2023-11-20 11:39
4537浏览孩子在初中阶段的学习过程中，遇到各种各样的问题是很常见的。当孩子遇到一些困难时，家长就会有给孩子转学的想法，又怕给孩子转学的话会对中考有影响。那么，如果初中生转学对中考有影响吗？
初中生转学对中考有影响吗
初中生转学对中考没有影响，不过对孩子的成绩可能会有影响。九年义务教育阶段是可以进行转学的，只要你所转入的学校同意你转入，并且有空的学位，你就可以进行转学。但是转学意味着面临新的环境、进度、氛围，孩子可能不会很好地适应，再者不同学校有着不同的教育方法。如果孩子内心抵触的话，可能会影响到中考发挥，所以如果在初中转学需要慎重考虑。
初中怎么学才能提高成绩
1、定好目标
不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。
2、寻找自己的不足，重点弥补
在对课本进行地毯式搜索的过程中，我们要学会寻找自己的不足，重点弥补。把自己不理解的知识点，知识的误区跟盲区都找出来，然后针对每个薄弱的知识点进行深入理解。具体做法是：同学们可以先看教材上的解释，相关案例。然后还是不理解的话可以向老师、同学请教，最后做一些相关练习题进行攻克。
3、多练习
初中生应该在熟练掌握课本知识点的基础上多做一些练习，有时候，可能学生自己觉得知识点已经背下来理解掌握了，但是真正到应用的时候，还是会觉得特别迷茫。实际上，这还是对知识点理解的不够深刻。
4、在不擅长的学科上花更多的时间
在不擅长的学科上花更多的时间，也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进，逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行，做短时间内的多次重复，这个办法是非常有效的。
5、学会自己留作业
作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，特别是学生毕业前的那一年，自己有了较好的习惯，一部分同学基础已较牢固，就没有必要非写教师布置的作业，而应根据自己的情况，自己给自己布置作业。
有的孩子在初二的时候，因为家长工作调动等原因，需要进行转学。但是在这个承上启下的关键阶段，为了避免对于孩子之后的中考造成什么不好的影响，家长就想知道这样做对他们有影响吗？其实这样做是会对孩子造成一定的影响，但是只要家长掌握了方法，那么影响就会降到最低。
初二转学对中考有影响吗
初二转学对中考是有一定的影响。初二正是两极分化的时期，这个时候转学对孩子成绩肯定是会有所影响的，并且如果处理不好也会对中考的成绩产生影响。因为新的学校，新的班级，新的同学，新的老师，新的环境等等这些都会影响着孩子。
初二转学怎么帮孩子适应
1、消除孩子的紧张
父母可以和孩子说说转学的原因，让他们理解父母。当然，家长也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法，让他们有一个心理准备。孩子肯定出现紧张和不舒适的感觉，这时候父母要多开导他们，消除他们的恐惧。比如可以带孩子提前去参观学校，先认识一下老师和学校的环境。
2、减轻学习压力
对于一个初二转学的孩子来讲，学习的教材、进度可能都不一样，对他们来讲是一个不小的挑战。他除了要跟上现有的学习进度，还要去补习之前落下的或者要调整他的学习思维和方向，因为可能教学大纲不一样了。所以做父母的要及时询问了解情况，和老师多沟通，看怎么把教学进度不一样落下的课程补上。
3、家长主动与老师密切配合
在学生综合素质的提高方面，老师在这其中扮演了非常重要的角色。因此家长需要经常和班主任老师沟通，及时了解孩子在学校的表现，他们的心理状态很重要。积极与老师的配合，才能缩短孩子适应期的时间，取得良好的效果，也能更快地让他们转入正常的学习生活。
4、帮孩子找到新玩伴
