2023-11-05 14:09
1666浏览孩子在进入初二以后需要参加初中阶段的学业水平测试，而且这也是孩子学习地理这个科目的最后一年。但是对于有些孩子来说，这个科目的知识点掌握的并不是很好，担心无法通过可是。因此，家长就想知道孩子初二地理怎么学才能学好？
初二地理怎么学才能学好
1、学习关键点
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这是对自然资源概念的理解。
2、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养孩子自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，所以孩子要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
3、要明确学习的内容
孩子要学会使用地图，因为地图是地理信息的载体，它能将孩子不能亲眼见到的广大环境变得一目了然。而且孩子通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径。所以孩子一定要学会读、用各种地图。
4、精编提纲法
初二地理课本的内容多而复杂，孩子要想全部记忆不可能，也不必要。精编提纲，就是把教材内容归类，列出重点，把需要记忆的知识尽量集中，使内容系统有条理，而且概括，方便记忆。
5、保证课前预习和课后复习
孩子一定要在课前进行预习，做到心中有数，主动听讲，不盲目。每学完一节，孩子就要自主地复习整节内容，学完一章，对整章内容进行梳理，堂堂清，节节清，章章清，一点一滴，扎扎实实。这样，到了期中、期末面对七门学科的复习，就会应对自如。
6、做好笔记
孩子在记笔记时，要尽量完整而简洁，重点、难点、疑点要记全，记录最好能用自己的话或概括老师讲授内容。这样可迫使孩子集中精力，边听边积极思考，抓住重点，既省时，又省力，还能提高听课效果。
另外，对尚未完全理解的内容，孩子最好也可简要地记下来并加上记号或批注，以便课后复习时予以解决。
孩子们会在初一的时候开始学习地理这门学科，在学习的过程中，相对来说比较难一点的内容就是人文地理，所以有很多学生的学习成绩都不是很好。要想学好人文地理，首先要找到学习方法，为自己打下坚实的基础。
人文地理怎么学才能学好
1、要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、学习看地图说话
在学习人文地理的过程中，要学会结合原理图、示意图及具体的地形图来记忆知识点，通过仔细观察地图将课本上的文字知识都实到图上，才是记忆的最好方法。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，要记住最基本的地图。
3、课前认真预习要讲的内容
上课时做到心中有数，课上要认真听讲，聚精会神“课下要认真独立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。
4、全面准确的分析问题
作为学科发展和解决问题就是向着最高层次最高要求去追求要达到的目标。当前人类的最高层次的追求目标就是”可持续发展“。以就要求我们分析问题要全面而准确，要立足于”可持续发展“的最高目标去分析人类活动的合理性和科学性。
5、直观理解
在整个人文地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理知识（地形、气候、人口分布、经济发展等等）对照起来，这是学好它的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。
学习人文地理并不困难，掌握了窍门，肯实打实地去努力学习，每一个学生都能成为地理学霸。当然，课堂学习也尤为重要，能将老师教学与自主学习相结合起来的人，才是最后的赢家。
孩子们上初中以后就会开始学习地理，这是一门比较重要的学科。地理既有文科的知识又有理科的知识，所以它又被称为是“文科中理科”。对于这样的一门学科，初中生要怎么学才能学好呢？
地理要怎么学才能学好
1、打好基础，看懂知识点
首先要把初中的地理基础知识打扎实，这样才能在后来的地理学习中达到很好的学习效果。要做好这一项，最好的办法就是死记硬背，这没有别的捷径。为什么有的题你看懂了，但是做不好呢，其中有一点，就是没有把题中给你的知识点完全的提取出来。这种能力需要你从长期的地理学习中来培养对地理词汇的敏感度，见到一个词你就能想像出它要考你什么。
2、理解概念并及时消化
在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。比如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；寒潮、寒流；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡、生物群落；地质作用、地质构造等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
3、找出异同
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理，对比差异性，找到相似性。我们不仅要明确两个地区之间的差异，而且也要思考这些差异是怎样形成的。
4、多背地图，包括地形图，气候图，洋流图等
背地理图的好处很多，背图可以让我们有很清晰的方位感，通常来说，很多考试给的图片并不明确，我们可以根据图片所给的信息来判断这个图形的地理位置是哪里，我们也可以根据图片给的地理位置，来判断这个方位的气候特点以及地形情况等。
5、勤于练习，勤于质疑
