2023-11-24 15:55
1366浏览化学作为九门学科里面学习时间最最晚的一门学科，很多学生认为这门学科不重要，或者是很好学。其实这都是学生的自以为是的想象，化学成绩想要学好还是需要下很大的功夫的，在这样的情况下，家长就是会想化学需要补课吗？
化学需要补课吗
其实化学虽然有一定的难度，但是并不是需要补课才能提高成绩的，我们只要掌握适当的方法，还是能学好这门学科的。所以，学习这门学科，要把课本上的所有化学方程式以及所有物质物理性质和化学性质背熟，再把练习题和习题好好做一做，练一练，把不会不懂的研究透，实在不行也可以请教同学一下，我相信一定没问题。
化学怎么学才能学好
1、重视实验，培养兴趣
化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
2、熟记基本的知识内容
应熟记的内容包括一些与化学相关的生活常识，部分方程式，物质的颜色、状态等。林世伟说，这些内容应该在平时的学习中逐渐积累，比如看书，或做练习遇到的时候，就应有意识地关注它，久而久之就会记住了。另外，还有一些内容可以采用口诀记忆或关键词记忆。
3、要总结规律并掌握物质的特性
要抓住典型物质总结出一般规律同时还要把握住物质的特性以提高分析及解决问题的能力。如学习第八章酸，通过盐酸、硫酸、硝酸、磷酸的化学性质学习总结出酸的一般规律，但对不同的酸所具有的特性也要清楚。如浓H2SO4的吸水性和脱水性，硝酸的强氧化性都要掌握就全面了，否则就会出现错误。
4、要重视一题多解
化学计算的技能是一种高层次的智力操作技能，运用一题多解的方式去解决化学计算问题是一种很好的技能训练过程。重视一题多解要求我们在遇到化学计算问题的时候，要认真分析可能出现的各种情况，运用基本概念、基本理论进行思维判断，严格加以科学论证，寻求符合题意的全部正确解法。
一题多解的方法迫使我们开动脑筋，拓宽思路，多方思考，充分领略知识的结构以及各种解法的内在联系。不仅有助于提供我们的化学计算技能水平，还会促进我们思维的广阔性，深刻性和创造性的发展。
孩子到了初三不仅要做好复习，还会新开一门化学课程。可以说是时间紧，任务重。家长担心孩子会跟不上学习的进度，所以就想要通过补课的方式来提高成绩。同时家长也担心这样做会让孩子学习的时间更紧张，所以就想知道初三化学需要补课吗？
初三化学需要补课吗
不需要。初三化学基本只需要单纯记忆各种特殊化合物的方程式，各种特殊反应的反应方程，各种反应的反应现象等。基本只要记住了这些，孩子的成绩大多是没问题的。
初三化学怎么学
1、听好每堂课
听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后。如果孩子在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难。
2、吃透课本，联系实际
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好初三化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。孩子还应尽量联系生产、生活实际，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。
3、学会总结和归纳
正因为初三化学的知识点比较细碎，比较多，特别需要学习完之后进行整理，使知识系统化，因为系统化的知识才更有利于记忆。孩子只有把杂乱分散的知识点进行归类，归纳，才能找到它内在的联系和规律，从而形成知识网络，在做题的时候才能游刃有余。
4、做好实验
学好化学最基本的方法就是做实验，通过做实验，就能明白为什么实验现象是书上给出的结论，为什么生成物是所写的反应式了。当然，孩子还要做好实验记录才行。反应原理是必考的内容之一，理解了反应原理，相关的反应式孩子就能写出来了。
5、专项训练，集中强化
孩子要打破套题训练模式，按照选择题，填空题，实验题，计算题等专题训练。这不仅有助于孩子总结某一题型的解题思路和方法，也有助于发现自身答题过程中的弱点，集中突破。
6、总结错题
木桶原理都知道，最短的木板决定桶的容量。所以孩子做题不光是做，还要总结每次的错题，然后把错题通过自己思考或求助老师和同学认真解答出来，保证下次不会再出错。同时，错题本也要反复去看，找到自己的易错题型，然后认真解决，查漏补缺的意义就在这里。
初中化学中包含了不少化学反应，方程式等等，与我们的生活是紧密相连的，很多孩子不经常观察生活，所以对这门学科很难产生学习兴趣。家长在观察到孩子的成绩不太理想时，就会让孩子去补课。那么初中化学需要补课吗？
