2023-12-16 11:05
2664浏览寒假即将来临，对于高一的学生而言，这个寒假就要考虑选科的问题了。高一选科时，绝大多数的人都会犹豫不已，选科意味着要从高一就开始对自己的职业有一个规划，所以一定要认真对待，理性选科。
物化地和物化政哪个难
物化地难度大些。相对学科内容来说，地理难度比政治要大得多，因为地理有些知识点是偏理解的知识，需要计算才能得到结果，而政治纯粹是记忆加理解和方法的掌握的学科。
物化地这个组合是理科中偏理解的一个组合，这3门学科偏重理解能力和逻辑思维能力，学科学习有关联性，学习起来也不会有强烈的割裂感。但是物化地的学科学习难度也很大，带来的课业压力也大。同时，这个组合选科的人数也较多，且多为优等生，竞争激烈。
物化政这个组合学习难度相对低。物理化学难度大，这个是公认的，在新高考模式下，哪一科都不容易，以前认为简单的生物，现在也是“变态难”，相对而言，政治的思维要求低一些，物化政比物化生、物化地的学习难度要低一些。
物化地和物化政学习方法
1、物理
（1）学会从“定义”去寻找错因，打好基础。
对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理！”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识。
（2）背概念
在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少。
2、化学
（1）理解记忆
对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。
如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，如果没有理解记忆是很难掌握的。
（2）对比记忆
对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。
3、地理
（1）巧妙记忆地理知识
谐音记忆法，例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁（养闺女，贴给哪家美）。口诀记忆法，例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安。
（2）图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。
学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
4、政治
（1）同步听课法
同步听课，也就是要求同学们在讲台下听课，老师在讲台上讲课这个频率是要一致的，其实政治课并不像同学们想象的那么枯燥无聊，也不像同学们想象的那么与我们没有任何关系。所以同学们在听课的时候要懂得跟着老师的思路去理解政治知识，去掌握方法，形成技能。
（2）多做题
对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧，注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书。
现在很多地区都是“3+1+2”的高考模式，因此也出现了很多的学科组合。其中物理和化学的搭配就是目前比较热门的组合，剩下的一个科目选择就成为了很多家庭苦恼的问题，因此物化政、物化生和物化地选择哪个好呢？
物化政物化生物化地哪个好
因人而异。这三个组合唯一的区别是生物、地理和政治的选择，选择生物的考生是一定要选择化学的，因为这两门课程是相辅相成的，化学实验，对生物实验有帮助，生物知识对化学也有帮助。所以说选择化学的话再选择生物是比较有优势，而政治和地理是比较独立的学科。
选科一定要选适合孩子自己的科目，所以每个组合都要有一定的了解才能更好的做出判断。
首先，物化政这种组合的优势在于：第一，专业选择面广；第二，对未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研。这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力。
化学因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆，而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以学习该组合需要文理科素养兼备。
