2023-12-16 10:45
1101浏览化学是初三才开始学习的课程，它属于理科，对逻辑性和能力都会有比较高的要求。因此很多家长也比较担心孩子在初中出现跟不上化学课的情况，希望通过补课来帮助孩子们提高成绩，但是补课不能盲目，我们也需要考虑初中化学用补课吗？
初中化学用补课吗
不需要，初中化学是化学的基础，只要用心学习，都是可以学好的。如果这个时候我们不征求孩子的意见，一味的逼迫他补课，很可能会导致初中孩子厌恶化学这门学科，甚至会有厌学的情绪哦。
初中化学基本上是初三才接触的一门新功课，和以前的科目关联度不大。其实很多时候化学是一个培养孩子自信心的突破口，形成孩子的优势科目，这种自信也会间接带动孩子对学习的兴趣，因为初中学科相对来说，知识点少，难度不大。
此外，很多初中生在学习化学时往往会走入一个误区，我称之为温水煮青蛙。什么意思？化学刚开始学，大部分同学都觉得不要太简单，然后就不够重视，后面学到化学方程式，酸碱盐等就一脸蒙，不知道从什么时候开始变得这么难，其实它本身并不难，而是你不够重视，才导致这种情况。
所以化学没有必要补课，但同时也不能轻视，我们初中生最应该做的是养成好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。
初中化学怎么学才能学好
1、学会运用教材，跳出题海
学教材是我们学习的工具，教材才是我们最好的辅导书籍，每一个章节后都会有相应的练习题，应该每个习题都要做，不要认为简单就一带而过。因此，初中生可以每日用15分钟的时间来阅读课本、梳理知识内容。化学的难不在于题目而是在于细致和理解，而阅读理解化学书、梳理知识内容是理解化学，深入了解化学的关键。
2、培养学习化学的兴趣
其实，这门学科和其他学科相比，也不是一门那么枯燥乏味的学科。一百多种元素，有规律的排列组合，形成形形色色，千奇百怪的化合物，然后这些化合物进一步反应，又变成另外的可能更加奇特物质，想想是一件十分有趣的事情。
如果你进入有机化学的世界，你的面前又会豁然开朗，热闹起来：仅仅碳氢两种元素排列起来，就变化多端，更不用加上各种官能团了，想想碳氢氧硫这些原子在你的十指之间来回变换，被你运用自如，也很有趣。谁说和形色各异的化学试剂以及形态万千的瓶瓶罐罐打交道不是一种乐趣呢？
3、解题要明白原理
对于解题方法，可以想这道题用了哪些概念和原理，解题的基本方法是什么，不这样解行不行，哪种方法最简捷，这便是“一题多解”。同时你也需要回忆一下这道题解题方法与过去做过的题有何相同或者相似之处，这便是“多题一解”。这样不仅可以加深对知识的理解，也能提高分析问题和解决问题的能力。
到了初中之后，很多家长开始重视孩子的学习成绩，尤其是语文、数学、英语这些主科，家长更是不希望孩子的成绩落下。于是他们就开始疯狂的给孩子找补习班，就是希望孩子的学习成绩能在补课的加持下得到提高。但是与此同时，我认为家长也要思考初中语文用补课吗？
初中语文用补课吗
不用补课，语文想要学好，积累少不了。所以说，语文成绩的提高，跟补课没有太大的关系，最重要的是要增加平时的积累，增加孩子学习语文的兴趣，而不是单纯的补课。
初中语文怎么提高成绩
1、要学会语言运用
这个知识点就很靠语感以及平时积累了，建立在你有一定的阅读量，以及生活交际能力上，所以大家平时也一定要跟别人多多交流哦哦。语言运用题型包括图文转化、情景演练、概括提炼、新闻类等，前面两类题型还是很好拿分的，要多注意到人称、细节、语法这些。
2、基础知识要记牢
初中语文教学是注重阅读基础的教学阶段。字词读音和含义在小学阶段基本完成，初中只是只是重点词义的扩展，更注重文体阅读教学，所以，要提高成绩，一定要重视课堂学习，把各类文体知识搞懂，不要遗漏，同时，不能漫无边际看书，不是所有阅读都能提高阅读成绩的，应试有自己的阅读要求。
3、语文学习要循序渐进
“冰冻三尺非一日之寒”，要提高语文成绩，千万不能急于求成。初中这门学科成绩好其实就是一个循序渐进的过程，制定好每天的学习计划，即使每天没有多少内容，也要坚持下去，比如：每天练练字、写几句感悟、背几首诗歌、浏览新闻、阅读文章等等。通过一点一滴的积累，语文成绩自然会好。
4、注重平时积累
对于初中生来说，若想提升成绩，仅仅跟着老师的节奏听课、背书似乎还不够，还需要大家，利用碎片时间，进行知识面的拓展，方能在水到渠成中，实现语文素养的积累。
