2024-06-13 16:54
205浏览在高考竞争激烈的今天，很多家长对于孩子的各科成绩都非常重视。因为家长都清楚的知道，如果孩子有一颗科的偏科，那么就很有可能错失进入大学的机会。所以当家长看到孩子的高中英语只有20多分的时候，就非常的着急，想知道孩子高中英语20多分还有救吗？
高中英语20多分还有救吗
高中英语20多分还有救。孩子要多听老师建议，课外适当规划，课上听讲，课下完成作业。除此之外，要有自己的学习规划，形成习惯。平时多用碎时间，避免大突击大跃进，英语不同于其他学科，可以随时随学习。因此同学们可以见缝插针地学，更可以作为两个学科学习中间的调剂。
高中英语20多分如何提高
1、多做题，不死扣，勤总结
高中英语考察点比较全面且难度适中，所以孩子要尽量多做题，熟悉出题的思路和答题方法。题的难度良莠不齐，不建议死扣一题不放，放眼于卷面的总体情况，总结不足和有待提升的地方。比如单词问题，长难句翻译问题，总结文章大意问题等。当然，孩子还要阶段性回顾，检验是否有提升。
2、增加单词量
单词量是英语的基础，没有单词量的支撑，就等于是哑巴英语。每个人都有自己背单词的技巧，有的是通过音标背单词，有的是通过词根背单词等等。无论什么方法，每个人都会在自己学习的过程中找适合自己的方法。如果高中生没有什么好方法，那就日积月累。
3、常用单词要知道意思
高中生在做阅读理解的时候，不一定要知道每一个单词的意思，但是一些经常出现的意思必须知道，否则连题干讲的是什么都不知道。当然，这些都是需要你日常的积累，学习非一日之功，一口吃不了一个胖子，必须坚持记单词，至少高频单词你得记着吧？
4、培养语感
语感就是当你什么都不知道的时候，就是简单的读一下句子，就知道该选择哪个了。语感的培养，某种意义上是对你词汇的考核，如果你足够熟练词汇，你读一次，就能将其转换为汉语，这就是培养语感的重要意义所在。建议大家从记忆课文和好词好句抓起，这样才能将英语成绩有一个高度质量的提升。
有的孩子在初三的时候，英语这个科目的成绩只有20多分，无论是在百分制的情况下，还是在120分的情况下，这样的成绩都是不及格的。而且面对越来越紧张的复习时间，家长不免担心自己孩子的英语还有救吗？
初三英语20多分还有救吗
初三英语20多分还有救。如果孩子发自内心的想提高，并愿意为之付出努力，是可以提分的。而且初中英语主要是记词汇，短语，其次是语法。只要孩子多多刷基础题，最后再练习阅读理解，并且能够坚持下去，那么想要提高成绩完全是有可能的。
初三英语20多分怎么提升
1、课后复习和巩固
当天所学习的知识点，必须在当天消化，绝不留给明天。学习成绩不好的学生一般都有拖延的问题，喜欢放弃，遇到困难和问题不主动地去解决，以至于困难和问题越来越多，最终不知道从哪里下手解决，形成一个恶性循环。要想有所突破和改变，主动学习和立马行动是治愈这一切的关键。
2、积累词汇量
英语是个积累的学科，中考会考查到初中三年所学的所有单词，词汇量在考试中占据了很大的比重。所以，在平时的学习中，初三学生一定要重视词汇量的积累。在平时学习中，主要以课本单词为主。在精力允许的情况下，孩子也可以适当背诵课外词汇，但前提是，一定要熟记每单元的单词。
3、保证每天的阅读量，全面培养语感
学生学习单词的目的就是能把它运用到文章当中，而且记忆的单词通常只是一小部分，有很多还需要从文章当中理解。所以当掌握了一定的词汇量的时候，要经常找一些适合当下学习情况的英语文章来阅读，这样不仅可以学习到更多的单词和词组，还可以锻炼语感，帮助自己更好的学习这个科目。
4、背诵典型课文
家长都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。
只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。所以对于语法差的学生，家长可以让他们尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。
