2023-12-02 10:14
11204浏览由于现在很多地区都在实行新的高考模式，这也让不少家长开始研究起来怎么才能通过选科获得更多的赋分，其中比较受人关注的就有物化政这个组合。当然，这个组合赋分的高低自然也是很多家长和孩子关注的问题了。
物化政赋分高吗
物化政赋分不高。因为选择这门科目的人不是特别多，再加上物理、化学和政治这三门科目，只有化学和政治才需要赋分计入到高考总成绩中。其中选择化学这门科目的人比较多，但大多数成绩都不差，所以成绩好的容易得分，中等水平的想要赋得高分并不容易。
物化政的优势和缺点
1、优势
（1）专业不受限制。选择了物理和化学，就不用担心专业选择了，因为几乎所有的理工科专业，都要求必选物理，必选物理和化学或者物理、化学和生物三选一，而文史类专业多数都不限制选课。当然，选择这个组合，报文史类的专业的可能性很小，所有基本上所有专业都是可以选择的。
（2）有利于考研。由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治，所以如果高中阶段选考科目未选择政治的话，大约会存在1-2年的知识断档期。这就使得，孩子选考政治对以后的考研会更有优势。
2、缺点
（1）学习强度较大。物理和化学本就是理综里面最难学的两科，有大量的公式和方法需要同学们掌握和应用。虽然政治和生物相比，难度较小。
但是政治大多数是纯文字的东西是需要考背诵和记忆的，而且这个组合不仅需要学习两门难度较高的科目，还要花时间去熟记政治的知识点，这无疑是增加同学们的压力，学习强度就会比较大。
（2）政治难保证高分。政治这个学科的特点就是好学难高，考分容易，考高分难。所以即便是成绩优秀的学生，也很难保证政治学科学得好，考得高，而如果换成生物或者地理，把握就更大一些。
（3）整体关联度小，学习跨度大。组合中的三门学科各有侧重：物理需要空间想象、逻辑推理与实验能力，化学需要的是分析推理及实验的能力，但由于知识体系的因素，还需要进行大量的记忆。而政治又需要良好记忆、思辨与评价能力。这样学科关联度不大，学习时很难起到联系促进的效果。
在各地实行新的高考模式下，选科就成为了大多数家庭感到苦恼的问题，因为科目的组合不仅多，而且还要考虑多方面因素，即使是男女生的自身思维特点也要考虑到。其中有的家庭就很纠结，对于女生来说，选物化政好还是物化生好？
女生选物化政好还是物化生好
女生要根据个人爱好以及需求来选择的。无论是物化生还是物化政都有一定的学习价值，都值得学生去选择。但是，女孩子需要考虑到自身思维的特点，深入分析这两者的学习难度与内容衔接性，做出最合理的选择。
物理+化学+政治这种组合的优势在于：专业选择面广，可报专业超过96%；对未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公。
这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力；化学尽管是偏理科科目，因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆；而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的女生，一定要慎选。
“物化生”其实一直都被称为是“学霸”组合，它很考验学生的思维能力，而且因为有生物这一科目，也需要有着强大的记忆力，想要把这三门学科学好，可是很难的。
尤其是到高三的时候，越到后期其实越难学。如果某一个章节没有跟上的话，那么后续就全都跟不上了，所以说想要选择“物化生”这个选科组合的女生必须要慎重。
高中女生怎么选科最好
1、成绩最大化原则
选科时都是考虑哪科能争取较高分数才最终选择，以保证高考成绩优势。目前各地报考均都基于平行志愿投档规则，无论具体实施是投档到高校还是投档到高校的具体专业中，平行志愿都是以“分数优先”的方式进行的，优先以成绩高低来决定检索投档顺序。所以，分数高势必带来投档顺序上的优势。
2、选择真正感兴趣的科目
