2023-12-16 09:10
1012浏览在新高考选科中“物理化学政治”和“物理化学地理”都是比较热门的选科组合。当高一下学期进行选科的时候，很多同学都会在这两个组合中纠结，不知道“物化政”与“物化地”谁更好拿分。下面就让我们来看一下这两个组合的分析情况。
物化政与物化地比较谁更好拿分
按照新高考模式3＋1＋2来看，物化地和物化政两种组合赋分的区别就只在政治和地理的选择上。但是因为每年选择地理和政治人数的不确定以及两学科试题命题难易的不确定，就会导致两科赋分难易的不确定性。因此这个问题没有确定答案。
政治是偏于背诵的，记忆的内容很多，物理是偏于理解的。所以有人说如果是学物理化学再学政治，学科难度太大，而选地理就难度稍小一些，但是大部分警校、军校都需要选择政治这科，如果一些考生是以后往这个方向发展的，就必须选考政治了。
这个还取决于你对这些学科的掌握程度，以及你将来想要报考的专业方向。如果说你将来想要报考军警类的院校，那么你可以选择物化政这个组合，如果你将来没有这方面的需求，就可以选择物化地组合，可能难度上会稍微低一些。
物化政组合优劣势
1、优势
（1）专业覆盖率高
物化政组合在各门类专业的覆盖率都很高，除了历史学这个典型文科门类占比不足半成，其他各门类可报专业比例均在85%以上，十三大学科门类中八门类占比在90%以上。可以说在各门类的专业上都实现了“选择自由”。
（2）竞争压力相对较小
从近几年选科来看，选择这个组合的人相对较少，整个层次的竞争压力偏小，可以避免与选择“物化生”的顶尖学霸正面竞争。且在赋分方面，选择政治的学生，成绩较差的占多数，如果你的政治有绝对的优势，很容易赋分更高。
2、劣势
（1）政治考高分比较难
政治学科因为涉及大量时政内容，所学的可能和要考的内容就会有差距，而且不容得出错，答案比较固定，而教材上有可能没有，所以得高分不容易，而且关键是没有把握，浮动可能会较大。
（2）学习难较大
物理和化学都是纯理科科目，如果只考虑专业覆盖率高，自身学习优势并不明显的情况下，学习难度是非常大的。政治科目又需要大量的“背诵”+“理解”，考生拿高分也不容易。
物化地组合优劣势
1、优势
（1）学科组合难易结合，有利考生合理安排时间
物理、化学难度相对较高，地理难度较小，难易结合的学科组合更有利于考生合理安排学习时间。而且在上海等地，考生可以提前选考地理学科，高三可以用全部时间去复习物理和化学，这样更有利于学生高考考出好分数。
（2）学科关联度高。地理科目的研究学习离不开物理基础，此外物理、化学、地理三门科目与数学学科中一些通用理科思维以及计算等都是互通的，学科学习关联度高，不会有科目之间的割裂感。
2、劣势
（1）学习难度较大
物化地中，有两门都是纯理科科目，如果同学仅仅是为了可报专业覆盖率高，而不是因为喜欢和自身优势选择这种组合的话，那么学习起来会非常吃力，此时选择物化地肯定是吃亏的。虽然保证了可报专业的数量，但是却拉低了自己的排名。
（2）竞争激烈
选科人数多且学霸多，竞争尤其激烈。同时这个组合都是是偏理学生最喜欢选择组合之一，考生人数多，高考竞争压力大。
寒假即将来临，对于高一的学生而言，这个寒假就要考虑选科的问题了。高一选科时，绝大多数的人都会犹豫不已，选科意味着要从高一就开始对自己的职业有一个规划，所以一定要认真对待，理性选科。
物化地和物化政哪个难
物化地难度大些。相对学科内容来说，地理难度比政治要大得多，因为地理有些知识点是偏理解的知识，需要计算才能得到结果，而政治纯粹是记忆加理解和方法的掌握的学科。
物化地这个组合是理科中偏理解的一个组合，这3门学科偏重理解能力和逻辑思维能力，学科学习有关联性，学习起来也不会有强烈的割裂感。但是物化地的学科学习难度也很大，带来的课业压力也大。同时，这个组合选科的人数也较多，且多为优等生，竞争激烈。
物化政这个组合学习难度相对低。物理化学难度大，这个是公认的，在新高考模式下，哪一科都不容易，以前认为简单的生物，现在也是“变态难”，相对而言，政治的思维要求低一些，物化政比物化生、物化地的学习难度要低一些。
物化地和物化政学习方法
1、物理
（1）学会从“定义”去寻找错因，打好基础。
对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理！”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识。
（2）背概念
