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拼音组合怎么教孩子

拼音组合怎么教孩子

2023-10-31 13:521764浏览

汉语拼音组合是孩子学习汉字的基础,也是小学语文的起点。要想学好拼音,就要好好积累,就像盖房子一样。家长平常教孩子的时候,自己不但要正确掌握,还要找到孩子的兴趣点,继而更好的去教孩子,那么拼音组合怎么教孩子呢?

拼音组合怎么教孩子

1、在生活中巩固拼音

学习离不开生活,我们要利用好身边的语文素材,让孩子给家里每件物品做卡片、取名字、贴标签,卡片和标签上包括声母、韵母和声调。做好后,鼓励孩子自己检查,家长验收。然后每天可以让孩子读一读,也可以让孩子当小老师教家长读,让孩子体验成功的喜悦。

2、拼读训练

声母与韵母进行拼读,是小学语文课里才学到的内容,在入学前提前进行教学,却有很大的好处。首先父母可以教幼儿,所有的字的发音都是由声母与韵母拼读出来的,父母可以举几个例子。如ba(爸)等。然后让孩子找出“m”、“p”、“f”、“q”中哪一个与“a”拼成“妈”。这时父母要注意听幼儿的拼读,发现错误应立即纠正。

3、用实物来记忆某些字母的音和形

例如,学习声母“f”和“t”时,“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t”所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。又如,在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音。

4、从简单到复杂

在教孩子拼音的时候也一定要遵循这个难易规则,先从声母开始逐个教学,根据孩子的具体情况,一天教两个也好,五个也罢,结合孩子自身的学习能力而定。比如:今天教了第一个声母“b”,那么既要观察孩子的发音是否准确,也要注意孩子的书写笔顺是否恰当。拼音组合是一个繁琐的事情,但是细节上的问题必须要注意。

5、引导孩子反复拼读音节

家长要让孩子熟悉两拼音节的拼读方法,所谓双拼音节,就是由声母和韵母组成的音节,这种音节的拼读比较顺畅自然。只要家长带着孩子读几遍,孩子就能掌握。家长要把孩子,总是读错的音节单独写在纸上,先带着孩子反复读,再让孩子自己读,一段时间下来,孩子就能熟记,这些音节的拼读方法,熟练地进行拼读。

拼音声调怎么教孩子记得快

拼音声调一般是孩子在进入小学一级年开始正统学习的。因为是小学的入门知识,方便孩子可以快速的学习,所以难度也不是很高,但是一年级的学生玩心比较重,不能完全投入到学习中去,为了避免这些问题导致孩子跟不上学习进度,家长可以为孩子适当的提前做些准备工作。那么我们来探讨一下拼音声调怎么教孩子记得快。

拼音声调怎么教孩子记得快

1、学好发音。

家长借助一些动画短片或软件,而不是自己教。因为发音涉及到嘴形、气流、舌头位置等的要求,教育动画上更专业些。比如,“o”发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。

2、熟记音调。

学音调有2个儿歌,很有帮助。(1)、音调怎么写:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。(2)、判断是几声?一声妈,二声娘,三声奶,四声爸。

3、识记合一。

让孩子认识拼音,先学辩认,再学书写。家长的教学对象是孩子,所以尽量避免枯燥的教学方式,换成游戏的方式。可以和孩子玩老师、学生角色扮演,轮流提问回答。一张一张地提问回答,会的放一边,不会的放一边。然后重点练习不会的。这样慢慢地孩子就全学会了。孩子识记拼音字母,也可以通过顺口溜、儿歌等。比如,嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee。一根拐棍fff,雨伞把子ttt。

4、规范书写。

孩子刚开始写拼音时,都会搞不懂笔顺,或者写的歪歪斜斜,出现不会占格问题。所以家长可以给孩子买带笔顺的书,指导孩子正确的书写笔顺。让孩子临墓拼音字贴,规范字体。给孩子买带拼音格的本,让孩子从开始写就注意占格问题。