有些同学在初中和小学的时候不重视英语的学习，到了高中，基础不牢的弊端就显现出来了。有些孩子甚至高中英语只有70多分，这样的成绩可以说是特别差了，那么高中英语70多分还有救吗？
高中英语70多分还有救吗
当然是有救的。实话实说英语学科其实并不难，但是需要时间的积累，无非就是三大块：词汇、语感加训练，只要这三块牢牢把握住了，英语在高考中能考出高分就没有任何问题，虽然现在已经只剩一年的时间了，但是如果能真正的重视起来，投入数倍的精力与努力，肯定会有所改变的！
高中英语70多分怎么学
1、做题是不能少的
英语不做题是不行的，当你做多了题，自然就能把握出题者的意图，题感也就出来了。最好是找一个时间段，至少要精做一本语法练习册，让自己的语法水平扎实。
如果你每天都坚持做一篇完形填空，一篇阅读理解，每个星期写一篇英语周记。对错的题，注意订正，集中于改错本中，随时翻看，英语成绩肯定能提升。
2、明确学习动机和学习目标
明确学习目标是提高学习能力的基础，而大多后进生没有明确的学习目标。他们仅是出于好奇或一时热情，没有学好英语的使命感，容易受到不稳定情绪支配。因此，学习成绩徘徊不前，慢慢地他们便认为自己不如他人，失去了信心，产生厌学情绪，最终放弃英语。
3、一定要做高考真题
高考真题对于学生来说，都是比较有帮助的，而且很多学校的老师也都要求学生隔几天做一次高考真题。学生们迟早是要面临高考的，那么提前让学生适应一下高考题的难度也对学生的高中英语成绩有很大的帮助。
4、英语写作要重视
应试写作除了字迹清晰，结构条理分明，不要运用复杂句式和生僻词，平时还要总结套句，模版。另外，将历年真题作文进行总结，常考话题不外乎经济、政治、文化、时事热点，将真题之中写作模版的常用句型和写作思路总结摘抄出来，这些都是作文万金油。
5、保持好心态
学英语要保持一个良好的心态，不要操之过急。考试成绩不好不重要，那只能代表过去，考试只是我们成功的铺垫石，通过考试发现问题，才能赢得最重要的高考。如果考试发现不到问题，那反而不是好事，所以考试成绩不好，不要悲伤，不要气馁，鼓励自己继续努力，争取下次考好。
相对于初中数学，高中这门学科的学习难度会更高，学生学习起来会感到一定的难度，很容易在考试的时候，出现考不好的情况，比如考20多分，惨不忍睹。针对这种情况，我们来看一下高二数学考20多分还有救吗？
高二数学考20多分还有救吗
当然有救，前提是你对数学充满着兴趣，有提高学习成绩的决心，有了决心之后，只要你每天都写很多数学题目，做错题总结，请教老师，或者请教同学，并且结合历年的真题，反复研究，并且结合自己的学习进度，一定能提高很多分的，因为你考20多分，说明你的基础很差，但是提分空间很大，只要找到方法，并且你也足够努力，提分8,90完全没问题。
孩子进入高二之后，科目的学习都进入了快车道，数学尤是如此。很多孩子或是因为自身的心态，或者由于学习难度太大，选择放弃，导致数学习成绩一跌再跌，甚至仅有20多分。出现这种现象，极有可能孩子的学习方法、学习态度都有极大的问题，家长们要寻找原因，通过各种辅导手段帮助孩子找回学习的信心。
高二阶段的孩子，正处于学习行为叛逆高峰期，如果家长不能合理、正确、及时进行稳妥的防范引导，督促教育，则会繁重的学习中失去自控能力，会完全放弃学习，更加会对后续的学习阶段失去信心，致使高考复习备考不能有效跟进。
综上所述，数学考了20多分的高二学生，想要提高学习成绩首先要有提高的决心和信心，同时也要激发自己对这门学科的学习兴趣，适当的求助家长或者老师，在他们的引导下，总结出一套适合自己的学习方法，帮助自己提高学习效率，久而久之，学习成绩自然也就得到了提升。
高二数学成绩如何快速提高
1、提高听课效率
想要提高学习成绩，最主要的就是提高听课效率，我们在上课的时候，提高听课效率比我们做很多的题都要管用，我们要把老师讲的每一句话都记住，有时候我们看似简单的话，其实在我们做题的时候，会经常的用到这样的话。
