2023-10-28 16:42
1010浏览初中化学中包含了不少化学反应，方程式等等，与我们的生活是紧密相连的，很多孩子不经常观察生活，所以对这门学科很难产生学习兴趣。家长在观察到孩子的成绩不太理想时，就会让孩子去补课。那么初中化学需要补课吗？
初中化学需要补课吗
初中化学不需要补课，因为初中的化学知识点是容易理解并且简单的，只要按照老师的要求，完成作业然后掌握基础知识，就能让成绩不断提升。尤其对于一些基础比较薄弱的学生来说，补课耗费了大量学习时间，还不一定有效果，基础知识也不能很好的巩固。
初中化学怎么学才能学好
1、及时做好复习
记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。”
课后复习时孩子要认真阅读当天的内容，对重要内容逐字逐句仔细推敲，力求全面掌握。要做到把课本上的知识消化为自己的知识，并能联系实际加以应用，对自己解决不了的问题，仔细思考后再与同学讨论或请教老师，这样便于理解、记忆及应用。
2、吃透课本
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容，初中化学内容是与生活、生产联系很紧密的。
这就要求学生在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。
3、纠错练习
对于化学学习中的错题、考试的错题，初中生应该准备一个错题记录本，专门记录自己不会的题，只有解决了平时学习时的错题，我们的学习成绩才能进步。
错题记录本能帮助学生用于平时复习和考试前强化记忆，钻研好错题记录本，既可以复习全面也抓住了问题的关键，还节省了大量时间。
4、勤于思考
学生在课堂上听老师讲解学习内容，仅仅把学习的主要着眼点放在“听”的方面是不够的。如果仅仅是“听”，充其量是听懂，听懂不一定是掌握，不一定会灵活运用。
因此家长要让孩子在课堂上进行听课的时候，不仅要带注意“听”，而且要勤于思考，学会思考，使思维处于高度活跃状态，力争从不同角度去分析和理解所学知识。只有积极思考，才能使自己真正获得知识，实现由感性到理性的飞跃。
想要学好这门学科，是离不开锻炼自己思维的，不重视初中化学学习，那么也就无法养成良好的学习习惯，不能了解到这门学科的趣味。因此学生一定要把基础打扎实，保持正确的学习心态面对初中学习生活。
化学是初三才开始学习的课程，它属于理科，对逻辑性和能力都会有比较高的要求。因此很多家长也比较担心孩子在初中出现跟不上化学课的情况，希望通过补课来帮助孩子们提高成绩，但是补课不能盲目，我们也需要考虑初中化学用补课吗？
初中化学用补课吗
不需要，初中化学是化学的基础，只要用心学习，都是可以学好的。如果这个时候我们不征求孩子的意见，一味的逼迫他补课，很可能会导致初中孩子厌恶化学这门学科，甚至会有厌学的情绪哦。
初中化学基本上是初三才接触的一门新功课，和以前的科目关联度不大。其实很多时候化学是一个培养孩子自信心的突破口，形成孩子的优势科目，这种自信也会间接带动孩子对学习的兴趣，因为初中学科相对来说，知识点少，难度不大。
此外，很多初中生在学习化学时往往会走入一个误区，我称之为温水煮青蛙。什么意思？化学刚开始学，大部分同学都觉得不要太简单，然后就不够重视，后面学到化学方程式，酸碱盐等就一脸蒙，不知道从什么时候开始变得这么难，其实它本身并不难，而是你不够重视，才导致这种情况。
所以化学没有必要补课，但同时也不能轻视，我们初中生最应该做的是养成好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。
初中化学怎么学才能学好
1、学会运用教材，跳出题海
学教材是我们学习的工具，教材才是我们最好的辅导书籍，每一个章节后都会有相应的练习题，应该每个习题都要做，不要认为简单就一带而过。因此，初中生可以每日用15分钟的时间来阅读课本、梳理知识内容。化学的难不在于题目而是在于细致和理解，而阅读理解化学书、梳理知识内容是理解化学，深入了解化学的关键。
2、培养学习化学的兴趣
其实，这门学科和其他学科相比，也不是一门那么枯燥乏味的学科。一百多种元素，有规律的排列组合，形成形形色色，千奇百怪的化合物，然后这些化合物进一步反应，又变成另外的可能更加奇特物质，想想是一件十分有趣的事情。
如果你进入有机化学的世界，你的面前又会豁然开朗，热闹起来：仅仅碳氢两种元素排列起来，就变化多端，更不用加上各种官能团了，想想碳氢氧硫这些原子在你的十指之间来回变换，被你运用自如，也很有趣。谁说和形色各异的化学试剂以及形态万千的瓶瓶罐罐打交道不是一种乐趣呢？
3、解题要明白原理
对于解题方法，可以想这道题用了哪些概念和原理，解题的基本方法是什么，不这样解行不行，哪种方法最简捷，这便是“一题多解”。同时你也需要回忆一下这道题解题方法与过去做过的题有何相同或者相似之处，这便是“多题一解”。这样不仅可以加深对知识的理解，也能提高分析问题和解决问题的能力。
