2023-12-15 15:29
1187浏览有的高中学生发现，在高一阶段学习物理和化学这两门学科的时候，并没有感到特别大的难度，但是一进入高二，就感到明显吃力。因此针对这个问题，我们来了解一下高二物理化学比高一难吗？
高二物理化学比高一难吗
因人而异。如果高一的时候打好了基础，高二的物理和化学学起来也不会很难；但如果高一的时候没能打好基础，高二学起来可能会有些吃力。高一的化学比较基础，侧重于记忆，内容主要包括氧化还原反应、碱金属、元素周期律等内容。但从高二开始，同学们会学习化学平衡、电离和水解平衡、溶解平衡、有机物等。学习这些内容时，不仅需要记忆大量的知识点，还需要理清解题思路，提升计算能力。
高中刚起步的物理其实很简单，物理难在高二的过渡期，具体以一个方面最为典型。那就是各种磁场的综合运用叠加等，这个方向上的很多类型题同学们都是一知半解的，首先这类型基本就是空间构造能力，我们可以根据日常生活中的一些小物件来形成脑海中的思维图。
其次，各种磁场记忆公式也是必备，磁场跟电场其实是很互通的，二者其实可以放在一起学习。而且如果想要学好磁场的话，力学的基础肯定要打好，因为在磁场中，与电场不同的是，带电粒子还多受一个洛伦兹力。由此可以看出，高二物理和化学的学习，其实并没有想象中的那么难。打好各科的基础，一步一步扎实牢靠，物理和化学其实也会很简单。
高二物理化学怎么学
1、重视建立物理模型，提高对分析能力
对于物理这门学科而言，建立模型是研究问题的基本方法，是典型的“分析综合”思维方法的训练。同学们必须要善于学习，勤于思考，从教师讲解的典型例题和自己所做的习题中，归纳出各种模型，并明确其产生的条件和特征。
当高二学生头脑中有了建立模型的主观意识时，复杂的现象分，解成的若干简单过程与模型联系起来，使复杂的问题演变成一幅幅生动形象的画面。这样既丰富了同学们的想像力，也使问题迎刃而解，从而培养了同学们良好的学习习惯。
2、培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法
我们在化学实验中，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。高二学生应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中，要明确“观察什么”、“为什么观察”，在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。观察一般应遵循“反应前-应中-应后”的顺序进行，例如，在试管中加热碱式碳酸铜，观察目的是碱式碳酸铜受热变化后是否生成了新物质等等。
3、做好上课环节
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍。
有的孩子在高一的时候，化学成绩还可以，但是到了高二以后，却出现了逐渐下降的情况。大部分的家长还是希望孩子能够选择理科的，所以这个科目就一定要学好。同样的，家长对此感到很是疑惑，难道高二化学比高一难很多吗？
高二化学比高一难很多吗
化学到高二会比高一难一些。如果高一基础不好的话是特别难的，有时一道推断题或者计算题足够你算半天的。在高一时，孩子就可以依靠背就行了，但是到了高二和高三，背记的方法就不好使了，还要多练才行。
高二化学怎么学才能学好
1、重视理解，灵活解答问题
高二化学孩子要深刻理解，不要死套定律、原理，要加强思维活动的灵活性，善于根据新课题的特点，选取合适的解决办法。比如解释碳酸氢钠为什么能与盐酸反应，有的同学从盐类水解的角度考虑，认为碳酸氢钠在水溶液中会发生水解，溶液呈碱性。实际上应当明确：盐类水解是可逆的、微弱的，有条件的。
2、重概念
化学学科的特点之一是概念较多，而考查对概念的理解也是高考的热点。所以，高二学生要进一步理解概念的内涵和外延，尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解这些概念之间的联系，更要掌握它们之间的区别。例如：同位素、同素异形体、同系物和同分异构体等。
3、要学会动手实验
高二学生学习化学，需要学会动手实验，如果条件允许，可以在老师的安排下进行实验，如果条件不足，也可以结合虚拟实验室，利用虚拟环境进行模拟训练，达到逼真的效果。实验能力的提高，需要自己设计实验，观察实验过程，在动手实验的过程中，学会理解知识，巩固对课本知识的认识，提高自己的学习效率。
