2023-11-13 19:14
730浏览孩子在初中二年级的时候，会学习一门新的课程，那就是物理。但是有的孩子向家长反映自己在学习这个科目的过程中，学不懂，并且感到很难学。但是家长看周围其他孩子的成绩还不错，所以就感到疑惑，于是就想知道初中物理好学吗？
初中物理好学吗
初中物理还是有一点难度的，但是只要掌握了正确的学习方法，那么学起来就不会很难。初中物理比较偏文科的东西，实际上，如果孩子到了高中或者大学，才会发现什么叫做真正的物理。现在初中阶段，孩子主要靠背知识点和多做题就能掌握的差不多。
初中物理怎么学才能学好
1、重视实验，多动手操作
初中生可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材。多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的定理和规律。
2、全力上课，专心听讲
初中生上课要认真听讲，不走神。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。
3、教别人
所谓的教人，就是初中生把自己已经会的知识、规律、方法、各种类型的物理题等教给其他同学，在教的过程中，就会发现自己哪里还有所欠缺，而那些自己讲不明白的地方也正是薄弱环节。那些被教的同学听不懂的地方，正是自己还没有透彻理解的。因此，当你教的逻辑清晰明了，学的同学也能听懂学会。
4、吃透课本
要想学好初中物理，一定要打好基础，吃透课本内容。新学期的书发下来，希望你能够拿起课本，顺着目录，大致了解本学期的内容。每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底。复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，而且每一次你都会有新发现。
5、及时归纳总结解题方法
要知道，同一种题型，题目可以千变万化，出一万道题也是可以的。然而，知识和解题方法确实固定的。现实中，熟练掌握知识、勤于总结方法总是尖子生的标配，却往往被一部分学生忽视了。所以谁能及时归纳总结解题方法，谁的成绩就能突飞猛进。
很多孩子在没学习高中物理之前都听说过这门科目特别难学，并且也有的孩子问过学长学姐，但是每个人的结论都是不一样的。于是这些孩子就想知道，高中物理好学吗？其实只要孩子掌握了正确的学习方法，自然没什么困难。
高中物理好学吗
不好学。高中物理肯定比初中难多了，但是也不用太担心，只要孩子掌握正确的学习方法和规律，这门令人谈之色变的科目一样可以学的很好。
高中物理怎么学才能学好
1、学习环节要完整
很多同学的学习环节只有听课和写作业，这是远远不够的，尤其对于物理学习来说。物理本身就是一个非常抽象难以理解的学科，如果只是课上听讲，课下写作业，学习效果将很不理想。其中预习和总结非常关键，可以帮助孩子更加深刻的理解知识，梳理知识点，总结整理解题方法。
2、找到适合自己的学习方法
孩子想要学好物理，就要找到适合自己的学习方法。有很多的同学在学习的时候，经常去模仿其他人的学习方法，别人的成绩提高了，但是自己的成绩没有怎么提高。所以孩子一定要根据自己的实际情况去制定相应的学习方法，如果遇到什么困难一定要及时的去咨询老师，这样孩子的物理成绩才能提高。
3、认真听讲，大胆质疑
课堂45分钟是与教师交流沟通的最佳时期，学生应带着预习过程中遇到的问题，认真听讲，学习教师物理解题的思维，并将其运用在解题过程中。孩子对于有疑问的地方应及时提出，力求当堂消化新知识。
4、重视物理错题
孩子的物理基础差就没有必要大量刷题，对于每天出现的错题，优秀学霸总结的错题，课上老师重点讲解的错题，要及时的进行深入研究、并及时归类、总结，只要孩子做到同样的错误不一错再错，你的成绩就能快速进步。
5、准确理解物理概念
有的同学认为物理最重要的是公式，实则不然，其实最重要的是基本概念和基本规律的准确理解。基本概念要清楚、基本规律要熟悉、基本方法要熟练，光记住公式是远远不够的，对于一些重要的定律必须要牢记于心。除此之外，公式的灵活运用也是必不可少的，这就需要孩子通过做题来提升了。
当孩子在纠结高中物理好学吗？不如掌握正确的学习方法之后，自己去实践一番，这样才能知道这门科目是否好学。
初中物理是基础阶段，这个阶段的学生刚刚接触这门学科。作为家长十分重视这个阶段的学习，都希望孩子可以学好初中物理为高中的学习打好基础。面对这样的说法，也有孩子表示怀疑，想知道初中物理好高中能好吗？
初中物理好高中能好吗
不一定，世界上没有绝对的事情。所以，想要初中、高中都有好的成绩，就一定要努力学习，重视每堂课、每次考试和老师讲课的每个细节。不过我们都知道初中物理学的好，高中就会轻松一些，所以在初中，还是要尽可能努力学好物理，为高中这门学科的学习打下稳固的基础。
初中物理要如何才能学好
1、全力上课、专心听讲
上课要认真听讲，不走神。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固，尽量与老师保持一致、同步，学习规范。有不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有自己的东西，学得越多。
