2023-11-08 12:30
831浏览初一学生想要学好生物是需要付出努力的。因为生物是孩子初一时新增的科目之一，刚开始会觉得内容比较陌生，难以学习，但是只要学生认真听讲，做好学习准备，久而久之学习就会感觉得心应手了，接下来我们来看一下初一生物怎么学才能学好？
初一生物怎么学才能学好
1、掌握高效的学习方法
抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说好脑子不如烂笔头，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。
2、课前预习的方法
课前预习是上课的基础和准备，有利于学生主动学好课程和自学能力的提高，特别是有利于学生独立思考能力的提高，课前预习是不可缺少的环节。阅读教材，理解教材的含义，对重点内容、名词概念要画出来，进行比较、分析。例如细胞的结构中，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，虽然字面比较接近，但各指不同的结构，各自作用不同，应通过预习进行比较，找出它们的区别与联系。
3、弄清观点
生物课中名词观点较多，难记易混，是学习中的难点。正在阅读课文时碰到的观点要进行分析，弄清其内涵，还要晓得同类观点有哪些，学习时要前后联系相比，务必弄清。如完整与不完整;生殖回游、索饵回游与季节回游，留鸟与候鸟等，对这些同类观点，要注重经过相比，找出异同，从而构身明确、正确的观点。
4、回纳整理要领
回纳整理学习内容不但利于控制学问，利于记忆，并且更重要的是能从事物之间更广泛的联系中找到新的规律，悟出新的原理来。所以，每学完一章，要小结一次，回纳本章主要内容，学完一单位，要小结一次，回纳本单位主要内容，学完一本书，要做一次零碎的总结。
5、注意细节的把握
会考生物的重中之重就是细节，会考中许多女生的成绩要比男生高，很大的一个原因就是女生比较细心，对细节把握的好。说到把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然，平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。
生物是在高中理科当中比较简单的，但是对于刚升入高一的孩子来说，高中生物的学习还是比较困难的。所以以下介绍几点高一生物怎么学才能学好的方法。
高一生物怎么学才能学好
1、回归课本最重要
生物是一个偏文科的科目，所以要重点注意生物课本里面的概念性知识，高一生物课本上的语言是相当严谨的，所以孩子要在答题时尽可能多的使用学科术语和课本原话，这样才能帮助孩子减少扣分。
孩子有疯狂的刷题时间，不如好好抓住高一生物课本！只有把课本吃透，再去刷题才会事半功倍。
2、与生活相结合
高一生物是关于生命的科学，生物与日常生活息息相关，所以在生活中学习生物就非常重要。如吃饭的时候如何做到营养均衡？得病的时候如何提高免疫能力，尽快恢复身体健康等等，都与生物密切相关。将生活与高一生物学习相结合，经常问个为什么，就是很好的学习过程。
3、整理错题
孩子要学会将高一生物所有的错题整理下来，这个很有必要。很多孩子觉得自己很努力，做了很多题，但是始终成绩提不上去，感觉很委屈，这其实和他们不爱整理是有很大关系的。
很多人做完题不整理，做了很多题之后，该不会或常错的还是会错，该会的还是会，根本没有解决问题。这时候将错题整理归类就很必要了。一个人只有不断的消灭自己的薄弱之处，才会更快的进步。
4、掌握题型
掌握题型顾名思义，就是要知道这种题型考查的是什么知识点。细节题，考查的就是孩子有没有把书上的知识点背下来，能不能把教材上的知识点套用到试卷上。所以还是那句话，基础知识很重要。
应用题考查的是孩子能不能依靠过往的解题经验把知识点串联起来，完成整道题目的分析。分析题比较复杂，考查孩子对基础知识的掌握，也考查平时经验技巧的积累。所以，想要高一生物考高分，既要学会套用，也要掌握方法和技巧。
5、坚持复习
高一生物知识点很难背诵，琐碎，复杂，单调，枯燥，再加上知识点本来就有一个遗忘的过程。所以孩子一定要坚持复习，保持平稳的心态。
高一生物怎么学才能学好的办法有很多，但是如果不能长久的坚持下去，再好的办法也是没有用的。
生物这门课程，有些孩子们对它很感兴趣，有些孩子们则是一点也不喜欢这门课程。对于这门课程的学习，不论是中考还是高考，对它都有一定的要求，孩子们一定要学好这门课程，家长们也要给予一定的帮助。
生物该怎么学才能学好
1、孩子们一定要学会动手
生物学是一门实验科学，探究生物学的基本技能和方法，只能通过动手做才能学会。孩子们要向自然学习、在实践中学习，这样的收获会更大，能真正的学到知识。
2、学会正确听课
课堂上不仅要保持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种感官参与学习，这样在大脑皮层上形成许多个兴奋中心相联系，留下不易消退的记忆痕迹。