其次，物化生这是个纯理科组合，也称学霸组合。能选这个组合的大多数平时理科成绩在学校很强的学生，所以孩子的成绩如果一般要尽量避免报选此组合。除非他们非常喜欢生物这门学科，否则在新高考赋分制下很容易给别人当炮灰。
最后，物化地组合的地理又被称为文科中的理科，再加上这个组合的方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。而且综合来说，物化地组合的学习难度并不比物化生的学习难度低，学习难度较大。
选科要注意什么问题
1、不仅要认识自己，还要认识别人
家长不要盲目对比孩子自己的学科，没有任何意义。比较优势是自家孩子和别人的，而不是他们自己的学科。知己知彼，百战不殆。其实家长能认识别人家小孩的渠道很少，就是平时的各种考试，所以一定要珍惜每一次考试，哪怕是平时的月考。家长不要拿自己孩子的弱点和别人比，不要想着弥补缺点，而是要放弃缺点，找到优点，把优点和别人比。
2、根据人生规划选科
新高考的省份，高校会对相关专业进行选科限制，比如有些专业必须选择物理、化学，有些专业必须选择历史，必须选择政治等等。如果家长为孩子考虑得比较长远的话，可以结合他们的职业规划进行选科。
在这方面是存在教训的，比如某个考生对某个院校的某个专业感兴趣，结果在选科的时候没有选择政治，而那个专业要求必须选择政治，结果只能遗憾地与这所高校说拜拜了。
3、录取难度
新高考和传统的文理分科相比，选择物理的比例会少一些，物理虽然学习难度高，但是本科的录取率却比历史高。所以物理和历史比较均衡的情况下，建议能选物理、尽量选物理，尤其是男孩，很多家长想让孩子，能学个有一技之长的专业。但是通常一技之长的专业，基本都集中在工科，都要求物理和化学。
对于即将要进行选科的高一，他们此刻纠结的应该就是如何选科，哪个组合更好学一点，更容易一点了。因为这是他们当前遇到的较大的问题，很多学生都不知道如何选，针对这个问题，我们来看一下物化政与物化地哪个好学呢？
物化政与物化地哪个好学
因人而异，需要结合学生的具体情况去分析。觉得物化政组合难一些的，是因为政治与地理这两门学科各有难点，政治需要大量背诵记忆，还要根据时事变化不断修正一些以前背诵过的知识点。因此他们觉得物化政难，但如果学生的学习能力比较高，学起来自然也就不觉得难了。
觉得物化地难度大，是因为相对学科内容来说，地理难度比政治要大得多，因为地理有些知识点是欠理科的知识，需要计算才能得到结果，需要学生有较强的计算能力和逻辑思维能力，而欠缺这部分能力的学生，学习这个组合时，自然就会觉得难度很高。
物化政学习方法
1、掌握方法
物化政被称为最佳选科，高考可以报考的专业高达98.9％，同时2理？1文也被称为最难选科组合。学习任何一门科目都不会非常容易，所以，同学们要掌握正确的学习方法，不要盲目刷题，多刷一些经典题，高考原型题，稳扎稳打，脚踏实地，一步一个脚印，拿高分没有问题的。
2、合理安排各科学习时间
选择了物理化学政治组合，在学习上还是比较占优势的，这个科目选择有物理化学，对于大部分学习成绩比较好的同学来说，这两科可以充分利用时间来提高成绩。
政治学科的学习可以和物理化学进行互补，当自己做题累了，就可以换个方式学习，整理一下政治笔记，背诵一下课本知识，这本身比物理化学生物组合要好一些，不需要整天都是做题，在时间和精力上可以进行适当灵活处理。在学习的过程中，可以合理安排各科学习时间，进行优势互补，调整好自己的学习状态，更好投入学习，提高学习效率。
3、过电影似的回顾
每天晚上临睡前回顾当天所学的知识，每个周末的晚上回顾章节知识，这种过电影似的回顾会使所学知识的系统化并使得知识记忆的更加深刻。
回顾的的时候，从主干知识到次干知识，再到细节知识，回顾的越详细越全面效果越好。当天晚上没有想出来的知识，第二天起床后尽快复习查看。这样做有两样好处：既巩固了知识，避免了遗忘；更重要的是又理顺了知识关系，形成了知识系统和网络，这是一个非常好的夯实巩固所学知识的方法。
4、学习环节要完整
学习是个完整的工程，包括但不限于预习、听讲、写作业、课后总结和考试。如果孩子环节上缺少了，那学习质量也会降低很多。特别是预习和总结，很多高中孩子容易忽略。其实预习和总结非常关键，可以帮助孩子更加深刻的理解知识，梳理知识点，总结整理解题方法。如果孩子只有听课和做题，那将有两个后果：知识理解不到位，做太多重复题没有长进。
对于中等生来说，选科成了一大难题，看着只是选几个科目的事，但其实要做很多功课。选科可能会影响到学生以后的学习和高考，所以中等生一定要慎重考虑，不同的组合，适合不同的学生，选择最适合自己的组合，就是最好的。
