2023-11-16 14:50
810浏览想要学好一门课程，就要真正的理解这门课程，并且找到属于它的学习方法。很多孩子到了初二之后，生物渐渐的学不懂了，就是因为他们的学习方法不对，没能很好的掌握知识，那么初二生物怎么学才能学好呢？
初二生物怎么学才能学好
1、学习兴趣真的很重要
学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向，学生对学习生物有了兴趣，能够唤起学生的求知欲，能够推动学生主动去克服学习上的困难。目前有些生物教师靠灌和放的办法，教的枯燥乏味，使不少学生听到就摇头甚至陌生，对学习毫无热情，以至到了高中阶段，对生物的学习也停留在被动接受知识上面。
2、做好习题的归纳
习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”，考试前认真察看就可以了。
3、通过对比来学习
其实能比较的知识点是很多的，同学们可以通过课本来把这些知识点找出来进行对比，虽然生物是理科，但是也有其明显的文科特征，因为也需要进行背诵加推理的文理结合方式，在这样的基础上去进行记忆会更记得牢。
4、重读课本
生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。所以，现在赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能在最后不到一个月的时间里面，全部读完。
5、基础要理解正确
生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对这门学科，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
初二的时候要面临着地理生物的会考，孩子们不但要学习新的知识，还要复习初一的知识，任务量相对来说重了一些，但并不能因此而放松对这门课程的学习，反而要更重视。
生物这门课程，有些孩子们对它很感兴趣，有些孩子们则是一点也不喜欢这门课程。对于这门课程的学习，不论是中考还是高考，对它都有一定的要求，孩子们一定要学好这门课程，家长们也要给予一定的帮助。
生物该怎么学才能学好
1、孩子们一定要学会动手
生物学是一门实验科学，探究生物学的基本技能和方法，只能通过动手做才能学会。孩子们要向自然学习、在实践中学习，这样的收获会更大，能真正的学到知识。
2、学会正确听课
课堂上不仅要保持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种感官参与学习，这样在大脑皮层上形成许多个兴奋中心相联系，留下不易消退的记忆痕迹。
老师讲课尤其是讲授新课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
3、认真做好习题
练习是比较重要的，即使你把生物课本都背下来了，也不见得你可以做对题目，很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。必要的习题量还是得认真的完成，但是也不要一昧的做题，要懂得选择，或许这对于你成绩的提高会有很大的帮助。
4、弄清楚知识内在的练习
理顺了这些基本的名词、术语和概念之后，就需要学生把主要的精力放在学习生物的规律上来了。这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解，也就是主要知识体系的线索。
生物好的学习方法都有哪些
1、概念一定要背会
生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题时有很大的发挥空间，这门课程往往会要求你一字不差的答出某概念。
2、全方面扫描课本
其实很多高考题，就是来源于生物课本，尤其是小字部分，绝对值得反复刷。这些小字往往是高考考查的重要知识点，但是，往往学校的老师，他没有时间给你挨个讲完，所以你一定要好好看看，这个最好能够做到背诵，比如精明的捕食者，端粒酶等等。
进入初中之后会增加很多的课程，其中就包含历史，但是很多孩子却没有掌握正确的学习方法，因此导致孩子的考试成绩并不是十分的理想，对此家长也是十分的着急，催促孩子对书中的内容记忆背诵，那么初二历史怎么学才能学好呢？
初二历史怎么学才能学好
1、学会做好学习笔记
好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。
2、把握整体结构
学习初二历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。
3、读思结合
“学而不思则惘，思而不学则怠”。临考时，再扎扎实实地将历史课本阅读思考一遍，既可回亿，巩固重要的史实史论；深化知识理解，完善结构，又可查漏补缺，提初复习的针对性和实效性，增强应考信心，使学生胸有成竹地走进考场。
4、重点知识点要记
历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。至于事的意义其实初中历史的意义大多不一样，只能死记硬背了。
5、明确学习目标
学习目标是船舵，明确目标，便是明确了获得成功的方向。历史课程标准是考试命题的依据，在学习中准确理解学习目标，借以把握考试动向，不做无用之功。在预习时，自己可以试着把这些内容梳理一下。复习时也可以对照这个学习目标，看自己是是否完全理解并掌握这些内容。
6、注意前后联系
历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系，经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。
大部分的地区都是在初三开始学习化学的，但有些地区是在初二开始学习这门科目的。但不论怎样，想要学好这个科目，孩子都必须养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法来提高学习效率才行，那么初二化学怎么学才能学好呢？
初二化学怎么学才能学好
1、坚持课前预习
预习是学习的第一步，就是在上课前孩子把要讲的内容先通读一遍。阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点、难点和关键，哪些通过自己看课本就能掌握。对那些看不懂、想不通的，孩子就在旁边记上记号，这样在听课时才能有的放矢。
