2023-11-05 11:07
2375浏览英语一直是很多孩子在学习之路上的绊脚石，而且有些孩子到了初二也是如此。但是家长就感到非常的焦急，因为孩子马上就要进入初三，面临中考了。所以家长就想要孩子提高这个科目的成绩，但是又担心孩子的成绩已经定型了。因此，家长就想知道孩子初二英语差还有救吗？
初二英语差还有救吗
还有救。初二英语差是可以赶上的，但是一定要有自己的学习方法和计划。所以只要孩子掌握了正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，那么想要把成绩补上去就不是特别困难。当然，孩子一定要坚持下去才行。
初二英语差怎么补救
1、背单词
单词的积累在初二英语的学习中是最基础，也是非常重要的一步。但是不少同学经常会出现背看就忘的情况，所以孩子要结合一下读音来背，边读这个单词，边用手指划一下怎么写。除此之外还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文，最好边背边写。
2、多做阅读理解和完行填空
众所周知，在一张英语试卷中阅读理解占了40分，完形填空占了30分。这两项分数加在一起快占到了一张试卷总分的一半，所以想要孩子的成绩有所提升，这两个方面也要狠抓。对此，孩子最好是每天做一篇阅读理解和完形填空，这样长时间的积累下来，能力不知不觉就提上去了。
3、改变观念
因为你已经给自己下了一个定论，贴上了一个“英语很差”的消极标签，你给自己这个心理暗示在一定程度上就降低了你学习的信心。有句话你要明白“你认为自己是什么样的人，你就会慢慢变成什么样的人。”所以你要暗示自己：我的成绩可以很快就提高的，我是一个学习能力很不错的人。
4、言传身教
父母是孩子最好的老师，孩子最容易学的就是父母的习惯和行为。所以父母最好可以自己学一些英语，不要求学得多么深入，只要学习的一个习惯就可以了。
这样孩子渐渐的也会模仿家长的行为，一点一点的开始学习。但是家长要注意坚持，不要学一天两天就不学了，最好每天都坚持学一点，这样才能影响到孩子。
5、通过做题和阅读掌握语法
孩子要善于总结，可以将阅读材料按语法项目专门练习。比如，孩子可以画出文中的动词的特殊变化形式，或画出一般现在时态。这样一点点积累下来，孩子就能掌握不少的语法知识。
初中英语对于大部分同学来说可能是一个难题，有些经常关注孩子成绩的家长就会有所了解。很多孩子的其他成绩都是很不错的，可单单就一门英语拖了后腿，有些孩子进入初三，英语还是很不好，家长想知道初三英语差还能救吗。
初三英语差还有救吗
是可以补回来的。其实在初三阶段，想要提高很多是相对来说比较困难的。但只要孩子自己下定了决心，也能去找到正确的英语学习方法，那么在不断的努力学习之中，取得自己应有的努力结果，是应当的。
初三提高英语的方法
1、端正心态，不要急躁
做你自己的事，找到合适的方法去学习，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
2、刷真题
要学会刷英语真题，需要逐词逐句深刻理解。至少要做完近5年的中考真题，掌握每一个题的题型难度、出题方向及做题技巧。每套真题至少刷2遍，第一遍做题无需限时，主要以搞懂题目为主。
第2遍做题要限时，以提高做题效率为主，同时着重改错。从英语错题中找到自己的不足之处，然后加强训练，冲刺高分。从答题到对答案、看解析、改错再到记笔记，要连贯完成，中间不能间断。
3、及时复习，吃透知识
实践证明，很多以为自己听懂老师讲课内容，觉得掌握得不错的同学，在课后运用知识的时候，还是会出各种各样的错误。因此，在课后，同学们一定要花时间来把老师讲的英语知识点好好想一遍，真正吃透，使它变成自己的知识点。
4、理清关系
把握各知识考点，查漏补缺。学完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展，根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。
5、制定合适的计划
客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可操作、可实践的学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整。
不管到了什么时候，只要意识到自己的薄弱处，想要改正和弥补，那就一定可以赶上来的。初三的英语和书写很重要，可以在练习自己语感的同时，练好书写，积累优秀例句，积少成多，这样在写作的时候，自己也能文思泉涌。
到了初二的时候，孩子需要把初一遗漏的问题查漏补缺，把现在的知识学好，这样才能为初三打好基础。但是孩子40几分的成绩，却让不少的家长感到发愁。家长因为担心孩子的成绩补救比较困难，所以想知道初二英语40几分还有救吗？
初二英语40几分还有救吗
初二英语40几分还有救。初二英语的试卷本身不是很难，至少也没有达到中考的难度。初中要求掌握2200个单词，只要能够做到看到单词就知道意思，120分的中考模拟卷，至少能拿96分。
