2023-11-26 10:52
1060浏览家长很清楚在孩子进入初一以后，相比于小学阶段会新增许多的科目，而且想要帮助孩子在考试中拿到更高的分数就要抓住主科，所以家长就想知道孩子在初一有哪些主科？其实无论怎么变化，小学、初中、高中的主科都是语文、数学和英语这三科。
初一有哪些主科
初中一年级只有三门主课，分别是语文，数学，英语，满分均为150分，及格分均为90分。除此以外，还有四门副科课，分别是政治，历史，地理，生物，满分均为100分，及格分均为60分，所有科目总分850分。
初一主科怎么学好
1、语文
（1）字词基础的学习与巩固。初一的课文除了文言文和古诗外，每篇课文最后都会有让你读一读，写一写的生字词。当然了，这篇课文也不局限于这些词语，可以把课文里面的词语都补充过来，这样方便积累。词语不仅要识记字音字形，还要注意一些重要词语的含义，在有些题目当中是经常考的。
（2）养成写日记的习惯。家长要培养孩子把想说的话转变成文字的能力。作文训练题目首选历年中考作文题，各地中考作文题。这个题材不妨多加修改，甚至同一主题的作文，都可以用上这一题材。反复修改反复打磨，变成为个人专属版范文。
2、数学
（1）背目录背公式。考试是限时考试，没有时间让你在考场上再去一点一点回忆数学课本上的公式。所以最好的方式是把公式和推导过程都背下来，这样拿到题目，你可以第一时间反映出来他要用哪些公式。就算题目很难，你不会做，把公式列一列也能得一个基础分。
（2）课下会复习。这就是指初一学生要保质保量的完成老师的作业，作业能够很好的检测自己的学习效果。所以孩子最好能在学校把自己的就做作业做完，因为学校里面有老师和同学，不会的可以向他们寻求帮助。
3、英语
（1）语法的学习。小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，孩子在这个阶段把语法知识学好了，以后学习更难的语法知识就会得心应手了。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，把要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。
（2）端正学习英语的态度。初一学生想要学好英语一定要勤学多练，现在外语也是一门交流的语言。学习英语的最终目的还是能够熟练的使用这门语言，而掌握这门语言的关键就是不断地练习。因此家长需要引导孩子通过足够的练习，领会所学的知识，达到融会贯通的目的。
在小学生升入初一阶段学习后，他们改变的其实不仅仅是学习环境和学习科目，甚至这些学科科目的考试模式也会相应的变化。比如以往的闭卷考试，到现在的部分开卷，针对这个问题，我们来看一下初一开卷考试有哪些呢？
初一开卷考试有哪些
思想品德与历史实行开卷笔试，其他科目均为闭卷。语文为一卷制，其他科目为两卷制。各科目试卷满分值及考试时间分别为：语文120分，时间为150分钟；数学120分，时间为120分钟；英语120分（其中听力25分），时间为120分钟；思想品德与历史合卷100分（思想品德60分，历史40分），时间为100分钟。
由于在开卷考试中，考生可以看课本，所以考试题一般为命题组的原创题，不会从任何一本辅导资料和任何版本的教科书上选取命题材料、出题。虽说开卷考试题灵活、原创，但是学生千万不能把开放当随意。因为它毕竟是根据课本出题，所以试卷的答案也是根据课本进行编写的。因此学生在考试答题的时候，如果不按课本说的走，那么会吃大亏的。
具体情况，具体分析。一般情况下历史、道德与法治等科目在中招考试中实行开卷考试，那么在整个初中阶段，这两门学科都会实行开卷考试，但在初一开始实行的话，有的学生就懒于识记基础知识，能力也没能很好的得到培养。因此有的学校在初一初二期中期末考试中实行闭卷，强迫学生识记基础，重视学科教育。由此可见，不同地区的学校，实行的考试模式也有所差别，不能一改而论。
初一开卷考备考技巧
1、抓住课堂重点，按时复习
当你接近考试结束的时候，老师说的话会变得更加重要。因此在最后一轮复习期间，我们一定要在课堂上认真听讲，尤其要注意老师讲的可能会在考试中出现的内容。
