2023-09-17 10:43
605浏览青少年在学习的过程中出现不想上学的想法，也是比较正常的，因为他们在学习上的压力是很大的，再加上他们正处于青春期，会因为压力得不到释放从而出现叛逆的心理。对此，父母要给孩子创造一个安静的学习环境，引导孩子以学习为主。
青少年厌学心理如何解决
1、引导孩子认识到学习的重要性
父母需要在日常生活中积极引导青少年认识到学习的重要性，要让孩子了解到学习不是一帆风顺的事情，此时不好好学习的话，将来在社会上是没有好的出路的。多鼓励孩子，告诉孩子学习并不是一件快乐的事，更不是一件坏事，孩子才有机会对学习产生自信。
2、减少帮助，培养意志
很多有厌学心理的青少年内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖，并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点，父母和老师应该纠正孩子懒惰的习惯，父母可以逐渐减少对孩子的帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。
3、要鼓励孩子和老师搞好关系
生活当中，我们都会感觉到，如果对一个人有好感，就愿意多听他说话，这个道理，拿到青少年身上，也是同样的。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲，对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。
这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了，另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。通常来说，老师对于班级内的孩子，总是想一视同仁。但实际情况下，老师出于人的本能，肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。
4、父母对孩子要注意激励的方式方法
学会赞美和鼓励，父母必须懂得，语言赞美会对青少年的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定，在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
5、创建学习的环境
学生在学习时，父母是不是在旁边聊天，环境很吵闹也不管，从小就没有一个良好的学习环境，孩子自然也不会想学习；其次父母是不是也在学到老活到老，当然并不是指跟着孩子一起学习课本知识，而是父母有没有继续进取。比如要培养孩子爱阅读的习惯，那父母平时在家里没事干时是在躺床还是在阅读，对孩子的影响是不一样的。
青少年厌学的表现
1、对学习采取消极态度
有厌学心理的青少年，最明显的表现就是态度消极，不少孩子在父母家人和老师的压力下，越来越讨厌学习，甚至一想到学习，他们的情绪就开始不受控制，出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化，但凡心情受到影响，他们就会明确表现出来，用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。
2、推脱责任
把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。比如，常常把考试失利归于老师讲课没有讲清，阅卷不公等，其实自己心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来推脱的责任。
青少年厌学，这是青少年走到了十字路口，身处迷茫之中。青少年在人生的关键路上，家长老师要给青少年指点迷津。
明者要远见于未萌。家长要走进孩子的心里，与孩子交朋友，千万不要以家长自居，武断棍棒处之了事。心与心的靠近，孩子才会听从你的劝告。
怎么做心理的疏导呢，摆事实讲道理。社会之事如一面镜子，照见了许多前事。笔者生长在农村，看到了很多青少年厌学，小小年纪就到外面去闯荡。由于读书少，什么也不懂，加上阅历少，经不住社会上形形色色的欲惑，而导致走上了犯罪的道路，实可惜也。
面对严重的青少年厌学情绪，作为家长该如何去做？
首先，要了解孩子厌学的原因，有没有存在亲子关系不和谐的因素。从心理学角度来说，孩子发生问题后，原生家庭对孩子的心理影响是非常重要的。所以家长有必要反思一下家庭生活对孩子的影响，自己跟孩子的相处的关系如何，孩子需要家长给予一定的配合与引导作用。
其次，家长要多关注孩子，孩子的成长需要父母的陪伴付出，父母不要以工作太忙为借口，忽略了孩子的需求。很多时候，孩子是为了找到自己在父母心中的位置，而故意表现出来厌学的情绪，用逆反的方式，以期获得父母的重视。因此家长一定要做到跟孩子共情，理解孩子内心深处的感受，从而找到突破口。
