2024-06-26 10:54
1126浏览当家长发现孩子对数学学科不感兴趣，或者孩子直接言明自己不感兴趣时，就一定要去重视这个问题了。家长要知道，这门学科，不是没兴趣就不用学的，它是主科，地位是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下孩子对数学不感兴趣怎么办？
孩子对数学不感兴趣怎么办
1、培养兴趣的方法多种多样，因人而异
比如，有的孩子可以通过读一些数学故事，童话来激发他学习这门学科的兴趣；也可以寓教育于游戏，提一些富有魅力的问题向孩子发难，使孩子在头脑中形成悬念，朝思暮想，直至入迷。同时，还可以让孩子感受到这门学科在生活中的魅力与作用，比如商场中的购物，返劵，设计最优购买方案等。
2、树立孩子学好的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求。家长要让他每前进一小步时，就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好这门学科的信心，从而提高学习兴趣。
3、每天都要用到数学
家长可以利用生活中的数学，让孩子知道这门学科在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到这门学科的知识，您也可以让孩子参与进来。例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确；当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适；或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符等等。
4、家长要认真督导孩子的学习
家长要适当的对孩子进行提醒，提醒孩子预习新课标出不懂的部分，但家长没有必要提前给孩子讲解新课。因为预习就是让孩子有准备，清楚自己哪些部分理解了，哪些部分需要高度专注听老师的讲解。孩子有了准备之后，课堂理解效率高，参与课堂讨论的积极性就高了，有了成就体验，信心就逐步增强，久而久之学习兴趣也会提高。
孩子对数学不感兴趣的原因
1、学习习惯和学习思路不足
随着数学学习不断深化，解题难度、深度和广度也不断扩展，就会提高了孩子的学习压力，这个时候，如果造成几次考试成绩的不理想，有的孩子会开始悲观，对自我产生怀疑，认为自己不是学习的料，从而慢慢丧失学习兴趣。
2、学习难度大
对于不感兴趣的孩子，家长可以先看看孩子是不是在学习上遇到了困难。孩子不喜欢这门学科跟学习的难度大，任务量大是有关系的。如果是因为难度大，家长可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的内容学期，像趣味知识，让孩子提高对学习的兴趣，以及成就感。
3、基础知识薄弱
有一些“自我感觉良好”的同学，他们习惯轻视基本知识和基本方法，以为知道怎么做就可以了，从不去认真演算书写。只对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。因此到了正规学习的时候，就会出现问题，从而打击他们的自信心。
跟孩子良好沟通，找到孩子不喜欢数学的原因，引导孩子补缺补漏。孩子对数学不感兴趣怎么办，可以适当讲一些数学学习过程中有趣的现象或者数学名人的一些有趣的事。
孩子对数学不感兴趣怎么办
善于发现生活中的数学
生活中处处有数学，善于发现生活中数学，例如，鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。
让孩子多做数学试题
可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。
从简单入手
无论小学还是初中，都可以先从计算入手，巩固好计算，培养良好的计算习惯和方法。其次是做一些概念性的题目，基本简单的背诵和记忆就能够做出来。难的题目先放过，尽量不要让孩子做，以免打击孩子的信心。每天少做几题，但是要保证正确率。如果题量过大，容易打击孩子的积极性。
要引起孩子的数学兴趣
