2023-12-12 13:54
616浏览有些孩子们觉得高一数学很难，这样的孩子不在少数，他们的这门课程往往都学的不怎么好。想要提高这些孩子的成绩，需要家长们帮助他们，找到适合现阶段学习的方法，这样才能让他们学起来更加简单。
高一数学太难了怎么学
1、课上一定要认真听讲
数学必须听老师讲课，老师的每一堂课，都必须认真听，不能做其他，也不能自学。老师的讲课肯定比自己自学强太多，很容易启发高一孩子的思维，效率很高，因此，无论是老师讲教材还是讲题，都要认真听，搞懂每一个老师要求你必须会的题和知识点。
2、对于所学的知识点要理解到位
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。
高一孩子们对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述、二是知识的引申及其蕴涵的思想方法和思维方法。
3、做题之后加强反思
高一学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目，而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。
高一数学太难了的原因
1、对于现阶段的学习比较放松
有些孩子觉得刚上高一，适当对自己放松一下，奖励奖励自己前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上进，甚至釜底抽薪的想法，家长们一定要尽早向学生讲清楚，让他们防患于未然。
2、高中的数学语言与初中有着显著的区别
初中这门课程主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等。一开始的思维梯度太大，以至有些孩子们集合、映射、函数等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。
在进入高一以后，由于学习的数学知识相比于初中来说，无论是难度，还是知识量都增加了不少。这也让孩子经常向家长抱怨这个科目太难学，学不会，最后的成绩自然也不是很好。其实只要孩子掌握了正确的学习方法，那么想要学好这个科目并不是一件难事。
高一数学太难了怎么办
1、打好基础，稳步迈进
这里所说的打好基础，并不仅仅指的是将老师所传授的知识点记住，高中的知识点并不只是包括课堂上老师所传授的，还有课外的学习资料。
通过练习题的学习高一学生可以得到一些新的知识点，将所有的记忆誊写在笔记本上，定时巩固。同时老师课堂上所传授的也不要掉以轻心，毕竟考试中的大多数还是这些知识点的应用。
2、补基础
家长可以先考察孩子初中数学水平如何，若初中成绩差，一定要从基础入手，先从基础抓起，一题一题的做，一步一个脚印的学，坚持下去，增强孩子学习的信心。一旦有了成就感，那么孩子成绩必提高无疑。
3、对教材上的例题和练习题进行反复练习
高一数学教材里面都会有一些例题和练习题，这些题目都是最典型的试题，可以说是精品题，这些题目都搞透了，孩子的基础也就不会太差。高考试卷的很多题目都是通过对教材上的典型题目进行加工组合，进行变式出题。所以孩子能把教材上的题目做好，采用不同的方法进行灵活答题，可以为高考答题打下基础。
4、认真上课是关键
成绩好的孩子，有个最大的特点，就是会听课。尤其是理科科目，课堂搞好了，学习自然就轻松了，作业也会做了，会做题了，考试自然也不难了。
所以孩子在上课的时候要做到：心到，眼到，手到。眼睛跟着老师走，看着黑板，课件或者书本。老师讲知识时，要用心思考和琢磨。老师一讲做题，就要动笔去做。
5、不断循环，反复复习
学好数学重在熟练，学生要做一定数量的题，把基本功练熟练透。但做一定数量的题并不意味着鼓励学生进行“题海”战术，而是要学会挑选题目，即反复做一些典型的题，做到一题多解，举一反三。
学生要在日常的学习过程中要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，只需用脑子默想，即能得到正确答案。
进入高中，孩子要接触全新的高中知识，为将来的高考做准备，家长也十分关注孩子的成绩，但是，高中涉及的知识范围比较广，复杂多样，导致孩子无法适应新的学习模式。例如，孩子刚接触高一数学，一开始的集合问题，就难倒了一大堆孩子，家长也对此很着急，想要寻求解决办法，下面我们来看一看学习数学集合的方法。
高一数学集合怎么学
1、学会复习
积累的集合资料随时整理，要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，单元测试，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出孩子下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
2、学会反思
做题之后学会反思。孩子一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用学到的集合知识去寻找解题思路与方法。因此，要把孩子做过的每道题加以反思。总结一下孩子的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的知识结构，梳理思路，学会举一反三。
3、学会记笔记
孩子不要以为只有文科才需要记笔记，数学同样可以记笔记，笔记中可以记录集合问题总结的方法和技巧，也可以记录一些集合公式的记忆方法和概念之类的。这本笔记和错题本就是孩子考试之前的重要复习资料了，没事的时候翻出来看看，巩固一下孩子的知识点。
4、打好基础
孩子要重视书本上的知识，考试的题目都是由书本上的内容拓展而来的，应该先弄懂集合概念，理解集合元素的特征，明白集合和元素之间的关系，对元素的分类可以有条理的说出来，只有这样，才是打好孩子的基础，才能完全了解集合的知识结构，做题的时候才会有思路。
高中数学是孩子学习的难点也是重点，刚接触高一的集合知识，可能会给很多孩子带来困难，但家长不要太过担心，给孩子提供一个合适的学习方案，要相信孩子，学习不是一蹴而就的，要打好基础，学会巩固，才能学会数学。
