2023-08-31 11:16
1108浏览我们经常会听到孩子抱怨作业多，当孩子产生这种心理的时候，家长一定要认真对待，及时处理。孩子刚开始可能只是简单的抱怨，但是时间长了，可能就会产生厌倦的心理，可能还会失去学习的兴趣。所以当孩子抱怨作业多的时候，家长该怎么处理呢？
孩子抱怨作业多怎么办
1、先解决孩子的情绪
孩子抱怨作业太多，家长正确的回答应该是这样的：“妈妈也觉得你作业很多，写这么多作业。你说怎么办，妈妈都支持你”。虽然孩子会抱怨，但孩子心里清楚地知道，老师布置的作业是一定要完成的。所以处理孩子的情绪才是关键，家长一定要学会先处理孩子的情绪，再去处理孩子的问题。
2、理解孩子和尊重孩子的天性
对于孩子每天的作业，前期要给一个合理的规划。可以让孩子认真做作业30分钟，再休息15分钟。对于作业多的情况下，家长一定要提前预期一下，大概需要多长时间，需要分几次做，像这样孩子做作业才会有节奏感。其实，孩子抱怨作业多不是孩子不够优秀，而是我们人的本能所导致的。
3、给孩子提供帮助，解决问题
找到了孩子不想写作业，抱怨作业多写不完的原因，我们家长就应该帮助孩子，给孩子提供一些解决方案，甚至可以和孩子一起想办法解决，学会聆听孩子的心声。教会孩子首先认识到自己身上的缺点和不足，让启发孩子去想想如何改正，最后帮助孩子一起改正。这个过程，家长只是起一个监督指导的作用。
4、从最困难的作业开始
无可否认的是，很多孩子都会优先完成最有趣，最简单的作业，但是作为家长，一定要引导孩子先完成最难的。否则时间越晚，精神也会越来越差，难的作业会变得更难。鼓励孩子先完成最难的作业，可以给他们创造一种成就感，作业越写越开心。
孩子抱怨作业多的原因
1、没有养成良好学习习惯
良好的学习惯包括课前做好预习，上课认真听课，课后按时完成作业。能拥有这些学习习惯的孩子，他们会对学习产生浓厚的兴趣，越学越带劲。相反，如果孩子没有养成这些习惯，他们在学习过程中就出现拖拉，爱抱怨，找借口，推卸责任等现象。久而久之，就会产生厌学情绪了。
2、缺乏危机感
这是最为根本的原因，很多高一学生进入高一后，以为现在是高中学习的开始，距离高考还很远，没必要那么紧张，放松一点，等到高三再努力也不迟。没有危机感的学生，不由自主的会放慢学习节奏，等到老师催各种作业的时候，他们甚至会抄答案！
3、学习基础差
有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然就慢。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，要解决的问题就是弥补学习基础，让孩子感受到学习的乐趣。学习基础差导致的直接后果就是，课上知识没有完全消化，好些作业题无法独立完成。
很多家长都反映，自己的孩子天天抱怨作业多，写作业的时候也带着很消极的状态。其实，随着“双减”的实施，现在孩子的作业基本上不会太多，所以孩子抱怨作业多，很可能是因为孩子有畏难情绪，或者是没有规划好写作业的顺序。
孩子天天抱怨作业多怎么办
1、多一些耐心
给自控力差的孩子一点时间，让他慢慢破土长大，这个等待的过程其实挺考验耐心的。有时候，面对过量的作业，孩子看上去是在磨蹭，其实是在做一个缓冲，积蓄力量去面对。比如写作业前总是要先玩一把游戏，吃完饭才开始做。这也是他自己的做事节奏，家长没必要打乱。如果玩得时间过长，再稍微提醒一下即可。
2、多鼓励孩子
如果孩子确实还沉浸在作业太多的抱怨里无法自拔，这个时候家长就要试着多鼓励他，来一波彩虹屁，让他觉得好像还真的是这样一回事。虽然说年龄大一点的孩子，彩虹屁已经能够识别，但谁都喜欢听好话，多多鼓励他，他对作业的“恐惧”就会相对减少，从而愿意静下来认真面对。
3、多跟孩子进行良性沟通
面对天天抱怨作业多的孩子，家长要跟孩子说清楚做作业的必要性，要引导他也试着去理解老师的苦心与不容易。另外，在孩子做作业的时候多鼓励，不要去催促。如果可以，静静地陪伴或者为孩子切点水果等，都能让孩子的情绪稳定下来，也能更好的完成作业。
4、事先计划
