2023-11-14 14:48
733浏览英语和我们密不可分，日常生活中也是随处可见。在学习中，英语作为三大主科之一，其重要性就更不用说了。在初中所有学科当中，很多学生都在这门科目中，失分较多，不免就会有很多人觉得这门科目难，不容易掌握，那么初中英语好学吗？
初中英语好学吗
初中英语并不难学，它就是一门语言，需要做到日积月累、持之以恒。完全可以通过努力补回来，要重视英语单词，和语法方面的学习。要相信自己有能力学好英语，当你克服了学习困难时，尽管是艰辛的，但你却收获了奋斗本身的快乐以及成功后的喜悦。
初中英语应该怎么学
1、培养学习英语的兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养求知欲，激起强大的学习动力。初中生要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，明确英语学习的重要性，以及了解英语的重要地位，初中生可以经常看一些英文节目，听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等。
2、多做试题，从习题的练习中提高水平
在平时的学习中，要多做试题，了解英语考试题具有哪些特点，考试有什么题型，重点难点怎样子考，哪些是高频考点，哪些是自己平时容易做错的题目。找出自己薄弱的部分，从而进行更加针对的训练，只有把自己薄弱的环节追赶上来，英语学习才能无死角。
3、保存做过的每一篇完形和阅读
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
4、熟记单词
从初一开始背单词，就要开始背这个单词的英文写法、对应的汉语意思，或是多个汉语意思、英文单词的词性。把单词的意思放在句子和文章中来理解，背单词要采取多种记忆和检查方式相结合的手段，单词的熟记是英语高分的必由之路。
5、抓住课堂机会
初中英语课上，老师是用英文组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说，通过实践掌握它的表达方式。
有很多的学生在小学时期英语成绩很好，但是初中科目逐渐增多，学习压力逐步扩大。有些家长会担心孩子到初中后英语成绩下降，所以就想知道孩子小学英语好初中英语会不会也比较好。其实学习方法是非常关键的，只要学习方法正确，孩子的成绩就会比较稳定。
小学英语好初中英语就一定好吗
不一定。因为小学应语非常简单，包括语法什么的都是基础的车西。要求背的单词量也很少。到了初中和高中就不一样了单词量和语法难度增强了很多。所以小学外语好并不代表升入初中高中英语就一定好。
进入初中后学科变多了，随着学业压力的增大，学生的精力是有限的，有的孩子会放松自已学的好的科目，英语单词也不背了，就靠小学的基础支撑，肯定是不行的。
所以，小学英语好，只是打下了一个好的基础，要想成绩一直好下去，还是要继续保持一个好习惯，单词是必背必会默写的，语法和作文也要认真，坚持不懈怠，学习成绩的优秀才会继续保持下去。
初中英语学习方法
1、课堂上用心记
课堂是大家学习的主要渠道，学好英语的关键是要学会输入，更会输出，就是要将所学的东西记住，需要的时候能够运用自如。因此大家在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。
2、学习好语法知识，打好英语基础
很多同学英语成绩不理想，和语法知识没有掌握好有很大的关系，所以学习语法就变得很重要。英语语法就像一根绳子，能将英语单词穿起来，变更一句话，一段文。学习语法，可以利用课外辅导的语法书，学习一些语法技巧。
不管用哪种方法学习语法，记住以下几点很重要。一是要有整体语感，要学会归纳和演绎，由此及彼；二是要借助对母语的了解，琢磨汉语和英语的异同之处，从而学好英语语法。
3、多记多背
语言的学习，离不开大量的记忆和重复，对于一些不主动学习的同学，建议多记，多背，但是对于一些能够自主学习的同学，背与背之间又有很大的不同，在背诵的基础上要提高背诵的效率。
有的同学只局限在单词的拼写，中文意思，有的同学却能在理解的基础上发散记忆，比如这个单词有哪些生僻的含义，有哪些常用短语，有没有特殊的例句，还可以延伸到这个单词有哪些反义词，近义词，这种立体全面的记忆方式远比单纯的背诵效果要好很多。
4、根据规则见词读音
英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对于一些不认识的单词，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”；
在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习；同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。
5、熟练掌握动词各种形式的作用
现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
很多孩子们都喜欢去学习简单一些的课程，如果是英语与和数学这两门课程，其中哪一门课程好学，孩子们就愿意去学习哪一门。这样的学习态度其实是非常不利于孩子们学习的，每门课程都是需要学好的。
英语好学还是数学好学
要看你是哪个阶段学习了。如果是小学，基本上差不多。如果是中学，特别是进入高中，数学开始逐渐比英语变难了。但是有时候又很难比较，学数学的，学霸可以拿满分，而学语文或英语的，要想得满分，基本上是难上加难，就作文而言，得满分的几率太少太少。