2、有条件就动手实验
有条件的学生可以自己动手做实验，相关的实验设备在网上很容易就买到了，也不算贵，买一套可以用两年。基本上包含了所有的实验，有时候学生自己动手做一遍实验，比老师讲解10遍都有用。
3、重视读书
读书破万卷，下笔如有神，咱们物理是读书破两本，考试心不慌。读书分为粗读和精读，粗读就是指：全面的一字不差的通读两册物理书在读书的同时进一步加深对物理知识、概念规律的理解。精读是指重点对重要概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。
4、及时总结
平时把所学的物理知识、物理规律理解清楚，切忌一知半解，模糊不清。每一章学习结束，都要及时总结，画出“思维导图”或者“知识树”。这样，将知识系统化、纲领化，就如同鱼网一样，张网撒一片，收网几条线，使学过的内容井然有序，条理分明。
5、要以正确的态度对待作业
完成作业不是把作业上的空白填满，而是通过写作业发现自己不会的题目，从而发现自己的学习漏洞。要正视错题，错题才会让学生进步。发现问题的过程才是学习的过程，解决问题的过程才是进步的过程。作业上不会的题目是学生课堂上听课的重点，是错题明确了学生的学习方向。
6、培养适合自己的物理学习方法
物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代！
一定要培养最基本的学习素质：比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法一定要严格的遵循实施！
由于初中孩子的数学基础不同，所以导致很多学生对这个科目的看法也不同。有的学生基础好，学习数学不那么吃力，就会觉得这个科目难度不大，但有的初中生数学基础差，就会感到学习吃力，觉得难度高，针对这两类情况，我们下面来了解一下初中数学好学吗？
初中数学好学吗
初中数学是有一定难度的，如果学生掌握了学生方法，还是比较好学的。初中的数学只是一个入门的基础，他并没有大量复杂的题目，只有一些简单基础的公式给你背诵，但是后期有负数，函数，几何勾股定理这些，基础好的孩子能看得懂一点点，基础差的学生就要努力去学习，方可掌握了。
初中数学学习技巧
1、从易到难
初中学生学习到数学某个知识点，比如乘法公式，比如三角形全等，比如勾股定理，就把这一类的题型从易到难，到拓展培优，扎实做透，彻底弄懂。特别是那些常见的经典考试题型，几何模型，常用结论，要总结起来，论证得出的结论。
2、记录错题，避免再犯
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是学生常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，建议初中学生在平时的做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考或者在平时考试当中是“分分必争”，一分也失不得，这样复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
3、扎实搞好复习，减少遗忘
初中学生当天上完数学课，必须做好当天的复习。不能只停留在一遍遍地看书或笔记，可以采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来，回忆上课时老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等，也可边想边在草稿本上写，尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对照，看一下还有哪些没记清的，及时把它补记起来。
同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。通过复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。
4、数学考试技巧
初中学生如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容，在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种。遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析。
如这次数学考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空，这些条件都对你的解题有很大帮助。学生在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功，大概留35分钟的时间检查。
有的学生在初二的时候，就已经开始对物理胆怯了，因为可能逻辑能力有问题，导致对物理的过程感知不够，因此成绩不太好。其实初中的物理，都是一些基础的，入门的，那么初三的物理难吗好学吗？
初三的物理难吗好学吗
我认为初三的物理不难学。其实，中学的物理远没有你想象的那么难，相反如果你用心去学习的话，你会发现初三的物理根本没有什么内容。物理真正难学的并不是在初中，而是在高中。所以，听我这么一说是不是有了拨开云雾见晴天的感觉了。
