2023-11-07 18:39
1493浏览初二是初中阶段的分水岭，很多孩子在这个阶段成绩会出现下滑的情况。因此，当家长发现自家的孩子的英语成绩出现了下降的情况时，感到非常的疑惑初二英语比初一难很多吗？要怎样帮助孩子提高这一科的成绩呢？
初二英语比初一难很多吗
是的。初二英语还是比较难的，有跨度，有语法，有句子。其中语法并不是很难，主要是每次考试的理解比较难还有就是完形填空，所以单词的理解，句子的掌握非常重要。但是只要孩子养成了良好的学习习惯和掌握正确的学习方法，那么就不是很困难了。
初二英语怎么学
1、合理分配时间，坚持学习决不放松
学习贵在坚持，孩子不需要每天花大量的时间去学习它，但是最好每天都能抽一定的时间复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。要知道，常见面就会永不忘。有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。
2、语法的学习
初二的孩子一定要把重心放在词法上，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，孩子就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记。孩子还要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。
3、参与课堂活动
英语课上，老师一般都会设置很多情景活动、互动环节，建议同学们积极参与其中。积极参与到老师设置的情景和活动中，绝对是自己练习的最好机会。而且一般练习的都是当堂学习内容，等于把刚刚学会的知识进行了二次巩固，这也能让孩子更加牢固的掌握所学内容。
4、重视考试
每一次考试孩子都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。
5、与学校同学多沟通
英语自己默读是没有什么效果的，平时在学校学习的时候，孩子可以自己成立一个学习小组。之后每天利用空余时间和大家用英文来进行对话，这样可以提高彼此的初二成绩。
有些家长非常疑惑自家孩子在初一的时候，数学成绩还是可以的。但是到了初二之后，成绩却出现了下降的情况。所以家长感到很是不解，同时也想知道是初二数学比初一难很多吗？如果是的话，孩子要怎样提高成绩呢？
初二数学比初一难很多吗
初二数学是要比初一难一些。初一的重点都是图形，初二开始讲比较难的课题了，而且图形题比较少。不过只要孩子有兴趣和掌握方法，初中的数学都很简单的，所以千万不要觉得自己学不会这个科目。
初二数学怎么学
1、要抓住重点和难点
初中二年级数学的重点就是在几何，难点呢，也在几何。几何的难点，重在是全等，所以每一个题目证明全等都成为了难点和重点。常常在三角形中要证明一些全等关系，而且为了要证个全等关系，孩子需要牢记全等的基本模型。
2、加强练习
练习是学好初二数学的关键，练习就是对书本上的知识点的应用。对数学公式和定理的掌握就相当于掌握了理论，不断的应用理论去做题就是实践了，只有理论结合实践才能够真正的掌握所学的知识。
3、认真听讲，紧紧跟上教师节奏
上课的时候，孩子需要认真听讲，勤记笔记，跟上教师上课的节奏，课下要及时复习巩固，不懂就要问，可以和同学交流，也可以请教老师。在上课的时候，孩子还要学会听课，善于发现教师讲课的精华，学会老师讲解的方法，听老师解题上的技巧，听过之后，要结合教师的方法进行训练，活学活用。
4、注意总结
俗话说：“温故而知新”。数学是一门各个知识点联系紧密都很紧密的学科，很多学生在课堂上容易忽视知识点的总结概括，也就容易让知识点更加分散。如果学生不花时间找出各个知识点之间的联系，掌握基本概念、基本定理等，就很好学好这门学科。
5、整理错题，刨根问题找到错因
错题本不仅仅是把错题抄上去，再把答案写在下面就行。这是形式主义，起不到任何作用。学霸会对错题“刨根问底”，找出自己的错因，是粗心错的，还是哪个知识点没想到或者不会错的，把错因标注在错题旁边。然后定期复习这些错题，这样就能避免在同一个问题上多次跌跟头。
有很多家长发现，自家孩子初一时期的学习成绩谈不上非常优秀，但是也不错。可是为什么到了初二之后，成绩开始下滑，这时候家长就会有初二比初一难很多吗这种想法，那么下面我们就来看一下原因。
初二比初一难很多吗
是有一定难度的。如果说初中阶段是人生的关键期，那么初二阶段就是初中三年的关键期。所以初二阶段最为重要。我们目从以下方面去分析。
1、学习方面。
初二的课程在难度上比初一要大得多，这在数学和英语上体现是非常明显的。有部分学生初一数学和英语成绩还不错，但是上了初一会有个明显的下降趋势，再加上科目增加（开设物理课程），学习强度再次增大，难度可想而知，所以如果学生不能尽快适应并跟上学习节凑，可能会“掉队”。
