2023-11-09 15:15
2270浏览小学的科目一般都只有：语文、数学、英语三门学科，但是上课初一之后孩子们就会发现，初中的课程一下多了很多。因此，在不清楚初一有哪几门课程的情况下，很多学生就会惶恐，担心自己的学习成绩学会好。所以，我认为孩子在初一之前就要先把初中的基础情况进行一个大概的了解，做到心中有数！
初一有哪几门课程
初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治、音乐、美术、体育、信息技术。其中语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治是中考中必考的科目，同学们一定不能轻视这几科的学习！
初一几门课程要如何学习
1、语文：
初一语文作文是重点，语感作为语文的关键，能比较直接、迅速地帮我们感悟出语言文字的能力，也是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。想要提升语感，不是从简单的字词积累就可以获得，而是通过阅读整篇文章获得的。
2、数学：
重视初一数学公式。有很多同学数学学不好就是因为对概念和公式不够重视，具体的表现为对初一数学概念的理解只是停留在表明，不去挖掘引申的含义，对数学概念的特殊情况不明白。还有对数学概念和公式有的学生只是死记硬背，初一学生缺乏对概念的理解。
3、英语：
对于词汇的积累，初中的小伙伴大概要掌握1700个英语单词。说：“一方面小伙伴可以提前记忆将要学习的单词和短语；另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。”但是更详细的方法，将在初一课堂一一为大家讲授。
4、历史：
心理学家的研究表明，一个智力水平一般的学生，对阅读过的知识，一小时后还能记住40%左右，一天后还能记住30%左右，一个月后还能记住20%左右，根据人类忘记的遗忘规律，我们在学习历史时，复习显得十分重要，一般来说，对历史知识的复习，基本上要一天、一周、一个月各复习一次，才能加深记忆。
5、地理：
多看图，看课本里的图片，更要学会看经纬度图，要灵活应用，不要学得死板，因为考试有很多都是出课本的题，所以要注意看，记在心里，才能随机应变。
6、生物：
联系生活实际，生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。
7、政治：
作听课笔记，学生处于一种较被迫的位置，往往因“听”误了“记”，或因“记”误了“听”。有的同学为处理好“听”与“记”的联系，提出“三记三不记”，即：要点的问题记，疑问之点记，教材上没有的记，非必须的不记，教材上有的不记，易懂的不记，由被迫转为自动。
我们在初中学习的课程很多，但其实并不是每一门都会在中考当中考到。比如地理和生物，在初二的时候就会进行会考，初三我们就不用复习这两门功课了，初三的时候我们要重点复习要考的那几门课程，那么初三中考有哪几门课程呢？
初三中考有哪几门课程
中考考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、还有物理、化学、生物实验操作技能。每个地区的中考时间不同，有的地区早，有的地区晚，早的地区还有一周就要中考了，晚的地区还有两周左右的时间。不管早与晚，留给初三学生备考的时间已经不多了。
初三中考应该怎么复习
1、克服消极心理
在初三的备考阶段一定要克服消极心理，过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步、体会到较强的成就感；而这时候的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感，从而就容易感到沮丧，对自己丧失信心，出现心理疲惫现象，影响以后的学习。
2、课本与基础必须牢牢掌握
必须扎扎实实地夯实基础，中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
3、给自己定下难一些的目标
每一次的目标，每一次的进步，都值得我们借鉴。在学习中，在不断的变化和知识的积累当中，能够合理的利用知识来提高我们的综合实力，每次给自己一定高的目标，让自己在不断的刺激当中更加的坚定自己的信念，目标能最大限度地激发你的潜能。
4、把系统框架过一遍
很多学生在最后复习的时候，看着那么多的知识点、那么多的题目，不知道应该从哪一个开始下手。这个时候，建议除了要紧跟老师的复习节奏之外，在自我复习的时候，也可以先从系统框架的部分开始做起。
5、注重易错点
易错点分布情况是复习教学的“焦点”问题，多讲、重讲、多练就是我们的方法，自然对于中考的热点问题绝不轻易放掉，这种针对性极强的教学方式是要花费大量课外功夫的。由于知识在该阶段相对容易，学生的学习难度不会太高，应该大量地让他们参与到学习活动中来，使他们常常产生“原来如此”的顿悟心理，树立起学习的自信心
初二有着承上启下的的作用，它在初一的基础上，也在为初三的中考冲刺做准备。所以在初二有一个好的学习习惯特别重要，同样各科成绩也很重要。要想成为一名优秀的初二学生，首先就不能偏科，下面我们就来说一说初二考试考哪几门课程？
初二考试考哪几门课程