对于幼儿，认识世界时，就和数字联系起来，不要有目的性，就是简单的数数，不要讲解，以培养孩子对数的抽象认识，数和实体可以分开认识。对于小学生，要与实际生活多联系，比如带孩子买东西，认识钱，基本整个数学知识都包含了。这些做法都是引起孩子的兴趣。
孩子对数学不感兴趣怎么办，让孩子在生活中学习数学、运用数学。在购物上引入人民币，时间上引入时间概念等。在学习数中，初期以形象思维为主，让孩子感知数学并不抽象。
在初中生所学习的科目中，数学算是比较难学的了，很多学生上课的时候都听不懂，加上数学又很枯燥，所以很多学生都对数学的学习感到厌倦、不感兴趣。如果孩子对数学不感兴趣的话，那么孩子的成绩就不会很好。
初中生对数学不感兴趣怎么办
1、用换位理解方式和孩子交流
家长在与孩子认真沟通时，不要总想着孩子数学成绩糟糕。而是应该静下心来优先解决让孩子信任你的问题，只要孩子愿意成为你的倾诉者，家长就会收集到很多信息，这样才能有针对性进行引导。家长在认真地倾听孩子说的同时，可以适当回应。当孩子发现你能接纳并理解他的情绪感受时，就容易与你建立起互信关系。
2、制定相关学习计划
初中生对数学不感兴趣，做事情更有可能没有头绪。家长最好帮孩子制定相关学习计划，每天早上要做什么，中午要做什么，晚上要做什么，细化到时间和具体事项。从起床到吃饭都有完整的时间安排，他们便会慢慢养成好的时间规律，有了时间规律的约束，孩子就会慢慢感受到计划所带来的成就感，而无形之中提高自己的注意力。
3、让孩子认识到数学的重要性
把数学知识的运用与实践结合，让孩子认识到数学是有用的，从而激起学习的兴趣。实践中有许多问题要靠数学方法来解决，小到家庭理财，买卖物品，大到丈量土地，设计制造以及航海航天，都要用到数学。
让初中生孩子运用所学的知识，解决实践中的问题，这样孩子会感到数学是很有用的。并且运用所学解决实际问题之后，会产生成就感，这样会促使学生，对数学产生浓厚的兴趣，从而自发地开始学习。
初中生怎么提高数学成绩
1、保证听课质量
要保证孩子的听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业，“早睡早起”才符合人的生理规律。
2、要从数学概念入手
数学概念包括：数学定义、数学公式、数学定理等内容。只有掌握了正确的数学概念，才能懂得基本的数学语言，才能更好的理解数学含义，才能用数学的思维去处理问题。
这就需要我们理解课本上的基本定义、熟练掌握课本上的数学公式以及数学定理、理解课本上例题的解题的解题思路。只有熟练掌握了基本的数学概念，才能举一反三，让数学知识融会贯通，进而提升数学成绩。
3、多做习题
做习题的目的，首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识，和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。
一年级小孩不想上学，对上学不感兴趣的原因有很多，因此，家长首先要弄清楚孩子为什么不想上学，对上学不感兴趣的原因是什么，只有弄清楚了这些我们才能解决问题。
一年级孩子对上学不感兴趣怎么办
1、正确引导
和孩子聊天，问问孩子为什么不想上学，是害怕陌生的环境，还是害怕学习，还是因为家长在平时的教育中，无意中流露出来的“如果你再不听话，就把你送到学校去，让老师管你”这样的话，让孩子对学校产生了抵触。找出原因才是解决问题的关键。找出原因以后，要正确引导孩子。打败孩子心理的恐惧。
2、及时了解孩子不想上学的理由
了解孩子不想上学的原因是解决问题的第一步。家长应该冷静下来，耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由，比如遇到了什么困难或者有什么不懂的地方。
3、激发孩子的学习兴趣
家长可以采取更多的方式来激发孩子的学习兴趣，例如通过游戏、家庭阅读、实地考察等方式，让孩子了解到有趣的知识和科学的奥妙。家长也可以引导孩子自主选择一些兴趣爱好，如音乐、体育、绘画等等，并在学习上给予适当的鼓励和支持。
4、给孩子自由的时间
家长多还给孩子和同伴自由交往的时间和空间，孩子完成学习任务后，家长要给孩子足够的自由活动和与伙伴们做游戏的时间和空间，鼓励孩子多与邻居、同学交往，让孩子在新的学习阶段，交到新的朋友，慢慢习惯并喜欢小学生活。
