2023-11-28 13:52
757浏览英语这个科目一直都是很多孩子在学习之路上，经常会感到苦恼的科目。在初二的时候，家长看到孩子70多分的成绩千万不要觉得就可以了。要知道，孩子的这个成绩在120分为满分的情况下，是不及格的。如果这个时候不抓紧时间补救，到了初三想要再补就会更加困难。
初二英语70多分有救吗
初二英语70多分有救。孩子70多分基础也不是太差，只要在初二加把劲，好好努力的学习，好好背单词，背课文，多写，多做题，提高英语成绩是完全可以的。所以说，孩子一定要加把劲，给自己一个良好的学习习惯用来提高自己的成绩。
初二英语70多分怎么提高
1、单词量
单词作为英语最基础的，所以孩子可以循序渐进的背。第一天背十个单词，第二天把这十个单词再背几遍，特别是不记得的，再背接下来的十个。
如此循环下去，后来你就会发现单词是有规律的，有的后面加几个字母就成了形容词，有的变成动词等等。越背越好背，前提是初二学生会坚持。
2、认真听课，记笔记，课下及时复习
这很多学生初二英语成绩不好都是没有做到及时复习，这个科目的学习就是对一门语言的学习，孩子没有很好的语言环境，所以要记的琐碎的东西很多。如果不及时掌握，落下太多就不容易补回来。
3、制定好长远的学习目标
学习目标和学习任务，孩子要根据不同的学习阶段和自身情况来制定一个相对有难度但又可以达成的目标。这个目标让孩子更有学习动力，浑身充满了任务感、紧迫感，好像有什么在催着孩子去学习。
除此之外，孩子还要制定好每堂课的小目标，这样在课堂开始的时候，因为有了目标的驱动，就能更加注意力集中的听讲。
4、写好作文
在作文方面，一般面临到的问题是自己想到了写什么，但是用英语表达不出来。此时，孩子的解决方法有两种，一是换一种简单一点的表达方式，尽量使自己不要出错。
虽然这样的分会少一些，但至少还是有的。另一种方法就是多看看别人的好作文，有些句子是可以背下来的。当然，还有就是孩子要把作文的字写好。
5、研究例题，整理知识结构
老师在讲解语言点时，通常会列举很多例题，这时，同学们应该细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合，把所学知识形成一个相对完整的知识网络。
比如：当学到not only…but also连接主语需用就近原则时，孩子应立刻联想到either…or…neither…nor…连接主语时也应使用就近原则。
有些同学在初中和小学的时候不重视英语的学习，到了高中，基础不牢的弊端就显现出来了。有些孩子甚至高中英语只有70多分，这样的成绩可以说是特别差了，那么高中英语70多分还有救吗？
高中英语70多分还有救吗
当然是有救的。实话实说英语学科其实并不难，但是需要时间的积累，无非就是三大块：词汇、语感加训练，只要这三块牢牢把握住了，英语在高考中能考出高分就没有任何问题，虽然现在已经只剩一年的时间了，但是如果能真正的重视起来，投入数倍的精力与努力，肯定会有所改变的！
高中英语70多分怎么学
1、做题是不能少的
英语不做题是不行的，当你做多了题，自然就能把握出题者的意图，题感也就出来了。最好是找一个时间段，至少要精做一本语法练习册，让自己的语法水平扎实。
如果你每天都坚持做一篇完形填空，一篇阅读理解，每个星期写一篇英语周记。对错的题，注意订正，集中于改错本中，随时翻看，英语成绩肯定能提升。
2、明确学习动机和学习目标
明确学习目标是提高学习能力的基础，而大多后进生没有明确的学习目标。他们仅是出于好奇或一时热情，没有学好英语的使命感，容易受到不稳定情绪支配。因此，学习成绩徘徊不前，慢慢地他们便认为自己不如他人，失去了信心，产生厌学情绪，最终放弃英语。
3、一定要做高考真题
高考真题对于学生来说，都是比较有帮助的，而且很多学校的老师也都要求学生隔几天做一次高考真题。学生们迟早是要面临高考的，那么提前让学生适应一下高考题的难度也对学生的高中英语成绩有很大的帮助。
4、英语写作要重视
应试写作除了字迹清晰，结构条理分明，不要运用复杂句式和生僻词，平时还要总结套句，模版。另外，将历年真题作文进行总结，常考话题不外乎经济、政治、文化、时事热点，将真题之中写作模版的常用句型和写作思路总结摘抄出来，这些都是作文万金油。
5、保持好心态
学英语要保持一个良好的心态，不要操之过急。考试成绩不好不重要，那只能代表过去，考试只是我们成功的铺垫石，通过考试发现问题，才能赢得最重要的高考。如果考试发现不到问题，那反而不是好事，所以考试成绩不好，不要悲伤，不要气馁，鼓励自己继续努力，争取下次考好。
很多家长现在越来越重视对于孩子英语这个科目的学习，但是当孩子在进入初一的时候，这个科目却只考了70多分。家长就很担心孩子在这么基础的阶段，就跟别人的差距拉的太远，所以就想知道孩子初一英语70多分还有救吗？