老师讲课尤其是讲授新课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
3、认真做好习题
练习是比较重要的，即使你把生物课本都背下来了，也不见得你可以做对题目，很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。必要的习题量还是得认真的完成，但是也不要一昧的做题，要懂得选择，或许这对于你成绩的提高会有很大的帮助。
4、弄清楚知识内在的练习
理顺了这些基本的名词、术语和概念之后，就需要学生把主要的精力放在学习生物的规律上来了。这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解，也就是主要知识体系的线索。
生物好的学习方法都有哪些
1、概念一定要背会
生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题时有很大的发挥空间，这门课程往往会要求你一字不差的答出某概念。
2、全方面扫描课本
其实很多高考题，就是来源于生物课本，尤其是小字部分，绝对值得反复刷。这些小字往往是高考考查的重要知识点，但是，往往学校的老师，他没有时间给你挨个讲完，所以你一定要好好看看，这个最好能够做到背诵，比如精明的捕食者，端粒酶等等。
由于科学的学科特性，很多初一学生都为之头疼，不知道如何才能去学好它。因为这个学科与以往的语文，数学不同，它的学习内容相对比较复杂，学好对初一学生来说是有一定压力的，因此，针对这个问题，我们就来分析一下初一科学怎么学才能学好？
初一科学怎么学才能学好
1、学习科学，力求做到“七能”
初中将学习大量的重要的科学概念、规律、能力和科学素养，而这些概念、规律、能力和科学素养，是解决各类问题的基础，是探究物质世界的基本素养，因此初一学生要真正理解、掌握和培养能力，应力求做到七能：
（1）能表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
（2）能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。
（3）能理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。
（4）能变形：能对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。
（5）能应用：能用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
（6）能归纳：能将知识板块式地归纳整理和记忆。
（7）能设计：能利用周围的环境和条件设计合理的实验和科学调查。
2、正确的学习方法
掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习科学的必经之路，与小学生相比，初一学生的学习方法显得更加多样和复杂，学习内容的变化要求初中生做到：
（1）学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。
（2）课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
（3）随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
3、养成良好的学习习惯
初一的科学，特别是上册偏基础，要记要背的多，而这样安排的原因也是为了小升初的过度，让孩子更好的适应，而下册开始则多了很多理解性的知识点，计算综合增加了，学起来也没有那么轻松了。为了初一学生更好的适应，家长可以适当的引导孩子梳理自己的学习方法和学习习惯，要知道良好的学习习惯将会使孩子受益终身。
4、了解学习科学的重要性
通过科学探究以及实验活动，学生们能够学会尊重事实，勇于探索，敢于质疑，学会根据所学知识大胆猜想并实践检验。初一科学课中涉及到很多研究性学习，需要初一孩子学会和同学互相配合，有助于孩子团队精神的培养。在学习过程中，家长也需要经常对学生进行引导和帮助，这也有助于促进亲子交流。
初一能不能跟得上老师的学习，对于初中这个阶段尤为重要。有些孩子们想要好好学习，却不知道怎么学才能学好，其实这就是缺少科学的学习方法，家长们可以将以下这些好的学习方法教给孩子，可以提高孩子的学习成绩。
初一怎么学才能学好
1、让孩子独立写作业
陪伴初一的孩子写作业到底有没有必要？我的建议是，有必要，但也要有技巧。最好是在孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定的距离。当孩子遇到问题的时候，再过来辅导孩子，辅导时的态度也很重要。
2、课后自己把该背的文言文，单词和该掌握的汉字掌握熟练
初一和小学不一样，老师管得没有那么严格，所以我们需要自觉去做这些基础的事情，这个内容考试中也会考到。即便是孩子们上了初中，对于基础内容的掌握也要扎实。
3、良好的学习习惯要养成