5、巩固练习。

人的记忆是有规律的,学了不复习,就容易记得不牢固,甚至忘了。所以家长记得带孩子平时多复习,最好是融入在孩子生活中,无形中就复习了。

不断地巩固学习是孩子在学习中最简单的办法,无论是疑难问题还是已经可以熟练解决的问题,家长都可以帮助孩子去练习,做到有则改之无则加勉。这样孩子在上课时结合学习,更加方便记忆,做到熟记于心。

拼音怎么教孩子容易记住

很多孩子在刚接触拼音时,很容易抗拒学习,韵母读不好,平舌音翘舌音也不分,导致普通话也很不标准。有时候家长都听不懂孩子在说些什么,做作业时,也写的歪七扭八的,让家长也很烦恼。那么拼音怎么教孩子容易记住呢?

拼音怎么教孩子容易记住

1、先观察再练习

孩子以形象记忆为主,家长教他学习拼音字母时要充分利用这个思维特点。每次学习新的拼音字母时,家长要先让他观察这些字母,引导孩子把字母与生活中的实物联系起来,等他把每个拼音字母的样子都记下来了,再引导孩子跟着自己反复朗读,就能既快又牢地记住这些字母。

2、利用儿歌

孩子大多比较喜欢读儿歌、背儿歌,因为儿歌充满童趣、朗朗上口,孩子很快就能把它们背诵下来。与拼音字母相关的儿歌非常多,家长可以在教他学习字母的同时,让他读一读这些儿歌加深记忆。

大部分孩子反复朗读就能记住相关的拼音字母,如果能把儿歌背诵下来当然更好,有了这些儿歌的辅助,他记住拼音字母的难度就会大大降低。

3、产生兴趣

虽然我们都知道孩子是要必须学拼音的,但是他对拼音没有产生兴趣的话,就不愿意学习。培养孩子的兴趣才是关键,如果只是给他用拼音卡,让他反复跟读的话,时间长了孩子会觉得索然无味。因此,要想办法调动他的积极性。

4、利用语言环境

良好的语言环境是孩子学好拼音的重要因素,很多家长在家里习惯和孩子说方言,但是方言中有很多音和普通话中的音是不同的,这样会导致孩子在学习普通话的时候混淆或者分不清。

所以,为了孩子能够学好拼音,家长在家中尽量说普通话。包括陪孩子看电视,尽量看说普通话的电台。

5、使用手势帮孩子记忆

大多数孩子很难分清前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音,因此家长可以在教孩子读后鼻音的时候,把手作成喇叭的形状,表示后鼻音要打开口腔来读。读平舌音时将手掌伸平,读翘舌音时将手掌往上弯曲。做出这样的手势,能让孩子容易记住拼音。

家长要结合孩子的思维特点,引导孩子循序渐进地学习拼音字母,不断给孩子反复巩固已经学过的内容,并利用儿歌帮助孩子加深记忆,只有这样才能让孩子轻松学习拼音。

三年级英语不会读怎么教孩子

一般孩子们到了三年级,就会正式接触到英语这门课程,但有些家长发现,即便是在学习了一段时间之后,孩子们依然不会读,英文读的磕磕绊绊的。看着其他孩子读的特别流利,家长们一定特别着急。

三年级英语不会读怎么教孩子

1、一定要让孩子多听英文

可能因为孩子之前没接触过英语学习,再加上传统的学习模式,孩子就是能在课堂上听老师说几句英文,老师课下留的作业也大多是书面性的作业,抄抄单词、句子、课文什么的。

其实回想孩子学说话的过程,在孩子第一次叫出“爸爸妈妈”之前我们给孩子说过多少遍这四个字,所以在三年级学习英语时,听也是必不可少的。家长可以有意无意地,让孩子接触到一些英文听力,比如在家时可以听一些英文歌曲啊,帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影,陪孩子一起观看,既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。