也就是说单纯背单词，仅仅是知道单词的意思，就能拿到80%的分数。这还是完全不会语法的情况下可以拿到的分数，如果有一定的语法基础，得分一般是在96-108之间。
初二英语差的补救方法
1、背单词的策略。背单词不要拖时间，家长不要想着孩子每天背5个单词慢慢背，这么做的结果就是背了后面忘了前面，后面的还没背完，前面的又来不及复习，两头顾不到。
时间久了又容易夜长梦多，到最后就执行不下来。所以建议家长每天让孩子背100个单词，用16天时间背完初中的1600词，然后每天复习200个单词，连续复习两轮。
2、建立学习的信心。既然孩子初二英语差，底子不好，基础薄弱，家长就要根据他们的性格特点，选择听、说、读、写，四大技能中的任意一个方向作为学习的突破口，然后开始进行学习。
想要孩子取得好成绩，就是要把词汇的记忆和听、说、读、写日常训练紧密地结合起来。当然，孩子最好不要孤立的记忆单词，要学习单词在句子和篇章中的意义。
3、进行跟读练习。课本上的课文都是非常好的材料，家长一定要让孩子跟着课文读。一来解决了哑巴英语的问题，二来可以培养良好的语感，三来可以加强对课文文章的理解和掌握。
每篇文章的跟读遍数，要在20遍以上，这样效果会比较好。当然不是说一次性就要读这么多遍，可以累加，每天都读几遍，但是一定要做到没了录音，自己也能会读。
4、做真题或专门性地去做专项练习。任何一门科目，要想学好必须进行大量的操练，初二英语也是如此。大量地去做真题或专门性地去做专项练习，都是学好这门语言的必由之路。
Practice makes perfect，熟能生巧讲得就是这样的道理。大量的进行练习，也可以作为孩子背单词的另一种方式方法，在练习当中记单词，它成了一个结合体，同时又可以学到它的句法。
有的孩子对于英语抱着抵触的心理，所以对于这个科目的知识点掌握的并不是很好，有的甚至可以说是零基础。但是到了初二的时候，家长就开始焦急起来，因为再过一年就是初三了，孩子需要在这之前做好准备，所以家长就想要知道初二英语零基础还有救吗？
初二英语零基础还有救吗
初二英语零基础还有救。孩子要为自己做一个计划，首先检查自己，哪一个是自己的缺点，哪一个是自己的强项。这学期打算怎么做，计划好每一天，但是不要学的太多，只要自己认为能接受就可以。其次要经常问老师，多和老师交流，多提问，老师会逐渐注意你，并给你学习的建议。
初二英语零基础怎么补救
1、复习要有自己的模式
搭建框架围绕专题复习会更好，所以孩子要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来。或者说，在头脑中形成一个总体框架。初二学生要梳理重点笔记，搭建框架可以方便复习。复习不是简单的重复，温顾而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
2、言传身教
父母是孩子最好的老师，孩子最容易学的就是父母的习惯和行为。所以父母最好可以自己学一些英语，不要求学得多么深入，只要学习的一个习惯就可以了。
这样孩子渐渐的也会模仿家长的行为，一点一点的开始学习。但是家长千万要注意坚持，不要学一天两天就不学了，最好每天都坚持学一点，这样才能影响到孩子。
3、积累
请注意，在补救零基础英语的过程中，初二学生不要死记硬背，这样既浪费时间又没效率。因此要费一些时间苦记，之后孩子就可以选择一些读本，像课本，阅读报纸或者看原声电影电视都可以，带着兴趣的读下去。遇到不认识的单词可以先揣摩单词含义，然后在用词典查出意思，记在笔记本上。
4、语法的学习
建议每学习一个语法点，初二学生在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程。并且孩子要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的，要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
现在很多初中的主科都是以120分为主的，那么它的及格分就是72分。但是当家长看到自己孩子在初二的时候，英语这个科目只考了60分时，就非常的着急上火。因为这个分数根本就不及格，所以家长就想知道孩子初二英语考60分还有救吗？
初二英语考60分还有救吗
初二英语考60分还有救。中学阶段英语学习更多侧重于识记，即记忆背诵的知识点偏多，理解性的内容所占比重较少，由此可以明白要提高孩子的成绩，重点是要让孩子多记多背。学习很大程度上不是智力的较量，而是学习态度决定成绩的高低，愿意多读多背的学生，成绩自然不会太低。
初二英语怎么学才能快速提高
1、整理重要知识点
初二学生要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的技巧，不要在不理解或一知半解的记忆上花功夫。要想掌握分析问题、解决问题，那就要梳理重点的知识点，用眼，手，脑一起梳理。因为，较基础、较一般的思路和方法往往也就是较重要的。
2、提高学习的兴趣
