初三比初二难很多吗

有些家长在孩子初三的时候看到他们的成绩下降，感到非常的疑惑，觉得孩子在这个阶段不就是复习之前的学过的知识，怎么还会现成绩下降的情况。因此，这些家长就产生了新的疑惑，那就是初三比初二难很多吗？

初三比初二难很多吗

比较难。因为初二只学了这个阶段的东西，但是初三的话，它不仅要学习新知识，更要把初中所有的知识全部都复习一遍，而孩子遇到的所有的题型都是融合了初中的知识点会比较难。因此，初二和初三相比，初三比较难。

初三怎么学才好

1、做好时间管理

初三课程繁多，学会时间管理是必不可少的一环。所以孩子要安排好学习各科不同的学习时间占比。遵循两个原则，主科多用时间，副课利用碎片时间，弱科多用时间的原则。

2、紧跟老师步伐和复习进度，课堂上要认真听讲

初三的学习跟着老师走是没问题的，授课老师一般都是经验丰富、有多年带班经历的，对考试重难点都很有研究。所以孩子一定要跟着老师的复习进度和计划安排，特别是课堂上要认真听讲，把握住课堂上的黄金时间非常重要，能够让你少走很多弯路。

3、从分析错题入手，提高解题的能力

孩子想要提高自己的成绩，就需要从分析错题入手，学会发现答题环节的问题，找出答题的思路，寻找解题的突破口，总结答题经验，提高自己的答题能力。

做错题目，说明孩子答题存在问题，那么就可以总结经验教训，提高自己反思能力，学会答题技巧，从而真正提高自己的学习成绩。

4、合理处理人际关系，避免与他人发生矛盾

虽然初三阶段，学生的学习很重要，但是与同学相处好关系，也很有必要。因为学生如果能够合理处理人际关系，就不会与其他人发生矛盾，自然也不会因为这样的事情分心。学生们只有心情好，才不会影响到学习成绩。

5、要努力提高学习效率

因为初三的学习任务非常繁重，不仅学生在校的学习时间比较长，回家后还要完成各科老师布置的作业，甚至还要抽出时间进行自主学习。如果初三学生不能提高学习效率，就要天天熬夜学习，不仅身心俱疲，还会导致成绩大幅下滑。

初三数学比初二难吗

初三通常是把初一初二的知识结合起来。很多孩子初二的时候，数学成绩还不错，但是上了初三以后，都会向家长反映，初三的数学很难学，想拿高分也不容易。于是家长就会疑惑，“初三数学比初二难吗？”

初三数学比初二难吗

初三数学要比初二难一些的。初三的数学是要比初二难一些的。但也要看同学们对不同知识的，掌握和理解程度，几何比较好的同学和代数比较好的同学会有不一样的感受。难度大也决定这初三的数学成绩，甚至影响着中考的数学成绩。

初三数学应该怎么学

1、上课“听、记、练”

把预习中存在的问题，放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过不断训练来减少运算中出现的错误。要会通过比较，发现规律，穿透实质。特别是几何题中的辅助线添法很有规律，在做题中要灵活运用。

2、及时复习

学过的知识，要及时的复习，温故而知新。要想在初三把数学学好的话，我们还需要及时的复习，把我们错题本上的题目反复的复习，做到温故而知新。

3、多做练习

要想学好初三数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。学好初三数学必须熟悉，各种基本题型并掌握其解法，在解题过程中，有意识地注重题目，所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势，并且要多做综合题。

4、归纳梳理

初三数学各章内容丰富、综合性强，学习过程中要及时进行归纳梳理，以便于对知识深入理解，系统掌握，灵活运用。要学会从横向、纵向两方面归纳梳理知识。纵向主要是按照知识的来龙去脉进行总结归纳，如学完函数，可按正比例函数，一次函数、二次函数、反比例函数来归纳知识。

5、重视错误

学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉高考的题型，训练要做到有的放矢。订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

初二数学比初一难很多吗

有些家长非常疑惑自家孩子在初一的时候，数学成绩还是可以的。但是到了初二之后，成绩却出现了下降的情况。所以家长感到很是不解，同时也想知道是初二数学比初一难很多吗？如果是的话，孩子要怎样提高成绩呢？

初二数学比初一难很多吗

初二数学是要比初一难一些。初一的重点都是图形，初二开始讲比较难的课题了，而且图形题比较少。不过只要孩子有兴趣和掌握方法，初中的数学都很简单的，所以千万不要觉得自己学不会这个科目。

初二数学怎么学

1、要抓住重点和难点

初中二年级数学的重点就是在几何，难点呢，也在几何。几何的难点，重在是全等，所以每一个题目证明全等都成为了难点和重点。常常在三角形中要证明一些全等关系，而且为了要证个全等关系，孩子需要牢记全等的基本模型。

