2023-11-29 09:13
2642浏览孩子在进入初二的时候，会进行一个学业水平考试，也常常被称为“会考”。有的人说这个成绩会记入中考最后的成绩里，而有的人却说不会。由于每个人的说法都不一样，这就让本来对于这个考试没有多少了解的家长更加困惑，所以这个初二会考成绩计入中考么？
初二会考成绩计入中考么
初二会考成绩计入中考。初中学业水平考试是衡量学生达到规定学习要求的程度，考试成绩将成为学生毕业和升学的基本依据。每一名初中毕业生拟有两次考试机会，一次安排在初二年级末报名参加考试，成绩未达到60分或缺考的考生可申请补考。补考安排在初三年级末与下一批学生一起进行，所以无需过度担心。
初二会考怎么复习
1、生物
（1）认真检查，查缺补漏。检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，初二学生应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况。
二是多端思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案，多方验证答案的正确性。三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，孩子要相信自己的第一次直觉是对的。
（2）关注知识的横向联系，使知识更加系统化、立体化。生物学科中的章节之间既有递进关系也有并列关系，内容互相联系、互相渗透。因此，孩子要牢牢抓住生命的基本特征这根主线，丰富知识的内涵，扩大知识的外延，把生物知识汇成一张完整的网络。
（3）每天30分钟通读课本。基本概念和理论的复习对整个生物学习起到了打基础和支撑作用。因此，在复习过程中，初二学生要牢牢贯彻基本概念、规律和方法，认真阅读教材，加强对基础知识的记忆。
2、地理
（1）刷专项。初二学生要按照地理知识点的模块去刷，不要追求速度，但要做好计划。刷完专项之后，他们所有的漏洞也就都浮现出来了，要把所有的知识漏洞归类总结，然后找老师或者是看工具书，把这个漏洞一一都要补上。然后再回头去翻书，背默对应的知识点，这时，同学们应该对这个知识的理解会更加的清晰了。
（2）图示记忆法。孩子可以利用地图，图文结合，在看图中记忆。例如，一些城市名称比较难记，先在图上找到该城市，再自己描画，最后标出，这样借助地图把知识记住。
再如，记忆像黄河、长江等一些河流，在地图上可看出黄河像个“几”字，长江像个“W”。先大致画出图形，然后在图上标出上、中、下游，借助此图加深记忆。
有的初中学生虽然知道中考是怎么一回事，但是却不够了解它，甚至有的学生，认为初中期末成绩都会纳入中考成绩里。因此针对这种想法，我们来看一下初中期末成绩计入中考吗？
初中期末成绩计入中考吗
不会。期中期末考试的成绩高低与中考成绩没有任何关系，中考成绩由最后一次的中考决定。当然，在大多数时候，学生期中期末考试，如果成绩比较优秀，在报名参加中考后，也会大概率获得胜利的。期中期末成绩不理想的，通过努力，也有可能在考试取得进步的。因此初中学生要分清楚这两者的区别，不要盲目的去学习。
要知道，中考时成绩与初三期末考试成绩相差好大，大部分学生的成绩都会有所提高，有的学生经过自己的努力，使自己的成绩得到好大的进步，进步有十几-百几分不等，因为考试时的考题相对会比平时模拟考的题会简单点，相对来说会容易得分的。
考前的冲刺阶段，准备是否充足，与考试的最终成绩有着直接的关联。如果学生在冲刺复习阶段，依然只是翻翻书、背背知识点，这样的复习效率很低，而且往往还会出现厌学的情绪。对即将迈入到考试战场的初三学子而言，考前的冲刺复习阶段，是非常重要的。
初中学生中考前如何冲刺
1、偏科补上，寻找增分点
在学习的过程中，学生出现了很多偏科现象，这会直接影响到考生的综合成绩，想要在考试中取得高分，就必须补上短板。因此，在考试前学生可以与擅长该学科的同学一起学习，可以在短时间内快速提高复习效率。
在考前复习阶段，要注意从易到难，提高效率。有些学生盲目复习，没有具体的复习计划和方法，重点不明确，只知道从头到尾复习，这样的复习效率很低。无论是课本还是练习册，从简单的开始，让自己做一道题都会是一道题。这样自己越能越积越慢，自己不会越来越少。最后，集中精力解决难点和重点，使总分有所提高。