英语该怎么学才能学好
1、通过多种形式来进行单词的记忆
要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记，对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。
比如few和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词，‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有了。
2、跟读美剧、英剧，练习口语
在听说读写里面，很多学生在”说“这一项下的功夫远远不够。很多同学找不到自己发音的问题，建议你念一段、录下来，自己听听，然后对比别人的发音，一点点纠正。如果英语基础没打好的话，就要先从发音上纠正，从字母、音标开始纠正。不断改正、练习、巩固之后再用”跟读“的办法，学习音调、语调。
3、不断进行词汇的积累
积累英语词汇量是必不可少的，词汇量是学英文的基础。只有积累了大量的词汇量，才会敢开口说英文，最好就是每天给自己布置任务，记住多少个单词，并熟知用法。
数学该怎么学才能学好
1、先看笔记后做作业
有的学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做数学题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。
2、提高自己的计算能力
数学要求具备熟练的计算能力，所以课后还要做足一定量的练习题，只有通过做题练习才能拥有计算能力。在孩子们这门课程的学习当中，计算能力是非常重要的。
有的家长发现自家的孩子在初中的时候，英语成绩还是比较好的，但是到了高中，这个科目成绩变得非常的差。对此，家长百思不得其解，不知道孩子出现这个问题的原因是什么，更不要说去如何有针对性的解决了。
初中英语好高中英语差的原因
1、没适应高中老师的教学风格
高中老师的教学风格，完全有别于初中老师那样，让学生多思考，是现在的老师更强调的方面。而初中英语老师，更多的是填鸭式教学风格。孩子们如果还在指望现在的老师这么做，那可能性非常低。
2、不背单词，也不反复复习单词
初中单词只有1600词，词汇量是非常小的，如果不背单词还是可以在阅读中莫混过关。但是到了高中，文章的单词量极大，所有的题目都要求孩子有大量的词汇量才能读懂做题。因此，像之前那样不背单词，也不复习单词，英语成绩必然大幅度下滑。
3、学习方法不同
初中生英语学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，只要你“死记硬背”，考试就会拿高分，俗称“背多分”。到了高中，要求学生独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。
学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书。如果孩子没有转变过来，那么成绩差是非常正常的。
初中英语好高中英语差怎么办
1、词汇量掌握要到位
进入高中，同学们将接触到范围更广的英语单词，所以每学习一个单元就会新增很多单词，只有及时背诵新学的单词，并进行反复巩固，才能稳扎稳打地扩大词汇量。
此外，考试中会出现一些没学过的单词，并且不进行标注，所以，同学们还要利用词形变换的原理拓宽词汇量，只有这样才能达到考试的要求，稳步提高成绩。
2、理解老师讲的语法
单词是英语句子的血肉，语法是骨干。记住单词以后，想要写出漂亮的作文，孩子还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂，高中语法理解起来有点困难。有困难不代表孩子就听不懂，上语法课的时候，同学们要提高听课效率，专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来，课后及时问老师。
学习英语是需要打好基础，踏踏实实的学，虽然大多数学生因为单词多、词组多而有了畏惧之心，但是这门学科还是有很多有趣之处的。与初中的知识相比，高中就是延伸，学习难度增加了不少，很多学生就想知道自己初中英语好高中英语也会好吗？
初中英语好高中英语也会好吗
初中英语好高中英语也会好的，它对高中的语法学习起来会有一定的帮助，在课文的理解和单词的学习方面都会轻松一点。但是学生本身也要端正好学习态度，不然再好的基础也没有办法长期保持。
所以高中的课堂上一定也不能忽视，很多语法知识点包括单词、词组大多数是在课堂上积累的。而且高中学习忌讳吃老本，不要因为学习起来轻松而忽视英语的学习，这样很容易吃大亏。
进入高中以后，同学们也要适当转变学习英语的方法，尤其要扩大词汇量、理解语法知识点，并适当调整解题的方法，只有这样才能避免成绩下滑的问题。
高中英语如何学习才有效
1、勤朗读
这是学好高中英语的法宝之一，朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
2、多刷题
高中考试频繁，周考、月考、期中、期末，如果考试成绩不佳，会非常影响学习情绪的，所以可以适当做些套题，锻炼自己的做题技巧，使自己能在大型考试中取得不错的成绩，为接下来的学习提振信心，
3、明确学习目的
学生掌握了高中英语学习方法，就等于有了明确的方向，学习效果也将会完全不同。高中英语注重培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习这门学科不仅仅是为了测验、检测，还为今后的工作和生活服务。
