2023-12-05 09:13
784浏览有些学生在初中的时候，英语成绩不是很好，基础相对来说也比较差。但是英语有是非常重要的一门科目，所以就会很多家长和学生担心，自己在初中的时候英语不好，上了高中以后有影响吗？
初中英语不好对高中有影响吗
会有一些影响。初中英语基础不行肯定对高中英语的学习有不好的影响，因为基础不行，高中的内容更深肯定也学不懂。初中英语的单词和语法只有掌握了，高中的单词和语法才能做到心中有数，相当于可以进一步的去掌握高中英语的语法基础。
初中英语不好怎么办
1、重视“听”，培养语感
通过先听后看的方式，可以培养语感的同时锻炼听力。我们在听磁带的过程中一定要认真体会语音语调、连续、爆破音等语音现象。 在“听”的过程中，我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入，提高英语听力。培养语感是非常重要的，有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对，这就是语感的功劳。
2、适当的进行题海战术
虽然题海战术是初中生都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，初中生多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初中生现阶段的学习内容切合的，而历年真题则是可以帮助初中生们拔高成绩的。
3、掌握规律，事半功倍
固然学习初中英语没有近路可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的效用。如记忆单词，利用下边这种办法可收到事半功倍的效果。由音及形法。即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音，依据拼音开具相应的字母或字母组合。这么既可以使我们正确发音，又能较容易地记取单词拼音书写。
4、提高学习兴趣
如果对初中英语完全没有兴趣，整个的学习就会变得特别的复杂，因此任何的一种情况之下我们都要知道真正的提高对英语的兴趣，这是我们更好的去学习的前提，当你对于它并不了解的时候，一定要认真的去考察这些方面的实际内容，那么接下来才可以拥有了更多的东西。
当面临小学开学的时候，很多家长都在担心孩子能否适应初中的英语课堂。尤其是对于那些英语成绩不好的学生来说，面对新的环境，很难改变以往的学习态度和方法，从而使自己的成绩名列前茅。而且不少家长也很关注，孩子小学英语不好到了初中会有影响吗？
小学英语不好到了初中会有影响吗
会有一些影响。小学知识是初中学习的基础，基础不好多少会有些影响。但小学和初中都同属于义务教育阶段，学的都是基础知识，所以都比较简单，即使之前学习不好，那么之后好好学，再抓住一次打基础的机会就能补救回来。
想要帮助孩子学好这个科目，家长就要本份的工作：一、强制性养成孩子复习的习惯。回来做作业前，必须花一定的时间复习当天上课内容，记单词，背句型。二、作业过程中只负责监督工作。通常父母只需要检查孩子的作业工整与否，超时与否，至于对错不用管，检查是他自己的事，批改是他老师的事。
小学英语不好到了初中怎么办
1、建错题本
就从这一刻开始，家长要督促孩子把每一次作业中或考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记。之后强化训练，不断温习巩固，避免重复犯错。
建立错题本不但可以不断扫清学习路上的障碍，更能够巩固英语基础知识。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点，甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。
2、口语
读对提高说英语的流畅性很重要，但读的时候也要注意发音。初中生要练习单词的发音，可以看原声电影。有些电影是有中文字幕的，下面会标注英文，这样孩子就可以根据别人的发音来提高自己的口语能力。这种提高口语能力的方法非常适合小学成绩不好的孩子，因为学习这个科目，听说读写四个能力都不可或缺。