4、做好纠错本
孩子要把平时因为非粗心原因而做错的题，及时记录到纠错本上，并且要将正确的步骤也一并记录，还需要将解题的思路和解题的方法也要记录在旁边，当然如果能举一反三，则效果更佳。每当各种考试之前，都去回顾一下这些错题，可以尝试重新做一遍，以此保证自己同类型题目不再出错。
5、专项训练，精准刷题
高二阶段要做的就是提高做题速度，这一步不做题是行不通的，但盲目做题更考不了高分。对于老师整理的化学常考的题型方法，孩子要按照知识点和难度排序，由易到难，一个一个地练。只有孩子这一步做到位，就不需要重复刷题，题型无论怎么变化也能应付自如。
有的家长发现自家的孩子在到了高二以后，英语成绩出现了下降的趋势。同样的，家长也担心孩子如果成绩一直往下降，那么就会出现很大的差距，到高三的时候就会很难补上来，所以就想知道高二英语比高一的难吗？
高二英语比高一的难吗
高二英语是比高一的难。高二相较于高一，在词汇、语法、阅读和写作方面会提出更高的要求。而且在高二阶段，对于这四方面的考察已经越来越接近于高考的要求。所以孩子习起来有些吃力是很正常的，只要家长帮助孩子掌握正确的学习方法就好了。
高二英语怎么学才好
1、抓好阅读
阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力。高二学生应从精读这方面努力，所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂，而且高中课本中的课文和一些名篇都可以作为精读的材料。
2、背单词
单词是学好英语的基础，即使你的语法好，词汇量也不够，考试也不会得高分。但是记住单词是很多学生最苦恼的事情，所以孩子最好早上起床后背单词。这是记忆的黄金时间，但也不是绝对的。另外，不要用一种方式背单词，这样很可能过几天就背完了。最好在上下文中记住单词，通过造句来帮助记忆单词。
3、发散性思维记忆
这种方法是通过一个词，孩子看到这个词就立刻想出它的意思，并且可以联想到相关短语的组合或相近意思的单词，并且不断扩展扩展。这种方法很有意思，也很有意义。假如你能一直像这样把你记忆中的单词串在一起，那你的英语词汇量已经非常大了。
4、语法学习
大多数学生进入高中才开始系统学习英语语法的，此时的语法可以算得上是基础知识。高二学生学习语法，一定要把每个语法点吃透，并在巩固练习中不断深入理解和熟练掌握。可以找一些含有详细讲解和大量例句并配有高考真题演练的辅导书，来帮助更快更好地打牢语法基础。
5、掌握好短语
高二的时候，孩子要把碰到的所有短语全部背熟掌握清楚，特别是相同意思或者形近的短语，在不同句子和语境中的不同用法。对于每个短语查字典后，字典里的所有意思全部要掌握，特别是那些比较生僻、不怎么常见的意思尤其要关注。
很多孩子在高一的时候物理学的还不错，成绩也没有差到哪里去，但是等孩子到了高二，家长就发现孩子的物理成绩一直在下滑，问孩子原因，孩子只是说这门科目太难学了。但是有的家长还是不太相信，于是就提出了疑惑高二物理比高一难很多吗？
高二物理比高一难很多吗
二物理确实是比高一物理难一些。高一时，学习的主要核心就是构建力学体系，重点方面就是牛顿定律、万有引力定律、等等。高二涉及的核心就是电学，包括电荷，磁场，热学，量子物理等等。但是只要孩子掌握了正确的学习方法，自然也就不难掌握这门科目了。
高二物理怎么学才能学好
1、经常复习
高二的物理其实和高一的物理有一定的联系的，所以孩子一定要及时的去复习学过的知识，这样就能够知道自己在哪面有欠缺，也能够让孩子去捡起以前的知识。大部分同学如果长时间不复习以前的物理知识，可能会导致以前的会的题目现在都不会做了，所以可见复习的重要性。
2、定期整理学习笔记
在学习过程中，孩子通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。孩子把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。
3、注重综合学习
高二物理知识都是分章节的，高三复习的时候也是分模块的，每个章节之间既有联系，也有区别。因此高二学生在学习的时候要注意知识的综合学习，通过知识点之间的联系建立知识网络，系统全面的学习。
4、做好全面复习
