2023-11-19 15:10
811浏览很多家长发现孩子在进入初中之后，没数学成绩开始出现学不会的情况了。其实这样的问题在很多初中生身上都出现过，不过面对这样的问题，家长不需要激动，我们去寻找初中生学不会数学是什么原因，根据原因，针对性的去解决孩子学习中出现的问题，这样既省心又高效。
初中生学不会数学是什么原因
1、学习毫无计划
数学学习要系统地进行才会有效果，如果不根据自己的能力和水平制定合适的学习计划，即使投入大量的学习时间，换来的也是微不足道的学习效果。
2、不重视基础
一些“自我感觉良好”；的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”；好高鹜远，重“量”、轻“质”；陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
3、学习难度提升
初中生发现，到了初中之后，数学的学习由数的运算扩展到了整式的运算。数的运算，学生可直接把数字进行加减乘除运算，数字是不可变的。而整式的运算，除了数字还有字母，字母可代替不同的数字，字母参与到运算中让学生非常的迷惑。
初中生学不会数学怎么办
1、学习知识是要遵循一定顺序规律的
比如我们要先学会有理数的运算，再学习整式的运算就变得简单；先把解一元一次方程学会，再来学解二元一次方程组就顺理成章；先把分解因式学会，再学分式和分式方程就不再困难，这个环节的计划安排可能需要在老师或者家长的帮助下来完成。
2、禁止使用计算器
过度使用计算器会让自己形成依赖，动手计算的能力也会越来越弱，一旦失去计算器，同学们会发现自己在计算的时候不但速度慢，在验算的时候会发现两次结果算出来都不一样，从而在不必要的版块丢分严重！
3、把好的做法形成习惯
好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。所以初中生可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。
初中生成绩起伏大，说明学生在学习的时候存在一定的问题，他可能还没有找到真正属于自己的学习方法。面对孩子这样此起彼伏的成绩，相信很多家长的心情也会像过山车，我们心情跟着紧张的同时也要了解初中生成绩起伏大是什么原因？只有这样，孩子们的成绩才会从根本上得到提高。
初中生成绩起伏大是什么原因
1、知识点、题型方面的原因
每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，中考中涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么考不好是必然的，如果这样的话，对考生来讲应该感到庆幸，幸好这不是真正的中考，你还有机会去弥补这些薄弱的地方。
2、状态不好
状态好不好，直接影响考试成绩是否理想，包括心理状态、身体状态等等。特别是初三的初中生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。再加上来自于自己、父母、外界的各种压力，考试难免失意。这些因素都是随时在变化的，除非你内心足够强大。
初中生成绩起伏大怎么办
1、学好基础知识
要从基础做起，稳扎稳打才能取得自己想要的成绩。要想学好数学，课本上的基本概念，必须要理解。结合数学的基本概念，公式，定理等等，完成课后习题，然后再根据自己的掌握情况，可以适当做一些难题。
2、保持良好心态
在学习和考场中，拥有良好的心态是很重要的。学习的过程是非常枯燥的，当你努力一个月或者两个月后都没有见到成效，就会心灰意冷，不想坚持学习，此时一定要鼓励自己，让自己保持积极的心态，否则一旦半途而废，再好的学习计划，也不会提升成绩。
3、要积极举手发言，认真做好笔记
教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
4、扫清知识盲区
成绩起伏大，有很多原因，其中比较常见的一种是某一块知识点没有掌握清楚。如果考试没有考到，那么这波分数就会起飞，但是如果考到了，那么只能是歇菜了。所以，同学们要注意不要把考试变成一个概率游戏，牢牢地掌握每一个知识点是成绩稳步提高的关键，也是成为学霸的必要条件。