物化地物化政哪个较适合中等学生
物化地更适合中等学生。物化政组合和物化地组合都属于物理类，政治要比地理更难学的多，中等生应避开与学霸竞争生物这科的赋分，选择地理更容易提升总成绩。但是选择组合时还要看孩子个人的兴趣与成绩综合分析慎重选择。
物化地选科组合的优势
1、竞争相对较小
新高考采取3+1+2模式，物理、化学、地理这个三个专业采取的不是卷面分而是赋分。赋分就是按卷面的分数进行等级划分，根据卷面分数所在的区间给予对应的等级分数。而物理、化学、地理这个组合选择的人数相对较少，尖子生也较少。如果选择地理考了90分，在全省排名6%之内，有可能赋分94分。
2、学科组合难易结合，有利考生合理安排时间
物理、化学难度相对较高，地理难度较小，难易结合的学科组合更有利于考生合理安排学习时间。而且在其他部分地区，考生可以提前选考地理学科，高三可以用全部时间去复习物理和化学，这样更有利于学生高考考出好分数。
物化地的学习方法
1、物理
（1）总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结。最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。
（2）对于大多数题来说，做图也相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图。当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力。
2、化学
（1）以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学。
（2）学习方法是学生获取知识、掌握知识及开发智力、培养能力的途径与策略。抓住规律，学会联想，简化记忆。化学，相对于数学物理来说，偏重记忆的东西较多，“反常”的知识多一些，规律性似科不是很强。如何把貌似零乱的知识系统起来，简化记忆，这是学好化学必须解决的问题。
3、地理
（1）善于想象。孩子在答题地理试卷的时候，有时候只能看到局部，剩下的还是需要自己去想象的，地图提供的是直观的，有些位置和景观是需要孩子自己去想象的，把完整的地理位置，地貌都想象出来，这样孩子的地理成绩才能提高。
（2）学会使用地图。地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。
成绩中等的孩子选科可以关注兴趣，兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩，有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
物化政和物化地之间也就是选政治还是生物，物化政与物化地组合都是侧重于理科学科的组合，都可以报考理科专业。但是两个组合选择的专业区别在于，物化政组合属于纯粹的理科专业，因为政治在大学当中属于公共课程，任何一个专业都要学习，而物化地组合文科理科专业都可以报考，例如可以报考综合性大学，像师范类院校等。
物化政物化地哪个组合好
个人认为物化地组合好。物理、化学和地理选科组合与传统理综的物化生组合相似，该组合的专业覆盖率与物化生组合相差也不大。在专业数量上，理学、工学、管理学和经济学可报院校专业较多。而专业占比上、达到98%以上的门类为经济学、理学、工学、管理学。
物化地组合优势
1、物理化学地理赋分高
物化地组合适合反超，尤其是理科中的尖子生，组合赋分非常有利。一般情况下重点高中里，物化生班占比最多，物化地班少，相对成绩差些，但是最后排名和录取率不见得落后。记忆力好又不排斥背诵的学生选择这个组就很有利，并且将来想找个稳定工作的，就很适合。
2、物理化学地理学科关联性高
物理化学和地理都是需要多理解的科目，地理科目的研究学习离不开物理基础，而化学和物理之间也是相关联的，这3门学科和数学中大部分理科思维、计算公式等都是互通的，这三门学科的学习关联度非常高。
物化地学习方法
1、物理
概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练。课本必须熟悉，知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象。不必要记得在第几页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。
2、化学