在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少。
2、化学
（1）理解记忆
对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。
如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，如果没有理解记忆是很难掌握的。
（2）对比记忆
对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。
3、地理
（1）巧妙记忆地理知识
谐音记忆法，例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁（养闺女，贴给哪家美）。口诀记忆法，例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安。
（2）图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。
学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
4、政治
（1）同步听课法
同步听课，也就是要求同学们在讲台下听课，老师在讲台上讲课这个频率是要一致的，其实政治课并不像同学们想象的那么枯燥无聊，也不像同学们想象的那么与我们没有任何关系。所以同学们在听课的时候要懂得跟着老师的思路去理解政治知识，去掌握方法，形成技能。
（2）多做题
对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧，注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书。
现在很多地区都是“3+1+2”的高考模式，因此也出现了很多的学科组合。其中物理和化学的搭配就是目前比较热门的组合，剩下的一个科目选择就成为了很多家庭苦恼的问题，因此物化政、物化生和物化地选择哪个好呢？
物化政物化生物化地哪个好
因人而异。这三个组合唯一的区别是生物、地理和政治的选择，选择生物的考生是一定要选择化学的，因为这两门课程是相辅相成的，化学实验，对生物实验有帮助，生物知识对化学也有帮助。所以说选择化学的话再选择生物是比较有优势，而政治和地理是比较独立的学科。
选科一定要选适合孩子自己的科目，所以每个组合都要有一定的了解才能更好的做出判断。
首先，物化政这种组合的优势在于：第一，专业选择面广；第二，对未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研。这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理强调逻辑思维能力。
化学因为知识体系的因素，需要进行大量的记忆，而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。三门学科之间关联性小，学习跨度大，所以学习该组合需要文理科素养兼备。
其次，物化生这是个纯理科组合，也称学霸组合。能选这个组合的大多数平时理科成绩在学校很强的学生，所以孩子的成绩如果一般要尽量避免报选此组合。除非他们非常喜欢生物这门学科，否则在新高考赋分制下很容易给别人当炮灰。
最后，物化地组合的地理又被称为文科中的理科，再加上这个组合的方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。而且综合来说，物化地组合的学习难度并不比物化生的学习难度低，学习难度较大。
选科要注意什么问题
1、不仅要认识自己，还要认识别人
家长不要盲目对比孩子自己的学科，没有任何意义。比较优势是自家孩子和别人的，而不是他们自己的学科。知己知彼，百战不殆。其实家长能认识别人家小孩的渠道很少，就是平时的各种考试，所以一定要珍惜每一次考试，哪怕是平时的月考。家长不要拿自己孩子的弱点和别人比，不要想着弥补缺点，而是要放弃缺点，找到优点，把优点和别人比。
2、根据人生规划选科
新高考的省份，高校会对相关专业进行选科限制，比如有些专业必须选择物理、化学，有些专业必须选择历史，必须选择政治等等。如果家长为孩子考虑得比较长远的话，可以结合他们的职业规划进行选科。
在这方面是存在教训的，比如某个考生对某个院校的某个专业感兴趣，结果在选科的时候没有选择政治，而那个专业要求必须选择政治，结果只能遗憾地与这所高校说拜拜了。