2、梳理考点，归类总结
对于考试的考点，同学们一定要自己梳理一遍。对于概念模糊的知识点要清理吃透，注意知识点之间的内在联系和区别，建立知识架构。对平时反复易错的习题，有目的地通过复印、剪贴的方式汇总，专门誊写在专用的错题本上，或用红笔做上记号，便于下一次复习。
考前冲刺阶段，学生可以尝试对各种题目进行归类，要在理解知识和基本规律的基础上，要注重知识的重组和内在联系，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力，不要盲目重复性做题。
3、增强信心
从考前十天开始不再做难题，不再一味地、漫无目的地做新题。强化自己已掌握的知识，增强信心。每个人掌握的知识程度不一样，中考的目标就不一样，只要达到自己力所能及的目标，中考就是成功的。因此学生一定在考前增强足够的信心，相信自己一定可以考出好成绩。
学生在临考前几天，每天挺胸抬头快步走，有助于增强信心，要相信自己的力量。信心是考试成功的灵魂，只要有良好的心态就能达到你的目标。另外，考试开始后，不谈论涉及已考过科目的任何问题，即使是考得很好也不去想它，杜绝任何可能影响后面考试的因素。
孩子在上初中后会学习生物地理这两门科目，但是在孩子初二学期结束后就不会再进行学习了。对此，家长就有了疑问，孩子的生物地理计入中考成绩吗？家长和孩子千万不能因为生物地理成绩不计入中考成绩就懈怠。
生物地理计入中考成绩吗
生物地理不计入中考成绩。虽然说大部分地区生物和地理的分数并不算在总分上，总分按照语数英历政物化以及体育的分值来算，但是生物和地理会考是要考的，就算初二没考初三也要补考，它是做参考作用，和别人同等分数下优先录取会考中生物地理分数优异的，如果不考的话高中基本是不收的。
初中生物地理怎么提高成绩
1、生物
（1）书写正确
一定要写正确的字。有些同学因为在考卷上写错别字而不得分这是很亏的。因为初中生物课本上的词是专有名词，写错了意思就不一样了，是拿不到分的。所以在平时一定要养成书写正确的习惯，不能到考试前才想起来看一看。万一孩子平时错误的写法写习惯了，到考试时就很难会发现自己写错了。
（2）复习错题
孩子要检查自己曾经出现过的失误，找到自己知识点的漏洞，查漏补缺，把错题中没有记牢的知识点作为训练重点，继续做试卷训练，进一步巩固知识点，还能提高初中生物的成绩。
（3）提高实验探究能力
生物是实验学科，孩子要能够从实验所提供的信息材料中获取相应的生物知识，不断增强获取知识的能力。
2、地理
（1）要了解所学地理事物带来的影响
只有知道所学地理事物对现实的影响好坏，孩子才能利用知识来解决现实中的问题，提供自己的常识认识。同时看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。这样才能清楚地与初中地理课本上的知识融会贯通。
（2）注意隐藏条件
孩子在初中地理考试时，要学会抓关键字和学会挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换，如将文字信息转换成图表、将抽象信息具体化等。孩子挖出的隐藏条件，就有可能是超过竞争对手的关键。
有关家长的疑问：生物地理计入中考成绩吗？虽然生物地理不计入，但是家长和孩子千万不能对此有懈怠之心，学好生物地理也可以为孩子的高中打好基础。
有的地方不算，有的算，分区域，也分科目，需要具体了解下当地的政策。
初二的地理生物成绩会计入中考成绩，有的地方是用每科百分制成绩乘百分之二十计入中考总成绩，当然也有不计入的。存在较大地方差异。
北京中考体育分数设置包含两部分：现场考试30分，平时成绩10分，共计40分。
我们在这里要强调的就是平时成绩10分，从初一开始每个学期的体育课的平时成绩就是中考分数的组成部分。
计分方法：平时成绩（过程性考核）要通过每学期的4个体育项目考核和体育出勤情况综合计算分数，除了初三下学年以外共5个学期，每学期2分，共计10分。现场考试和过程性考试均保留原始成绩，不单独进行“四舍五入”的处理。考试结束后，两者相加，按照“四舍五入”的原则处理，作为考生本年度升学体育考试的最终成绩。
