2023-11-28 14:08
709浏览在进入高一后竞争就开始了，但是有的孩子却在这个时候掉了链子，那就是他们的成绩考的非常差。家长就很是不解，难道孩子刚上高一都会考得很差吗？虽然这个阶段成绩差是很普遍的现象，但是只要家长知道了解决办法，那么就能避免这样情况的出现。
刚上高一都会考得很差吗
孩子刚上高一不一定都会考的很差。因为孩子刚进入学校，对学校的一切都感觉还特别陌生，对一切事物都感觉到好奇，心思就没有用在学习上，所以才会导致他们高一的成绩差。但只要家长帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，那么想要提高成绩还是很快的。
刚上高一成绩不好的原因有哪些
1、不认真审题
很多高一学生没有养成很好的学习习惯，看到题目的时候往往是题目还没有看清，条件也没有看全就开始做题了，等到题目做错了，才发现自己某个条件没有看清。导致最后在这个问题上失分，这样积少成多下，成绩自然很差。
2、学习效率低
在初中很多学生是边玩边学的，成绩也很不错。但是高一有九科，每一科内容都要学习，如果你还是边玩边学，心思不是完全在学习上，学习效率低下，成绩自然不会好。高中三年最重要的就是学习效率，别人做10道题的时间，你只能做一道题，却还想比别人成绩好，怎么可能呢？
3、不适应新环境
初上高中接触了新的学习环境，会使学生有点不适应，不能够调整自己。没有及时的找到解决的方法，慢慢的孩子就会产生厌烦的心理，致使成绩下降。这点原因在那些对环境的适应力不太强的孩子身上很普遍，因为不能够很好的融入当时所处的环境，就会有抵触的情形发生。
刚上高一考得很差怎么办
1、课前看书
预习时孩子要先要想一想，已经学习了什么知识，接下来该学习什么了？课本上为什么要编写这些内容？接下来学习的知识重点和难点是什么？对预习中感到困难的问题，要查一查继续学习的困难原因是什么？
是原有知识基础问题，还是理解问题？如果是基础问题就要自觉补一下，看一看是否可以解决。如果是理解问题，可以记下来课上认真听讲、积极思考去解决。
2、充分利用课堂时间
学习好的学生都有一个共同点，就是可以充分利用好课堂时间，这样可以提高学习效率，也可以减少课后自学的时间。在课堂中，高一学生要积极配合老师，做好笔记，尤其重要的是要学会积极独立的思考，跟住老师的思维。
很多刚进入高一的孩子感到十分无所适从，为之后的学习而恐慌，甚至惧怕最关键的高考。其实，学生产生这种感觉是十分正常的，初中到高中，是一个人成长的关键阶段。年龄、思维方式都到了追求独立、趋向成熟的阶段。高中学习的内容、要求、难度都大幅提高，不像初中，课堂上就能解决所有的问题。
孩子刚上高一成绩很低怎么办
1、学习前先预习。这个方法也属于老生常谈了，但是很多学生还是没有养成预习的好习惯。学习新知识前先预习，把要学习的内容先快速浏览一遍，了解学习的大致内容和结构，这样可以及时理解和消化学习内容。当然，学生要分清主次，在一些不重要的地方，不要花费过多的时间。
2、上课认真听讲。高一学生想要提高学习成绩，上课必须认真听讲，不要上课不听讲，下课去补课，这完全是本末倒置的一种行为。另外，很多书本上没有的内容都会在老师的教案上出现，这也是获取知识的另一重要途径，认真听老师讲一节课，可能会比你自学几节自习课学习的东西都多，所以需要同学们要做到，上课的时间必须要全神贯注的，听老师讲课，绝对不能松懈。
3、敢于多问。高中相对初中来说，学习的难度和内容一下子高了很多，课堂上的时间难免不够，或者有没搞清楚的地方，练习所配备的答案解析即使再详细，也无法做到绝对的人性化。所以问老师或者同学，就能解决很多疑惑。
4、重视课后练习跟老师布置的作业。高一刚开始的知识点不难，随着学习的深入，知识点难度会越来越深。很多学生由于刚开始的知识点不难，可能会忽视课后习题。认为习题不重要，不做习题或者简单做一遍就行了。其实不是这样的。习题是打基础，巩固基础的途径，高一学生要重视每道习题。此外，还要重视老师布置的作业，不要为了完成作业而写作业，要高效完成作业。