2、家长们要重视课本

没必要让孩子做课本以外的英语阅读,假如孩子英文基础不好,那就更要注重课本,课本里的句子读熟、背会,比做课外英文阅读理解强100倍。因为英文基础的语法、逻辑都在课本里,所以把课本帮孩子弄明白就行,现在各个渠道都有英文教材相对应的音频,自己不会读,那就让孩子大量听音频。

3、孩子们的书写要规范

和语文科目一样,书写对学生而言是一块模块,学生要观察老师的板书,用英语本注意笔画、笔顺,字迹要规范,一定注意四线三格的用法。这样孩子才能在考试中有一个好成绩,同时提高孩子学习的信心。

4、有条件的情况下,家长可以和孩子多对话

其实三年级上册的英语真的很简单,无非就是见面打招呼,自我介绍等基础性内容。其实对于大部分家长而言,辅导三年级孩子的英语并不难。在和孩子英文对话的过程中,我们可以适度地夸奖孩子,让孩子知道原来这些内容我都会了,我应该更加努力,这样我就会更多的英文了。

5、学习语言语感很重要

英语的“听、说、读”在小学阶段非常重要,有利于培养语感,要让孩子能达到熟练应用的程度,家长们平时在生活当中就要多注意这一点。

20以内加减法怎么教孩子

很多孩子刚进入小学,学习上会遇到很多困难。比如数学上的加减法,很多孩子刚熟悉完数字的概念,接下来就要学习数字的运用,很多孩子都还不太明白,加减法的实际意思,这就不仅要老师的讲授,还要家长,在课余时间,帮助孩子学好数学运算,让孩子有数学思维,能够正确认识加减法的运算。

20以内加减法怎么教孩子

1、找到合适的方法

首先家长要找到正确的学习方式,就比如在孩子很小的时候,应该选择用算数的工具,就比如选择用小木棒穿起来以后,教给孩子学习加减法,这种方法是非常不错的。能够让孩子找到正确的学习方式,还可以让孩子快速的理解所学的算术方法。

2、培养孩子的兴趣

孩子熟练地学会从1数到20。而且要不断加大难度,刚开始从1数,后来从4开始数,然后从11开始数,还要熟练倒着数,有可能的情况下,两个两个数2,4,6,8等等这样子。采用做游戏的方式,让学习与游戏相结合的方式,提高他兴趣。

3、从简单开始计算

孩子进行计算,当然先从10以内的加法开始算起,数手指头的方式去比划计算,比如5加3,把大的数5放在心里,把小的数3用手指表示,5后面是6,那么结果就是8。等到10以内加减法,正确率达到100%,开始训练20以内方式。20以内的算法,不要用掰手指的方式去教,用凑十法,比如9加6,9和1凑成整10,6可以分成1和5,所以就是15。

4、重复性练习

对于幼儿来说,不要强迫性地学习,一切要以能够调动孩子学习积极性为目的,激发孩子的学习乐趣,切不要“拔苗助长。在学习计算题的时候,可以采用多种方式重复、变换的练习,在孩子不产生排斥心理的前提下,增强孩子对数字的印象,形成身体的记忆。对于一些加减,他就会快速地给出答案,这种方法对于刚开始学的有用处。

5、采用画轴法

和孩子一起画数轴,也是一种让孩子理解加减法从具象到抽象的过程。你可以理解为”掰着手丫子数数“的纸上升级版。这也是上小学前很多孩子经常用的办法,当然现在也还在用,一年级的孩子思维的最主要构成仍然是具象思维,要让他们自己在脑子中形成一定的数字意识,才有可能更好更快的学习。

6、用实物进行计算

数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。因为数字很抽象,孩子很难理解,先用实物表示数字是非常理想的做法,让孩子知道数学和生活息息相关,数学不枯燥,保持对数学学习的兴趣至关重要。家里可以见到的物品都可以拿来计算加减法,像苹果、香蕉、各种坚果、积木、骰子、多米诺骨牌、钱币等。