5、给孩子树立远大的理想
当孩子出现厌学情绪时，家长可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，而是要为了实现自己的目标和理想而努力学习。
一年级孩子怎么培养学习习惯
一、鼓励学生勤奋学习，强调习惯的重要性。要把“勤奋学习，定会胜利”的念头灌输给孩子，帮助他们形成坚持不懈的习惯，克服困难、挑战挫折。
二、养成良好的生活习惯。注意作息时间，只有休息好了，学习效率自然高。饮食要均衡搭配，不要挑食。适当的体育锻炼也是非常重要的。
三、养成认真倾听的习惯。学会倾听是取得良好学习效果的关键之一。一年级的孩子由于注意力不集中，很容易受到外界的干扰，因此，需要老师和家长的引导和帮助，让他们学会认真倾听。
四、从日常生活的小事情中启发他：从小积累，从日常生活的小事情中启发他，而不是刻意的说你该怎么怎么做，让孩子自己感悟。
孩子不喜欢学习怎么引导
1、善于发掘孩子。
孩子的潜力是我们做大人应该发掘出来的。因为我们每天陪着孩子身边。我们应该知道孩子喜欢什么。更擅长什么，学习固然重要。但是孩子的兴趣爱好是不可估量的能量。或许今后的人生道路就凭他的一技之长，也会生活的非常好。
2、与孩子深入交流，走入他的世界。
父母不要一副高高在上的姿态，总是去命令他，指责他，孩子是一个独立的个体，他有自己的思想，不是我们的附属品，想要了解他真实的想法，就要进入他的世界，所以我们要放低自己，与他平等的相处，让他感觉到是被尊重的，这样孩子才会和我们表达出他的想法，我们才能够更好的去引导。
3、兴趣是最好的老师，成就感就坚持下去的动力。
可以先从孩子擅长的科目入手，让他获得成就感，然后带动其他的科目。周末或者假期可以带孩子去生活中学习，比如图书馆、博物馆、科技馆甚至去亲近大自然，让他对周围的事物产生兴趣和探索的欲望，激发他的求知欲，最终也会迁移到学习上的。
4、让孩子意识到学习的重要性。
平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。
孩子到了初中阶段，是不喜欢和家长交流的，他们更愿意和同年龄段的人谈论感兴趣的事情。这个时候，有家长会发现，孩子对于学习的兴趣减少了，提起上学往往是没有一点积极性的。针对这个问题，家长要学会发现孩子的兴趣，培养他们好的学习习惯。
初中孩子对上学不感兴趣怎么办
1、适当参与减压行动
孩子对上学不感兴趣可能来源于心理承受的压力，压力要及时释放，如若积压过久，轻的可能影响情绪，重的可能影响身体，通过减压行动可以帮助学生更好地调整自己的心态，比如可以来一场旅游、挑战极限运动、与好友倾诉等，只要能够释放内心的压抑即可，但方式要确保是安全的以及合法的。
如此一来，学生内心的压抑得到了释放，自然在回归学习当中，厌学的情绪便会减弱，甚至消失不见，转而把精神力都专注于学业中，自然得到的结果也会符合各位的期愿。
2、培养孩子良好的学习习惯
家里有青春期的初中孩子，这一时期的很多孩子自制能力差，这时候就需要家长来给予帮助。不爱学习的孩子，学习习惯都不好，习惯不好的话，孩子会不重视学习，自然对上学不感兴趣，所以，学习也需要仪式感。家长如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。
3、因势利导，走进孩子的心灵
孩子聪明伶俐，喜欢读书，这说明孩子有非常大的成长空间，也是亲子沟通的最好切入点，孩子读什么书，家长也拿来读。了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名著。
4、鼓励孩子尝试不同的事
首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进，一直想要去探索新的知识。
初中孩子叛逆期如何教育
1、正确理解初中青春期叛逆的含义
其实叛逆就意味着成长，因为青春期的孩子开始形成自己的人生观世界观，并且会找机会显示自己的成长成熟，而其中一条最重要的表现方法，就是摆脱家长的呵护，甚至处处与家长对着干，借此告诉大家，我自己可以做主，我长大了。所以叛逆常常只是相对家长，而对于其他人，却常常彬彬有礼，十足是个乖孩子。
2、不要拿孩子作比较