5、做好错题反思，总结归纳错题。在学习的过程中，高一学生容易忽视错题反思环节。错题反思是非常重要的环节，如果错题不反思，慢慢地就会形成思维定式，遇到同种类型的题，出现的仍然是错误的解题方法。所以，同学们要做好错题反思，分析错题为何出错，把做错的原因找出来，然后针对性地改正。错题少了，对的题也就多了。
高一孩子成绩不好的原因是什么
1、知识量变大。从初中到高中，其知识跨度是非常大的。初中阶段的学习只是对接下来高中三年要学的知识有了初步的涉猎，是很浅显的，到了高中，像物理、化学这样比较难的学科，才算是“入了门”。对同学们来说，初中三年所学的知识量，不过是高中一年的学习量。要学的东西变多了，而且难度变更大了，同学们就吃不消了。
2、学习方法不同。很多人在初中时，所采用的学习方法比较单一，大多都只是听、读、背、默，依赖老师上课时的讲授，习惯了对知识点和题目死记硬背。但这样的学习方法在高中就不适用了。高中的知识灵活多样，要求学生有归纳总结、理解记忆、独立思考、独立分析，如果做不到这几点，成绩也很难提高。
3、老师授课方式不同。因为初中的知识点比较少，老师们可以反复讲解，对同学们难理解的题通常也可以多讲几遍，对学习上有困难的学生也可以进行个别辅导。但高中的学习量变大，老师们更注重传授解题技巧和思路，而且每个老师的授课方式不同，有的讲得比较细，但有的老师讲课速度比较快，同学们必须及早地适应老师，而不是让老师来适应你。
4、学生心理变化。进入高中后，很多同学早早地就明确了自己的目标，并从高一开始就一直努力，尽可能地跟上老师的步伐。有的同学看到别的同学很努力，可能还会嗤之以鼻、不屑一顾，等到成绩一出，才发现跟其他人的差距这么大，于是心态“崩了”也是有可能的。高考是优者胜出，弱者被淘汰，每位同学必须摆正心态，正确对待高考。
高一孩子成绩差家长怎么帮助孩子
1、以朋友的角色与孩子沟通。青春叛逆期孩子的明显特征，就是不喜欢跟家长和老师沟通。对待很多事情，都有自己的看法，但他们更愿意将这些看法憋在心里，或者找同龄人倾诉。
就像孩子成绩倒数，他们并不是不在意自己的成绩，他们也在意同龄人的看法。如果家长一味地指责孩子，就会造成孩子越来越不想和家长沟通法，转而将自己的想法憋在心里。久而久之，家长和孩子的代沟越来越深。
2、家长用实际行动影响孩子。言传不如身教。家长一回家就打游戏，孩子耳濡目染也会觉得打游戏是一件理所应当的事情。家长回到家开始工作读书，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也会变得自律。
3、对分数不要过于敏感。家长对孩子的成绩关注度过高，比孩子还紧盯着成绩不放，对成绩的高敏感度让孩子焦虑，让孩子“压力山大”。期待学习成绩优秀本是人之常情，家长也需要和孩子一起去努力争取更好的成绩。但是如果过于执着，一定要让孩子成绩好，一定要考上什么样的高中、大学，就很容易让自己也陷入到焦虑之中。
在高一这个阶段，孩子已经长大，对事情有了自己判断，对于学习也开始有了自己的想法，这时候家长要多多的引导和安慰孩子，帮助孩子找到学习的乐趣，从而可以轻松度过这个阶段，让孩子摆脱厌学的行为。
我们每个人都会在现实中遭受失败、错误、挫折、负面评价等等，这是很正常的事情。一个人处于积极状态中，只会认为是事情没做好，而不是会认为“我”整个人都是失败的。
假如你总是处于一个萎靡的状态，没有活力，也不学习，对自己的能力保持怀疑和不确定的态度，认为自己无论怎么努力都无济于事，那么你处于这种萎靡的状态中真的会让自己越来越差，陷入恶性循序。
重要的就是自己对于学习的认知非常模糊，他不知道学习能给自己带来什么，甚至学习都可以满足父母的需求，这一点要求他也不在意，所以说整个的来讲，是它对于整个学习的目标性已经完全丧失，它不能从学习的过程中或者上学的过程中，获取任何自尊或者任何有价值的体验。
