2024-11-28 09:58
543浏览关于孩子不听话的问题，其实从小到大都有，毕竟孩子不是父母的傀儡，他们有自己的思想，有自己的观念，如果家长提出的要求他们觉得不对，自然会反驳，不听话才正常。那么孩子不听话怎么说都不管用怎么办？
孩子不听话怎么说都不管用怎么办
1、尊重孩子的所有感受
父母应安静、专心地倾听，但不给予评判。父母可以不接受孩子的不听话行为，但必须要接受和尊重孩子的感受。例如，他可以告诉父母他对小伙伴有多生气，但父母不能允许他通过嘲弄或打人来表达他的生气。
2、向孩子显示你正在听他讲
父母的关注鼓励着孩子向自己的父母表达想法和感受。父母应停下正在做的事情，转向他，保持目光接触，并仔细地听。同时还要通过点头或不时地“嗯……，是的……”等来显示父母对他的注意。
3、学习倾听孩子的话语
多数人都习惯说话，不习惯听话，尤其是父母面对孩子，更是滔滔不绝，要他做个“听话”的孩子。不听孩子说，怎么知道他在想什么？不听孩子说，又怎么能了解他、管教他？所以，爸爸、妈妈想要有个听话孩子，必须先要“听”孩子说“话”。要养成倾听孩子说话的习惯，并不很困难，只要告诉自己“少开尊口”，耐心倾听，就可以了。
4、用鼓励、说理代替责骂
长期责骂孩子，孩子就会把“懒得理你”挂在嘴上，当孩子以这种对抗的态度对待父母时，其实他对爸妈的失望已经有好长一段时间了。因为，长久以来，他和父母沟通不良，干脆“免谈”。
5、父母应该避免大嗓门
通常在家中都可以看到，当孩子不听话时，父母的声调就会越来越高，嗓门也就越来越大。而在家长发脾气后，孩子也哭着闹着耍起了脾气。而最后，就是家长拉下脸低下头去劝孩子。其实这样子的话，不仅会家长和孩子的脾气都变得不好，而且也会失去教育孩子的最佳时机。
6、耐心接纳，站在孩子的角度找到原因
是孩子感到不舒服，还是他内心的真实渴望没有被理解呢？情绪有好有坏，不要拒绝忽视坏情绪，要面对孩子的坏情绪，请耐心接纳，给孩子说话的权利，先让孩子表达出自己的诉求和理由。
孩子不听话怎么说都不管用怎么办，关于这个问题，家长首先要保持冷静，学会倾听，有时候家长只有知道了孩子的想法，才能想出合适的方法，解决孩子不听话的问题。
孩子不听话打骂不管用怎么教育？孩子不听话管教起来对于普通的爸爸妈妈来说是一件很有挑战性的事。我们经常会纳闷，为什么好好地讲道理孩子不听，非要打一顿才行。即使是用打骂、威胁的方式，也不能保证孩子一直听话。
其实，这并不是孩子的错，不是孩子任性、叛逆造成的，而是因为我们用了不合适的管教方法。
孩子不听话主要和我们成年人有很大的不同。他们的语言能力、思维能力有限，如果我们总是长篇大论地给他讲道理，孩子是很难理解的。
虽然孩子已经能用简单的语言和我们交流了，但别忘了，语言是一种抽象的文字符号，有很强的逻辑性，我们成年人眼中的大白话，对孩子来说却包含了很多无法理解的成分，所以光靠讲道理是行不通的。
另一方面，孩子的大脑尚在发育当中，负责控制情绪和行为的前额皮层才刚刚开始投入使用，可想而知，孩子的自制力是很差的。即使他听懂了你的要求，想要按你说的做，他也做不到啊。
所以不要简单地把不听话当成是孩子的错，甚至觉得他是故意为之，性质恶劣，非要打一顿才能让他学到教训。那样的话，只会把孩子往“坏孩子”的路上越推越远。
孩子不听话打骂不管用怎么教育：养成规律的作息
我们常说“习惯成自然”，对于孩子每天要做的事，比如洗漱、睡觉，一定要尽早帮他们养成习惯，用习惯的力量去约束孩子。这样时间越长，我们就越省力。
在培养习惯的初期，我们可以用点小技巧，比如设定一个特别的闹钟，给孩子增加仪式感（我给小样设定的是鸭子叫声的闹钟，小样一听到这个声音，就知道该拿衣服去洗澡了）；
也可以把每天的作息做成卡片（或拍成照片），粘在墙上，每完成一项，就让孩子贴个五角星，增加他的成就感。
孩子不听话打骂不管用怎么教育：巧妙转移注意力