初中化学需要补课吗
初中化学不需要补课，因为初中的化学知识点是容易理解并且简单的，只要按照老师的要求，完成作业然后掌握基础知识，就能让成绩不断提升。尤其对于一些基础比较薄弱的学生来说，补课耗费了大量学习时间，还不一定有效果，基础知识也不能很好的巩固。
初中化学怎么学才能学好
1、及时做好复习
记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。”
课后复习时孩子要认真阅读当天的内容，对重要内容逐字逐句仔细推敲，力求全面掌握。要做到把课本上的知识消化为自己的知识，并能联系实际加以应用，对自己解决不了的问题，仔细思考后再与同学讨论或请教老师，这样便于理解、记忆及应用。
2、吃透课本
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容，初中化学内容是与生活、生产联系很紧密的。
这就要求学生在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。
3、纠错练习
对于化学学习中的错题、考试的错题，初中生应该准备一个错题记录本，专门记录自己不会的题，只有解决了平时学习时的错题，我们的学习成绩才能进步。
错题记录本能帮助学生用于平时复习和考试前强化记忆，钻研好错题记录本，既可以复习全面也抓住了问题的关键，还节省了大量时间。
4、勤于思考
学生在课堂上听老师讲解学习内容，仅仅把学习的主要着眼点放在“听”的方面是不够的。如果仅仅是“听”，充其量是听懂，听懂不一定是掌握，不一定会灵活运用。
因此家长要让孩子在课堂上进行听课的时候，不仅要带注意“听”，而且要勤于思考，学会思考，使思维处于高度活跃状态，力争从不同角度去分析和理解所学知识。只有积极思考，才能使自己真正获得知识，实现由感性到理性的飞跃。
想要学好这门学科，是离不开锻炼自己思维的，不重视初中化学学习，那么也就无法养成良好的学习习惯，不能了解到这门学科的趣味。因此学生一定要把基础打扎实，保持正确的学习心态面对初中学习生活。
化学这门学科是孩子初中才会学到的，但是很多学生的基础并不扎实，这也就导致了升入高中后，面对知识的延伸，更加手足无措，不知道从哪里学起。家长担心学生成绩的同时，就会考虑让孩子用补课的方式去学好。那么高中化学需要补课吗？
高中化学需要补课吗
高中化学不需要补课，因为高中知识虽然相较于初中比较难，但是家长只要帮助孩子利用好零碎时间，多做练习，然后再根据课本中的图片去了解基础知识，就能让成绩有所提升。
同时家长也应该要和孩子多沟通交流，了解孩子的想法是怎样的，多问他的意见。毕竟高中要学习的科目有很多，学生本身不愿意补课，没有好的学习态度，也是无济于事。
高中化学怎么学才能学好
1、记牢化学方程式
化学方程式在高中阶段的化学学习中非常重要，所以高中生在学习的过程中一定要注重方程式的掌握。由于化学方程式比较多，逐个来记的话比较难记住，也容易记混。
所以同学们记的时候要注意方法，就拿碱金属物质之间的转化来说，可以一边记一边画关系图，记忆的同时也更深层次的理解。
2、做题后总结
做题的主要目的是巩固所学知识，熟练运用知识点。在做题的过程中，难免会有一些思考的误区或者失误，所以每隔一段时间都要对自己做过的题进行总结，看自己哪些地方有待改进、哪些地方容易出错。
同时也总结一下这部分知识的高频考点是什么，这样一来学习和考前复习的目标就会更加明确。这样有针对性的复习对提高高中化学成绩是很有利的。
3、善于反思
最高效的学习方法就是学习过程中不出现任何问题，不浪费学习时间和精力。所以高中生在学习化学的时候，一定要经常反思，看看自己在学习过程中存在什么问题，并且及时改正，扫清一切障碍，提高学习效率。
4、认真完成学习任务
学一门课程首先要做到的就是按时、认真的完成这门课每天的学习任务，化学也是如此。在完成学习任务的基础上再利用其他的方法提高学习成绩，制定学习任务时，结合好自己的学习状态，比如哪个板块知识点不太了解，就去多攻克，这样才能学好这门学科。
很多学生在听课的时候有时候会对一些知识点比较模糊，对相关题目解答的时候总是思路不清，但是在听课的时候会豁然开朗。那么家长就可以引导孩子在上课的时候把知识点记下来，这就是量变到质变的关键，这样才能对高中化学知识记忆深刻。
化学不仅考虑学生的逻辑思维，记忆的知识点也同样比较多。同时很多孩子也会跟家长反映，学不好化学，跟不上老师的进度，不适应学习。因此家长也会产生让孩子在初三这个重要阶段，提高补习化学的想法。那么初三化学需要提前补课吗？
初三化学需要提前补课吗