假如孩子觉得学习培训过度紧张，压力大，担忧自身考不太好。则告知孩子无须把成绩看得太关键，要是竭尽全力就行，如果是早已很刻苦，還是考不太好，就会有可能是学习的方法不对，父母要和孩子一起剖析怎能合理地学习培训，和孩子一起找到好的方式 ，助孩子一臂之力。
暂时的厌学是孩子宣泄情绪一种表现，可以缓解心理压力。而长时间的厌学就是不正常的情况，会严重影响身心健康。家长和学校要及时给予适当的关注，预防学生出现极端行为，防止行为失控，出现不良后果。
高中不想上学，不是简单的一次谈话就可以解决问题的，孩子的日后的学习中一定会经常遇到各种问题，情绪也会反复，所以解决了问题，并不意味着就一劳永逸了，必须长期的坚持，才能形成习惯，取得胜利。尤其后面到高三，压力肯定更大，不坚持解决了这个问题，还会有无数的问题等着。
高一对于孩子来说是一个全新的起点，高中和初中还是有很大区别的，孩子不仅要适应新的学习环境，还有及时转变自己的教育方法，这要导致一些孩子刚上高一就突然厌学。针对这种情况，家长应该怎么办呢？
刚上高一的孩子突然厌学怎么办
第一步，家长要做出改变。
很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高一学生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
第二步，倾听学生的声音。
作为家长，我们要学会倾听学生的声音。他们可能有自己的想法和感受，对于上学产生了厌倦和抗拒情绪。所以应该耐心倾听他们的想法，理解他们的困扰。通过倾听，我们可以更好地了解学生的内心世界，找到问题的根源，并与他们进行有效的沟通。
第三步，要给孩子制定一个目标。
高一孩子单单有爱好与兴趣和是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得好成绩必要条件。一年级孩子的学习、模仿开始。家长在帮助孩子学习的时候，首先自己要自己认真细心一定要有耐性，做好榜样。
第四步，培养学习兴趣。
激发孩子的学习兴趣是减轻厌学情绪的重要一步，了解他们的兴趣和爱好，鼓励他们在学习中找到与之相关的内容。可能需要尝试不同的学科和教育方法，以找到最适合他们的学习方式。让学习变得有趣和有挑战性，可以帮助孩子重新点燃对知识的热情。
高一孩子突然厌学的原因
1、学习压力过大。高一孩子的学习压力不仅来自于学校同学的压力，还来自家长老师的压力。孩子回到家里，自己除了学习就是玩。回到家里，他们又什么也学不会，学习上什么都学不会的，这对于他们的学习没有任何帮助。
2、高一学生的生理和心思开展不成熟。学校和父母又给予过大的压力，使高一学生呈现一些心情和行为的改变。生长在应试教育严峻的今天，归于高中学生的自由空间少，导致不会交流，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
高一的孩子成绩下降怎么办
1、不要存在于过分强烈的攀比心理。很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么，但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
2、了解各个考试节点。高一孩子的任务就是好好学习，而家长们的任务则需要为考生做足准备。高中三年是有很多考试的，家长们可以提前了解考试节点并做足功课，时刻关注这一年的考试节点。还要根据孩子的成绩了解一些报名时间，比如自主招生考试报名时间、还有各个学校的招生政策等等。
有的孩子在刚进入高一，学了一段时间后，就没少向家长抱怨自己上课根本就听不懂。家长对此就非常的着急，担心孩子一步跟不上，步步跟不上，与别人的差距越拉越大。所以家长就很是疑惑，孩子刚上高一听不懂正常吗？
刚上高一听不懂正常吗
