2023-12-14 12:55
946浏览众所周知，高一时期需要学习九门科目，选科之后，高二、高三需要学习六门科目。在选科之前，所有的科目都是要上课的，选科之后，高中没选的科目可以不用上课。但是没选的科目也要参加合格考。那么，对于不选的科目，高一应该怎么学呢？
不选的科目高一怎么学
不选的科目，上课也要认真听课，必要的做作业，因为没有选择也必须参加会考，会考通过才能拿到毕业证书。但是，不选的科目，可以不用特别的关注，可以把精力放到选择的课程上。同时，一般性的对待，不能彻底不看，不听课，会考通过才能拿毕业证书的。
选科是高考需要参与测试的科目，很大程度上决定了你能上什么学校。但是这不代表没有选的科目不会对上什么大学产生影响。如果所选科目提升空间有限的时候，你想走综合素质招生或者其他一些特殊的招生方式，是需要你其他科目的会考成绩足够优秀的。
高一学习方法
1、端正学习态度
学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力。
2、打好基础
才进入高中，认真听课很重要，一定要谦虚好学。一开始学的内容确实比较简单，但不要大意，因为后面越学越多，越学越难，可能一不认真听课，就跟不上老师的节奏了。
如果老师讲得真听不懂或者觉得讲得不好，那一定要好好利用课本，自己去认真学课本，能把课本吃透最好，这也是在减轻高三复习的负担，高一高二学扎实了，高三复习备考就不会觉得太吃力，甚至会比较轻松。
3、勤于思考
优秀的学生遇到问题，不会不懂装懂，可以做到善于提出问题。做完一道题后，优秀的学生会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通。
4、注意课堂要点
要听好课，我们应善于抓课堂的要点，这主要是指重点和难点两个方面。上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。老师在讲课时总是将主要精力放在突出重点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调；
或板书纲目，理清头绪；或条分缕析，仔细讲解等，我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就需要我们在预习时做到心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。总之，我们要做到“会听”，能“听出门道”。
5、学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
6、计划要有长期性和稳定性
个别科目在安排和调节上要有一年甚至三年的计划，不要因一时看不出结果或个别科目表面上的后退而放弃这个计划，只要坚持并充满信心学习，一定可以取得优异的成绩，深刻体会到高效率学习带给你的种种好处。
高一对于来说是一个新的学习阶段，语文作为三大主科之一，难度和深度都上升了许多，同时也非常考察孩子的思维能力和语文综合水平。要想学好高一语文，学生们就必须掌握正确的学习方法，并且养成良好的学习习惯。
高一语文怎么学才能高分
首先，高一学生应该制定学习计划。制定详细的学习计划是提高语文成绩的关键，根据自己的学习情况和进度，合理安排时间，确保每天都有明确的学习任务和目标。这样可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
其次，理解基础知识，注重阅读与分析。在高一语文学科中，理解基础知识是提升成绩的关键。首先，要认真阅读教材，理解每篇文章的主题和要点。同时，注重分析文章的结构、修辞手法和语言特点，这有助于提高对文章深层次含义的理解。可以通过与同学一起讨论，分享不同的观点，拓展自己的思路。
然后，保证自己的听课效率。想要在短时间内提高语文成绩，就需要学生抓住课堂上的这40多分钟的学习，听课效率的提高也是必须要的。学生想要提高语文的学习效率，不仅仅需要从答题的角度思考问题，更是能够从作者写作的角度思考问题，这样才能够更加有效更加迅速的提高语文的成绩。
最后，提高写作能力。高一语文要求学生有一定的写作能力，包括议论文、说明文、应用文等。要多练习不同类型的写作，注意提升逻辑思维和表达能力，积累丰富的词汇和素材，从而在写作时更加自如地表达自己的观点。
