2024-04-11 18:37
812浏览一年级小孩不想上学，对上学不感兴趣的原因有很多，因此，家长首先要弄清楚孩子为什么不想上学，对上学不感兴趣的原因是什么，只有弄清楚了这些我们才能解决问题。
一年级孩子对上学不感兴趣怎么办
1、正确引导
和孩子聊天，问问孩子为什么不想上学，是害怕陌生的环境，还是害怕学习，还是因为家长在平时的教育中，无意中流露出来的“如果你再不听话，就把你送到学校去，让老师管你”这样的话，让孩子对学校产生了抵触。找出原因才是解决问题的关键。找出原因以后，要正确引导孩子。打败孩子心理的恐惧。
2、及时了解孩子不想上学的理由
了解孩子不想上学的原因是解决问题的第一步。家长应该冷静下来，耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由，比如遇到了什么困难或者有什么不懂的地方。
3、激发孩子的学习兴趣
家长可以采取更多的方式来激发孩子的学习兴趣，例如通过游戏、家庭阅读、实地考察等方式，让孩子了解到有趣的知识和科学的奥妙。家长也可以引导孩子自主选择一些兴趣爱好，如音乐、体育、绘画等等，并在学习上给予适当的鼓励和支持。
4、给孩子自由的时间
家长多还给孩子和同伴自由交往的时间和空间，孩子完成学习任务后，家长要给孩子足够的自由活动和与伙伴们做游戏的时间和空间，鼓励孩子多与邻居、同学交往，让孩子在新的学习阶段，交到新的朋友，慢慢习惯并喜欢小学生活。
5、给孩子树立远大的理想
当孩子出现厌学情绪时，家长可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，而是要为了实现自己的目标和理想而努力学习。
一年级孩子怎么培养学习习惯
一、鼓励学生勤奋学习，强调习惯的重要性。要把“勤奋学习，定会胜利”的念头灌输给孩子，帮助他们形成坚持不懈的习惯，克服困难、挑战挫折。
二、养成良好的生活习惯。注意作息时间，只有休息好了，学习效率自然高。饮食要均衡搭配，不要挑食。适当的体育锻炼也是非常重要的。
三、养成认真倾听的习惯。学会倾听是取得良好学习效果的关键之一。一年级的孩子由于注意力不集中，很容易受到外界的干扰，因此，需要老师和家长的引导和帮助，让他们学会认真倾听。
四、从日常生活的小事情中启发他：从小积累，从日常生活的小事情中启发他，而不是刻意的说你该怎么怎么做，让孩子自己感悟。
孩子不喜欢学习怎么引导
1、善于发掘孩子。
孩子的潜力是我们做大人应该发掘出来的。因为我们每天陪着孩子身边。我们应该知道孩子喜欢什么。更擅长什么，学习固然重要。但是孩子的兴趣爱好是不可估量的能量。或许今后的人生道路就凭他的一技之长，也会生活的非常好。
2、与孩子深入交流，走入他的世界。
父母不要一副高高在上的姿态，总是去命令他，指责他，孩子是一个独立的个体，他有自己的思想，不是我们的附属品，想要了解他真实的想法，就要进入他的世界，所以我们要放低自己，与他平等的相处，让他感觉到是被尊重的，这样孩子才会和我们表达出他的想法，我们才能够更好的去引导。
3、兴趣是最好的老师，成就感就坚持下去的动力。
可以先从孩子擅长的科目入手，让他获得成就感，然后带动其他的科目。周末或者假期可以带孩子去生活中学习，比如图书馆、博物馆、科技馆甚至去亲近大自然，让他对周围的事物产生兴趣和探索的欲望，激发他的求知欲，最终也会迁移到学习上的。
4、让孩子意识到学习的重要性。
平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。
当家长发现，自己小孩上一年级学习不开窍的时候，一定要担起我们做家长的责任，切不可把问题的根源都推到孩子身上，这样很容易加重他们的心理负担，使他们的问题更加严重。因此，这个时候，家长一定要做好陪伴和倾听，为孩子提供有效的帮助。
一年级孩子上学不开窍怎么办
1、一定要耐心陪伴
孩子上一年级不开窍，家长一定要耐心陪伴。孩子上一年级不开窍，就是孩子对一年级的知识接受起来比较困难，这种时候，他们自身的压力很大，家长不能一味的指责，而是要耐心陪伴，一点点慢慢教，因为一年级的重要性，不言而喻，家长需要付出全部的心血来帮助他们进行改善。
2、注意学习习惯的培养
家长在家里也要注重培养一年级孩子的学习习惯，比如合理安排每天的做作业时间，在规定的时间内完成作业，集中注意力一段时间做某件事，每晚临睡前坚持阅读等。只有养成了好的学习习惯，一年级孩子的学习兴趣才会提高，久而久之，他们上学的时候自然也就开窍了。
3、多给孩子创造交流机会
孩子需要与不同的人接触交流，才能运用自己的语言能力，发展自己的思维和判断力。因此，面对上学不开窍的一年级孩子，家长可以多陪伴他们，与他们交流，了解他们的想法和感受；也可以通过家庭游戏、亲友聚会等多种方式，让他们有机会与不同的人接触交流，从而去改善他们学习不开窍的问题。