初一初二是基础，初三是综合运用。抛开基础来只要结果，怎么可能会得心应手呢？同时，初中学生各方面状况也在变化中，可能出现好的变化，也可能出现坏的变化，从而会对中考成绩产生各种不确定影响。
初二成绩代表的往往不只是初二及之前所学习和积累的情况，还包含初三的全部课本内容，感觉上可以看做和中考相近，但实际上初二距离中考还有一年时间，所以出现什么变化都是正常的，没法由此就推出中考成绩如何。
一般初中学校为了能够留出充足的时间复习整个初中三年的课程，会在前两年，也就是初一和初二两年里把三年的课程全部学完，也就是说，初三的课会在初二期末之前结束，那么，在初二结业考试的时候，内容基本上就涵盖了整个初中的内容，和高考想比，差距不算太大。
从某种程度上说，学生到了初二，其资质、学习能力、学习方法和学习态度都差不多已经定型了，在初中二年级的时候，我们基本上已经可以看出该学生能在中考中获得什么样的成绩。尽管如此，我个人觉得初三一整年的时间也是非常关键的。
一个初二的学生，如果在初中前两年学习态度、学习方法、学习能力都比较强的情况下，只要保持下去，那么在参加中考时候的成绩就不会差不到哪里去，如果发挥正常的话，被重点高中录取也不是多么稀奇的事情。但是如果一个初中前两年基础比较差学生，慵懒散的学习态度到了初三阶段还是“雷打不动”的情况下，那么这种初中学生的中考成绩必然与我们猜测的相差无几，也就是奇差无比。
当然有人会说，在我们身边有同学在初三完成了逆袭，逆袭是有，但绝对是概率事件。要实现逆袭，首先基础不能太差，更重要的是，能付出常人难以付出的努力，这两点没有多少人能做到的。别人努力了三年才取得的成绩，你凭什么一年就赶上了？比别人更聪明吗？比别人更努力吗？在你努力追赶的同时难道别人停下来在等你吗？
每年的中考成绩公布后，发现那些成绩比较靠前的大都是在平时的学习一直不错的，底子真的很重要，包括基础，也包括行为习惯和态度。
当然了，即便是这样，我们也得付出努力，因为努力可以改变一切。你昨天的学习状态决定了今天的成绩，那么今天的努力也将决定明天的成绩。努力一把，也许我们不一定能赶得上我们前面的，最起码可以比现在更好，努力的最大价值和意义就是当若干年后我们再回忆起这段时间时没有后悔和遗憾。
要想改变，就需要尽早开始为中考做准备，准备什么呢？中考所考查的整个初中的内容，除了化学，别的科目在初一、初二都学习了一部分，初一初二的很多内容都会在中考中直接考查，好在大都是一些基础题，所以即便是之前的基础不太好，也完全有可能在这个假期把这些重点考点给补上。
去找到近些年的中考试卷，来分析题目和考点，然后来研究考点分布，哪些是在初一学过的，哪些是在初二学过的，先利用假期时间去把这些题目复习巩固一遍，多做一些练习题，尤其是比较基础的题目必须要多去练习，这样下来，一分试卷至少有50%的题目都可以解答，也就是能得到至少一半的分值，这就为之后的学习减轻了很多的压力。
比如在我我的初一、初二学生在做暑期学习计划时，就特意去分析了近些年的中考试卷，找到了在初一、初二已经学过的知识点和题型，在假期的首要任务就是把这些这些知识点进行复习巩固，掌握常见的题型的解题思路和方法。
其实是可以从孩子初二的成绩看出将来中考的成绩的，孩子初二成绩的好坏一定程度上也会决定其中考成绩的高低，当然这也并非绝对意义上而言，有些学生初二阶段的学习成绩比较差，但是中考时候依旧能够考出很好的成绩，这是因为他们利用初三阶段，抓紧时间学习，掌握了正确的学习方法，在有限的时间内提高了自己学习的效率，因此显着提高了自己的学习成绩，相反，有些孩子可能初二阶段的成绩很好，但中考成绩不一定理想。
众所周知，初二阶段是初中生两极分化的关键时期。
顾名思义，没什么意外情况的话，优等生的成绩会越来越好，差等生的成绩则会越来越差。而学习成绩中等的同学，则会继续维持不上不下这种状态。
因而，大部分初二的优等生在中考后，能顺利进入普通高中，甚至是重点高中。一部分中等生，能进入普通高中。
但，另外一部分中等生、包括差等生，则无法进入普通高中。这两类学生，因为年纪太小，也就是十四五岁，大部分家长会安排他们进入各种职业高中学习。
针对中等生来说，如果能以积极努力的心态应对初三的话，中考之后，甚至会闯入重点高中！而初二阶段的差等生，如果能痛定思痛、拼命努力的话，不是不能考入普通高中，甚至是一鸣惊人的进入当地重点高中！