3、多背小作文，多抄写优美句子
背英语小作文时，初中生一定要看汉语要求，甚至把汉语要求背诵下来。家长也要养成孩子默写作文的习惯，以此来查缺补漏。读后续写则要把握人物，时间，地点，事件和文章时态。
4、备一本词典
对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养初中学生的自学能力，以便今后能正确使用词典等工具书，准确地理解词义。家长也要引导孩子自己试着分析结构比较复杂的长句子，如果能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
5、课外的陶冶
父母可以让孩子多看点英语方面的报纸，电影和音乐，这些都是对学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中，不是光看就完了，必然要有意识地取从中吸取有用的东西。好比要试图多去记记里面常用的东西，短语，常用词，这样的陶冶事实上也是一种学习。而且对白话和听力都很有帮助，并不是题海战术才有用的，更重要的是把握一门语言的能力。
初中生物作为“四小科”之一，很多家长和孩子都没有给予它很高的重视，认为随便学学，应付考试就行了，因此很多知识孩子并没有牢牢的掌握住，但是当家长得知高中也要学习，并且比较重要时，难免会担心初中生物不好对高中有影响吗？
初中生物不好对高中有影响吗
一般来说是没有什么太大的影响的。因为初中生物学的都比较表浅，大多都是只学了一些表面的东西，并没有学习什么比较深的知识。而高中生物有六本，包括必修和选修，从高一开始，由浅入深，循序渐进，一点一点的深入。所以初中生物没学好其实对于高中生物来说没有太大的影响。
但是这并不意味孩子不需要认真学习生物，在中考中生物也占据着不小的分数比值，如果想要孩子考取一所好的高中，每一分都不能马虎大意，该掌握的知识还是要尽力的去记忆。
初中生物成绩如何快速提高
1、认真听讲
很多优秀学生的经验都说明了一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程，实际上是解决一种矛盾，即已知与未知的矛盾，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。
2、习题归纳
把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。
3、做题
通过做真题、模拟题、精品题等相关习题。掌握该题涉及的知识点，答题技巧和中考知识点的考查方向。若不理解，可以利用各种相关软件，拍照片查询正确答案，题下有解释！还有其他相关题也可以供你参考，加深你对知识点的理解和运用。
4、要提前预约
预习是在老师讲初中生物课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的初中生物内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。
5、建立试题与教材知识间的联系。
初中生物题的命题仍然是以基础知识的考查为主，着重体现“题在书外，理在书中”的命题思想。解题时要以问题为中心，以教材基础知识为依据，将所学知识与试题要求准确链接，并进行重组整合。
英语这个科目一直都是很多孩子在学习之路上的绊脚石，尤其是在初中阶段，更是很多人都不喜欢学习这个科目。而且很多孩子在其他科上的学习都还可以，但是唯独这个科目怎么都学不好。家长面对孩子这样的情况，就担心会对之后的高中有较大影响。
初中英语对高中影响大吗
初中英语对高中影响还是比较大的。从学英语开始最基本的是单词积累，就像汉字，你不认识字怎么读句子？怎么读文章呢？所以基础差的话，哪怕先不管语法，也得多背单词、词汇。
初中算是很基础了，如果单词都不会，那么对高中的学习影响很大，因为你基本的字都不认识，怎么读文章呢？所以初中阶段孩子也要好好学。
初中英语怎样学才能学好
1、要重视预习
预习一般包括预习单词、短语、句型，针对单词，孩子要掌握发音要领，根据录音模仿跟读，规范语音、语调，再就是根据单词的拼写形式和读音规则记忆单词。