同时，每天复习老师讲的内容，课后一定要及时复习，及时做巩固题。及时复习的一个小技巧，就是每天晚上睡觉前可以在脑子里回想一下今天的知识点，多问问自己会不会，然后根据学习情况修改计划，要求落实到每个知识点。
2、劳逸结合
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息、娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。玩的时候就痛快玩，学的时候就认真学，学习和玩耍一定要分开。学生一旦开始上课了就专心致志的听课，一旦开始写作业了就一心一意的写作业，一点也不要想着玩的东西，这样的学习才是高效的学习。
3、把握复习频率
复习不是一次性的工作，没有人只通过一次复习就能一步登天的。新学的东西，当天要复习，过三天还要再复习一遍，到周末则把本周所学的再总体复习一遍。
同时，也要进行循环复习，以一个月为周期。例如：在学习第四单元的时候，除了复习本单元，还复习第一单元；在复习第三单元的时候则顺带复习第二单元，这样就对以前的内容不断进行有规律的复习，又不会一下子占用太多时间，此外还要进行阶段性复习和考试前的复习。
众所周知在进入初中以后，孩子需要学习很多科目，基本上每一门科目都是需要进行考试的科目。如果家长想要孩子在中考中取得优秀的成绩，那么就需要提前了解一下初一初二初三课程有哪些科目，只有这样才能更好地帮助孩子适时调整学习计划和学习方法。
初一初二初三课程有哪些科目
初一主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机。
初二主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机、物理。
初三主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、计算机、物理、化学。
进入初中以后，学生学习的课程与小学有很大的不同，他们会接触到一批新的学习科目，如历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。比如地理、生物、历史会在初一开设，物理会在初二开设，化学会在初三开设。
之所以这样安排，主要是考虑到学生们需要适应初中的课程和生活节奏，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。
初中一天的课程会增加到七节，而学生会接触到比小学复杂许多的知识。例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学的时候边听边玩。
初中应该怎么学
1、全面培养学习能力
所谓能力就是解决新问题的素养，包括理解、概括、推断、探究等，是中考必备的能力，也是区分学生水平的关键。如此重要的能力，家长必须在初中阶段全部让孩子拥有，这也可以看着他们能力水平升级的表现。
在所有的能力中，思考分析能力最为重要，它在学生是否能取得重大进步的关键因素。培养能力不是很虚的东西，对此建议家长看看最新的考试大纲，就会发现那里有不同等级的能力要求，以及考察学生的哪种能力。
2、制定学习计划
不管是初中生还是高中生，都要学会自己制定学习计划。学习计划是学习的方向跟指引，有了学习计划之后就不会像无头的苍蝇一样，到处乱撞了。而且初中都有晚自习的时间，自习时间做什么，有计划的学生早就规划好了，没有计划的学生把时间都浪费到想学什么问题上了。所以要以家长为辅，孩子为主的方式，一起制定一份适合孩子的学习计划。
3、不要搞题海战术
在做练习题的时候，最好不要搞题海战术，同一个类型的题在做过几次没有出现错误后，就可以改作其他类型的。在做题的时候，要理清思路，找出解题的规律和方法，并且把这些规律和方法牢记在心。在做题的时候，最好准备一个改错本，随时把做错的题记录在改错本上。然后在课后的时候，对经常做错的习题加以练习，并分析做错的原因。