优等生在初三阶段，要戒骄戒躁，继续努力学习。
中等生加倍努力，酌情考虑聘请家教老师，或者是参加辅导班，从而考入普通高中，甚至是重点高中。
差等生在暑假期间，好好的参加辅导效果更好、但价格高的一对一辅导，从而考入普通高中，甚至是摸高考入重点高中。
为什么会这样呢？因为学习具有持续性，学习行为习惯和状态决定学习成绩，而行为习惯和状态是很难在短时间内有很大的改变的。还有一点，学习基础很关键的，基础好了，学习起来就会顺风顺水，如果基础被落下了，很难在短时间内赶上的。所以，如果没有意外，初二结束时的成绩和排名也就基本上决定了中考时的成绩和排名。
当然有人会说，在我们身边有同学在初三完成了逆袭，逆袭是有，但绝对是概率事件。要实现逆袭，首先基础不能太差，更重要的是，能付出常人难以付出的努力，这两点没有多少人能做到的。别人努力了三年才取得的成绩，你凭什么一年就赶上了？比别人更聪明吗？比别人更努力吗？在你努力追赶的同时难道别人停下来在等你吗？
每年的中考成绩公布后，发现那些成绩比较靠前的大都是在平时的学习一直不错的，底子真的很重要，包括基础，也包括行为习惯和态度。
大部分的学校在初二的时候，会进行一次会考，以此来检查学生的学习情况。对于这个考试，不少家长了解的不多，他们更关注的是，这个初二会考和中考有关系吗？其实还是有一定的关系的，只是只要孩子在平时认真的学习，想要通过这个考试还是很轻松的。
初二会考和中考有关系吗
有关系。有的省份，会考对中考的成绩有很大的作用，这个考试考不好会影响中考的成绩，有的甚至会关系到高中的录取大事。当然，具体的情况，还要根据各省的具体规定来论。
无论这个考试最后会不会影响到中考，在考试临近的时候做好备考都是应该的。所以孩子要做到刻苦努力，远离电子游戏；类型题目多背，同时要劳逸结合，将课本知识融会贯通的同时还要把历年真题记下来；学会灵活的探究，对问题保持高度的求知欲；不要跟老师产生不良情绪，要多与老师交流，解决学习上遇到的困难。
初二怎么样才能把成绩提上去
1、跟住老师的步伐
课堂上的45分钟千万不要小瞧，老师在课堂上讲的知识旺旺就是十分重要的，初二已经是承上启下的一个阶段，所以可能很多时候讲的知识点都是以前学过的，这个时候就很重要。孩子可以趁着现在的机会把以前不会的知识点给检查一遍，不会的知识及时问老师。在上课的时候孩子要跟紧老师的步伐，因为老师他们会反复研究中考说明，又有多年的复习备考经验，所以他们的意见非常重要。
2、做好错题集
初中阶段孩子会做大量的题，在大量练题的同时还要做好错题本。错题本不是简单的错题誊抄，而是把每一个不会做错的代表性的题目写下来，反复重做，对其中知识点进行分析。分析之后还要去网上找相关知识点的题目进行巩固拔高，做到最后每一道典型例题都能够举一反三。
3、独立完成作业
在做作业这一问题上，家长一定要强调独立和限时。一些学生每次作业都对，但考试都错，其原因在于学生间互相通晓答案，不动脑子。另外，做作业时，要记录时间，要限时学习，否则就是超量。中考是淘汰式考试，所以初二学生平时就要训练有素，做到快而又准。
4、提前学习
初二基本上每天都有新的课程要学，这里说的提前学习就是要求学生，提前把明天老师要讲的课自己学一下，看看能不能学会。不要认为这一点不重要，或者是感觉没用。其实这一点对于培养孩子独立思考的习惯有很好的帮助作用，再者就是通过提前学习，肯定会有不理解的地方，在明天老师讲课的时候重点去听，从而更容易的去把这些知识学会。
5、认真上课，课后多做题
课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。
学生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于这个阶段的学习任务非常大，所以做题时必不可少的一个过程。同时学生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
学生刚进入初中阶段的时候，其实并不能及时的认识到地生会考对中考的影响，尤其是学习意识不强烈的学生。因此针对这个问题，我们今天来看一下初中地生会考成绩对中考有什么影响吧？
初中地生会考成绩对中考有什么影响