初二孩子最好的玩伴就是他的同龄人，所以在转学到一个新环境后，家长要尽量帮孩子找到合适的玩伴。同住一个单元的邻居小孩或班里的同学都可以作为他们的玩伴，也可以找机会邀请这些孩子来家里做客、玩耍。当孩子有了自己的朋友或玩伴时，他便能更快地适应一切。
很多孩子上了初中以后，学习特别吃力，上课跟不上，成绩也不好，让家长十分苦恼。这个时候，家长就会产生让孩子留级的想法。但是又怕留级之后对中考会有影响。那么，下面就来说一说初中留级对中考有影响吗？
初中留级对中考有影响吗
初中留级对中考肯定有影响，因为初中阶段属于义务教育阶段，在义务教育阶段是不能留级的，就算你留级了，但你的学籍是留不了的，那你还是只有跟原班一起进中考，所以你的留级毫无意义，亏的是自己，相当于你没有学习，初三就要进行中考。所以还是想办法提高自己的学习效率，把学习进度尽快赶上来。
初中基础差应该怎么学
1、将最基本的知识理解透彻
基本知识理解透彻，绝不是随便看几眼，稍加重复即可。如学英语，不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解，而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点，战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
2、要给自己制定合理的学习计划
初中生没有明确的学习计划，就会让学习变得非常迷茫，而且学习效率极低。成绩不好的初中生最好制定一个适合自己的学习计划，然后严格按照自己的计划规范自己。每天针对自己的薄弱项进行加强，这样才能更好地帮助自己把成绩提升上去。
3、加强薄弱科目
加强薄弱环节倘若你对不擅长的学科稍加分析，便能发现，虽然有的内容你会一问三不知，但有的内容你也略知一二，并不都是一窍不通。在不擅长的学科上花更多的时间有些人一提起不擅长的学科就非常烦恼，学习时提不起精神，兴趣索然，因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。
4、 选择性刷题，不能盲目刷题
刷题是应对中考的一种好方法，但同学们一定要学会正确使用该方法。否则方法不对，努力白费。在刷题的过程中，要学会选择性刷题，不要遇见什么题都刷。有些题刷了没有任何意义而且还会浪费时间，是可以跳过的。比如一些怪题、偏题，还有已经会了的一些题。
5、对错题加以分析
对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。
学生刚进入初中阶段的时候，其实并不能及时的认识到地生会考对中考的影响，尤其是学习意识不强烈的学生。因此针对这个问题，我们今天来看一下初中地生会考成绩对中考有什么影响吧？
初中地生会考成绩对中考有什么影响
因地区而异。具体影响要根据各省的具体规定来论，有的省份并不重要；而有的省份，会考对中考的成绩有很大的作用，会考考不好会影响中考的成绩。因此需要根据学生当地的具体情况来参考，但是无论影响如何，学生都应该保持良好的心态，做好复习，从容的应对考试。
初中地生会考如何复习
1、以课本为主，构建知识结构，抓好重、难点
学生可以按照教材编排的章节顺序，对地理生物进行全面贯通理解。注意讲究复习策略，调整复习重点，探寻复习方法，把复习重点放在对知识的梳理和整理上，对教材知识在由薄到厚的基础上，再由厚到薄，以突出主干知识，抓住关键，把握重点。
通过对主干知识的梳理，揭示联系，建立知识网络。然后依据知识网络，把握主干知识，从纵横联系中理解某一知识，以获得更准确、全面、深入的认识。针对自己平时学习过程中，出现的疑难问题和教材中的重点、难点内容，以及近几年会考考试题中多次考查的知识点，一定要记清、记全、熟练。
2、避轻就重，攻重点和难点
复习时应对照考标找出自己的“难点”，逐一击破。如生物科“光合作用与呼吸作用的表达式容易混”等等，这些重难点可单个作为一个个的主题重点突破。这样对你个人的复习更有针对性，实用性；另外，对于老师布置的重点题和中考中常考的知识点，需要逐个落实。
3、关注热点中的地理知识