理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到考试时就可节省不少分析问题的时间。
想要学好一门课程，就要真正的理解这门课程，并且找到属于它的学习方法。很多孩子到了初二之后，生物渐渐的学不懂了，就是因为他们的学习方法不对，没能很好的掌握知识，那么初二生物怎么学才能学好呢？
初二生物怎么学才能学好
1、学习兴趣真的很重要
学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向，学生对学习生物有了兴趣，能够唤起学生的求知欲，能够推动学生主动去克服学习上的困难。目前有些生物教师靠灌和放的办法，教的枯燥乏味，使不少学生听到就摇头甚至陌生，对学习毫无热情，以至到了高中阶段，对生物的学习也停留在被动接受知识上面。
2、做好习题的归纳
习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”，考试前认真察看就可以了。
3、通过对比来学习
其实能比较的知识点是很多的，同学们可以通过课本来把这些知识点找出来进行对比，虽然生物是理科，但是也有其明显的文科特征，因为也需要进行背诵加推理的文理结合方式，在这样的基础上去进行记忆会更记得牢。
4、重读课本
生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。所以，现在赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能在最后不到一个月的时间里面，全部读完。
5、基础要理解正确
生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对这门学科，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
初二的时候要面临着地理生物的会考，孩子们不但要学习新的知识，还要复习初一的知识，任务量相对来说重了一些，但并不能因此而放松对这门课程的学习，反而要更重视。
进入初中之后会增加很多的课程，其中就包含历史，但是很多孩子却没有掌握正确的学习方法，因此导致孩子的考试成绩并不是十分的理想，对此家长也是十分的着急，催促孩子对书中的内容记忆背诵，那么初二历史怎么学才能学好呢？
初二历史怎么学才能学好
1、学会做好学习笔记
好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。
2、把握整体结构
学习初二历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。
3、读思结合
“学而不思则惘，思而不学则怠”。临考时，再扎扎实实地将历史课本阅读思考一遍，既可回亿，巩固重要的史实史论；深化知识理解，完善结构，又可查漏补缺，提初复习的针对性和实效性，增强应考信心，使学生胸有成竹地走进考场。
4、重点知识点要记
历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记硬背了。
5、明确学习目标
学习目标是船舵，明确目标，便是明确了获得成功的方向。历史课程标准是考试命题的依据，在学习中准确理解学习目标，借以把握考试动向，不做无用之功。在预习时，自己可以试着把这些内容梳理一下。复习时也可以对照这个学习目标，看自己是是否完全理解并掌握这些内容。
6、注意前后联系
历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系，经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。
高中地理成绩中等的学生想要取得优异的成绩，在考前恶补是学不好的，也不能得到自己满意的效果。虽然这门学科和我们的生活紧密相关，但是出现在课本上的知识是非常抽象的，很难有学生产生兴趣去学习。那么高中地理怎么学才能学好呢？
高中地理怎么学才能学好
1、学会地理思维
我们在学习的时候，不能仅仅从微观角度入手，要学会宏观思维。要有系统观念，从全局出发。要善于从宏观角度理解各类现象，提高自己的宏观思维能力，同时也要关注微观，把两者有机结合起来。
地理学科要学会借鉴和迁移，对典型案例进行分析，注意问题之间的关联性，提高自己的借鉴和迁移的思维能力，并能够善于运用。
2、类比记忆
类比主要通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。
如讲到等深线、等降水量线、等压线时，要有意识与等高线相对比来进行理解。
3、地理笔记
地理的知识点非常的琐碎，所以你不可能在上课的时候就整理出一份非常完美的笔记。因此，大家一定要在下课之后，用自己的记忆和理解去重新整理。
另外整理地理笔记的时候一定要注意画图的重要性，如果不想画可以去找别的资料来剪贴下来，但是有一些重要的图，是需要同学们亲手去画的，这也能加深记忆。
4、要会看图
高中地理学科，直观性比较强，试题里面的图片比较多，读图能力的高低会影响自己整体的成绩。高中学生，要想学好地理，就需要学会观察，善于想象，注重培养自己的思维能力。
对各种地理现象，要能够透过现象看本质，要学会分析各种现象。同时也要培养自己看图和填图能力，课本上的图要学会理解、认真分析，配套的填图册和自己购买的地图资料，要学会利用，按照要求进行填写，准确理解各种地图，提高自己的读图能力。
5、掌握不同思维方式
自然地理用理科思维，人文地理用文科思维。自然地理的风带气压带，季风洋流等需要用逻辑思维，去理解，死记硬背是没用的。
举例说明，自然地理的风带气压带，可以依据“高压向低压”的规律，再依据地转偏向力的规律，即可推导出所有的风带和气压带。