有些家长喜欢在自己的孩子面前夸奖别人家的孩子，而且还专挑优秀的孩子。当然，家长的出发点是好的，只是想用榜样的力量激励孩子，促使孩子不断进步。但是，青春期孩子的自尊心特别强，容不得别人说自己不好，他们不会把这些话当成是鼓励，而会认为是家长轻视自己，久而久之，孩子就会对上学不感兴趣了。
于是，在自己最亲的亲人面前，孩子就会毫无掩饰地把内心的情绪全部发泄出来，进而与家长发生正面冲突。所以，家长不要拿孩子作比较，每个孩子的个性和能力各不相同，根本没有可比性。
家长需要做的是用心陪伴孩子、仔细观察孩子，努力发掘孩子的兴趣爱好，并将其发展为孩子的特长和可以谋生的技能，只有这样才能让孩子健康快乐地成长起来。
3、不可过度对孩子施压
初中生正处于生理发育的过渡阶段，心理上需要进行一些调整来适应这些变化。同时，初中生面临的学习压力也非常大，因为中考是个重要转折点，想要考入理想的高中，必须从初一起就发奋努力。
所以，初中生承受着巨大的心理压力，老师和家长不能再给学生过度施压。老师不能只以学习成绩来评价学生的好坏，而是要多多关注学生的身心健康，给予学生充分的信任和鼓励。
而家长则不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要老师和家长给予初中生足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。
孩子对上学不感兴趣怎么办？我们要知道一个孩子对上学不感兴趣，因素有很多，作为家长一定要引起重视，不能因为孩子对上学不感兴趣而不管他随他这样是错误的做法，这种现象家长占主要责任。
一个孩子如果玩心比较重，再加上家长经常忙，管孩子的时间少久了就会产生厌倦上学的心里，但家长却觉得还小没关系大一点就不会了，往往因为这样到大了就什么都晚了，对孩子不能太宠溺，要适当管教，还有一个就是家长要多陪孩子聊聊天或者做一些智力题目，从小就要灌输他要努力读书，不上学不读书会被瞧不起的。
孩子对上学不感兴趣怎么办：
1、可能和同学之间有什么误会，如果真的出现了，这个还是很好解决的，作为家长应该教育孩子和同学和睦相处，有什么误会要告诉家长，家长在教孩子如何处理。
2、可能和老师之间有什么隔阂，如果出现了，家长就应该和老师多沟通，来化解和孩子之间的矛盾，这样孩子才能更加专心的学习。
3、可能孩子病了，如果出现发烧，肚子疼，头晕等症状，家长一定要急时发现，并带孩子去医院。
4、孩子单纯的就是不想上学，这种就是比较麻烦的，想在家里玩，这样的话父母应该多鼓励孩子，多跟孩子讲一些读书的好处，适当举例子，让孩子有兴趣，能领会读书的乐趣。
5、家长平时应该多抽空陪陪孩子，让孩子的内心觉得有家的存在，家和万事兴，每个孩子内心都是渴望爱的。
其实数学学习真的很有意思，孩子不喜欢是因为他还没寻找到其中的乐趣。那么，对数学不敏感的孩子怎么办？
1、从生活中寻找数学
数学知识源于生活，又服务于生活，这在小学数学中尤为重要。学习小学数学不要总是局限于书本，其实很多知识都存在生活中。比如认识物体的形状，长方形，正方形，三角形等；仔细观察你会发现这些知识都来源于生活。
只要家长放下手机用心陪孩子玩，培养孩子注意观察身边的事物能力，当他在数学书中发现这些知识都在生活中见过，就不会有陌生感，就不会产生距离，自然而然情绪和思维就会融入到课堂中去，融入到数学中去。
2、从游戏中培养数学学习兴趣
学习数学重要的是激发孩子对数学的兴趣，发展孩子的分析、比较、推理等逻辑思维能力，学习用数学思维解决问题能力。数学并不是纯粹的数数和枯燥的计算，可以让学生从游戏中体验数学，每册教材都有类似的安排。
适当的游戏既有助于孩子体力、智力、交际能力的发展，更有利于激发孩子学习数学的学习兴趣。而生活中也有很多很多有趣的数学知识，比如玩魔方，
3、从鼓励中感知数学
无论是老师还是家长在教学孩子数学时，要鼓励孩子敢于有不同的解题思路，对孩子的想法要认可，要给予鼓励，让孩子在鼓励中感知数学。
孩子对数学不敏感的原因
1、因为小朋友年龄还处于比较小的阶段，大脑还在慢慢发育。没有太多的接触数字化，类似于数学之类的比较复杂化的科目。
2、因为小朋友现在的注意力集中在玩具上，一般小孩子都是比较活泼好动的，比较难静下心来学习。