3、录取难度
新高考和传统的文理分科相比，选择物理的比例会少一些，物理虽然学习难度高，但是本科的录取率却比历史高。所以物理和历史比较均衡的情况下，建议能选物理、尽量选物理，尤其是男孩，很多家长想让孩子，能学个有一技之长的专业。但是通常一技之长的专业，基本都集中在工科，都要求物理和化学。
对于即将要进行选科的高一，他们此刻纠结的应该就是如何选科，哪个组合更好学一点，更容易一点了。因为这是他们当前遇到的较大的问题，很多学生都不知道如何选，针对这个问题，我们来看一下物化政与物化地哪个好学呢？
物化政与物化地哪个好学
因人而异，需要结合学生的具体情况去分析。觉得物化政组合难一些的，是因为政治与地理这两门学科各有难点，政治需要大量背诵记忆，还要根据时事变化不断修正一些以前背诵过的知识点。因此他们觉得物化政难，但如果学生的学习能力比较高，学起来自然也就不觉得难了。
觉得物化地难度大，是因为相对学科内容来说，地理难度比政治要大得多，因为地理有些知识点是欠理科的知识，需要计算才能得到结果，需要学生有较强的计算能力和逻辑思维能力，而欠缺这部分能力的学生，学习这个组合时，自然就会觉得难度很高。
物化政学习方法
1、掌握方法
物化政被称为最佳选科，高考可以报考的专业高达98.9％，同时2理？1文也被称为最难选科组合。学习任何一门科目都不会非常容易，所以，同学们要掌握正确的学习方法，不要盲目刷题，多刷一些经典题，高考原型题，稳扎稳打，脚踏实地，一步一个脚印，拿高分没有问题的。
2、合理安排各科学习时间
选择了物理化学政治组合，在学习上还是比较占优势的，这个科目选择有物理化学，对于大部分学习成绩比较好的同学来说，这两科可以充分利用时间来提高成绩。
政治学科的学习可以和物理化学进行互补，当自己做题累了，就可以换个方式学习，整理一下政治笔记，背诵一下课本知识，这本身比物理化学生物组合要好一些，不需要整天都是做题，在时间和精力上可以进行适当灵活处理。在学习的过程中，可以合理安排各科学习时间，进行优势互补，调整好自己的学习状态，更好投入学习，提高学习效率。
3、过电影似的回顾
每天晚上临睡前回顾当天所学的知识，每个周末的晚上回顾章节知识，这种过电影似的回顾会使所学知识的系统化并使得知识记忆的更加深刻。
回顾的的时候，从主干知识到次干知识，再到细节知识，回顾的越详细越全面效果越好。当天晚上没有想出来的知识，第二天起床后尽快复习查看。这样做有两样好处：既巩固了知识，避免了遗忘；更重要的是又理顺了知识关系，形成了知识系统和网络，这是一个非常好的夯实巩固所学知识的方法。
4、学习环节要完整
学习是个完整的工程，包括但不限于预习、听讲、写作业、课后总结和考试。如果孩子环节上缺少了，那学习质量也会降低很多。特别是预习和总结，很多高中孩子容易忽略。其实预习和总结非常关键，可以帮助孩子更加深刻的理解知识，梳理知识点，总结整理解题方法。如果孩子只有听课和做题，那将有两个后果：知识理解不到位，做太多重复题没有长进。
在高中选科的政策下，有几门科目比较热门，分别是物理、生物、地理、化学、政治。不管是成绩好的学生，还是成绩差的学生，他们都会从这里面去选择自己比较擅长的科目组合。其中，有很多学生都在物生地和物化政中纠结。
物生地和物化政哪一个选项比较好
物化政比较好。高中312选科物化政最好，物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。这种组合专业选择面广，专业覆盖率高，同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助。但是这种组合选择人数较多，有一定的竞争压力。
选科科目关联度：地理和生物的文理界限划定并不是十分的明显，生物学有很多知识点需要较高的记忆力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思维，注重逻辑思维的培养，科目之间有一定的关联度。
科目学习难度：学习有一定的难度，但是和化学相比，地理和生物的难度还是要低一些的，选择此组合的考生基本上是，以物理作为专业选择的定向，以地理和生物作为得分的重要方式。
高中生如何选科
1、“减法”选科
“减法”选科的意思就是，我们要先从物理和历史两门必选科目选择一门科目，一旦确定了其中一门，那选科组合就从12种减少到了6种，我们选科就会更简单，而选择物理或历史科目就比较简单了，因为选择物理科目就相当于选择“理科”、选择历史科目相当于“文科”。
