2023-11-05 14:21
825浏览数学一直是很多孩子在学习道路上难以跨越的鸿沟，尤其是在初二这个关键的转折点上。很多孩子对于这一科目的掌握情况并不是很好，所以当家长看到孩子的考试成绩只有50分时，千万不要去急着批评指责孩子，而是要知道初二数学50分怎么提高才行。
初二数学50分怎么提高
1、树立孩子的自信心
对于50的分数，估计孩子也是苦恼的，成绩的不理想会严重打击孩子学习数学的积极性，甚至会让孩子失去学习的兴趣。那么这个时候家长就不要再责备孩子，而是给他鼓励，让他重新树立信心，信心有了，学习的热情就会调动起来，才会重新拾起学习的欲望。
2、从初一基础知识抓起
孩子现在要做的是从初一开始结合课本，把学过的概念，公式和定律再过一遍。数学作为一门主课达到及格78分的水平也是不够的，而是需要达到80%的水平，也就是说要在96分以上（120满分）才能达到普高线。因此，孩子的基础一定要抓牢。
3、营造良好的学习环境
孩子在学习时环境一定要安静，没有谁能在嘈杂的环境中还能保持清醒的头脑做作业。就比如很多大学生在备考研究生考试时，每天一大早的去图书馆学习，这是因为图书馆有一个安静地学习氛围。
4、课前预习
初二学生养成良好的学习习惯非常重要，因为有很多初中生上课都容易出现走神的现象，所以学生可以在课前提前对要学习的新课内容进行一定的预习。这样做不仅能对将要学习的新内容有一定的了解，而且还能够增强学生的学习兴趣，上课更集中注意力的听老师讲课。
5、总结规律
很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会孩子的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外，没有更好的方法。
6、独立思考
在学习初二数学知识点时，希望学生能够不要借助辅助工具去学习。当养成去借助辅导书学习的习惯后，以后不懂的问题都不会自己先去思考，而是去翻书了，久而久之也会养成抄袭的坏习惯。
孩子可以先通过自己的理解去看问题，实在不明白时可以看看自己平时的笔记，从而锻炼学生独立思考的能力。
如果想要孩子在高考的时候与别人拉开差距，那么就需要在数学这个科目上下功夫。但是当家长看到孩子在高二的时候，只考了50分左右的成绩时，就非常的焦虑，想要知道孩子高二数学50分左右怎么提高才好？
高二数学50分左右怎么提高
1、保证听课效率
对数学只考了50分左右的同学来说，老师讲课听不懂是常有的事，经常出现脑筋转不过弯来的情况。这就更需要上课时全神贯注，紧跟老师的思路，听不懂的地方先标记下，然后继续听课。
不要因为自己埋头钻研而落后于老师的进度，也切忌因为感觉老师的讲述“乏味”“空泛”而放弃听讲，老师在这方面懂得一定比你多。
2、认真完成课后习题和老师布置的作业
预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。做老师布置的作业，孩子要认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。
3、多做题
高二也许有人会说题海战术是没用的，又或者说太过功利性，但孩子毕竟是面对高考，分数在那一刻决定了一切，所以，必须多做题。要知道数学题的类型只有那些，你做着做着便能掌握到规律。而且只要掌握了根本的类型，那什么题目都拦不住你，也可以说成绩是拿题目练出来的。
4、重视错题本
每次考试都会有做错的地方，每张试卷最有价值的地方就是你的错题之处，有错题本的孩子大多可以考上不错的大学。因此，高二学生必须建立错题本，把每道错题都要建立“档案”。
分析做错的原因，是错在粗心大意、知识点没掌握，还是错在不会运用知识点解题、解决问题，只有这样才能准确的解决每一类问题。
5、通过课本补基础
孩子高二数学只考了50分左右，那么就说明基础薄弱，那么就从最薄弱的地方补起。而高考的基础那就是课本，要从高一上册课本开始，把每一个字，每一个例题，每一个公式，每一个定理，都搞明白，并且会推导、会计算。然后是每一章节后的每一道习题，要全部会做。
由于每个地区的不同，所以有的学校在初二的时候，数学的满分为150分。当孩子考了120分时，家长就不太清楚孩子这样的成绩是处于什么位置，并且要怎么帮助孩子提高成绩，于是就想知道孩子初二数学150分考120分算差吗？
初二数学150分考120分算差吗
初二数学150分考120分不算差，这个成绩属于是中等偏上的水平。初中数学和小学时候学的那些内容比，难度提升了很多，孩子120分的成绩虽然还说不上是尖子生，但这个成绩也绝对不妨碍考高中。只要孩子其他的科目都不差的话，可以轻易地考入中等偏上的普通高中甚至是重点高中。
初二数学怎么提高成绩
1、积极“想”的习惯
孩子要积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。孩子思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年级的升高，孩子思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