孩子刚上高一听不懂是很正常的。高一年级又进到一个新的学校，新的环境，孩子都有一个适应阶段，听不懂是暂时的，不要着急。也许是孩子还没有适应新的老师的讲课方法和节奏，只要认真的做好课前的复习，过一段时间会适应的。
刚上高一听不懂怎么办
1、不懂就问，不堆积问题
高一新生听不懂不要着急，这个时候要稳住心态，哪个知识点不懂就赶快问老师。很多孩子上课的时候没听懂，也不敢问老师，导致不懂的知识点越堆越多，这样下去是非常危险的。
高中教材上的知识点儿是紧密联系的，前面的知识点是后面知识点的铺垫，前面知识点没听懂，后面知识点就更难理解了。所以，有不懂的问题，趁一切还早，赶快问老师。
2、课后循环复习，巩固加深
复习是最重要的一件事，人的脑容量都是有限的，对于知识点的记忆也是具有时效性的，拿英语学科来说，很多同学背完单词了就觉得已经记住了。但实际上根本就没有记牢，过几天就会遗忘。所以循环复习是很关键的，这样即使在最开始上新课的时候，你有内容听不懂，到了后期，你该懂的也都会懂了。
3、课中学会画逻辑图，把知识进行分解
高中的课程有很多知识点是很难通过老师平直的语言来理解透的，这个时候可以尝试这画画思维逻辑图达到分解知识点，进而理解知识点的目的。
思维逻辑图可以把老师讲解的思路通过逻辑图的形式呈现出来，通过这种方式你可以看清楚老师的哪知道讲解步骤让你无法理解。当你的思维逻辑图进行不下去的时候，正是你的学习遇到困惑的地方。
4、抓好预习，做到有的放矢
高一新生要想在课堂上听懂，必须在课前进行自主地预习，提前掌握老师需要讲解哪些知识，哪些是知识的重点，哪些是知识的难点，自己的疑难问题在哪里。
预习时，学生需要在浏览教材的总体内容后再细读，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来。这样，为听课“铺”平了道路，就可以提升课堂学习效率。
有的家长发现自家孩子在初中的时候成绩还是挺不错的，但是孩子才刚上高一，成绩却非常的差，因此就感到很是生气。其实这时候，家长更应该控制好自己的情绪，知道孩子为什么会出现这样的情况，更要知道孩子刚上高一成绩差怎么办？
刚上高一成绩差怎么办
1、学好简单的最重要
成绩差，基础肯定有问题。基础，需要的就是最简单的知识的铺垫。因此要放下架子，重新认识基础对自己成绩的重要性。然后找到重点，进行初步的理解，该记忆的一定要记好，不能理解的要借助同学或老师这样的外力。基础好了，一些难度稍大的题就会做一些了。把简单的学好，是能做到的，更是能做好的。
2、以朋友的角色与孩子沟通
家长应该经常与孩子沟通，了解孩子的内心世界。在与孩子沟通的过程中，不要摆出一副大人的架子孩子长篇大论，而是应以一个朋友的角色，试着聆听孩子的想法。孩子觉得和家长的地位是平等的，才能说出自己内心的真实想法，家长才有帮助孩子提高成绩的前提。
3、课前预习新课，提高学习的主动性
高中的知识点难了很多，很多知识点比较抽象，不易理解。为了让课堂上理解更多的知识点，高一学生要提高学习的主动性，自觉主动地学习。提高学习的主动性，高一学生要预习课文，提前了解新课内容，把不懂的知识点攻克一下。然后要跟上老师的思路，主动思考，最后解决不懂的知识点。
刚上高一成绩差的原因
1、不适应老师的讲课方式
高中课程任务明显比初中重很多，一堂课的容量可能是初中的两三倍。有些学生处理不好听与记的关系，极有可能会影响听课效率，甚至直接跟不上听不懂了，这也是孩子刚上高一成绩差的主要原因。
2、学得多，而且学得快
高一要学习9门考试科目和多门考查科目，学习的课程非常多，但是每一科的课时却非常少，所以各科课时都非常紧张。老师为了赶进度，都讲得非常快，甚至连讲题的时间都没有，在这种情况下，学生很难“吃透”。
3、课前不预习
在初中的时候，老师就反复给大家强调预习的重要性，但是到了高中，还有很多学生不进行预习。这是不利于学习的。高中的知识点难度系数上升了好几个档次，如果不进行预习，上课的时候就很难找到老师讲的重点，老师讲的知识点也容易跟不上。
