2023-11-15 14:31
667浏览高中地理成绩中等的学生想要取得优异的成绩，在考前恶补是学不好的，也不能得到自己满意的效果。虽然这门学科和我们的生活紧密相关，但是出现在课本上的知识是非常抽象的，很难有学生产生兴趣去学习。那么高中地理怎么学才能学好呢？
高中地理怎么学才能学好
1、学会地理思维
我们在学习的时候，不能仅仅从微观角度入手，要学会宏观思维。要有系统观念，从全局出发。要善于从宏观角度理解各类现象，提高自己的宏观思维能力，同时也要关注微观，把两者有机结合起来。
地理学科要学会借鉴和迁移，对典型案例进行分析，注意问题之间的关联性，提高自己的借鉴和迁移的思维能力，并能够善于运用。
2、类比记忆
类比主要通过联想分析比较，综合归纳，把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系，找出它们的相似性，并用类似方法分析、处理问题的思维方法。
如讲到等深线、等降水量线、等压线时，要有意识与等高线相对比来进行理解。
3、地理笔记
地理的知识点非常的琐碎，所以你不可能在上课的时候就整理出一份非常完美的笔记。因此，大家一定要在下课之后，用自己的记忆和理解去重新整理。
另外整理地理笔记的时候一定要注意画图的重要性，如果不想画可以去找别的资料来剪贴下来，但是有一些重要的图，是需要同学们亲手去画的，这也能加深记忆。
4、要会看图
高中地理学科，直观性比较强，试题里面的图片比较多，读图能力的高低会影响自己整体的成绩。高中学生，要想学好地理，就需要学会观察，善于想象，注重培养自己的思维能力。
对各种地理现象，要能够透过现象看本质，要学会分析各种现象。同时也要培养自己看图和填图能力，课本上的图要学会理解、认真分析，配套的填图册和自己购买的地图资料，要学会利用，按照要求进行填写，准确理解各种地图，提高自己的读图能力。
5、掌握不同思维方式
自然地理用理科思维，人文地理用文科思维。自然地理的风带气压带，季风洋流等需要用逻辑思维，去理解，死记硬背是没用的。
举例说明，自然地理的风带气压带，可以依据“高压向低压”的规律，再依据地转偏向力的规律，即可推导出所有的风带和气压带。
在高中对于选择了地理这一科目的孩子来说，都是冲着它容易拿分、简单好学来的。高中的地理虽然相比起其他科目来说，确实不需要花费过多的精力和时间，但是想要学好之后拿高分，也不是简单的事情。其中人文地理也是孩子最不容易拿到高分的地方，所以高中人文地理怎么学才能学好呢？
高中人文地理怎么学才能学好
1、文理交融，学法兼用
高中人文地理主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；要善于总结，形成自己的看法。
2、收集信息理论联系实际
现代社会是个信息社会，生活中处处蕴含着信息，如电视新闻、报刊杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等，经常为人们提供大量的知识信息，这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的地理知识和敏感具体的地理问题，我们要善于收集和处理，不断补充丰富地理知识。
信息就是资源，信息就是知识，要使自己成为生活和学习的主人，不断提高自己搜集和处理信息的能力、勇于实践、创新学习的意识。
3、敢于提问
地理的问题千万不能堆积，否则就会像滚雪球一样越滚越大，到最后积重难返，所以有问题立刻要弄懂。不要攒到考试前，这样会加重负担，使人有挫败感。
4、及时复习
高中人文地理虽然学习难度不大，但记忆内容多，会强调孩子应用原理来解决实际问题，所以考试要拿高分不容易。这就要求孩子当天上完地理课，就要充分利用零碎的时间，马上复习，可以躺在床上，默想课堂学了几个大的要点，每个大要点包含几个小点，想不起来的可翻开书本看看；也可以几个同学一问一答复习，这样可以节省时间，又可防止遗忘。
5、重视地理图像
学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
总之，在找到高中人文地理怎么学才能学好的方法后，孩子就要着手去应用，不能把方法放着不用，或者半途而废，这样既浪费了时间，对地理成绩的提高也没有帮助。
数学作为一门逻辑思维较强的科目，不少同学认为上高中最难的一门学科就属数学了，都不知道高中数学怎么学才能学好，其实高中的数学还是很好学的。需要注意学习的是做题方法，把方法运用得当才会达到事半功倍的效果。至于怎么学才能学好，我给你提几条建议，按照这个思路去试试，只要能坚持相信会有效果的。
