2023-11-12 15:01
775浏览学习是一个由浅入深的过程，在高中孩子的学习内容总会遇到新的内容和知识，只有掌握住方式和技巧才能够游刃有余的应对，但是如果找不到门道，对于孩子的学习就是一种折磨，这其中就包含基本不等式，那么高一基本不等式怎么学呢？
高一基本不等式怎么学
1、配凑法
这是解决这类问的常用方法，其目的是将代数式或函数式变形为基本不等式适用的条件，对于这种没有明确定值式的求最大值、最小值问题，要灵活依据条件或待求式合理构造定值式。
2、做好作业，讲究规范
在课堂、课外练习中培养良好的作业习惯也很有必要。在作业中不但做得整齐、清洁，培养一种美感，还要有条理，这是培养逻辑能力的一条有效途径，必须独立完成，同时可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。
3、课前预习
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。
4、建立纠错本
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。
5、把握教材
学习高一基本不等式的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。
6、认真听课做笔记
听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图，科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。
7、错题积累
在学习中，错题积累其实是很好的一个提升成绩的方法。利用暑期这个时间，把平时易错的题和经常做错的题，把它集中整理到一个错题本上，隔几天来做一次，考试前，考试后都可以把它拿出来做一遍，当你能完全自主的全部做对时，那学习基本不等式就没有什么太大问题。
学生在高中数学学习的过程中，总会遇到新的内容和新的难题。如果能掌握他们的规律还好说，解答起来能游刃有余，但是对一些找不到门道的学生来说，就是折磨。就例如基本不等式，有人说简单，有人却不会做。那么高一数学基本不等式难吗？
高一数学基本不等式难吗
我认为高一数学基本不等式不难。感觉解基本不等式难主要是没有掌握好解基本不等式的规律。基本不等式包括一元一次不等式、一元一次不等式组、等等。以一元一次不等式为例说一下解法：其实我觉得只要掌握好步骤、方法，解基本不等式或者不等式组并不难。
第一步有分母先去分母，第二步去括号。第三步移项，第四步合并同类项。第五步去系数，这一步要注意。不等号两边都乘以或者除以一个负数时，不等号的方向要改变。最后得出不等式的解。
高一数学怎么学
1、课后及时回忆
如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习，可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。
一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。
2、主动和数学老师交朋友
它确实对数学学习具有举足轻重的作用。人的感情具有传递性的，与老师的距离近了，也就离数学更近了。如何与老师成为朋友，很简单，经常在课堂上提问或者经常跑去请教老师，你们自然就是朋友了。
3、公式自己推导一遍
高中数学教材上有很多公式，有不少公式有详细地推导过程。对于教材上的公式，同学们不要死记公式，可以自己把公式推导一遍，这样不仅记得牢，而且还记得准，不会出错。除了公式以外，还有教材上的粗体黑字、定理、变式等，同学们要记清楚、记准确。可以写在小的笔记本上，随时随地记忆。
4、做该做的事
该做什么的时候做什么，高中作业比较多，很多孩子穷于应付，甚至上着数学课赶着写英语作业，高中一堂课的内容是初中的3-5倍，好好听课还跟着费劲，一节课跟不上，慢慢就落下听不懂了。
高一对于来说是一个新的学习阶段，语文作为三大主科之一，难度和深度都上升了许多，同时也非常考察孩子的思维能力和语文综合水平。要想学好高一语文，学生们就必须掌握正确的学习方法，并且养成良好的学习习惯。
高一语文怎么学才能高分
首先，高一学生应该制定学习计划。制定详细的学习计划是提高语文成绩的关键，根据自己的学习情况和进度，合理安排时间，确保每天都有明确的学习任务和目标。这样可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
其次，理解基础知识，注重阅读与分析。在高一语文学科中，理解基础知识是提升成绩的关键。首先，要认真阅读教材，理解每篇文章的主题和要点。同时，注重分析文章的结构、修辞手法和语言特点，这有助于提高对文章深层次含义的理解。可以通过与同学一起讨论，分享不同的观点，拓展自己的思路。
然后，保证自己的听课效率。想要在短时间内提高语文成绩，就需要学生抓住课堂上的这40多分钟的学习，听课效率的提高也是必须要的。学生想要提高语文的学习效率，不仅仅需要从答题的角度思考问题，更是能够从作者写作的角度思考问题，这样才能够更加有效更加迅速的提高语文的成绩。
最后，提高写作能力。高一语文要求学生有一定的写作能力，包括议论文、说明文、应用文等。要多练习不同类型的写作，注意提升逻辑思维和表达能力，积累丰富的词汇和素材，从而在写作时更加自如地表达自己的观点。