因此我们在上课的时候，必须注意听讲，在课前把自己不会的知识都整理出来，在上课的时候注意听老师讲，有什么不懂的问题咋课上的时候，及时的询问老师，这样我们的学习成绩才能快速的提高。
2、掌握好公式、定理
我们在学习数学这门学科的时候，它的公式和定理是非常的重要的。有很多的同学在做题的时候由于不熟悉公式，定理经常找不到做题的方法，可能我们知道公式定理，这道题我们就能得分了，所以说掌握好公式、定理是非常的重要的。
3、定期重复巩固
高二学生要做到即使是复习过的学习内容，以后仍需要定期巩固，但是复习的次数可以随着时间的增长逐步减小。学生可以巩固当天的新知识，也可以进行周小结或是每月进行阶段性总结，这样的复习可以帮助他们更快速的掌握所学知识，加深巩固。
只要孩子记住了高中3500个常用词中的大部分，并且知道它们的翻译意思，即使不知道语法，也可以得到80分以上。而一些刚刚进入高一的学生，如果他们只能考到20分，说明他们需要反思和总结成绩不理想的原因。而且对于孩子高一英语只考了20分的情况，还有救吗？
高一英语20分还有救吗
还有救。高中英语总分150分，其中，单选题就占有100分的比例。即使语法填空、短文改错和书面表达这三道50分的题只字不答，单单从A、B、C、D四个选项中胡乱选一个选项来完成前100分的单选题，也不至于得20分。说白了，孩子高一英语考20分就等于毫无基础。
首先，孩子一定要先学会音标。这就好比是汉语的汉语拼音，学会了音标就没有不会读的字词。其次，记忆单词要按照音标去记，是要在记字母组合音标的同时，通过单词字母组合对应的音标的读音就能写出单词来。
最后，孩子要把学过的单词还要造成句子，要知道一个孤零零的词，是最不容易记住的。因此在具体的语言环境当中，通过对于单词的运用去记单词，效果是比较好的。
高一英语怎么提高成绩
1、从课本上入手
想要提高成绩，可以先从课本上入手，而高一的学生不像高三学生那么累，所以可以选择轻松一些的方法。那就是孩子每天的英语课都要认真的听，把老师讲的比较重要的知识点记在书上或者是一个本子上。比如老师第一单元的课程讲了4天，那么就可以把这课在书上的单词表分4天背下来。
2、要有“先人一步”的想法
在完成“学好课本”的目的后，孩子一定要有“先人一步”的想法，即选择一条适合自己的学习英语的捷径。比如在做完作业的休息时间，孩子可以通过训练听说，达到不自觉地说出很多地道的英文句子的地步。一年后，家长就突然发现自己的孩子已经遥遥领先于其他同学。
3、抓基础语法和背单词
单词构成句子，句子构成文章。要想学好英语，高一学生就得夯实单词基础。背单词方法很重要，音标法是老师教得最多的。为了扩大词汇量，还可以运用派生法，词性转换或者合成词。
同样的语法也很重要，但不要刻意强调。高中语法主要考察动词时态和语态，非谓语动词和非限制性定语从句。把这些语法做到讲练结合，在平时的语法填空题中不放过，做到反复练反复讲，熟记于心。
4、做好预习
预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，孩子要在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
5、做题往心里过
真正系统地学习并不是说每天每种类型的题非要做多少多少，做题最重要的是要从心里过，没从心里过做再多也没用。像不少学生每次都会觉得“这个我好像做过，只是不记得了”或者“这个词我背过，可是忘了”等等，这样都不可。克服遗忘的有效方法就是过一段时间拿出来温习一遍，把它当做日常的中文去学习去感受。
英语是高考的重点，并且在总分中占有很大的分值。但是很多孩子在学习过程中，往往忽略了这门学科，慢慢地他们的成绩就变得很差，甚至到了零基础的地步。这将对孩子的高中学习和高考产生非常大的影响，为了让他们接近自己理想的大学，家长就很关心孩子这样的情况还有救吗？
高中英语零基础还有救吗