4、劳逸结合，养成良好的学习惯
在初中，孩子要养成学习完以后再去玩的习惯。尤其是每到星期天，记得先把作业完成，才考虑去玩，劳逸结合的去学习。即使家长想让孩子的成绩快速提高，但也不能一直学习，适当的放松还是很有必要的。
因为每个地区的初中情况有所不同，而且在初三的时候，学习的科目也是有所差别的。这就让之前对于孩子了解不多的家长，不知道初三主科有哪些科目？更不知道，要如何帮助孩子学好这些科目，从而在中考时拿到更多的分数。
初三主科有哪些科目
初三主科有语文、数学、英语，其他的历史、政治、物理和化学则是副科，但是这些科目都是中考的必考科目。贯穿初中三年的课程有：语文、数学、英语、道德与法治等。物理是在初二开设，化学则是在初三开设的。
初三怎么学好主科课程
1、语文
（1）要好问。初三学生要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗词时，其中有些字、词、句孩子不能完全理解的，这就需要去查工具书。如果查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文。切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。
（2）提高写作能力。写作的基础是素材和思路，孩子在平时要多阅读多积累。初三学习是比较紧张的、时间也很有限，所以这个时候快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
2、数学
（1）重视概念。很多同学以为初三数学只要会计算就可以了，其实概念才是中考考查的重点。因此，孩子要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
（2）课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。
3、英语
（1）提升词汇量。初三阶段要想提高成绩，最基础的就是要提升词汇量，词汇量是英语学习的基础。所以建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词先全部过一遍，将单词进行分类。知道单词的意思并能正确拼写的暂时放到一边，知道单词意思，但是拼写不正确的，加强记忆，不清楚单词意思的也不会写的，要重点记忆。
（2）日常积累，保持字迹整洁。英语作文的功夫要下在日常，不仅是多写多练，更要多积累。家长要记得给孩子准备一个素材积累本，让他们看到好的表达就随手记下来，在考试写作文的时候有意识来使用。同时，也要总结常考的各种文体的开头结尾模板，这样考试时就可以快速上手了。
初一是全新的年级，这个年级的学习不仅在科目上会有所增加，学习难度也会有很大的增加。所以说有些孩子在上初一之前，会有一些紧张，难免会有疑问，想要知道初一课程有哪些？
初一课程有哪些
初一课程有：语文、数学、英语、生物、政治、地理、历史。其中，语文、数学、英语是主要科目，不管是学习时间还是开始分数占比都是非常大的。但是这也并不代表副科不重要，副科也是中、高考的重难点，这就要求孩子们在初一之后的学习一定要计划还时间，不要把课程落下！
初一怎么学习才能提高成绩
1、注意学习方法的变化
初一阶段更注重解题的过程和学习方法，而小学阶段由于知识比较浅所以更重视结果，告诉你1+1=2，你只负责记住就可以了，不需要知道为什么，但是，到了初中，就会完全不一样，不仅要知道原因，更要注意解题的过程和方法。
2、重复重复再重复
初一学习的可能可能会有些难度，所以，将所学到的知识点有选择性的进行重复温习，利用课间、吃放等零碎时间来将那些小知识点进行回顾，既能减缓知识点遗忘的速度，还能更好的保持学习节奏，避免出现学习急进或是落后的情况。
3、利用好上课时间
刚上初一的同学，不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法，这也是学霸学习方法的必备技能。
4、不熬夜、保持作息规律