教会孩子如何做计划，如何安排时间，完成工作上的任务。同时，也可以让孩子参与到家庭的其他计划当中，比如下午的短跑计划，节电计划等。之后便是引导他们按照这种模式，完成作业任务。比如，从最困难的作业开始。无可否认的是，很多孩子都会优先完成最有趣，最简单的作业，但是作为家长，一定要引导孩子先完成最难的。
孩子天天抱怨作业多的原因
1、没有养成良好学习习惯
良好的学习惯包括课前做好预习，上课认真听课，课后按时完成作业。能拥有这些学习习惯的孩子，他们会对学习产生浓厚的兴趣，越学越带劲。相反，如果孩子没有养成这些习惯，他们在学习过程中就出现拖拉，爱抱怨，找借口，推卸责任等现象。久而久之，就会产生厌学情绪了。
2、家长对孩子抱的期望过高
家长对孩子成长期望值太高，他们希望自己的孩子能上名校、考高分、有好成绩、获得好名次。所以很多家长给孩子报了很多补习班、兴趣班等。这就造成了孩子在学校学不完所有课程和内容，课外没有时间进行系统地复习和练习。
3、课堂知识没学好
家长需要及时和老师、孩子沟通，如果没专心听课，要说服孩子改掉不好的习惯；上课听不懂，可以通课前预习课后复习，请人辅导等弥补知识漏洞，尽快赶上。也可以让孩子写作业前温习一下课本，吃透当天所学知识，提高作业效率。如果是作业量太大，导致孩子天天抱怨作业多的话，可以向老师反应，适当减少不必要的作业。
现在很多孩子每天晚上写作业会写到很晚，有的甚至12点以前都完不成。但是这也导致了很多孩子因为作业多，而感到焦虑的问题。家长看着也是非常的担心会影响到第二天的学习和对学习产生抵触心理，所以想要知道当孩子作业多感到焦虑怎么办？
当孩子作业多感到焦虑怎么办
1、克制拖延
如果拖延已经成为了阻碍孩子的问题，那么就为开始作业设定一个时间范围，并讨论不在这个时间范围内开始作业会有哪些后果。家长要和孩子商量一下什么时候开始写作业，在这之前，可以先试试孩子的完成情况，并规定如果一直拖延下去，他就会受到惩罚。另外，家长还要强调拖延只会延长花在作业上的时间。
2、帮助孩子发散思考，自我减压
家长要学会扩大孩子的思路，让孩子自己思考，能不能有什么其它方法来解决这个问题，实现自我减压。比如，你可以跟孩子说：“那你跟你的同学沟通过，别人是什么感受吗？”或者“如果写作业的时间这么长，我们是不是可以研究一下怎样压缩写作业的时间。”等诸如此类的内容。
3、给孩子每天定制一个时间表
其实想要解决孩子们写作业时候的焦虑情绪很简单，家长们完全可以给孩子每天定制一个写作业的时间表，就好像是孩子上课时候的那种课程表一样。当孩子们在家里看到这样的表格之后，他的心里会直接产生一种莫名的熟悉感，这对于他的学习效果会有着很大的提升，甚至有可能会令他忘记此时身在家中的事情。
4、合理安排作业
孩子在做作业之前一定要有一个清楚的规划，先做什么再做什么，每一项作业大概需要多长时间，脑子应该有一个大概，做到心中有数。本着先易后难，先少后多，先写后背的原则去安排时间，做作业的时候，也可以计时，那样会更加有紧迫感。
5、不要立即为孩子解惑
孩子遇到不会的题目时，家长不要立即到孩子身边告诉他怎么做，这样其实是会打乱孩子写作业的流程。而是要告诉孩子，完成作业，首先要自己思考，如果思考5分钟，还做不出来，就继续先往后做，将难题留在最后完成。当然，到了最后，如果孩子确实感到困难，家长可以适当进行辅导，启发孩子做题思路。
当作业多孩子闹情绪时，家长要控制好自己的情绪，不能对他们以暴制暴，这样很容易导致事态严重化。同时，也要帮助孩子去分析真正的原因，对要写的作业做进一部的规划，提高他们学习的效率。
作业多孩子闹情绪家长怎么办
1、控制情绪
孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，所以家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。
2、不带评判能找到原因