2、各科目的成绩跟排名选科
新高考采用“赋分制”，所以考生的卷面成绩并不是考生的最终成绩，考生的最终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。赋分制是将参加考试的学生成绩从高到低排列，按照比例赋予一定的分数，比如排名在前5%，赋予最高等级A+，赋分70分，以此类推。所以，高中学生选科的时候，不仅要看各科成绩，还要看各科目的排名。
3、个人学科兴趣
兴趣是学习的源动力，六门学科几乎涉及了生活的方方面面，要去找到学科背后自己感兴趣的内容绝不是一件难事。兴趣倾向的评定一定不能太过主观，建议学生和家长应该多了解一些有关兴趣倾向的知识，可以借助一些专业测评综合评判。
4、学科学习难度差异
高中学生在选科时，除了要满足其他主要因素的同时，可以适当考虑学科学习难易搭配。六门科目中物理、化学是普遍认为学习难度较大的科目，如果同时选考则建议搭配一个学习相对容易的科目，不要人为的给自己增加难度，当然各学科的学习难度也是因人而异的。
5、考虑选考专业范围
有的同学在选科的时候，希望选择的学科可以在高考的时候能报考更多的专业。基于这一情况，老师认为大家的首选科目就应该选择物理，因为选择了物理之后，大部分理工科专业都可以填报，这样以后根本不愁没有专业报考。同时，如果成绩够好的话，首选物理那么进入985或者211大学也会有更多的好专业选择。
在“3+2+1”的新高考模式下，有很多家长和学生都不知道该怎么去选择科目。考生可选择的组合共有12种，“物化政”和“物化地”这两个组合也是其中被选择比较多的组合。那么“物化政”和“物化地”分别有什么优势、劣势呢？
物化政优势
1、专业不受限制
选择了物理和化学，就不用担心专业选择了，因为几乎所有的理工科专业，都要求必选物理，而文史类专业，多数都不限制选课，当然，选择这个组合，报文史类的专业的可能性很小，所有基本上所有专业都是可以选择的。
2、政治背诵的多，可以调节学习
理化属于理科，需要做大量的题目，而政治属于文科，背诵的更多，做题相对比较少，这样的话，学生可以比较有效的安排时间，早上多背书、晚上多做题，互不干涉，有利于提高成绩。
物化政劣势
1、理科和文科的思维有很大不同
喜欢理化的学生，很少有学生喜欢背诵的，而政治又是纯文科专业，对背诵的要求高于历史和地理，所以理科思维好的学生背诵政治会比较困难。从做题来看，文科比较喜欢抠字眼，和理科的思路也不一样，所以容易出现相互干扰的情况。
2、政治学科变化较大，考高分难
政治学科因为涉及大量时政内容，所学的可能和要考的内容就会有差距，而且不容得出错，答案比较固定，而教材上有可能没有，所以得高分不容易，而且关键是没有把握，浮动可能会较大。
物化地优势
1、学科组合难易结合，有利考生合理安排时间
物理、化学难度相对较高，地理难度较小，难易结合的学科组合更有利于考生合理安排学习时间。而且在上海等地，考生可以提前选考地理学科，高三可以用全部时间去复习物理和化学，这样更有利于学生高考考出好分数。而其他学科组合，如物化政等就并没有这种优势。
2、“物化地”其实是“低配版物化生”
虽然地理也对应了少数高校专业，但一般来说，选考地理对于学理来说帮助甚小。而“物化生”则可以算是最好的理科选考搭配，但由于学霸扎堆，一般人是不敢选的。
这种情况下，与“物化生”较为相似的“物化地”就成了很多人心中——前者的“替代品”。专业选择同样丰富（部分医学等专业不能选），难度却更小，这就是大多学习较好的学生和部分尖子生更钟情于“物化地”的缘故了。
物化地劣势
1、学习难度较大
物化地中，有两门都是纯理科科目，如果同学仅仅是为了可报专业覆盖率高，而不是因为喜欢和自身优势选择这种组合的话，那么学习起来会非常吃力，此时选择物化地肯定是吃亏的。虽然保证了可报专业的数量，但是却拉低了自己的排名，只能上一个普通的本科。
2、竞争压力大、专业选择受限
竞争压力大：选择该考生，一方面物理、化学要与顶尖学霸竞争赋分，另一方面地理科目选考人数较多，整体竞争压力较大。专业选择受限：地理科目对于计划学习工科和医学类的考生帮助不大，在专业的选择上会受到一定的限制。
对于中等生来说，选科成了一大难题，看着只是选几个科目的事，但其实要做很多功课。选科可能会影响到学生以后的学习和高考，所以中等生一定要慎重考虑，不同的组合，适合不同的学生，选择最适合自己的组合，就是最好的。