2、建立纠错本
孩子在做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，就要决不放过。所以孩子要建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误。因此，孩子要把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。
3、改变学习方式
很多学生学习数学教材上面的知识内容时，往往是死记硬背，没有很好去理解。但是新学一个知识概念，只有彻底理解概念、公式、法则、思想方法，才能吃透知识的来龙去脉、结构关系，归纳要点，才可以针对其中重难点，真正形成知识网络，完善认识结构。这样孩子才能从本质上改变其学习方式，提高学习效率。
4、敢问、多问
对于学生来说，敢问、多问其实是个技术活，敢问，说明你对知识的求知欲望，多问，说明你对知识的深挖，有欲望和深挖精神，对于知识掌握，肯定会很扎实。所以从现在起，不管多简单的题，孩子都要不会就问，要打破砂锅问到底，最好能把老师问倒，老师不会了，你就学好了！
5、上课要专心听讲
孩子在课前要准备好练习本和笔，并放在指定的位置。上课时，坐得稳，静心听，初二学生不能从事与数学学习无关的活动。另外，可以通过教师口述题目，学生直接写出答案等方式训练学生的集中注意力。
现在大部分的初中学校主科都是以120分为满分的，那么它的及格分数就是72分。因此，孩子在初一数学考了50分不仅不及格，而且距离及格还有一段不小的距离。所以家长就感到很着急，想知道孩子初一数学考50分怎么办？
初一数学考50分怎么办
1、换个方式看例题
不少初一学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实并没有理解透彻。所以在看例题时，孩子要把解答盖住，自己去做。
做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
2、抓住课堂、不懂就问
其实不管是哪一门科目，如果孩子没有抓住课堂时间，那这门科目可以说基本上就废了。因此初一学生一定要抓住课堂时间，认真听讲，做好笔记，有不懂的问题就及时提出来，让老师及时帮你解决掉，争取当堂的内容就在当堂消化，不给问题留“死角”。
3、要求熟读课本内容
家长应该要求孩子熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，从例题中掌握对基本公式和定理的应用方法，将每一节内容后面的习题再次独立做一遍，熟悉公式应用方法。
然后根据配套练习册，让孩子把每章节内容彻底掌握，拓展出的内容，通过独立完成相关习题训练，强化拓展知识的理解和应用能力。
4、学会归纳总结，并准备错题本
也就是说，孩子做完题后不要直接把试卷扔到一边，要把不会的题写到错题本上，然后把这道题的思路分析出来、与相似的题目做对比，从中找出这一类题型的解题规律。
错题集的确有用，但是孩子在写到错题本上后要总结，找出这类题型的规律。还有，可以隔几天再重新做一遍错题，看自己是否真正掌握了。
5、提高运算能力
运算是数学的核心，要想提升运算能力就有必要从运算抓起，初一上册的运算包含有理数的运算，整式的运算及方程的运算。对于运算，孩子首先要掌握基础知识点，然后就是练习，提升熟练度，进而提高速度和准确率。
6、重视课堂和课后练习
习题练习是帮助掌握对所学知识的运用，所以孩子们要认真对待，特别对错题的重视程度。出现错题说明你的知识点没有掌握牢固，需要及时重新复习掌握，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
初二是学习的关键时期，它有着承上启下的重要作用，所以孩子们到了初二之后，家长就会十分在意他们的学习成绩，想要知道初二考650分怎么样？其实面对初二学生的学习，家长也不必十分在意他们的学习成绩，这个时期，我们更重要的是要培养他们的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯，找到适合的学习方法。这些都实现了，那么成绩的提高也就不在话下了！
初二考650分怎么样
属于正等水平，初二的满分是860分，所以孩子在平时考试中如果能达到650的成绩，就算是中等的水平了。这个层次的孩子基础知识掌握的还是不错的，只不过顺利考入重点考中，还是需要努力，在进步一点的。
初二考650分怎么提高
1、多做课外题型
老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。
2、提升数学成绩
在学校孩子的主业就是学习，文化知识尤其重要，但数学一直都是义务教育和高等教育学科中的重中之重，也是初二学生成绩组成中尤为重要的一环。其中函数有是初中数学尤为重要的版块，函数学不好是学生对于变量没有明确的概念，对于公式的理解也不甚明晰，学生可以通过图文分析来理解变量和公式来有效提升数学成绩。