很多同学跟老师反映自己学习英语没有一点兴趣，背单词背不进去，做英语题看不进去。其实主要原因就是因为对这个科目没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次打算开始学习都觉得是一种“折磨”，那学习就会成为一种负担，就没有想要努力学下去的念头，成绩就很难提高。
3、创造良好的学习环境
环境对每个人来说可能都会有一些影响，对孩子也是这样。所以家长最好可以在家里专门为孩子设置一个学习英语的小屋。然后在屋子里放一些相关的海报或其它装饰，还可以在墙上贴上单词等。让孩子在特定的环境下学习对提高他们的英文水平是有很大帮助的。
4、学习语法
初二学生首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础。语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。
然后孩子就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解。需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致对语法一知半解的结局。
家人都清楚初二是承上启下的一年，所以孩子要在这个阶段把之前遗留的问题查漏补缺。为之后初三的学习打好基础。但是在这个关键的阶段，孩子英语却只考了50分。家长对此感到非常的发愁，想知道孩子的初二英语50分还有救吗？
初二英语50分还有救吗
初二英语50分还有救。英语成绩50分，说明孩子过去的学习方法和学习态度是不对的，只要做出改变，成绩上升的空间会非常大。孩子与其陷在对过去差成绩的焦虑中，不如正确地看待，乐观地看待。走了这样的弯路，更应该知道怎样做才能提高成绩，只要跟过去的自己做出改变即可。
初二英语50分怎么补
1、掌握语法
不要一说到语法，就感到苦恼，其实初二英语的语法很简单，最重要的就是时态，人称，单复数不要弄错了。中文的语法就比较简单，比如说到昨天去踢足球了，昨天是表示过去，英文里面用了昨天yesterday还不行，动词“去”go也是要变化的，把go变成went，这个是时态的变化。
2、合理利用自己的课余时间
既然初二学生想要提高成绩，那么别人初一付出的时间需要你现在补回来。可以尝试课余时间休息三分钟，剩余七分钟拿出合适你水平的初一练习册开始从头开始做。
从完形填空到阅读理解，一套练习一天完成，做完之后对答案，做错后看懂答案的做好标记，并记录相关知识，看不懂的，老实去找同学老师请教。
3、背单词
孩子只有50分的话，那么就要重视背单词。词汇的积累与初中英语成绩成正比，所以提高自己的词汇量是学习的关键。孩子可以根据发音进行背诵，而且初二的单词并不难，不需要花很多时间，可以利用课间时间，放学回家的路上进行记忆。
4、分类型练习刷题
前面基础工作做得差不多就可以开始适量刷题了。孩子可以先做一套卷子，看下自己的薄弱题型，比如七选五的方法到不到位，语法填空有没有根据考点和前后文理解写，改错的相应考点找对没。每天保持一定的量，可以逐渐增加，掌握对做题方法，养成好的做题习惯，循序渐进地提高正确率和速度。
5、每天坚持阅读
前期初二学生可以准备配套的课本的阅读资料，帮助进一步的理解运用课本所学词汇句型。坚持一段时间后，孩子可以适当的去读一些浅显易懂的英文小说之类的阅读材料。
英语一直都是很多孩子在学习道路上的绊脚石，但是这个科目又是中考的必考科目，而且所占的分值也不少。因此，当家长看到自家孩子在初二的时候，成绩只有30分就非常的焦虑。家长担心孩子这个科目的成绩会在最后拖后腿，于是就想知道孩子初二英语30分还有救吗？
初二英语30分还有救吗
初二英语30分还有救。孩子不能因为自己的成绩不理想而放弃，应该找到好的学习方法，加上你的刻苦努力是可以实现成绩飞跃的。初二是初中学习过程中学习内容的量是最多的，所学习的知识都是为初三中考做准备的。所以，必须要全力以赴的好好努力学习，努力过了奋斗过了，失败也没什么后悔的。
初二英语30分怎么补
1、单词要及时复习
单词作为英语的重要知识，一点也不能混淆。建议同学们从现在开始选一本单词书，尽快背下来，这样可以复习学过的单词。另一方面，可以熟悉正在学习的单词，也可以提前学习。
2、先从听说入手
孩子在课上要认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调，每天坚持读半个小时的练习。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。所以初二学生想要提高成绩就必须敢于开口说，不要怕说错。
3、多做完形和看图填词等练习
孩子在早上和晚上最好听15分钟听力（我一般不听这些，就是听的歌全是英文歌，看的电影是英语电影，看英语新闻。新闻对于我们初中生来说还有点深，不过可以见识见识，感受一下发音。还有就是多练口语，多读一些好文章。
4、基础语法学习
初二英语的难点主要是语法，也是打牢基础的关键点之一 ，语法种类很多，对于学生而言很容易混淆，所以大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可。因此，在学习的过程中老师要求重点记忆的时态，大家一定要认真学习、重点记忆。