第三，父母要考虑夫妻关系如何，如果一个家庭父母关系不和谐，往往会使孩子缺乏安全感，缺乏自信心，这也是造成孩子厌学的主要原因，这种情况折射在孩子身上，就是孩子没有明确的人生目标，缺少责任感，缺乏自制力，日积月累导致的厌学情绪产生。
第四，了解孩子的学习兴趣和知识水平，有没有跟不上老师的教学进度等问题，如果有，也要及时鼓励孩子，迎头赶上，增加孩子的信心。以上一些问题弄清楚后，孩子的厌学情绪会得到一定程度的缓解。
耐心，给孩子空间，时间，即使孩子真的厌学，先让时间给他慢慢疗疗伤，过了这段时间，有父母爱的呵护，有想法设法的解决问题，孩子一定可以度过这个小的难关的。
青少年对学校的厌恶主要是由青少年的叛逆心理造成的。每个人都有这个时期，所以我个人认为应该注重心理方面的辅导，在各方面都灌输一点思想教化。他可能会抵制这种行为，但您的行为对您的孩子的影响是微妙的，会让他走上正确的轨道，安静地学习！
1.把握孩子情绪变化，及时清理心理问题。越早发现，越早解决问题就越容易。当然，现在很多家长都忙于工作，没有办法包揽所有的事情。他们只能说，他们不应该尽可能忽视他们的孩子，而应该更多地关注他们的成长和变化。
2.态度要善良善良，这样孩子才能敞开心扉，告诉你问题所在。
3.解决方法不应该太粗鲁。使用暴力和责骂。这会使孩子出现叛逆心理，加剧厌学情绪。
4.做好与老师的沟通，了解孩子各方面的动向，同时兼顾家校互动。
5.找到孩子的兴趣点，以此为突破口，深入渗透到孩子的思想知识感知中，既能培养孩子的兴趣爱好，又能放松孩子的心结，找到孩子的快乐。
6.批评与鼓励相结合，让孩子认识到自己的缺点，建立自信。
7.家庭也要和睦，为孩子营造良好的氛围。
总的来说，建立信心是最重要的事情。担心学习大多与成绩差和缺乏自信有关。大多数的方法和方法基本上都是为了这个。
现如今，青少年厌学的情况越来越普遍，有些孩子因为学习成绩不好而厌学，有些孩子则是缺乏学习目标和动力，还有一些孩子受到社会和家庭的影响，出现了不想上学的心理。面对这种情况，有什么好的解决方法呢？
青少年厌学的最佳解决方法
1、多与孩子沟通
不同的厌学原因，有不同的解决方法，所以，当青少年厌学的时候，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的。
每个青少年都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决他们的厌学问题，提高学习的自觉性。
2、帮助青少年找到正确的学习方法
如果没有掌握正确的预习、听课、复习、作业等学习方法，青少年容易变成被动学习，一旦学习遇到了困难，就会沮丧灰心，导致成绩下降，从而无法主动学习，学习态度进一步消极恶化。
3、家长要减轻孩子压力
有的时候，孩子压力太大也会引起他们的厌学情绪。很多孩子会因为学业繁重，导致他们压力过大，因此想要逃避，由此会产生厌学的情绪。所以，对于这类孩子家长可以适当减轻孩子的压力，不要随便和别人家的孩子做对比，要多鼓励他们。
4、引导学生树立明确的人生目标。
青少年学生学习态度不端正，原因是多种多样的，但缺乏明确的人生目标是最主要的原因之一。因此，在教育学生端正学习态度的过程中，要想方设法引导其树立明确的人生目标。目标具有动力性，青少年学生一旦树立了明确的人生目标，他就会自己想方设法地往前走，他的学习态度就会积极主动得多。
青少年厌学的原因有哪些
1、学习负担过重
大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期许，无形中会感觉到很大的压力。所以孩子每天身心疲劳，时间一长，就容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧。
2、心理发育不成熟，欠缺沟通
因为青春期孩子的生理和心理发展是不成熟的，学校和家长又给予了很大的压力，就会让孩子出现一些情绪和行为的改变。现在的应试教育改变了很多，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己的心理，造成了性格内向，注意力偏差而导致厌学。
3、学习情感淡漠，缺乏兴趣
造成青少年学习情感淡漠的原因是多方面的，首先，青少年课业负担过重，青少年学习时间长，导致青少年兴趣下降。其次，教师教法陈旧、师生情感不良。
青少年学习态度不好怎么引导
1、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。
要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底解决孩子厌学的心理。