初二考试的科目有语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物，物理。学习当中态度是起到非常大的作用的，如果有态度首先就会成功一半，所以有一个认真学习的态度是非常重要的，面对任何的难点。难题，都会尽力去思考，在学习当中有这种态度，就完全可以将这们科目学好。
初二怎么提高成绩
1、上课专心，提升质量
课堂是学习的主战场，课堂的目的是弄懂弄会。因此力求做到主动参与，参与是积极认真思考跟随老师上课思路，跟老师做到以所学知识为纽带的交流。还要及时记笔记，对于自己遇到的问题，立刻解决。当无法解决时，及时记录，以利用课余时间解决，要知道学习在于积累。
2、区分主次轻重
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本错题本，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。
3、学会预习
真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍，这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的，轻易就不会忘记，哪怕考试忘了也不会紧张，再推出来就好了，这样可以帮助我们节省大量的记忆时间。
4、学习与复习的时间安排应该适当
初二学习的新内容无疑是最多的。每门课程，中间的复习不需太多，能够达到回忆的程度就可以了。最后的总复习时间要稍安排多一点，以便对全部内容进行一次总的回顾，而且应该注意到，其中的重要内容应该重点地复习、巩固。
初中考试的方式是多样的，有闭卷也有开卷。大多数初一学生在面对可以开卷考试的学科时，都是不认真的，不愿意花时间去努力，认为考试时拿本书就可以。这是很错误的想法，不论哪门学科，都需要积极的将基础知识巩固好。那么初一开卷考试有几门课呢？
初一开卷考试有几门课
初一开卷考试是思想品德和历史这两门课，语文，数学，英语一直都是主科，所以是闭卷考，同地区有不同规定。开卷考试学生可以翻阅课本和资料，在课本或者资料里面查找答案，但不许学生交头接耳，不许相互交换课本或者资料。
同时更不许相互交换试卷，不许通过手机或者其他多媒体电子产品查找答案等等，开卷也是需要遵守严格的考试纪律。
初一开卷考试技巧
1、积累时政热点话题
现在这类题目在考试中占比很高，不但要积累近半年的有关内容，还要注意临考前的内容。然后都要写在书上，牢记位置，方便考试的时候找到。
2、知识点的应用
在熟悉课本的基础上，要明白课本中重要的知识点是如何应用的，什么样的情况，应该用什么样的知识点来应对。开卷考试，一般都不是直接考知识点，知识点大多都是隐藏到案例当中的，所以一定要能够从案例中推导出使用的是哪些知识点。
3、熟悉教材
众所周知，初一开卷考试与闭卷考试的复习既有区别又有联系。从题型来讲，无论是开卷考试还是闭卷考试，选择题的复习基本一致。
在开卷考试中，问答题、分析说明题可以设计成半开放或开放性的试题，对这类题的复习则要从长计议，复习要求要提高，既要熟悉教材，又要结合身边的实际问题展开分析说明，还要训练对这类题的解题技巧和策略。
4、保持卷面整洁
卷面是很重要的一部分，不管是闭卷和开卷卷面整洁很多很有好处。老师考前也都是会强调的，因为有时候批阅教师会更加重视卷面，如果字迹潦草的话，第一感觉就是不愿意去细看，很难拿到高分数。
5、构建知识体系
初一学生要走出“从书中找题”的误区，关键是全面复习，构建知识体系。要弄清知识点的含义，层次及各层次间的相互关系。
在此基础上，再对各课、各节的知识点进行系统梳理，对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合，形成知识间的完整体系，做到全面系统地掌握所学知识。
孩子进入初中之后和小学最明显的区别就是课程数量从小学的三门增加到了七门，但是很多家长只知道一味的催促孩子努力学习，连孩子学习的内容都不是十分清楚，这样的教育中的失职是非常不好的，那么七年级有几门课程呢？
七年级有几门课程
七年级共有七门文化课，有些地区还会设立六门其他课程：
主：语文、数学、外语。
副：历史与社会、政治、地理、劳技、美术、音乐、自修、信息、体育。
语、数、外120分，历史、政治、地理100分，其余的科目不计入考试成绩当中。
七年级如果提高各科成绩
1、学会听课
课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。但是，很多同学都不会听课。学习是一个学以致用的过程，光听明白了你们的学习只完成了百分之三十，为什么这么用以及自己会不会用很多同学都从来没想过，做题不会很正常。
2、及时纠错
课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己，要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
3、端正学习态度
很多初一的学生成绩差根本的原因就是因为他们没有认识到中考的重要性，没有认识到面对中考作为一名初中生一定要有危机感和责任感，没有认识到一旦成绩太低考不上高中就会失去进入高中继续上学的机会，所以他们还像小学阶段一样无忧无虑的玩耍。