预习完单词之后，接着预习短语和句型，可以先熟读课文，画出常用的短语和句型结构，再在语境中记忆它们的含义。熟读课文的时候，可以听一下标准的课文朗读。
2、重视课本知识点的拓展
初中生只着眼于课本，而忽略课本知识点的延伸，也是不行的。最直接的原因就是考试绝不会考书本上的原题，所以孩子一定要重视老师上课时总结的知识点，认真做笔记。
课文可能很简短，但老师却能从中延伸出大量的相关考点，所以孩子在上课时一定要认真听老师的讲解，不要三心二意，更不要抱着课本很简单，自己看辅导书上的翻译也能看懂的心态。
3、珍惜每一次的练习与测试机会
孩子要认真对待每一次的练习与测试，并且要及时反思与小结自己的弱项。每一次的练习与测试都当作中考来对待，只有平时反复适应性训练，到中考时才能做到得心应手。每一次的练习或测试后，孩子一定要学会及时反思，自己哪里是弱项，都要及时补救。
4、多理解语法
单靠记单词是难以在中考取得好成绩的，语法的学习也同样很重要。所以孩子在初中的时候还要学习重要的语法知识点，第一，上课时要认真听讲，特别是语法知识点的讲解；第二，加强对语法知识点的对应练习；第三，主动查阅语法书，自主学习理解。
英语这门课程对于很多孩子来说都是一道难题，常常有人说学习英语语感很重要，可是有些孩子也不知道如何锻炼语感。这时孩子们就会担心英语会影响自己高中的学习，其实这有些杞人忧天了，那么初中英语不好高中怎么办呢？
初中英语不好高中怎么办
1、学会听英语
在初中阶段，我们所说的“听”实际上就是听课本上自带的朗读示范磁带。我们可以一边看课本一边听磁带，这样一来可以有效减轻听力上的难度，二来可以利用视觉和听觉两种感官刺激大脑。
对于高中的同学来说，我们可以采取先听后看的方式进行，那是因为上了高中之后已经有一定的英语基础了，通过先听后看的方式，可以培养语感的同时锻炼听力。我们在听磁带的过程中一定要认真体会语音语调、连续、爆破音等语音现象，在“听”的过程中，我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入，提高英语听力。
2、增加词汇量
如果孩子们等等词汇量比较少，那我们当然就要开始背单词。先把高考高频词汇给解决了，当然如果你觉得背单词很痛苦的话，你可以尝试一些背单词的方法，比如自然拼读法，词缀背词法，联想法等等，可以帮你更有效率的背单词。
3、注意短语的积累
千万不要受到初中英语教学的误导，以为背好了单词就等于高分，背好了单词只相当于高考分数在及格上下波动而已。在这个阶段做英语的卷子，会发现卷子上面的单词都可以看得懂，但是有很多句子没有办法理解，单词一连成句子你就没有办法看明白句子的意思了。其实英语和我们的汉字一样，汉字有它自己的意思，相互组合以后又会形成新的意思。英语的单词有自己的意思，但是相互组合以后又会形成新的意思。
4、勤加练习
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
初中英语学不好那是因为孩子们没有掌握正确的学习方法，到了高中自后想要补上来也是可以做到的，但需要孩子们有一会好的态度，可以坚持下去，因为想要把拉下的基础补上来就要付出更多的努力。
有的孩子在初中英语没学好，成绩也比较差，家长就担心孩子到了高中也会学习跟不上，所以就想知道孩子初中英语没学好会影响高中吗？家长和孩子都应该明白世上无难事，只怕有心人。尽管初中英语没学好，只要孩子有决心和毅力，到高中对于英语也是能学好的。
初中英语没学好会影响高中吗
不会。无论原来的英语基础怎样，但是只要下定决心，在高中阶段是一定可以把英语学好的。当然还要掌握好学习英语的方法和养成正确的学习习惯才行。
初中英语没学好到了高中怎么学
1、要多读英文教村和英文读物增加语感
英语除了考试这个属性，它还是人们沟通交流的工具，学好一门外语的确不容易，非下苦工夫不可。在允许的条件下多读英语教材和英文读物，读多了，对语言的感觉就出来了。语感有了，英语考试一些选择题、完型填空、改错题就不费力了。
就像中文，是我们的母语，我们不仅天天说，还天天学，虽然各地有些方言差异，但字面上还是很容易理解的。
2、勤背诵