初三化学需要提前补课，但是要注重孩子的学习态度，因为补课是需要耗费学生很多自主学习和娱乐时间的额，相比较而言，压力会比较大，很多学生也会因此产生很多的抗拒心理，这样学习起来也就得不偿失了。
初三化学怎么快速提高成绩
1、做好听课笔记
要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。
初三化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此学生要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时走神。
2、要多思考
如果仅仅是听，充其量是听懂，听懂不一定是掌握，不一定会灵活运用。因此学生在课堂上进行听课的时候，不仅要带注意听，而且要勤于思考，学会思考，使思维处于高度活跃状态，力争从不同角度去分析和理解所学知识。只有积极思考，才能使自己真正获得知识，实现由感性到理性的飞跃。
3、记住化学方程式
化学方程式是每一次考试的重中之重，是学习初三化学的重要工具。学生可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有相当一部分是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。
因此，只会写化学方程式，可能得不到高分，但是不能准确书写方程式，肯定不会及格，无法提高成绩。
4、多去和老师交流
很多时候，孩子觉得自己已经会了所学的初三化学知识，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。这说明学生对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。
这时家长可以引导孩子去找老师，把理解详细的说出来，老师一听，就会发现学生知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语，就会使学生的能力发生质的飞跃。
家长一定要告诉孩子，只有积极的将自己的想法说出来，老师才能针对性的讲解，不然问题积压下来后，会对之后学习初三化学知识带来不利。这样带来的学习效果，是补课无法能做到的，所以家长和孩子要再三思考，才能对成绩有益。
在高中阶段，高一是打基础的时期，要打好基础。寒假马上就要来了，不知从何时起，上补习班已成了许多中小学生生活中不可或缺的一部分。很多家长会在寒暑假的时候给学生报辅导班，那么，在高一寒假需不需要补课呢？
高一寒假需要补课吗
这个问题具体要看个人。每个孩子都是独立的个体，学习能力、学习态度、学习效能感都不同，个体差异带来的显著区别不可避免，但补课与否，并不是人云亦云。
寒假是高中生较好的机会，不论是否选择上辅导班，这个假期是要利用起来的。但是对于基础一般的同学来说，往往规划性不是太强，学习方法比较欠缺，可以让孩子和老师交流，问老师问题，和同学探讨，实在是难以学会，学习起来超级吃力，可以考虑针对薄弱学科适当补习。
希望每一位准高一学生能够在高一找到自己的学习方式，把握好学习节奏，跟得上听得懂老师的教学内容，有不懂的一定要询问老师，千万不要憋在心里或者置之不理。
高一学习方法
1、黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。
2、学习目标
对于初三升高一的同学来说，应把重点放在课本上、课堂内。“课内知识课外考”的测试方式是高考最常见的，这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。
当然，把重点放在课本上，仍然需要大量课外阅读，而现在，正是拥有大量的时间和精力可以做课外阅读的时间，可以通过课外阅读中巩固，融会贯通。
3、认真梳理知识内容，开展有效的复习预习
寒假是一个温故知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中，可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们串连起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。
如，整理一词多义、一词多性；形近词、近义词；句型、句法等知识内容。暑假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段，除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外，还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。