2、重视实验
化学是一门以实验为基础的学科，孩子要注重实验方面的学习，多练课本的实验内容，对实验所用的仪器、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
3、重视课堂学习
上课是孩子学习初二化学的主阵地，是决定这节课能否取胜的关键。孩子听课不仅要用耳，还要眼、手、脑等多种感官并用。用“眼”去观察老师讲课的一举一动，实验操作及现象；用“耳”去听重点、难点、关键点。对老师多次强调的内容，还要动“手”记下来，还要用“脑”去想，多问几个为什么。
4、吃透课本，联系实际
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好初二化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。
这个科目所学的内容与生活、生产联系紧密。这就要求孩子在学习的同时，应尽量联系生产、生活实际，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。
5、归纳总结
初二化学有一个很重要的知识点就是方程式，而这个也是需要孩子去理解和记忆的。因为方程式比较多，如果一个一个零散的去记忆就会比较麻烦，而且效率低。孩子在学习过程中要善于归纳总结，将方程式分门别类的去记忆，掌握它们的规律，这样学习起来就会轻松很多。
6、要有自己的错题本
孩子可以把自己在平时作业或考试中，遇到的一些重要的错题记录下来。可以用三种不同颜色的笔，黑色记录题目，蓝色记录解题过程，红色记录解题关键点。
初一学生想要学好生物是需要付出努力的。因为生物是孩子初一时新增的科目之一，刚开始会觉得内容比较陌生，难以学习，但是只要学生认真听讲，做好学习准备，久而久之学习就会感觉得心应手了，接下来我们来看一下初一生物怎么学才能学好？
初一生物怎么学才能学好
1、掌握高效的学习方法
抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说好脑子不如烂笔头，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。
2、课前预习的方法
课前预习是上课的基础和准备，有利于学生主动学好课程和自学能力的提高，特别是有利于学生独立思考能力的提高，课前预习是不可缺少的环节。阅读教材，理解教材的含义，对重点内容、名词概念要画出来，进行比较、分析。例如细胞的结构中，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，虽然字面比较接近，但各指不同的结构，各自作用不同，应通过预习进行比较，找出它们的区别与联系。
3、弄清观点
生物课中名词观点较多，难记易混，是学习中的难点。正在阅读课文时碰到的观点要进行分析，弄清其内涵，还要晓得同类观点有哪些，学习时要前后联系相比，务必弄清。如完整与不完整;生殖回游、索饵回游与季节回游，留鸟与候鸟等，对这些同类观点，要注重经过相比，找出异同，从而构身明确、正确的观点。
4、回纳整理要领
回纳整理学习内容不但利于控制学问，利于记忆，并且更重要的是能从事物之间更广泛的联系中找到新的规律，悟出新的原理来。所以，每学完一章，要小结一次，回纳本章主要内容，学完一单位，要小结一次，回纳本单位主要内容，学完一本书，要做一次零碎的总结。
5、注意细节的把握
会考生物的重中之重就是细节，会考中许多女生的成绩要比男生高，很大的一个原因就是女生比较细心，对细节把握的好。说到把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然，平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。
进入初中之后，孩子会增加很多新的课程，其中就包含生物，但是很多家长依旧是比较老旧的思想，觉得孩子还是要把注意力放在语数英上面，这些副科只需要简单了解一下就好，但是这样的想法是错误的，那么初中生物要怎么学才能学好呢？
初中生物要怎么学才能学好
1、源于生活、用于生活
一方面，生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，切忌“死”记硬背，要做到活学活用。另一方面，生物是一门生活科学，她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用”。
2、抓规律
规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单复杂、低级高级、水生陆生的进化等都具有一定的规律。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。学习生物同其他学科一样，也要遵循认知规律、大脑活动规律。
3、不断回顾，温故知新
生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于dna的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到；各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容在学习后面的知识时注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。
4、先记忆、后理解
平时我们都是提倡先理解后记忆，但对于生物这门课，稍微有一些例外，对于生物学来说，同学们要思考的对象即初中生物思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律。
5、提高听课效率
一个学生的学习过程中，上课占了大部分的时间，无论哪个学生要想学习好，都要寄希望于课堂。怎样提高听课的效率呢？上课的目的性要明确，要带着预习时不懂的问题听讲；听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容；认真记笔记，笔记要记重点、要点。
6、设立目标
在学习初中生物的时候，要有一个明确的目标，无论是什么目标，一旦设定了，就要坚持不懈，为自己负责。如果自己没有目标，可以与老师和家长讨论，也可以赢得支持和方法指导。