物化地物化政哪个较适合中等学生
物化地更适合中等学生。物化政组合和物化地组合都属于物理类，政治要比地理更难学的多，中等生应避开与学霸竞争生物这科的赋分，选择地理更容易提升总成绩。但是选择组合时还要看孩子个人的兴趣与成绩综合分析慎重选择。
物化地选科组合的优势
1、竞争相对较小
新高考采取3+1+2模式，物理、化学、地理这个三个专业采取的不是卷面分而是赋分。赋分就是按卷面的分数进行等级划分，根据卷面分数所在的区间给予对应的等级分数。而物理、化学、地理这个组合选择的人数相对较少，尖子生也较少。如果选择地理考了90分，在全省排名6%之内，有可能赋分94分。
2、学科组合难易结合，有利考生合理安排时间
物理、化学难度相对较高，地理难度较小，难易结合的学科组合更有利于考生合理安排学习时间。而且在其他部分地区，考生可以提前选考地理学科，高三可以用全部时间去复习物理和化学，这样更有利于学生高考考出好分数。
物化地的学习方法
1、物理
（1）总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结。最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。
（2）对于大多数题来说，做图也相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图。当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力。
2、化学
（1）以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学。
（2）学习方法是学生获取知识、掌握知识及开发智力、培养能力的途径与策略。抓住规律，学会联想，简化记忆。化学，相对于数学物理来说，偏重记忆的东西较多，“反常”的知识多一些，规律性似科不是很强。如何把貌似零乱的知识系统起来，简化记忆，这是学好化学必须解决的问题。
3、地理
（1）善于想象。孩子在答题地理试卷的时候，有时候只能看到局部，剩下的还是需要自己去想象的，地图提供的是直观的，有些位置和景观是需要孩子自己去想象的，把完整的地理位置，地貌都想象出来，这样孩子的地理成绩才能提高。
（2）学会使用地图。地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。
成绩中等的孩子选科可以关注兴趣，兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩，有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
物化政和物化地之间也就是选政治还是生物，物化政与物化地组合都是侧重于理科学科的组合，都可以报考理科专业。但是两个组合选择的专业区别在于，物化政组合属于纯粹的理科专业，因为政治在大学当中属于公共课程，任何一个专业都要学习，而物化地组合文科理科专业都可以报考，例如可以报考综合性大学，像师范类院校等。
物化政物化地哪个组合好
个人认为物化地组合好。物理、化学和地理选科组合与传统理综的物化生组合相似，该组合的专业覆盖率与物化生组合相差也不大。在专业数量上，理学、工学、管理学和经济学可报院校专业较多。而专业占比上、达到98%以上的门类为经济学、理学、工学、管理学。
物化地组合优势
1、物理化学地理赋分高
物化地组合适合反超，尤其是理科中的尖子生，组合赋分非常有利。一般情况下重点高中里，物化生班占比最多，物化地班少，相对成绩差些，但是最后排名和录取率不见得落后。记忆力好又不排斥背诵的学生选择这个组就很有利，并且将来想找个稳定工作的，就很适合。
2、物理化学地理学科关联性高
物理化学和地理都是需要多理解的科目，地理科目的研究学习离不开物理基础，而化学和物理之间也是相关联的，这3门学科和数学中大部分理科思维、计算公式等都是互通的，这三门学科的学习关联度非常高。
物化地学习方法
1、物理
概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练。课本必须熟悉，知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象。不必要记得在第几页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。