高一语文成绩不好的原因
一、没掌握语文学习的方法。每个学科都有相应的学习方法，语文更是如此。现代文阅读、文言文阅读、作文等等都是有方法的，可是许多学生在学习语文的时候，往往眉毛胡子一把抓，到最后什么也没学到。
二、写作能力欠缺。高一语文写作难度加大，对学生的表达能力要求更高。如果学生在初中阶段写作能力较弱，或者没有掌握写作技巧，就会导致写作分数不高。
三、学习态度不端正，学习兴趣不浓厚。一些同学在语文课上不认真听课，虽然不睡觉、不讲话，但是精神游离在课堂之外；作业敷衍了事，不认真对待；相对于其他学科，对语文学科投入的时间过少。
高一如何提高各科成绩
一、吃透教材
高一学生需要吃透教材，高中教材内容相对于初中更为深入和复杂，如果不能理解教材中的知识点，后续的学习将变得异常困难。因此，学生在课前应预习教材，了解即将学习的知识点，课后要对教材进行详细的复习，深入理解每个知识点。此外，要学会把各章知识点进行梳理整合，形成知识网络，建立起完整的学习体系。
二、有效做题
为了巩固老师讲的知识点，除了做教材上的练习题以外，高中生要给自己加餐，做到有效做题。有效做题就是突破做题的舒适区，做一些稍微有点难度的题。很多学生只做舒适区的题。舒适区的题都是一些简单题，没有什么难度。舒适区的题做多了，我们会做的题还是会做，不会做的题依然不会做。
物理作为理科科目，也是高中生在选科时候的热门科目，所以我们更应该从高一的时候，就开始重点学习这门科目。作为新高一的学生，要想学好物理这门学科，首先我们应该找到适合自己的学习方法。
高一物理怎么学得好
1、基础一定要扎实。对于付出努力而学习成绩不理想的学生来说，最主要的原因就是学习方法不对。很多学生认为只要大量做题，就能提高学习成绩，其实这个做法不完全是正确。如果学生只注重大量练题，忽视了基础知识的积累，那么做再多的题成效都不是特别明显。所以，学好高一物理的第一步，就是打好基础。
2、深入理解概念。高一物理要想学得好，需要深入理解物理概念，而不仅仅是记忆公式和定义。尝试将概念可视化，通过模型、图表、图形和实际实验来理解抽象概念。这有助于你更好地应对复杂的问题。
3、遇到问题要及时攻克，不要积累问题。高一物理的知识点很多，很多知识点又很抽象，学习的节奏又很快。所以高一学生在遇到问题的时候要及时解决，否则越积越多，物理知识的学习连贯性也很强，前面的知识没有弄懂，后面的知识自然也学不会。学习物理—定要把基础打牢，这样才会得高分。
4、重视观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。同时，观察要有目的性，在观察时要明确观察对象、条件、要求及观察的计划和步骤。
高中物理怎么提高成绩
1、建立知识网络。高中物理是一个相互关联的科目，各个知识点之间都有联系。因此，建立一个完整的知识网络对你的学习非常有帮助。学生可以用树状图、脑图等方式，将各个知识点连接起来，形成一张知识网络，这样有助于你更好地理解和记忆知识点。
2、提高听课效率。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解，检查自己对教材理解的深度和广度。这样能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
高中生怎么提高学习效率
1、避免无效学习
高中阶段的学习是一个非常紧张的状态，学习的知识内容和学科都非常的多，所以就会有很多需要大家去研究和复习的内容。所以大家在复习或者是学习的时候，尽量不要去做相近的内容，否则这就是在做无用功，影响了学习进度，学习成绩也没有办法提升，所以大家要避免这样无效的学习。
2、课后强化练习，巩固所学
练习是巩固知识的有效途径，可以采取限时练习的方式，培养紧迫感、提高效率。练习应该放在复习之后进行，做题顺序是先易后难。每次练习后都要养成仔细检查的习惯，不要一做完就立即对答案，否则就会降低你的学习效率。
不等式的基本性质有对称性，传递性，加法单调性，即同向不等式可加性；乘法单调性；同向正值不等式可乘性；正值不等式可乘方；正值不等式可开方；倒数法则。
不等式的基本性质
1、对称性。如果x>y，那么y< x。
2、如果x>y，y>z；那么x>z；（传递性）。
3、如果x>y，而z为任意实数或整式，那么x+z>y+z,即不等式两边同时加或减去同一个整式，不等号方向不变。
4、如果x>y，z>0，那么xz>yz ,即不等式两边同时乘以（或除以）同一个大于0的整式，不等号方向不变。
5、不等式两边同时乘以（或除以）同一个小于0的整式，不等号方向改变。
6、如果x>y，m>n，那么x+m>y+n。
7、如果x>y>0，m>n>0，那么xm>yn。
8、如果x>y>0，那么x的n次幂>y的n次幂（n为正数）。
不等式的定义
一般地，用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式，常见的不等号有“>”“<”“≤” “≥”及“≠”。
不等式组的定义：几个含有相同未知数的不等式联立起来，叫做不等式组。
不等式定理口诀
解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。