不同于很多同龄人喜欢熬夜玩游戏，现在很多年轻人生活节奏有些“老年化”，除了保持每天中午半小时的午休之外，每天晚上10点就会按时上床睡觉，每天6点钟起床，规律的生活作息也让乔木清对于自己的生活安排更加有效率，比起无意义的熬夜学习，保持充足的睡眠，让大脑保持活跃的状态，反而效率会更高。
5、做题在精不在多
要想提升数学成绩，那么做题是必不可少的一步，但是我建议，在做题的时候，一定要有选择的去做，而不是看到卷子或者题目，就盲目去完成。针对自己的知识短板，有选择性的进行单一章节内容的补习，或者是为了检验自己的学习成果，而进行系统考试的检验，理清在自己的目的在哪，从而选择对应的题目，也就是一定要注意，在做题的时候，一定要注重在精不在多。
物质分离提纯有物理方法也有化学方法。其中化学方法有吸收法、沉淀法、气体法、转化法、溶解法和氧化还原法。分离提纯是指将混合物中的杂质分离出来以此提高其纯度。
物理分离方法有哪些
1、结晶和重结晶
溶质从溶液中析出的过程（即晶体在溶液中形成的过程）称为结晶。而重结晶是指将晶体溶于溶剂（或熔融）以后，又重新从溶液（或熔体）中结晶的过程，又称再结晶。
重结晶主要针对固态晶体物质的分离提纯，效果与溶剂选择大有关系。溶剂最好满足以下任一条件：
（1）、对主要化合物是可溶性的，对杂质是微溶或不溶的溶剂。滤去杂质后，将溶液浓缩、冷却结晶，即得较纯的物质。
（2）、物质的溶解度在该溶剂中受温度影响较为显著。
中学阶段最常见的实例是KNO3和NaCl的混合物。对于该混合物的分离，主要是利用它们在同一种溶剂中的溶解度随温度的变化差别很大。则可在较高温度下将混合物溶液蒸发、浓缩。
首先析出的是溶解度升高不大的NaCl晶体，除去NaCl以后的母液再浓缩和冷却后，可得较纯KNO3。另一个实际例子就是选修5第一章提到的苯甲酸的重结晶实验。重结晶往往需要进行多次，才能获得较好的纯化效果。
2、蒸馏法
蒸馏是利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的操作过程，是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。与其它的分离手段，它的优点在于不需使用系统组分以外的其它溶剂，从而保证不会引入新的杂质。
蒸馏是分离和提纯液态化合物常用的方法之一，是重要的‘基本操作。但蒸馏主要针对组分沸点相差大于30℃以上时，才有理想的分离效果。对于组分沸点相差不大的混合体系则采用分馏。而分馏装置由于要使用分馏柱，高中并不常见，故高中实际教学中很少提及。一个变通的思路，是“固定组分蒸馏法”。
比如，乙醇-水混合物，单纯用蒸馏分离效果很不理想，可以先加入生石灰与水反应，将水“固定”住，然后蒸馏，可以得到较纯的乙醇。
3、萃取法
萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作方法。萃取分离物质时，必须用分液漏斗。萃取的关键是找到一个合适的萃取剂，被萃取的物质在两个溶剂中的溶解度差距越大，则萃取的效果就越好。
萃取法在化工制药等领域属于常用手段，但高中阶段常见的是利用有机溶剂萃取水溶液中的物质，比如利用CCl4萃取碘水中的碘。萃取完得到的CCl4-I2混合体系，可以采用蒸馏的方法进行分离，从而得到较纯的碘单质。
4、升华法
某些物质固态时就有较高的蒸气压，因此受热后不经熔化就可直接变为蒸气，冷凝时又变成固态的现象称为升华。常见可升华物质有I2、干冰、水杨酸、苯甲酸、樟脑等。
生活中的例子有：冬天冰冻的衣服变干、白炽灯用久了灯内的钨丝变细、用干冰制舞台上的雾、用干冰制雨衣箱中的樟脑丸变等。用于物质的分离提纯的实例在高中阶段更是很少，基本都集中在I2混合物上。而在化工生产中还存在真空升华、低温升华等特殊升华方法，用以提纯高纯度的物质，如镁和钐、三氯化钛、苯甲酸、糖精等。
升华本质属于物理变化。NH4Cl存在类似“升华”的现象，但其机理与一般的升华不同。加热时，由于氯化铵分解成气态的氨和氯化氢而气化，冷却时又重新结合成氯化铵而沉积下来，表观现象与升华一样，但其实质存在化学变化过程。因此，NH4Cl和I2混合物不能利用升华方法进行分离。