初三的物理怎么学
1、重视基础知识，不放过一个知识点
初中物理的基础知识非常重要，尤其对于初三同学来说，更是如此。试想一下，如果同学们在中考的时候，知识点还存在漏洞，那么考场上这个漏洞就会无限放大，直接影响中考的成绩。
所以大家一定不要小瞧基础知识的复习，因为所有的难题也是由基础知识通过逻辑关系组合起来的。只有把基础知识掌握牢靠，无论任何考试都不会打怵，这才是中考物理取得高分的最基本的要求。
2、研读课本
新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容；每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底；复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。
3、提高学习物理的兴趣
每一章都会介绍一位物理学家。预习时，可以上网查一下有关物理学家的资料。查阅资料，既可以增加知识点，又可以知道很多科学家的故事及科学家在研究过程中的奇闻异事。
4、联系实验，联系社会
物理是一门跟实际非常密切的学科，同学们在学习的过程中，一定要注重理论联系实际，把所学的物理知识应用到实际问题中去。物理知识是从实际中来的，还要应用到实际中去。
学习物理知识就是为了运用所学到的知识、技能，说明解释一些物理现象，解决生活、生产中一些简单的问题。当然，对于初中生来说，联系实际，首先是要联系我们身边的生活实际。
对于刚接触生物这门学科的初中学生来说，学习的差异性还是比较大的。因为这个时期有的孩子掌握了学习方法，学习起来就不会感到吃力，自然也不会感到难，但是有的学生由于没有方法，只是一味的埋头学习，时间久了，不仅学习效率没有，还会感到这门学科不好学，那么针对这种现象，下面我们来看一下初中生物好学吗？
初中生物好学吗
初中生物是比较好学的。因为初中这个学科主要是为高中阶段的生物学习做铺垫和打基础，所以学习内容一般来说是一些比较基础的知识，也有比较多的需要记忆的内容，类似于文科科目学习，需要平时积累加强记忆，在记忆知识点的时候要适当做一些练习题，巩固所学知识点，查漏补缺。
有的学生之所以成绩不理想，多数是因为学习方法不对，缺乏有效的答题技巧。众所周知，生物的记忆性知识要比计算类知识多很多，所以要学会运用自己所学的知识点来答题，掌握答题技巧，才能够把自己记住的生物知识运用到考卷中，使自己的成绩更加优异。
初中生物学习技巧
1、理解和记忆
初中生物主要是背东西，只要肯记忆，一般都不会难学。初一上学期的时候是讲植物，还有显微镜的操作步骤，要学会认识图像，还有画图，初一下学期是讲动物和微生物寄生虫类，初二就是讲人体生理卫生，其实非常简单，这些和我们生活实际相关，都是有联系的。
2、学会听课
听课的时候不仅要保持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种感官参与学习。老师讲课尤其是讲新课的时候，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学生学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。上课时要注意老师是怎样运用，这些基本观点去分析生命现象和生命本质的。
3、多看初中解剖图和实物
理科学习必须联系实际，因此图和实物的重要性无可取代。这门学科的研究刚开始就是建立在解剖学的基础上，像地理的地图一样，生物的解剖图，无论是实物图还是模式图还是示意图中，就包含着绝大多数的答案。初中学生可以没事儿的时候看着图联想着，这个概念，指的是图上的哪个部分，这个部分与其他部分有什么联系，概念之间的联系就会清晰很多。
英语和我们密不可分，日常生活中也是随处可见。在学习中，英语作为三大主科之一，其重要性就更不用说了。在初中所有学科当中，很多学生都在这门科目中，失分较多，不免就会有很多人觉得这门科目难，不容易掌握，那么初中英语好学吗？
初中英语好学吗
初中英语并不难学，它就是一门语言，需要做到日积月累、持之以恒。完全可以通过努力补回来，要重视英语单词，和语法方面的学习。要相信自己有能力学好英语，当你克服了学习困难时，尽管是艰辛的，但你却收获了奋斗本身的快乐以及成功后的喜悦。
初中英语应该怎么学
1、培养学习英语的兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养求知欲，激起强大的学习动力。初中生要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，明确英语学习的重要性，以及了解英语的重要地位，初中生可以经常看一些英文节目，听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等。
2、多做试题，从习题的练习中提高水平
在平时的学习中，要多做试题，了解英语考试题具有哪些特点，考试有什么题型，重点难点怎样子考，哪些是高频考点，哪些是自己平时容易做错的题目。找出自己薄弱的部分，从而进行更加针对的训练，只有把自己薄弱的环节追赶上来，英语学习才能无死角。