孩子在小学的时候，没有接触到太多的科目，当孩子步入初中之后，面对七八门课程眼花缭乱，不知道如何是好。其实生物作为一个不容易得分的学科，学生经常在这一科丢很多分，那么七年级生物怎么学才能学好呢？
七年级生物怎么学才能学好
1、树立正确的学习态度
家长和学生们对于初中开设生物这门课程，都应该有正确的认识。生物学的重要性就在于它与我们的生活密切相关。社会的发展，人类文明的进步，生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。
学习生物学，更重要的是让学生掌握更多的生物知识，了解大自然，了解我们人类自身，并且能够学以致用，将来为我们的生活质量的提高，人类文明的进步和社会的发展贡献自己的力量。
2、做到生物课前预习
七年级生物预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力的还可以自己做出初一生物预习笔记。通过这样的预习，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象。
3、提高生物课听课效率
初一学生听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容；认真记笔记，笔记要记重点、要点。如果生物课听课与记笔记发生矛盾，应该先以听懂为目的，可以暂时不记，课后再回忆、补充、整理；上课要动脑筋、想问题，特别是老师提问，要积极思考，举手回答。
4、生物需要总结
当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如七年级生物在七年级上册会学习一些植物的生殖，七年级下册会学习人类的生殖，八年级下册还会学习动物的生殖，需要对比记忆，总结区别与联系。要承认生物与数理化相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式，所以更需要进行对比总结。
5、要有适合自己的学习方法
也要善用错题本，针对自己易错的地方，反复复习记忆和理解。注意时间管理，劳逸结合，学习45分钟，休息10分钟，注意每天坚持1小时的体育锻炼。
孩子在进入初二以后需要参加初中阶段的学业水平测试，而且这也是孩子学习地理这个科目的最后一年。但是对于有些孩子来说，这个科目的知识点掌握的并不是很好，担心无法通过可是。因此，家长就想知道孩子初二地理怎么学才能学好？
初二地理怎么学才能学好
1、学习关键点
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这是对自然资源概念的理解。
2、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养孩子自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，所以孩子要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
3、要明确学习的内容
孩子要学会使用地图，因为地图是地理信息的载体，它能将孩子不能亲眼见到的广大环境变得一目了然。而且孩子通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径。所以孩子一定要学会读、用各种地图。
4、精编提纲法
初二地理课本的内容多而复杂，孩子要想全部记忆不可能，也不必要。精编提纲，就是把教材内容归类，列出重点，把需要记忆的知识尽量集中，使内容系统有条理，而且概括，方便记忆。
5、保证课前预习和课后复习
孩子一定要在课前进行预习，做到心中有数，主动听讲，不盲目。每学完一节，孩子就要自主地复习整节内容，学完一章，对整章内容进行梳理，堂堂清，节节清，章章清，一点一滴，扎扎实实。这样，到了期中、期末面对七门学科的复习，就会应对自如。
6、做好笔记
孩子在记笔记时，要尽量完整而简洁，重点、难点、疑点要记全，记录最好能用自己的话或概括老师讲授内容。这样可迫使孩子集中精力，边听边积极思考，抓住重点，既省时，又省力，还能提高听课效果。
另外，对尚未完全理解的内容，孩子最好也可简要地记下来并加上记号或批注，以便课后复习时予以解决。
很多孩子在学习生物的时候，都是对这门科目抱有很大的期望的。因为大部分的孩子觉得这个科目只需要记一记知识点就可以了，但是结果却是生物成绩并不理想。其实想要学好这门科目，孩子需要掌握一定的学习方法才行，所以生物怎么学才能学好呢？
生物怎么学才能学好
1、关键在课堂
生物学科属于理科，所以单纯的记忆，并不能取得一定的效果。首先需要同学们能够真正地去理解知识，弄清其内在的本质和关系。这就需要同学们课上去认真听讲，老师会利用多种手段帮助同学们弄清和理解知识的本质，对知识理解了以后课下你再去背知识点，不仅容易记忆而且不容易忘记，知识掌握的就会很扎实。
2、掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，这门科目还有着与其它理科不一样的特点。那就是同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握这些逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
3、重视错题集
有些同学不太重视生物的错题，因为感觉除了背还是背，没必要收集那么多题。但孩子做错的每一道题，总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。而这种整理的过程本身，也会让孩子对知识的理解更加深入和宏观。
4、深挖知识点
很多同学在学习的时候，总是处于一种“我懂了”的状态，从来不去深究，很多知识点都是深藏于题目中，一旦孩子不主动去探究，就会遗落，下次遇到新的题目，依旧会犯错。所以，孩子要做到理解准确，对于知识点明确在心，看到题就明白考什么。
5、简化记忆法
即孩子通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
6、学习要坚持
学习是坚持的事情，坚持就是胜利，怎么强调都不为过，三天打鱼两天晒网，绝对不会有很大的突破。如果你能坚持每天五点半起床，迅速洗漱完毕，进入学习状态，利用好碎片化时间，我相信，假以时日，你将会前途不可限量。