5、溶解过滤法
利用各组分物质在特定溶剂中的溶解性，采用过滤手段将不溶物和易溶物组分进行分离的方法。过滤是中学阶段最常用的分离方法，也是最简单的一种分离手段。寻找合适的溶剂依然是主要的问题。对于各组分对水存在溶或者难溶的情况，则直接用水做溶剂然后过滤。
比如，分离AgCl和NaCl混合物，则采用水溶解然后过滤即可。而对于混有铝粉杂质的铁粉混合物，则要溶解在过量的NaOH溶液里再过滤分离。
6、吸收法
对于气态物质中混有其他杂质性气体，通常利用吸收法予以分离提纯。吸收法在高中阶段主要应用于实验方案的设计。根据杂质气体的特点，可以采用液态的洗气装置或者固态吸收装置予以吸收净化。主要问题在于根据气体组成找到合适的吸收剂，比如Cl2（HCl），采用饱和食盐水；CO2（SO2），采用NaHCO3溶液；CO2（CO），通过热的CuO净化；N2（O2），将混合气体通过铜网吸收O2。
物质分离与提纯常用的化学方法
1、加热法
混合物中混有某些热稳定性差的物质时，可直接加热，使热稳定性差的物质分解而分离出来。例如：食盐中混有氯化铵、纯碱中混有小苏打等均可直接加热除去杂质。
2、沉淀法
在混合物中加入某试剂，使其中一种以沉淀形式分离出去的方法。使用该方法一定要注意不能引入新杂质，若使用多种试剂将溶液中不同粒子逐步沉淀时，应注意后加入试剂能将先加入的过量试剂除去，最后加入的试剂不引入新杂质。例如：加入适量BaCl2溶液可除去NaCl中混有的Na2SO4。
3、转化法
利用化学反应将某种物质进行多次转化而分离。例如：分离Fe3+和Al3+时，可加入过量的NaOH溶液，生成Fe（OH）3和NaAlO2，过滤后，分别再加盐酸重新生成Fe3+和Al3+。注意转化过程中尽量减少被分离物质的损失。而且转化后的物质要易恢复为原物质。
4、酸碱法
被提纯物质不与酸或碱反应，而杂质可与酸或碱发生反应，可用酸或碱作除杂试剂。例如：用盐酸除去SiO2中的石灰石，用氢氧化钠除去铁粉中的铝粉。
5、氧化还原法
a.对混合物中混有的还原性杂质，可加入适当的氧化剂将杂质氧化为被提纯物质。例如：将氯水滴入混有FeCl2的FeCl3溶液中，除去FeCl2杂质。
b.对混合物中混有的氧化性杂质，可加入适当还原剂将杂质还原为被提纯物质。例如：将过量铁粉加入混有FeCl3的FeCl2溶液中，振荡过滤，除去FeCl3杂质。
6、调节pH法
通过加入试剂来调节溶液的pH，使溶液中某组分沉淀而分离的方法。一般加入相应的难溶或微溶物来调节。例如：在CaCl2溶液中含有FeCl3杂质，由于Fe3+水解，溶液呈酸性，可采用调节溶液pH的方法将Fe3+沉淀除去，为此，可向溶液中加氧化钙或氢氧化钙或碳酸钙等。
7、电解法
此法利用电解原理来分离、提纯物质。例如：电解精炼铜，将粗铜作阳极，精铜作阴极，电解液为含铜离子的溶液，通直流电，在阳极铜及比铜活泼的杂质金属失电子，在阴极只有铜离子得电子析出，从而提纯了铜。
醇基液体燃料主要是以甲醇、乙醇为主混配的液体燃料，分为醇水型燃料、醇烃型燃料和醇醚型燃料。按特定工艺经生化合成的一种高清洁新型液体燃料。醇基燃料可在常温常压下储存、运输、使用，无需高压钢瓶存储，醇基燃料可用普通金属或塑料容器存储。
醇基液体燃料有哪些
1、醇水型燃料。就是燃料中含有20%以上的水，醇基燃料本身就已热值较低，再加上水，使得燃料的热值更低，许多高醇水燃料的单位声称交到醇里，再加一点的催化剂可是水分解，产生氢气提高热值。
这是一种违反科学原理的错误概念，所以到目前为止，我们所见到醇水型燃料，使用效果都很差，热值根本达不到“醇基民用燃料”行业标准的技术要求，而且使用这种醇水型燃料的灶具气化效果都不好，且灶具结构设计复杂。
2、醇烃型燃料。这种燃料主要给粗甲醇加10%的烃类物质来提高燃料的热值，由于加烃类物质，使得醇基燃料储存与使用时容易产生分层，适当加入助溶剂使醇基燃料与烃类均匀混合不致分层。