2、化学
必须把课本上的知识背下来。化学是文科性质非常浓的理科，记忆力在化学上的作用最明显。化学成绩优秀者，必定是准确记住了学过的每一种物质的典型的物理、化学性质并能顺利写出相应的化学方程式，理解并记住了常用的解题方法和基本的实验操作。
3、地理
中学地理尤其是高中地理，特别强调理解记忆，硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如，地球的自转和公转涉及到时区时差，多画图，多理解，多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些顺口溜等，比如记忆亚欧分界线时可以这样来记—“两乌里大黑土地”（乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海）。
其实从新高考最初的3+1+2组合模式，到现在物化捆绑下变成3+2+1组合模式，就理科来说明显感觉到国家提高了物理和化学的重要性。所以我们不论选择什么组合物理化学一定要强，在物化强的基础上选择什么样的组合，都能使自己立于不败之地。
遥知不是雪为有暗香来把梅花和雪比较，重点放在梅花的幽香上，“遥知不是雪”，“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。
遥知不是雪为有暗香来把梅花和什么比较
诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。
暗香清幽的香气。“为有暗香来”，“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵；暗香沁人，象征其才气谯溢。雪本身也是很美很白的，但是这还不够，很美好很清白，却不能给别人送去幽香，“雪却输梅一段香”。
遥知不是雪为有暗香来的写法
这两句写梅花的幽香，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵，暗香沁人，象征其才华横溢。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。全诗语言朴素，写得则非常平实内敛，却自有深致，耐人寻味。
遥知不是雪为有暗香来的全诗赏析
1、“墙角数枝梅”
“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角”这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。
2、“凌寒独自开”
“独自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。
3、“遥知不是雪”
“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。
4、“为有暗香来”
“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵；暗香沁人，象征其才气谯溢。
遥知不是雪为有暗香来表达了什么情怀
王安石的《梅花》一诗，赞咏的对象就是梅花，也就是诗歌中常见的咏物诗。所谓的“咏物诗”，简单来说就是以物为吟咏、赞咏对象，借此抒发诗人各自不同的境遇、不同的感触、不同的情怀、不同的心境。
在这首诗中，王安石借赞咏梅花清高、顽强的品质，来比喻自己无所畏惧、勇敢前行的决心。王安石年轻时，就怀有远大的理想和抱负，后因种种原因，他的理想抱负未能实现，于是写下了不少以诗言志的作品。
王安石的诗风遒劲清新，立意超卓，他喜欢那些具有坚强性格的事物，如不怕霜欺雪压的梅花，磊落坦荡的苍松，耿耿直节的劲竹等。这首《梅花》诗，可以说是王安石此类作品中的佼佼者。
遥知不是雪的原因是什么
因为梅花也是白色的，墙角只有几枝，所以不可能是雪，又因为作者闻到了暗香，远远地就知道了不是雪，是梅花，所以这样说。
梅花的花语是凌霜斗雪，迎春开放，坚强、高雅、风骨俊傲、不趋荣利。梅花象征着高洁、坚强、美丽，有傲骨之风、不畏严寒、贫寒却有德行的人，梅花有着坚贞不屈、坚强、高洁、并且谦虚的品格，给人以立志、奋发图强的激励。
在严寒中，梅花开在百花之前开花，因此梅花在民间被当做是传春报喜的吉祥象征。梅花是岁寒三友之一，从古代开始，人们无不赞美它的傲雪精神，欣赏它的孤独和不与百花争春的高洁的美。