除了通过阅读，开阔个人的眼界之外，同学们还需要做一个善于观察、喜欢总结、勤于动手的人，方能在学习语文的过程中，不断获得知识的沉淀。
5、弄个错题本
把平时做错的阅读理解题都记在错本上，用蓝色笔写问题，用黑色笔写答案，两色笔更清楚分明。在错题本的反面，自己总结各种常考题型的答题规律，比如：归纳文章要点、概括内容、答题技巧：人+时+地+事+结果。一个一个地去归纳总结，没事时常拿出来翻翻看看。
化学只学习了一年就要面临中考的考验，很多家长们都会担心自家孩子有没有掌握这些知识，有些家长就会想着给孩子去补课。想让孩子提高成绩的想法是对的，但是做法就不一定对了，那么初中化学有必要补课吗？
初中化学有必要补课吗
其实是没有必要的。就初三来说，初三的化学因为刚刚起步，难度系数是不高的，大多数的内容是记忆类的，也因此初三化学被称为理科中的文科，可见在初三化学中，记忆占到很大的份额，从难度系数的角度来说，初三化学不需要补课。
每个人的学习方法都是不同的，方法这个东西很抽象，无法描述，只能自己琢磨和领会，老师教的都是做法，而通过这些做法找到适合自身的，内化为一种习惯和思维方式，才是自己的方法。学习方法都是独一无二的，所以从学习方法上来说，初三化学也不用补课。
初中化学应该怎么学
1、牢固掌握化学用语
认真运用工具是学好这门学科最起码的条件，在初中阶段，同学们要特别掌握的用语有：部分元素名称、元素符号和分类、物质的名称、俗称及化学式。化学式是该物质最小微粒中元素种类和原子个数的组合式，书写要准确，学会命名，熟悉俗称。
2、谐音快速记忆法
谐音快速记忆法就是要把需要记忆的内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆，如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”，可谐北方音为“养闺女”，举这个例子的时候，大家不仅一下就记住了，而且笑声一片，真的是快乐学习！
3、上课坚决不能“跑神”
统计结果显示；绝大多数的“差生”是上课跑神造成的。特别是打瞌睡，是学习进入恶性循环的开始！只要你跑神，你就跟不上老师的思路，没法抢答，没法影响老师下一步的讲解内容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参与者。
4、考试中认真审题
在考试中经常出现考生不按要求答题从而失分的现象，如把答案写在答题区域外，要求写“元素符号”写成“元素名称”，要求写“物质名称”写成“化学式”。把气体体积、质量、溶解度、密度等的单位漏掉，化学方程式不配平，对实验中是指出错误或改正错误还是指出错误后果不清楚。
初中化学中包含了不少化学反应，方程式等等，与我们的生活是紧密相连的，很多孩子不经常观察生活，所以对这门学科很难产生学习兴趣。家长在观察到孩子的成绩不太理想时，就会让孩子去补课。那么初中化学需要补课吗？
初中化学需要补课吗
初中化学不需要补课，因为初中的化学知识点是容易理解并且简单的，只要按照老师的要求，完成作业然后掌握基础知识，就能让成绩不断提升。尤其对于一些基础比较薄弱的学生来说，补课耗费了大量学习时间，还不一定有效果，基础知识也不能很好的巩固。
初中化学怎么学才能学好
1、及时做好复习
记忆就是和遗忘作斗争的结果，根据遗忘曲线，防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习，而不是忘了后再重新记忆。”
课后复习时孩子要认真阅读当天的内容，对重要内容逐字逐句仔细推敲，力求全面掌握。要做到把课本上的知识消化为自己的知识，并能联系实际加以应用，对自己解决不了的问题，仔细思考后再与同学讨论或请教老师，这样便于理解、记忆及应用。
2、吃透课本
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容，初中化学内容是与生活、生产联系很紧密的。
这就要求学生在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。
3、纠错练习
对于化学学习中的错题、考试的错题，初中生应该准备一个错题记录本，专门记录自己不会的题，只有解决了平时学习时的错题，我们的学习成绩才能进步。
错题记录本能帮助学生用于平时复习和考试前强化记忆，钻研好错题记录本，既可以复习全面也抓住了问题的关键，还节省了大量时间。
4、勤于思考