为防止孩子将前面所学的知识遗忘，每隔一段时间，最好不要超过10天，需要将所学的所有知识复习遍，可以通过看书、看笔记、做题、反思等多种方式进行。如果不进行全面复习，孩子对于学过的知识就很容易遗忘，就不可能应用自如，解题时就会感到十分困难。
关于家长的疑惑：高二物理比高一难很多吗？是难一些的。所以家长就不要总是指责孩子自己没学好了，而是应该调整心态，帮助孩子掌握掌握学习方法才是最要紧的事情。
高中物理化学这两门科目的学习，对于很多学生来说是有一定难度的。在高三阶段想要提高成绩，需要讲究一定的方法，既要抓住学科的重要知识点，也要全面、系统、完整地复习所有必考的知识点，要做到重点突出、覆盖面广。
高二物理化学成绩差高三能好吗
有可能。高三是总复习，也会复习高二的内容，高二没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以是可能学好的。要想提高成绩，得付出比之前更加多的时间。
提高物理成绩的方法
1、看教材：
将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的。
做一道题目错一道题目。背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑，这样记得快、牢。考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。
2、多练多做
有句话叫好记性比不上烂笔头。要想学得更快，记得更牢，还必须要多做多练，也就是要花时间和功夫去多做题，多练题，每一种题型做的次数多了，自然而然的也就会了，也就轻易而举的掌握了这些知识点了。
3、物理理论的理解
要明白各物理概念的具体含义，还要理解各个概念之间的关系（方程式）。可以通过自己绘制思维导图的形式来建立知识框架，建立知识树。甚至有些比较难以推导的二级结论，也要尝试去记忆，一旦高考考查到，这就是你的优势。
4、整理笔记本
上课的时候，同学们要以听课为主，最好真被一个笔记本，有些东西要记下来的。在做练习题的过程中，同学们可以把自己的错题和不理解的题整理在这笔记本上，课后可以利用自己空余的学习时间去整理下自己的笔记本，方便复习的时候用。
提高化学成绩的方法
1、从补充基础开始做起
可以先去了解化学的元素周期表，然后再逐步增加基础知识点的渗透，在刚开始做题的时候要做一些基础性比较强的习题。这样在做题的过程中也能够加强基础知识的学习，并且能够起到查缺补漏的作用，有针对性加强基础知识的补充。
2、知识点全覆盖
理科的学习除了需要学生学习一些化学知识点之外，也需要学生根据知识点做出一些题目。化学的题目看起来非常的复杂，但是经过一段时间的推敲之后，学生当理解了题目主要考查的内容之后，学生只要寻找到一些正确的解题方法，学生就能够正确地作出化学题。
3、进行必要的知识积累及解题的经验积累
化学是有很多需要背的知识的，对于学习理科的同学来说，是非常的难的。我们在学习化学的过程中，一定要时刻的督促自己，把自己该背的知识一定要掌握清楚，在生活中，有些和化学相关的知识，我们也要积极的去思考，这样我们对化学才能有兴趣。
4、合理利用复习时间
对于高三学生来说，可以利用的复习时间已经不多了，所以，学生只要合理高效的利用复习时间，才能提高化学成绩。高三学生们可以通过教材、考纲和模拟题进行对照复习，相信努力一段时间之后，成绩会有明显的提升。
高一的化学有很多知识，都是需要我们去理解的，去记忆的。高一的化学实验，需要动手操作的不多，主要就是跟着老师的讲课步骤去学习。有的学生高一的化学学的不好，想知道高二能不能赶上来。
高一化学没学好高二能赶上来吗
可以的。毕竟高一和高二的知识关联挺少的，不用担心高二学不好。虽然高中的每一年都很重要，但是只要你肯努力，从高二开始认真学，能学会的。遇到不会的不懂的，积极开口去问，绝对能赶上的。
高二学习化学的方法
1、掌握好化学方程式
高一化学中最重要的就是方程式，有很多的同学在学习的时候，不太重视方程式，在考试中，化学方程式出现的是最多的，我们在学习的时候一定要把它的基础内容掌握清楚。在背方程式的时候，还要多练习，多做一些训练的题目，把一些基本的知识常识化。
2、学会调整自己的心态
