2024-02-20 11:34
324浏览青少年的厌学问题已经成为了社会上很普遍的情况，引起了大家广泛的关注。青少年不想上学可能涉及到一系列复杂的情绪和心理问题，因此，需要细致地疏导和理解他们的困惑和担忧。下面我们一起来学习如何解决青少年厌学的问题！
青少年厌学心理辅导
1、倾听孩子的心声：与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和感受，是解决厌学问题的第一步。家长要耐心倾听孩子的心声，关注他们的困扰，帮助他们排解压力。
2、探索原因：试着一起探索造成他们不愿意上学的原因。可能有课业压力、社交问题、自卑感等。了解这些问题有助于找到适当的解决方案。
3、增强孩子的自信心：家长要关注孩子的优点和进步，及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到自己的价值。同时，家长要避免过度溺爱，让孩子学会独立思考和解决问题。
4、教授有效的学习方法：家长要教会孩子正确的学习方法，如时间管理、目标设定等，帮助他们提高学习效率。同时，家长要关注孩子的学习进度，适时调整学习方法。
5、找到解决方案：与青少年一起讨论可能的解决方案。这可能包括与老师或家长交流，调整学习方法，或者寻求辅导支持。确保他们知道他们不必独自面对困难，并且有人可以帮助他们。
6、建立良好的家庭氛围：一个和谐、温馨的家庭氛围有利于孩子的成长。家长要尽量避免在孩子面前争吵，给孩子营造一个轻松、愉快的学习环境。
青少年厌学的心理原因
1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
2、有些孩子可能之前就存在一些心理健康问题。但是家长只重视孩子的学习成绩，没注意到这些问题。就会导致孩子在这个过程中心理压力很大，孩子会变得更加厌学，不喜欢上课、不喜欢学习，心理方面的问题也变得更加严重。
3、有些老师不能正确地因材施教，特别是对成绩比较差的学生，有时候会用责难或是鄙视的态度来对他们，那学生就会对学习丧失兴趣和动力，对这个老师也会产生怨气。
青少年厌学有哪些表现
1、缺乏学习动力：厌学的学生通常对学习没有兴趣，缺乏学习动力，他们可能觉得学习枯燥无味，甚至感到厌烦。
2、缺乏自信：厌学的学生通常对自己的学习能力缺乏自信，他们可能觉得自己不聪明、不够好，甚至觉得自己是失败者。
3、行为问题：厌学的学生可能会出现一些行为问题，例如逃课、旷课、不遵守课堂纪律等。
4、学习兴趣下降：对学习不再感到兴奋和有趣，往往会把学习视为一种负担。他们不再愿意探索新的知识和技能，对学习的热情和兴趣逐渐消失。
青少年厌学是一个非常普遍的现象，大中小学生都有，其中以中学生最为明显。青少年厌学的原因主要有以下几方面：
1、父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致竞争失败和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
2、要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难或者人际关系恶劣，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
3、严重的家庭问题：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重担心家庭破裂或者家庭伤害事件的发生，而无力顾及功课。由于自身安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
4、儿童的自身问题：儿童心智发育不成熟：儿童虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。
但孩子的创造力和与众不同的行为往往被家庭教导所传承思想保守生活刻板，只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而自豪，反而会感到自己无能，而自暴自弃。
面对青少年厌学心理问题家长该怎么办呢？
1、父母要尊重孩子
与孩子沟通时，要用重视的语调而不是文化教育语调讲话，重视小孩会使小孩尊重自己，经验教训则经常产生抵触和对立面，造成反过来的实际效果，让小孩更叛逆。
要认清小孩自我认同的增长和认识能力的提升，并以大朋友的真实身份具体指导、协助她们本身犹存的孩子气性、依赖感和了解上的盲目性。
叛逆的孩子很期待可以常常与爸爸妈妈开展沟通交流，而不是每天听见爸爸妈妈叨唠地只关注她们的学习培训，因而平常要留意提升与小孩中间的沟通交流。
换一个视角，没去讨论他的学习培训，尝试去沟通交流，寻找他最开心的事，沿着他的构思去剖析他针对想干的事可行性分析和能够做到的实际效果。从所获得的取得成功中去启迪、鼓励他，使他自身觉悟，进而提高小孩的信心，激起学习培训的兴趣爱好。
总而言之，针对小孩我们需要彼此之间的沟通交流，更需要留意挑选适当的方法，以防伤到学员那颗柔软的心。
此外，父母何不带著小孩出门旅度假旅游，到著名的高校名府参观考察一下。有工作能力得话，提早让小孩感受一下高等院校的学习生活气氛。