高一地理的学习方法是非常重要的，关乎着他们是否可以学好这个科目。学生要学会根据这个科目的性质，从课本入手去总结出自己学习方法，利用这些学习方法去提升自己的学习效率，接下来我们来看一下高一地理怎么学才能学好呢？
高一地理怎么学才能学好
1、明确记忆在高中学习中的重要性
这个学科是在大量的地理事实和地理现象的基础上建立起来的一门学科。在区域地理的学习中，要记忆大量的地理事实，诸如地点事物的名称、物产等等，成为区域主要的组成部分，也是形成思维能力的关键。
在系统的学习中，也仍然免不了对具体事物和现象的记忆，因为它们是理论的实证部分。因此面对大量的事物和现象，必不可少地要加强训练学生的学习记忆能力。
2、理解是关键
这个科目的知识，即使是地理事实和现象，大多也是可以通过理解它们之间的内在联系和规律来记住的，而关键的基本概念和原理更要理解。学习这个科目跟其他学科的学习一样，也要多问为什么。
有了起码的怀疑精神和批判精神，提出问题并不是一件很困难的事情。其实这个科目学得不好的同学，只是问题太多、怕麻烦、怕思考、怕问老师、羞于问同学，而没有深究下去。
3、多看地图，多画地图
这个科目在高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
4、更新对这个学科的认识
在高考文综试卷里，这个科目是最难得一门，它跟历史、政治的学习方法迥异，出题的形式呈现出多样化，有选择题，填空题，计算题，读图题，作图题，还有简答题。从适应高考角度讲，这个科目学习方法和答题方法本身就比较复杂，另外，高中与初中的知识联系十分紧密，初中的基础知识不扎实，就很难适应高中的学习。
大部分的地区都是在初三开始学习化学的，但有些地区是在初二开始学习这门科目的。但不论怎样，想要学好这个科目，孩子都必须养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法来提高学习效率才行，那么初二化学怎么学才能学好呢？
初二化学怎么学才能学好
1、坚持课前预习
预习是学习的第一步，就是在上课前孩子把要讲的内容先通读一遍。阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点、难点和关键，哪些通过自己看课本就能掌握。对那些看不懂、想不通的，孩子就在旁边记上记号，这样在听课时才能有的放矢。
2、重视实验
化学是一门以实验为基础的学科，孩子要注重实验方面的学习，多练课本的实验内容，对实验所用的仪器、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
3、重视课堂学习
上课是孩子学习初二化学的主阵地，是决定这节课能否取胜的关键。孩子听课不仅要用耳，还要眼、手、脑等多种感官并用。用“眼”去观察老师讲课的一举一动，实验操作及现象；用“耳”去听重点、难点、关键点。对老师多次强调的内容，还要动“手”记下来，还要用“脑”去想，多问几个为什么。
4、吃透课本，联系实际
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好初二化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。
这个科目所学的内容与生活、生产联系紧密。这就要求孩子在学习的同时，应尽量联系生产、生活实际，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。
5、归纳总结
初二化学有一个很重要的知识点就是方程式，而这个也是需要孩子去理解和记忆的。因为方程式比较多，如果一个一个零散的去记忆就会比较麻烦，而且效率低。孩子在学习过程中要善于归纳总结，将方程式分门别类的去记忆，掌握它们的规律，这样学习起来就会轻松很多。
6、要有自己的错题本
孩子可以把自己在平时作业或考试中，遇到的一些重要的错题记录下来。可以用三种不同颜色的笔，黑色记录题目，蓝色记录解题过程，红色记录解题关键点。
初中地理虽然是一门副科，满分成绩可能也只有几十分。但是初中地理如果想要学好，还是需要下一定的功夫的。所以当你真的想学好初中地理这门科目，就一定要先去了解初中地理怎么学才能学好，解决了这个问题，后面学习起来才会更得心应手！
初中地理怎么学才能学好
1、做好专攻
对于基础不好和知识面狭窄的学生学习是很困难的，那么它的学科特点就是偏向理科，需要大量的计算。其实老师很多解题技巧应该聪学生的角度去思考，这样大部分学生就很容易接受和理解。做成专题，一节课就攻一个专题或者二个，效果比较好。
2、养成良好的读图、用图习惯
地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。
3、将书读薄
将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
4、学会概括基本的原理
地理的学习内容繁多，但是其实重点的内容就是其中的几项，初中生在学习地理的时候要学会掌握概括基本的学习原理，和基本的重点学习的内容，把一些原理用最简单的话概括出来，如东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。
5、学会概括
有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如一些地区地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。季风气候的优点可概括为：预热同期。
6、不懂及时提问
初中生要想学好地理，一定要学会学懂，不懂的要及时提问，如果在老师讲课的过程中，讲的不是很清楚，或者是自己没有听懂，可以举手示意，让老师再讲详细一点。如果有不明白的地方要及时提问，及时消除疑问，不要等到考试的时候才想起来，这里我都没听懂。