2、加强练习

练习是学好初二数学的关键，练习就是对书本上的知识点的应用。对数学公式和定理的掌握就相当于掌握了理论，不断的应用理论去做题就是实践了，只有理论结合实践才能够真正的掌握所学的知识。

3、认真听讲，紧紧跟上教师节奏

上课的时候，孩子需要认真听讲，勤记笔记，跟上教师上课的节奏，课下要及时复习巩固，不懂就要问，可以和同学交流，也可以请教老师。在上课的时候，孩子还要学会听课，善于发现教师讲课的精华，学会老师讲解的方法，听老师解题上的技巧，听过之后，要结合教师的方法进行训练，活学活用。

4、注意总结

俗话说：“温故而知新”。数学是一门各个知识点联系紧密都很紧密的学科，很多学生在课堂上容易忽视知识点的总结概括，也就容易让知识点更加分散。如果学生不花时间找出各个知识点之间的联系，掌握基本概念、基本定理等，就很好学好这门学科。

5、整理错题，刨根问题找到错因

错题本不仅仅是把错题抄上去，再把答案写在下面就行。这是形式主义，起不到任何作用。学霸会对错题“刨根问底”，找出自己的错因，是粗心错的，还是哪个知识点没想到或者不会错的，把错因标注在错题旁边。然后定期复习这些错题，这样就能避免在同一个问题上多次跌跟头。

初二英语比初一难很多吗

初二是初中阶段的分水岭，很多孩子在这个阶段成绩会出现下滑的情况。因此，当家长发现自家的孩子的英语成绩出现了下降的情况时，感到非常的疑惑初二英语比初一难很多吗？要怎样帮助孩子提高这一科的成绩呢？

初二英语比初一难很多吗

是的。初二英语还是比较难的，有跨度，有语法，有句子。其中语法并不是很难，主要是每次考试的理解比较难还有就是完形填空，所以单词的理解，句子的掌握非常重要。但是只要孩子养成了良好的学习习惯和掌握正确的学习方法，那么就不是很困难了。

初二英语怎么学

1、合理分配时间，坚持学习决不放松

学习贵在坚持，孩子不需要每天花大量的时间去学习它，但是最好每天都能抽一定的时间复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。要知道，常见面就会永不忘。有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。

2、语法的学习

初二的孩子一定要把重心放在词法上，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，孩子就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记。孩子还要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

3、参与课堂活动

英语课上，老师一般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中。积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习的最好机会。而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让孩子更加牢固的掌握所学内容。

4、重视考试

每一次考试孩子都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。

5、与学校同学多沟通

英语自己默读是没有什么效果的，平时在学校学习的时候，孩子可以自己成立一个学习小组。之后每天利用空余时间和大家用英文来进行对话，这样可以提高彼此的初二成绩。

初二比初一难很多吗

有很多家长发现，自家孩子初一时期的学习成绩谈不上非常优秀，但是也不错。可是为什么到了初二之后，成绩开始下滑，这时候家长就会有初二比初一难很多吗这种想法，那么下面我们就来看一下原因。

初二比初一难很多吗

是有一定难度的。如果说初中阶段是人生的关键期，那么初二阶段就是初中三年的关键期。所以初二阶段最为重要。我们目从以下方面去分析。

1、学习方面。

初二的课程在难度上比初一要大得多，这在数学和英语上体现是非常明显的。有部分学生初一数学和英语成绩还不错，但是上了初一会有个明显的下降趋势，再加上科目增加（开设物理课程），学习强度再次增大，难度可想而知，所以如果学生不能尽快适应并跟上学习节凑，可能会“掉队”。

2、从能力方面。

初三要比初二的知识难，初二又比初一的知识难，而且初二又加了一门新课物理，因此如果初一没有学好，那么面对初二的更难的知识，很多孩子就会很吃力，就会有很多知识搞不懂。

如果初一的时候没有掌握到位出现了断层，那么孩子就学不懂初二的知识，当老师在课堂上讲课的时候，他就听不懂老师讲课，听课效率就会很低，成绩越来越差，越来越跟不上老师讲课的进度。

初一升初二时该怎样提升成绩

1、主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。

2、学习上要有方法。

听课前要养成预习的好习惯，无论是数学，物理，化学还是语文，英语、史地，都要预习。找出文章的重难点，圈画出不懂的地方，老师上课讲解的时候，要仔细的听。并养成记听课笔计的习惯，把预习中不懂的地方和老师上课重点讲解的内容，记下，便于理解、复习、巩固和增强。