2、提升孩子信心
针对青春期叛逆的青少年儿童，在学习中提升挑战性，根据奖赏提升对学习培训的兴趣爱好；要和老师相互配合，察觉孩子在某层面的“亮点”，在他目前基本上，要是略微发展，就需要立即激励，提升信心，激起自学能力，根据提升外界想法，再加强內部想法。
3、提升孩子使命感
使命感就是指当大家在生活起居中，完成了所应进行的任务，干了所应做的事儿后，所具备的一种优良的心理状态感受。
“努力学习，天天向上”是义务专业知识，并并不是使命感。使命感彻底有别于义务专业知识。使命感注重的是一种自身体会，是一种干了某件事以后的自身开心感受，或没做某件事以后的很慢感受。
青少年只是有着义务专业知识，大部分都欠缺使命感，因此当她们厌学心理、不好好读书、虚度青春，不辜负起自身需承担的义务时，无分毫的愧疚、内疚及其焦虑情绪之感。她们做事情只凭着兴趣爱好。
一旦失去做某事情的兴趣爱好，便不可能凭着由使命感产生的自身约束、靠信念把那件事儿做下来。
很多家长，对于孩子出现厌学心理的原因，都摸不着头脑，认为孩子明明和以前一样的成长，但却出现这样的厌学问题，难以理解和管教。其实，从家长的这种观念中，也可以看出，他们对孩子的缺乏一定的了解和掌握，由此可见，家庭教育的失误！
青少年厌学的心理原因
1、家庭教育失误是一个不容忽视的原因
拒绝学习，不是孩子的责任，至少不全是孩子的责任，它需要从父母自身开始修正，一点一滴，然后感染孩子。因此，作为家长，面对青少年出现厌学心理的时候，我们可以通过心理疏导和家庭教育，父母和孩子共同改变，使让孩子爱上学习。
2、缺乏学习兴趣
对于青少年时期的学生，一旦缺乏兴趣就会影响学习的动力，而且很容易受到外界的干扰刺激。特别到了初中以后，学生的压力会逐渐增大，经常需要进行各种考试和竞争，在这种压力的影响下，有些青少年孩子就会对学习失去兴趣，久而久之，他们出现厌学心理也很正常。
3、看不到学习希望
有一部青少年孩子，他们平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类问题还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘，而这原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
4、学习负担过重
其实大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期许，无形中会感觉到很大的压力。因此，当孩子每天身心疲劳，时间一长，就非常容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧，久而久之厌学心理自然也就出现了。
5、成绩不好
因为每个孩子的情况不同，智商也存在差异，可能有的孩子比较聪明，学习起来也比较轻松。然后有些孩子可能智商会低一些，学习起来就会比较费力，不仅家长会习惯性的责骂，还会经常被老师批评，久而久之，他们就会因为害怕上学而产生厌学心理。
青少年学不进去家长如何引导
1、引导孩子体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。因此，这个时候，家长可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”通过这样的方式，主动引导孩子，让他主动地感受到学习的快乐，孩子学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
2、改善环境，愉悦心境
家长如果想要改变厌学孩子的学习态度，那么就要先改变孩子的学习环境。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好，只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。
青少年在学习的过程中出现不想上学的想法，也是比较正常的，因为他们在学习上的压力是很大的，再加上他们正处于青春期，会因为压力得不到释放从而出现叛逆的心理。对此，父母要给孩子创造一个安静的学习环境，引导孩子以学习为主。
青少年厌学心理如何解决
1、引导孩子认识到学习的重要性
父母需要在日常生活中积极引导青少年认识到学习的重要性，要让孩子了解到学习不是一帆风顺的事情，此时不好好学习的话，将来在社会上是没有好的出路的。多鼓励孩子，告诉孩子学习并不是一件快乐的事，更不是一件坏事，孩子才有机会对学习产生自信。
2、减少帮助，培养意志
很多有厌学心理的青少年内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖，并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点，父母和老师应该纠正孩子懒惰的习惯，父母可以逐渐减少对孩子的帮助，逐渐提高孩子的自理程度，培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠，而且对孩子今后的行为和做事也很重要。