当孩子比较情绪化，马上要发脾气的时候，转移注意力能够快速缓和他们的情绪，避免“暴风雨”的到来。
用什么来转移孩子的注意力呢？当妈妈的都知道，孩子越大越难“骗”，两三岁的孩子可不像小婴儿这么好糊弄。
想要有效转移孩子的注意力，我们只需要记住两个字——有趣。只要是有趣的，能够逗孩子开心的，就能把孩子的注意力快速吸引过来。
比如，我们可以学机器人、大灰狼的声音说话（各种滑稽的声音都可以）；可以假装是怪兽，追着孩子跑；假装脚底一滑，摔倒在沙发上；和孩子比赛谁先跑到浴室，然后假装跑得很慢。
任何滑稽、有趣、搞笑的事情，都能感染到孩子，让他更愿意配合我们，听我们的话。
孩子不听话打骂不管用怎么教育：让孩子成为榜样
孩子不听话时，我们最经常做的事就是批评他。
我们总是错误地以为“批评会使人进步”，但事实上，消极的评价、过多的打击只会让孩子变得气馁，破罐破摔，还会让孩子的情绪变得消极，削弱他好好做事的动力。
我们不妨反过来，给孩子树立一个正面的形象。
当孩子做得好时，不要觉得理所当然，也不要表扬完后又马上否定（比如对孩子说，“今天洗澡很乖，早这么听话不就好了吗？”）。
真诚地夸一夸他，然后给孩子贴一个积极的标签。“我就知道你是个爱干净的好孩子，洗澡洗得可真干净。”
当孩子听到这样的评价时，他会珍惜爸爸妈妈对自己的这种定位，把对自身形象的维护当做是约束自己行为的动力，这样就能形成良性循环啦。
孩子不要用吼的，打骂从来不是一种好的教育方式。在教育孩子上，家长要放低姿态，站在孩子的角度沟通最好，当家长吼孩子的时候，孩子会特别紧张，手足无措，越吼孩子越慌，或者孩子干脆当做听不见，孩子犯错时直接抱着孩子，不用吼，因为在孩子做错事时他自己心里也知道，抱着孩子，告诉他错在哪里下次不要犯同样的错，效果会很好。
孩子不听话，打骂不管用，怎么教育
1、首先检讨家长自身问题，再去看孩子问题。
2、弄清楚孩子为什么不听话，即不听话的原因，现在的孩子打不得，骂不得，你得和孩子做朋友，和他交心，不要不问青红皂白对他吼叫，本来不是他的错，他也挨顿骂，肯定委屈，时间久了，他觉得自己做得无论对错都一回事，干脆破罐子破摔，养成不听话的习惯了。
3、对待孩子要耐心，以身作则，高质量的陪伴。
4、给孩子制造良好的学习环境氛围，不能动不动自己发脾气还教育孩子。
5、尊重孩子，从孩子的角度去看问题，现在的孩子接触的东西有些比大人还要多，还要丰富，所以说孩子有他自己的想法是好事，在于家长怎么去引导他，欲教在于不教，在于循循善诱，我不希望孩子只是一个会听话的机器。
6、允许他偶尔犯错，一次两次违反规则的时候也没什么大不了的。父母不能因为孩子一次两次的犯错就大惊小怪，马上采取严厉措施，应该给他机会解释，和他一起分析原因，找出应对办法。孩子仅仅出于不敢而遵守规则，当然远远不如自觉必要而遵守规则的效果好。
7、让孩子明白规则的重要性和必要性。作为一个社会人，无时无刻不处在一定的环境中，必须遵守特定的规则。有些是法律，有些是道德习俗、有些是特定规定。例如可以尝试一下，让孩子自己为他的玩具制定借出规则，然后家人或者朋友想玩他的玩具，就必须按照他的借出规则行事。
8、对于屡教不改者，或者孩子实在管不住自己时，父母可以适当惩戒，比如用戒尺打手心或屁股，也可以让他去面壁思过，自我反省。
11岁小孩处于叛逆期时，家长要多观察、多沟通、多表扬孩子，多和孩子相处，正确引导孩子。并端正态度，帮助孩子顺利度过叛逆期阶段。
11岁孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、拒绝以暴制暴。当孩子出现叛逆行为时，家长切记一条，那就是不能以暴制暴，这样做只会加重孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为主，教育为辅，在跟孩子谈心的过程中主动去发现孩子的想法，然后以交朋友的方式与孩子相处，帮助孩子解决生活中遇到的难题。