4、与孩子沟通
孩子进入初中，学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味地呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例，要求要合理规范，做好榜样，语言的作用永远没有行为更有说服力。
5、主动学习
主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。因为自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的知识加以巩固。为新知识奠定了坚实的基础。
6、作业要掌握知识的运用
七年级学生需要用积极的心态完成作业。老师布置的作业是有考虑学生的学习水平不同的，作业也会难易兼顾，基础一般的同学别害怕有难度的题，其实这能提升思维能力；学习基础好的学生也不能小看老师布置的基础题，因为扎实掌握好基础知识，才能以不变应万变。
众所周知在进入初中以后，孩子需要学习很多科目，基本上每一门科目都是需要进行考试的科目。如果家长想要孩子在中考中取得优秀的成绩，那么就需要提前了解一下初一初二初三课程有哪些科目，只有这样才能更好地帮助孩子适时调整学习计划和学习方法。
初一初二初三课程有哪些科目
初一主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机。
初二主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机、物理。
初三主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、计算机、物理、化学。
进入初中以后，学生学习的课程与小学有很大的不同，他们会接触到一批新的学习科目，如历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。比如地理、生物、历史会在初一开设，物理会在初二开设，化学会在初三开设。
之所以这样安排，主要是考虑到学生们需要适应初中的课程和生活节奏，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。
初中一天的课程会增加到七节，而学生会接触到比小学复杂许多的知识。例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学的时候边听边玩。
初中应该怎么学
1、全面培养学习能力
所谓能力就是解决新问题的素养，包括理解、概括、推断、探究等，是中考必备的能力，也是区分学生水平的关键。如此重要的能力，家长必须在初中阶段全部让孩子拥有，这也可以看着他们能力水平升级的表现。
在所有的能力中，思考分析能力最为重要，它在学生是否能取得重大进步的关键因素。培养能力不是很虚的东西，对此建议家长看看最新的考试大纲，就会发现那里有不同等级的能力要求，以及考察学生的哪种能力。
2、制定学习计划
不管是初中生还是高中生，都要学会自己制定学习计划。学习计划是学习的方向跟指引，有了学习计划之后就不会像无头的苍蝇一样，到处乱撞了。而且初中都有晚自习的时间，自习时间做什么，有计划的学生早就规划好了，没有计划的学生把时间都浪费到想学什么问题上了。所以要以家长为辅，孩子为主的方式，一起制定一份适合孩子的学习计划。
3、不要搞题海战术
在做练习题的时候，最好不要搞题海战术，同一个类型的题在做过几次没有出现错误后，就可以改作其他类型的。在做题的时候，要理清思路，找出解题的规律和方法，并且把这些规律和方法牢记在心。在做题的时候，最好准备一个改错本，随时把做错的题记录在改错本上。然后在课后的时候，对经常做错的习题加以练习，并分析做错的原因。
4、劳逸结合，养成良好的学习惯
在初中，孩子要养成学习完以后再去玩的习惯。尤其是每到星期天，记得先把作业完成，才考虑去玩，劳逸结合的去学习。即使家长想让孩子的成绩快速提高，但也不能一直学习，适当的放松还是很有必要的。
小升初考试是学生从小学迈向初中的一次重要考试。家长和孩子都特别重视，所以对于六年级的孩子来说，一定要好好复习。家长在着急的同时也要帮助孩子找到各科的复习方法，那么六年级升初中考几门课呢？
六年级升初中考几门课
六年级升初中只需要考3门课，分别是语文、数学、英语。满分为300分，每科成绩分别为100分。小升初考试是由各个学校半公开组织的选拔性考试。因此它具有不稳定性和多样性。学生要在理解的基础上背诵，一定要打牢基础，掌握一些做题技巧。
六年级的复习方法
1、列出重要内容一览表
为了便于记忆和应用，六年级的学生要把重要内容列成一览表，将其纵横关系整理清楚，做到一目了然。一览表可以一张张分别做，也可以综合在一张大纸上。对于那些需要背诵的、互不连贯的内容，则可以使用卡片来记忆。这一阶段的工作，主要是整理一览表和卡片，在以后的阶段复习中，只要不时地加以使用便可以了。
2、制定切合实际且可以施行的复习计划
为了让六年级复习具有针对性，目的性和可行性，找到重点和难点，大纲（课程标准）是复习的依据，教材是复习的蓝本。复习的时侯要弄清楚学习中的难点、疑点和各个知识点容易犯错的原由，做到复习有目的性，可以得到事半功倍的效果。