3、练习练习再练习。

要想把成绩提高，没有练习是不行的。当自己感觉某一个知识点已经熟练掌握的以后，就必须做相应的练习题，只有把题量做上去，你才会发现其实很多题都是相通的。

与此中与此同时，在做题的时候要学会进行比较，把同样类型的题目放到一起去研究一下，看看它们之间存在着怎样的联系。学会总结他们之间的关系，掌握他们之间的做题规律。

初二时期是孩子初中三年的一个转折过渡期，这个时间的学习是需要孩子和家长去重视的，它衔接了初一的基础知识和初三学习的开端。

初中物理初二难还是初三难

孩子在进入初中以后就会学习物理这个科目，并且它是在初二开设的一门课程，到了初三也会学习新的知识。最关键的是，这门科目还是中考的必考科目。所以学习难度就成了家长和孩子都很关心的问题，也正因如此初中物理初二难还是初三难，就显得备受关注。

初中物理初二难还是初三难

初中物理还是初三的比较难。初二因为刚刚接触物理，所以都是最简单最基本的概念，也是非常接近于生活的，即使有什么不容易理解的地方，也可以通过列举实际生活中的例子进行解释说明。而初三的稍微会有一点儿抽象，此时属于探究型的知识，则需要通过实验和知识的推理进行学习。

初中物理怎么才能学好

1、全力上课，专心听讲

初中生上课要认真听讲，不走神，不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定基础，孩子可以允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有自己的东西。

2、重视理解，重视深思广思

学习初中物理一定要重视“理解”，所谓的理解，就是要掌握每一个量、公式、结论的来龙去脉、内涵和外延、掌握所有公式的应用范围和推导过程。初中阶段很多是通过实验得出的公式，此类直接给出的公式暂不要求推导。只有这样，孩子才能在遇到习题时知道选择什么方法、什么公式去解决。

3、有取舍地做题

其实，真正的物理学霸往往会有所取舍地做题，他们往往在看到一份试卷之后，能迅速找出哪些是自己一定会做、且能保证万无一失的。哪些是有些懵懂、需要一定时间思考且不能确保做对的。

哪些是感觉有难度，几乎想不出思路的。然后，他们会迅速地把这些习题分为易、中、难三类，以此来避免陷入机械做题的过程中而无法自拔。

4、观察和思考

物理是一门实验学科，善于观察和思考是这个科目学习的重要方法之一，初中生要学会有目的的观察，就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处。长此以往，孩子对知识的理解和运用能力就会大大提高。

初三难度大还是初二难度大

在初中每一阶段的学习任务都是不一样的，初一是打基础，初二是查漏补缺，初三是为中考做准备。因此，这也使得家长产生了疑惑，那就是初三难度大还是初二难度大？只有知道这个问题，家长才能更好的帮助孩子适时调整阶段的学习计划，从而提高他们的成绩。

初三难度大还是初二难度大

初二和初三相比，初三难度较大。因为初二只学了一学期的东西，但是初三的话，它不仅要学习新知识，更要把初中所有的知识全部都复习一遍，而孩子遇到的所有的题型都是融合了初中全部知识点的题型会比较难。因此，初三难度较大。

初三怎么快速提高成绩

1、要认真分析每道错题

考试的目的是帮助同学们找到目前学习上存在的问题，再通过梳理知识点、总结解题方法、调整考试策略等方式进行有针对性地查漏补缺。所以同学们不能把错误原因归结为粗心大意，而是要找到错误的真正原因，只有这样才能达到提升复习效果的目的。

2、零碎时间很重要

在进入初三后，为了利用好最后一年的复习时间，很多学生都会选择挑灯夜读，甚至是挤压吃饭睡觉的时间。但是学习并不是一味的延长时间，学会合理的时间规划，能够把对学习时间的利用效率大大提高。

平时的零碎时间，譬如早起后的半小时，晚睡前的15分钟，都可以用来学习。这样既能减少学习压力，也能尽可能的提升学习效率。

3、学会总结自己的学习情况

初三学生在总结自己的学习情况时，要学会自我分析，既要看到自己学习的长处，也要找准学习中存在的不足，想办法去弥补。从而改进孩子的学习方式，促进学习不断进步，争取考试正常发挥，善于自我诊断，不留下遗憾，结合实际，努力实现自己的学习目标。

4、建立错题库，对错题追根溯源

错题本也是初三生应该具备的一个本子，很多学生在考试的过程中，有的题一错再错，这是因为每次都不重视错题，没有对错题追根溯源，导致同样的错误一犯再犯。

错题才是最应该被重视的题，进步的过程就是错误不断减少的过程。不要把错误的原因归结到“马虎”“不细心”上，真正的原因可能是概念混淆、公式记错、定理不清等。

数学初三难还是初二难

很多家长在孩子进入初中以后，最让他们感到苦恼的就是孩子的数学成绩了。因为，孩子在这一科上的成绩实在不是很好，但是这个科目又是中考的必考科目，还占有很大的分值。家长就担心孩子的成绩会越来越差，所以想要知道数学初三难还是初二难？