有的初中的孩子可以记住数学的知识点，但是到了考试的时候，并不能很好的结合试题情况灵活运用知识点。其实这种情况是非常常见的，这还是需要孩子们在平时下功夫。那么孩子初中数学不会灵活运用怎么办？
孩子初中数学不会灵活运用怎么办
1、培养思维逻辑能力
培养孩子的思维逻辑能力，不只是一味地强迫孩子学习做题，而是把高效学习贯彻到学习中去！数学最难之处从来不是具体的某些知识点，而是如何把不同的内容相结合，依照不同的题目要求来给出相应的解题思路。
2、培养科学的学习方法
是在观察和注意的基础上得到数学的概念，并发现这个概念的内涵与外延，由此便不记而记地记忆住所学的概念，从而去探求、去思考、去理顺概念间的关系，得到相应的法则、性质、定理、推论和结论。
3、注重基础
学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。
4、勤于思考
从一道题中就学会举一反三，触类旁通，一题多解。从多个角度看待问题，看看自己到底能用多少种方法解一个问题。因为万变不离其宗，如果下次不是同样的题了呢？你还懂得如何分析判断吗？
所以就是从思考中不断自主学习，思考得来的，才是真东西，才能留下深刻的印象。当你思考的越多，你会发现自己的分析能力越强，不仅仅是在考试，更是在生活中，你都会超出常人。
5、建立知识网络
数学的各知识模块之间不是孤立的，学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。初中数学公式纷繁复杂，看似一团乱，实则是环环相扣的。
要学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断去完善和巩固这个框架，直到一个知识体系在你的脑海里扎根。
6、养成良好的听课习惯
对于孩子初中数学不会灵活运用的情况，一般上课都容易走发呆，因为成绩不好的学生一般对学习没有什么兴趣，而如果课堂的时间不好好利用，是很难学好数学的，毕竟上课是学生接受新知识的主要来源。
数学比较抽象，知识本身也具有严谨性，小孩难免觉得枯燥，而产生不了足够的兴趣。要想培养孩子的兴趣，一定是建造在生活实际中，比如可以从具体车辆行驶中抛出速度问题。平时也可以做些益智类游戏，带孩子进入数学之门等。
兴趣是最好的老师，当有了兴趣后，孩子就会自觉去学习。但学习途中会产生一些困难，这需要家长教师去引导习惯啊，思维啊等。工欲善其事，必先利其器，这些基础的基石构建后，孩子不仅会产生崇拜心理，而且会更乐意多请教家长知识，更乐于接受辅导。
数学学习不好，我觉得根源在于地基没打牢，数学是个很奇怪的科目，不是说低年年级知识学好了，高年级知识就一定能学好，答案是不一定，数学是人类高级的思维活动，越高层需要各种思维能力越多，小学三年级之前记忆些计算规则就行，小学四年级出现逻辑思维，到了初中需要空间想象力，之后又有抽象，归纳的能力，这综合能力不足，就掉队。
解决这个问题培养孩子的爱好，让他喜欢数学，培养兴趣，让他想办法喜欢数字，在还在早教的时候可以在游戏中培养兴趣，进行早期的数学启蒙，玩的越嗨，兴趣越浓。
日常生活中可以做些小游戏，孩子开超市卖东西，家长当顾客买东西，让他自己算钱，花钱，存钱，这是天然的应用题训练。数学不好另外一个原因是缺乏阅读，学好数学，语文是基础，算的好也得知道题目要让你做什么吧。所以阅读也不可缺少。
家长还可以给孩子买一本好的数学辅导书，讲解详细，对一个问题有多种解法的。多做题，多练，在做题中找到问题所在，然后改正，逐步的完善自己，这是一个渐进的过程。给孩子一些鼓励，让孩子找到自信心，让他感觉到自己能学好数学，他才会用心去学。
最后，家长可以提高孩子的基础知识，让孩子背熟数学公式，避免计算出错。掌握数学学习方法，选择适合孩子的学习方法，让孩子学习起来不吃力，有信心。养成孩子逻辑思维的习惯，让孩子在学习数学时更加灵活，避免难度的增加。掌握数学题的规律，找到适合自己的规律和归类题目，让孩子有深刻的印象和理解，提高学习效果。