初一英语70多分还有救吗
初一英语70多分还有救。初一英语七十多分，如果总分是100分还算可以，如果总分是120分，那只能在及格线徘徊。总的来说这个成绩不算太差，不过要注意拔高。只要家长帮助孩子掌握了正确的学习方法，那么想要提高成绩也是一件比较轻松的事情。
初一英语70多分怎么提分
1、背单词
初一学生在背单词的时候，可以结合一下读音来背，边读这个单词，边用手指划一下怎么写。除此之外，还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文，最好边背边写。
2、写作文时避免使用重复率高的词语
不少同学在写作时，总喜欢可劲儿用一个短语，例如“like”，这难免会给阅卷老师一种词汇量低的感觉，也很不生动。事实上，还可以选择“love”“enjoy”“prefer”等等。
3、重视词组和句型归纳
要想学好初一英语，只背单词是远远不够的。其实在考试当中，词组、固定搭配、语法是考核更多的内容，所以大家应该格外注意积累词组句型的来源。主要有两个，分别是课本和练习。所以建议大家准备一个笔记本，把重要的词组都积累下来。
4、积极主动归纳总结语法规则
初中阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，孩子要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。因此在学习过程中，要善于主动观察、归纳、总结语法规则。
5、学会预习
现在的初一英语教材文章普遍较难，所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。
到了初三阶段，孩子就会感到紧张的备考气氛。尤其是在成绩出来以后，看到只有70多分的数学成绩，不仅是孩子备受打击，家长也一定会有些失望的。毕竟这样的成绩只是刚过及格线，而且想要补救还是有一定难度的。
初三数学考70多分还有救吗
初三数学考70多分还有救。初中数学都是120分满分的，70多分就是刚过及格线一点。不过如果孩子一点也不会，也考不了这样的分数，至少他们能会一部分知识的。所以这个时候，孩子应该把数学卷子拿出来，找老师分析问题出在哪里了？有什么方面需要加强学习。家长在针对他们的薄弱环节好好学习，慢慢就会有进步了。
初三数学怎么快速提高
1、要重视对题目的检验，重视思维能力的培养
初三学生想学好数学，要重视对题目的检验，重视思维能力的培养。他们在答题的过程中，不可能保证万无一失，智者千虑、必有一失，所以做题的过程，掌握检验的方法十分重要。
孩子要注重发散思维，可以运用多种途径来进行解答试题，做到殊途同归，注重求异思维的培养，注重思维的创造性，考虑解题的技巧，多角度思考问题，寻求方法的多样性。
2、提高运算能力
初三数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都高于初一初二，是中考重点考查的一种能力，并且物理化学的学习也离不开计算。所以建议同学们通过强化训练提升运算能力和技巧，在练习的过程中还要注意知识之间的联系，发现新方法。同时孩子可以自己预习和探索一元二次方程的定义和解法，发现知识之间的联系和转化。
3、建备忘录
家长要让学生给自己准备一个记录本，对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题以及一时解决不了的问题等，随时记录，以备在日常学习中加以解决。他们还要经常性地反思自己的错误，使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。
4、别丢粗心的分
现在起，初三学生一定要养成一个习惯，那就是做完一道题，一定要确定的知道自己错没错。不能光靠感觉，说可能对了，可能错了。记住数学是理科，意味着每一道题都是有依据的，孩子要确定考的章节，确定考的知识点，确定好自己的思路无问题，确定好书写过程无问题。凭什么，会丢粗心的分。
在高考竞争激烈的今天，很多家长对于孩子的各科成绩都非常重视。因为家长都清楚的知道，如果孩子有一颗科的偏科，那么就很有可能错失进入大学的机会。所以当家长看到孩子的高中英语只有20多分的时候，就非常的着急，想知道孩子高中英语20多分还有救吗？
高中英语20多分还有救吗
高中英语20多分还有救。孩子要多听老师建议，课外适当规划，课上听讲，课下完成作业。除此之外，要有自己的学习规划，形成习惯。平时多用碎时间，避免大突击大跃进，英语不同于其他学科，可以随时随学习。因此同学们可以见缝插针地学，更可以作为两个学科学习中间的调剂。
高中英语20多分如何提高
1、多做题，不死扣，勤总结