因地区而异。具体影响要根据各省的具体规定来论，有的省份并不重要；而有的省份，会考对中考的成绩有很大的作用，会考考不好会影响中考的成绩。因此需要根据学生当地的具体情况来参考，但是无论影响如何，学生都应该保持良好的心态，做好复习，从容的应对考试。
初中地生会考如何复习
1、以课本为主，构建知识结构，抓好重、难点
学生可以按照教材编排的章节顺序，对地理生物进行全面贯通理解。注意讲究复习策略，调整复习重点，探寻复习方法，把复习重点放在对知识的梳理和整理上，对教材知识在由薄到厚的基础上，再由厚到薄，以突出主干知识，抓住关键，把握重点。
通过对主干知识的梳理，揭示联系，建立知识网络。然后依据知识网络，把握主干知识，从纵横联系中理解某一知识，以获得更准确、全面、深入的认识。针对自己平时学习过程中，出现的疑难问题和教材中的重点、难点内容，以及近几年会考考试题中多次考查的知识点，一定要记清、记全、熟练。
2、避轻就重，攻重点和难点
复习时应对照考标找出自己的“难点”，逐一击破。如生物科“光合作用与呼吸作用的表达式容易混”等等，这些重难点可单个作为一个个的主题重点突破。这样对你个人的复习更有针对性，实用性；另外，对于老师布置的重点题和中考中常考的知识点，需要逐个落实。
3、关注热点中的地理知识
地理既然是生活化、社会化的学科，一定离不开实际生活中的运用，比如在考题中会涉及的结合社会热点的综合题。学生通过网络获取社会热点话题，并能对这些政治性、生活性、文化性等热点话题进行地理视角的分析，也是提高地理学习能力的一种途径。
4、刷题练习
刷题之后，自己所有的漏洞也就都浮现出来了，要把自己所有的知识漏洞归类总结，然后找自己的老师，或者找录播课程，或者是自己看工具书，把这个漏洞一一都要补上。然后再回头去翻书，背默对应的知识点，这时，同学们应该对这个知识的理解会更加的清晰了。
孩子在初二阶段会进行一个学业水平考试，它也是人们口中常说的会考。大部分的家长对于考试都是比较重视的，所以对于这个考试他们也希望多进行一些了解。其中，想必不少家长都非常关心一个问题，那就是这个会考会影响中考的成绩吗？
初二会考会影响中考吗
这要根据各地区的具体规定来论，因为对于有的地区来说，这个考试的成绩并不重要；而有的地区，会考对中考的成绩有着很大的作用，考不好就会影响最后中考的成绩。但是也不用过于担心，这个考试的难度并不高，大部分都是基础知识，只要孩子平时认真听课，很容易就能通过。
初二怎么学习才能提高成绩
1、做好规划，避免盲目学习
当成为初中生之后，大家就面临着新的考验，无论知识点的数量，还是学习的难度，都迎来一个更高的台阶，需要同学们调整方法去学习。如果大家，还保持盲目的状态，是无法提升成绩的。
所以从初二开始，孩子就要学会制定合理的计划，并且懂得坚持的重要性。当学习变成是一件有条理的事情，成绩也会在循序渐进中提升了。
2、注重基础的掌握，学习中要避免眼高手低
成绩的提升不是通过难题实现的，恰恰相反的是，需要着重基础。只有将基础打牢了，方能在学习的过程中，实现游刃有余的发挥。特别在初二的时候，孩子更要脚踏实地，将课本上的基础知识掌握牢固，这样才能在考出好成绩的同时，坚定学习的信心，找到学习的动机。
3、合理安排学习时间
早晨，可以按照“377晨读法”来晨读，记忆力最好的时候适合读英语，记单词或者读语文的文言文以及古诗。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。还有就是要重点抓语文，语文考点范围广，内容深，对孩子们的要求高，所以一定要多积累多拓展自己的课外积累。
4、将弱势学科变优势。
弱势学科，往往更容易提分，所以孩子在查漏补缺的时候，可以以弱势学科作为突破口，更容易找到成功的乐趣。孩子需要找到这门学科的特点，或者通过同学的指点，进一步认识这个学科，都有助于成绩上的提高。当某一天，将弱势学科变成特长，孩子的整体成绩势必会上一个新的台阶。
5、学会理解教材内容形成教材的知识网络
初二学生要想提高成绩，就需要对教材内容有比较深入理解，提高自己分析和解决问题的能力。学会看书，了解书本内容，知道教材知识之间关系。
孩子在看书的时候，要抓住重难点，把握关键信息，认真总结教材内容。最好能够整理笔记，把教材知识按照一定逻辑顺序进行归纳和整理，构建教材知识网络，宏观把握教材内容。