现在随着学生的年龄增长，与社会接触的机会越来越多，那么学生已经更多的意识到了英语学习会关系到自身的发展，是非常重要的一种能力。因此带着明确的目的去学，会变被动为主动，这样学习的效果自然会提高很多的。
4、巩固词汇知识
词汇难记的老大难问题。记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。书面表达的基础是口头表达，其实质是用英语思维的能力。
其中词汇和句型是必要条件，语法知识是重要条件，这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。
由于初中孩子的数学基础不同，所以导致很多学生对这个科目的看法也不同。有的学生基础好，学习数学不那么吃力，就会觉得这个科目难度不大，但有的初中生数学基础差，就会感到学习吃力，觉得难度高，针对这两类情况，我们下面来了解一下初中数学好学吗？
初中数学好学吗
初中数学是有一定难度的，如果学生掌握了学生方法，还是比较好学的。初中的数学只是一个入门的基础，他并没有大量复杂的题目，只有一些简单基础的公式给你背诵，但是后期有负数，函数，几何勾股定理这些，基础好的孩子能看得懂一点点，基础差的学生就要努力去学习，方可掌握了。
初中数学学习技巧
1、从易到难
初中学生学习到数学某个知识点，比如乘法公式，比如三角形全等，比如勾股定理，就把这一类的题型从易到难，到拓展培优，扎实做透，彻底弄懂。特别是那些常见的经典考试题型，几何模型，常用结论，要总结起来，论证得出的结论。
2、记录错题，避免再犯
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是学生常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，建议初中学生在平时的做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考或者在平时考试当中是“分分必争”，一分也失不得，这样复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
3、扎实搞好复习，减少遗忘
初中学生当天上完数学课，必须做好当天的复习。不能只停留在一遍遍地看书或笔记，可以采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来，回忆上课时老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等，也可边想边在草稿本上写，尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对照，看一下还有哪些没记清的，及时把它补记起来。
同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。通过复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。
4、数学考试技巧
初中学生如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容，在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种。遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析。
如这次数学考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空，这些条件都对你的解题有很大帮助。学生在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功，大概留35分钟的时间检查。
对于刚接触生物这门学科的初中学生来说，学习的差异性还是比较大的。因为这个时期有的孩子掌握了学习方法，学习起来就不会感到吃力，自然也不会感到难，但是有的学生由于没有方法，只是一味的埋头学习，时间久了，不仅学习效率没有，还会感到这门学科不好学，那么针对这种现象，下面我们来看一下初中生物好学吗？
初中生物好学吗
初中生物是比较好学的。因为初中这个学科主要是为高中阶段的生物学习做铺垫和打基础，所以学习内容一般来说是一些比较基础的知识，也有比较多的需要记忆的内容，类似于文科科目学习，需要平时积累加强记忆，在记忆知识点的时候要适当做一些练习题，巩固所学知识点，查漏补缺。
有的学生之所以成绩不理想，多数是因为学习方法不对，缺乏有效的答题技巧。众所周知，生物的记忆性知识要比计算类知识多很多，所以要学会运用自己所学的知识点来答题，掌握答题技巧，才能够把自己记住的生物知识运用到考卷中，使自己的成绩更加优异。
初中生物学习技巧
1、理解和记忆
初中生物主要是背东西，只要肯记忆，一般都不会难学。初一上学期的时候是讲植物，还有显微镜的操作步骤，要学会认识图像，还有画图，初一下学期是讲动物和微生物寄生虫类，初二就是讲人体生理卫生，其实非常简单，这些和我们生活实际相关，都是有联系的。
2、学会听课