高中英语考察点比较全面且难度适中，所以孩子要尽量多做题，熟悉出题的思路和答题方法。题的难度良莠不齐，不建议死扣一题不放，放眼于卷面的总体情况，总结不足和有待提升的地方。比如单词问题，长难句翻译问题，总结文章大意问题等。当然，孩子还要阶段性回顾，检验是否有提升。
2、增加单词量
单词量是英语的基础，没有单词量的支撑，就等于是哑巴英语。每个人都有自己背单词的技巧，有的是通过音标背单词，有的是通过词根背单词等等。无论什么方法，每个人都会在自己学习的过程中找适合自己的方法。如果高中生没有什么好方法，那就日积月累。
3、常用单词要知道意思
高中生在做阅读理解的时候，不一定要知道每一个单词的意思，但是一些经常出现的意思必须知道，否则连题干讲的是什么都不知道。当然，这些都是需要你日常的积累，学习非一日之功，一口吃不了一个胖子，必须坚持记单词，至少高频单词你得记着吧？
4、培养语感
语感就是当你什么都不知道的时候，就是简单的读一下句子，就知道该选择哪个了。语感的培养，某种意义上是对你词汇的考核，如果你足够熟练词汇，你读一次，就能将其转换为汉语，这就是培养语感的重要意义所在。建议大家从记忆课文和好词好句抓起，这样才能将英语成绩有一个高度质量的提升。
有的孩子在初三的时候，英语这个科目的成绩只有20多分，无论是在百分制的情况下，还是在120分的情况下，这样的成绩都是不及格的。而且面对越来越紧张的复习时间，家长不免担心自己孩子的英语还有救吗？
初三英语20多分还有救吗
初三英语20多分还有救。如果孩子发自内心的想提高，并愿意为之付出努力，是可以提分的。而且初中英语主要是记词汇，短语，其次是语法。只要孩子多多刷基础题，最后再练习阅读理解，并且能够坚持下去，那么想要提高成绩完全是有可能的。
初三英语20多分怎么提升
1、课后复习和巩固
当天所学习的知识点，必须在当天消化，绝不留给明天。学习成绩不好的学生一般都有拖延的问题，喜欢放弃，遇到困难和问题不主动地去解决，以至于困难和问题越来越多，最终不知道从哪里下手解决，形成一个恶性循环。要想有所突破和改变，主动学习和立马行动是治愈这一切的关键。
2、积累词汇量
英语是个积累的学科，中考会考查到初中三年所学的所有单词，词汇量在考试中占据了很大的比重。所以，在平时的学习中，初三学生一定要重视词汇量的积累。在平时学习中，主要以课本单词为主。在精力允许的情况下，孩子也可以适当背诵课外词汇，但前提是，一定要熟记每单元的单词。
3、保证每天的阅读量，全面培养语感
学生学习单词的目的就是能把它运用到文章当中，而且记忆的单词通常只是一小部分，有很多还需要从文章当中理解。所以当掌握了一定的词汇量的时候，要经常找一些适合当下学习情况的英语文章来阅读，这样不仅可以学习到更多的单词和词组，还可以锻炼语感，帮助自己更好的学习这个科目。
4、背诵典型课文
家长都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。
只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。所以对于语法差的学生，家长可以让他们尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。
对于考试成绩不理想的初二学生来说，这个时候他们最为焦急的，无疑就是该如何补救，以及还能补救的问题了，同时这些问题也是尤为重要的。因此针对这个问题，我们今天就来看一下初二考200多分还有救吗？
初二考200多分还有救吗
当然有救，只要想学，什么时候都不晚。只要初二学生对自己有信心，努力加油，好好学习，当然还有救。学生首先要树立正确的学习目标，有了目标与计划，接下来就是立马采取行动。
在行动中保持进步，其实学习的目的就是进步。只要你每天都在进步，成绩也会慢慢提高。重点来了，进步一定是可以衡量的，例如，晚上一定要复盘老师讲过的知识点，用自己的话解读它，加深巩固。
初二差生如何逆袭
1、找对正确的学习方法和状态
在学习的态度上，既不能过于松散，也要拒绝疲劳战术，因为两种相对比较极端的状态都不利于提高学习效率和效果。最好的状态就是根据自己的具体情况，制定合理的学习计划，在不同的时间段，完成对自己制定的合理的学习任务。
2、做好长远规划，不急不躁，稳扎稳打
初二想要逆袭的学生，首先要摸清自己的学习现状，最好结合考试成绩分析存在的问题，要越具体越好。学习上的进步，一定是建立在具体问题解决上的。
比如以中考为目标，把这个目标分解为初二目标和初三目标，唯有这样才能步步为营，持续进步。比如以初二打好基础，降低目标，成绩在班上能到中等即可；如果能轻易达到这个目标，可以培养一门优势学科，一门科目即可。
3、坚持努力，不要半途而废