给自己一个合理的定位，切忌好高骛远，贬低自己。尖子生是打好基础后在拓展，而学习中的学生则倾向于喜欢一题多解、难题多解、怪题多解、偏题多解。他们喜欢技巧性强的题，认为自己可以居高临下，通过做难度大的题来弥补基础的不足。同时，他们可以在考试中击败优等生，结果他们总是犯大错误，不犯小错误，几乎不比别人强。
3、上课坚决不能走神
高一我们在上课学习的时候，一定不要走神，尽量整节课都听老师讲解，老师在课上讲的内容是非常的重要的。有很多的时候我们做很多的化学题，也不如把老师的所讲的内容听好，理解好，这样我们的成绩才能提高的更快。
4、逆向思考，提出问题
这种方法的具体做法，是对某些化学事实从反向进行思考，改变某一或某些化学事实的叙述方式，变正向叙述为逆向叙述，从逆向提出问题。在学习过程中，我们可以从逆向的角度提出伴随放热、发光、变色、放出气体等，现象的发生的反应，是否一定为化学变化的问题，从而达到理解概念的目的。
5、学会比较归纳
可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握。如学习第一章氮族元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高一学过的卤族元素，和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，又巩固了对旧知识的掌握。
高一化学学的不好，高二想学也是可以赶上的。高一跟高二的知识点连接的并不是很紧密，孩子可以在学习高二的基础上，对高一的知识再复习一下，以此来巩固自己学过的化学知识，温故而知新，这样，才能学好化学知识。
人们常说，高中阶段物理和化学都是非常难学的科目。因此，当孩子在高一的时候就出现这两个科目学不会或者跟不上的情况，家长一定要重视起来。以免到时候，孩子一步跟不上，步步跟不上，那么孩子高一物理化学学不会咋办呢？
孩子高一物理化学学不会咋办
1、对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，不按计划办事，计划是没有用的。高一学生可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上对号。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越适合自己。
2、学会记笔记
记笔记要避免两个极端，一是只听不记，二是只记不听。只记不听，看似孩子获得了很多知识，但这些知识仍然是老师的，并没有内化成自己的。高一物理的学习在于理解，理解是一个思维过程，忽略老师的分析和思考过程，只把答案或者要点抄到笔记本上，这种学习的方式就是典型的“买椟还珠”。
3、明确初中高中的差异，做好过渡
高中物理比初中的知识在深度在广度上有明显的增加，学习内容比较复杂难懂，在学习的方式上也有所不同。因此高一学生应该搞清楚这两个阶段的差异，做好过渡和改变。
孩子高一化学学不会咋办
1、熟记基本知识内容
高一学生在平时的学习中，比如看书，做练习等，有意识地记住一些与化学相关的生活常识，物质的颜色、状态，部分方程式等。另外，注重口诀记忆或关键词记忆，如：反应平衡有4个关键字，等、定、动、变。
2、上课一定要认真听讲
孩子在课堂上一定要紧紧跟着老师的思路，要知道再聪明的孩子也有知识漏洞。而老师都带过多年高中的，其讲授过程，是孩子在预习阶段无法取代的。课堂是主阵地，如果孩子自恃聪明，认为自己通过预习已经会高一化学了，不认真听讲，或者自己干自己的事情，得不偿失，学习也不会顶尖。
3、必须做一定量的习题
孩子要学好高一化学，必须做一定量的习题。在从“差”到“优”的转化过程中，是不可能“一步登天”的。实际上，看完书后，会做50%的题就不错了。
但是看完书不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到60%。因此，看完书“马上做题”是关键。只有通过做题，才能检验你对课本的理解是否正确。
很多同学在上到高一后，就明确了自己的学习兴趣，比较喜欢物理化学生物三门学科，这也能在之后的文理科分科时更轻松。但是有兴趣，却成绩并不理想，这就需要同学们尽快找到学习方法，提升自己的成绩。那么高一物理化学生物差怎么办呢？
高一物理化学生物差怎么办
1、及时复习巩固
对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。