目前这种燃料使用较多，但这种燃料的推广一定要控制燃料的配方，很好是不超过3元（不计水）组合成份的燃料配方，即甲醇、助溶剂、烃类。严禁加入有害的有机化学产品作为添加剂，使得配方复杂化。
3、醇醚型燃料。醇醚燃料技术主要由化工部西南化工研究院开发的，这种燃料的特点是将二甲醚大部分溶解在甲醇及水中，同时由二甲醚在钢瓶中产生原料供应所需的压力，这样就避免了现有醇水，醇烃型燃料在点火过程中需要外预热与加压的过程。
醇基燃料的用途
1、醇基燃料可以用于餐饮、可以用于工业锅炉。
2、醇基燃料有明显的经济可比性——和液化气、柴油、煤油相比，热效率高是它最佳的特点，从08年开始醇基燃料的优势已引起业内的重视。但它的技术难度大，要合成与汽油、柴油相媲美的燃料需要更高深的技术研究与实践，截止到2012年年底，国内能够对石化油品和醇基环保油品全性能检测和研发。
醇基燃料是绿色环保能源和煤、煤焦油、重油、柴油、汽油相比，醇基燃料燃烧最完全彻底，热转换效率最高，排放是水与二氧化碳为主，是未来最清洁、最环保、最有发展潜力的燃料。
3、醇基燃料已在发达国家用于战斗机群，替代航空煤油燃料。在醇基燃料成分中，最主要的就是甲醇、乙醇。现在醇基燃料已经被应用在餐饮、供暖等行业，国外有些国家已经用醇基燃料代替了航空原油。
醇基燃料的优点和缺点
醇基燃料优点：
1、成本低；
2、可再生，易于加工提炼；
3、是一种清洁能源，完全燃烧后为二氧化碳和水，无环境污染。
醇基燃料缺点：
1、气化燃烧能耗低一些，有推广价值，但会积碳，并且积碳周期极短，所以无法正常使用；
2、如果雾化燃烧，积碳少，能正常使用，但能耗高，无推广价值；
3、热值低，火力小于液化气。
液氮是一种低温的液体，主要成分是氮气，它的性质无色无味无毒，使用非常广泛。由于容易挥发，再加上极低的温度，液氮通常放在金属罐中保存。在医用环节，为了保证人身安全，液氮的浓度通常达到99.9%，目前人体冷冻技术用的就是这种液氮。
液氮的温度是多少
在常压下，液氮温度为-196℃。液氮，液态的氮气。是惰性的，无色，无臭，无腐蚀性，不可燃，温度极低。氮构成了大气的大部分（体积比78.03%，重量比75.5%）。氮是不活泼的，不支持燃烧。
在工业中，液态氮是由空气分馏而得。先将空气净化后，在加压，冷却的环境下液化，借由空气中各组分之沸点不同加以分离。氮气（占空气体积的78.09%）最先泄出（且未被液化），再来是占空气中0.93%的稀有气体，最后是占20.95%的氧气。人体皮肤直接接触液氮瞬间是没有问题的，超过2秒才会冻伤且不可逆转。
液氮是指液态的氮气。液氮是惰性，无色，无臭，无腐蚀性，不可燃，温度极低的液体，汽化时大量吸热接触造成冻伤。氮气构成了大气的大部分（体积比78.03%，重量比75.5%）。在常压下，氮的沸点为-196.56℃，1立方米的液氮可以膨胀至696立方米的纯气态氮（21℃）。如果加压，可以在更高的温度下得到液氮。
液氮的用途
1、广泛用于家畜冻配改良技术，牛精液冷冻的冷源普遍应用液氮，需要时可随时取出。
2、家畜及多种动物的胚胎移植中，制备保存胚胎，目前多采用胚胎冷冻仪，属智能型冷冻仪。该仪器采用微机控制技术，专用软件，能较准确地控制液氮的施放量，从而保证被冻存的生物制品以适宜的冷冻速率降温冷冻。
3、液氮超低温保藏微生物技术菌种用-196℃的液氮长期。
4、在众多的保藏法中，冷冻保藏法应用最为广泛，效果也非常显着。而作为冷冻保藏方法之一的液氮速冻早已被食品加工企业所采用，由于它能实现低温深冷的超速冻，也有利于实现冻结食品的部分玻璃化，使食品解冻后能最大限度地恢复到原来的新鲜状态和原有的营养成分，极大提高了冷冻食品的品质。
5、已有不少饮料生产厂家采用氮或氮与C02的混合物取代传统的C02，对饮料进行充气包装。充了氮的高碳酸型饮料，比仅充填二氧化碳的饮料引起的问题要少；氮对于灌装无泡饮料，如酒和果汁也是很理想的。
6、液氮用于果蔬的贮存保鲜具有气调的优点，可调节农副产品旺季和淡季供需方面的矛盾，减少贮存上的损失。气调的功能是提高氮气的浓度，同时控制氮、氧与C02的气体比例，并使其保持在稳定状态，降低果蔬的呼吸强度，延缓后熟过程。从而使果品、蔬菜保持采摘时的新鲜状态和原有营养价值，延长果蔬保鲜期。