高中英语零基础还有救。孩子要想把英语学好，那么首先是就是单词，单词是这个科目学习中最基础的，所以一定要背。另外，就是语法，各种时态，这样都要去学习。只要孩子够努力，英语还是能挽救回来的。
高中英语零基础怎么学
1、正视自己
到了高三，如果孩子的英语还是零基础，那么主要的原因应该是他们自己没有好好学习导致的。所以这个时候不要找任何理由说这个科目有多么的难学，孩子需要认识到自己到底是什么原因导致成绩不好的。
家长需要帮助孩子端正态度，因为态度决定高度，孩子需要从自己的角度分析，找出原因，这样才能找到提高成绩的办法。
2、音标
高三学生零基础学英语的时候，还需要把音标学会。英文的音标共48个，20个元音，和28个辅音，元音当中有10个双元音，10个单元音，学好音标后，对孩子单词的发音准确很有帮助的。
3、每天朗读
家长要帮助孩子养成良好作息，每天早上坚持起来朗读英语。这样做有利于培养他们的语感，对提高口语、听力、阅读和写作等方面都有益处。
朗读的素材可以是围绕课文，加深对课文认识的同时，对课文的语法知识也有一定的了解。刚开始朗读的时候要选择简单或者你感兴趣的片段或文章，由易到难，而且要坚持下去。
4、注意平常知识的积累
学好英语的工具之一就是在课堂上记笔记，毕竟人的记忆力是有限的，不可能过目不忘，更不用说这个科目的知识比较零散了。知识也是一点一滴积累起来的，所以学过的每一个单词、短语和句子结构，都要记录在笔记本上，即使是书本上的空白处也可以，对于以后的复习和巩固也是非常方便的。
5、预习和复习
不管学习任何一门科目预习和复习都是必须的，预习可以使高三学生提前了解明天所要讲解的知识，重点听讲预习中不会知识，提高课堂听讲效率。课后复习可以对当天课堂上讲解的重点知识加以巩固，加深记忆。
有的孩子选科或文理分科的时候选择了化学，但是由于之前遗留的问题太多导致到了高三成绩只有20多分。要知道，这个科目的知识点都是一环扣一环的，如果有一点学不会，那么之后就很容易跟不上。因此，在面对孩子这样差的成绩时，家长自然也是担心他们的成绩还有救吗？
高三化学20多分还有救吗
高三化学20多分还有救。不管考多少分，努力是最重要的。而且孩子考20多分虽然是低分，但是平时考试不能决定高考成绩。更何况化学主要还是偏记忆一点，很难理解的东西还是很少的，因此孩子就要加强背诵，多去刷几套高考卷，理综卷，还要进行一些选择题的专项训练才行。
高三化学太差怎么补救
1、学会听课
课堂听讲是高三学生获取知识的主要来源，在课堂上要做到边听、边想、边记。听：上课听讲要有明确的学习目的，全神贯注，才能提高听课效率。
想：要积极开动脑筋，注意听老师解决问题的思路、方法和解题的规范要求，理解所学的内容，而不是只记结论。记：动脑的同时也要及时进行记忆，并注意反复巩固。
2、趣味记忆
为了分散难点，提高兴趣，孩子可以要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。比如，可以把生边的实际生活甚至自己的经历和观雪有关知识联系起来，让知识富有趣味，特别是一些物质的物理性质和反应的现象。
3、要做到细致全面
化学本身是一个非常琐碎的学科，知识点和知识点之间都很细小。比如说它换一个条件，或者是换一个酸碱性，可能方程式就完全不一样，或者是反应就完全不一样。对于这种事情，一定要去多做多练，包括每次大考小考的错题，一定要订正起来，时常反复地去进行查看，学生才能够记得非常准确，所以“细关”一定要过关。
4、知识点全覆盖
理科的学习除了需要高三学生学习一些化学知识点之外，也需要学生根据知识点做出一些题目。这个科目的题目看起来非常的复杂，但是经过一段时间的推敲之后，当学生理解了题目主要考查的内容之后，只要寻找到一些正确的解题方法，他们就能够正确地作出这些题目。
对于考试成绩不理想的初二学生来说，这个时候他们最为焦急的，无疑就是该如何补救，以及还能补救的问题了，同时这些问题也是尤为重要的。因此针对这个问题，我们今天就来看一下初二考200多分还有救吗？