必须把课本上的知识背下来。化学是文科性质非常浓的理科，记忆力在化学上的作用最明显。化学成绩优秀者，必定是准确记住了学过的每一种物质的典型的物理、化学性质并能顺利写出相应的化学方程式，理解并记住了常用的解题方法和基本的实验操作。
3、地理
中学地理尤其是高中地理，特别强调理解记忆，硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如，地球的自转和公转涉及到时区时差，多画图，多理解，多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些顺口溜等，比如记忆亚欧分界线时可以这样来记—“两乌里大黑土地”（乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海）。
其实从新高考最初的3+1+2组合模式，到现在物化捆绑下变成3+2+1组合模式，就理科来说明显感觉到国家提高了物理和化学的重要性。所以我们不论选择什么组合物理化学一定要强，在物化强的基础上选择什么样的组合，都能使自己立于不败之地。
物化生属于纯理科组合，而物化地组合也是偏理科组合。由于两种组合的大多优劣特性及专业覆盖较为相似，所以本文把这俩个组合一起详细分析。
物化生和物化地优劣分析
两个组合优势
1、明显的理科组合。物理+化学+生物选科组合可以覆盖97.4%的专业，可以说是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。同时地理也是文科中的最强理科方案。
2、专业选择面广。物化生这类组合专业覆盖95.75%，不能选择的4.25%专业基本为哲学类、历史类专业。物化地的可报专业也超过了95.16％；
3、学科之间关联紧密。学科之间关联极大，除了三科之间的关联，还与数学的一些通用的理科思维以及计算能力等都是互相印证、互相促进的。
4、记忆内容较少，理解的内容较多。物化生三个科目偏重于理解能力和逻辑思维能力的考察，一般记忆的内容很少。
除此之外，理科思维学地理更具优势。地理虽说是传统文科，但是相对其他两门文科，更偏重于理解能力和逻辑思维能力。所以，与擅长文科思维的学生相比，那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。
两个组合劣势
1、学习起来难度大。尤其是物理学科难度较大，想得高分也不容易。
2、选科人数多且优生多，竞争尤为激烈。物理、化学是理科学霸的首选科目，竞争会异常激烈。同时这两个组合都是是偏理学生最喜欢选择组合之一，人数多，高考竞争压力大。
另外，从专业发展来说，学生选择地理，对于打算学理工科的学生来说，帮助不大。比如学生如果打算学医学，那么最好学生物和化学，而如果选择了地理，很多专业就会受限。
物化生和物化地适合哪些考生
物化生适合考生类型
1、理科的逻辑思维能力大幅度优于文科水平；
2、目标基于985/211工程类院校的学生们；
3、大学不考虑学习哲学、历史类专业。
物化地适合考生类型
适合物化生的考生也同样适合选择物化地。但一般选择物化生的都是成绩拔尖的学霸，而成绩比较优秀但是又不是顶尖的学生，可以通过选择物理、化学、地理的组合，对尖子生形成冲击。
解读：因为赋分制度的存在，成绩差的学生，多数选择政史地组合，这就导致选择地理的学霸不多，地理被称为文科中的理科，虽然人文地理有一定的主观性，但是自然地理则比较容易拿分，如果学霸能选择地理，多数情况下会赋出比卷面更高的分数，还是很有优势的。
综合以上，选择物理+化学+地理这个组合的学生，可以冲击更好的大学，甚至可以通过这个组合，和比自己优秀的学生竞争，所以选择这个组合的学生，应该属于新高考的受益者。
除此之外，地理类专业在大学阶段的学习其实是属于理科的。地形、地貌、气象、气压等诸多知识，几乎都围绕着各种物理、化学知识作为工具。 所以这种组合还适合于具有以下两个特点的学生：
1、善于独立研究、思考问题的学生。
2、对于自然科学有着浓厚兴趣的学生，目标基于各大高校的科研课题（考研方向）。
物化生和物化地专业覆盖
根据河北、湖南、湖北、江苏、辽宁等第三批新高考改革五个省份发布的2021专业选科要求来看，物化生及物化地两个选科的专业覆盖率极高，仅次于物化政，位居前三。
1、物化生组合的可选专业较多，专业覆盖率达95.75%，不能选择的4.25%专业基本为哲学类、历史类专业。除此之外，其他所有专业，该选科组合的学生未来都可报考。
可选科目列举：工科类的热门专业、计算机类、经管类、医学也在选择之列。