液氮是如何产生的
在现实生活中，人们会接触到各种气体，因为空气由不同的气体组成，有一种液态的气体运用十分广泛，它就是液氮，用来存放食品或是工业生产都可以。
说起氮气并不陌生，在空气中的含量最高，有一定化学基础的人就知道，氮气无色无味，也没什么刺激性，比其他气体要安全得多。
液氮的主要成分就是氮气，只不过是液态的方式存在，首先将空气净化，再用设备加压，达到一定的压力以后，氮气就可以从空气中分离出来，在低温环境下，产生液化气体。如果是少量的液氮，就像烟雾一样可以挥发，不会产生多大的危险，为了防止挥发，通常会将液氮放入金属罐中，按照容量大小进行区分。
液氮的理化性质
外观与性状：液体，无色无臭。
熔点：-210℃
沸点：-196℃
汽化潜热：5.56kJ/mol
临界温度：-147℃
临界压力：3.40MPa
溶解性：微溶于水、乙醇。
郑板桥（1693年—1766年），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。清代书画家、文学家。
郑板桥有哪些作品
代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等，著有《郑板桥集》。
郑板桥的画以竹、石、兰蕙为最工，用笔秀劲潇洒，多而不乱，少而不疏，芳兰数丛，浓墨画花，秀逸多姿；浓淡疏密，墨色淋漓，天趣横溢，神理俱足。他主张“不泥古法”，重视艺术的独创性。重视深入生活，观察写生。书法杂用篆、隶、行、楷并以隶为主，兼有画意的美感，独创一格，自调用为六分半书，人称之谓“乱石铺街”体。在中国书法史上，前无古人。兼长篆刻，古朴不俗。
郑板桥的著名诗词有哪些
风中雨中有声，日中月中有影，诗中酒中有情，闲中闷中有伴，非唯我爱竹石，即竹石亦爱我也。
一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。
水流曲曲树重重，树里春山一两峰。茅屋深藏人不见，数声鸡犬夕阳中
已破章邯势莫当，八千子弟赴咸阳。新安何苦坑秦卒，坝上焉能杀汉王！玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。乌江水冷秋风急，寂寞野花开战场。
寂寂柴门秋水阔，乱鸦揉碎夕阳天。
峭壁一千尺，兰花在空碧。下有采樵人，伸手折不得。
烟蓑雨笠水云居，鞋样船儿帽样庐。卖取青钱沽酒得，乱摊荷叶摆鲜鱼。
不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。
一国亡来一国亡，六朝兴废太匆忙。
奈何奈何可奈何，奈何今日雨滂沱。滂沱雨祝陶公寿，寿比滂沱雨更多。
地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。
郑板桥的故事
清代大画家郑板桥，书法也很有造诣，他还担任过知县这样的小官，为人幽默、风趣。一次，有人请他去赴宴，因为那家人家有个老太太过80岁生日。老太太共有5个儿子，这5个儿子都很有出息。郑板桥是当时的名人，有他去参加生日宴会，对主人来说自然是挺光彩的事儿。
郑板桥高高兴兴地去了。宴会上，大家请他说说吉利话，他痛快地答应了，指着老太太大声说：“八旬老太不是人”人家过生日，张口竟说人家“不是人”，客人吃惊，老太太听后，脸就拉长了。郑板桥不理睬别人的的反应，继续念道：“天上神仙下凡尘。”客人笑了，老太太尤其笑得开心。
神仙是长生不老的，她是神仙，能不高兴吗？郑板桥还是不理睬别人的称赞，又指着老太太的五个儿子，说：“五个儿子都是贼”，主人和客人都震惊了。
郑板桥不紧不慢地说了下句：“偷来蟠桃献母亲。”主人和客人都齐声欢呼起来。蟠桃是天上的仙桃，孙悟空就在天宫看守过蟠桃园，并偷吃过蟠桃。这种仙桃，人吃了能长生不老。能偷蟠桃献母亲，岂不太妙了。郑板桥的4句祝寿词便是“抑扬式”结构，前两句和后两句都是先抑后扬，即都是“欲扬先抑”式。