4、家长要多鼓舞，选用奖惩的办法
爸爸妈妈应该使用好奖赏机制，经过活跃的反应强化孩子的专心行为。当然，家长也不应一味的鼓舞和欣赏，也要经过加大使命的难度培育一年级学生的抗压力和耐挫力，从正反两个方向激起他们专心行为的活跃开展。
5、做好预习和复习的工作
俗话说“笨鸟先飞”，做预习就是为了让吧不开窍的一年级学生先人一步学习课堂知识，等到老师讲课的时候，就可以追上其它人的听课水平，不至于被落下。到了课下，家长再努力将课堂知识帮助一年级学生融会贯通，很快他们就能开窍了。
一年级孩子学习不开窍的原因
1、学生自控力较弱
学习时的自控力是影响学生学习效率的主要因素。有的学生自控力较弱，容易被外界的信息影响，上课难以集中注意力，对于小学生来说常常表现为“坐不住”，而对于其它年龄大点的学生就常常表现为“开小差”。上课无法集中注意力将导致对于知识的吸收出现问题，容易造成跟不上老师的节奏、做作业拖拉等问题。久而久之，他们的学习成绩也会受到影响。
2、得不到认同
有的学生拼命学习，但是成绩无法提高，更是无法得到父母的赞扬，面对和自己起步相同的同学，当看到其他的学生成绩可以稳步提升的时候，自己只能原地踏步，这种情况下他们的自尊心会受到强烈打击，这也是他们在学习上一直没有开窍的关键原因。
孩子到了初中阶段，是不喜欢和家长交流的，他们更愿意和同年龄段的人谈论感兴趣的事情。这个时候，有家长会发现，孩子对于学习的兴趣减少了，提起上学往往是没有一点积极性的。针对这个问题，家长要学会发现孩子的兴趣，培养他们好的学习习惯。
初中孩子对上学不感兴趣怎么办
1、适当参与减压行动
孩子对上学不感兴趣可能来源于心理承受的压力，压力要及时释放，如若积压过久，轻的可能影响情绪，重的可能影响身体，通过减压行动可以帮助学生更好地调整自己的心态，比如可以来一场旅游、挑战极限运动、与好友倾诉等，只要能够释放内心的压抑即可，但方式要确保是安全的以及合法的。
如此一来，学生内心的压抑得到了释放，自然在回归学习当中，厌学的情绪便会减弱，甚至消失不见，转而把精神力都专注于学业中，自然得到的结果也会符合各位的期愿。
2、培养孩子良好的学习习惯
家里有青春期的初中孩子，这一时期的很多孩子自制能力差，这时候就需要家长来给予帮助。不爱学习的孩子，学习习惯都不好，习惯不好的话，孩子会不重视学习，自然对上学不感兴趣，所以，学习也需要仪式感。家长如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。
3、因势利导，走进孩子的心灵
孩子聪明伶俐，喜欢读书，这说明孩子有非常大的成长空间，也是亲子沟通的最好切入点，孩子读什么书，家长也拿来读。了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名著。
4、鼓励孩子尝试不同的事
首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进，一直想要去探索新的知识。
初中孩子叛逆期如何教育
1、正确理解初中青春期叛逆的含义
其实叛逆就意味着成长，因为青春期的孩子开始形成自己的人生观世界观，并且会找机会显示自己的成长成熟，而其中一条最重要的表现方法，就是摆脱家长的呵护，甚至处处与家长对着干，借此告诉大家，我自己可以做主，我长大了。所以叛逆常常只是相对家长，而对于其他人，却常常彬彬有礼，十足是个乖孩子。
2、不要拿孩子作比较
有些家长喜欢在自己的孩子面前夸奖别人家的孩子，而且还专挑优秀的孩子。当然，家长的出发点是好的，只是想用榜样的力量激励孩子，促使孩子不断进步。但是，青春期孩子的自尊心特别强，容不得别人说自己不好，他们不会把这些话当成是鼓励，而会认为是家长轻视自己，久而久之，孩子就会对上学不感兴趣了。
于是，在自己最亲的亲人面前，孩子就会毫无掩饰地把内心的情绪全部发泄出来，进而与家长发生正面冲突。所以，家长不要拿孩子作比较，每个孩子的个性和能力各不相同，根本没有可比性。
家长需要做的是用心陪伴孩子、仔细观察孩子，努力发掘孩子的兴趣爱好，并将其发展为孩子的特长和可以谋生的技能，只有这样才能让孩子健康快乐地成长起来。
3、不可过度对孩子施压
初中生正处于生理发育的过渡阶段，心理上需要进行一些调整来适应这些变化。同时，初中生面临的学习压力也非常大，因为中考是个重要转折点，想要考入理想的高中，必须从初一起就发奋努力。
所以，初中生承受着巨大的心理压力，老师和家长不能再给学生过度施压。老师不能只以学习成绩来评价学生的好坏，而是要多多关注学生的身心健康，给予学生充分的信任和鼓励。