养成良好的学习习惯并不是一朝一夕的事情，需要长时间的行为惯性，在初一孩子学会在上课走神的时候，提醒自己一句；在想要拖延完成作业的时候，逼自己一把，日积月累过后，那么自然会改变学习习惯，提高学习效率。
4、发现问题后的纠正
初一的学生不怕出现问题，最怕的是出现问题无法及时纠正，缺乏正确处理问题、面对问题的态度，也没有能够高效解决的方法，问题也是检验学生能力的一个重要指标。
很多学生之所以会出现各种各样学不会、没掌握的知识点，一是新学的时候没有打好基础，二是在犯错之后，没有及时纠正，找到正确的解决方式，所以才会出现学习结果的差距，所以做好错题的应对，也是区别学习成绩的重要因素。
5、根据自己的学习情况制定计划
老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果初一的孩子写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
想要学好一门课程，就要真正的理解这门课程，并且找到属于它的学习方法。很多孩子到了初二之后，生物渐渐的学不懂了，就是因为他们的学习方法不对，没能很好的掌握知识，那么初二生物怎么学才能学好呢？
初二生物怎么学才能学好
1、学习兴趣真的很重要
学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向，学生对学习生物有了兴趣，能够唤起学生的求知欲，能够推动学生主动去克服学习上的困难。目前有些生物教师靠灌和放的办法，教的枯燥乏味，使不少学生听到就摇头甚至陌生，对学习毫无热情，以至到了高中阶段，对生物的学习也停留在被动接受知识上面。
2、做好习题的归纳
习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”，考试前认真察看就可以了。
3、通过对比来学习
其实能比较的知识点是很多的，同学们可以通过课本来把这些知识点找出来进行对比，虽然生物是理科，但是也有其明显的文科特征，因为也需要进行背诵加推理的文理结合方式，在这样的基础上去进行记忆会更记得牢。
4、重读课本
生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。所以，现在赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能在最后不到一个月的时间里面，全部读完。
5、基础要理解正确
生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对这门学科，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
初二的时候要面临着地理生物的会考，孩子们不但要学习新的知识，还要复习初一的知识，任务量相对来说重了一些，但并不能因此而放松对这门课程的学习，反而要更重视。
初一生物作为学生新增的学科，刚开始都是一些基础内容的学习，学生学习起来是比较轻松的，但是也不能过于放松不重视它，接下来我们来看一下初一生物怎么学才能提高成绩？
初一生物怎么学才能提高成绩
1、树立正确的学习态度
有的学生感觉自己对生物并不是很感兴趣，但是，兴趣是可以慢慢培养的，这不能成为生物成绩不理想的借口。对于初中开设生物这门课程，学生和家长都应该有一个正确的认识。
生物学的重要性就在于它与我们的生活密切相关，我们现在学习生物学，决不仅仅是为了期中和期末考试，更重要的是让学生掌握更多的生物知识，了解大自然，了解我们人类自身，并且能够学以致用，将来为我们的生活质量的提高，人类文明的进步和社会的发展贡献自己的力量。
2、提高听课效率
初一学生听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容，认真记笔记，笔记要记重点、要点。如果生物课听课与记笔记发生矛盾，应该先以听懂为目的，可以暂时不记，课后再回忆、补充、整理。上课要动脑筋、想问题，特别是老师提问，要积极思考，举手回答。
3、要注重观察和实验
生物学是一门实验科学。没有观察和实验，生物学就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课，在做每个实验之前，要认真阅读实验指导，在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论。
4、回纳整理要领
回纳整理学习内容不但利于控制学问，利于记忆，并且更重要的是能从事物之间更广泛的联系中找到新的规律，悟出新的原理来。所以，每学完一章，要小结一次，回纳本章主要内容，学完一单位，要小结一次，回纳本单位主要内容，学完一本书，要做一次零碎的总结。
5、课后复习要及时
复习是进一步消化理解，巩固记忆的过程，是学习不可缺少的环节。有的学生平时不注意复习，考前突击觉得自己都会了，但一考试就答不好，原因就在于这些学生学习目的不明确，学知识仅仅是为了应付考试，当然考不好。复习要及时，心理学研究表明，学过的知识在短时间内遗忘得最快，而后遗忘速度减慢，因此学完新课后，必须及时复习，以减少遗忘。