3、总结性作业
在复习阶段，重要的使学过的知识点系统化，条理化，整体化，因此，在复习时，以单元为单位，自己进行总结归纳。分别归纳出每个单元的单词、词组和句子，语法知识点，重点和难点，并自己进行对照和检测，看还有哪些没掌握，还有哪个知识点不懂，做好记号，重点突破。
4、回归基础知识
到了六年级阶段，不宜再复习所有知识点，要把重点要深入掌握，在保证拿到基础分的前提下，细化知识点。做好查缺补漏，应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
注意一些应试技巧：在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。
家长很清楚在孩子进入初一以后，相比于小学阶段会新增许多的科目，而且想要帮助孩子在考试中拿到更高的分数就要抓住主科，所以家长就想知道孩子在初一有哪些主科？其实无论怎么变化，小学、初中、高中的主科都是语文、数学和英语这三科。
初一有哪些主科
初中一年级只有三门主课，分别是语文，数学，英语，满分均为150分，及格分均为90分。除此以外，还有四门副科课，分别是政治，历史，地理，生物，满分均为100分，及格分均为60分，所有科目总分850分。
初一主科怎么学好
1、语文
（1）字词基础的学习与巩固。初一的课文除了文言文和古诗外，每篇课文最后都会有让你读一读，写一写的生字词。当然了，这篇课文也不局限于这些词语，可以把课文里面的词语都补充过来，这样方便积累。词语不仅要识记字音字形，还要注意一些重要词语的含义，在有些题目当中是经常考的。
（2）养成写日记的习惯。家长要培养孩子把想说的话转变成文字的能力。作文训练题目首选历年中考作文题，各地中考作文题。这个题材不妨多加修改，甚至同一主题的作文，都可以用上这一题材。反复修改反复打磨，变成为个人专属版范文。
2、数学
（1）背目录背公式。考试是限时考试，没有时间让你在考场上再去一点一点回忆数学课本上的公式。所以最好的方式是把公式和推导过程都背下来，这样拿到题目，你可以第一时间反映出来他要用哪些公式。就算题目很难，你不会做，把公式列一列也能得一个基础分。
（2）课下会复习。这就是指初一学生要保质保量的完成老师的作业，作业能够很好的检测自己的学习效果。所以孩子最好能在学校把自己的就做作业做完，因为学校里面有老师和同学，不会的可以向他们寻求帮助。
3、英语
（1）语法的学习。小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，孩子在这个阶段把语法知识学好了，以后学习更难的语法知识就会得心应手了。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，把要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。
（2）端正学习英语的态度。初一学生想要学好英语一定要勤学多练，现在外语也是一门交流的语言。学习英语的最终目的还是能够熟练的使用这门语言，而掌握这门语言的关键就是不断地练习。因此家长需要引导孩子通过足够的练习，领会所学的知识，达到融会贯通的目的。
初三的学子们，面临着中考和初中毕业。进入初三，学生们有紧张的心情也是很正常的。但是一定要尽快的调整好自己的心态，以免降低学习效率。不得不说，初三需要考的科目还是很多的，合理的安排好各科的复习时间还是很重要的，那么初三毕业考试考几门课呢？
初三毕业考试考几门课呢
地区不同，考试的具体科目也有所不同。具体还是要根据所在省份去确定。北京毕业考试科目：语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物（化学）、体育9门课程。河北中考考试科目：语文、数学、外语、理科综合（包括物理、化学两门学科）、文科综合（包括思想品德、历史两门学科）、体育7门课程。
初三的复习方法
1、针对薄弱点制定复习计划
制定复习计划，是实现目标的重要保证。我们要根据自己的学习特点和薄弱环节进行归纳、总结，并利用复习的机会巩固基本知识，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通。“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。
2、把基础题做好
以数学为例，学生在初三毕业考试前，第一轮复习中需梳理数与式、方程和不等式、函数综合、几何相关等知识。我谈到的知识梳理，并不是指炒冷饭，把每个知识点重讲一遍，而是指建立知识点和知识点之间的联系，形成知识框架。
3、做好笔记，及时复习笔记内容
笔记本是每个初三学生都应该有的本子，好的笔记应该都是精华内容，而不是抄老师板书或者抄课本。老师讲课的时候，把老师讲的重难点、疑问点记下来，老师补充的例题、变式、方法也记下来。对于笔记，要经常拿出来复习，发挥笔记本的价值，要不然笔记本就是一堆废纸。
4、分析错题
其实在学习中，“马虎”二字就是伪命题，根本在于态度不端或者知识点掌握不到位。所以分析错题的重点在于查漏补缺，找出初三第一学期的学习中，有哪些知识是自己很熟悉的，哪些是基本掌握，哪些是需要在寒假重点攻克的。根据以上分析，进一步明确各学科需要着重解决的问题。