2、从能力方面。
初三要比初二的知识难，初二又比初一的知识难，而且初二又加了一门新课物理，因此如果初一没有学好，那么面对初二的更难的知识，很多孩子就会很吃力，就会有很多知识搞不懂。
如果初一的时候没有掌握到位出现了断层，那么孩子就学不懂初二的知识，当老师在课堂上讲课的时候，他就听不懂老师讲课，听课效率就会很低，成绩越来越差，越来越跟不上老师讲课的进度。
初一升初二时该怎样提升成绩
1、主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。
2、学习上要有方法。
听课前要养成预习的好习惯，无论是数学，物理，化学还是语文，英语、史地，都要预习。找出文章的重难点，圈画出不懂的地方，老师上课讲解的时候，要仔细的听。并养成记听课笔计的习惯，把预习中不懂的地方和老师上课重点讲解的内容，记下，便于理解、复习、巩固和增强。
3、练习练习再练习。
要想把成绩提高，没有练习是不行的。当自己感觉某一个知识点已经熟练掌握的以后，就必须做相应的练习题，只有把题量做上去，你才会发现其实很多题都是相通的。
与此中与此同时，在做题的时候要学会进行比较，把同样类型的题目放到一起去研究一下，看看它们之间存在着怎样的联系。学会总结他们之间的关系，掌握他们之间的做题规律。
初二时期是孩子初中三年的一个转折过渡期，这个时间的学习是需要孩子和家长去重视的，它衔接了初一的基础知识和初三学习的开端。
有些家长在孩子初三的时候看到他们的成绩下降，感到非常的疑惑，觉得孩子在这个阶段不就是复习之前的学过的知识，怎么还会现成绩下降的情况。因此，这些家长就产生了新的疑惑，那就是初三比初二难很多吗？
初三比初二难很多吗
比较难。因为初二只学了这个阶段的东西，但是初三的话，它不仅要学习新知识，更要把初中所有的知识全部都复习一遍，而孩子遇到的所有的题型都是融合了初中的知识点会比较难。因此，初二和初三相比，初三比较难。
初三怎么学才好
1、做好时间管理
初三课程繁多，学会时间管理是必不可少的一环。所以孩子要安排好学习各科不同的学习时间占比。遵循两个原则，主科多用时间，副课利用碎片时间，弱科多用时间的原则。
2、紧跟老师步伐和复习进度，课堂上要认真听讲
初三的学习跟着老师走是没问题的，授课老师一般都是经验丰富、有多年带班经历的，对考试重难点都很有研究。所以孩子一定要跟着老师的复习进度和计划安排，特别是课堂上要认真听讲，把握住课堂上的黄金时间非常重要，能够让你少走很多弯路。
3、从分析错题入手，提高解题的能力
孩子想要提高自己的成绩，就需要从分析错题入手，学会发现答题环节的问题，找出答题的思路，寻找解题的突破口，总结答题经验，提高自己的答题能力。
做错题目，说明孩子答题存在问题，那么就可以总结经验教训，提高自己反思能力，学会答题技巧，从而真正提高自己的学习成绩。
4、合理处理人际关系，避免与他人发生矛盾
虽然初三阶段，学生的学习很重要，但是与同学相处好关系，也很有必要。因为学生如果能够合理处理人际关系，就不会与其他人发生矛盾，自然也不会因为这样的事情分心。学生们只有心情好，才不会影响到学习成绩。
5、要努力提高学习效率
因为初三的学习任务非常繁重，不仅学生在校的学习时间比较长，回家后还要完成各科老师布置的作业，甚至还要抽出时间进行自主学习。如果初三学生不能提高学习效率，就要天天熬夜学习，不仅身心俱疲，还会导致成绩大幅下滑。
英语的学习是一个需要不断积累的过程，想要短时间内提高成绩不是一件容易的事，很多孩子初一初二的时候没有注重英语的学习，导致英语成绩一直不是很理想，然而作为中考的重要考察科目，很多家长想要孩子抓紧时间在初三将成绩提高上来，那么英语初一初二没听初三怎么补呢？
英语初一初二没听初三怎么补
1、词汇学习，坚持不懈
多年的经验告诉我这些基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。
2、加强语法学习
英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。
3、从培养兴趣出发
从初中孩子的兴趣点出发，可以深入了解孩子的学习提点，以及潜在优势、学习潜能，也从中发掘出很多具有探究性意义的课题。从培养兴趣出发，在教学模式中主动培养孩子对英语的开发和思考能力，让孩子主动对英语感兴趣。
4、养成记笔记的好习惯
初三学生应该养成记笔记的好习惯，很多初中生学习英语都没有英语笔记，老师讲的重点也没有系统的整理，这样用不了多久，学生就会将老师讲的重点知识点忘记。成绩差的初中生最好准备一个本子，专门用来记录老师讲的重点单词、语法等用法，一定要在课上将老师讲的重点知识标注出来。