学生在课堂上听老师讲解学习内容，仅仅把学习的主要着眼点放在“听”的方面是不够的。如果仅仅是“听”，充其量是听懂，听懂不一定是掌握，不一定会灵活运用。
因此家长要让孩子在课堂上进行听课的时候，不仅要带注意“听”，而且要勤于思考，学会思考，使思维处于高度活跃状态，力争从不同角度去分析和理解所学知识。只有积极思考，才能使自己真正获得知识，实现由感性到理性的飞跃。
想要学好这门学科，是离不开锻炼自己思维的，不重视初中化学学习，那么也就无法养成良好的学习习惯，不能了解到这门学科的趣味。因此学生一定要把基础打扎实，保持正确的学习心态面对初中学习生活。
初中化学想要提高，不仅要从基础知识方面提高，还要从学习兴趣和学习方法上改变。所以对于初中化学成绩差怎么才能提高的问题，我建议一定要重视学习兴趣和学习方法的改变，否则化学成绩得到提高也只是一些表面的提高！
初中化学成绩差怎么才能提高
1、激发学生对化学的学习兴趣
兴趣是最好的老师。刚接触一门新的学科，大多数同学都抱有极大的兴趣。尤其是初中化学这样，一门以实验为基础的自然学科，很多实验就跟魔术一样，很能吸引孩子。
2、学会总结归纳化学知识
学习是需要方法的，归纳总结是学好化学的有效方法，由于化学理论知识点比较多和杂，所以需要初中生自己抽出时间去归纳总结，良好的学习习惯对提高化学成绩来讲很重要，而且在形成一定的思维框架后，初中生做起化学题目来就会更加得心应手，成绩自然而然就会提高了。
3、理解概念
化学的基本概念是从化学事实中归纳总结出来的：观察了酸、碱、盐溶液的导电性，得出了电离的概念；通过观察铁丝在氧气中的燃烧的实验，得出了化合反应的概念。只有结合化学事实，才可以把化学概念深刻理解。
4、细心观察实验，积极动手操作
化学是一门以实验为基础的学科，不论何种实验，都要仔细观绝对不能抱着“看热闹”、“好玩”的态度。对实验仪器、操作、反应原理都要一一思考。自己动手时，还要严格遵守操作规程，逐步养成良好的实验习惯并掌握操作技能。
5、常复习，多记忆
现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分。
6、专心听讲
课堂专心听讲是中学生学习的重要方法。因为在课堂上，老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方，老师还可能会补充书上没有的知识点。所以，这就要求孩子们在学习的时候没抓住重点，跟上老师的脚步，努力学习！
孩子进入初三以后，会增加一门新的科目，也就是化学。化学是一门理科科目，有着十分紧密的知识体系，要想学好初中化学，首先要注意基础知识的学习，上课的时候也要专心听讲，课下及时复习巩固。
初中化学怎么才能学好
1、重视基础知识的学习。初中化学比较简单，虽然是理科，却有一半的文科性质，就是要求孩子需要记忆的必须背下来。初三来说，主要有这样几个方面：实验仪器的用途使用注意事项、空气组成及测定、氧气制取与性质，分子原子元素，水等。这些基础概念和性质用途以及一些方程式的写法和现象必须会背，而且要准确。
2、要勤预习，善于做笔记。对于化学学不好的学生来说，课前你必须预习，预习时，不仅要认真读新课，还要把不懂的地方标出来，并尽量做一些课本上的练习。这样有了问题和难点，讲课的效率就会大大提高。初中化学内容多，知识分散，老师讲课的时候都是围绕重点内容。因此，初中生要做到上课认真听讲，认真做笔记。
3、记录常考点。化学这门课程虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。所以这样一来，学习元素化学的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。
4、多做练习题。熟能生巧，多做练习题是学好初中化学的关键。通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧。同时，要注意选择适合自己的练习题，逐步提高难度。
初三化学成绩不好怎么提高
1、善于听课做笔记。初三化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此学生要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习掌握重点，而目还可以有效地预防上课走神。