4、阅读不能忘
假期，要充分利用时间，不只有学习，也有休息和锻炼；不光要做题，也需要阅读。阅读能力，在将来的考试中将是成绩高低的决定因素之一。阅读能力贯穿在整个学科的考试试题里，有些理科题，特别是压轴题，本身就包含巨大的阅读量。没有阅读能力，恐怕难以把握题意。
5、知己
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。
6、做好错题反思
在上学期学习过程中，很多高一学生会发现，每次考试当中，做错的都是那些题。究其原因，主要是因为不重视错题。每次做错题之后，不管不顾或者改个答案就完事了，这样错误的思维定式就形成了，下次遇到同样的题还是会做错。所以，高一学生要做好错题反思。
很多学生认为做错题反思就是把错题做一遍，其实不是这样的。把错题做一遍只是错题反思的第一步，想要收获更好的效果，高一学生还需要做好分类整理错题，把错题整理到错题本上；然后根据原因锁定教材上的知识点，针对性地复习攻克；最后做练习巩固。
高中化学相比初中化学在难度上有了质的飞跃，很多家长为了孩子能跟上课，就希望通过补课来提高孩子的化学成绩。但在我看来，高中化学也没有太大的补课必要，只要初中有好的基础，还是可以跟上课、学好的。
高中化学补课有用吗
有用，但是用处很小很小。对于大部分同学来讲，高中化学补课不过是图个心理上的安慰，自以为补课能提高成绩。虽然很多学生也从心底上想学好物理和化学这两门课程，希望通过补课这个途径把这两科补上来，可实际补课效果却并不理想。
而且每个高中生的接受能力都是不一样的，补课给他们带来的不一样是提高成绩，有时候效果不太好，或者孩子内心有其他的想法还会导致他们出现厌学的情绪。所以，作为家长，我们不要一味的让孩子补课，而是要帮助他们提高学习化学的效率。
化学虽然是一门理科，但需要记忆的知识确实很多，不要指望自己能过目不忘，知识要多次重复才能真正记住，对一些化学概念，如元素符号、化学式、某些定义等反复记忆，多次加深印象，是有效记忆最基本的方法。我们也不提倡死记硬背，一定要在理解的前提下进行记忆。也可以把这些公式、定理记到一个小本子上，利用零碎时间看一眼，也是效果很好的记忆方法。
高中化学怎么样才能学好
1、化学要重视实验与基本概念、基本理论、元素及其化合物的知识、有机化学基础知识的关系。化学是一门以实验为基础的学科，有的结论可通过化学实验来证实，更要注重以化学实验为切入点进行探究式学习。
2、平时要多注意知识积累，静下心来好好复习一下基础知识，在复习中找出自己的知识缺陷并进行查漏补缺。经过一段时间的复习和学习，你会惊奇地发现以前的化学难题就能迎刃而解了。
3、上课一定要认真听课，注意力集中，积极主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的？当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的？当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的？当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的？
4、做好错题本。错题本这个真的是神器，将自己平时因为非粗心原因而做错的题一定要及时记录到自己的错题本上，并且要将正确的步骤也一并记录，还需要将解题的思路和解题的方法也要记录在旁边，当然如果能举一反三，则效果更佳！每当各种考试之前，都去回顾一下这些错题，可以尝试重新做一遍，以此保证自己同类型题目不再出错！
顺便说一下，我不支持盲目的题海战术，题不在多，在于精！适当的题海战术配合精细的纠错才是学好理科最好的方法！
化学是初三才开始学习的课程，它属于理科，对逻辑性和能力都会有比较高的要求。因此很多家长也比较担心孩子在初中出现跟不上化学课的情况，希望通过补课来帮助孩子们提高成绩，但是补课不能盲目，我们也需要考虑初中化学用补课吗？
初中化学用补课吗
不需要，初中化学是化学的基础，只要用心学习，都是可以学好的。如果这个时候我们不征求孩子的意见，一味的逼迫他补课，很可能会导致初中孩子厌恶化学这门学科，甚至会有厌学的情绪哦。
初中化学基本上是初三才接触的一门新功课，和以前的科目关联度不大。其实很多时候化学是一个培养孩子自信心的突破口，形成孩子的优势科目，这种自信也会间接带动孩子对学习的兴趣，因为初中学科相对来说，知识点少，难度不大。