高一语文成绩不好的原因
一、没掌握语文学习的方法。每个学科都有相应的学习方法，语文更是如此。现代文阅读、文言文阅读、作文等等都是有方法的，可是许多学生在学习语文的时候，往往眉毛胡子一把抓，到最后什么也没学到。
二、写作能力欠缺。高一语文写作难度加大，对学生的表达能力要求更高。如果学生在初中阶段写作能力较弱，或者没有掌握写作技巧，就会导致写作分数不高。
三、学习态度不端正，学习兴趣不浓厚。一些同学在语文课上不认真听课，虽然不睡觉、不讲话，但是精神游离在课堂之外；作业敷衍了事，不认真对待；相对于其他学科，对语文学科投入的时间过少。
高一如何提高各科成绩
一、吃透教材
高一学生需要吃透教材，高中教材内容相对于初中更为深入和复杂，如果不能理解教材中的知识点，后续的学习将变得异常困难。因此，学生在课前应预习教材，了解即将学习的知识点，课后要对教材进行详细的复习，深入理解每个知识点。此外，要学会把各章知识点进行梳理整合，形成知识网络，建立起完整的学习体系。
二、有效做题
为了巩固老师讲的知识点，除了做教材上的练习题以外，高中生要给自己加餐，做到有效做题。有效做题就是突破做题的舒适区，做一些稍微有点难度的题。很多学生只做舒适区的题。舒适区的题都是一些简单题，没有什么难度。舒适区的题做多了，我们会做的题还是会做，不会做的题依然不会做。
物理作为理科科目，也是高中生在选科时候的热门科目，所以我们更应该从高一的时候，就开始重点学习这门科目。作为新高一的学生，要想学好物理这门学科，首先我们应该找到适合自己的学习方法。
高一物理怎么学得好
1、基础一定要扎实。对于付出努力而学习成绩不理想的学生来说，最主要的原因就是学习方法不对。很多学生认为只要大量做题，就能提高学习成绩，其实这个做法不完全是正确。如果学生只注重大量练题，忽视了基础知识的积累，那么做再多的题成效都不是特别明显。所以，学好高一物理的第一步，就是打好基础。
2、深入理解概念。高一物理要想学得好，需要深入理解物理概念，而不仅仅是记忆公式和定义。尝试将概念可视化，通过模型、图表、图形和实际实验来理解抽象概念。这有助于你更好地应对复杂的问题。
3、遇到问题要及时攻克，不要积累问题。高一物理的知识点很多，很多知识点又很抽象，学习的节奏又很快。所以高一学生在遇到问题的时候要及时解决，否则越积越多，物理知识的学习连贯性也很强，前面的知识没有弄懂，后面的知识自然也学不会。学习物理—定要把基础打牢，这样才会得高分。
4、重视观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。同时，观察要有目的性，在观察时要明确观察对象、条件、要求及观察的计划和步骤。
高中物理怎么提高成绩
1、建立知识网络。高中物理是一个相互关联的科目，各个知识点之间都有联系。因此，建立一个完整的知识网络对你的学习非常有帮助。学生可以用树状图、脑图等方式，将各个知识点连接起来，形成一张知识网络，这样有助于你更好地理解和记忆知识点。
2、提高听课效率。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解，检查自己对教材理解的深度和广度。这样能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
高中生怎么提高学习效率
1、避免无效学习
高中阶段的学习是一个非常紧张的状态，学习的知识内容和学科都非常的多，所以就会有很多需要大家去研究和复习的内容。所以大家在复习或者是学习的时候，尽量不要去做相近的内容，否则这就是在做无用功，影响了学习进度，学习成绩也没有办法提升，所以大家要避免这样无效的学习。
2、课后强化练习，巩固所学
练习是巩固知识的有效途径，可以采取限时练习的方式，培养紧迫感、提高效率。练习应该放在复习之后进行，做题顺序是先易后难。每次练习后都要养成仔细检查的习惯，不要一做完就立即对答案，否则就会降低你的学习效率。
很多高一孩子在学习英语的时候都会出现各种各样的问题，有的是因为初中的基础不牢固，有的则是单词量少，语法不会用。针对这样的情况，学生们应该认真的查漏补缺，找出自己的弱点，这样才能有针对性的快速提高。