每个人的学习能力是不同的，兴趣和爱好也是不一样的，而兴趣对是否能学好某个科目是有一定影响的。有些女生在读高一的时候可能会觉得兴趣并不重要，但等到上了高二、高三的时候，随着科目学习难度的增加，兴趣的作用就凸显出来了。如果家长强迫小孩去学不喜欢的科目，很可能会使她们产生厌烦的情绪，甚至会越学成绩越差。
3、按照“专业”选科
新高考的选科模式灵活性大，选择科目关系到高考报考专业，比如选择“物化生”这三个科目可以报考90%的专业，而选择“政史地”这三个科目只能报考50%专业。因此，利用“专业”选科也是新高考模式下的一个选择。
“专业”选科最大的好处就是女生可以选择包含专业较多的科目进行学习，这样在高考填报志愿时有更多的选择。但是有些科目，例如物理科目对多数学生来说学习难度较大。
现在很多地区都在实行新的高考模式，其中最大的变动就是赋分，它不再是以往孩子考多少分就是多少分，而是变成了他们的成绩属于哪个阶段就是对应阶段的分数。所以家长为了孩子能够拿到更多的分数可谓是绞尽脑汁，因此就有了很多的说法，其中就有文科赋分更高的说法，但这是真的吗？
文科赋分高是真的吗
一般情况下，纯文科的赋分不是特别高。尤其是在政治这个学科上，各考生之间的分数差距比较小，非常容易出现扎堆的现象。但是只要是真学霸的话，等级赋分一样会取得非常好的成绩。
新高考实行赋分制最大的目的，也就是这个制度最大的优势，就是能够保证相对的公平。因为政、史、地、物、化、生六科学习的内容、难易程度有很大的不同，这就导致每科得到的分数有不同，一般来讲文科的科目评卷多采用采分点制度，也就是说在答案中只要包含采分点或者意思相近就可以得到分数，而理科的科目是按照步骤按照结果得分。
所以从难易程度和得分标准上导致一些科目的得分普遍就很高，在普通高考中文科生和文科生进行竞争可以忽略这个问题。但是在新高考自由组合中，这种现象就会影响高考录取的公平性，所以根据学生每个科目的排名来进行赋分，分数有所变动，但是排名没有变动，竞争力也就没有变化。
文科怎么学习才能考好
1、构建知识体系，加强自主学习
政治、历史、地理三科的学习，孩子须在掌握基础知识的前提下，把握知识点之间的内在联系，把学过的知识系统化，以致能在大脑中形成清晰的知识框架或网络体系。因为，高考考点是由课本知识演化而来，只有牢固把握基础知识，才能举一反三、灵活运用。
如，历史学习方面，文科生要以时间为轴，设计思维导图和知识树，形成自己的历史知识体系。特别需要注意的是，要以课本内容为中心，将历史知识点烂熟于胸，为后面的专题复习打下坚实的基础。
2、要对记忆的内容进行梳理，纲举目张
尤其是在要背诵政治和历史这些逻辑性、条理性极强的科目的时候，可以列一个较为简单、全面、清晰的知识框架，在脑海中形成一个类似于电脑文件检索目的“记忆系统”。条理分明的知识体系不仅有助于记忆，也能够在答题时帮助你迅速“搜索”出相关的知识点。形成条理，背诵才不会迷路；掌握内容的规律，记忆才会牢固。
3、忽略答题技巧的“题海战术”
无论是文科还是理科，要想拿到好成绩，毫无疑问都离不开刷题这个方法，但是如何刷题也是有窍门的，如果只是闷头以做了多少题量为标准，那么就是在白白浪费时间。
刷题的时候孩子一定要重视答题技巧、答题模板的运用，比如一些文言文阅读题目，如果是抒发感情，那么就是文中的xxxx，体现了作者的xxxx，然后抒发了xxxxx。这样的答题模式看起来生硬，但是确实得分的关键，只要灵活运用，那么这样的“死记硬背”也会成为他们知识库的重要积累。
随着新的高考政策的实施，高中生可以选择三个他们感兴趣或擅长的科目。因此，对于成绩一般的学生来说，不少人常常会纠结于自己选择物化政还是物化政。要知道，如果一旦没有选择好就会很影响之后的学习，甚至有可能错失大学。
成绩一般选物化政还是物化生
孩子成绩一般的话建议选物化政。前提是他们的理科成绩不是特别优秀，主要出于以下几点考虑：
首先，物化生竞争非常激烈。因为它们是“大理”组合，选这种组合的学生要不然理科非常强势，要不然文科确实偏弱。再加上新高考副科为赋分制，中低分数段的考生选择这个组合想要赋高分会比较困难。