化学作为九门学科里面学习时间最最晚的一门学科，很多学生认为这门学科不重要，或者是很好学。其实这都是学生的自以为是的想象，化学成绩想要学好还是需要下很大的功夫的，在这样的情况下，家长就是会想化学需要补课吗？
化学需要补课吗
其实化学虽然有一定的难度，但是并不是需要补课才能提高成绩的，我们只要掌握适当的方法，还是能学好这门学科的。所以，学习这门学科，要把课本上的所有化学方程式以及所有物质物理性质和化学性质背熟，再把练习题和习题好好做一做，练一练，把不会不懂的研究透，实在不行也可以请教同学一下，我相信一定没问题。
化学怎么学才能学好
1、重视实验，培养兴趣
化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
2、熟记基本的知识内容
应熟记的内容包括一些与化学相关的生活常识，部分方程式，物质的颜色、状态等。林世伟说，这些内容应该在平时的学习中逐渐积累，比如看书，或做练习遇到的时候，就应有意识地关注它，久而久之就会记住了。另外，还有一些内容可以采用口诀记忆或关键词记忆。
3、要总结规律并掌握物质的特性
要抓住典型物质总结出一般规律同时还要把握住物质的特性以提高分析及解决问题的能力。如学习第八章酸，通过盐酸、硫酸、硝酸、磷酸的化学性质学习总结出酸的一般规律，但对不同的酸所具有的特性也要清楚。如浓H2SO4的吸水性和脱水性，硝酸的强氧化性都要掌握就全面了，否则就会出现错误。
4、要重视一题多解
化学计算的技能是一种高层次的智力操作技能，运用一题多解的方式去解决化学计算问题是一种很好的技能训练过程。重视一题多解要求我们在遇到化学计算问题的时候，要认真分析可能出现的各种情况，运用基本概念、基本理论进行思维判断，严格加以科学论证，寻求符合题意的全部正确解法。
一题多解的方法迫使我们开动脑筋，拓宽思路，多方思考，充分领略知识的结构以及各种解法的内在联系。不仅有助于提供我们的化学计算技能水平，还会促进我们思维的广阔性，深刻性和创造性的发展。
化学只学习了一年就要面临中考的考验，很多家长们都会担心自家孩子有没有掌握这些知识，有些家长就会想着给孩子去补课。想让孩子提高成绩的想法是对的，但是做法就不一定对了，那么初中化学有必要补课吗？
初中化学有必要补课吗
其实是没有必要的。就初三来说，初三的化学因为刚刚起步，难度系数是不高的，大多数的内容是记忆类的，也因此初三化学被称为理科中的文科，可见在初三化学中，记忆占到很大的份额，从难度系数的角度来说，初三化学不需要补课。
每个人的学习方法都是不同的，方法这个东西很抽象，无法描述，只能自己琢磨和领会，老师教的都是做法，而通过这些做法找到适合自身的，内化为一种习惯和思维方式，才是自己的方法。学习方法都是独一无二的，所以从学习方法上来说，初三化学也不用补课。
初中化学应该怎么学
1、牢固掌握化学用语
认真运用工具是学好这门学科最起码的条件，在初中阶段，同学们要特别掌握的用语有：部分元素名称、元素符号和分类、物质的名称、俗称及化学式。化学式是该物质最小微粒中元素种类和原子个数的组合式，书写要准确，学会命名，熟悉俗称。
2、谐音快速记忆法
谐音快速记忆法就是要把需要记忆的内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆，如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”，可谐北方音为“养闺女”，举这个例子的时候，大家不仅一下就记住了，而且笑声一片，真的是快乐学习！
3、上课坚决不能“跑神”
统计结果显示；绝大多数的“差生”是上课跑神造成的。特别是打瞌睡，是学习进入恶性循环的开始！只要你跑神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法影响老师下一步的讲解内容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。
4、考试中认真审题
在考试中经常出现考生不按要求答题从而失分的现象，如把答案写在答题区域外，要求写“元素符号”写成“元素名称”，要求写“物质名称”写成“化学式”。把气体体积、质量、溶解度、密度等的单位漏掉，化学方程式不配平，对实验中是指出错误或改正错误还是指出错误后果不清楚。
初中生物属于副科，但是也有很多家长和孩子比较重视这一门学科的学习，毕竟这门学科要延续到高中，并且需要参加高考的。所以家长都想让孩子有一个好的基础，因此也有很多家长想要通过补课来巩固和提高孩子的学习成绩，但是初中生物需要补课吗？
初中生物需要补课吗
不需要，初中生物学习的都是非常基础的知识点，只要孩子利用好课堂时间，及时弄清楚不明白的问题，这门学科还是能轻松学好的。所以，家长们不必过多担心孩子的成绩，帮助孩子找到正确的学习方法就足够了。
初中生物需要怎么学才能学好
1、采用对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
2、实验场所灵活多样
这门学科面向广阔的自然界，生物圈的大小、生态系统都可以成为实验的对象。实验除了充分利用实验室外，园地、农田、植物园、家庭等都可以作为实验场地。如课本中增加了学生探究实验的数量和小实验、动动手、实践活动等栏目，使活动的空间进一步扩展。