高一英语怎么学才能快速提高
1、制定合理的学习计划
学习计划是学好英语的基础，学生需要根据自己的实际情况制定适合自己的学习计划。在制定计划时，需要将学习时间和任务分配合理，并设定明确的目标和时间节点。同时，要根据自己的学习情况及时调整计划，以保持学习的积极性和动力。
2、背诵范文，多做习题
背诵一些优秀的英语范文，可以帮助学生了解英语写作的结构和表达方式，提高自己的写作水平。高一英语课本和习题册中的练习是必不可少的，多做习题可以帮助巩固知识点，增强应试技能。还可以参加模拟考试，了解自己的薄弱环节。
3、加强阅读理解能力
高一英语如何提高，养成良好的阅读英语的习惯也是一个非常理想的好方法，阅读英语一段时间之后，自己的英语使用能力会明显上升。阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性，因此课后也要多读些课外文章。同学们可以读一些浅显的英语文章，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。
4、单词量的积累是关键
充足的单词积累量是学好英语的重点之一，对于英语教材每个单元的重点单词，以及一些固定搭配的短语，一定要想方设法去熟读并且背诵下来。很多高一学生都觉得背诵单词是一件让人很头疼的事，但找对适合自己的记忆方法往往会事半功倍。如果没有特别好的方法，那利用早晚读、课余零碎时间多重复背诵几次，总会记住的。
高一英语跟不上的原因
1、学习习惯不佳。许多高一学生沿用初中阶段的学习方法，缺乏良好的学习习惯。如：拖延症、不能按时完成作业、不善于总结等。这些习惯易导致学习效率低下，英语成绩难以提高。
2、缺乏学习兴趣。有些孩子可能对英语缺乏浓厚的兴趣，可能是因为学习内容不吸引他们，或者是缺乏相关实际运用的机会，从而影响了学习积极性。
3、词汇量不足。高一英语作为一门语言学科，词汇是基础。如果孩子的词汇量不足，阅读和写作都会受到很大限制，导致成绩下降。
高一英语怎么拿高分
1、深入理解阅读材料，注重阅读技巧。提高阅读理解水平是获得高分的关键。在阅读时，注重抓住文章的主旨，关注关键词，掌握上下文逻辑。同时，培养快速阅读的技巧，提高在有限时间内获取信息的能力。
2、模拟考试与复习。在备考阶段，进行模拟考试是检验自己学业水平的有效手段。通过模拟考试，了解自己的优势和不足，有针对性地进行复习。同时，要保持对历年高考真题的复习，了解考试的出题规律，有助于更好地应对高一期末考试和将来的高考。
地理这门学科其实也是很讲究规律的，在孩子们学习中，要学会自己去寻找规律、总结规律、以及利用规律。在高一，想把这门课程学好也是不难的，只要孩子们找到了学习的方法，学起来也是非常简单的。
高一地理怎么学才能考好
1、学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习这门课程的工具，通过分析地图，可以认识相关特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，先要记住七大洲和四大洋的分布。
2、学会联想思维法
在学习地理知识点的过程中，要从已知的地理概念出发，将有关其它概念彼此联系起来的思维过程。联想有“纵比”和“横比”两种发散形式。
纵比是从地理事物的各个发展阶段进行比较，如地壳的演化史，可比较古生代、中生代、新生代生物的演化阶段的不同。横比是由此事物与彼事物进行比较。
3、学习中要多看课本
学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习高中人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。
4、注意特征
高中地理很多时候，最要紧的是记住各类事物的特征，比如说南极洲和北极洲各自的特征是怎样的，这样你就很容易记住两者之间的区别了。
高一地理学不好的原因
1、学习方法不科学
一部分高中同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背。
2、缺乏系统的学习计划和学习总结