地理既然是生活化、社会化的学科，一定离不开实际生活中的运用，比如在考题中会涉及的结合社会热点的综合题。学生通过网络获取社会热点话题，并能对这些政治性、生活性、文化性等热点话题进行地理视角的分析，也是提高地理学习能力的一种途径。
4、刷题练习
刷题之后，自己所有的漏洞也就都浮现出来了，要把自己所有的知识漏洞归类总结，然后找自己的老师，或者找录播课程，或者是自己看工具书，把这个漏洞一一都要补上。然后再回头去翻书，背默对应的知识点，这时，同学们应该对这个知识的理解会更加的清晰了。
初中生物作为“四小科”之一，很多家长和孩子都没有给予它很高的重视，认为随便学学，应付考试就行了，因此很多知识孩子并没有牢牢的掌握住，但是当家长得知高中也要学习，并且比较重要时，难免会担心初中生物不好对高中有影响吗？
初中生物不好对高中有影响吗
一般来说是没有什么太大的影响的。因为初中生物学的都比较表浅，大多都是只学了一些表面的东西，并没有学习什么比较深的知识。而高中生物有六本，包括必修和选修，从高一开始，由浅入深，循序渐进，一点一点的深入。所以初中生物没学好其实对于高中生物来说没有太大的影响。
但是这并不意味孩子不需要认真学习生物，在中考中生物也占据着不小的分数比值，如果想要孩子考取一所好的高中，每一分都不能马虎大意，该掌握的知识还是要尽力的去记忆。
初中生物成绩如何快速提高
1、认真听讲
很多优秀学生的经验都说明了一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程，实际上是解决一种矛盾，即已知与未知的矛盾，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。
2、习题归纳
把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。
3、做题
通过做真题、模拟题、精品题等相关习题。掌握该题涉及的知识点，答题技巧和中考知识点的考查方向。若不理解，可以利用各种相关软件，拍照片查询正确答案，题下有解释！还有其他相关题也可以供你参考，加深你对知识点的理解和运用。
4、要提前预约
预习是在老师讲初中生物课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的初中生物内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。
5、建立试题与教材知识间的联系。
初中生物题的命题仍然是以基础知识的考查为主，着重体现“题在书外，理在书中”的命题思想。解题时要以问题为中心，以教材基础知识为依据，将所学知识与试题要求准确链接，并进行重组整合。
初中会考不及格意味着初中的学业毕业与升学会有一定的麻烦，甚至会导致初中不能毕业。初中会考就是毕业的考试，就是必须通过会考才能拿毕业证。会考的内容很简单，但也很重要。中考也是建立在会考的基础上，就是会考通过了才可以中考。
初中生物地理会考成绩影响中考吗
初中会在初中的时候进行地理和生物的结业考试，也就是我们所说的会考。只有会考及格通过后，才可以拿到初中毕业证，对于想要拿到初中毕业证书的同学来说，会考的重要性不言而喻。可以说中考也都是建立在会考的基础上。另外虽然说会考的内容虽然简单，但是也提醒大家千万不要轻看会考，掉以轻心。
一旦初二会考的内容不及格，那么初中生在初三需要进行补考。再次不及格就可能会影响到考生的升学。同时，各个省份对于会考的成绩要求也是不一样的，有的地区会考成绩是会影响到中考成绩的，如何会考的成绩不好会影响到学生考重点高中的。
初中会考重要吗
生物与地理(合卷)重要性
考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试，没有生物地理(合卷)成绩的，中招录取时不能出档。在中考总分相同的情况下，生物与地理(合卷)分数高的优先录取。