积极记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
3、给自己定一个详细的目标、计划
我们不管做什么事情都得有目标。有计划的去做，学英语也不例外，要不然没有目标。计划的去学习，再加上学习英语本就是枯燥的，很容易被消极的事物所影响，最后导致放弃。
4、语法的突破
英语语法的锻炼除了老师在课上讲的语法知识外，还可以通过课下多做英语阅读，完型来培养语法。在完型填空里，通常要填的空后面是名词，一般要填的都是定冠词。空前面和后面是两个句子的时候，要填的一般都是从句的连接词等等。
5、文章深度分析
考试做完阅读后，对阅读进行深度分析，将文章的句子逐句进行分析，要能够明白每一个句子的成分和含义，然后反复朗读，这样的阅读训练才能够让你的阅读水平快速提升。
当家长担心孩子初中英语没学好会影响高中吗？其实不妨试着先找出孩子英语学不好的原因，再有针对性的施行措施，这样孩子的问题也能更有效的解决。
很多孩子到了高中才开始意识到学好英语的重要性，想要在高中讲英语水平进行提升，但大多数孩子认为初中英语不好高中很好地提高，家长一定要学会调整孩子的心态，让孩子学会向前看。那么初中英语不好高中还能补救吗？
初中英语不好高中还能补救吗
想要在高中对初中英语不好的情况进行补救是完全来得及的，只要孩子能够坚定对英语学科的学习信念，并掌握正确的学习方法行动起来，就能够在高中补救英语成绩。
1、初中英语不好高中还能补救，想要学好英语就要从培养听、说、读、写功能入手。
听，是学习一门外语的基础，只有能够听懂才能够回答，才能够解决问题。
说，对于大部分英语不好的孩子来说是一个难题，往往英语不好的孩子是害怕张口不敢张口的，想要提高英语那就一定要克服开口说的恐惧。
读，是高中重点发展的语言能力之一，这个问题是光靠读课本所不能解决的，必须扩大阅读量，扩大知识面。
写，相对而言是比较严谨的，在用英语写作时孩子们容易犯简单的语法错误，也容易写出中文式的英语，是因为在写作时孩子们常常是以中文思维进行思考在翻译成英文，而翻译时容易忽略中英文在语言形式上的差异。
2、初中英语不好高中还能补救，首先一定要学会调整心态。记英语单词是一个不断对抗遗忘的过程，每次背单词并不可能一次性全部记下来，背单词就要增加印象且提高下一次背此单词的效率，下一次的复习最好是感觉快要遗忘了，不断反复直至记住，不要寄希望于那些快速高效记忆单词的方法，那是大部分孩子很难做到的。
3、很多学生在学习中只注重分数不注重提高，这也是导致孩子英语不好的原因之一。总是抱着考完试就算完成任务的态度可不行，考试的目的不仅是为了检测学生的学习成绩，更是为了让学生发现自己的学习问题所在。
对于做错的题目不去改正学习，是永远无法掌握的，因此应该注意在学习的过程中收集汇总做错的题目，尤其是考试题目，将做错的题目理解，并反复记忆错误的原因与包含的知识点，才是初中英语不好高中补救的方法。
4、要掌握高中学习英语的方法。高中阶段的英语学习是有方法的，对于高中教材中的英语词汇记忆首先应达到熟练程度，词汇是构成英语的最基本的要素。同时，高中英语教材中也会出现很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用。
初中物理是孩子从初二开始所要接触的一门全新学科，大部分孩子可能在刚开始会觉得物理十分有趣，因为有的相关概念、定理的推理过程是需要孩子动手操作，才能更加清楚地掌握。但是随着知识难度的逐渐加深，也会出现部分孩子初中物理不好的情况，那么初中物理不好影响高中物理吗？
初中物理不好影响高中物理吗
初中物理不好影响高中物理，这个答案是肯定的，无论什么学科只有基础真正掌握扎实了才能够进行拔高，如果初中阶段的物理掌握情况不好那么在物理学科高中学习阶段一定是会出现困难的，因为物理学科的知识并不是独立存在的。但只要能够端正学习物理的态度并选择正确的学习方法，还是能够学好高中阶段物理的。
初中物理不好高中物理怎么学