在做题的时候,可以左边放一堆物品,右边放一堆物品,分别数出数量,然后数出总数,孩子慢慢就会理解总数两堆物品,相加得来的。拿走一堆物品,看剩余几个,就练习了减法。掌握数量对应关系,以后再用数字计算时,脑海中就有一个量的概念。

7、用手指计算

用手指是一种古老原始的做法,又是容易就地取材的方便做法,手指也被称为天然计算工具。10以内加减法很好计算,10个手指顺序数一下就好了。比如7加9,数到10用完了全部手指,就要再从头数,再数6个手指就把7和9全数完了,结论也出来了是16。孩子就知道了其中的1代表10,这样以后算20以内的加减法也会很熟悉。

5以上的加减法怎么教孩子

一般5以上的加减法在小学一二年级的时候,就要求孩子能够熟练掌握,继而才能更好的学习多位数的加减法。家长要是想让孩子快速学会5以上的加减法,只靠孩子在学校的学习是不够的,家长也需要教会孩子。

5以上的加减法怎么教孩子

1、先学会5以上的分解

先从5以内的数字的分成,让孩子对数字的加减有一定的认识和了解,一般来说从5以内开始学习,让孩子如同背儿歌一样把分成记熟。当孩子理解了5以内的数字的分成的话,就能更好的进行5以内数字知的加减,关于5以内数字的加减可以用手指进行计算,家长要教会孩子如何计算。

2、通过实物引起孩子的学习兴趣

可以拿出小木棍教小孩学习数的加减,这样是方便小孩子记忆,同时也能够引起他的兴趣,我觉得这个方法很好用。也可以用糖果的方式让孩子学会5以上的加减法,也能够让孩子更快的接受,对孩子的成长也是有帮助的。在教孩子学习的时候,也可以给孩子讲一些故事,或者是让孩子玩游戏来学习,这样会学得比较快一些。

3、用往前数或往后数的方法,记大数数小数

数的大小,孩子一般能分清楚,但是说到某个数前面的数或后面的数时,有的孩子就不知道了。所以需要教孩子分清每个数前面的数和后面的数,比如5前面是4后面是6,这样孩子就知道“往后数”和“往前数”怎样数了。比如8+7=?记住8,往后数7个数,9、10、11、12、13、15,就知道得数是15了。

4、让孩子理解加减法的意义

孩子真正的理解加减法的意义,不是算会那道题,而是理解加减法之间的关系。比如:6个苹果,可以分成2个和4个苹果,也可以反过来说是4个和2个苹果,同时,2个和4个苹果(或者4个苹果和2个苹果)合起来就是6个苹果。也就是说:从分解组合开始教孩子,一边分,一边用语言表述,一定要用嘴巴说出来。

5、心算训练

心算其实就是在大脑中想动作,这就是形象思维。家长运用一个图表,把所有的式子都列出来,然后让孩子点式子报数,反复训练几天,针对孩子卡壳的地方,记得重点记录下来,下一次,你就专门随机反复的点那几个数,孩子就会记住了。

加减法应该怎么学

1、画图法。可以将加减法转变成为画图法,让孩子通过画图,这样直观的看出加减法到底应该如何计算。画图法可以让孩子一目了然地计算出简单的加减法,可以说是最简单的加减法计算方法。

2、凑十法。可以将数字进行拆分,凑十法计算,先凑够10,之后再加上剩下的数字,这样就可以迅速的结算处20以内的数字的加减法。

3、家长要经常给孩子出题目,只要有空闲时间就提问,而且问的时候语速要快,要给孩子一种紧迫感,这样可以锻炼孩子思维的效率,而且多次练习能够让孩子的思维能力不断增强,从而提高算术能力。

通过孩子数学加减法的学习,能够锻炼孩子的感知和思维,为将来的学习打好初步基础,家长可以参考以上讲解的三个方面,增强孩子学算术的兴趣,调动孩子的积极性,并让他们将学到的知识运用到生活中去。