初中会考主要是对这两个科目的整理，看看你对这两个科目的学习掌握程度，只有这两科全部通过你才有可能获得初中毕业证书，所以对于想要初中毕业证书的同学们，初中会考是很重要的。
会考的重要程度每个省份都是不同的，有部分省份的会考成绩会影响中考成绩的，如果你会考成绩的不好的话可能会影响你上重点高中，所以说，初中会考还是很重要的。
初中会考不及格是否会影响报考高中
初中会考成绩不合格会不会影响到中考，这个具体的还要根据考生所在的城市来规定。有的地区对于会考成绩并不是很看重，但是有的地区对会考成绩很看重。那么这样的省市，如果初中生会考不及格就会影响到中考考高中。
例如在福建，初二的会考生物和地理两个学科的成绩，会计入到考生中考的总成绩，那么这就会影响高中录取。有的地区会考成绩是按照等级来计算的，那么在中考排名的时候，是先看各科等级再看成绩的。高中录取是按照等级加成绩进行录取的。
不会！ 初一的考试与中考关系不大，真正影响你的是学习方法和学习态度！
学习进入初中之后，一般初一入门阶段，初二就是分成阶段。初三就是冲刺阶段。正常情况下初一的时候你的成绩还不是太稳定，如果说初一的成绩还不是很好，只要你努力，初二这边还可以冲得上去。
到初二之后，随着你数学跟物理的知识点的加难，然后初二下开始成绩开始分层。如果你出了成绩是在中间或者中下，你要想考一个好点的高中，当地比如说当地的一中知道吗？你就需要特别努力。
初一阶段虽然离中考还有将近三年的时间。但是初一的学习是整个初中三年学习的基础，初一的学习就犹如打地基，基础不牢那么肯定盖不起高楼大厦，所以说注重初一的学习对于以后的学习具有很大的意义。
纵观一些中考失利的学生成绩不理想主要就是因为基础知识没有打牢，而基础知识没有打牢的初始阶段就是在于初一阶段没有认真的去学好基础知识，初一知识相比小学阶段难度加大，内容量提升这对学生的学习提出了更高的要求，再加上青春期的影响，很多初一的学生在学习方面出现了问题并不能够及时的调整和改变，导致在学习的过程当中积累的问题越来越多，但学校的教学进度并没有因为学生积累的问题而停止教学，这使得学生的基础越来越薄弱，尤其是升入初二以后学习难度更是上了一个档次，这让很多学生跟不上教学节奏而导致成绩越来越差，较终在中考成绩当中表现得并不理想。
所以说要想在中考中取得好的成绩要重视初一的学习，初一的内容具有基础性，作为学生要在学习的过程当中及时发现问题发现问题以后及时的去解决问题，不要让问题积累的越来越多，以免当自己真正认识到学习的重要性以后为时已晚后悔莫及。
当然影响学生成绩的因素有很多，初一注重基础知识的学习，同时也要注意青春期带给学生的影响，因为初二阶段也是孩子成绩两极分化的关键时期，很多都是因为青春期影响导致，所以说除了要增加基础知识打牢以外，同样要注意学习习惯学习态度和学习状态的影响。
学习就像一场马拉松，一路上会遇到各种沟沟坎坎，只有在初一时候打下良好的知识基础，养成良好的学习习惯端正自己的学习态度，在整个初中三年的学习当中保持学习的热情和兴趣，这样才能够在中考中取得好的成绩！
初一的孩子，有一部分级学霸，会从初一到初三一直保持着的地位。一部分中等生，学习态度决定以后成绩的走向。一部分成绩不好的孩子，对自己丧失信心，学习上采取听之任之的态度，初二阶段会被早早分流下去。还有一部分成绩不好中差等的孩子，能够知耻而后勇，找出自己成绩差的原因，一点一点弥补，如同蜗牛上树一样，虽然速度很慢，但只要坚持不懈也能到达的高度。
即将中考，很多考生的学习状态依旧不理想。此时很多父母会介入，逼着孩子学习，用礼物刺激孩子学习。其实，这些方法不建议使用。孩子在中考阶段沉迷于手机游戏中无法自拔，这才是家长需要重视并且要及时疏导教育的关键所在。
初中生要中考了还在玩游戏怎么办？
1、家长把自己的手机设置密码锁，不要告诉孩子。孩子要看手机的时候，需要咨询过父母，父母同意后才把手机解锁给他看，但平时不要轻易把手机解锁密码告诉孩子，这样即使孩子有手机，也打不开，这样也打消了她玩游戏的念头了。