初二考200多分还有救吗
当然有救，只要想学，什么时候都不晚。只要初二学生对自己有信心，努力加油，好好学习，当然还有救。学生首先要树立正确的学习目标，有了目标与计划，接下来就是立马采取行动。
在行动中保持进步，其实学习的目的就是进步。只要你每天都在进步，成绩也会慢慢提高。重点来了，进步一定是可以衡量的，例如，晚上一定要复盘老师讲过的知识点，用自己的话解读它，加深巩固。
初二差生如何逆袭
1、找对正确的学习方法和状态
在学习的态度上，既不能过于松散，也要拒绝疲劳战术，因为两种相对比较极端的状态都不利于提高学习效率和效果。最好的状态就是根据自己的具体情况，制定合理的学习计划，在不同的时间段，完成对自己制定的合理的学习任务。
2、做好长远规划，不急不躁，稳扎稳打
初二想要逆袭的学生，首先要摸清自己的学习现状，最好结合考试成绩分析存在的问题，要越具体越好。学习上的进步，一定是建立在具体问题解决上的。
比如以中考为目标，把这个目标分解为初二目标和初三目标，唯有这样才能步步为营，持续进步。比如以初二打好基础，降低目标，成绩在班上能到中等即可；如果能轻易达到这个目标，可以培养一门优势学科，一门科目即可。
3、坚持努力，不要半途而废
有的学生可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，大家这样做确实会有效果，但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快。
4、不要偏科，注重整体成绩
中考，考验的不是一门学科，同学们要有这样的认知，并且争取避免偏科的现象。因为，一旦有一门学科成绩不好，很容易拉低总体的分数。即使其他学科很优异，大家也是无法通过中考圆梦的。而实际上，若是出现偏科的情况，这门学科成绩的提升，往往是最有潜力的。
有的孩子在高中的时候英语成绩很差，只有30分。由此可见之前堆积的问题有很多，而且基础也非常的差。但是这个科目却是每年高考的必争之地，因此家长还是要抓紧时间帮助孩子提高成绩才行。但是对于孩子只有30分的成绩，还有补救的必要吗？
高中英语30分还有救吗
高中英语30分还有救。孩子在学习英语的时候首先要有信心，对于开始没学好的学生更是如此。要相信相信的力量。很多事情，认为它容易， 它就容易；认为它难，它就难。英语更是如此，所以只要孩子有了信心，再有正确的方法，那么想要提高成绩就不是不可了。
高中英语30分怎么提升
1、要重视词组短句
对每个想要在高考最后冲刺阶段，提升英语成绩的学生来说，低分，一定会对他们产生强烈的刺激。所以，在日常学习复习中要重视短句和词组。
特定固定搭配，在考核中频次是比较高的，只要能掌握，对提分是非常有助力的。因此，对成绩比较低的高中生来说，在高三多读、多写，对成绩的提升，一定会起到意想不到的效果。
2、做真题
高三学生要结合高考历年试题进行复习，熟悉高考试题特点，总结做题规律。历年高考试题都是必练试题，通过做题，可以了解自己的做题水平，查找自己复习存在的问题。
历年高考试题都是比较经典的题目，孩子可以在做题的过程中，了解高考出题的角度，运用知识的范围，关注语法的运用，找到自己答题的不足。
3、词汇达标
词汇量不足，题目看不懂，就根本无法理解题目考点，影响到语法判断，因此高三学生要扩大自己的词汇量。纵观近几年高考，有些题目就是从大学四六级考试的素材中选取的，所以对词汇的要求是比较高的。因此在本来就落后于人的情况下，更要重视词汇量的积累。
4、找到薄弱点
英语一直提不高成绩，就是因为有些语法知识没有掌握好。所以孩子要学会找到自己的薄弱点，每天都要做到复习，这样的话慢慢的就能够把自己的成绩提高上去。
千万不要用死记硬背的方式进行学习，这样不仅没有效果，反而会越学越疲倦。每天可以给自己打印一些单词训练计划，当自己学习完单词之后立马进行巩固，这样的话就能够达到好的效果。