2、尊重孩子：11岁孩子不听话有可能是叛逆期的一种表现，建议家长以身作则，站在孩子的角度思考问题。同时要站在孩子的角度思考问题，和孩子做朋友，让孩子明白不听话是不对的，帮助11岁孩子改掉不听话的情况；
3、要有足够的耐心。很多家长在面对孩子叛逆的情况下容易激动，甚至会大吼大叫，这样对待孩子也是错误的。家长应该有足够的耐心，可以坐下来与孩子谈一谈到底希望父母怎样做，必要的时候可以问一问孩子自己的缺点，然后自己也要及时改正。
4、多与孩子沟通。大部分叛逆的孩子是缺乏家庭沟通的，由于家长忙于工作，对孩子的生活不管不顾，就会导致孩子叛逆。建议家长多抽出时间来陪伴孩子，在玩耍的过程中进行心理沟通，有助于缓和亲子关系。当11岁孩子不听话且无法自控时，建议家长及时与孩子进行沟通和交流。在交流的过程中，11岁孩子可以尝试着和朋友分享喜怒哀乐，从而能够获得朋友的理解和安慰；
5、其他：11岁孩子在日常生活中，也要养成良好的生活习惯，注意多休息，保证充足的睡眠时间。可以适当带11岁孩子出去玩耍，有助于11岁孩子放松心情，有助于缓解不听话的情况。
由于11岁孩子正处在心理发育的关键时期，容易出现叛逆心理。家长平时要多观察，发现孩子叛逆行为时，要及时给予心理疏导，加强孩子的正确引导和管教，细心给予指导和引导。
告诉孩子自身行为的对与错，帮助孩子树立正确的是非观念。同时，要多和孩子沟通交流，了解孩子的内心想法，站在孩子的立场考虑问题，尽可能从根源上改善孩子的叛逆心理。
父母和孩子之间，沟通是非常的重要的，我们作为家长，应该多去站在孩子的角度去考虑问题，不要动不动就打骂和斥责孩子，这样的教育方式只会让孩子变的没有自信，甚至有的时候还会和父母顶嘴。
9岁女孩子不听话打骂不管用怎么教育
设定清晰的规则：即使在叛逆期，孩子也需要界限。确保家里的规则明确且一致，同时解释这些规则背后的原因，让她知道这些规范是出于对她的关爱和保护。
强化积极行为：当孩子展现出好的行为时，及时表扬和奖励。这会鼓励她们继续保持这种行为，并理解其正面影响。
提供选择：给予一定的选择空间，如穿什么衣服、晚上想做什么活动等。这能帮助她们感到被信任，并开始学习决策和承担后果。
共同解决问题：面对9岁女孩子不听话打骂不管用时，与女儿一起寻找解决方案。这样做不仅能够提升她的问题解决能力，也能加深你们的关系。
保持一致性：不要因为孩子的叛逆行为而放弃你的教养原则。一致性是孩子预测未来和建立信任的基础。
投入时间和关注：多参与女儿的生活，了解她的兴趣和朋友圈子。共同的活动能够加强你们的联系，并为良好的沟通打下基础。
教育有关情绪管理：教会女儿识别和表达自己的情绪，而不是通过叛逆行为来发泄不满。
保持耐心：改变不会一夜之间发生，需要时间和耐心。保持冷静和支持，即使在最困难的时刻。
9岁女孩子不听话怎么回事
9岁女孩不听话的原因可能有多种，以下是一些可能的因素：
心理叛逆：随着年龄的增长，九岁女孩开始进入心理叛逆期，她们可能不再像以前那样盲目听从父母，而是开始表达自己的意见和选择。这种叛逆行为可能会导致女孩不听话。
兴趣爱好不同：这个年纪可能开始对某些事情产生浓厚的兴趣，而这种兴趣可能与父母的兴趣爱好不同。父母可能会认为女孩在这些方面花费太多时间是不必要的，而女孩则可能会坚持自己的兴趣，导致不听话。
学习压力：九岁女孩可能开始面临学习压力，因为她们需要适应新的学习环境和课程。这种压力可能导致女孩情绪不稳定，容易发脾气，从而不听话。
家庭环境：家庭环境也可能是九岁女孩不听话的原因之一。如果家庭环境不够和谐或缺乏沟通，女孩可能会通过不听话来表达不满或寻求关注。
9岁女孩子的心理特点，作为家长一定要知道！
9岁女孩叛逆期的表现有：
1、这个时候的孩子心理特别需要尊重，渴望公平，不喜欢“大人能做的事我却不能干”，不喜欢被指挥，被使唤。
2、不愿意让家长拉手，不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名，具有初步的自主意识，什么事情喜欢亲力亲为，不喜欢别人帮助他完成。