3、要鼓励孩子和老师搞好关系
生活当中，我们都会感觉到，如果对一个人有好感，就愿意多听他说话，这个道理，拿到青少年身上，也是同样的。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲，对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。
这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了，另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。通常来说，老师对于班级内的孩子，总是想一视同仁。但实际情况下，老师出于人的本能，肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。
4、父母对孩子要注意激励的方式方法
学会赞美和鼓励，父母必须懂得，语言赞美会对青少年的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定，在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。
5、创建学习的环境
学生在学习时，父母是不是在旁边聊天，环境很吵闹也不管，从小就没有一个良好的学习环境，孩子自然也不会想学习；其次父母是不是也在学到老活到老，当然并不是指跟着孩子一起学习课本知识，而是父母有没有继续进取。比如要培养孩子爱阅读的习惯，那父母平时在家里没事干时是在躺床还是在阅读，对孩子的影响是不一样的。
青少年厌学的表现
1、对学习采取消极态度
有厌学心理的青少年，最明显的表现就是态度消极，不少孩子在父母家人和老师的压力下，越来越讨厌学习，甚至一想到学习，他们的情绪就开始不受控制，出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化，但凡心情受到影响，他们就会明确表现出来，用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。
2、推脱责任
把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。比如，常常把考试失利归于老师讲课没有讲清，阅卷不公等，其实自己心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来推脱的责任。
青少年对学校的厌恶主要是由青少年的叛逆心理造成的。每个人都有这个时期，所以我个人认为应该注重心理方面的辅导，在各方面都灌输一点思想教化。他可能会抵制这种行为，但您的行为对您的孩子的影响是微妙的，会让他走上正确的轨道，安静地学习！
1.把握孩子情绪变化，及时清理心理问题。越早发现，越早解决问题就越容易。当然，现在很多家长都忙于工作，没有办法包揽所有的事情。他们只能说，他们不应该尽可能忽视他们的孩子，而应该更多地关注他们的成长和变化。
2.态度要善良善良，这样孩子才能敞开心扉，告诉你问题所在。
3.解决方法不应该太粗鲁。使用暴力和责骂。这会使孩子出现叛逆心理，加剧厌学情绪。
4.做好与老师的沟通，了解孩子各方面的动向，同时兼顾家校互动。
5.找到孩子的兴趣点，以此为突破口，深入渗透到孩子的思想知识感知中，既能培养孩子的兴趣爱好，又能放松孩子的心结，找到孩子的快乐。
6.批评与鼓励相结合，让孩子认识到自己的缺点，建立自信。
7.家庭也要和睦，为孩子营造良好的氛围。
总的来说，建立信心是最重要的事情。担心学习大多与成绩差和缺乏自信有关。大多数的方法和方法基本上都是为了这个。
青少年逆反心理咋教育？处于青少年逆反心理的孩子，思维充满批判性，容易钻牛角尖，家长可以尝试以下做法，让孩子顺利度过叛逆期：
一、切忌唠叨。家长的唠叨不但不能解决问题，反而加重孩子的叛逆，激起孩子的反感。
二、和孩子沟通时，话要说到点上，告诉孩子什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么不应该做，给孩子传递正确的三观。
三、当产生不同意见和矛盾时，不妨暂时冷处理。过一段时间再借助某个契机和孩子沟通，在潜移默化中让孩子意识到自己的错误。
四、创造民主和谐的家庭氛围。孩子是独立的个体，有自己的思想，要允许孩子发表自己的意见，切不可压制孩子的想法。
记住：青少年逆反心理是成长过程中一段特殊时期，不必惊恐不必愤怒，过了这一段时间，孩子又会回到正常状态上来。或许借助某个契机，孩子会一下子豁然开朗，理解了父母的良苦用心，也懂得感恩体谅父母了。
青少年逆反心理咋教育：沟通要有技巧
家长在和青春期的孩子沟通的时候一定要技巧，不能直来直去，而且青春期的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家长平时管教过于严格，什么都要过问，时间一长孩子就会产生厌烦开始叛逆。那么在沟通的时候家长要站在孩子的角度上面去思考问题。
青少年逆反心理咋教育：管教不能太严