其次，组合学习难度高。一个物理，一个化学，光着两门课的难度就已经很高了，生物的记背内容也不少。这三门课捆在一起，学习难度噌噌噌地往上涨。对于理科不是特别优秀的同学而言，这个组合学习难度真的非常高。
综上所述，对于成绩一般的同学而言，物化政的优先度要高于物化生。此外，如果孩子的记背能力不错，那么政治学习起来也不会有太大困难。因此对于同学来说物化政应该是更好的选择。
最后还是希望家长综合一下孩子的实际情况，看他们对哪科更有兴趣。成绩一般的话，还是建议学政治吧，因为政治的话，即使他们的成绩平平无奇，但是这个科目并不会因为总成绩如何而如何。
成绩一般的孩子怎么提高成绩
1、分析原因，了解情况
如果只是一次考试没有考好，父母大可不必惊慌，应该好好的和孩子分析一下原因，是最近学习分心了，还是增加了新的学习科目孩子不太适应，还是考试没有发挥好。
家长这个时候不能太过暴躁，训斥孩子，这样会伤害他们的自尊心。而且也可以通过孩子的好朋友多了解他们最近的情况，尤其是孩子的思想动态，是不是有什么心事而耽误了学习，影响了精力？
2、要先预习，后听讲
对于孩子感到困难的学科家长要帮助他们养成课前预习的习惯，这是被动变主动的重要选择。通过预习，孩子对自己能看懂学会的内容，可从中获得成功的喜悦。
对已感生疏的有关旧知识，复习之后，可为学习新知识打好基础；对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精力听讲，破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习，就会逐步变被动为主动。
3、培养孩子的专注力，让他们集中精力做事情
做任何事情全身心地投入都会事半功倍，尤其对待学习更是如此，集中精神提高学习效率才是正确的方法。因此家长要积极配合孩子的学习，他们在学习作业的时候要安静，最好自己也以身作则，陪孩子一起学习。
而且要让孩子养成良好的学习习惯，不要有小动作、小心思，把注意力集中起来。更要懂得劳逸结合，要给孩子留休息恢复的时间。
对于高中生来说，选科是一件非常重要的事情，也是影响他们未来的一个非常重要的选择之一。因此，无论是家长还是学生自己，都在密切关注这个问题。而且不少孩子在选修科目上也比较纠结，想知道物化政难还是物化生难，这样也好减少自己的学习压力。
物化政难还是物化生难
物化政相对来说比较难。物化政组合跟物化生的区别在于，将生物换成了政治。但从某些意义上讲，它并没有减轻考生的学习负担，因为尽管政治是文科类科目，但它知识点较多，在文科中难度较大，跟生物相比，它等级赋分难度更大。
再加上政治和物理、生物的学习方法并不相通，物理、生物对学生的理解能力要求较高，需要同学们采取题海战术，大量刷题训练。
不少学霸可以搞定物理化学，但是政治却是多数学霸的弱项，只因这个科目中涉及到很多需要死记硬背的东西。而有的学霸的记忆力虽然强，但是对于背文字性的内容，就并不拿手了。
但政治学科截然相反，它知识点非常琐碎，学生需要花费大量时间去记忆背诵。并且政治学科在生活中应用较广，无论是考研、考公、还是在大学的学习，都少不了政治学科的身影，所以这个学科非常适合将来想要进入事业单位的同学。
高中选科怎么选最好
1、以学校的优势科目为出发点
以学校的优势科目为出发点属于偏重客观因素，也是充分利用学生就读学校教学资源、师资力量的方法。正如大学都有自己的王牌专业一样，高中院校也会有自己教学质量更好的学科，家长和孩子可以参照学校的优势科目来进行“3+1+2”的选科。该出发点，更适合学习成绩处于中等水平的学生，因为这一水平学生的学习成绩更依赖于学校的教学质量。
2、不要扎堆选
人多的地方固然量化赋分更公平，但是也要考虑孩子的能力，选择理化生的同学选的不少，但是很多到了高二才发现选了物理，化学两个都很难的学科，在加上数学，基本就是越学越差。因此，家长在帮助孩子选择科目的时候，不要盲目从众。
3、各科目基础
选科的时候，家长需要考虑孩子的科目基础。他们哪些科目基础好，实力强，就可以划分到选科的范围内。这个时候，很多家长就有疑问了，孩子基础好的科目就一定要选择吗？答案不是这样的。基础好的科目只是说列入选择科目的名单之内，具体要不要选择，还需要考虑其它因素。