2、充分研究课本内容。认真学习化学方程式的书写和相关计算，如果有任何不理解的地方，及时向老师请教并纠正理解上的偏差。化学知识点众多而零散，培养良好的学习习惯，自己抽时间归纳总结，形成思维框架，有助于更好地应对化学题目。
3、善于总结中考热点。比如氢氧化钠变质问题，和粗盐中可溶性杂质去除的问题，年年考。一定不能掉以轻心，再加上十几个重点方程式，是每年必考的题目，不用说要多下功夫，彻底掌握透彻，考试怎么出都难不倒你。
初中理科应该怎样学
1、多做题
做题是学好理科的关键之一，在学习中，我们应该多做题，而且要注重做题的质量而不是数量。做题可以帮助我们更好地理解知识点，发现自己的不足，并且练习解题的技巧和方法。但是，做题不应该仅仅是为了考试，更应该是为了提高自己的能力。
2、运用思维导图进行学习
思维导图可以将理科纷繁复杂的内容，用简洁明了的线条串联起来，便于理解记忆。思维导图学习方式作为一种全新的思维训练方法，是可以用在理科学习上的。尤其是理科基础比较差的学生，更应该使用这种简洁明了的方法，把理科各个科目的重点知识归纳出来，在制作思维导图的同时本身也加深了对知识的理解。
很多学生在初三阶段化学学的并不好，就连中考的时候成绩也不是很理想，这样一来家长和孩子都会担心，初中化学没学好到了高中的时候还能不能跟上。初中化学学习的都是一些基本技能，跟高中差别还是比较大的，只要学生能够找到正确的学习方法，还是很容易学好高中化学的。
初中化学没学好高中如何补救
方法一：补充基础知识。化学是建立在一定的基础知识上的，如果基础不够扎实，很难理解和掌握高中化学。可以通过在课本上自学或者是请教老师，来补充基础知识，包括化学元素周期表、化学方程式的平衡、离子方程式等。
方法二：理解记忆。化学虽然是一门理科，但需要记忆的知识确实很多，不要指望自己能过目不忘，知识要多次重复才能真正记住。对一些化学概念，如元素符号、化学式、某些定义等反复记忆，多次加深印象，是有效记忆最基本的方法，一定要在理解的前提下进行记忆。
方法三：磨题但不刷题。高中化学上没有多少运算量，不求你解题速度，只要你掌握对应的知识点，此题必将破解。看完一道例题后，你看你会不会出相应的习题，能不能换一个角度，变一下题目，会是另一番模样。如此把一道题反复做，这样你就能把你研读的知识点全部调动出来，直到完全掌握、融会贯通、举一反三。
方法四：做好预习。预习就是要通过走在老师前面、想在老师前面、学在别人前面，要拿出一个架式，要拿出笔来，勾画出重点。要拿出草稿本，进行演算，然后将课本习题认真做一做，检验自己的预习成果。这样别人是在上新课，对你而言则就是复习课了。下课后也不用花太多的时间去理解、消化课本。
初中化学没学好的原因有哪些
一、化学基础薄弱：化学是一门连续性很强的学科，如果在初中阶段基础没有打牢，那么到了高中阶段可能会感到力不从心。初中化学是高中化学的基础，因此如果初中的化学知识掌握不扎实，多少会影响高中时期的学习。
二、孩子的记忆能力差：有些孩子是典型的理科思维，数学物理考试从不记公式，也因为记不住，都是现场推导。但化学不允许，化学需要大量的记忆和背诵。比如，化学公式、每种物质的性质，大量的记忆对孩子而言实在太难了。
三、不感兴趣：初中化学有与其他学科不同的特点，所以有些学生对其不感兴趣，而且虽然初三的知识比较简单，但是也有一些让各位初中生很难解释的化学概念。
高中化学怎么学才能提高成绩
一、建立知识网络。化学知识是一个有机的整体，每个知识点之间都有联系。因此，建立知识网络是提高化学成绩的关键。你可以将所学知识按照章节或主题进行分类，将它们联系在一起，形成一张知识网。这样可以帮助你更好地理解和记忆知识点。
二、学会记忆。高中化学既有文科的性质，需要背诵很多的公式以及知识点，还有理科的属性，需要计算大量的内容，化学的一个特点就是知识点多而且杂。很多人之所以学不好化学，没有其他原因，无非是初中基础没打好，高中又觉得简单，懒得背，轻视了这门学科，结果反倒折在了化学上。
孩子进入初中以后，除了新增的小四门外，到了初二初三阶段还会增加新的科目，那就是物理和化学。物理和化学都属于理科科目，所以学起来还是有一定难度的，因此学生们要想学好这两门课，一定要掌握正确的学习方法。
初中物理化学怎么才能学好
1、充分利用课堂的45分钟
初中阶段，我们的每节课都是45分钟，老师会将书本上的相关内容给大家讲解。所以你一定不要溜号，不要贪玩，一定要将自己的这45分钟充分利用好，上课认真听课，及时做笔记，有不懂的或者不会的，一定要及时请教老师。