高中数学怎么学才能学好
高中数学开窍是学好的第一步，只有掌握了数学思维方法，做数学题目时才能如鱼得水。那么究竟怎样才能开窍呢？最好的方法就是自学。可能有同学会问，数学本来就不会，怎么自学，开玩笑吧？当然不是。
高中数学讲新课前先预习，把要学的知识点先自己消化吸收了，然后做课本上的练习题，把不会的和不理解的地方重点标记下来，等老师上课讲重点听。另外，老师讲课会的地方也有听，温故而知新，否则课堂时间就白白浪费了。
想学好高中数学，光靠上课听老师讲是没有用的，做题一遇到不会的就看答案成绩也不会提高。数学要想学会，最好的利器就是钻研，前提是把课本知识点都学会了，该背该记的公式和知识点都会。
然后遇到没有思路的题目时，先不要急于放弃，先看题干，由已知条件推出未知条件，能推导出一步就写一步，这样有时不知不觉就能把答案推导出来。数学答案不是看出来的，是算出来的，动笔很重要。
数学要想学好，就要有不服输的精神，不能遇到难题就躲，应该有迎难而上的勇气，遇到难题多琢磨多思考，甚至一道题目做上一天。尽管可能结果还是做不出来，但做题的过程你在思考，你把整个题目印在脑子里了，遇到类似的题目印象会及其深刻，而且看答案时印象也会很深刻。
高中数学提升方法
培养数学思维是学好数学的前提。高中数学最主要的就是思维方式，如果你懂了数学如何去思考，就能懂得命题人是如何出题的，知道怎么去分析一道题目，该如何入手去解一道题。数学思维能帮助我们理清解题思路，根据已知条件，一步步推出未知条件。
高中数学学习要做到突出重点，精益求精，我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解。
补好基础。想要高中数学成绩好，那必须要有一个好的学习基础，要多看看教材的基础知识，虽然缓慢但是比较有效。这个过程我们不能偷懒，一定要牢牢掌握基础的概念和公式，不能放过一个基础点。
高中地理虽然属于文科科目，但是并不像政治历史那样读读背背就能拿到基础的分数。尤其是地域方面的知识，更是需要学生运用理科的思维去答题，所以很多文科生在学习地理这门科目的时候，都会遇到各种各样的困难。
高中地理怎么才能学好
一、梳理高中地理知识网络
高中地理所涉及到的知识点太多太多了，有很多概念性的问题。而且很多章节间有着内在的联系，若是一个章节学的不好，就可能影响到后面的章节学习。所以我们需要注意各个章节间的联系，梳理好地理知识网络。这样记忆知识的时候就比较轻松，也利于知识迁移和运用。
二、图文结合，易学好记
这门学科的学习离不开地图，高中地理教材中有着各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使这门科目易懂易学、好记好用。
三、学会背书，要背扎实
地理是文科，所以背书是必不可少的，背到合上书知道学了哪几个章节，各章节之间有什么联系，并且能把所有的知识点回忆出来。如果哪块卡壳了说明记得还不够牢固，书背的不扎实，还需要加深印象，重新背诵。这样反复背诵，几遍下来知识点就没有问题了，基础分都能拿到手。
四、增强图文转换能力
高中地理学科中有很多图表和地图，要想取得高分，必须具备强大的图文转换能力。比如，能够把文字信息转化为图表信息，或者把图表信息转化为文字信息。这样能够更加深入地理解知识点，提高解题能力。比如，制作概念图表：将复杂的地理概念和过程转化为图表，有助于你更好地理解和记忆。
高中地理学不好的原因有哪些
一、地理的综合性太强、知识太庞杂，难以把控。地理是综合性最强的学科，既包括自然方面、又包括人文方面。地理则是要考虑地球表面的一切，既要考虑自然的规律，也要考虑人文方面的规律，还要考虑自然与人文的复杂关系。
二、基础知识薄弱。地理学科涉及大量基础知识，如经纬度、气候类型、地形地貌等。学生在初中阶段未能充分掌握这些知识，进入高中后很难适应更高难度的学习内容。
高中生应该如何选科
一、根据兴趣选择
如果你的文理科成绩都不具有明显的优势，那么自然要根据兴趣进行选择了。毕竟读什么专业是对将来的就业方向有影响的，而且很可能你会做一辈子这个专业的工作或者是相关的工作，如果不感兴趣，那么工作会格外辛苦，而且很难有所进步和提升。按照自己的兴趣去选择，会让你在学习中保持积极的状态，以及勇往直前的激情。
二、把握自身优势
在高中阶段很多学生往往能够做到学习均衡，很难说在哪个方面特别的感兴趣。这种情况下，最好的做法就是找到自己的优势所在。除了语数外的课程，其他课程按照自己的喜欢程度，学习能力做个排名。按照这些课程的前后次序来做选择搭配，也是很不错的方法，也可以很容易找到自己的优势所在。