2、建立良好的家庭环境。家庭是青少年成长的重要环境，需要建立良好的家庭环境，例如，家长要关注孩子的学习情况、鼓励孩子、给予孩子支持和帮助等。
青少年厌学是一个非常普遍的现象，大中小学生都有，其中以中学生最为明显。青少年厌学的原因主要有以下几方面：
1、父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致竞争失败和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
2、要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难或者人际关系恶劣，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
3、严重的家庭问题：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重担心家庭破裂或者家庭伤害事件的发生，而无力顾及功课。由于自身安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
4、儿童的自身问题：儿童心智发育不成熟：儿童虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。
但孩子的创造力和与众不同的行为往往被家庭教导所传承思想保守生活刻板，只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而自豪，反而会感到自己无能，而自暴自弃。
面对青少年厌学心理问题家长该怎么办呢？
1、父母要尊重孩子
与孩子沟通时，要用重视的语调而不是文化教育语调讲话，重视小孩会使小孩尊重自己，经验教训则经常产生抵触和对立面，造成反过来的实际效果，让小孩更叛逆。
要认清小孩自我认同的增长和认识能力的提升，并以大朋友的真实身份具体指导、协助她们本身犹存的孩子气性、依赖感和了解上的盲目性。
叛逆的孩子很期待可以常常与爸爸妈妈开展沟通交流，而不是每天听见爸爸妈妈叨唠地只关注她们的学习培训，因而平常要留意提升与小孩中间的沟通交流。
换一个视角，没去讨论他的学习培训，尝试去沟通交流，寻找他最开心的事，沿着他的构思去剖析他针对想干的事可行性分析和能够做到的实际效果。从所获得的取得成功中去启迪、鼓励他，使他自身觉悟，进而提高小孩的信心，激起学习培训的兴趣爱好。
总而言之，针对小孩我们需要彼此之间的沟通交流，更需要留意挑选适当的方法，以防伤到学员那颗柔软的心。
此外，父母何不带著小孩出门旅度假旅游，到著名的高校名府参观考察一下。有工作能力得话，提早让小孩感受一下高等院校的学习生活气氛。
2、提升孩子信心
针对青春期叛逆的青少年儿童，在学习中提升挑战性，根据奖赏提升对学习培训的兴趣爱好；要和老师相互配合，察觉孩子在某层面的“亮点”，在他目前基本上，要是略微发展，就需要立即激励，提升信心，激起自学能力，根据提升外界想法，再加强內部想法。
3、提升孩子使命感
使命感就是指当大家在生活起居中，完成了所应进行的任务，干了所应做的事儿后，所具备的一种优良的心理状态感受。
“努力学习，天天向上”是义务专业知识，并并不是使命感。使命感彻底有别于义务专业知识。使命感注重的是一种自身体会，是一种干了某件事以后的自身开心感受，或没做某件事以后的很慢感受。
青少年只是有着义务专业知识，大部分都欠缺使命感，因此当她们厌学心理、不好好读书、虚度青春，不辜负起自身需承担的义务时，无分毫的愧疚、内疚及其焦虑情绪之感。她们做事情只凭着兴趣爱好。
一旦失去做某事情的兴趣爱好，便不可能凭着由使命感产生的自身约束、靠信念把那件事儿做下来。
青少年各方面还在发育的过程中，思想还不是很完善，但他们也会有自己的想法，也会思考自己的人生，在此过程中，孩子会遇到各种各样的问题，但是他们有十分渴望独立，此时便会出现叛逆的心理。下面我们就来说一说，青少年叛逆心理问题和解决方法分别有哪些。
青少年叛逆的心理问题
1、不愿听父母的唠叨。孩子从小始终在家长的呵护下成长，当进入到青春期以后，他们的身体发育加快，思维成长到一定完善程度时，开始思考自我、思考人生，开始被身心成长过程中的许多问题所困扰，此时他们要想办法去解决这些困扰，这是人的生存本能。
此时从小对家长的依赖和自身成长的要求出现了矛盾，使孩子不知所措，又不知道怎么样说，或不愿意对家长说，认为全听父母的话，是不成熟和没有长大的表现，于是就会变得叛逆。