3、端正心态，习惯养成
当同学们明白其中的道理，若想赢得赶超的可能，就需要用积极的态度，对待学习上的各种考验。并且主动养成良好的习惯，这样方能达成所愿。坏的习惯，只会让学生成绩一落千丈，而好的学习习惯，却能让大家在事半功倍中，找到学习的乐趣。
所以要想提高成绩，就一定要养成好的学习习惯。除了按照老师的要求，做好课前预习、课后复习等，大家还可以养成反思的习惯，争取在高效中提升自己。
4、要查缺补漏
每一科目的学习，我们都会有强项和弱点，重点就是抓住弱项。在弱项上下功夫，采用找解题思路和做题的方式，一一攻破。也就是我们说的“查漏补缺”。查漏补缺的作用是更加完善自己的学习，也能更加平衡自己的学习成绩。特别是物理的学习，基础一定要打好。
5、加强对知识体系化的掌握
学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当你能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，你对知识的掌握程度就达到了。
很多孩子在初二的时候会经历两极分化的现象，有的成绩会越来越好，但是有的却与来越差。其中当家长看到自家孩子在数学考试中只取得了50分的成绩时，是非常焦虑的。要知道，孩子如果现在不抓紧时间把问题解决，那么到了初三想要补救就更难了。因此，家长就想知道孩子初二数学50分还有救吗？
初二数学50分还有救吗
初二数学50分还有救。只要孩子肯努力，对自己有信心，一定能把成绩赶上去。初二数学50多分上课听课还是能听懂的，每天把老师讲的知识点掌握好，再加以对应的习题练习巩固，孰能生巧，坚持下去，孩子就一定会成功的。
初二数学怎么提分
1、养成良好的解题习惯
初二学生要在平时要养成良好的解题习惯，让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
2、学会抓好课堂45分钟
课上45分钟是学习的最好时间，所以初二学生一定要带着预习过程中的疑问进入课堂，专心听老师讲每一个步骤，分析老师引导的学习过程和自己预习的方法是否一致。
如果老师讲解的方法比自己预习时的更简洁，易懂，一定要及时记下来，直到把问题吃透为止。老师讲课过程中，一定要跟着老师的思路，认真听讲。
3、培养逻辑思维
孩子要开动自己的大脑，勤于思考开动脑筋，把问题一层层解剖，把问题一层层解下来，最重要的是培养自己思维逻辑。勤动手多做题目，题目做多了自然把问题了然于胸。到考试就不怕了，而且能提高做题的速度。但考试时要认真读题，因为数学题目有很多坑稍不注意就掉坑了。
4、养成整理错题集的习惯，并要善于借助外部的力量
初二学生需要养成整理错题集的习惯，需要注意的是，在错题整理的过程中，把错题整理在错题集上是一方面，更重要的是要定期回顾错题，掌握正确的做题方法和思路。此外，提高学习的效率，要善于借助外部的力量，对于不懂的问题要及时向老师或同学请教，借鉴和掌握更高效的做题方法。
高中学习英语需要的词汇量比较多，3500个，大多数学生在学习时，总是花费很多精力去机械的背单词。这对于基础不太好的学生来说，会进步一点点，但这并不是最实用的学习方法。很多学生反映即使一直背单词，也只能考50分，效率很差。那么高中英语50分怎么提高呢？
高中英语50分怎么提高
1、兴趣是最好的老师
同学们要学会发现和挖掘兴趣：看英语电影、小说和广播等等。只要媒体做喜爱的事，就走向了学习的成功之路。想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那么，如果坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。
2、做题突破
可以准备一本厚厚的分专题讲解的语法书，每周至少做一个语法专题，很认真地对语法知识点勾勾画画，死记硬背那些枯燥的语法知识。
完成相应的专题训练，重点是看答案解析，无论做得对错，都要仔细看答案解析，因为有些题目做对了有可能是蒙对的，认认真真看完答案解析，会受益匪浅。对于那些比较经典的错题，要专门找个错题本记录下来，考前看一看对英语考试很有帮助。
3、做好背诵关
勤朗读尤其是背诵是使我们受益的一大法宝，首先，对于教科书的每一篇文章都要求背诵。俗话说“书读百遍，其义自见”，但这种背诵并不仅仅以背诵为目的，而是要通过背诵熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
同时在这个自己所营造的小小的“英语天地”里锻炼着听力、练习着口语，每天所需的时间并不是很多，半个小时左右足够了。只要天天坚持，把零星的时间充分利用在英语的朗读背诵上，效果就会明显地体现出来，也只有这样，才有可能做到出口成章，给写作积累更多的素材。
4、坚持写作