当作业多孩子闹情绪的时候，家长就要找到导致问题的真正原因，这个过程需要父母不带评判的眼光去客观地看待这件事。父母不要去做告知孩子原因的人，关键是要成为与他们一起共同去寻找原因的伙伴。在成长过程中孩子需要解决很多的内心冲突，他们需要的是并肩作战的伙伴，而不是高高在上的评判者。
3、创造安静环境，让注意力更集中
如果孩子写作业时，家长在一旁看电视、刷剧、聊微信，孩子难免产生不平衡的心理：“凭什么爸爸妈妈都在玩，我非得写作业。”一旦作业多了，他们更是愤愤不平。
不仅如此，嘈杂的声音也会干扰孩子的解题思路，注意力很难集中。所以，创造安静的写作业环境，对培养孩子的专注力很重要。此时正确的陪读方式是，家长可以在一旁安安静静地看书或处理工作，不随意出声干扰孩子。孩子看到父母如此努力，也会积极向父母学习，也就不会因为作业多闹情绪了。
孩子作业多磨蹭的原因
1、对学习没有兴趣
有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。
2、内在驱动力不够
有的孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。
初中孩子的学习习惯如何培养
1、培养学生良好的计算习惯
其实，初中生在计算中出现的错误，绝大多数是由于抄错数字、漏写符号、忘记进退位等造成的，仅有少数是由于没有掌握正确的计算方法而造成错误。因此，提高学生的计算能力必须从培养良好的计算习惯入手。
此时，家长可以严格要求学生养成认真书写作业的习惯，每次布置作业的时候，可以要求学生写作业时一定要做到字体工整、端正，书面整洁、干净，格式规范、有序。加强对学生进行口算、笔算及验算等基本功的训练。重申每算完一道题都要及时“回头看”，养成自觉检查验算、独立纠正错误的习惯，做到每步必查，每题必验算，保证计算结果的正确。
2、支持孩子安排的学习时间
有些孩子有自己的计划，他会在他写作业之前玩会手机看会电视然后在写作业，家长也不能太过阻碍，通常这也是一种放松的方法。写作业之前指定半个小时玩手机，然后再去写作业应该劳逸结合。
这个时候，家长不能让孩子吃完饭就去写作业，一下子就写到睡觉前，孩子就会觉得自己没有自由时间，就会出现叛逆的心理，会觉得自己是在家长的去强制性去完成任务，就不会想去写作业。家长应该给他自由时间，要是他自己指定的玩耍时间到了，他还没有停下来，这样你就可以去叫他了，要去接受孩子的缺点去鼓励孩子改正他的缺点。
高中的学习任务繁重相信各位家长都是有所耳闻的，作业作为老师检验孩子学习成果的工具，也是孩子巩固基础的重要方法，虽然作业的作用是非常重要的，但是并不是说要不顾一切的完成，很多孩子在面对巨量的任务是没有足够的精力去完成的，那么高中作业多孩子完不成怎么办呢？
高中作业多孩子完不成怎么办
1、不要和自己的生物钟对抗
一个正常人妄想和自己的生物钟对抗，注定是要失败的。困了就要去睡觉，这是正常的生理反应，也是身体发出信号：你该歇歇了。如果我们在特别困的时候，还坚持写作业，换来的必然是效率低下，同时还有损健康。作业没写好，觉也没睡好，双重损失。
2、找到提高作业完成率的办法
有的学生作业没能按时完成是因为效率低，大家要提高做题的效率，不要想着去等，等是没有任何用处的。大家做作业的时候要先易后难，亦或是按照作业的缓急来完成，这样就有目标了，一步步的去实现。当你完成作业的一瞬间，你会觉得也没有那么难。
3、写作业之前先做复习
把复习放在写作业的前面，回家以后不要马上写作业，先把课本和笔记拿出来，想一下哪些是老师说的重点，哪些是常考点，我都掌握了没有，合上笔记以后，还能再想起来吗，完成这些步骤，再去做题，非常难的题可以舍弃。
4、专项训练
老师发的专项卷子属于额外训练，如果你对这个模块已经很熟，可以选择性不做，去做自己薄弱的专项训练。但是这些卷子里的题型一般都很经典，有一定参考意义，有可能就是某次月考题目的变形。所以，这类卷子，高中生还是应该认真对待。
5、家长开导很重要
如果出现了孩子厌恶写作业的情况，作为家长可以这样开导孩子。首先，写作业可以巩固课堂上学的知识，并且可以发现自己不会的地方，然后加强这部分知识的学习。其次，写作业因为没有别的同学一起商量，必须自己动脑筋思考，所以可以锻炼学生独立解决问题的能力。