此外，很多初中生在学习化学时往往会走入一个误区，我称之为温水煮青蛙。什么意思？化学刚开始学，大部分同学都觉得不要太简单，然后就不够重视，后面学到化学方程式，酸碱盐等就一脸蒙，不知道从什么时候开始变得这么难，其实它本身并不难，而是你不够重视，才导致这种情况。
所以化学没有必要补课，但同时也不能轻视，我们初中生最应该做的是养成好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。
初中化学怎么学才能学好
1、学会运用教材，跳出题海
学教材是我们学习的工具，教材才是我们最好的辅导书籍，每一个章节后都会有相应的练习题，应该每个习题都要做，不要认为简单就一带而过。因此，初中生可以每日用15分钟的时间来阅读课本、梳理知识内容。化学的难不在于题目而是在于细致和理解，而阅读理解化学书、梳理知识内容是理解化学，深入了解化学的关键。
2、培养学习化学的兴趣
其实，这门学科和其他学科相比，也不是一门那么枯燥乏味的学科。一百多种元素，有规律的排列组合，形成形形色色，千奇百怪的化合物，然后这些化合物进一步反应，又变成另外的可能更加奇特物质，想想是一件十分有趣的事情。
如果你进入有机化学的世界，你的面前又会豁然开朗，热闹起来：仅仅碳氢两种元素排列起来，就变化多端，更不用加上各种官能团了，想想碳氢氧硫这些原子在你的十指之间来回变换，被你运用自如，也很有趣。谁说和形色各异的化学试剂以及形态万千的瓶瓶罐罐打交道不是一种乐趣呢？
3、解题要明白原理
对于解题方法，可以想这道题用了哪些概念和原理，解题的基本方法是什么，不这样解行不行，哪种方法最简捷，这便是“一题多解”。同时你也需要回忆一下这道题解题方法与过去做过的题有何相同或者相似之处，这便是“多题一解”。这样不仅可以加深对知识的理解，也能提高分析问题和解决问题的能力。
中考是每个学生和家长都十分重视的考试，眼看着中考越来越近，很多家长，尤其是那些成绩不好的家长，在中考前的寒假，就会产生给孩子补课的想法，希望通过这种方式来提高孩子的成绩。
中考前的寒假需要补课吗
没必要。寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以是没有必要去补课的。学生在家可以利用这个寒假，查漏补缺，可将某些知识点强化、细化、条理化，可恶补弱势学科，全面提升综合实力、整体水平；你可以集中精力解决自己的问题；可以针对中考前的复习，制订周密的计划。
学生如果利用好寒假时间，成功的反超通班里面的学生不是什么难事。学生在寒假期间可以利用这个时间进行预习，学生要学会做笔记，对提升学习成绩有很大帮助。同时还可以利用这个时间，进行过去的知识巩固，也可以预习新知识，这样的话，在开学后对提升学习成绩有很大帮助。
在寒假学习新知识的时候，应该把自己收集起来的知识点，记录在笔记本上。都说好记性不如烂笔头，即使有再好的记性，也会有忘的时候。学生将新知识点记录在笔记本上，在开学之后，学生在老师讲课复习的时候也是有很大帮助的，便于学生展开复习。
中考前的寒假应该怎么复习
1、强化各科复习，查漏补缺
参加中考的初三学生，寒假可以根据个人自身的情况来进行安排，可以选择自己薄弱的科目进行重点复习，可以在优势科目上适当削减复习时间。用几天的时间回顾、消化九年级的知识，看看是否存在知识盲点，哪些知识是已经熟练掌握的，哪些是模棱两可的，一定要清楚。
2、分析期末试卷，认真查漏补缺
中考前的寒假，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好，要进行全方位的剖析。分析试卷是基础，重点在于认清自己后，如何抓住寒假突围。然后有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。
3、多做历年中考真题
尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，开学后请教老师。通过有选择性地做中考真题，可以体会和熟悉中考题型，使训练更有效。
4、认真学习课本内容，掌握基础知识
复习的时候，学生一定要非常仔细的阅读课本，包括课本中的例题。对于需要背诵的知识，学生最好能够大声读出来，读熟之后某些内容就会在不经意之间记住了。在对课本内容有一个清晰的认识后，学生可以按照目录，构建一个知识框架，并且按照框架记忆、完善课本内容。
5、制定整个寒假计划
制定整个寒假计划，细到每一天，每一小时。提醒孩子安排好假期里的每一天应该做什么，开始第一轮的自主全面复习，家长需要做的就是督促孩子有效完成，偶尔的提醒和检查。在这个时间里面，完成各科的第一轮，甚至完成两轮复习。