叛逆期的孩子最讨厌的就是家长什么都要过问什么都要插手，他们这个阶段最讨厌被人看着。那么家长在这个时候的教育就一定要宽松，千万不能过分教育以免孩子对你产生抵触心理。如果叛逆期的孩子有了这种抵触心理，那么就更难教育了。
青少年逆反心理咋教育：给予孩子一定的关心
这里的关心和上面的管教是两个方面，多关心孩子并不等于管教过严。一部分孩子叛逆是因为平时缺少家长的关爱，他们通过叛逆的种种行为来引起父母的注意，希望得到父母的关爱。所以家长们平时生活中一定多关心孩子。
孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少。
可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少。
当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少。
如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。
青少年逆反心理的四个建议
1、耐心沟通。叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、舒缓压力。许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、尊重信任。青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。
4、换位思考。其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
对于很多家长来说，孩子的叛逆厌学是一个令人头疼的问题。如何进行心理疏导，成为许多家长需要解决的问题。那么，作为家长，我们该如何帮助叛逆期的厌学孩子做好心理疏导工作呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导
1、接纳孩子的厌学情绪
大多数情况孩子出现厌学情绪，就像我们经常对工作产生消极怠工的情绪一样。厌学看似严峻，实际和不想上班是一样的，我们应保持同理心，尽可能理解接纳孩子出现厌学的情绪和想法。
2、积极和孩子语言沟通
观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通。
3、关注并分析厌学情绪、行为背后的原因
家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。
4、提供支持和辅导
帮助孩子克服学习困难，提供必要的支持和辅导。可以寻求学业辅导老师的帮助，确保孩子掌握必要的学习技巧和方法。同时，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，提供适当的资源和机会，以激发学习的兴趣和动力。
5、寻求专业帮助
如果家长们感到无法有效地应对孩子叛逆和厌学问题，可以寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助。他们可以提供个性化的建议和指导，帮助我们找到更适合的方法来教育和疏导孩子。
孩子厌学有哪些原因
1、学习成绩差，无法完成学习任务。
2、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。
3、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。
4、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。
5、伤害孩子自尊的其他诸多因素。
叛逆期的孩子有哪些表现
一、脾气差：脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
二、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
三、虚荣心强：可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己。
四、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。那么，针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导：
首先，必须改变的是父母自己
从正面交锋改为地底下工作，从表面上不关心学习成绩，到侧面关注学习状态，暗地里关注她的学习态度，学习情况，不发表任何意见和评论。比如：与班主任沟通孩子的状态，配合老师激励孩子；做爸爸的卧底收集孩子的学习情报，再由爸爸出面沟通、交流。
其次，建立亲密的亲子关系
学习成绩这东西，真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩，一定能建立良好的亲子关系。
再次，坦然接受孩子的学习成绩
管孩子的成绩是好还是差，都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学，找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子，也会有出路，只要TA愿意去学，总能学到一些知识，远远好过厌学。