高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。
证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。
直接困难分析好，思路清晰综合法。非负常用基本式，正面难则反证法。
还有重要不等式，以及数学归纳法。图形函数来帮助，画图、建模、构造法。
基本不等式两大技巧
“1”的'妙用。题目中如果出现了两个式子之和为常数，要求这两个式子的倒数之和的最小值，通常用所求这个式子乘以1，然后把1用前面的常数表示出来，并将两个式子展开即可计算。如果题目已知两个式子倒数之和为常数，求两个式子之和的最小值，方法同上。
调整系数。有时候求解两个式子之积的最大值时，需要这两个式子之和为常数，但是很多时候并不是常数，这时候需要对其中某些系数进行调整，以便使其和为常数。
很多高一孩子在学习英语的时候都会出现各种各样的问题，有的是因为初中的基础不牢固，有的则是单词量少，语法不会用。针对这样的情况，学生们应该认真的查漏补缺，找出自己的弱点，这样才能有针对性的快速提高。
高一英语怎么学才能快速提高
1、制定合理的学习计划
学习计划是学好英语的基础，学生需要根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划。在制定计划时，需要将学习时间和任务分配合理，并设定明确的目标和时间节点。同时，要根据自己的学习情况及时调整计划，以保持学习的积极性和动力。
2、背诵范文，多做习题
背诵一些优秀的英语范文，可以帮助学生了解英语写作的结构和表达方式，提高自己的写作水平。高一英语课本和习题册中的练习是必不可少的，多做习题可以帮助巩固知识点，增强应试技能。还可以参加模拟考试，了解自己的薄弱环节。
3、加强阅读理解能力
高一英语如何提高，养成良好的阅读英语的习惯也是一个非常理想的好方法，阅读英语一段时间之后，自己的英语使用能力会明显上升。阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性，因此课后也要多读些课外文章。同学们可以读一些浅显的英语文章，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。
4、单词量的积累是关键
充足的单词积累量是学好英语的重点之一，对于英语教材每个单元的重点单词，以及一些固定搭配的短语，一定要想方设法去熟读并且背诵下来。很多高一学生都觉得背诵单词是一件让人很头疼的事，但找对适合自己的记忆方法往往会事半功倍。如果没有特别好的方法，那利用早晚读、课余零碎时间多重复背诵几次，总会记住的。
高一英语跟不上的原因
1、学习习惯不佳。许多高一学生沿用初中阶段的学习方法，缺乏良好的学习习惯。如：拖延症、不能按时完成作业、不善于总结等。这些习惯易导致学习效率低下，英语成绩难以提高。
2、缺乏学习兴趣。有些孩子可能对英语缺乏浓厚的兴趣，可能是因为学习内容不吸引他们，或者是缺乏相关实际运用的机会，从而影响了学习积极性。
3、词汇量不足。高一英语作为一门语言学科，词汇是基础。如果孩子的词汇量不足，阅读和写作都会受到很大限制，导致成绩下降。
高一英语怎么拿高分
1、深入理解阅读材料，注重阅读技巧。提高阅读理解水平是获得高分的关键。在阅读时，注重抓住文章的主旨，关注关键词，掌握上下文逻辑。同时，培养快速阅读的技巧，提高在有限时间内获取信息的能力。
2、模拟考试与复习。在备考阶段，进行模拟考试是检验自己学业水平的有效手段。通过模拟考试，了解自己的优势和不足，有针对性地进行复习。同时，要保持对历年高考真题的复习，了解考试的出题规律，有助于更好地应对高一期末考试和将来的高考。
众所周知，高一时期需要学习九门科目，选科之后，高二、高三需要学习六门科目。在选科之前，所有的科目都是要上课的，选科之后，高中没选的科目可以不用上课。但是没选的科目也要参加合格考。那么，对于不选的科目，高一应该怎么学呢？
不选的科目高一怎么学
不选的科目，上课也要认真听课，必要的做作业，因为没有选择也必须参加会考，会考通过才能拿到毕业证书。但是，不选的科目，可以不用特别的关注，可以把精力放到选择的课程上。同时，一般性的对待，不能彻底不看，不听课，会考通过才能拿毕业证书的。
选科是高考需要参与测试的科目，很大程度上决定了你能上什么学校。但是这不代表没有选的科目不会对上什么大学产生影响。如果所选科目提升空间有限的时候，你想走综合素质招生或者其他一些特殊的招生方式，是需要你其他科目的会考成绩足够优秀的。
高一学习方法
1、端正学习态度
学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力。
2、打好基础
才进入高中，认真听课很重要，一定要谦虚好学。一开始学的内容确实比较简单，但不要大意，因为后面越学越多，越学越难，可能一不认真听课，就跟不上老师的节奏了。
如果老师讲得真听不懂或者觉得讲得不好，那一定要好好利用课本，自己去认真学课本，能把课本吃透最好，这也是在减轻高三复习的负担，高一高二学扎实了，高三复习备考就不会觉得太吃力，甚至会比较轻松。
3、勤于思考