2、回家尽量少玩游戏，多陪伴孩子，12岁的孩子还是非常缺乏安全感的，是非常需要家长的陪伴的。家长不要一下班回家，就坐着玩手机，而是应该多陪陪孩子，陪伴孩子聊天，跟孩子聊聊学校的事情，一起亲自阅读，一起做运动、玩游戏，总比玩游戏好多了。
3、给到孩子归属感。良好的亲子关系是一切教育的本质，当你跟孩子亲子关系融洽时，你跟孩子的沟通引导都会非常顺畅，反之，孩子完全不会把你当回事，更不会把你的建议和嘱咐放在心上，甚至还会觉得你很烦。
4、家长要和孩子谈心，了解他现在的心理状况，他需要什么。那么针对他的需要，家长可以适当满足。家长多关心他会是很好的良药，孩子其实最需要的是家长的爱，多抽些时间陪孩子聊天，他会把注意力转移过来，慢慢就会和家长成为好朋友，更会变成听话的孩子。
5、用其他方式转移孩子注意力。家长在接下来的日子里，需要多陪伴孩子，让孩子在学习之余，去接触到更多的活动、家长与孩子多进行对话互动和问题的启发思考，让孩子的课余生活更加充实，亲子关系更加融洽。
6、沉迷游戏的孩子，往往都是缺乏自律的，而这一点可能往往都体现于父母身上，父母的不自律，会渐渐影响到孩子，让孩子也变得懒散、不自律。因此，父母在日常生活中，首先就需要学会自律，严格要求自己，这样才能潜移默化地影响孩子，让孩子也变得自律。
初中生要中考了还在玩游戏的原因：
1、快速获得的快乐
游戏可以让人在最短的时间里，获取最大的快乐。沉迷游戏的时候，打过一关、干掉一个怪兽、获得一个好的装备……每件事都可以让玩家感到快乐，这些快乐在很短时间内就可以源源不断的给到玩家，对于自控能力本来就略差的青少年来说，很容易就沉浸在这些虚拟的快乐中。
2、不良的育儿方式
家庭内部的冲突越频繁、激烈、未解决，对儿童心理健康的负面影响就越大。当父母冲突的内容与孩子有关时，孩子的心理困扰更深，孩子更有可能使用长时间的游戏来解决这种困扰。我们甚至发现了这样一种现象：一个孩子越沉迷于游戏，就越缺少家庭的陪伴。
3、逃避现实
沉迷游戏的孩子，大多数都在现实中受到了打击和批评，无法得到缓解，但是从游戏中找到了自信，并产生了自我价值得到实现的虚荣心，在游戏里面成就感得到最大的满足。
很多初中生一到期中考试出成绩的时候，就垂头丧气的。这不仅仅是因为，他们的考试成绩不理想，还有很重要的一点就是，怕受到家长的批评。当孩子期中考试没考好时，家长反而不应该去责备孩子。
初中生期中考试没考好家长怎么做
1、帮助孩子分析原因。与其在考试过后一味地指责孩子，还不如静下心来，帮助孩子分析试卷上的错题，找出孩子的薄弱点，帮助孩子攻克难题，让孩子在下次考试中有所改善和提升。这才是考试过后，家长和孩子相处最正确的打开方式。
2、多做进步“加法”，少做指责“减法”。表扬孩子的优点、特长、进步属于“加法”，指责孩子的缺点、错误、过失是“减法”。当孩子考试得了57分的时候，其实第一步要做的是该让孩子这57分守住，然后再去考虑失去的43分。因为，孩子得到的分数中可能有多种情况，不能排除在做对的题目中有些是孩子并不理解。
3、家长要详细记录孩子的各科考试成绩。包括分数、班里的排名情况等，这样就能把每次的考试成绩进行对比，更加清晰地帮助孩子分析各科的成绩变化情况。如果呈上升趋势，家长要鼓励孩子总结学习进步的原因，并把这些经验迁移到其他相近的学科，反之，则要提醒孩子引起重视，避免成绩大幅下滑。
初中生期中考试没考好的原因
1、基础知识薄弱
很多考不好的孩子往往会有这么一个问题：老师当天讲完了知识点，第二天又会在前一天的基础上增加新的知识点，但是孩子第一天的还没搞懂，问题越积越多，最后导致一步跟不上，步步跟不上。
2、听课不专心
初中生期中考试没考好，可能是在学校课堂上的听课存在问题，已经出现了听不懂老师讲课跟不上老师讲课的进度，比如数学，物理，化学考试成绩不及格的学生基本上很难听懂老师当天所讲的课程，很难掌握当天老师所讲的知识。
3、不大适应初中阶段的学习
到了初中阶段，无论从知识的容量还是知识的难度，都比小学阶段加大拓伸，初二又刚加入了物理这门学科，令很多孩子感到前所未有的压力，一时很难适应，感到力不从心和无所适从。