3、可能有些孩子对数字不怎么感兴趣，比较偏向于文科生。
对数学不敏感的孩子怎么办，只要我们细心发现，善于引导，培养孩子对数学的兴趣不是难事。但切忌急于求成，揠苗助长，反而不利孩子的正常成长。
一般来说，孩子得好奇心是很强的，如果孩子对啥都不感兴趣的话，那么家长就需要反思自己的教育方式是不是出了问题。比如家长总是碧辟孩子学习自己不喜欢的东西，这样会导致孩子自暴自弃。这种情况就需要家长及时的调整自己的教育方法，帮助孩子找到自己的兴趣。
孩子对啥都不感兴趣怎么办
1、多鼓励孩子，减少训斥
孩子对啥都不敢兴趣，家长可以以朋友的身份多交流少训斥，让孩子多表达少封闭，从而了解孩子内心的真实想法。对于正确的加以鼓励，错误的可以曲线引导。遇到挫折帮助孩子释放压力，比如考试的失利不要横加指责，可以带孩子去户外活动一下放松心情，甚至可以让他自己独处一下。
2、积极采用启发式的提问方式
鼓励孩子说出自己的思路，并且让孩子感觉到父母的重视。比如问问孩子：你对这个东西了解多少？对这件事的想法是什么？在这个基础上，我们就可以继续延伸孩子不了解的部分，也可以引导孩子去观察整个探索的过程。比如我们可以告诉孩子：我发现颜料盒里没有绿色了，你是怎么变出绿色的？鼓励孩子思考他是如何配色的等等，这些都是开放性的问题。
3、采用“因材施教”的教育方式
每个孩子都有自己的闪光点和天赋，他们有不一样的思维和性格，进而会在不同的行业和领域中发展。对待孩子的教育问题，家长最有效的方式是“因材施教”，根据孩子的言行举止和心态性格，进而选择适合孩子的事物和方向。
比如：很多孩子他们其实并不喜欢和适合学乐器，但是家长为了“不让孩子输在起跑线”，给孩子报了相关的兴趣班，但最后发现花了时间和精力，却没有让孩子学到东西，反而让他们更加厌恶乐器和艺术。
4、改变自己的思想观念
父母要对自己的教育理念做改变，孩子的成长是需要时间的，对孩子的教育不可过于焦虑。让孩子学习是为了能体验到其中的乐趣，做一个有用的人，有用不是指多读书的有用，而是要体会到书中教导的知识、道理来帮助自己如何做。父母过于功利的思想，孩子容易对这个世界感到无聊、对任何事情也就提不起兴趣了。
孩子对啥都不感兴趣的原因
1、父母对孩子的要求过高
做家长的对孩子要求比较高，是一件能够被理解的事情。但如果家长不考虑孩子的实际情况，过分地对孩子提要求，那么就有可能会让孩子就会出现对啥都不感兴趣的情况。特别是一些正在上初高中的孩子，出现这种概率也会更大一些，因为他们在这个阶段，已经有了独立意识。再加上青春期的叛逆，这种效应带来的反应，也会更加强烈一些。
2、孩子被照顾的太好了
孩子有可能不是没有动机，可能是这个孩子在家被照顾的特别好，不需要通过行为满足自己的动机了。如果身边的照顾者非常了解孩子，在他有任何动机时，不需要展现行为或反应，就有人满足他。比如，孩子只看了一眼可乐瓶子，爸爸就急忙打开并给了孩子。
很多孩子到了青春期以后，就会变得没有上进心，每天浑浑噩噩，对什么都不感兴趣。对于这种情况，家长平常要多观察孩子，陪伴孩子，找出其中的原因之后，我们再去帮助孩子调整心态，找到学习的动力。
青春期孩子对什么都不感兴趣怎么办
1、要以身作则
教育青春期的孩子，既不能打又不能骂，可以设想一下，孩子每天晚饭后，如果面对的是伏案读书的父母，他会去学打麻将吗？相反，如果面对的是乌烟瘴气的一桌子打麻将的家长们，他会认认真真的去读书吗？所以，言传身教是最重要的。父母在平时一定要注意自己的言行，用自己的成功经历去潜移默化影响孩子。
2、唤起孩子学习兴趣
兴趣是注意力的最大动力，当青春期孩子对什么都不感兴趣时，作为家长要唤起孩子学习兴趣。应运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式，进行学习。
3、教会抵抗各种与学习无关的“诱惑”
十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低。
在这种情况下，如果对什么都不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜。放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，即使在上课时也心不在焉。但是，如果对学习感兴趣，情况只会完全相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。