高一阶段对很多孩子来说是很重要的，因为刚刚步入高中生活，很难适应学习环境。同时家长也很难知道学生在校的学习情况，这就需要和老师沟通了解。沟通也是需要方法的，尊重老师，才能对学生的成绩有所帮助。那么孩子刚上高一怎样和老师沟通呢？
孩子刚上高一怎样和老师沟通
1、真诚交流
家长与老师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助解决，则必须及时告知他，及时进行交流。
正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智。理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己的看法或疑问。双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。
2、相互尊重
老师和家长所处的工作生活环境都不同，两者之间也会有着差异性。但同时老师和家长之间也存在着互补性，家长从老师身上得知孩子在学校的情况，学习上存在的问题，老师从家长身上得到孩子一切其他信息问题，以及家长对老师工作的理解与支持。
老师跟家长之前没有上下级关系，也不存在利益关系，没有谁求着谁之说，所以家长和老师的沟通应该本着互相尊重的原则出发。
3、相互信任
信任是家长和老师教育同盟的保障，作为家长，并不是非常了解现行的教育教学制度，很多家长往往在教育孩子的问题上出现许多偏差，并且这些偏差往往是自己不能感知的，甚至有一些偏差也与老师的意见出入很大。
在这个时候，家长就要平静心态，从自身角度出发去做自我检讨，积极与老师进行沟通，虚心听取老师的意见。
4、听老师反映
孩子刚上高一，家长与老师沟通时，首先要听老师把孩子在学校的表现说一说，因为孩子的学习成绩差往往与听课情况、课堂练习和课后作业的完成情况以及与老师、同学的相处情况等有关联。所以，家长要耐心地听老师反映孩子的在校表现。
即便老师口中的孩子存在很多缺点，也不能立即反驳老师，而是要让老师把话说完，然后再跟老师探讨那些有疑问的部分。不管怎么说，老师能抽出时间与家长进行交流已经比较负责任了，即便某些说法存在片面性，家长还是要对老师表示充分的尊重。
一定要保证相互尊重并且信任的情况下，去和老师沟通，孩子刚上高一，可以去询问老师他在学校的学习状态，这样才能更好的了解学生学习上存在的问题，并且有针对性的解决。常跟老师联系沟通，对提高孩子的成绩是很有帮助的。
很多刚刚进入高一年级的孩子会比较容易出现厌学的情绪，这主要是因为高中学习的内容比较多，学生的负担会很重，再加上不适应高中的学习方式以及学习环境，就会使孩子出现不想上学的想法。那么，面对具有这个问题的孩子，我们应该怎么办呢？
孩子刚上高一不想上学怎么办
1、分析孩子严重厌学的原因
家长要学会分析孩子出现不想上学这个想法的原因，是学习困难？害怕考试？早恋？对未来焦虑？还是同学间的人际关系出了问题？家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结。
2、打开孩子的心结
当孩子出现了不想上学的想法时，他们自身也很难受，心情郁闷烦躁，无法再心平气和地学习。这时，家长应该坐下来敞开心扉跟刚上高一的孩子谈一谈，态度温和一些，多一些感同身受，帮助孩子解开心结，听孩子吐槽不快，教会孩子勇敢面对现实。孩子只有心里真正想通了，他们才会客观看待学习这件事。
3、不提过高的要求
很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于家长过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，家长逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。