限选科目：由于法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类，要求再选科目中必须有政治，因此该选考科目组合不能报考以上专业类。
提示：如果家长不打算让孩子未来报考公安警校的话。考虑学科的相关性，选择物化生以及物化地的组合，都要比物化政更科学。
2、物化地组合的情况与物化生组合极为相似，大学可选的专业也有很多。
可选专业大类列举：地理科学，测绘，地质学，数学，物理学，生物学，统计学，农学，工学（如机械、水利、计算机、矿业类、建筑类等），医学，管理科学与工程，化学，海洋科学，材料科学，制药，哲学，经济学，管理学，体育类，艺术类，新闻传播。
限选科目：法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类专业与物化生一样，不能报考。
对于这个组合的学生，首先，大部分理科类专业都会需要物理基础；其次，很多医学、生物相关的专业也会需要生物基础；最后，一些水利水电，测绘类专业会需要地理基础。所以，选择物理生物地理，以上这些方面的专业，大多都可以选择。
物化生和物化地热门理工科专业推荐
以下推荐的院校均为第四轮学科评估中对应学科达到A及A+的重点大学！
1、计算机类专业：计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛。
院校推荐：北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学、华中科技大学、电子科技大学
2、力学类：核心专业是工程力学，是几乎所有工程专业（机械、土建、材料、能源、交通、航空、航天、船舶、水利、化工等）的基础。如果本科学工程力学，研究生再学机械、土木、能源、交通等工科专业非常有利。
院校推荐：北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学
3、临床医学专业：从近年的高考录取分数上看，医学类院校和专业的录取分数普遍较高。据阳光高考平台数据显示，临床医学专业的就业率在80%至85%之间；毕业生规模约在65000至70000人。综合医学类各专业近三年的情况来看，就业率基本处于75%至80%之间。
推荐院校：上海交通大学、浙江大学、北京协和医学院、复旦大学
4、机械工程类专业：核心专业是机械设计制造及自动化、机械工程。
院校推荐：清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、华中科技大学、北京理工大学、天津大学、大连理工大学、浙江大学、西安交通大学
5、电力类专业：核心专业是电气工程及其自动化
推荐院校：清华大学、西安交通大学、华北电力大学、华中科技大学
6、热能与动力工程：本专业培养能够从事制冷、空气调节、供热等能源工程的高级工程技术和管理人才。该专业属能源动力类，是国家重点发展领域之一，发展前景广阔。
推荐院校：清华大学、西安交通大学、上海交通大学、浙江大学
7、电气工程及其自动化专业：本专业培养能够从事与电气工程有关的领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。毕业后可在电力科研院所、电力规划设计院、自动化高新技术公司、各地电力公司、各发电厂及非电力企业动力部门工作。
推荐院校：清华大学、西安交通大学、华北电力大学、华中科技大学
8、飞行器动力工程专业：培养民航机务高级技术人才。大部分学生都在航空、航天、民航等领域对口从事研究工作。由于我国航空航天领域近年来的飞速发展，开发发动机的飞行器动力工程专业的毕业生每年都供不应求。
推荐院校：北京航空航天大学、西北工业大学
9、边防管理学专业：培养能在公安边防部队从事国（边）境管理、出入境边防检查和部队管理等方面工作的高级专门人才。主要到公安边防部队和出入境管理部门从事国（边）境管理和出入境边防检查等方面的工作。我国对边防管理愈加重视，毕业生一次性就业率高为100%。
开设院校：中南财经政法大学、中国人民武装警察部队学院、甘肃政法大学及武警指挥学院昆明、武汉拉萨、乌鲁木齐及森林部队分院。
10、土木工程专业：包含建筑工程（或称结构工程）。培养从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。可分道路与桥梁工程和建筑工程两个不同的方向。
推荐院校：同济大学、东南大学、清华大学、北京工业大学、哈尔滨工业大学、浙江大学
11、测绘科学与技术：测绘科学主要内容是对地理表面、空间距离以及海洋深度与阔度进行测量描绘、数据收集与信息整理。