4、鼓励孩子提问题
主动学习往往会让学习效果倍增，所以我们要做的就是给孩子创造一个安全的空间，让他们能够自由地提问。比如家长要学会反过来提问，如果孩子说我不喜欢用扫把扫地，我们可以问：为什么你不喜欢用这个工具呢？或者引导孩子思考自己的解决方式：不用扫把，你想用什么工具替代呢？
青春期孩子应该怎么办
1、与孩子做朋友，平等地与其沟通
家长要基于平等的站位，把俯视眼光转换为平视眼光。沟通中家长要注意自己的语言，语言对孩子的影响远远超出我们的想象，尤其是嘲讽的言辞。理解孩子，倾听是关键。倾听时要保持目光接触、不要分心，让孩子知道你在听着。倾听时不要一味地批评和否定孩子，要多看到孩子的优点和积极面。
2、别想控制青春期孩子
青春期孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！家长的过度管制对他们来说难以忍受。所以，父母一定要切记，对于这一时期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。
3、在爱中给时间调适
家长不但要在生活上爱护关心有叛逆心理的孩子，更重要的是了解其精神上的需要。这种爱绝不是溺爱，而是满足孩子正当的需求。家长不应该只是孩子的长辈，还应该是孩子的知心朋友。
想要学好一门科目，对它有兴趣是最重要的。语文作为基础科目，这个学不好，那么就会影响孩子学习其他科目。但偏偏有的小孩就是对语文不感兴趣，甚至出现了偏科问题。面对这样的情况，家长可以试试下面的解决方法。
孩子对语文不感兴趣怎么办
值得家长注意的是：有的学生只是怕写作文，在其他的语文学习板块中是没有问题的。怕写作文、怕阅读、怕诵读等具体的学习兴趣问题，是因为孩子在这个学习方向中，没有建立学习自信。
因为作文总写不好，孩子也不知道到底是哪出了问题，语文害怕写作文，这都是正常现象。家长需要搞清楚，小孩对语文不感兴趣主要体现在什么方面，多和他聊一聊，在辅导学习的过程中去主动发现。
家长要让孩子有学习的胜任感，才能有投入学习的兴趣。家长要在仅有的关心中，让孩子感受到学习的好处，那么他才会自己去建立一个成就感。包括对语文学习的胜任和及时反馈，家长工作忙，关注不到，那么就需要引导孩子主动来反馈。
小孩每天和家长汇报一下自己的学习过程，写作业用了多长时间，在语文学习中还有哪些问题，自己如何解决的，但还有哪些问题没有解决。激发学习的主动性，实际上就是一个协调性，家长和孩子之间的时间磨合，方法协调。
看不到知识的力量，就没办法靠兴趣去激发孩子的探索欲。孩子尝到了家长提供的答案，根本就不愿意去主动思考了。所以家长不要全权代理孩子的学习，而是给他成长的空间，从最简单的阅读培养做起。
家长要让孩子掌握阅读的主动权，给他自己想看的书，在保证内容的健康上，放手让孩子去阅读。家长越是帮孩子建立正确的学习赛道，越难让他在错误中去摸索，积累经验，避免再次失败的结果。
孩子怎么才能学好语文
1、重视基础知识。有很多同学爱钻研难题，其实是没有必要的。每次的考试大部分考的是基础，而对于语文来说，难题也不多，重在平时积累。积累时准备好积累本，多读；锻炼语感，多听；知识来源于生活，多写。好记性不容烂笔头，落实在笔上加深印象，知识掌握的更加牢固。
2、做题别着急，先复述一遍题目要求。家长在辅导孩子学习语文的时候很着急，常常找来卷子和练习册就让他来做了。至于是否理解了题意，全在家长一声声的“怎么还不写”“这么简单为什么不会做”“到底会不会写”“就你这么笨”的言语中，孩子紧张又压抑地去理解了。
针对这样的问题，家长先不要这么急，给小孩一个读题的时间，指读、轻声读，让他把题目要求先读出来，再复述给家长，说一说自己的理解。
3、写生字、抄好词好句。有些孩子到了初中，写出来的作文都是错字连篇，这是非常要不得的，老师只要看到错别字，直接就按照个数扣分了。所以在小学就要养成不写错别字的习惯，平时把每课的生字都抄写几遍，然后再进行滚动复习。另外在看到好词好句的时候，家长也要鼓励孩子摘抄下来，不要嫌麻烦，抄写多了，对写作是大有帮助的。