大部分的家长都知道高中的数学难度相比于小学和初中来说，是要难上不少的。因此，相信很多家长也不少听到孩子抱怨说这个科目太难了，总是学不会，这也让他们的成绩不是很好。所以家长就要重视孩子的这个问题，更需要知道高中数学太难了学不会怎么办？
高中数学太难了学不会怎么办
1、要养成记笔记的好习惯
高中生最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。
2、要有一个良好的心态
做什么事情都要有一个良好的心态，良好心态是一个良好的开端。如果是在高考数学考试过程中，心态出现问题，不仅仅是分数的丢失，更可能是与理想中大学失之交臂。
因此，对于这个科目的学习高中生尽量不要有任何的抵触心理，要坚信自己是能学好学会这个科目，只不过方法不得当而已。
3、题不在多，而在于精
高中生要充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？
再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来。然后孩子要用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的思想方法和思维方法。
4、学会课前自学
课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，高二学生力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
5、做题要循序渐进
高二学生做数学题要从易到难，由浅入深，循序渐进，不要盲目追求做难题。基础差的同学，先做基础题，简单题，容易题和中档题。你搞不清楚难易，可以找老师和比你水平高的同学为你圈题。从基本题做起，慢慢往上做，还可以从课本上的题开始做。做到一定的量，成绩就慢慢上去了。
高一的学习对于高中三年的意义非凡，它可以帮助孩子们打好高中的基础，让孩子们在未来复习的时候更加轻松。数学这门课程在高一的时候就需要我们去好好学习，当然也是需要一些方法的，那么高一数学怎么学才能提高成绩呢？
高一数学怎么学才能提高成绩
1、总结重点考点
想要快速提高数学成绩还有一点，那就是翻看近几年的高考数学试卷，看看都有哪些类型的大题，大题考哪些知识点，填空题、选择题又有哪些知识点。然后一道道的攻克。顺便也可以总结一下自己有哪些不足，知识点还有哪些没有掌握。
2、进行专题、难题训练提高
做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。
3、课上跟紧老师
数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。先把基础吃透了，公式的推导过程是万变的根基，要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
4、多做题，提高自己的计算能力
数学题大部分都是与计算有关的，所以我们在学习的时候，一定要锻炼自己的计算能力，想要提高自己的计算能力了，多做题是必不可少的。我们在做题的时候要根据老师所讲的内容去选择做什么样的的题，这对我们提高数学成绩是非常的有帮助的！
5、记数学笔记
特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
6、先看笔记后做作业
有的高一学生觉的，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。
有很多学生初一的时候，感觉数学难度还可以接受，可是进入初二之后，会明显感到这门学科似乎难度增加了，学习起来感觉非常吃力，不知道如何改善当前的学习情况，针对这个现象，我们来看一下初二数学太难了怎么办？
初二数学太难了怎么办
1、避免陷入数学学习误区
在初中数学的学习过程中，有些学生的学习方法不正确，容易陷入方法的误区，在学习中投入的时间和精力较多，但取得的学习效果却不明显。初二学生想要学习有所突破，首先要在学习方式上做出改变。
比如较为常见的学习误区，有些学生认为听懂了课上讲的内容，就等于学会了相关知识点，在考试时就能够做出相应知识点的考题，但考试中一道题中会涉及多个知识点的考查，如果缺少练习，就不能将知识联系起来。
2、加强自学能力学好数学的必要条件
在学习新概念、新运算时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓“温故而知新”。因此说，这是一门能自学的学科。初二学生在课堂上听老师讲解，不光是学习新知识，更重要的是潜移默化老师的那种思维习惯，逐渐地培养起自己对这门学科的一种悟性。学生自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，学生的自学能力则应不断增强。
3、数学学习要用对方法
上好课。“课堂是学生获得知识的主要源泉”，初二学生在课堂上要高度集中注意力，开动脑筋，积极主动独立思考，尽量做到当堂学会。课堂上要积极探讨各部分知识的来龙去脉，把主要精力放在对问题的分析上，养成分析的习惯，独立思考，自己总结归纳。这样得到的知识是自己理解了的，概念清晰，记忆牢固，提高学习效率，增强分析问题解决问题的能力。
初二数学学习方法
1、中学数学中所涉及到的思想方法很多，但应用广泛，重点考查的有化归思想方法、分类讨论思想方法、数形结合思想方法、数学建模思想方法。初二学生要想学好这门学科，一定要把课本被的知识弄懂。对于数学的概念，公式和定理一定要理解记忆。平时课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识。自己弱势的地方一定要反复练习，遇到不懂的要及时向老师寻求帮助。
2、学会预习。预习是一个老生常谈的问题，它的本质是超前，在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容，帮助初二学生在上课时做到心中有数。真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍，这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的，轻易就不会忘记，