这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。
2、认真分析试卷
高一物理化学生物差的学生在拿到试卷后，一定要认真分析三科试卷。把每一科试卷从第一题到最后一题仔细分析一遍，不要只看错题，要把所有题都分析一遍。
然后找出其中不会的题，把不会的题再做一遍。对于再次做错的题，要分类整理到错题本上。每一道错题都要认真核对答案，看看答案的每一步是如何来的，为何自己没有想到。
3、学会选做题
也许会利用题目来掌握学过的知识，扩展我们学习的知识就成为学习的关键。题目要多看，多想，看资料中的解题方法，想方法中的为什么，这样就可以借鉴更多的方法。方法多了，可以也要消化。于是我们要会有选择的做题，达到事半功倍。
同学们可以每天一小练，每周做一套完整的考题，看2-3套考题，从中去发现哪些是学习的重点知识，哪些是我们常用的解题方法，还要思考使用什么方法能优化解题。
4、调整心态
虽说中学时期的学习模式都是相似的，但是仍然有一些同学在上了高中之后心态方面存在一些问题。对于一些感到焦虑、紧张的同学来说，可能会担心无法适应高中的节奏。
所以在高一学习时十分的松懈，这样的心态都是十分不利的，要尽快调整。对于高中生而言，学习自然是首要任务，但是也不必太烦恼，只要跟紧老师的节奏，自己自律努力，就能有效的提高成绩。
对于高一学生来说，大家都在同样的起跑线上，在起点上打牢基础很重要。死记硬背不可取，高中生一定要加强理解，理解每个知识点，将知识点融会贯通起来，才能很好的解决高一物理化学生物差的问题，提高各科成绩。
在高中，前两年的时间，孩子主要的任务就是学习高中课程，高三是总复习的阶段。在高一、高二孩子会把所有高考要考的知识点学习一遍，学习难度也会慢慢提升。就像高一和高二的化学，二者之间既有衔接，又各自不同，但总的来说，高二的难度要比高一的要大一些。
高一化学难还是高二化学难
高二化学在一定程度上比高一难度提升了一些。但高一和高二，二者之间，是有关联的。两者相差并不大，是相辅相成的，如果你把高一的化学知识牢牢掌握，那么到了高二的时候，相对来说会容易很多，好多学生觉得高二化学难度大，是因为高一的基础知识没有学好，才会有这种错觉，总之，只要学的好，就不会觉得有难度。
高一的化学比较基础，侧重于记忆，内容主要包括氧化还原反应、碱金属、元素周期律等内容。但从高二开始，同学们会学习化学平衡、电离和水解平衡、溶解平衡、有机物等。学习这些内容时，不仅需要记忆大量的知识点，还需要理清解题思路，提升计算能力。
高二化学学习的难度提升，不要死套定律、原理，要加强思维活动的灵活性，善于根据新课题的特点，选取合适的解决办法。以高二化学“电解质溶液”一章为例，涉及到的知识点非常多，理论性又很强。因此，难度很大，若孤立地去认知很难抓住本质，学生在学习的过程中，要能够与全章前后内容相联系，认识到电解质实质及作用等。
高二化学的学习方法
1、有效复习
复习并不仅仅是对知识的简单回望，反而是在自己的大脑中，考虑到新老知识的相互依存，并进行了重组。因此，高二课下一定要对上课内容进行复习，做好知识的整理和梳理，如何才能使知识融会贯通，防止出现越学乱的情况。例如学了二氧化碳的漂白性，就和新制氯水的漂白性进行对比，找到二者的不同之处，形成新的记忆内容。
2、利用教材
学生学习化学时，要充分利用教材，把握每一单元中的知识点，课堂上一定要紧跟老师，落实每一个知识点，并在老师的带领下把知识点连成线，让知识系统化；通过读课本、随堂练习理解化学的基本概念、理论和规律、以及表示的方法。高二化学记得知识点很多，需要下一定功夫，才能做到把知识点记得，如数家珍一样。
3、记录常考点
高二化学虽然内容多又杂，但是经常考的也就那几种形式，而且考点基本都是平时学习过程中老师常提到的。所以高中生在上课的时候，一定要注意听，把老师说的重点内容、考点都自己记录一下，下课学习的时候，抓住重点内容学，考试之前把考点作为复习的重点。这样一来，学习的目标就比较明确，学习效率也会高。
4、学会平衡心态
给自己合理定位，切忌好高骛远和妄自菲薄。顶尖的学生都是在，夯实基础之后，拓展拔高的，而学习中上的学生，往往心仪一题多解、难题、怪题和偏题，喜欢技巧性强的题目，认为自己可以通过做难题，来居高临下，弥补基础的不足，同时也能在考试中胜过顶尖的学生，结果总是大错不犯小错不断，总比人家差点儿。