2、情绪开始不够稳定。孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较难以控制，稍微有些不开心就发火，表现为容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情，就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等情况。
3、自尊心过强的逆反心理。青少年随着年龄的增长，对老师和家长的话不再像孩子时那样言听计从，他们渴望自己解决事情，摆脱成人的管束，他们不满足于传统的教育方式，不满足教师家长的说教。有时表现出不听不信，过于任性甚至公开与教师、家长作对。
4、自我意识过强。这个办法处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护。他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。
青少年叛逆的解决办法
1、注意语言
说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的语气，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像“应该”、“必须”、“务必”、“一定”等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式。尽量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快。
2、耐心交流
交流往往是父母与孩子之间最重要的一个阶梯，他可以让父母与孩子减少代沟，增进感情，其实很多时候父母和孩子争吵是因为不了解自己的孩子在想什么，而如果想让孩子与自己之间减少隔阂就需要多与孩子沟通和交流，明白孩子内心的想法，从而正确的去教育和引导孩子。
3、转变沟通方式
当家长与孩子沟通出现问题，孩子常常闭口不语或激烈反驳，使得既定谈话中断。反过来，家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。
4、创造舒适的成长环境
对于有叛逆心理的i青少年来说，家长们采取循序渐进的方法是，可以缓解情况的。在大多数情况下，当孩子出现情绪失控的时候，家长们要做到心平气和的面对孩子，同时让孩子释放内心的情绪，带着孩子出去散散心，让孩子在一个健康的环境下成长。
青少年的厌学问题已经成为了社会上很普遍的情况，引起了大家广泛的关注。青少年不想上学可能涉及到一系列复杂的情绪和心理问题，因此，需要细致地疏导和理解他们的困惑和担忧。下面我们一起来学习如何解决青少年厌学的问题！
青少年厌学心理辅导
1、倾听孩子的心声：与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受，是解决厌学问题的第一步。家长要耐心倾听孩子的心声，关注他们的困扰，帮助他们排解压力。
2、探索原因：试着一起探索造成他们不愿意上学的原因。可能有课业压力、社交问题、自卑感等。了解这些问题有助于找到适当的解决方案。
3、增强孩子的自信心：家长要关注孩子的优点和进步，及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到自己的价值。同时，家长要避免过度溺爱，让孩子学会独立思考和解决问题。
4、教授有效的学习方法：家长要教会孩子正确的学习方法，如时间管理、目标设定等，帮助他们提高学习效率。同时，家长要关注孩子的学习进度，适时调整学习方法。
5、找到解决方案：与青少年一起讨论可能的解决方案。这可能包括与老师或家长交流，调整学习方法，或者寻求辅导支持。确保他们知道他们不必独自面对困难，并且有人可以帮助他们。
6、建立良好的家庭氛围：一个和谐、温馨的家庭氛围有利于孩子的成长。家长要尽量避免在孩子面前争吵，给孩子营造一个轻松、愉快的学习环境。
青少年厌学的心理原因
1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、有些孩子可能之前就存在一些心理健康问题。但是家长只重视孩子的学习成绩，没注意到这些问题。就会导致孩子在这个过程中心理压力很大，孩子会变得更加厌学，不喜欢上课、不喜欢学习，心理方面的问题也变得更加严重。
3、有些老师不能正确地因材施教，特别是对成绩比较差的学生，有时候会用责难或是鄙视的态度来对他们，那学生就会对学习丧失兴趣和动力，对这个老师也会产生怨气。
青少年厌学有哪些表现
1、缺乏学习动力：厌学的学生通常对学习没有兴趣，缺乏学习动力，他们可能觉得学习枯燥无味，甚至感到厌烦。
2、缺乏自信：厌学的学生通常对自己的学习能力缺乏自信，他们可能觉得自己不聪明、不够好，甚至觉得自己是失败者。
3、行为问题：厌学的学生可能会出现一些行为问题，例如逃课、旷课、不遵守课堂纪律等。