4、考虑兴趣倾向
兴趣倾向虽然较为直观，但有时候很难正确把握，因为会影响判断的干扰因素太多。比如一名学生喜欢物理，平时也会花更多时间在物理学习上。
但这并不能说明他的兴趣倾向在物理上，很有可能是他在物理上有一定优势，能够经常考高分或者受老师表扬，才会更专注物理。兴趣倾向的评定一定不能太过主观，或者盲目听从学生自己的判断，学生和家长应该多了解一些有关兴趣倾向的知识。
在大部分的学校中中等生是最多的，因此当他们进入高中以后面临的选科问题也比别人的更复杂。毕竟尖子生只要选择他们喜欢的就行，而差生也是选择他们成绩较好、擅长的科目就行。但是成绩中等的学生却需要考虑的更多，就拿物化政这个组合来说，就需要考虑小孩的学习的潜力是否足够、是否有学习兴趣、平时成绩是否还可以等等。
中等生选物化政好吗
中等生选物化政不好。成绩中等的学生应该不适合去选择物化政这个组合的，原因是物理、化学和政治这三门学科都是需要理解和记忆的，而且难度较大，中等生可能需要花费更多的时间和精力来学习这些学科，而在其他学科上的表现可能会受到影响。
物理是除了三门主科之外，学习难度最高的科目，但由于物理的专业选择范围大，所以选择物理的考生很多，而且成绩好的同学比较多。而且就是因为学习的难度高，所以学霸容易与普通水平的考生拉开差距，再加上选这个科目的学霸比例高，中等考生排名会被压低，成绩也会被压得比较低，那么最后物化政这个组合的成绩也不会太高。
化学与物理的情况比较相似，也是学习难度比较高且人数较多。虽然选择这个科目的考生比选择物理的考生稍微少一些，但学霸含量依旧比较高，普通成绩的考生想获得好成绩也比较困难。
虽然政治在物化政这个组合中的学习难度较低，而且学霸较少，按理说应该比较容易赋高分，但实际情况并不是这样。作为传统的文科，政治的主观题是很难得高分的，因此原始卷面分就比较低。此外，选择政治的考生一般非常少，参考人数过少也会导致赋分的稳定性较差。
中等生怎么选科有利
1、不要完全跟着感觉走
有不少学生完全跟着感觉走，自己感觉哪门学科学的还可以，成绩还不错就选了，其实别人这一门成绩好的更多，大部分都比他们自己强。也有的同学自己比较自己的各科情况，认为其中某几科成绩相对其它科较好，于是就选了，而不是和别人比较。所以家长在帮助小孩进行选科的时候一定要仔细考虑，千万不要完全凭着感觉走。
2、看提升空间
提升空间是影响学科成绩变量的关键因素，因为中等生在某些学科上或许基础较差，但仍有可能在一年或两年后超过其他人。判断学科的提升空间主要可以参考以下三个方面：
第一点，学科潜力，即为表现出的能力。一名学生的学科潜力是很难直观判断的，只能通过对错题题型的统计，进行模糊判断，比如错题集中在选择题还是大题。
第二点，学科能力，即学科核心素养的判断，这个能力只能从孩子平时练习和试卷中判断。错题主要因为基础知识点含糊，还是这道题的思考逻辑想不出来、想不明白。补基础易，补思维难。
第三点，学习习惯。不同的学习习惯应对不同学科，其学习效率也是不一样的。家长要看小孩在日常学习中，他们是喜欢读和背，还是算和练？
3、应当难易结合
中等生跟学霸相比，自身学习已经较为吃力，这时一定不要好高骛远选择超出自己能力范围的学科组合。如果考生同时选择三门难度都很大的学科，他却并没有足够的精力和时间兼顾学习，那么最后的学习成绩也一定不会特别理想。
寒假即将来临，对于高一的学生而言，这个寒假就要考虑选科的问题了。高一选科时，绝大多数的人都会犹豫不已，选科意味着要从高一就开始对自己的职业有一个规划，所以一定要认真对待，理性选科。
物化地和物化政哪个难
物化地难度大些。相对学科内容来说，地理难度比政治要大得多，因为地理有些知识点是偏理解的知识，需要计算才能得到结果，而政治纯粹是记忆加理解和方法的掌握的学科。
物化地这个组合是理科中偏理解的一个组合，这3门学科偏重理解能力和逻辑思维能力，学科学习有关联性，学习起来也不会有强烈的割裂感。但是物化地的学科学习难度也很大，带来的课业压力也大。同时，这个组合选科的人数也较多，且多为优等生，竞争激烈。