有的学生可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，大家这样做确实会有效果，但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快。
4、不要偏科，注重整体成绩
中考，考验的不是一门学科，同学们要有这样的认知，并且争取避免偏科的现象。因为，一旦有一门学科成绩不好，很容易拉低总体的分数。即使其他学科很优异，大家也是无法通过中考圆梦的。而实际上，若是出现偏科的情况，这门学科成绩的提升，往往是最有潜力的。
对于数学成绩不是得很好的孩子，相信家长们都想了很多办法去帮助孩子提高成绩。我们都知道六年级数学的考试满分是100分，达到60分以上就是及格。孩子考70多分，也只是刚刚及格，六年级数学考这样的成绩还有得救吗？
六年级数学70多分还有得救吗
有救。六年级数学70多分的学生，存在主要问题是基础知识不牢固，各知识点运用不灵活。想提高成绩，必须强化基础知识的训练。平时准备错题本，把错误原因及正确分析写出来，时常拿出来温习。也可以复印这些错题再次练习，直到真正掌握为止。
六年级数学70多分怎么提高
1、先从应用题过关
看教材会发现，六年级应用题占了一部分，让孩子每天做几个应用题，提高解题的准确率。六年级的数学应用题和一般的加减乘除不一样，这类题目更多的是在题中带入相关数据，首先要教孩子如何找有用的数据，引导孩子的思维，给孩子一个解题思路。家长监督孩子做作业，关键是在孩子不会的情况下，给孩子思路帮助他，不是帮他解题的。
2、记错题、防疏忽
在第一遍做题时遇到的不会做的题或者是做错的题上要标记记号，等一个章节的题目全部做完之后再独立做一遍，如果仍然做不出来就再次做上记号，等所有第一轮错题做完后再做第二轮的错题，直到所有题目不用看答案能够独立做出为止。
3、勤于思考
认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
4、提高计算能力
计算能力的高低直接决定孩子做题的速度和准确性，但计算能力的提高没有捷径，只有多做题。如分数乘除法训练，圆的周长面积计算等，都要多练习。做的多了，很多答案自然就记住了，连算也不用。六年级关系小升初，确实很重要，家长一定要多费心，多辅导孩子。
5、理解并掌握基本数学概念
数学试卷中的填空题、选择题、判断题往往都跟数学概念有关，如果概念含糊不清，在做这些题目时就会出错。如圆柱的展开图不清楚，就不会计算求出相关的高、半径等。如比例的性质搞不明白，就不会写比例、解比例等。只有把书上的相关概念全部真正弄懂了，才会灵活应用。
现在很多地区的初中对于主科的满分成绩都是不一样的，有的是百分制为主，有的是以120分为满分，还有的则是150分。因此，当孩子在初二数学考了70多分的时候，这就让家长不知道他们考出这样的成绩正常吗？
初二数学考70多分正常吗
初二数学总分如果是100份，70多分不算高，中下水平。但总分如果是120分，属于刚及格的水平。所以不论总分是100还是120，70多分都不是理想成绩，孩子都得好好努力，不然到了初三根本跟不上。
初二数学考70多分怎么办
1、要重视基础知识的学习
初二学生想学好数学，就需要重视基础知识的学习，打牢自己的基础。在学习过程中，要能够准确理解和掌握课本上的基本概念、定理和公式，明确这些知识之间的内在关系，要注重查漏补缺，掌握必要的基础知识。
2、认真完成作业
好的学习态度，先从认真完成作业开始。有的老师可能会布置预习作业，这需要同学们先认真研读课本，理解概念，弄清定理、公式的推导过程，再去进行练习，尝试自己总结解题的方法。在预习过程中遇到有疑问的地方，及时记录下来，带着疑问去上课，激发求知欲。
3、精选精练反思提高
学数学要做一定量的习题，而且要追求做题的质量。要精选精做，讲效果。题海战术要不得，但一定量的训练是必不可少的，按考纲的要求，试题的难度分布仍为 7：2：1，这就意味着基础题占了近 90分。所以家长要让初二学生静下心来，通过学习回忆，从中悟出规律来。
4、掌握重难点
初二数学的学习重点是函数，重点是意义和性质；三角形包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等；四边形包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形的性质，定义，面积。在学习中，孩子一定要注意以上重点，形成自己的知识网，同时梳理各个知识点之间的连接，这样才能轻松应对最后的压轴题。
5、随时保持良好的心态
孩子要保持良好心态，节奏紧迫而不慌张，遇到问题和事情不焦躁，积极寻求问题原因，及时调整自己，不要急于求成。孩子要记得：无论大考小考，从中发现自己的问题和总结经验比成绩本身更重要。