4、学习兴趣下降：对学习不再感到兴奋和有趣，往往会把学习视为一种负担。他们不再愿意探索新的知识和技能，对学习的热情和兴趣逐渐消失。
很多家长，对于孩子出现厌学心理的原因，都摸不着头脑，认为孩子明明和以前一样的成长，但却出现这样的厌学问题，难以理解和管教。其实，从家长的这种观念中，也可以看出，他们对孩子的缺乏一定的了解和掌握，由此可见，家庭教育的失误！
青少年厌学的心理原因
1、家庭教育失误是一个不容忽视的原因
拒绝学习，不是孩子的责任，至少不全是孩子的责任，它需要从父母自身开始修正，一点一滴，然后感染孩子。因此，作为家长，面对青少年出现厌学心理的时候，我们可以通过心理疏导和家庭教育，父母和孩子共同改变，使让孩子爱上学习。
2、缺乏学习兴趣
对于青少年时期的学生，一旦缺乏兴趣就会影响学习的动力，而且很容易受到外界的干扰刺激。特别到了初中以后，学生的压力会逐渐增大，经常需要进行各种考试和竞争，在这种压力的影响下，有些青少年孩子就会对学习失去兴趣，久而久之，他们出现厌学心理也很正常。
3、看不到学习希望
有一部青少年孩子，他们平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类问题还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘，而这原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
4、学习负担过重
其实大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期许，无形中会感觉到很大的压力。因此，当孩子每天身心疲劳，时间一长，就非常容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧，久而久之厌学心理自然也就出现了。
5、成绩不好
因为每个孩子的情况不同，智商也存在差异，可能有的孩子比较聪明，学习起来也比较轻松。然后有些孩子可能智商会低一些，学习起来就会比较费力，不仅家长会习惯性的责骂，还会经常被老师批评，久而久之，他们就会因为害怕上学而产生厌学心理。
青少年学不进去家长如何引导
1、引导孩子体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。因此，这个时候，家长可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”通过这样的方式，主动引导孩子，让他主动地感受到学习的快乐，孩子学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
2、改善环境，愉悦心境
家长如果想要改变厌学孩子的学习态度，那么就要先改变孩子的学习环境。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好，只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。
在当今社会，有相当一部分学生存在着厌学心理。厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。厌学心理产生与发展将直接影响学生的学习和成长甚至会危害他的身心健康。那么，我们该呢？
如何解决孩子厌学问题：
1找到学生厌学的原因，比如是自身基础差跟不上进度；或者对学习没有兴趣没有学习目标；还是学习压力大，心理不能承受等，找到原因后，结合家长对症教育。学校要与家长联系沟通，及时反馈学生在学校的学习生活情况，要做到学校和家庭共同对学生的学习生活监督和督促（不要让学生传话失真）。使学生在校有老师在家有家长，使学生回家后也有一个好的学习环境。
2给予实际的期望。不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有特殊的天分，都能走出自己的路。
3尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，当孩子的心理和能力达不到和承受不了时就会厌学。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合学生的学习情况点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。
4让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化。
注意事项
孩子厌学问题并非一朝一夕所导致的，厌学问题是孩子在成长过程中长期累积的压抑情绪导致的，当这种压抑情绪达到孩子无法承受的状态是，孩子就会爆发，进而变得厌学、逃学，不上学。