4、鼓励孩子寻找支持
身边的家人、老师和同学都可以成为孩子们学习和成长的好伙伴，这些人可以提供支持和建议，帮助孩子走出学习困境，从而获得更好的学术成就。
此外，我们还可以鼓励孩子参加各种课外活动和有兴趣的社交圈子，如文艺团体、运动队、志愿服务等。以充实孩子的生活和丰富自己的知识，同时也可以结交到更多志同道合的朋友，谈论兴趣和爱好，与他们分享新的想法和经验。
高一孩子的教育方法
1、帮助孩子减轻压力
刚上高一的孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一，就是学习压力过大。因为随着高考的临近，孩子普遍希望努力提高学习成绩，为备战高考做好充分的准备工作，也就感觉到了越来越大的学习压力。
同时，这个阶段孩子的学习负担非常重，不仅各科的作业量大，考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦，每天用于学习的时间非常多，甚至要熬夜学习，还是会经常面对考试失利的结果，进而出现不想上学的想法。
2、相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾
学生的竞争是激烈的，残酷的，刚上高一的孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而家长就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。
家长在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行。而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大。如果在这个时候我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。
孩子刚上高一，家长反映刚上高一孩子成绩一路下降，孩子着急，家长也着急，本来初中都是拔尖的孩子，到了高中之后成绩下滑严重，有的甚至出现某些学科听不懂的现象遇到这么严重的情况应该怎么办呢？
刚上高一孩子成绩一路下降
1、及时和老师沟通
针对学习上的困难，或者学习方法的指导，抑或是具体题目的解惑，遇到了，不知所措了，就要及时寻求任课教师或者班主任的帮助，从而在老师的帮助下，能够突破困难点。
2、摆正位置，放低期望值
针对这一点，家长和学生，都应该正视高中学习的现实，放低对自身学习目标的要求，不要再以初中的角度来衡量，只有放低姿态，埋头苦干成绩才能有所起色，后续才有可能能一鸣惊人。
3、转变学习方法
加强学习的自主性，培养自主学习的好习惯。一定抓住高一难得的时间，培养自主学习的好习惯，加强学习的计划性，九科内容合理安排。
如果时间还不够用，难度比较大的话，那就要根据将来自己职业规划和选课走班目标，有所取舍，加强感兴趣或者优势比较大的另外几科，这样做有的放矢，扬长避短，发挥出最大的优势。
刚上高一孩子成绩一路下降的原因
1、学习习惯问题
有些孩子学习习惯不好，东西丢三落四，上课跟不上老师节奏抓不住重点，做事情总拖延，缺乏时间观念，影响学习效率。
学习方法问题
2、不适应学习环境
一些适应慢的孩子，特别是高中开始住校的孩子，到了陌生环境，陌生的老师同学，陌生的教室校园，习惯了以前衣来伸手饭来张口的生活，上高中后一切都变了，需要帮助孩子快速适应新的环境。
不适合高中学习节奏，毕竟高中的学习内容较多，难度加大，高中讲究自主学习，孩子可能还用初中的学习方法学习。
3、目标不明确
孩子感觉距离高考还有很长时间，还不着急学习，对考大学，考什么样的大大自己自己的未来还没有什么想法。
4、沉迷于游戏或者早恋
也就是孩子的心思和时间在别的方面花得多了，那么放在学习上的就少了。