3、达到学以致用的目的
初中生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解知识，这些知识也可以指导我们的生活行为。
4、人人动手、亲自实验
俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验学习是生物学主要特点。生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察、动手、分析和解决问题的等方面都能得到发展。
5、该背就要背
无论是文科还是理科，都少不了要背诵的内容。刚开始背的时候，可以先结合着图进行复述，再与课本原话进行对照，找出自己说的不规范的地方，然后把课本上的原话背下来；考前突击的背诵，则要一遍一遍重复课本上的原话，力求语言表达准确。
孩子到了初三不仅要做好复习，还会新开一门化学课程。可以说是时间紧，任务重。家长担心孩子会跟不上学习的进度，所以就想要通过补课的方式来提高成绩。同时家长也担心这样做会让孩子学习的时间更紧张，所以就想知道初三化学需要补课吗？
初三化学需要补课吗
不需要。初三化学基本只需要单纯记忆各种特殊化合物的方程式，各种特殊反应的反应方程，各种反应的反应现象等。基本只要记住了这些，孩子的成绩大多是没问题的。
初三化学怎么学
1、听好每堂课
听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后。如果孩子在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难。
2、吃透课本，联系实际
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好初三化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。孩子还应尽量联系生产、生活实际，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。
3、学会总结和归纳
正因为初三化学的知识点比较细碎，比较多，特别需要学习完之后进行整理，使知识系统化，因为系统化的知识才更有利于记忆。孩子只有把杂乱分散的知识点进行归类，归纳，才能找到它内在的联系和规律，从而形成知识网络，在做题的时候才能游刃有余。
4、做好实验
学好化学最基本的方法就是做实验，通过做实验，就能明白为什么实验现象是书上给出的结论，为什么生成物是所写的反应式了。当然，孩子还要做好实验记录才行。反应原理是必考的内容之一，理解了反应原理，相关的反应式孩子就能写出来了。
5、专项训练，集中强化
孩子要打破套题训练模式，按照选择题，填空题，实验题，计算题等专题训练。这不仅有助于孩子总结某一题型的解题思路和方法，也有助于发现自身答题过程中的弱点，集中突破。
6、总结错题
木桶原理都知道，最短的木板决定桶的容量。所以孩子做题不光是做，还要总结每次的错题，然后把错题通过自己思考或求助老师和同学认真解答出来，保证下次不会再出错。同时，错题本也要反复去看，找到自己的易错题型，然后认真解决，查漏补缺的意义就在这里。
孩子初中学习成绩不理想或者基础差，是非常令家长苦恼的。尤其在初中生马上面临初三时，家长为了孩子能上高中，到处找方法。这时候出现频率最高的就是补课，觉得补课是最快速的办法，那么我们今天就来看一下初中生需要补课吗？
初中生需要补课吗
面对中考改革，很多家长慌了，觉得自己的孩子没有本事考上普通高中。因此到处找方法来辅助学生考学，被广泛应用的就是补课。很多家长非常喜欢补课，但说实话，在初中阶段补课有点早，而且需要学生的具体情况才能决定。
初中生怎样提高成绩
1、养成良好的学习习惯。
很多初中生学习成绩提高不上去都是因为自己不能持之以恒，没有一个好的学习习惯，三天打鱼两天晒网。学习是一件持之以恒的事情，给自己一个学习的态度是至关重要的。提高成绩不是一个简单的小事，坚持不懈才会有很大提高。
2、做好每科的笔记。
初中生怎样提高成绩，想要提高自己的学习成绩是没有捷径的，就要比别人下的苦功去名。笔记是一个不可缺少的一个东西，每科一课都是需要一个笔记的。记笔记不是就放在那不看了。
俗话说的好：好记性不如烂笔头。再聪明的人也会有忘记一些知识的时候，所以不论当时自己的记忆力有多么的好，记笔记都是不能缺少的。每次考试或者做习题之前翻阅一下，会达到巩固知识的效果，一般学霸的笔记都是记得满满当当当的，所以说记笔记是不可缺少的。
3、课前的预习。
相信很多老师上课之前都会问初中生们，昨天预习新课了吗。课前预习是十分重要的，很多时候老师讲课都是直接就提问了，如果初中生们没做到上课前预习，可能有的时候老师提的问题自己就会发蒙。为了防止这个现象的出现，同学们应该做好提前的课堂的预习来提高学习的效率。
4、形成适合自己的有效的各科学习方法。