6、课间也可写作业
与其上课效率低，熬夜做作业，不如将做作业占用的过多的时间，用来做预习。第二天上课时，有针对性地听讲，把自己疑难的问题彻底弄懂。这样由于对课堂知识已经掌握，做作业前，用于回顾的时间就会减少。对于那些简单题，完全可以利用课间时间完成。
很多孩子在写作业的时候都会抱怨，一会抱怨作业多一会抱怨作业难。对于这种情况，家长首先要学会处理孩子的消极情绪，最好是让孩子觉得父母是理解他的，然后在询问孩子抱怨的具体原因，从而帮助孩子解决问题。
孩子写作业抱怨怎么办
1、让孩子认识到写作业是自己的事情
写作业是孩子自己的事，催来催去却变成父母比孩子还着急，作业好像变成了父母每天晚上的“固定任务”。家长可以在每天放学后，会问问他作业多不多，打算用多长时间写完，今晚回去打算做什么事，让他自己安排一下晚上的时间。分清界限，让他有意识地对晚上的时间分配进行一个大致的安排，他的主动性也会提高。
2、规定孩子写作业的时间
可以根据孩子做作业的时间，来决定孩子玩耍的时间。比如告诉孩子，如果你赶快写作业的话，可以在20分钟内写完。如果你在20分钟内完成了作业，那么你就可以出去玩20分钟。如果20分钟没有写，你花了30分钟才写完，那么就只能出去玩15分钟了。
这样给孩子作规划，孩子越快写完，得到的玩耍时间越多；越慢写完，得到的玩耍时间越少。孩子就会更有紧迫感和挑战性，更愿意按时完成作业了，也会减少孩子的抱怨。让孩子按作业的难易程度来写，先做简单的，中间做难的，最后做简单的。另外，如果孩子作业的错误率比较高的话，就要减少相应的玩耍时间。
3、帮助孩子规划写作业的顺序
无可否认的是，很多孩子都会优先完成最有趣，最简单的作业，但是作为家长，一定要引导孩子先完成最难的。否则时间越晚，精神也会越来越差，难的作业会变得更难。鼓励孩子先完成最难的作业，可以给他们创造一种成就感，作业越写越开心。
4、换一个人陪孩子写作业
每个家长都有自己的脾气和秉性，有的家长的性格太过于火爆，他们天生就不适合做陪孩子写作业这件事。如果一个妈妈发现自己陪孩子写作业，会造成孩子的反感，那不妨就将这项艰巨的任务，交给爸爸。如果家长认识到问题还依旧不改正，那么问题就会更加严峻，甚至会起到反面的效果。
孩子写作业抱怨的原因
1、家长与孩子的情绪对抗
事实上，很多家长都在和孩子进行着激烈的情绪对战。你用这种无休止的负强化，让孩子越来越反感你的写作业陪伴，让条件反射不断得到巩固，最后让孩子产生讨厌写作业的负面情绪。
2、经不住外界的诱惑
经常交往的朋友的不良影响也可能导致我们厌学，俗话说：近朱者赤近墨者黑。如果几个趣味相投的伙伴都有厌学情绪，就可能形成一个厌学的小群体。加上现在的社会到处充满了诱惑，手机、小说，电视等等，无处不在。学生意志力比较低，经受不住外界的诱惑，沉迷其中，进而厌学，写作业抱怨。
3、家长破坏了孩子的专注力
比如：孩子正准备做作业的时候，有的家长一会儿让孩子帮忙拿这个东西，一会让孩子帮忙找那个东西。有的家长，孩子在写作业的时候，一会儿问孩子冷不冷，一会儿问孩子渴不渴，一会儿问孩子饿不饿。还有的家长，在孩子写作业的时候，一会儿让孩子去楼下的超市买这个，一会儿让孩子干那个。
初中相较于小学来说，还是有很大区别的。对于孩子来说，最苦恼的可能就是作业了，从原来的三门作业变成了七门。我想很多家长应该都听到过孩子抱怨作业多，那么这种情况家长怎么引导呢？
初中孩子抱怨作业多怎么引导
1、允许孩子抱怨
当初中孩子抱怨作业多的时候，家长首先做的是，管住自己的嘴，控制自己不去催促，不去唠叨：“今天的作业又是很多吗？现在的小孩可真辛苦！”当家长看见他的辛苦，也允许他的抱怨时，孩子就会变得没有那么焦虑。写作业本该就是孩子的事，他自己也害怕承担没写完作业，被老师批评的后果。
2、多考虑孩子的实际能力
俗话说“望子成龙，望女成凤”，父母希望自己的孩子成绩优异，以后能够考上好的学校，长大后能够过上美好的生活，这很好理解。但是，如果孩子明确地表示，他对父母布置的任务表示抗拒，觉得压力大太了，那么，父母就要好好地反思一下自己的做法了。