推荐院校：武汉大学、放军信息工程大学
12、地质资源与地质工程：培养高水平创新人才，建设在国内外具有重要影响的“地质资源与地质工程”研究中心和人才培养基地。
推荐院校：中国地质大学、中国石油大学。
在高中的学习阶段，文科需要学生大量的记忆背诵，并且要结合知识点去回答问题，而理科虽然不像文科那样，但是非常考察学生的逻辑思维能力。文科和理科的科目性质不同，但是分数一样，那高中文科和理科哪个更难呢？
高中文科和理科哪个难
理科更难学，文科更难得高分。文科虽然相对容易但是考高分却很难，主要还是因为文科都是主观题，而理科虽然学起来比较难，但是在考试的时候有标准答案，错就是错对就是对，而且往年的理科成绩要远远高过文科成绩。
很多学生觉得文科容易，其实并不是。文科只要你肯背你肯学，确实成绩会还可以，但是仅仅只能到本科线。理科相对来说比较难，主要是都是理解性的知识，如果一个知识点不会会导致后面衔接不上，尤其物理和化学这两个科目真的很难，多数学生都是这两科不行导致分数较低。
文科和理科都有着各自的难点，文科考试通常需要考生具备丰富的阅读理解能力和语言表达能力，需要考生对文学、语言、历史、地理等学科具有较好的理解和表达能力。而理科则需要考生具备扎实的数理化知识，和实验操作技能，需要考生对数学、物理、化学等学科有着深入的理解和掌握。
物理和化学作为两门有难度的学习科目，学生的学习能力往往大致决定学生的选科方向。很多理科思维不足的学生，即使初中有着较好的成绩，也认可理科更广的专业选择面与就业面，但往往被迫选择文科，而文科的难度往往在选科后才能体现，且这种难度并不是让学生无从下手。
高中文科的学习方法
1、拓展知识面：要想拿到高分，仅仅依靠课本上的知识是不够的。还需要拓展知识面，了解更多的相关知识和社会热点。可以通过阅读报纸、杂志、网络等方式来拓宽知识面；也可以通过参加课外活动、讲座等方式来丰富自己的知识和经验。
2、多做题：和理科生相比，在高三以前可能大部分文科生的精力都放在语数外上，文综方面刷的题并不多。到了高三，文科生就应该多刷题，只有不停地做题，才能把自己所背诵的知识转变成一种得分的能力，同时做题也是检验你知识掌握的到底好不好的一种方式。
3、多练习和反思：高中生要想提高文科成绩需要不断的练习和反思，文科生需要进行大量的习题练习和模拟考试，掌握各种题型和答题技巧。同时，还需要及时进行总结和反思，找出自己的不足之处并加以改进。只有通过不断的练习和反思，才能逐步提高自己的学习能力和应试水平。
高中理科的学习方法
1、灵活运用所学知识。高三理科生想要提高成绩，需要结合自身情况，善于发现问题，及时进行调整。在做题的时候，要结合不同类型的题目，学会归纳解题的技巧和方法，要注意知识的运用，精选试题进行训练，要注意提高做题的效率，学会灵活分析试题，提高自己的分析和解决问题能力。
2、多做真题和模拟试题。真题和模拟试题能够帮助理科生熟悉考试形式，掌握时间分配。通过做题，能够更好地理解知识点的应用，同时也能发现自己的薄弱环节，进行针对性的训练。
很多孩子在初中的时候，最不喜欢学习的就是英语这个科目了，并且想到之后初二和初三阶段还要学习两年更是非常的烦躁。但是身为家长也不能看着孩子对于这个科目有抵触心理，所以最好了解一下在初二和初三阶段英语哪个难一些，这样制定好学习计划，也能让孩子逐步接受这个难度的增加。
初二和初三英语哪个难
初二英语更难一些，但是只要孩子在初一的时候打好基础，即使学习难度增加也会没什么问题的。因为初二上下两册是整个知识点的升华，像现在完成时，宾语从句都会出现，对孩子们语法的理解会有一定的难度，所以说家长应该在初一阶段帮助他们掌握好基础。
初一英语想要学好也非常简单，只要做好这两点，成绩取得较大提升还是非常容易的。一个是词汇量的快速提升，一个是时文阅读的长期训练和积累的知识点。
第一，词汇量的快速提升。单词应该是短时间高效的记忆，平时只需要巩固提升就可以了。如果初一能通过思维导图集中学习初中1800词汇更佳，如果错过了这个机会，在初二一定要想办法快速记忆中考高频词汇，先达到一定词汇量再说。
第二，进行时文阅读长期训练。记忆单词的核心是为了做阅读完形写作，反过来每天一篇英语时文阅读是为了巩固所学的单词。学习文章中不认识的生词，固定搭配，固定短语，优美长难句，甚至背诵一些使用非常精美的句子，为写作积累素材。
初二英语怎么学才能快速提高
1、熟记单词，灵活组句
学英语最常用的方法是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大，不能真正提高孩子的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。