在高中课程安排上，地理课程相对较少，导致了很多孩子们课前不预习、课后不复习，只是课前“临时抱佛脚”，没有学习计划，也缺乏自己的学习总结。
这就造成了学习没有目标性、没有针对性，听课的时候觉得自己都会，考试的时候才“露出马脚”。无论是课后或者是考后都不去认真总结，很难积累出经验教训，致使一次又一次的考试失利。
有些孩子们觉得高一数学很难，这样的孩子不在少数，他们的这门课程往往都学的不怎么好。想要提高这些孩子的成绩，需要家长们帮助他们，找到适合现阶段学习的方法，这样才能让他们学起来更加简单。
高一数学太难了怎么学
1、课上一定要认真听讲
数学必须听老师讲课，老师的每一堂课，都必须认真听，不能做其他，也不能自学。老师的讲课肯定比自己自学强太多，很容易启发高一孩子的思维，效率很高，因此，无论是老师讲教材还是讲题，都要认真听，搞懂每一个老师要求你必须会的题和知识点。
2、对于所学的知识点要理解到位
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。
高一孩子们对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述、二是知识的引申及其蕴涵的思想方法和思维方法。
3、做题之后加强反思
高一学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目，而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。
高一数学太难了的原因
1、对于现阶段的学习比较放松
有些孩子觉得刚上高一，适当对自己放松一下，奖励奖励自己前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上进，甚至釜底抽薪的想法，家长们一定要尽早向学生讲清楚，让他们防患于未然。
2、高中的数学语言与初中有着显著的区别
初中这门课程主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等。一开始的思维梯度太大，以至有些孩子们集合、映射、函数等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。
在进入高一以后孩子需要学习的科目就变成了九科，可以说是非常的的多，并且这些科目都是考试科目。这就让本来就很紧张的学习时间，更加紧张了。面对众多的学习科目，使得孩子出现了学不过来的情况，要怎么办呢？
高一科目太多学不过来怎么办
1、孩子学习行为的独立性是核心
生活习惯和学习习惯是相通的，在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信他们自己能够处理好自己的事情，包括学习。
2、改变学习方式
初中的学习方式到了高中大部分是不适用的，根据不同的课程内容高一学生要制定适合自己的学习方式，要能让自己更好地接受高中的学习。
对于学不过来的情况，孩子应该尽快调整自己的心态，并且一定不要放弃自己，保持自信、坚持努力，高考的魅力就是不到最后一刻永远不知道结局是什么。
3、与老师进行沟通
家长可以与孩子的班主任和老师进行沟通，了解他们的在校表现情况。同时，孩子回家的时候，多注意观察他们的状态。也可以与孩子坐下来谈谈心，让他们谈谈问题出现的原因。如果是因为孩子分散了精力，没有把精力用在学习上，就要想办法督促他们，尽快回到正轨上来。
4、根据自身情况有侧重的学习
高一虽然要学习九大科目，但是学生要明白，九大科目是为高二分科做准备。高考只考6科，想要高考拿高分，高考6科都要拿高分。
所以学生要根据自身情况有侧重的学习，比如文理分科的地区，想要学理科的学生都努力学好物理、化学、生物。选科的时候想选哪些科目，现在学生就努力提高哪些科目的成绩。
5、深度消化各个知识点
老师课堂上讲的知识点，很多学生能听懂，但是课后做题的时候，很多题做不出来。老师一讲就懂，课后一做就错。其实，这主要是因为孩子没有深度消化知识点。对于老师讲的各个知识点，高一学生要深入理解，不要只是浅尝辄止的学习。深入理解知识点，提高灵活应用、举一反三能力。
必修一是高中生物学习的全新开始，很多孩子由于一年没有学习过这门学科，导致他现在不知道高一生物必修一怎么学了。其实在高中生物学习过程中有着很多知识是需要掌握的，这就需要对高中各项知识能够熟练掌握。