10以内加减法怎么教孩子

对于小学一年级的孩子来说,10以内加减法是重点学习内容。但是当孩子刚开始学习10以内加减法的时候,还是有一些困难的。所以,这就需要家长在日常生活中,或者是辅导孩子的时候教会孩子10以内加减法。

10以内加减法怎么教孩子

1、首先,从小就得教小孩数数,先从1数到10熟练以后,再从10数到20,10个10个数,一直数到一百。关键是不能急,小孩愿意数的时候就教他,不愿意数不要强迫他,慢慢来。然后,可以教他数实物。比如家里的苹果、糖果、家里几口人、做了几道菜,只要有机会就让他数,不要嫌麻烦。只有应用到实物当中,小孩才会对数字有概念。

2、可以先从最基本的开始教给孩子,比如1+1=2、1+2=3,先用实物,比如1+1就可以拿1个苹果加1个苹果,1个苹果加2个苹果,慢慢让他对数字加深概念,再教他用手指来算。一定要先用实物让他算,再教他用手指。不然他会依赖手指,而不了解数字的真正含义。

3、孩子还处于前运算能力阶段,也就是说还不具备真正的运算能力,孩子的思维形式侧重具体形象思维,正向数理逻辑思维过渡,7--12岁的孩子才真正具备运算能力。因此根据孩子的发展特点,可以用看具体实物的方法加减。

我们可以将生活融入到数学学习中,例如家里桌上的橘子,拿出来4个,你和孩子一人吃掉一个,还有几个?孩子很容易就能说出来剩下2个。这就是让孩子用具体实物学加减,因为是具体实物,一看便知,这样让孩子在生活中学习数学加减,孩子会觉得数学不难,不但可以提高孩子对数学学习的兴趣,还能让孩子认识到数学在生活中的重要性。

4、准备好一副扑克牌,只留下数字10以下的扑克牌。每次玩的时候,先定好,要得到的数字,比如说我们要得到数字7,父母和孩子每次一人出一张牌,当出现两张可以7的数字时,以最快的速度抢到这两个扑克牌的人就可以得到这两张牌。这个游戏不仅可以教孩子加减法,还可以锻炼孩子的反应能力。

学习加减法的方法

1、秉持先易后难原则

家长在教孩子学习加减法的时候,要秉持先易后难的原则。孩子在上小学的时候,一切都还处于认知阶段,作为家长,在教孩子的时候就要记住孩子的特性,千万不要期望你的孩子一下子就能学会,因为孩子本身年龄小,教几次都记不住也很正常,而且简单的都没弄会,又去喊孩子学习难的,估计也还是很具体,相信孩子也很难学会了。

2、教孩子学习“凑十法”

学会拆分数字,凑成整十。大于10的数加减,教孩子学会拆分数字,凑成整十,方便计算,也就是常用的“凑十法”。例如,16+37=?把16分成10和6,37分成30和7,里面出现了两个整十10和30,只需算6+7就行了,孩子掌握方法后口算就能算出来。变成了40+13=53。

3、先易后难

加减法是比较复杂的,而对孩子来说,如果一开始就让他们学习较难的算术,很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中,比如根据苹果来进行小游戏。例如:我有五个苹果,被你拿走了两个,我还有几个苹果?如果孩子能够做好就给予一些奖励,如果他还是做得不是很好那么家长可以拿苹果为孩子做一个示范。

孩子拼音不会写怎么教

可以说拼音是语文的基础,如果孩子在学习拼音的时候,有不会写、不会读的情况,都会影响到他的语文成绩。所以在面对这样的问题的时候,作为家长一定不能轻视,那么孩子拼音不会写怎么教呢?