5、勤朗读
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
6、善用录音带锻炼听说能力
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样达不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
很多孩子都是从初一开始才接触英语的，由于不适应或者一时无法接受这么多知识，导致成绩差的情况也时有发生。当这样的情况持续到初一暑假，孩子们就会担心初一英语差初二能赶上吗？
初一英语差初二能赶上吗
能赶上，英语是语言类的学科，只要有好的语言环境，认真记单词、记语法，成绩是很快就能提升上来的。所以，初一成绩差的孩子也不要气馁，你要记住，不管什么时候开始都不管，重要的是一定要努力！
初一英语差初二怎么赶上来
1、听力一定要提高上来
听力实际上是考察学生快速理解、获取信息的能力。基底是孩子平时的发音要准确，然后就是坚持每天进行听力练习。每天听一个对话或者一篇短文。第一遍，盲听；第二遍跟读；第三遍记录内容。这是最有效的方法。
2、养成良好的听课和作业习惯
课堂是教师教学的主阵地，教材80%的内容是在课堂上掌握的。所以学生要跟着老师的思路，进行听、说、读、写的训练。学会抓住重点做笔记，课后认真完成老师布置的作业。这里特别强调要在初一练好英语书写，规范字母的书写顺序和格式。中考英语作文只有80词左右，总分15分，但是拉开的比分在5分左右，所以要重视书写。
3、基础要扎实
学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。你先把那些pronunciation学好。每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。
4、适时多做题
“题海战术”虽然现在已经过时了，但是适当的做题是必须的，也是必要的，做题不需要做很多，但是一定要做，而且是我们每学完一个章节的内容之后，要及时将所学的内容通过做题来进行强化，这个过程一定要进行，切记切记！
5、初二英语学习要持之以恒，不要半途而废
英语学习的过程是艰难而辛苦的，有的孩子学习了几天不见，成绩提高就放弃了，那肯定不行，必须要有韧性，有恒心，长此以往，才能提高英语成绩。特别是初一英语成绩不好的，到了初二更应该好好坚持。
初一数学学习的是比较基础的逻辑概念问题，到了初二学习采用的方式主要是逆向思维，所以，初二的学习相比初一来说，要有一些的难度，但是这个难度不是很难克服的。只要孩子坚持学习，多做习题，找到适合自己学习的方法，那学习的效率就会事半功倍，学习数学对孩子来说，也就不是一个很难的问题了。
初二数学比初一难几倍
初二数学与初一时相比，难度上了一个台阶。对学生的逻辑思维以及空间想象能力有了更高的要求，特别是新增加的几何部分，八年级属于一个上升期，会比七年级多些比较硬核的东西。初一数学学习的主要有理数的运算，整式的加减，基本图形的认识，是数与式的过度，数与形的结合开始，是培养学生的运算能力，识图能力，符合学生的认知规律。
初二上学期开始，数学中的平面几何内容占比加大，也越来越复杂，难度也越来越大。形式多样的证明、众多的模型，变化多端的辅助线构造，导致几何证明的技巧性越来越强。到了初二下学期，在全等证明及辅助线构造的基础上，平面几何会更加复杂，四边形的几何证明与辅助线构造，不仅是形式上的变化，更是内容的加强。
所以在初二数学的学习过程中，我们要学会预习，在预习新课时，碰到什么自己解决不了的问题，带着问题去听老师讲解新课，收获之大是不言而喻的。有些学生在听老师讲新课时，总有一种似懂非懂的感觉，或是一听就懂、一做就错，就是因为没有预习，没有带着问题学，没有将要我学，真正变为我要学，力求把知识变为自己的。学来学去，知识还是别人的。
初二数学提高成绩的方法
1、建立错题集
这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法，事实证明这也是最有效的学习方法之一。把我们在考试，作业中做错的题目，整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看，想想是因为什么原因出的错，不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。
2、夯实基础知识