3、孩子自我意识进行第二次发展，这个阶段的孩子认为自己已经长大了，一个小大人了，不再是孩子了，想通过自己做一些事情，获得小伙伴儿们的认同。
家长在教育孩子的过程中会发现，当孩子到了叛逆期阶段，就会出现和父母顶嘴的情况，我们作为家长，应该多去和孩子进行沟通，进行有效的教育方式，而不是选择去打骂孩子，这样只会让他们变的更加不听话。
六年级孩子不听话打骂不管用怎么教育
第一，给予孩子充分的关注和爱。
孩子不听话的一个原因是家长没有给予孩子充分的关注和爱。家长需要多与孩子交流，了解孩子的想法和需求，让孩子感受到家长的关心和爱护。同时，家长也需要给孩子树立正确的价值观和行为规范，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，以及为什么不能做。
第二，制定明确的规则和指令。
孩子不听话的另一个原因是家长没有制定明确的规则和指令，导致孩子不知道应该做什么，不应该做什么。因此，家长需要与孩子一起制定明确的规则和指令，让孩子清楚知道自己的责任和义务。在制定规则和指令时，家长也需要考虑孩子的实际情况和需求，不要过于苛刻或过于宽松，让孩子感到规则和指令的可执行性。同时，家长也需要遵守规则和指令，给孩子做出榜样，让孩子知道规则和指令的重要性。
第三，采用激励和奖励的方法。
激励和奖励是很好的方法来鼓励孩子遵守规则和指令。家长可以制定一些奖励制度，对孩子做出好的行为进行奖励，同时也可以给予一些额外的奖励，让孩子感到自己的努力和付出得到了认可和赞赏。
六年级孩子不听话打骂不管用有哪些原因
1、孩子想要表达不同的意见
都知道，这个阶段的孩子已经逐渐开始懂得很多道理了，也有了自我意识。对于很多事情，很多东西甚至父母面对这些事情的做法和看法都有了不同的意见。
孩子有了不同的意见和看法，自然就会想要和家长说，有些时候不太注意自己讲述的方法，在家长眼里也就演变成了顶嘴。
2、家长的行为让孩子不满
家长的行为让孩子不满，这是经常会发生且常有的事。例如说家长答应给孩子买的东西忘记买了，答应给孩子的奖励没有做到，等等这些都会让孩子产生不满。
另外，对于孩子接受不了或者极其讨厌的事情，家长非要强迫孩子去做或者家长做了，这样也会造成孩子对家长的不满。有不满，自然就忍不住，也就会向家长宣泄出来，表达出来。
3、家长误解了孩子
误会，这也是生活中常有的事。很多时候，人们只相信自己肉眼见到的事情，但殊不知，眼睛也会骗人，看到的也不一定是真相。
家长们在陪伴孩子或在孩子的过程中，避免不了会有疏忽，也极有可能在无意中误会了孩子，或者明知道误会了孩子却不向孩子道歉，这些都会引起孩子委屈或者是反感，无论是委屈还是反感，这都可能会让孩子解释或和家长发生争执，而这，也正是家长们眼中的顶嘴。
六年级孩子有哪些心理特点
1、自控力不强
由于孩子的心智发展还不够成熟，有时候想问题，或者做事情的时候，想法就比较的单纯，有时候还会因为情绪失控犯错误，小学六年级孩子对一些事情的看法还不太透彻，有时候会容易判断错误，导致自己的表达不够准确，父母要从培养孩子的自控力，让他学会控制自己的情绪。
2、意志不坚定
这个时期的孩子学习能力特别强，但是又很容易受到外界的影响，孩子在小学阶段，很容易受到一些外界的诱惑，他们也控制不住自己，因为好奇心的驱使下，让他们喜欢上游戏，产生不想上学的想法，有时候还会和其他的同学打架。
3、对父母的依赖减少
有的，六年级学生随着年龄的的增长，想要有自己的空间，不想让父母管自己太多，他们就会觉得父母很唠叨，不想和父母沟通，父母这个时候要尽量给孩子一些自己的空间，孩子已经长大了，家长也要学会适当的放手。
14岁孩子已经读初中了，如果孩子出现了不听话的现象，要知道打骂是解决不了问题的，只会导致亲子关系破裂，这个时候作为家长的我们，应该多去倾听孩子的想法，这样才能解决孩子的问题。