学生们进入初三以后，就会学习一门新的学科，那就是化学。初中化学相对来说，不是很难，但还是有很多学生学不好。家长要是想帮助孩子提高成绩的话，首先要弄明白孩子化学学不好的原因是什么。
初中化学学不好是什么原因
1、做题时差不多就好
不能对自己严格要求。做题的时候，总是觉得自己会做，就不愿意深入研究题目中，自己到底有哪些地方，还没有理解明白。到了考试的时候，解题的思路，也无法清晰，才会出现一些小的得分点，拿不到分数，每一科都有这样的情况，加起来也是不少的分数。能从解题时找到自己深层次的丢分原因，才能远离差不多，实现成为尖子生的目标。
2、学习效率不高
初中化学学的好的学生，与平时的习惯不无关系。而学不好的学生，之所以与学霸有差距，恰恰是因为没有养成良好的习惯，导致学习效率不高。习惯不改变，效率就无法提升。
3、盲目刷题
因为初中化学学不好，很多基础的题目也无法在短时间内解出答案，所以做题的速度被大大延缓，而在做题的时候，如果跟其他人对比，那么做的越慢就会越着急，反而陷入到一种死循环里。
4、基础知识掌握不牢固
要想进步，必须弄清楚导致这化学学不会的根本原因是什么？是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是初中的一些重点知识没有理解透彻等等。
5、化学方程式不会背
记住方程式，化学容易大半，方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。特别是计算题，更是与方程式息息相关。
初中化学学不好怎么办
1、掌握概念
所谓掌握概念，不光是记得概念的内容，还要深刻的理解。对于课本上的基础知识一定要牢牢的记住，不能够生疏。为了更有效的深刻理解。一定要重视化学的预习，也就是在老师讲解之前，先自己看书，写出自己的理解提纲。这样在上课的时候，就能够有针对性的听讲。
2、重视错题
虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，增加错一道会一道。整理错题也是查漏补缺较有效较便捷的方法之一，尤其是对于化学这样技巧性强的学科，错题要重视。
3、养成良好的学习习惯
课前认真预习，课堂专心听讲。带着问题听课随时向老师发问可极大地提高听课的质量。课后坚持复习独立完成作业。复习时应注意重点的、比较模糊的内容要重点复习，通过预习、听课、复习使书本知识转化为自己的知识，做起作业来才能得心应手。每当学完一个单元或一章后，应及时在理解的基础上，找出知识间的联系和区别。
数学作为一门理科学科，也是很多初中生的弱项。而且在很多人的认知中，这个科目在各个阶段的都有着它的身影。因此，对于那些数学总是学不会的学生来说，他们的家长很担心孩子到了高中还能学会这个科目吗？
初中数学不会高中能学会吗
可以。首先家长要搞清楚孩子为什么数学学不会，如果是态度问题，那就要端正态度，认真学习和完成作业，勤思考。如果是学习方法的问题，建议打开课本，按章节梳理知识点，然后做题，核对答案，通过做题来掌握知识点，慢慢摸索适合的学习方法。
高中数学在某种程度上是初中的一种提升，如果孩子在初中没有学好一次函数，那么到高中用到相关的知识的时候，肯定就还是不懂，不会灵活运用。因此，建议家长和孩子不要存在侥幸心理，要尽快查漏补缺，哪里不会，就要进行相关的知识补充。
孩子初中学的不太行，那就定一个一半的目标，保证自己的分数永远在100分以上，这个难度可能看起来很容易，但是对于基础较差的人来说可能也算是一个大挑战。但也不是不可能完不成的目标，等家长觉得孩子可以稳定超过这个目标了，之后就定更高的目标，这样一步一步提高成绩。
初中数学不会高中怎么学好
1、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，家长要注意培养高中生的自学能力，学会看书。
如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。孩子要学会抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2、听好每一节课，解决疑点，吸纳新知