对于那些该背的、该记忆的数学知识，一定要让孩子记清楚，记明白。很多初二学生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。可能学习历史是大体知道意思就行了，但数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。
3、作业要独立思考
作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想：如方程的思想、函数的思想、数形结合的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，想一下原结论还成立吗。
初中阶段常常见到很多孩子其他科目学习都很好，但是唯独英语这个科目总是拖总成绩的后腿，因此家长就非常的苦恼。孩子初一，初二的时候没有学好科目，导致成绩非常的差，于是家长就想知道孩子初一初二英语很差初三怎么办？
初一初二英语很差初三怎么办
1、要认真学习语法
语法的学习非常重要，有些孩子单词词组都没有问题，但是一到考试不会分析问题，拿到题目一脸茫然，无从下手，就是因为语法不好。打个比方，就像你家里积攒了好多的铜钱，但是需要用到许多钱的时候，你的钱不方便携带使用。你必须用一根绳或者其他的东西把这些铜钱串起来，那么语法就是起到这样作用的东西。
2、多积累词汇
对于词汇的积累，初中的学生大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语；另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。
3、学习要坚持
初三阶段想要实现逆袭，孩子就得找出自己身上的问题，并且坚决地把这些障碍克服掉。自律性差的孩子有一个问题就是坚持不住，他们也想好好学，但是最多一个礼拜就又忘了自己的决心，变得浮躁而懒散。
如果坚持不住，就请家长或者老师监督。自己也写一些警示自己的句子贴在卧室，中考的目标也一并贴在墙上。
4、总结各题型技巧
中考英语是由各种题型组成的，跟其它科目一样，每种题型都有对应的解题技巧。在复习后期，初三学生要学会总结各题型技巧。
总结各题型技巧的时候，学生可以借助中考真题跟模考试卷，把每种类型的题目拿出来，然后仔细查看参考答案。答题技巧隐藏在参考答案中，把答题技巧找出来，然后记住，孩子就能应对各种题目。
5、培养写作的能力
初三学生平时要培养自己用英语写作的能力，每天最好能够用自己所学到的东西，写一篇小短文。内容可以是今天发生了什么事或者看见了什么好玩的东西，小短文四五百字即可。
然后你就会发现自己还有很多东西不会，这个时候你就会自己主动地去找一些语法和单词来学习，不仅对写作有帮助，而且还会为听说打下坚实的基础。
有的孩子在初一和初二的时候，觉得自己距离中考还有时间，不着急，所以对于学习是保持着松懈的态度的。英语这个科目也是这样，但是这也导致了孩子对于那些知识点没有学好。到了初三的时候，基础比较差，家长就开始着急起来，想知道孩子初一初二英语没学好初三怎么逆袭？
初一初二英语没学好初三怎么逆袭
1、合理利用和安排时间，平衡各科
到了初三，孩子一定要制定一个学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。
2、整理知识点
一般同学们最好自己整理知识点，这样对知识点的记忆就会更加的深刻。整理知识点，可以准备一个活页本，把初一初二的英语知识点列出来。
然后可以把它们梳理成知识框架，这样以后查看也就会很方便了。整理知识点就是补基础的过程，这样等老师复习的时候你就能跟上老师的脚步了。
3、记忆单词
抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是学习的基础，是构建英语大厦的建筑材料。单词的复习重点在拼写和运用，特别是一些重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。
4、掌握好高效的听课方法
非常经典的一句话，“上课的40分钟，抵过课后2小时。”课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。初三孩子听英语课时，要保持注意力高度集中，并且眼神追随着老师，听老师对题目是怎样分析、解答的；听老师解决问题是用什么知识点、方法；听老师对问题有哪些引申和变化。
5、补习旧知识点
理科初一初二的知识点没学好，初三还是可以学懂。但英语不一样，知识点的联系实在是太紧密了，基础没打好，上课听讲肯定会是一头雾水。
所以这个时候除了上课硬着头皮听讲记笔记之外，还一定要比别的同学早早开始一轮复习。知识点的学习可以从词汇、语法、难句、题型四个方面入手。只有做好这四点，中考才能实现最终的逆袭。