物化政这个组合学习难度相对低。物理化学难度大，这个是公认的，在新高考模式下，哪一科都不容易，以前认为简单的生物，现在也是“变态难”，相对而言，政治的思维要求低一些，物化政比物化生、物化地的学习难度要低一些。
物化地和物化政学习方法
1、物理
（1）学会从“定义”去寻找错因，打好基础。
对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理！”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识。
（2）背概念
在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少。
2、化学
（1）理解记忆
对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。
如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，如果没有理解记忆是很难掌握的。
（2）对比记忆
对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。
3、地理
（1）巧妙记忆地理知识
谐音记忆法，例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁（养闺女，贴给哪家美）。口诀记忆法，例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安。
（2）图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。
学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
4、政治
（1）同步听课法
同步听课，也就是要求同学们在讲台下听课，老师在讲台上讲课这个频率是要一致的，其实政治课并不像同学们想象的那么枯燥无聊，也不像同学们想象的那么与我们没有任何关系。所以同学们在听课的时候要懂得跟着老师的思路去理解政治知识，去掌握方法，形成技能。
（2）多做题
对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧，注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书。
在新高考选科中“物理化学政治”和“物理化学地理”都是比较热门的选科组合。当高一下学期进行选科的时候，很多同学都会在这两个组合中纠结，不知道“物化政”与“物化地”谁更好拿分。下面就让我们来看一下这两个组合的分析情况。
物化政与物化地比较谁更好拿分
按照新高考模式3＋1＋2来看，物化地和物化政两种组合赋分的区别就只在政治和地理的选择上。但是因为每年选择地理和政治人数的不确定以及两学科试题命题难易的不确定，就会导致两科赋分难易的不确定性。因此这个问题没有确定答案。
政治是偏于背诵的，记忆的内容很多，物理是偏于理解的。所以有人说如果是学物理化学再学政治，学科难度太大，而选地理就难度稍小一些，但是大部分警校、军校都需要选择政治这科，如果一些考生是以后往这个方向发展的，就必须选考政治了。
这个还取决于你对这些学科的掌握程度，以及你将来想要报考的专业方向。如果说你将来想要报考军警类的院校，那么你可以选择物化政这个组合，如果你将来没有这方面的需求，就可以选择物化地组合，可能难度上会稍微低一些。
物化政组合优劣势
1、优势
（1）专业覆盖率高
物化政组合在各门类专业的覆盖率都很高，除了历史学这个典型文科门类占比不足半成，其他各门类可报专业比例均在85%以上，十三大学科门类中八门类占比在90%以上。可以说在各门类的专业上都实现了“选择自由”。
（2）竞争压力相对较小
从近几年选科来看，选择这个组合的人相对较少，整个层次的竞争压力偏小，可以避免与选择“物化生”的顶尖学霸正面竞争。且在赋分方面，选择政治的学生，成绩较差的占多数，如果你的政治有绝对的优势，很容易赋分更高。
2、劣势
（1）政治考高分比较难