孩子们会在初一的时候开始学习地理这门学科，在学习的过程中，相对来说比较难一点的内容就是人文地理，所以有很多学生的学习成绩都不是很好。要想学好人文地理，首先要找到学习方法，为自己打下坚实的基础。
人文地理怎么学才能学好
1、要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、学习看地图说话
在学习人文地理的过程中，要学会结合原理图、示意图及具体的地形图来记忆知识点，通过仔细观察地图将课本上的文字知识都实到图上，才是记忆的最好方法。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，要记住最基本的地图。
3、课前认真预习要讲的内容
上课时做到心中有数，课上要认真听讲，聚精会神“课下要认真独立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。
4、全面准确的分析问题
作为学科发展和解决问题就是向着最高层次最高要求去追求要达到的目标。当前人类的最高层次的追求目标就是”可持续发展“。以就要求我们分析问题要全面而准确，要立足于”可持续发展“的最高目标去分析人类活动的合理性和科学性。
5、直观理解
在整个人文地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理知识（地形、气候、人口分布、经济发展等等）对照起来，这是学好它的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。
学习人文地理并不困难，掌握了窍门，肯实打实地去努力学习，每一个学生都能成为地理学霸。当然，课堂学习也尤为重要，能将老师教学与自主学习相结合起来的人，才是最后的赢家。
孩子们上初中以后就会开始学习地理，这是一门比较重要的学科。地理既有文科的知识又有理科的知识，所以它又被称为是“文科中理科”。对于这样的一门学科，初中生要怎么学才能学好呢？
地理要怎么学才能学好
1、打好基础，看懂知识点
首先要把初中的地理基础知识打扎实，这样才能在后来的地理学习中达到很好的学习效果。要做好这一项，最好的办法就是死记硬背，这没有别的捷径。为什么有的题你看懂了，但是做不好呢，其中有一点，就是没有把题中给你的知识点完全的提取出来。这种能力需要你从长期的地理学习中来培养对地理词汇的敏感度，见到一个词你就能想像出它要考你什么。
2、理解概念并及时消化
在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。比如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；寒潮、寒流；岩溶、熔岩；生态系统、生态平衡、生物群落；地质作用、地质构造等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
3、找出异同
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理，对比差异性，找到相似性。我们不仅要明确两个地区之间的差异，而且也要思考这些差异是怎样形成的。
4、多背地图，包括地形图，气候图，洋流图等
背地理图的好处很多，背图可以让我们有很清晰的方位感，通常来说，很多考试给的图片并不明确，我们可以根据图片所给的信息来判断这个图形的地理位置是哪里，我们也可以根据图片给的地理位置，来判断这个方位的气候特点以及地形情况等。
5、勤于练习，勤于质疑
理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到考试时就可节省不少分析问题的时间。
高一地理的学习方法是非常重要的，关乎着他们是否可以学好这个科目。学生要学会根据这个科目的性质，从课本入手去总结出自己学习方法，利用这些学习方法去提升自己的学习效率，接下来我们来看一下高一地理怎么学才能学好呢？
高一地理怎么学才能学好
1、明确记忆在高中学习中的重要性
这个学科是在大量的地理事实和地理现象的基础上建立起来的一门学科。在区域地理的学习中，要记忆大量的地理事实，诸如地点事物的名称、物产等等，成为区域主要的组成部分，也是形成思维能力的关键。
在系统的学习中，也仍然免不了对具体事物和现象的记忆，因为它们是理论的实证部分。因此面对大量的事物和现象，必不可少地要加强训练学生的学习记忆能力。
2、理解是关键