14岁孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、引导孩子建立信任关系
在沟通中学会倾听，是搭建起家长与孩子间“信任桥梁”的重要一步，认真倾听孩子想要表达的内容，知道孩子内心的想法，了解孩子当下的情绪变化，才能更好的解决与孩子间的问题，才能更真实的回答孩子的困惑。
当孩子得到反馈，意识到自己被重视之后，才会更加相信你，对你敞开心扉。
在平时，我们也要在孩子面前做一个讲信用的人，比如答应孩子事情一定要做到，若是没有做到也要说明原因，并给予一定的补偿，让孩子知道父母是值得信任的，如此也能培养孩子遵守承诺的品质。
2、引导孩子自我探索
青春叛逆期的孩子，自我意识与独立意识有着明显的进步，他们开始遇事思考对错，开始探索人生的意义，满脑子里都是一些稀奇古怪的事物。
对此我们应该去鼓励孩子去探索未知，认可孩子的每一个进步与发现，我们无需害怕孩子会在探索的过程中受到伤害，因为这就是成长意义，若是对孩子束手束脚，只会让孩子将来成为不自信，缺少责任感的人。
3、引导孩子学会表达
14岁孩子不听话打骂不管用，大多数是因为孩子缺少合理纾解自己情绪的能力，而且有些家长在孩子面前过于强硬，孩子不敢表达自己，就算说了些什么，也得不到家长的正面反馈。缺乏良性的沟通渠道，也就越来越不善于表达自己，久而久之，就会通过叛逆的方式发泄心中的不满。
14岁孩子不听话打骂不管用有哪些原因
1、家人宠溺的结果
不像过去那样一家可能有六七个孩子那么多，现今很多家庭都是只有一到两个孩子，家人会将孩子视若珍宝，特别是老人，总会用全部的爱宠着他们。
被宠坏的孩子，往往是任性的、不听话的，而且孩子天生的机灵劲儿，让他们本能的知道，即使自己做了错事，贪玩了一点，父母也不能拿他怎么着，因为家里总会有人会站出来护着他。这也就使得孩子贪玩的代价很低，他们自然会变得肆无忌惮，不服管教。
2、父母的管教没有章法
现实存在的一种情况是，反应孩子总不听话的那一部分父母，在管教孩子时完全是凭借心情来的。
心情好的时候，孩子贪玩点压根不放在心上，心情差的时候，哪怕孩子只犯了一点小错，父母也会紧紧的揪住不放，冲孩子大吼，甚至动手打人，这看似家长是在彰显自己的权威，实际上不过是借故发泄情绪而已。
孩子们是聪明的，父母完全凭借心情，没有章法和规律的管教方式，让天性贪玩的他们，知道该如何在父母心情差的时候藏好“小尾巴”，然后在爸妈心情好的时候放飞自我，玩个痛快。
因此，很多时候当父母觉得孩子老是不听话时，可能是管教方式出了问题。
14岁孩子不听话是叛逆期吗
孩子14岁已经进入青春叛逆期，这个时期的孩子有很强的自我意识和逆反心理，他们喜欢特立独行，不希望别人与自己相同，更不希望父母管教太多，对周遭事物有强烈的批判欲望，但有时候也会不爱说话、情绪低落，对于父母的关心比较麻木，只想一个人躲清闲。
当孩子进入初中之后，孩子的自我意识往往会变得更加的强烈，这是孩子成长的一种表现，同时孩子也会变的越来越独立，甚至有时候对于父母的教诲，他们会感到非常的唠叨，想要摆脱父母的束缚。
初中生孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、示范积极行为
孩子上初中叛逆不听话怎么办？孩子更多地通过模仿来学习。家长可以通过积极的行为和态度成为孩子的榜样。要记住，言传不如身教。如果你希望孩子尊重他人、负责任、有礼貌，那么你自己必须首先展现这些品质。
2、尊重隐私
在叛逆期，孩子对隐私的需求明显增加。尊重他们的隐私，不要窥探他们的日记、手机或电子设备，除非确实存在紧急情况。尊重孩子的隐私可以建立信任，让他们感到安全，更愿意与你分享他们的问题。
3、鼓励兴趣和爱好
孩子的兴趣和爱好是培养他们积极行为和自我价值感的重要途径。鼓励孩子追求他们热爱的事物，参加课外活动，培养他们的自信心。这也有助于分散他们的注意力，减少叛逆行为。