3、顺势引导，转换话题
孩子作业不可能让他感觉每一科都很多，只有一两科的作业会让孩子真正抱怨，这个时候需要父母引导他说出来，并根据这个学科的特点，引导孩子去争取面对作业。如果可以，还可以顺势转化话题，让孩子觉得这些作业，其实并不是太多。当然，家长在转移话题的时候，也要注意说话方式。
4、教会孩子正确做作业的方法
很多孩子之所以觉得作业多，很多的时候，是不会规划做作业的顺序。家长可以帮助孩子，根据作业的难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后做简单的。这种做作业的顺序在一开始就可以减少孩子的畏难情绪，等到孩子做作业渐入佳境后，再开始做难的，最后又是简单的，孩子的心情也会更愉悦。
5、减少产生分心的条件
很多孩子写了几个字就划一下手机。因此在孩子写作业时，就要将手机等电子设备保存到其他位置。如果是需要电脑做作业，家长则在一旁进行指导，而家长也要以身作则，看孩子时不玩手机。
初中孩子抱怨作业多的原因
1、孩子可能是个急性子
作业多孩子又没办法不做，也没有办法去解决作业多的问题，那抱怨一下是可以理解的，闹点情绪也是可以理解的。至于拍桌子椅子啥的，你要理解，不过也要引导和开导孩子学会控制情绪，或选择适当的情绪宣泄方式。如果基础好，即使作业多心情不够好那也不会表现得那么严重。基础不好，做得慢或者不会做自然会焦急不爽。
2、父母对孩子的期望过高
许多家长都希望自己的孩子将来有出息，他们往往不考虑孩子的天赋条件，对待孩子的学习提出过高的要求，尤其是到了初中阶段，学习内容增多，难度加大，考试分数自然会降低一些，于是我们经常听到有家长抱怨，小学时每次考试成绩多少多少，你看你现在才考多少。这时家长就会大发雷霆，或者天天抱怨，让孩子的压力无形增大。
现如今，学校给孩子布置的作业量是非常大的，有些孩子就会出现因为作业太多不想写的问题，这个是让家长们比较无奈的。其实，这个时候家长要做的就是多给孩子一些鼓励，同时也要帮助他们制定一个写作业的计划，安排作业顺序，使他们能够更好的完成任务。
孩子嫌作业多不想写怎么办
1、给作业排序，先难后易
孩子放学后，精力还算充沛，这时候我们可以把孩子的薄弱学科放在最前面完成。有的孩子不太喜欢做数学题，也可以先安排数学，根据自己情况安排。时间越长，孩子精力越有限，所以把不需要动脑子的题目放在后面，这样也能慢慢改变孩子嫌作业多而不想写的情况。
2、制定计划，适当激励
需要注意的是，我们要把主导权交给孩子。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因，家长们从旁协助就可以了。这样做的好处是孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。
不定期检查并给孩子一个提醒：还有多少作业需要写，每天应该要写多少才能完成，让他有个宏观上的时间安排。如果孩子当天效率比较高，提前半小时完成了，那这段时间是他自己可以安排的，但是没有完成的话，就要适当的惩罚，比如做适当的家务。
3、给予鼓励
当孩子嫌作业多不想写的时候，家长可以给孩子适当的鼓励。这个鼓励可以是物质鼓励，也可以是精神鼓励，毕竟是小孩子，单纯的讲道理他们不一定能懂，所以必要的物质鼓励还是需要的。
要让他尝到写作业的甜头，但是，需要注意物质鼓励不要过头了，因为写作业这种事情毕竟是很磨人的，特别是当任务很多的时候，孩子一定会有一个逆反的过程。
因此，还是要尽可能的给他们讲道理，比如通过考试成绩来说明，及时高质量的完成课后作业，对提高学习成绩是有显著帮助的。认真完成任务并不会增加学习量，相反，如果知识点掌握的扎实的话，在单位时间内可以学习到更多的知识的话，还会给自己结余下休息娱乐的时间。
4、让孩子有一个好心情
家长要理解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不专心和磨蹭只是正常心理规律的结果。做家长的也不用那么生气和急躁，家长不用自己的焦急骚扰孩子，孩子也容易心情平静。