5、重视考试
不要每次考试都总是盯着成绩看，因为考试就是检测你对知识的“掌握情况”。如果考试有很多问题的话，整理修改，不要下次出现就可以了。毕竟中考是分胜负的，所以请不要在意平时的得失。但是，考试必须重视，每次都认真对待。否则，养成随意的习惯是不好的。
很多孩子没有认识到学习的重要性，尤其是英语这门学科。到了初二依旧学的很差，成绩难以得到提升，家长们也很是着急发愁，也想知道自己的孩子还不能不能追赶上来，弥补这门课的缺漏，那么初二英语不好还有救吗？
初二英语不好还有救吗
有的，初二时初中时期的中间阶段，是学习英语的黄金阶段，在这时期不仅得大量记忆单词还要学习语法。要给自己做个规划，先审视自己，哪门是你的短处，哪门是你的长处，初二这一学期你准备做哪些事，看多少书，开学你打算怎么做，规划要细微到每一天，但是一天不要学得太多，只要你觉得可以到你接受的范围就可以。
初二英语不好怎么学
1、学习系统语法知识的重要阶段
这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。
2、掌握常见的词汇和句型
要记忆的句型大概就百来个，词组就有几百个，单词三千多个。可以通过阅读课文，分析课文来掌握。学习课文的时候不要贪快，要仔细观察分析人家是怎么用词的，有用的课文可以背诵下来。最好要有一本配合课文的参考书，遇到难点起码有书本可以讲解，当然也可以求助高手，掌握了基本的词组和句型会极大的丰富我们的表达。
3、听说要训练
现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视。而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互联系对话！
4、确定学习目标
学习是一件主动性的想法，如果你不能够自觉的学习，那么很难真正的在这个过程中让自己有了更多的收获。所以即使是谁在学的过程中，我们都需要真实的确认了详细的学习目标，正是学习过程中最基本的前提，所以即便是谁在做的之后，我们都要切实的考虑到了很多方面，看看自己的学习目标究竟都是什么，然后拼命去完成自己的英语学习目标。
初二孩子们的学习任务还是比较重的，在这个时期提升英语成绩是需要付出很多的努力的，同时孩子们也要有耐心，因为短时间内提升的可能不是很明显，一定要坚持下去。
初二阶段是初中阶段的分水岭，如果孩子渡过了这个关键时期，那么成绩就会越来越好。但是有的孩子在这个阶段却被慢慢分化，英语成绩也变得非常的差，甚至出现了不及格的情况。这就使得家长非常为他们感到担心，想要知道孩子初二英语不及格还有救吗？
初二英语不及格还有救吗
当然有救。孩子考试不及格，说明他的基础很差，因此一定要帮助孩子打好基础。首先是单词必须过关，到初二单词量也不是挺大，每天记四五十个单词一个多月基本能把之前的单词量搞定。其次就是语法，语法问题不多，时态问题，介词，副词，冠词，要搞清楚。
初二英语不及格怎么补救
1、单词一边复习一边记忆
初二英语成绩很差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来。这样的话，一方面，孩子可以复习到学过的单词，另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。
2、培养语感
培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法，只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，孩子才能获得最多的实践量，积累语感。
3、练题型
学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。孩子要认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
4、改进学习方法，争取做到事半功倍
有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学，生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。
5、及时解决问题
孩子应该将每次做英语练习题时出现的错误记下来，多复习，熟练掌握。弄不懂的地方一定及时问老师或成绩好的同学。有的孩子不好意思问，结果问题积累得越来越多，丧失了学好的信心。要知道，正确的学习方法能够达到事半功倍的效果。
6、合理分配学习时间
不管是哪一门科目，想要学好学精自身可能定要多花点时间与精力。所以初中生想要提高初二英语成绩，贵在坚持，一定要每年抽出半个小时到一个小时的时间，复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。孩子要温故而知新，将基础打牢，在学习的过程中也会如鱼得水。