4、建立支持系统
孩子需要知道他们有一个支持他们的家庭。家庭成员之间的团结和支持非常重要。家长应该与孩子建立亲密关系，而不是仅仅扮演严格的监督者角色。帮助孩子处理学业和人际关系问题，提供情感支持。
初中生孩子不听话打骂不管用怎么回事
1、长辈过分的溺爱
由于现在一个家庭大部分只有一个小孩，小孩子除了父母的疼爱还有爷爷奶奶外公外婆的疼爱，特别是这些老人，所谓的“隔辈疼”就是这个道理，几个老人就这一个孙儿，所以对小孩过分的溺爱导致小孩的调皮、不听话，而老人们认为小孩子还小不懂事，现在没关系，这些都是上一辈人挂在嘴边的话。
2、父母工作忙疏于管教
生活压力的增大和各方面的压力，孩子的父母双方不得不都在外面忙事业，想要给孩子创造更好的生活成长环境，但是殊不知就是因为自己的工作太忙对孩子了解的太少，对孩子的家庭教育减少导致还有对于一些基本的生活礼貌都缺失，和家长的关系也不是很亲密，自己在孩子面前没有威信，最终导致孩子特别调皮、不听话。
3、身边亲戚朋友的“纵容”
逢年过节的时候大家都会聚一聚，各种家庭聚会，朋友聚会都接踵而至，带上孩子赴宴也是常有的事，这种场合很多熊孩子会大喊大叫或者过分玩闹等等，这时候作为父母的我们想要上前教训，但是一般身边的人都会拦着，说“没事没事，小孩子闹着玩呢”殊不知这句话像是熊孩子的保护符，他们认为这样做没什么大不了的。
初中生孩子厌学家长怎么办
1、培养初中孩子的自信心能力；初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。
2、孩子不会学习，学习成绩差造成孩子厌学；初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的。
3、不能专心听课逻辑思维差；孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力。
4、从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。
5、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。
家长在教育初一孩子的时候，不要采取强硬的措施，因为这个阶段的孩子往往情绪波动比较大，我们家长要多去理解孩子，不要对他们过于苛刻，以免激起他们的叛逆情绪，导致亲子关系破裂。
初一孩子不听话打骂不管用怎么教育
以下是一些初一不听话学生教育方法：
1、确定规则和期望：清楚地告诉学生哪些行为是不被允许的，以及他们应该如何表现。这可以帮助学生明确自己的行为标准，并知道哪些行为会导致惩罚。
2、激励和奖励：在学生表现良好时，及时给予表扬和奖励，这可以激励他们继续保持良好的行为。
3、惩罚措施：当学生不听从规则时，要及时采取惩罚措施，例如扣分、罚写检讨、留校等。但是，惩罚应该是公平合理的，不要过度惩罚。
4、与家长沟通：与学生的家长保持沟通，告知他们孩子的行为表现，以便家长也能够在家里督促孩子遵守规则。
5、探究原因：了解学生不听话的原因，可能是由于家庭问题或者学业压力等，采取相应的措施帮助学生解决问题。
6、激发兴趣：尝试让学生对学习或者课程感兴趣，这可以提高学生的自觉性和积极性，从而减少不听话的现象。
初一孩子不听话玩手机怎么办
以学习交换玩手机：初中生叛逆偷玩手机，直接坦白跟孩子以学习交换玩手机，能够增加孩子学习的动力，从而也能够减少孩子的叛逆。
陪伴孩子玩手机：在孩子玩手机的时候，家长陪伴在孩子的身边，只要孩子不打开关于一些不良影响的文西，就可以让孩子自由的观看。
跟孩子友好沟通：直接面对面跟孩子沟通了解，说出自己内心的想法，也让孩子说出内心的想法，孩子商量适合孩子，而且自己也能够接受的条件，这样对于孩子来说减少叛逆。
初一孩子不听话不讲道理怎么办