政治学科因为涉及大量时政内容，所学的可能和要考的内容就会有差距，而且不容得出错，答案比较固定，而教材上有可能没有，所以得高分不容易，而且关键是没有把握，浮动可能会较大。
（2）学习难较大
物理和化学都是纯理科科目，如果只考虑专业覆盖率高，自身学习优势并不明显的情况下，学习难度是非常大的。政治科目又需要大量的“背诵”+“理解”，考生拿高分也不容易。
物化地组合优劣势
1、优势
（1）学科组合难易结合，有利考生合理安排时间
物理、化学难度相对较高，地理难度较小，难易结合的学科组合更有利于考生合理安排学习时间。而且在上海等地，考生可以提前选考地理学科，高三可以用全部时间去复习物理和化学，这样更有利于学生高考考出好分数。
（2）学科关联度高。地理科目的研究学习离不开物理基础，此外物理、化学、地理三门科目与数学学科中一些通用理科思维以及计算等都是互通的，学科学习关联度高，不会有科目之间的割裂感。
2、劣势
（1）学习难度较大
物化地中，有两门都是纯理科科目，如果同学仅仅是为了可报专业覆盖率高，而不是因为喜欢和自身优势选择这种组合的话，那么学习起来会非常吃力，此时选择物化地肯定是吃亏的。虽然保证了可报专业的数量，但是却拉低了自己的排名。
（2）竞争激烈
选科人数多且学霸多，竞争尤其激烈。同时这个组合都是是偏理学生最喜欢选择组合之一，考生人数多，高考竞争压力大。
高中选科的过程中，学生们不仅要根据自己的成绩，和兴趣去选择科目。还要尽量选择赋分高的科目，这样在高考时，会有一定的优势。但是也有一些学科，可能在选择的时候，赋分还是挺高的，但是到了高考的时候容易变低。
赋分容易变低的学科
化学：难度大，原始分差大，赋分后分差反而变小。化学学科的赋分上，学霸其实是最吃亏的，利好的是中上等的学生，可以通过赋分大大拉近与特步学生的分差。一般情况下，四门赋分学科中化学原始均分最低，但分差却是最大，不少化学单科学霸即使试卷很难的情况下，也能取得90分甚至95分以上的高分。
一般很少会有基础较差的学生，去选考化学这样竞争激烈、学习难度不小的科目。所以，这部分中等学生基本上就可以算作选考化学学生范围内的“底层考生”。这样一来，直接就导致这些考生在转换等级、等级赋分时，都将处于绝对的劣势。因此，这也就是大家平时说的化学赋分低的原因。
赋分制的目的其实是为了平衡物理、历史、地理、生物、化学、政治这几门学科的难度差异，因为在高考中文科的成绩往往会更高一些，而理科则会更低些。主要会根据学生的单科成绩排名，以及卷面分数进行判分。
高考怎么选科赋分高
1、历史+地理+生物
有一些同学还不习惯高中的学习节奏，还没有掌握正确的学习方法，在功课上落下了许多，基础不是很牢固。所以选择历史、地理和生物，就成了最佳选择。这三个科目只需要认真梳理知识点，多记忆、多背诵，就能很快将成绩提上来。生物在学习方法上虽然偏文科，但终归是一门理科，所以能减少专业范围限制，这三个科目的选考生可报考专业比例达77.8%。
2、物理+地理+生物
这三个科目知识点联系比较紧密。地理属于以前的文科，但它一直被认为是文科中的理科，要背诵的内容比历史或者政治少很多，而且它和物理一样，要求学生有很强的逻辑思维能力。地理是选科时的热门科目，符合基数大的前提，在赋分的时候容易拿高分。
3、历史+化学+生物
历史能够和物理排在一起，说明历史也是非常重要的。更多的原因是，有些同学害怕物理，觉得物理很难，从而选择历史。但相对而言，他又比较想读理科，就业面也不是太窄，因为只有历史，一门是文科，其他两门，还是理科。这种对于，想读理科，就业面广，但是又不想学习物理，同学是非常好的选择。
4、物理+地理+化学
物理、化学、地理这个组合也不错，这个组合可选择的专业也非常多，其中地理学科，虽然是文科但却偏向理科，有需要计算的地方，因此对于逻辑思维能力好的学生来说，这样的学科组合在高考时拿分较高，这个组合偏理科，因此不少理科生都选择这样的三科组合。
在选科时，尽量选择选择自己擅长的学科。或许某个学科的位次并不靠前，但是自己很喜欢这门学科，并且很擅长这门学科，可以考虑选择。因为兴趣的存在，会使你对这门学科充满学习的动力，名次再往前冲也是完全有可能的。