2、概念、公式的理解
要知道这本书到底讲了什么东西，能够横向竖向把知识融汇贯通。概念是数理化的基石，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是不对的。对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的。
3、做好错题笔记习惯
学初中物理化学不是学会每道题怎么做，更重要的是这种题型。对于老师经常强调的题型和高频率考题，还有就是在平时自己经常做错的重要题型，要用一个错题本整理出来，错题本上要写清解题思路、分析一下自己容易做错的地方、这道题最主要的考点等等……并用不同颜色的笔标清楚，方便下一次看错题笔记时一目了然。
4、学习一定要练习
数理化偏理科，这类学科一定要加强练习，就是刷题。初三这个时候，就不要乱买资料刷题了，就买模拟题和历年真题去限时练习。这些真题对数理化三科是最有效的，所以说如果你数理化差，在最后这个阶段通过专项练习，都是能提升起来的。在练习时要注意，必须限时，以考试的要求来面对试卷。
初中物理化学学不好是什么原因
1、基础知识不扎实。考试大部分题都是基础题，如果一张试卷100分，你只能得5、60分，那么不是你太笨，而是你的基础根本没学好。同学们想要学好初中物理化学，基础必须扎实。
2、缺乏练习。许多数理化知识需要通过大量的练习来掌握，但是一些学生可能缺乏练习的习惯。此外，一些学生为了应对各种应试教育的考试，可能只注重做题的技巧和答案，缺乏对于知识点的深入理解。
初中理科科目怎么提高成绩
1、做好复习策略
复习是提高学习效果的重要环节，在复习过程中，学生要做到有的放矢，针对性强。首先，要对每个学科的重点知识进行梳理，明确复习重点。其次，要通过做题来检验自己的学习效果，找出自己的不足，针对性地进行改进。最后，要定期进行模拟考试，提高自己的应试能力。
2、注重基础知识的掌握
理科学科的学习需要扎实的基础知识作为支撑，家长应该帮助孩子建立起牢固的基础知识体系，包括数学、物理、化学等学科的基本概念、公式和定理。只有掌握了基础知识，学生才能够在解题过程中灵活运用，提高解题能力。因此，家长可以鼓励孩子多做基础题，巩固基础知识。
纯净水不是纯净物，由单一物质组成的物质称为纯净物，纯净物包括了单质和化合物，而纯净水还还有其他物质（中间有的还经过杀毒等程序）不属于纯净物。化学上，当表述为“纯水”“蒸馏水”时，是纯净物。
初中化学纯净水是纯净物吗
纯净水一般理解为生活中所说的“纯净水”，指对但我们喝的纯净水是相对纯净的水，仍含有杂质，应理解为混合物。
纯净水不是纯净物，生活中的纯净水是混合物。纯净水里面含有矿物质、空气和一些没有处理掉的物质，并不是真正化学上的纯净水，化学上的纯净水就是纯净物。纯净水不是科学领域的概念，而是生活中的概念，是指用过滤等措施，去除了水中的微生物，灰土等杂质，但保留了水中对人体有益的矿物质。
纯净水指的是不含杂质的H2O，简称净水或纯水，是纯洁、干净，不含有杂质或细菌的水，如有机污染物、无机盐、任何添加剂和各类杂质，是以符合生活饮用水卫生标准的水为原水。
蒸馏水与纯净水一样吗
蒸馏水是一种直接通过蒸馏过程获得的纯净水。该过程是可用于净化水的方法之一。蒸馏通过沸腾水并收集所产生的蒸汽来进行，一旦冷却，蒸汽将返回到水中。
事实证明，该纯化过程在去除以下污染物方面非常有效：许多不同的病毒和细菌、某些原生动物，如贾第虫、硫酸盐，铅等各种化学物质。
由于蒸馏水的纯度高，因此通常在实验室和医疗机构中使用。尽管纯净水比蒸馏水更容易喝醉，但仍可以喝蒸馏水，因为它完全不含杂质。
蒸馏水是纯净物吗
蒸馏水是纯净物。蒸馏水是化学组成单一，有确定化学式即H2O的物质。通常是通过蒸馏法在一定的沸点下得到的是纯净物。是否为纯净物主要看其化学组成是否单一，在化学题中常说的水如果不特殊区别，则就是指蒸馏水；但当特殊区别水与蒸馏水时，要考虑到水中含有钙、镁及其他杂质离子，这时“水”不再视为纯净物。
纯净物的特点
1、组成固定，有固定的物理性质和化学性质的物质。
2、有专门的化学符号（即有化学式）。
例：氧气、氮气、氯酸钾等都是纯净物。
举例：O2、N2、C、Mg、Fe、P2O5、Fe3O4、MgO、P、H2O、H2SO4、NaOH、Na2CO3等。
注意：如果某纯净物中含有某元素的同位素（例如“水”中既有H2O，又有D2O），那么此物依然是纯净物。