1、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥
孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。
2、改变只说不做的教育方式
尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。有个孩子特别喜欢在做作业的时候看电视，他的爸爸妈妈为了改正他的毛病，在孩子学习时，不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。
3、给孩子自由的空间
对于孩子要求不要回答太多的“不可以”，应该给他们一些自由的空间去做喜欢的事情。如果你总是限制他的自由，勉强他做一些自己不愿意的事情，久而久之就会变成叛逆孩子。
4、以身作则，注重言传身教
父母要想让孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子。同时，还要积极补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母才能在孩子的心目中树立起威信。
小孩子不听话怎么说都没用这是个普遍的家庭与社会问题，听不听话不是与生俱来的。在很大程度上是由环境尤其家庭环境决定的，所谓环境造人，说的是生活环境对人的习性与品格养成起着潜移默化的决定性作用。
小孩子不听话怎么说都没用怎么办
1、父母是孩子的第一任老师，在孩子的教育中发挥着潜移默化的作用
孩子从小就生活在父母身边，在父母的呵护、监督和照顾下长大。父母的一言一行都会在不知不觉中烙印在孩子的眼里和心里。
父母的言行举止，在孩子的影响和教育中渗透。孩子善于并喜欢模仿，让他们的心灵对外界获得感知和理解，开启“第一扇门”，父母是孩子成长过程中最重要的启蒙老师。
因此，作为父母，要为孩子树立好榜样。在孩子面前，要非常小心，注意身份和形象。爱安逸、爱玩、爱争气、自私霸道，再加上粗鲁的言语、粗暴的感情、刺耳的体色、恶劣的态度，都会给孩子带来不好的影响。
反之，积极勤奋，做人，朴实守信，谦虚谨慎，一般务实，诚实坦率，正直，勇于承担，尊重，和谐团结，宽容，和蔼可亲，平易近人，以人为本，大爱无私，纪律严明，而且会给孩子留下好印象，能产生积极的效果！
2、严格的家庭教育是塑造孩子性格的利器
孩子幼小的心灵就像一张白纸，可以在上面画出明亮的图画，也可以画出肮脏的阴影。好的家庭，有严格的家教。受过严格家庭教育的孩子，道德修养良好。在这种追求中长期坚持，就会有成功。这样，“家教”就是无声的教育，“听话”就会变成“无为”的本性。
有的孩子家庭，家长只知道“播种施肥”，很少有孩子“修技术切叶”，更不懂“嫁接”，甚至“除草杀虫”这些护树的基本功也太懒得顾及了，哪能让孩子“大人”呢！显然，“树人”与“听话”有着密切的关系。 “服从”在很大程度上取决于纯家风的引导和严格科学的家长教育。
因此，这就要求我们做父母能自律，用实际行动以身作则，以身作则，发扬家风，从小严格教育孩子。要明白，那种娇生惯养、为所欲为的“羊”“散养”，是很难培养出“聪明听话”的孩子的。
3、社会和学校是孩子品格培养的“活教材”
学校是教育人的重要场所。在学校里，孩子们可以学到很多知识，知道很多做人的道理。但毕竟“纸来中觉浅，注意此修行”。这就要求我们教师不断改进教学方法。在学校、班级中尽可能开展各种有益的集体实践活动。让他们在活动中应用所学，并在应用中进行总结和改进。
这在教学实践中，我们广大教师也应该努力。一要忠于职守，大爱迎怀，哄哄，教书不知疲倦。少批评多鼓励，善于发现或捕捉孩子即使很小的“亮点”，及时鼓励。
要能以身作则，以身作则。让学生学会做人，学会学习，学会工作，学会创造，学会适应，让学生亲身感受榜样的力量，操练世界“物之公主”的高尚情怀。这样，我们的孩子，我们的学生，才能茁壮成长，成熟的成人才能。