听课的时候不仅要保持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种感官参与学习。老师讲课尤其是讲新课的时候，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学生学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。上课时要注意老师是怎样运用，这些基本观点去分析生命现象和生命本质的。
3、多看初中解剖图和实物
理科学习必须联系实际，因此图和实物的重要性无可取代。这门学科的研究刚开始就是建立在解剖学的基础上，像地理的地图一样，生物的解剖图，无论是实物图还是模式图还是示意图中，就包含着绝大多数的答案。初中学生可以没事儿的时候看着图联想着，这个概念，指的是图上的哪个部分，这个部分与其他部分有什么联系，概念之间的联系就会清晰很多。
孩子在初中二年级的时候，会学习一门新的课程，那就是物理。但是有的孩子向家长反映自己在学习这个科目的过程中，学不懂，并且感到很难学。但是家长看周围其他孩子的成绩还不错，所以就感到疑惑，于是就想知道初中物理好学吗？
初中物理好学吗
初中物理还是有一点难度的，但是只要掌握了正确的学习方法，那么学起来就不会很难。初中物理比较偏文科的东西，实际上，如果孩子到了高中或者大学，才会发现什么叫做真正的物理。现在初中阶段，孩子主要靠背知识点和多做题就能掌握的差不多。
初中物理怎么学才能学好
1、重视实验，多动手操作
初中生可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材。多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的定理和规律。
2、全力上课，专心听讲
初中生上课要认真听讲，不走神。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。
3、教别人
所谓的教人，就是初中生把自己已经会的知识、规律、方法、各种类型的物理题等教给其他同学，在教的过程中，就会发现自己哪里还有所欠缺，而那些自己讲不明白的地方也正是薄弱环节。那些被教的同学听不懂的地方，正是自己还没有透彻理解的。因此，当你教的逻辑清晰明了，学的同学也能听懂学会。
4、吃透课本
要想学好初中物理，一定要打好基础，吃透课本内容。新学期的书发下来，希望你能够拿起课本，顺着目录，大致了解本学期的内容。每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底。复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，而且每一次你都会有新发现。
5、及时归纳总结解题方法
要知道，同一种题型，题目可以千变万化，出一万道题也是可以的。然而，知识和解题方法确实固定的。现实中，熟练掌握知识、勤于总结方法总是尖子生的标配，却往往被一部分学生忽视了。所以谁能及时归纳总结解题方法，谁的成绩就能突飞猛进。
历史告诉了我们古人曾发生的一些事情，其中我们不但可以学到很多知识，还可以吸取他们的经验教训，让自己更加的充实。虽然这门学科比较有趣，可以知识很多古人的故事，但也有很多孩子对此保持怀疑态度，那么初中历史好学吗？
初中历史好学吗
还是比较好学的。初中历史学科的知识点往往很零散，因为很难构成对应联系，记忆起来就特别让学生感到烦恼。但是作为一门文科，历史也是能给学生带来不少新鲜感和趣味性的。
所以我们要试着把历史这门学科成为自己的兴趣学科。很多学生之所以历史成绩不够理想，往往是对这门学科丧失了乐趣，觉得要去记那些枯燥乏味的历史知识，感觉没有头绪，也提不上兴趣。
初中历史怎么学好学
1、课上一定要思考
要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，从中得到的不仅仅是知识的彻悟，更是思维的启迪。长期如此的训练，同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。
2、跟紧老师的讲课思路
要学好历史，就要学会快速阅读教材，才干取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐控制阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师会有层次性、针对性地设计了问题来启示我们大家什么内容须详读精思，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给的启示，寻觅学问的纵横联络、来龙去脉等，同时大家也要养成圈点批注，做扼要读书笔记等良好的阅读习气。
3、课后对知识点要串联整理
课文中的历史知识并不是孤立存在的，事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。
历史作业，是对听课效果的一种检测方式，也是巩固知识点的一种方式。所以，课后要独立、及时地完成老师布置的作业，达到及时巩固学业成果的目的。
4、多读书，多关注热点话题
不能仅仅把学习的范围局限在课本上，当课本上的知识点掌握的足够熟练，我们可以去多读一些课外书，像《史记》就是一本很好的了解历史的课外书。课外时间也可以抽时间观看新闻联播，我们可以从新闻中获得书上没有的对历史事件和热点话题的看法，我们能从新闻中了解到大众对于热点话题的看法，这对我们学习初中的政治和历史是十分有用的。
初中历史最开始讲的是我们人类最古老的事情，慢慢的会了解到古代的各个朝代的更迭，其中的内容很多，我们只学了很小一部分。但是通过这些，我们就可以总结出很多的东西。