数学初三难还是初二难

数学初三比初二难。初一，初二都是基础，到了初三要学函数了，如果上课不认真听讲，函数的这一部分，孩子肯定是听不懂，尤其是三次函数。一次函数和二次函数是为三次函数打基础的，这一节课孩子必须要认真听，不然初中数学就跟不上了。

初三数学怎么才能学好

1、培养数学学习兴趣

初三数学学习兴趣对于孩子学好这个科目至关重要，学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养，可以从课堂上有趣的知识和计算中来培养，可以从数学课上老师动画实例演示来培养。此外，家长应适当给予鼓励，也可以让孩子找到学习的兴趣，进而提高思维能力，达到学好这个科目的目的。

2、上课认真听讲，做好课堂笔记

初三学生在上课时要认真听讲，做好课堂笔记。如果没有做笔记的习惯，也要把老师讲的重点知识在书本上记上几句，好记性不如烂笔头嘛。上课要会听讲，重点知识一定要认真听。下课时如果有疑问赶紧问老师，这样听课的效率就会大大提升。

3、听懂知识点

正所谓大楼盖得好不好，全看地基稳不稳。地基在初三数学当中就是基础知识点。这些知识点包括概念、公式、定理等。对于公式，同学们不仅要记住公式，还要了解公式的推导过程，这样公式、变式等会记得更加准确跟牢固。基础知识点同学们要听懂，只有把基础知识弄懂了，才有可能把题做对。

4、要有正确的解题方法

很多初三学生做题不是从结论出发，而是从条件出发，从条件出发，对于一些简单的题目是可以的，条件与结论之间的关系简单明了，直接可以从条件过渡到结论。可是对于复杂题目，如果从条件出发，那么可能就很难找到解题的思路。所以要从结论出发，因为结论是问题的根本，是最终的归宿。

5、整理错题，全面归纳知识要点

在初三数学复习中，一个很重要的角色就是错题本。整理错题的过程就是总结思考的过程，孩子可以找到不会的知识，学会不会的知识。现在做的每道题目，都至少对应一个知识点，解题的目的，就是验证有没有掌握这个知识点。

高二化学比高一难很多吗

有的孩子在高一的时候，化学成绩还可以，但是到了高二以后，却出现了逐渐下降的情况。大部分的家长还是希望孩子能够选择理科的，所以这个科目就一定要学好。同样的，家长对此感到很是疑惑，难道高二化学比高一难很多吗？

高二化学比高一难很多吗

化学到高二会比高一难一些。如果高一基础不好的话是特别难的，有时一道推断题或者计算题足够你算半天的。在高一时，孩子就可以依靠背就行了，但是到了高二和高三，背记的方法就不好使了，还要多练才行。

高二化学怎么学才能学好

1、重视理解，灵活解答问题

高二化学孩子要深刻理解，不要死套定律、原理，要加强思维活动的灵活性，善于根据新课题的特点，选取合适的解决办法。比如解释碳酸氢钠为什么能与盐酸反应，有的同学从盐类水解的角度考虑，认为碳酸氢钠在水溶液中会发生水解，溶液呈碱性。实际上应当明确：盐类水解是可逆的、微弱的，有条件的。

2、重概念

化学学科的特点之一是概念较多，而考查对概念的理解也是高考的热点。所以，高二学生要进一步理解概念的内涵和外延，尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解这些概念之间的联系，更要掌握它们之间的区别。例如：同位素、同素异形体、同系物和同分异构体等。

3、要学会动手实验

高二学生学习化学，需要学会动手实验，如果条件允许，可以在老师的安排下进行实验，如果条件不足，也可以结合虚拟实验室，利用虚拟环境进行模拟训练，达到逼真的效果。实验能力的提高，需要自己设计实验，观察实验过程，在动手实验的过程中，学会理解知识，巩固对课本知识的认识，提高自己的学习效率。

4、做好纠错本

孩子要把平时因为非粗心原因而做错的题，及时记录到纠错本上，并且要将正确的步骤也一并记录，还需要将解题的思路和解题的方法也要记录在旁边，当然如果能举一反三，则效果更佳。每当各种考试之前，都去回顾一下这些错题，可以尝试重新做一遍，以此保证自己同类型题目不再出错。

5、专项训练，精准刷题

高二阶段要做的就是提高做题速度，这一步不做题是行不通的，但盲目做题更考不了高分。对于老师整理的化学常考的题型方法，孩子要按照知识点和难度排序，由易到难，一个一个地练。只有孩子这一步做到位，就不需要重复刷题，题型无论怎么变化也能应付自如。