这个科目的知识，即使是地理事实和现象，大多也是可以通过理解它们之间的内在联系和规律来记住的，而关键的基本概念和原理更要理解。学习这个科目跟其他学科的学习一样，也要多问为什么。
有了起码的怀疑精神和批判精神，提出问题并不是一件很困难的事情。其实这个科目学得不好的同学，只是问题太多、怕麻烦、怕思考、怕问老师、羞于问同学，而没有深究下去。
3、多看地图，多画地图
这个科目在高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
4、更新对这个学科的认识
在高考文综试卷里，这个科目是最难得一门，它跟历史、政治的学习方法迥异，出题的形式呈现出多样化，有选择题，填空题，计算题，读图题，作图题，还有简答题。从适应高考角度讲，这个科目学习方法和答题方法本身就比较复杂，另外，高中与初中的知识联系十分紧密，初中的基础知识不扎实，就很难适应高中的学习。
高中的学习任务和压力都是十分沉重的，因此掌握好学习方法是至关重要的，不能够死记硬背，但是很多孩子在面对学习的时候往往不知所措，因此高中要怎么学才能学好是家长和孩子迫切需要知道的事情？
高中要怎么学才能学好
1、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
2、跟随老师的节奏
上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以你想有个好成绩，最好还是跟着老师走，他不会害你。
3、基础知识
高中学习任务很重，很多高中生经常会犯错，忽略基础知识的重要性，这是不对的，想要自己的学习成绩提高必须打好基础，这是取得高分的第一步。高中学习科目多，高中生一定要要上课认真听讲，下课多练习，扎实掌握基础知识，千万不要眼高手低，高中生可以通过做题方式牢固掌握知识点。
4、要对知识进行查漏补缺
高中学习科目繁多复杂，这时候，你就需要找到自己知识学习上的薄弱环节，及时采取有效的措施进行补充完善。简单来说就是可以建立一个错题本，看看哪些题目是自己经常会做错的，然后归类知识点，相对应地去加强相关知识的学习。
5、做题之后加强反思
每次做题的目的一定要明确，要学会题目的解题思路和方法，所以说对每一道题目的反思就显得尤为重要了还要总结一下自己的收获。做到知识成片，问题成片构造起一个内容和方法的科学系统，水平才能越来越高。
6、学习计划的制定要做好
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
7、切忌盲目刷题
多做题不是错，更重要的是边做题边总结，总结这道题的题型、考点、解题思路。尤其错题，在找到错因后，要找同类型的题目反复练习，而不是做完题对下答案，明白错在哪就过去了，这在高中根本行不通。
初中地理虽然是一门副科，满分成绩可能也只有几十分。但是初中地理如果想要学好，还是需要下一定的功夫的。所以当你真的想学好初中地理这门科目，就一定要先去了解初中地理怎么学才能学好，解决了这个问题，后面学习起来才会更得心应手！
初中地理怎么学才能学好
1、做好专攻
对于基础不好和知识面狭窄的学生学习是很困难的，那么它的学科特点就是偏向理科，需要大量的计算。其实老师很多解题技巧应该聪学生的角度去思考，这样大部分学生就很容易接受和理解。做成专题，一节课就攻一个专题或者二个，效果比较好。
2、养成良好的读图、用图习惯
地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简单。
3、将书读薄
将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
4、学会概括基本的原理
地理的学习内容繁多，但是其实重点的内容就是其中的几项，初中生在学习地理的时候要学会掌握概括基本的学习原理，和基本的重点学习的内容，把一些原理用最简单的话概括出来，如东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。
5、学会概括
有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如一些地区地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。季风气候的优点可概括为：预热同期。
6、不懂及时提问
初中生要想学好地理，一定要学会学懂，不懂的要及时提问，如果在老师讲课的过程中，讲的不是很清楚，或者是自己没有听懂，可以举手示意，让老师再讲详细一点。如果有不明白的地方要及时提问，及时消除疑问，不要等到考试的时候才想起来，这里我都没听懂。