可以先进行尝试性回忆，就是在课后复习时，按老师讲课的思路，将老师讲课的内容回忆一遍，一边回忆，一边记录要点，然后阅读材料，看一看自己在哪些方面回忆不出来，这些内容要重点看，边看、边想、边写，将概念、原理勾画出来，最后是独立完成作业。
进入初中之后，孩子会增加很多新的课程，其中就包含生物，但是很多家长依旧是比较老旧的思想，觉得孩子还是要把注意力放在语数英上面，这些副科只需要简单了解一下就好，但是这样的想法是错误的，那么初中生物要怎么学才能学好呢？
初中生物要怎么学才能学好
1、源于生活、用于生活
一方面，生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，切忌“死”记硬背，要做到活学活用。另一方面，生物是一门生活科学，她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用”。
2、抓规律
规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单复杂、低级高级、水生陆生的进化等都具有一定的规律。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。学习生物同其他学科一样，也要遵循认知规律、大脑活动规律。
3、不断回顾，温故知新
生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于dna的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到；各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容在学习后面的知识时注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。
4、先记忆、后理解
平时我们都是提倡先理解后记忆，但对于生物这门课，稍微有一些例外，对于生物学来说，同学们要思考的对象即初中生物思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律。
5、提高听课效率
一个学生的学习过程中，上课占了大部分的时间，无论哪个学生要想学习好，都要寄希望于课堂。怎样提高听课的效率呢？上课的目的性要明确，要带着预习时不懂的问题听讲；听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容；认真记笔记，笔记要记重点、要点。
6、设立目标
在学习初中生物的时候，要有一个明确的目标，无论是什么目标，一旦设定了，就要坚持不懈，为自己负责。如果自己没有目标，可以与老师和家长讨论，也可以赢得支持和方法指导。
孩子在小学的时候，没有接触到太多的科目，当孩子步入初中之后，面对七八门课程眼花缭乱，不知道如何是好。其实生物作为一个不容易得分的学科，学生经常在这一科丢很多分，那么七年级生物怎么学才能学好呢？
七年级生物怎么学才能学好
1、树立正确的学习态度
家长和学生们对于初中开设生物这门课程，都应该有正确的认识。生物学的重要性就在于它与我们的生活密切相关。社会的发展，人类文明的进步，生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。
学习生物学，更重要的是让学生掌握更多的生物知识，了解大自然，了解我们人类自身，并且能够学以致用，将来为我们的生活质量的提高，人类文明的进步和社会的发展贡献自己的力量。
2、做到生物课前预习
七年级生物预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力的还可以自己做出初一生物预习笔记。通过这样的预习，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象。
3、提高生物课听课效率
初一学生听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容；认真记笔记，笔记要记重点、要点。如果生物课听课与记笔记发生矛盾，应该先以听懂为目的，可以暂时不记，课后再回忆、补充、整理；上课要动脑筋、想问题，特别是老师提问，要积极思考，举手回答。
4、生物需要总结
当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如七年级生物在七年级上册会学习一些植物的生殖，七年级下册会学习人类的生殖，八年级下册还会学习动物的生殖，需要对比记忆，总结区别与联系。要承认生物与数理化相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式，所以更需要进行对比总结。
5、要有适合自己的学习方法
也要善用错题本，针对自己易错的地方，反复复习记忆和理解。注意时间管理，劳逸结合，学习45分钟，休息10分钟，注意每天坚持1小时的体育锻炼。