3、保存做过的每一篇完形和阅读
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
4、熟记单词
从初一开始背单词，就要开始背这个单词的英文写法、对应的汉语意思，或是多个汉语意思、英文单词的词性。把单词的意思放在句子和文章中来理解，背单词要采取多种记忆和检查方式相结合的手段，单词的熟记是英语高分的必由之路。
5、抓住课堂机会
初中英语课上，老师是用英文组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说，通过实践掌握它的表达方式。
历史告诉了我们古人曾发生的一些事情，其中我们不但可以学到很多知识，还可以吸取他们的经验教训，让自己更加的充实。虽然这门学科比较有趣，可以知识很多古人的故事，但也有很多孩子对此保持怀疑态度，那么初中历史好学吗？
初中历史好学吗
还是比较好学的。初中历史学科的知识点往往很零散，因为很难构成对应联系，记忆起来就特别让学生感到烦恼。但是作为一门文科，历史也是能给学生带来不少新鲜感和趣味性的。
所以我们要试着把历史这门学科成为自己的兴趣学科。很多学生之所以历史成绩不够理想，往往是对这门学科丧失了乐趣，觉得要去记那些枯燥乏味的历史知识，感觉没有头绪，也提不上兴趣。
初中历史怎么学好学
1、课上一定要思考
要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，从中得到的不仅仅是知识的彻悟，更是思维的启迪。长期如此的训练，同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。
2、跟紧老师的讲课思路
要学好历史，就要学会快速阅读教材，才干取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐控制阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师会有层次性、针对性地设计了问题来启示我们大家什么内容须详读精思，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给的启示，寻觅学问的纵横联络、来龙去脉等，同时大家也要养成圈点批注，做扼要读书笔记等良好的阅读习气。
3、课后对知识点要串联整理
课文中的历史知识并不是孤立存在的，事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。
历史作业，是对听课效果的一种检测方式，也是巩固知识点的一种方式。所以，课后要独立、及时地完成老师布置的作业，达到及时巩固学业成果的目的。
4、多读书，多关注热点话题
不能仅仅把学习的范围局限在课本上，当课本上的知识点掌握的足够熟练，我们可以去多读一些课外书，像《史记》就是一本很好的了解历史的课外书。课外时间也可以抽时间观看新闻联播，我们可以从新闻中获得书上没有的对历史事件和热点话题的看法，我们能从新闻中了解到大众对于热点话题的看法，这对我们学习初中的政治和历史是十分有用的。
初中历史最开始讲的是我们人类最古老的事情，慢慢的会了解到古代的各个朝代的更迭，其中的内容很多，我们只学了很小一部分。但是通过这些，我们就可以总结出很多的东西。
选科是高中学生的必经之路，同时也是他们比较为难的一件事情。尤其是在物理和历史两科成绩差不多的情况下，孩子更容易纠结。毕竟大家都想找一个自己感兴趣，以后就业前景更广的学科学习。在这样的情况下，他们就想知道高中物理好学还是历史好学？
高中物理好学还是历史好学
历史好学，毕竟历史是文科科目，学习难度上肯定没有物理这么高。但是这并不代表孩子们在高中学习的时候一定要选择历史。其实我认为，不管是历史好学还是物理好学，选择孩子真正让那个感兴趣的学习才是最重要的。
高中物理怎么学习
1、上课要认真听讲，不跑神或尽量少跑神
不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
2、学会分析物理过程
一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。
高中历史怎么学习
1、课上专心听讲，课下认真记背
对于一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。当你学到某个事件的时候，首先要对事件的背景有个清晰的了解，然后弄清楚它的意义、作用和影响等等，做到理解记忆。多阅读一些课外书，除了能增长见识之外，还能帮助你理解课文。
2、对历史这门学科产生兴趣
历史是记忆性较强的学科，但仅仅死记硬背史实是远远不够的，应注重考查我们分析史实、理解的能力。因而这门学科应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索，找出各个事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果，在今后这门学科的学习中非常重要。同时，我们还应将历史与马列主义的方法论紧密相连，用方法论作指导，去正确的评价每一个事件。