因“科”制宜，才能有的放天地学好各门功课初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善干融会贵通。文科类语，中等重知课积累，要善干联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。
5、制定学习计划。
初中生要想提高成绩，一定要有切实可行的学习计划，并且每天都能够按照原计划甚至超额完成的话，基本上我们就不会挤压下一些练习题或者作业没完成，我们的知识点也会及时堂握到位，到了考试的时候自然就不会出现失利的情况。
不是所有的孩子都适合去补课的。初中生有足足三年时间可以去打好基础，在这个基础上去认真学习，找对正确的学习方法，形成自己良好的学习习惯，这样提升的学习成绩比补课班更加扎实。
地理这门学科是很重要的，在初中阶段的占比虽然不多，但是学生可以从中了解到很多地理知识，对提高学习兴趣是有很大帮助的。很多孩子找不到学习方法，成绩不太理想，因此学生和家长就想到了报补习班的方法提高成绩。那么初中地理需要补课吗？
初中地理需要补课吗
初中地理不需要补课，因为初中地理知识是最基础的，大多数学生死记硬背，就能保证成绩不断提升。同时家长要和学生多交流，看孩子成绩不理想是哪方面的原因，针对性的解决，就不用去补课。这是因人而异的，一定要及时的沟通，不然补课只会产生反效果。
初中地理学习技巧
1、思维导图
家长可以帮助孩子将地理知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。
它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
2、理清思路
这是提高解题能力的关键，要对各类初中地理问题作出准确无误、完整清楚的解答，逐步学会审题，进而做到善于审题是关键的一步。
审题实际上是一个分析问题，解决问题的思维过程，是正确解题的关键，决不要认为是多此一举，浪费时间。善于审题既能避免重复、遗漏，又能提高答题质量，可以达到事半功倍的效果。在审题过程中，要保持清醒的头脑，清晰的思路。
3、参与课堂互动
大部分的老师在课堂上都会提问，甚至有的老师很喜欢提问，一方面是为了了解学生接收的程度，另一方面是为了加深重要知识点在学生心中的印象。
对于孩子而言，自己回答过的问题，参与过的互动，这部分的知识点一般都会掌握的比较牢固，所以积极参与课堂互动也是很有帮助的。
4、明确学习内容
要学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径。
家长要帮助孩子学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。首先就要记住七大洲和四大洋的分布，这是最基础的地理知识，初中地理跟我们的生活是息息相关的，做好思维导图，对理解知识是有很大帮助的。
想要学好物理，就要充分的理解其中的公式和知识点，大多数学生是做不到这一点的，因此也不能很好的学好物理。家长通常会让孩子去补课，尤其是在初中刚接触物理学科的阶段，想要让孩子赢在起跑线上。那么初中物理需要补课吗？
初中物理需要补课吗
初中物理需要补课，这个时期正是要打好基础的阶段，但想要成绩提高，更多的不是依靠补课，家长要做好引导作用，让孩子逐渐找到适合自己的学习方法，另外提高听讲效率，就能学好这门学科。所以，家长和孩子在补课前，要分析好其学习状态，不然只会起反作用。
初中物理如何提高成绩
1、把错题变熟题
这个方法是需要孩子建立错题本的，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。
并且要做到常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”。以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。
2、重视定义与公式
学物理最基本、最重要的一点就是理解，光背公式是没有用的，物理公式既少又简单，但是理解起来却有一定困难。初中物理定义要逐字深入分析与理解，学公式要学会举一反三，透彻理解每一个符号所代表的含义。
3、多练习
大量的习题是快速提高物理成绩的一个必要途径，家长可以买一两本有用的习题讲解，让孩子平时多做这些题，如果有不懂的可以参考讲解，然后再做一遍。大量的做题会使学生碰到各种各样的知识点，认真掌握这些，就能让成绩有新的突破。
4、重视物理过程
家长要引导孩子了解清楚物理过程，不管是理论过程，还是实践过程，过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。
画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能了解状态分析和动态分析，考试时是离不开过程的，这能让孩子提高应试能力。
同时孩子也要学会总结，初中要学习的科目也不少，虽然普遍来说较简单，但是足以难倒一大批学生。家长也帮助孩子端正好学习态度，只要高效率的学习，就能将初中物理成绩提上去。