高中生想要学好数学就要在课堂上专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结。另外，孩子还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。
老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，所以孩子还要听老师对每节课的学习要求；听知识引人及知识形成过程；听懂重点、难点剖析，尤其是预习中的疑点；听例题解法的思路和思想方法的体现；听好每节课的小结。
3、要紧扣课本和概念
因为高中数学的一个章节有那么多概念，一旦孩子错过少数几个重要环节，很可能会导致整个章节的理解和解题都会出现阻碍。
这就需要孩子，上课要跟着老师的思路，尽可能地思考和理解，下课要及时回顾、熟悉和背诵课本上的概念与公式。也只有掌握了课本中这些看似不起眼，实际上却很关键的基础知识，将来在遇到复杂题型时，才有积极解决的底气。
4、做好作业，讲究规范
在课堂、课外练习中培养良好的作业习惯也很有必要，作业不但要做得整齐、清洁，还要有条理，这是培养高中生逻辑能力的一条有效途径，因此家长必须让他们独立完成。
在作业时，家长要提倡效率，应该十分钟完成的作业，不能拖到半小时完成，疲惫的作业习惯会使孩子的思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。
有的孩子在进入初中以后由于没有适应紧张的学习生活，再加上也没有掌握数学的学习方法，就导致在老师讲课的时候听不懂，学不会。因此，面对孩子这样与别人越拉越大的差距，家长是非常着急的，但是要怎么办才好呢？
初中数学学不会怎么办
1、利用好假期
假期是用来弯道超车的，因此初中生数学学不会就要利用好这个时间才行。一是假期时间短，根本没时间和精力学其它学科。二是数学分值高，只要明白基本的公式定理和解题技巧，很容易在短期内提好多分。而语文和英语需要长期积累，才能提高分数。
2、提高学习兴趣
孩子学不会数学，这说明他们对这个科目缺乏最基本的兴趣。如果丧失学习兴趣，会出现一旦拿起课本就学不下去的现象。因此，想学高对这个科目的兴趣。孩子可以先尝试从尊重和喜欢老师开始。另外，为提高学习兴趣，可以找一些趣味题看看。
3、整理错题，刨根问题找到错因
错题本，不仅仅是把错题抄上去，再把答案写在下面就行。这是形式主义，起不到任何作用。学霸是怎么用错题本的呢？
他们会对错题“刨根问底”，找出自己的错因，是粗心错的，还是哪个知识点没想到或者不会错的，把错因标注在错题旁边。然后定期复习这些错题，这样就能避免在同一个问题上多次跌跟头。
4、主动做好课前预习工作
预习是提前了解所学知识的过程，脑海中要有是什么、为什么、怎么做三大思路。因此初中生要先大概熟悉课程内容，并要在自己脑海中想一遍为什么这道题目要这样做，还有没有更好的解决方案等等。孩子要抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
5、夯实基础，确保对知识的掌握
在学习数学时，孩子理要及时做好笔记，把自己容易混淆的知识点进行梳，另一个就是经常提到的错题整理，将自己的错题及时整理，分析错误原因，找到纠正的办法。除了练习中遇到的错题需要整理，对于课本中的经典问题，孩子也要深刻地理解，学会解题和反思。
6、培养严谨性
在小学阶段，数学中很多问题只要得出正确答案就行，不要求进行严格的计算或推理。进入初中，解决问题就需要注重严谨性，要求语言表述准确、精练，结论的推理、论证要步步有据。从初一开始家长就要培养孩子对所学知识做到正确理解和熟练掌握，逐步培养和发展他们的逻辑思维能力。
数学属于理科科目，因此知识的连贯性还是很强的。尤其是初中数学，对于学生们的逻辑思维要求很高。一旦初中生没有掌握好正确的学习方法，就很可能产生数学听不懂的情况。对于这种情况，家长首先要知道孩子数学听不懂的原因是什么。
初中数学听不懂是什么原因
1、片段式听课
老师讲课时，学生慢腾腾寻笔找书，没有集中精力，根本没有做好听课的准备。这种片段式听课，怎么能听完整，听不完整，就会听不懂。当老师往下讲授内容时，学生还停留在前一个问题，结果导致前一个问题没有弄懂，后一个问题没有跟上来，一节课似乎一无所获。