孩子拼音不会写怎么教

1、一定要鼓励孩子动笔写,无论写的好还是不好,甚至是无论孩子写的是对还是错。先让他提起笔来愿意写。给家长一个小建议,尽量让孩子找雷同的字母为一组练习,比如b和d,p和q。这样可以让孩子较好的分辨这一组字母的相同和区别,防止以后再书写的时候出现错误。

2、多监督提醒孩子,孩子在学习中也许很多时候会分神,不能集中注意力,但是作为家长的你就需要多监督孩子了。在家写作业的时候要提醒孩子专心一些,然后多监督孩子学习,这样孩子才会慢慢将所学的知识进行复习和巩固,自然也就慢慢学会了。同时也要让孩子在上课的时候多听老师的讲课,不懂的时候多请教周围的同学,这样才能让自己学得更好。

3、注重声母的书写,老话说的好:好记性不如烂笔头。声母的书写练习也是非常重要的,边读边学才能加快记忆。对于声母的书写也是有技巧和顺口溜帮助孩子正确书写。

孩子拼音不会怎么教

1、扎实地掌握拼音字母表,在平时的学习与作业中,认真注意拼音的读与写。多读多背诵字母表,拼音的大写小写都要写熟练。先求正确,再求熟练,再求融会贯通,运用自如。

2、和孩子玩拼读音节游戏,建议从孩子熟悉的名字、称呼、物品等开始练拼读,比如孩子的姓名。先从单个音节开始,比如“l-i”,让孩子发“李”的音,先掌握声母和韵母。熟练后再前进一小步,进行复杂些的多音节字词的合成拼读练习,如“x-i-ao,m-ing,xiaoming”。

一开始孩子极有可能拼了后面的,忘了前面的,这主要与孩子短时听觉记忆能力较弱有关,家长需要有耐心一点,重复训练加长记忆时间。

3、要试着去引导,让他们自己学会思考。对于一个题目或是字母,可以先提醒再让孩子动手写,写的不好,可以多写几次,但要做到父母先有耐心,再让孩子一一做到。

单双数怎么教孩子理解

单双数在生活的应用中是十分广泛的,同时孩子进入小学之后也会有这部分的学习。但是每个孩子在课堂上接受收知识的程度是不同的,所以有些孩子可能会存在听不懂、不理解的情况。那么针对这样的问题,作为家长应该及时的去帮助孩子,那么单双数怎么教孩子理解呢?

单双数怎么教孩子理解

1、生活中的单数和双数

我们可以让孩子来找一找身上的单数和双数、生活中的单数和双数。比如:我们身上,眼睛、耳朵、手、脚的数量是双数;鼻子、嘴、脑袋、脖子的数量是单数。双数在需要两两配对、平均分、两支队伍比赛等等时候很有用,而单数在投票选举,需要选出票数最多的那个的时候很有用。

2、听数说单、双数

家长报出一个数,让孩子立即回答是单数还是双数。倒着数是指按与自然数列的顺序相反的方向数数。教孩子学习倒数,可以使孩子从相反的方向掌握自然数的顺序,发展孩子的逆向思维,有利于孩子学习加减运算。

孩子数学怎么学

1、建立改错本

同学们做题时,应该养成一个习惯,建一个改错本,把经常容易出错的题型记在一个本子上,考试的时候复习一下,遇到相同的题型就不会容易犯错了。

2、做完题要学会总结

对于做过的题型及做错的题目要善于进行分类总结,再遇到类似的题目要会分析,知道哪里容易出现问题,然后尽量去避免。同时在做题和总结过程中,要学会举一反三,抓住考点去复习。

3、要有端正的学习态度

首先,要明确学习是为了自己,而不是为了老师和父母。因此,上课要专心、积极思考并勇于发言。其次,回家后要认真完成作业,及时地把当天学习的知识进行复习,再把明天要学的内容做一下预习,这样,学起来会轻松,理解得更加深刻些。

4、记住知识点的归纳与比较

在你学习完每一章之后,你应该对这一章的内容做一个框架图,或者在你的脑海中仔细阅读,以理清它们之间的关系。对于相似和混淆的知识点需要进行分类和比较,有时可以用联想法加以区分。

5、找漏洞、补漏洞

复习的核心功能就是补漏,多做题不等于提高分数,只有多补漏洞,才能提高分数。纠一个错、补一个漏胜过上十节课。做题是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。同学们应该把时间放在补漏洞上。

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