激励孩子写作业的方法
1、建立写作业的仪式感
写作业前与孩子一起讨论：今天需要完成的任务有哪几项？每一项的具体要求是什么？这其实也是帮孩子建立一个思路，做事情前，大脑有一个整体的任务清单，每一条清单的要求是咋样的，自己应该如何合理安排才能高效完成这些任务。
2、让孩子自己制定目标和奖惩规则
让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、题目的正确率高等等。
也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。
3、放大孩子的优点
孩子需要鼓励和肯定，但有些家长因为“望子成龙”的心情过于急切，所以恨不得孩子毫无缺点，是非常完美的。以至于忽视了他们的优点，甚至要求孩子将缺点变成优点。
家长应当意识到，世界上不存在十全十美的人，多把目光集中在孩子的优点上，并适当“放大”他的优点，会产生意想不到的效果。适当放大孩子的优点，可以帮助他们营造良好的心理环境，心情舒畅了，孩子就会慢慢改变嫌作业多不想写的情况了。
在孩子上学的过程中，对于孩子来说，比较艰巨的任务就是写作业了。随着孩子学习的科目越来越多，孩子的各科作业也有所增加。我们会看到有很多孩子，写作业写到半夜。当然，还有一些孩子因为作业多写不完闹情绪。
孩子作业多写不完闹情绪怎么办
一、多鼓励孩子，让他产生自信心
想要孩子缓解畏难的情绪，那么，父母首先要改变自己的教育理念。例如，平时不要太看重孩子的成绩，以免孩子感受到压力，总是担心自己会做不好，担心自己会失败。父母正确的做法，是细心地观察孩子，找出孩子的优点，然后鼓励孩子发扬自己的优势。在孩子遇到困难的时候，告诉孩子不必害怕失败，鼓励他勇敢去尝试。
只要父母经常这样引导孩子，那么，孩子就会慢慢地改变自己的思维方式的。父母在日常生活中，一定要避免打击孩子的自信心。即使孩子犯了错，父母也要宽容地对他，不能对他进行打骂和责骂。
二、不必纠缠个别难题
遇到孩子作业多写不完闹情绪的情况，家长一定及时向学校老师和领导反映，同时引导孩子对于难题应认真思考，但不要在某一个问题上纠缠，实在不会做就不做，等待老师上课时讲解。并且帮助孩子提高学习效率，一旦发现孩子的学习方法有问题，家长切不可过分指责，当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。
三、给孩子提供帮助，解决问题
找到了孩子不想写作业，抱怨作业多写不完的原因，我们家长就应该帮助孩子，给孩子提供一些解决方案，甚至可以和孩子一起想办法解决，学会聆听孩子的心声。很多家长其实能一眼看出孩子的问题，但通常没有帮助孩子去解决。
家长应该教会孩子首先认识到自己身上的缺点和不足，让启发孩子去想想如何改正，最后帮助孩子一起改正。这个过程，家长只是起一个监督指导的作用。大部分孩子是能认识到自己身上的问题，只是想偷懒，不愿意去承担责任。那么家长就有义务让孩子认识到问题，学会承担责任和保留解决问题的睿智。
四、让孩子学习正确做作业的方法
很多孩子之所以觉得作业多，很多的时候，是不会规划做作业的顺序。家长帮助孩子可以根据作业的难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后做简单的。这种做作业的顺序在一开始就可以减少孩子的畏难情绪，等到孩子做作业渐入佳境后，再开始做难的，最后又是简单的，孩子的心情也会更愉悦。
孩子作业多写不完闹情绪的原因
1、孩子害怕出错。有的孩子好胜心比较强，所以遇到有难度的题目，他就不想去做了。因为他没有把握做对，担心自己会做错。这种孩子主要是害怕失败，所以不敢去尝试。
2、孩子基础不好，不懂的地方太多，导致完成作业有难度。孩子进入三年级后，我们会明显发现孩子学习难度加大了，很多孩子会在这一年成绩下滑，如果孩子一二年级的基础不好，那么滑到倒数都有可能。因为听不懂、学不懂，所以做起作业来十分痛苦，而闹情绪就是孩子的表达。