2、依赖心理强，上课不注意听讲
因为回家后有家长给孩子再过一遍，所以孩子形成了依赖心理，上课不再认真听讲。我见过一些家长，孩子回家之后，要把学校讲的内容再给孩子一对一讲解，掰开揉碎地讲。有些孩子会感觉老师还没有家长讲得清楚，讲的细致，于是上课就不注意听了。
3、基础薄弱
基础薄弱的孩子，初中数学听不懂也是正常的。这就需要在上课的时候，自己把重点、重点、难点和知识点分解，形成自己的知识结构体系，让他们熟悉内心，同时把课本后面的练习弄清楚。还要加强运算能力，初中时候能力差到了高中也是一样，无论是解题方法还是运算方法都要掌握。
初中数学听不懂怎么办
1、让数学课学与练结合
在初中数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
2、课堂阅读
预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
3、熟练教材
首先熟悉目录，目录是知识框架的基础。按内容章节来分类，按知识点来分类，归纳到一起，循序渐进。题目是千变万化的，但同一种类型题目，解题思路是相通的。归纳到一起，举一反三，触类旁通！很多同学，连教材都没有认真看过，初中数学听不懂也是很正常的。
对于初中生沉迷游戏的问题，很多家长都会觉得难以控制和引导，这是因为家长没有做好因材施教，只是用了最简单直接的方法，那就是把电子产品没收，强制不让他们接触。但这样的方式，往往会受到孩子的反抗和抵触，因此家长在处理之前，不妨先去了解一下他们沉迷的原因，这样才能做有效的引导！
初中生沉迷游戏是什么原因
1、渴望关注
很多初中生沉迷游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。如果说玩家的求胜心理，是生理宣泄的一种外在表现，那么通过游戏获得朋友和团队认同，则是游戏者渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。在并肩作战、共同对付敌人的对抗中，他们得到了真诚的信任和友谊，找到了现实生活中难得的以诚相待。
2、受外界因素的影响
很多初中生沉迷游戏是因为受社会和同学的影响。随着互联网的普及，网络游戏的种类也丰富多样，相比一些线下的娱乐活动，网络游戏无论从价格上、所需的文化水平以及身体素质等方面都更具优势，因此很多人沉迷其中。而初中生属于叛逆期，相比于和家长的沟通，他们更喜欢与同龄人相处，受同伴的影响，很多没有玩过网络游戏的人也会跃跃欲试。
3、学业压力重
学校有无数的课要上，数不清的作业要写，课后还有各种各样的辅导班等着参加。每天除了学习还要面对当下，甚至几年之后的升学压力。而与此相比，网络游戏中却是一个非常宽松的虚拟世界，孩子可以在其中不受约束，放开他自己，忘掉眼前的烦恼，久而久之，他们就会沉迷其中无法自拔了。
初中生沉迷游戏如何引导
1、家长正确的引导很重要
如果家长发现，孩子是因为现实中的压力所致沉迷游戏，家长可以引导他们采用其他方法进行疏解压力。比如告诉他们，养养小动物、小植物也是可以的，在见证它们的成长过程中，孩子也会觉得倍有成就感，也能很好的加深他们的责任心，从而把他们的注意力转移出来，这样的方式是相当有效的。
2、家规约束法
家庭教育不可没有规矩，家长应在初中生痴迷网游的问题上与他们约法三章。这里需要注意的是，家规不能是单向的，而是双向的，它既要约束孩子，也要约束家长，否则小孩时难以接受的。在协商约法三章时，要强化电脑的助学功能，明确使用电脑的情景条件与规定时间，至于“玩”电脑却是次要的。作为“镜子”的家长们应以身作则，当孩子正在做作业时，不宜在孩子旁边手机，更不可沉溺于网络世界，否则会令家规失效。
3、违者要罚
既然有规矩，那么肯定有惩罚的。因此，立规矩时，应该把惩罚条规也要一并谈妥，家长与子女彼此达成共识。惩罚应该是短期惩罚，让孩子们接受教训，以后不要再违规，比如，今日没有按规定时间停止，作为惩罚，明天减少玩耍的时间，或停玩一天，根据违反规定的程度来决定，从而去提高他们的自控能力。