1、见物思理，多观察，多思考。在我们身边到处都可能蕴含着丰富的物理知识。只要孩子能够保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。就会发现物理中的声、光、热、电、力的知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决生活中的各种物理现象的习惯，就一定会发现物理学科的魅力，对学习物理产生兴趣，就能学好物理。
2、端正学习物理的态度。要想学好物理，要做到的最基础的就是好好学习，要敢于吃学习物理的苦，并能够珍惜每一分每一秒的是时间，不屈不挠地去学习物理。同时树立信心，坚信自己能够学好物理课程，坚信能量的转化和守恒定律，有几分的付出，就会有几分的收获。
3、注重复习使知识系统化。一定要做到及时复习，并学会阶段性的复习。通过复习，要能够系统地掌握好知识结构，这样才能将零散的知识点联系起来。大到整个物理的知识结构，小到具体章节的不同内容。都要能够在脑海中形成自己十分清楚的知识结构体系，这才是学好物理提高成绩的关键。
4、通过习题强化知识与能力。在全面复习的基础上，针对其中的重点难点进行加强训练，多做典型题，通过在做题时遇到的各种问题，及时发现知识点缺漏和学习方法的缺失，并及时全面弥补。所谓全面弥补，就是不会通过一个知识缺漏就只弥补这一处，而是把与之相关联的知识方法全部通过复习巩固一遍。这样不仅能够学会物理，还能够查漏补缺。
哪怕孩子出现了初中物理不好的情况，各位家长也不必过于担心，高中阶段的物理学科会是一个全新的开始，只要能够坚定学好高中物理的决心，运用正确学习物理的方法那还是能够在物理学习道路上取得成功的。
英语在初中是一门很重要的学科，在我们日常生活中扮演着越来越重要的作用；如果此时不重视，导致偏科，势必会影响到孩子今后的中考；所以家长们必须要重视。
初中孩子英语不好怎么办
1、言传身教
父母是孩子最好的老师，孩子最容易学的就是父母的习惯和行为。所以我们父母最好可以自己学一些英语，不要求学得多么深入，只要学习的一个习惯就可以了。这样孩子渐渐的也会模仿我们的行为，一点一点的开始学习英语。但是家长朋友们要注意坚持，不要学一天两天就不学了，最好每天都坚持学一点英语，这样才能影响到我们的孩子。
2、创造良好的学习环境
环境对每个人来说可能都会有一些影响，对孩子也是这样。在学习英语的过程中，学习环境也是很重要的。试想一下，如果一家人都不学习英语或是家里没有学习英语的环境，那孩子还会主动学英语吗？我们最好可以在家里专门为孩子设置一个学习英语的小屋，然后在屋子里放一些英语的海报或其它装饰，还可以在墙上贴上英语单词，安装一个英语播放器等。让孩子在特定的环境下学习英语对提高他们的英语水平是有很大帮助的，这一点家长朋友们都不要忽视哦！
3、增大词汇量
英语成绩不好的孩子，其最典型的问题就是词汇量小。词汇是英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。提高孩子的词汇量，听写就是一个非常好的方法，可以每天给孩子布置二十个单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显着。让孩子做题时遇到不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。
4、加强英语听说能力
英语是一门语言，所以是要开口讲出来的。英语的听说也十分重要重要性。在记忆了大部分生词，了解了基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力，用这种方法校正单词读音，还可增强语感。
5、定期梳理、总结学过的语法知识
中学的课本上，总是零零散散地分布着很多、很杂的语法知识。很多孩子在学习的时候，常常像猴子掰玉米一样，掰一个、丢一个，到最后留在脑子里的也就没多少了。不仅量少，而且也不成体系，非常凌乱。以这样的状态去参加考试，当然是考不出好成绩的。所以，家长要引导孩子要学会定期整理所学知识，在脑子里将这些知识进行系统化、逻辑化。这样，在考试的时候，就能够有一个清晰的思路，做到心中有数。
英语学习并没有捷径，唯有脚踏实地，从现在开始多说、多练，大声阅读，量变引起质变，很快你会发现，英语其实很简单。