孩子之所以有厌学的心理，主要是压力太大，不管是父母施加的压力，还是自己给的压力，或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力，减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼，但期望值是可变动可调节的，当期望值与实际值相差太远时，根据孩子的实际情况作适当的调整就好。
最后，多用鼓励、表扬，少用打击、批评
其实，鼓励、表扬是人人都需要，任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年，更需要鼓励、表扬做为前行的动力。
几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子，一定是父母的教育出了问题，只有父母从自身找原因，找到真正的原因，才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复，只要父母有恒心、有耐心、有方法，一定会有所改变。
孩子们一般都喜欢在学校学习，因为学校里有很多同学，大家一起学习，一起玩耍。一旦他们厌倦了学习，家长应该更多地关注找出厌学的根源，尽快解决问题。面对孩子的厌学，家长一定要理解、宽容，切记不要过于激动。
第一，关注孩子的进步，注重鼓励。其实很多孩子在开始学习的时候成绩并不好，但是他并没有厌倦学习，但是随着时间的改变，他在同学中相对落后，父母也没有给予适当的指导，最终导致孩子放弃了学习。我觉得学习更痛苦一点。那么，对于这样的孩子，当他们的学习出现问题时，我们的父母不能不耐烦地教育他们，也不能责怪他们。此时他更需要你的鼓励。所以父母在这个时候需要更多关注孩子的学习。只要他在学习上有一点进步，他就必须在第一时间表现出他的态度，给予表扬，这样他就能建立起学习的信心。
第二，改变指导方式。父母没有很多方法来教育他们的孩子，但他们不能强迫他们的孩子学习。所以孩子很容易对学习失去兴趣，形成叛逆心理。那么我们的家长应该为这类厌学儿童拓宽思路，通过联合学习、游戏指导、动手实践等方式融入一些学习内容。这些学习内容应该有趣。甚至父母可以买一些玩具和道具，让他们的孩子在玩中学习，在做中学习。这也是我们目前提倡的STEM教育方法。这对那些需要改变科学的学生尤其有效。通过现实生活中的一些例子，帮助孩子在学习中理解知识，让学生在学习的同时更感兴趣。当他发现原来的学习内容不是那么负责任、难以理解时，自然就不会再对学习感到厌倦了。
第三，转换和体验式教育。许多孩子在青春期通常会对学习感到厌倦。在这个阶段，学生的心态发生了很多变化。我对社会上的一些事情有自己的判断。但他们往往比较简单，认为自己不善于学习，并可能对其他事情有一些兴趣。对于这类学生，家长可以用一些比较的方法让学生接受一些挫折，经历一些其他的困难，让他们真正从心里明白学习是比较容易的。通常这类孩子都很聪明，如果他们努力学习，他们会取得很大进步。孩子厌学怎样办
孩子厌学，那是厌学心理在作怪。作为家长，如果孩子厌学，那应该仔细分析孩子厌学的原因、表现，然后和孩子一起找到对策。这其中，怎么帮助孩子克服厌学心理是关键，也是根本。所以，家长要想更好的解决这个问题，必须对厌学心理有必要的了解。
首先，有必要找出孩子们厌学的原因。
1.过度紧张违背了工作与休息相结合的原则和松弛的客观规律。从目前的情况来看，竞争变得越来越激烈，教学、进入高等教育和在学校、教师和学生的压力越来越大。这导致了孩子学习的强度和疲劳感的增加。绷紧的绳子已经到了孩子们应该饱和的紧张来承受——孩子们实在承受不了压力。除了别的东西，从时间的角度，我会戴上星星，戴上月亮，晚上睡觉。活动将由问题小组培训代替。晚上，作业必须在深夜完成。学习是件苦差事，退一步，即使你感兴趣。事情，有一天让你昼夜不停地做，不出几天，你就会厌倦它。
2.老师和学生之间的不和也是孩子们厌倦学习的一个重要原因。许多孩子喜欢学习某一门学科，因为老师对他们很好，“配得上他”；或者因为与老师的关系紧张，他们厌倦了学习他所带来的教训。或者因为老师的教学风格可能不适应孩子而不喜欢学习，或者因为错误的学习方法，成绩差被批评、指责、忽视、忽视，孩子也会失去玩耍的主动性和积极性。
3.孩子自身的情况：例如身体缺陷，或某些疾病，或对某些环境的恐惧，导致自卑情结，抑郁等，这些也可能导致孩子不愿上学。
4.与同学的关系不和谐，比如校园欺凌，孩子回家不敢说话，外在表现是不愿意上学。
5.此外，早恋、沉迷于游戏、不小心交友等问题也会使孩子对学习感到厌倦，导致成绩直线下降。
其次，根据实际情况解决问题
1.坚持劳逸结合的原则，让孩子得到充分的休息，坚决避免疲劳。如果有必要，你可以向老师汇报，与学生沟通，并向上级部门投诉。
2.家长要教育引导孩子，处理好适当的师生关系，让孩子主动接近老师，缩短孩子和老师之间的距离，增加孩子和老师之间的亲和力。和谐的师生关系可以极大地减少孩子的厌学情绪。
3.父母应该从小培养孩子阳光健康的心态，尤其是性格内向的孩子和身体有缺陷的孩子。他们应该更加重视孩子的心理健康教育，不应该让孩子在心理上输给别人。