同学们在学习数学时都知道，课本是非常重要的，因为不论是学习还是考试，绝对离不开课本的。但是往往会有一些中考结束，步入高一生活的学生，在学习数学时没有认识到课本的重要性，找不到适合的学习方法，效率很低下。那么高一数学怎么学才能学好呢？
高一数学怎么学才能学好
1、建立良好的学习习惯
习惯是经过重复练习而巩固下来的，是稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。
高一数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
2、 课前预习
预习中发现的难点，就是听课的重点。对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难。同时还有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析，即可提高自己思维水平，也可以培养自己的自学能力。
3、多动笔、勤做题
在高中的数学课堂上，老师的板书还是挺多的。这个时候需要高一学生跟着老师勤动笔，勤做题。因为不动脑跟不上老师的思路，不动笔，就不会知道下一步是什么。多动笔，不仅是需要学生们写几段话，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路，这样才能保证学好高一数学。
4、记好课堂笔记
不要以为记笔记是文科科目的专利，数学也是需要做笔记的。高一学生要清楚做笔记的意义，高中课堂每节课只有45分钟，在这45分钟里并不能每个知识点都能记住和掌握的。
这个时候就需要高一学生把自己没有理解的知识记下来，等到下课的时候再去研究。而且，做笔记也是一个总结整理的过程，也是再次学习的过程。
同时高中生要学会把自己做的每道题都加以反思，总结自己的收获。及时复习也是学好高一数学很重要的一环，同学们可以通过反复阅读教材和查找相关资料，把自己学到的新知识和旧知识联系起来，进行比较和分析，这对提高成绩是有很大帮助的。
高一数学是高中数学的基础，其知识是一环扣一环的，只有夯实好基础，之后的学习才会轻松。高中数学的学习量不断增加，同时也很考验同学们的思维能力，很多学生刚升入高中很难适应高中生活，这也很容易导致失去学习数学的兴趣。那么高一数学怎么学呢？
高一数学怎么学
1、记好学习笔记
首先，在数学课堂中要培养好的听课习惯，听课能使高一学生集中注意力，要把老师讲的关键性内容听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题。
另外还要适当的有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神和意图，科学记笔记业可以提高45分钟的课堂效益。笔记最好能概括一节课上老师讲的重要知识点，不盲记，要有方法的做笔记。
2、重视课本知识
对于高一学生来说，大部分数学知识的来源都是课本，只有很少的一部分知识是课外拓展。所以高一学生想要学好数学，就要先把课本知识理解透彻。
平时做题的时候，也要以课本为重，把课本上的练习做会，课本中的练习题是知识点的延伸，能帮助同学们更好的理解本课所学知识。
3、积极调整心态
学生刚步入高一，难免会遇到很多难题，但是千万不要产生畏难情绪，因为大部分的高中生都遇到过这种问题。困难是暂时的，只要树立好学习数学的信心，找好学习数学的方法，就一定能学好数学的。
高一学生要调整好自己的心态，学会对自己的学习情况进行评估，分数可以直观的反应出自己的一些情况，只有明白自己的问题，才能有效的纠正它。
4、重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。
要对高一数学的每课知识及时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。
很多高一学生在学习时，没有养成良好的学习习惯，所以一定要明确好自己的学习目的，在做题时懂得寻找解题思路和方法。高一数学并不难，只要把在课堂上学习的东西消化变成自己的知识，长期坚持就能有效的提高学习成绩。
孩子在面对高一数学的学习时，不仅需要学习的内容增多，难度也加大了，对于孩子的思维能力也有了更高的要求。这就导致很多刚进入高一的孩子不太能适应，从而出现孩子的数学成绩一路下滑的情况。那么孩子高一数学怎么学才能提高呢？
高一数学怎么学才能提高
1、积极调整心态
对于高一孩子暂时学数学有困难的问题，千万不要产生畏难情绪，因为大部分的高中生都遇到过这种问题。困难是暂时的，只要树立好学习数学的信心，找好学习数学的方法，就一定能学好数学的。
高一孩子要调整好自己的心态，学会对自己的学习情况进行评估，分数可以直观的反应出自己的一些情况，只有明白自己的问题，才能有效的纠正它。
2、记好课堂笔记
不要以为记笔记是文科科目的专利，数学也是需要做笔记的。高一孩子要清楚做笔记的意义。高中课堂每节课只有45分钟，在这45分钟里并不能每个知识点都能记住和掌握的，这个时候就需要高一孩子把自己没有理解的知识记下来，等到下课的时候再去研究。而且，做笔记也是一个总结整理的过程，也是再次学习的过程。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点，指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、必须用好数学笔记
记下的笔记只停留在纸上，要成为孩子自己的东西，必须用心去独立体会笔记里的每一个典型例题，每一个经典方法，每一个想法思路，完全理解并且会熟练运用才是根本。
5、做题之后加强反思
孩子一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
孩子在学习数学时，一定要调整好自己的心态，不能抱着厌恶数学的心态去学习，不然还会产生高一数学怎么学才能提高的问题。