优秀的学生遇到问题，不会不懂装懂，可以做到善于提出问题。做完一道题后，优秀的学生会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通。
4、注意课堂要点
要听好课，我们应善于抓课堂的要点，这主要是指重点和难点两个方面。上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。老师在讲课时总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调；
或板书纲目，理清头绪；或条分缕析，仔细讲解等，我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就需要我们在预习时做到心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。总之，我们要做到“会听”，能“听出门道”。
5、学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
6、计划要有长期性和稳定性
个别科目在安排和调节上要有一年甚至三年的计划，不要因一时看不出结果或个别科目表面上的后退而放弃这个计划，只要坚持并充满信心学习，一定可以取得优异的成绩，深刻体会到高效率学习带给你的种种好处。
地理这门学科其实也是很讲究规律的，在孩子们学习中，要学会自己去寻找规律、总结规律、以及利用规律。在高一，想把这门课程学好也是不难的，只要孩子们找到了学习的方法，学起来也是非常简单的。
高一地理怎么学才能考好
1、学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习这门课程的工具，通过分析地图，可以认识相关特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，先要记住七大洲和四大洋的分布。
2、学会联想思维法
在学习地理知识点的过程中，要从已知的地理概念出发，将有关其它概念彼此联系起来的思维过程。联想有“纵比”和“横比”两种发散形式。
纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较，如地壳的演化史，可比较古生代、中生代、新生代生物的演化阶段的不同。横比是由此事物与彼事物进行比较。
3、学习中要多看课本
学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习高中人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。
4、注意特征
高中地理很多时候，最要紧的是记住各类事物的特征，比如说南极洲和北极洲各自的特征是怎样的，这样你就很容易记住两者之间的区别了。
高一地理学不好的原因
1、学习方法不科学
一部分高中同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背。
2、缺乏系统的学习计划和学习总结
在高中课程安排上，地理课程相对较少，导致了很多孩子们课前不预习、课后不复习，只是课前“临时抱佛脚”，没有学习计划，也缺乏自己的学习总结。
这就造成了学习没有目标性、没有针对性，听课的时候觉得自己都会，考试的时候才“露出马脚”。无论是课后或者是考后都不去认真总结，很难积累出经验教训，致使一次又一次的考试失利。
有些孩子们觉得高一数学很难，这样的孩子不在少数，他们的这门课程往往都学的不怎么好。想要提高这些孩子的成绩，需要家长们帮助他们，找到适合现阶段学习的方法，这样才能让他们学起来更加简单。
高一数学太难了怎么学
1、课上一定要认真听讲
数学必须听老师讲课，老师的每一堂课，都必须认真听，不能做其他，也不能自学。老师的讲课肯定比自己自学强太多，很容易启发高一孩子的思维，效率很高，因此，无论是老师讲教材还是讲题，都要认真听，搞懂每一个老师要求你必须会的题和知识点。
2、对于所学的知识点要理解到位
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。
高一孩子们对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述、二是知识的引申及其蕴涵的思想方法和思维方法。
3、做题之后加强反思
高一学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目，而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。
高一数学太难了的原因
1、对于现阶段的学习比较放松
有些孩子觉得刚上高一，适当对自己放松一下，奖励奖励自己前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上进，甚至釜底抽薪的想法，家长们一定要尽早向学生讲清楚，让他们防患于未然。
2、高中的数学语言与初中有着显著的区别
初中这门课程主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等。一开始的思维梯度太大，以至有些孩子们集合、映射、函数等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。