高一生物必修一怎么学
1、从最简单的方向开始—明确自己在学的是必修一的生物而不是其他学科，无论是对教材的学习还是做进一步的练习巩固都必须从生物学的角度分析问题。深层一点来说是结合实际，分析自身的学习能力而设定一个精确的方向。也就是说找出自己哪些地方需要加强基础学习、增加练习量，又有哪个知识点可以增加练习难度、适当拓展学习的。
2、认真做实验对学好生物非常重要。必修一分子与细胞模块为大家安排了12个“探究·实践”活动，必修二遗传与进化模块为大家安排了8个“探究·实践”活动。同学们一定要珍惜每次走进实验室的机会，提高自己的动手实践能力。只要做实验就有可能失败，而发现问题、解决问题的过程就是大家亲历巨匠科学发现的过程。
3、明白衰老凋亡找特点，有丝分裂记时期。有丝分裂其实是非常容易把大家弄崩溃的一块内容，尤其是加上减数分裂之后区分各个时期染色体，DNA，染色单体的比例。这种题目不教给大家任何的口诀，而是要求大家一定要熟练的画出折线图，分析各个物质在哪个时期发生变化，多加练习，方可大成。
4、在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。
生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。复习这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。
5、观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。这门学科是实验科学，观察是获得知识的重要环节。如观察它们形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
每年都会有很多孩子进入高一，高一对他们来说是一个新的开始，也意味着孩子又将要奔赴到更广阔的知识海洋里。高中是家长关注比较多的阶段，对于家长来说，孩子升入高中，遇到的问题也越发多了起来，学习的方法也跟初中不太一样，家长都很苦恼高一新生怎么学习，下面我们来看一下这个问题。
高一新生应该怎么学
1、明确高一的学习特点
高中课堂容量增大了、课堂思维的强度与密度增大了、练习题的设置可能会高于课堂上讲的内容。所以有的同学会感觉课听懂了，但作业不会做。这与初中截然不同，中是课堂上讲什么，课后就练什么。高中可能是课上讲什么，课后用课堂上讲的东西去解决问题，而不是课上讲什么，课后做什么。
与初中是有区别的，而且高一学习很可能老师会进行许多思维的灵活性、题目的变化性有很高的要求。如果还停留在原有的学习方法、学习策略上会吃许多亏。这是一个过渡期，要尽快渡过这个过渡期。
2、合理安排作息时间
安排时间。很多刚上高一的同学，都想着早上6点起床晚上再学到12点，这样孩子可能几天之后就会精疲力尽，而且高中学习充足的睡眠很重要！如果想早起，就比正常时间早起十来分钟，早上背背单词。晚上尽量不要熬夜。学校的社团活动有意义的就参加，没意义的就不要去。周末放假一定不要都用来玩耍，尽量复习复习功课，做做作业，一定要善于利用碎片时间，这样稳扎稳打下来。
3、认真对待上课
高一很多学生是不会听课的，有些孩子只顾着抄笔记，等写完了老师也讲完了，结果什么也没听到，一节课就白上了。或许有的孩子说我可以看笔记呀，可是你看得懂吗，即便是懂了，老师讲的笔记之外的知识点孩能彻底理解吗？
所以，高中听课的重点不是按部就班的抄笔记，而是听老师讲课思路，听做题和理解知识的思维过程，笔记可以下课整理，问老师或同学借。当然，在不影响听课效果的同时，也可以简单记些重点，学会选择性的学习。
4、学会课后巩固复习
尽早补上拉腿学科。“木桶理论”表明，一个木桶的容量是由最短的那块儿板决定的。因此，要想成绩好，就要重视薄弱科，而语、数、英是重点。高一年级时就要恶补最薄弱的学科。尤其要学好数学、语文。数学、语文是文理科必考科目，补足自己的短板，让孩子学会平衡。
孩子进入高一，要学会适应高一的生活环境和学习环境，需要孩子自己养成良好的作息习惯，学会分辨课堂内容的简易难点，整理好自己的错题集，只有这样孩子才不会浪费时间，顺利度过高一的旅程。