所以家长要养成孩子背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。初二学生更要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
2、回归课本
孩子在增加词汇量的同时，也要充分利用课本，初二英语课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助他们更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，掌握知识点并不是关键，应用才是关键，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。
3、大声地朗读和背诵课本上的对话和短文
孩子大声朗读的好处在于可以将单词记忆，发音，口语，语法规则等进行综合训练。但家长要注意是，让孩子“朗读”而不是“默读”。课本上出现的对话和短文，都是考试的经典原型，所有考试内容都是围绕课本上的，对话和短文变化而来的，基础较差的同学一定要掌握。
4、语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。在这个时候孩子学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟要先从简单的开始，就算是中考题也基本上没有多少句法的题。
所以初二阶段，家长一定要让孩子把学习重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，就更要有细心和耐心了。
高中孩子要学习的内容比较多，而且难度也比较大，很多孩子在高中接触物理，和数学的时候，都会感觉难度比较大，和初中不是一个等级。很多初中的学习方法，和答题技巧在高中，都不能用了，要自己重新找到，适合自己的方法，除了这两门学科以外，其他的难度还是可以接受的。
高中数学与物理哪个难
因人而异。高中物理和数学是所有学科中最难学的两门，在学习中，有的人认为屋里比较难，有的人认为物理比较难，每个人的学习情况和个人能力都各不相同，所有答案也是不太一样的。从学科特点来看，数学和物理完全是两种思维，数学好的人，物理不一定学的好；相反，物理能学会的人，数学也未必就学的懂。
数学是我们从小就开始学的科目，它需要建立一种内在的逻辑推理思维，由特定关系或公式推导出未知结论，有的过程确实很复杂，中间需要很多计算过程。而物理更多的是需要空间想象能力，需要我们了解整个过程，虽然计算不多，但只有理解了过程才能写出公式，也比较难。
所以，不论是物理还是数学都是比较有难度的，在学习上，孩子要下苦功夫，坚持下去，找到合理有效的方法，这样，孩子才能有学习的动力。在学习上不能偷懒，尤其是在学习过程当中，要勤动脑、多动手。遇到题要多思考，不管是难题还是简单题，都要学会思考，思考它考察的知识点是什么，解题思路是什么，有没有其它的解法等等。
高中数学的学习方法
1、章节总结
在每学完一章数学内容知识时，我们要及时进行章节总结。在我们初中数学的学习中，是需要为我们进行，数学重点知识上的总结归纳，让我们在知识学习上，形成了一个，较为完整的知识理论体系。但对于高中来说，需要我们主动进行，相关知识上的复习，积极进行知识总结。
2、多方面复习
复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间。
3、做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。但使用现在做主题的解决问题的思路和方法，因此，我们应该反思我们所做的每一个问题，并总结我们自己的收获，总结这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。做完作业，回头细看，价值极大。这一回顾，是学习过程中一个非常重要的环节。
4、养成好的学习习惯
建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习等，几个方面。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译，成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。要做到多质疑、勤思考、好动手、重归纳、会应用。