作文的没有什么特殊的技巧，每周固定看至少3篇范文，摘抄好词好句。每周用自己积累的词句写一篇作文，交给老师改，不要有语法错误，同学们即使高中英语50分，作文也一定会提高很多。
5、制定学习计划
一定要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。
还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是有“三分钟热度”，不能持之以恒。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。
高中英语满分为150分，如果孩子仅仅考50分，这说明孩子对于英文的基础知识掌握有着非常大的漏洞，对于语法和解题技巧几乎也不理解，但是英语作为三大主科之一，在高考中占据着十分重要的地位，提高英语成绩是十分重要的，那么高三英语50分怎么提高呢？
高三英语50分怎么提高
1、单词积累
英语最重要的就是英语单词，想要学好英语单词是必须要掌握好的。单词就是学好英语的核心，也是最重要的第一步。建议大家准备一本3500词的高考必备单词小本，每天都背几个单词，日积月累后就会发现自己的单词水平已经提升上去了，下次再做阅读理解的时候就不会懵了。
2、语法的学习
学习语法，要明白什么是主谓宾、定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础的基础，语法是大房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦，都是必不可少的。
3、重视写作能力的训练
为了提高作文水平，高三的同学应该记熟词汇短语，掌握写作的基本句型，包括简单句的五种基本句型。当能够较好地掌握这几种简单句之后应适当地强化并列句，复合句。为了更好地给文章润色，还可以适当地运用高级词汇，非谓语动词，with结构，强调句，感叹句等。
4、练听力贵在坚持
听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的高三学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了教室上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，每天用时十五到二十分钟，以此循序渐进。最重要的是要坚持，才能有效果。
5、多做高考真题积累经验
高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。
6、提升英语学习兴趣
高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开课本都是一种“折磨”，那学习就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受学习的过程。
有的家长在孩子进入初二以后，对于他们的数学成绩感到非常的发愁。因为现在很多地区的数学满分都是以120分为主，而孩子的成绩却经常在60分以下，即使是以百分制成绩也是比较差的。所以家长就想知道，孩子初二数学成绩60分以下怎么补？
初二数学成绩60分以下怎么补
1、一定要重新重视课堂
尽管课堂对初二数学成绩60分以下的孩子来说，听起来是有相当的难度，但也要尽力而为之。力争做到认真听，认真记，并认真去思考，能听懂多少是多少，听不懂的，也不要急躁，哪怕只听懂一点点，也是一种收获，也是一种成功。此时此刻，正能考验自己，看自己有没有那个耐性，有没有那个恒心。
2、做好课堂笔记
初二学生在课堂上一定要做好笔记，会做笔记。不只针对数学，而是所有学科，无论哪一门的进步都会带动其他学科一起进步。所以要有错题本，孩子要学会整理自己的错题，整合重难点，随手记定义，公理等的理解，还要经常翻看错题集。最后一点就是要不耻下问，要多动脑筋。
3、重视每一次的考试
每一次考试都是对孩子学习情况的检验，不管是什么原因，错题中所蕴含的知识点一定是自己没有掌握的，所以要正确对待考试，更要认真对待错题。平常考试暴露的问题越多，就越有时间去补救，正考的时候就会更有优势。
4、把课前预习工作做到位
初二数学成绩差的学生要努力提高听课效率，尤其要把课前预习工作做到位。不仅要认真阅读教科书和相关的辅导书，把老师即将讲解的知识点先梳理一遍，还要将教材上的同步练习做一遍，检验自己的预习效果。
如果学生在预习过程中发现一些已学知识点的掌握情况不好，就要尽快把这些漏洞补上，这样做就能彻底解决跟不上老师讲课进度的问题。
5、心态找对
初二学生不要总是心理暗示自己：“我数学差，我以后怎么办啊，我肯定完了”尤其是家长，千万别老盯孩子错的题目看，要多多鼓励孩子，先找回自信心，他的成绩才能真正的提升上来。
孩子在做题时，你要有必胜的其实，气势要把握住。碰到难题的时候，大叫一声：我就不信我做不出来！就算你再没有自信心也要相信自己能逆袭成功，别人都能做到，凭什么你做不到。