4.培养孩子的社交能力，让孩子处理适当的伙伴关系，避免孩子在校园里被孤立和无助。
5.时刻观察孩子的一举一动，把对游戏的痴迷扼杀在萌芽之中；防止孩子与朋友、朋友和狗玩耍。
不同类型的孩子，厌学表现也有所差异。但最终都会影响孩子的学习成绩，甚至影响孩子以后的学习态度。身为家长，要早察觉，早帮助孩子改正，用正确的方法让孩子对学习重拾信心。尤其是对初二的孩子来说，之后中考那个转折点的基石就靠现在打牢了，千万不能让孩子因为一些小事情耽误之后很长时间的发展。
小孩厌学心理辅导：
1、让孩子体验学习的乐趣
如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。
2、指导孩子学习方法
在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。
3、培养孩子的学习兴趣
为了让孩子更加喜欢学习，父母需要帮助他们发掘自己的兴趣爱好。可以为孩子提供适当的学习资源，例如阅读材料、电影、音乐等等，以帮助他们建立自己的兴趣爱好，并将其与学习结合起来。
4、家长要多鼓励孩子
每一个孩子都是独一无二的，父母不应该总是拿自己的孩子与别人比较，也不要总是在不经意间表现出对别人家孩子的赞叹。家长要学会接近孩子，发现孩子的优点，并给予他们鼓励，为孩子创造超越家长的机会，对于孩子做得好的地方，家长都要进行表扬，进一步引向孩子去学习。
5、保证孩子的娱乐时间
家长让孩子进行纯粹的娱乐和休闲活动，也不是一件坏事，有的孩子看电视剧的时候可以开怀大笑，让自己的心情完全放松；有的孩子听歌的时候能放空自己的思想，让自己的大脑得到休息；有的孩子玩电子游戏的时候会全身心投入，通过游戏带给自己的刺激感让心情变得更加愉快。让孩子拥有好的心情，是保证学习效果的重要方法。
6、营造良好的家庭氛围
应建立有利于促进学习及表现的家庭氛围，比如说，家长要为孩子树立正确的学习观，以及在孩子遇到困难时，及时给予支持和帮助，这样才能使孩子在学习中有更大的自信心，避免灰心丧气。
小孩厌学心理产生的原因：
1、没有树立正确的学习动机
有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。
2、学业负担过重，产生逆反心理
为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。
3、学习方法不正确
刚开始孩子可能也是很努力的学习，但是由于学习方法和学习习惯不正确，导致长时间后收效甚微，学习成绩提高不大，就会产生厌学的行为。
现在的家长都非常重视孩子们的学习，不断的给孩子施加压力，这也就倒是越来越多的青少年出现了厌学情绪，对学习非常的抵触，甚至拒绝上学。这个时候，家长首先要做的就是找到孩子厌学背后的深层次原因，然后再去激发孩子的学习兴趣。
青少年厌学背后的深层次原因
1、对学习悲观失望，毫无信心的学生，容易产生厌学心理
有些孩子学习很努力，但在学习上存在困难，一次次失败，鲜少体验到成功的快乐，从而对学习产生了挫败感，甚至认为自己天生愚笨，根本不是学习的材料，陷入习得性无助之中；有些孩子，曾经取得过自认为可以的成绩，但与好的同学相比还是有些差距，因而很少得到老师和家长的认可和鼓励，长期被忽视，便逐渐丧失了自信心。
2、学业负担过重，心理产生疲劳
长期学习任务繁重、家长过高期待，孩子升学压力大，在学习的过程中体验到的只有苦海无边的痛苦，这让孩子难以承受，产生心理疲劳，出现厌学情绪或状态。
3、家庭与学校环境
不当的家庭教育方式（如过度严厉或孩子需求经常被忽视）和学校教育问题（如教学方法不当或师生关系差）都会影响孩子的学习态度，引发厌学情绪。
4、兴趣缺失与社交困境
未能发现真正的兴趣和激情，以及学校或家庭中的社交遇到问题，如同学之间闹矛盾、亲子之间的关系不和，也是导致青少年厌学情绪的关键因素。
面对青少年厌学的情况，家长可以从哪些方面入手？
方法一：建立良好的亲子关系
首先需要改变的就是沟通方式，实行鼓励式沟通，多倾听、多提问，和孩子做朋友，逐渐走进他的内心。父母的关爱、尊重、引导以及正确的认知，才是孩子成长中不可或缺的一部分，建立积极、健康的家庭教育环境才有助于孩子走向更加充实、有意义的人生。
方法二：树立正确的学习目标
家长要看到孩子的长处，帮助孩子树立正确的学习目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子。如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
方法三：设立可行的目标
制定合理的学习目标对于调动孩子学习的积极性非常重要，目标应该具体、可行，并能够量化。通过逐步实现这些目标，孩子能够感受到自己的进步，从而增强学习的信心。同时，家长应该在孩子取得进步时进行及时的肯定和奖励，激发他们继续努力的动力。
方法四：培养学习习惯
帮助孩子培养良好的学习习惯对于解决厌学问题至关重要，家长可以教导孩子制定每日学习计划，合理安排时间，养成良好的时间管理习惯。此外，睡眠充足、饮食均衡也是保持良好学习状态的重要条件。