而家长则不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要老师和家长给予初中生足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。
孩子对上学不感兴趣怎么办？我们要知道一个孩子对上学不感兴趣，因素有很多，作为家长一定要引起重视，不能因为孩子对上学不感兴趣而不管他随他这样是错误的做法，这种现象家长占主要责任。
一个孩子如果玩心比较重，再加上家长经常忙，管孩子的时间少久了就会产生厌倦上学的心里，但家长却觉得还小没关系大一点就不会了，往往因为这样到大了就什么都晚了，对孩子不能太宠溺，要适当管教，还有一个就是家长要多陪孩子聊聊天或者做一些智力题目，从小就要灌输他要努力读书，不上学不读书会被瞧不起的。
孩子对上学不感兴趣怎么办：
1、可能和同学之间有什么误会，如果真的出现了，这个还是很好解决的，作为家长应该教育孩子和同学和睦相处，有什么误会要告诉家长，家长在教孩子如何处理。
2、可能和老师之间有什么隔阂，如果出现了，家长就应该和老师多沟通，来化解和孩子之间的矛盾，这样孩子才能更加专心的学习。
3、可能孩子病了，如果出现发烧，肚子疼，头晕等症状，家长一定要急时发现，并带孩子去医院。
4、孩子单纯的就是不想上学，这种就是比较麻烦的，想在家里玩，这样的话父母应该多鼓励孩子，多跟孩子讲一些读书的好处，适当举例子，让孩子有兴趣，能领会读书的乐趣。
5、家长平时应该多抽空陪陪孩子，让孩子的内心觉得有家的存在，家和万事兴，每个孩子内心都是渴望爱的。
当家长发现孩子对数学学科不感兴趣，或者孩子直接言明自己不感兴趣时，就一定要去重视这个问题了。家长要知道，这门学科，不是没兴趣就不用学的，它是主科，地位是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下孩子对数学不感兴趣怎么办？
孩子对数学不感兴趣怎么办
1、培养兴趣的方法多种多样，因人而异
比如，有的孩子可以通过读一些数学故事，童话来激发他学习这门学科的兴趣；也可以寓教育于游戏，提一些富有魅力的问题向孩子发难，使孩子在头脑中形成悬念，朝思暮想，直至入迷。同时，还可以让孩子感受到这门学科在生活中的魅力与作用，比如商场中的购物，返劵，设计最优购买方案等。
2、树立孩子学好的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求。家长要让他每前进一小步时，就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好这门学科的信心，从而提高学习兴趣。
3、每天都要用到数学
家长可以利用生活中的数学，让孩子知道这门学科在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到这门学科的知识，您也可以让孩子参与进来。例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确；当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适；或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符等等。
4、家长要认真督导孩子的学习
家长要适当的对孩子进行提醒，提醒孩子预习新课标出不懂的部分，但家长没有必要提前给孩子讲解新课。因为预习就是让孩子有准备，清楚自己哪些部分理解了，哪些部分需要高度专注听老师的讲解。孩子有了准备之后，课堂理解效率高，参与课堂讨论的积极性就高了，有了成就体验，信心就逐步增强，久而久之学习兴趣也会提高。
孩子对数学不感兴趣的原因
1、学习习惯和学习思路不足
随着数学学习不断深化，解题难度、深度和广度也不断扩展，就会提高了孩子的学习压力，这个时候，如果造成几次考试成绩的不理想，有的孩子会开始悲观，对自我产生怀疑，认为自己不是学习的料，从而慢慢丧失学习兴趣。
2、学习难度大
对于不感兴趣的孩子，家长可以先看看孩子是不是在学习上遇到了困难。孩子不喜欢这门学科跟学习的难度大，任务量大是有关系的。如果是因为难度大，家长可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的内容学期，像趣味知识，让孩子提高对学习的兴趣，以及成就感。
3、基础知识薄弱
有一些“自我感觉良好”的同学，他们习惯轻视基本知识和基本方法，以为知道怎么做就可以了，从不去认真演算书写。只对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。因此到了正规学习的时候，就会出现问题，从而打击他们的自信心。
跟孩子良好沟通，找到孩子不喜欢数学的原因，引导孩子补缺补漏。孩子对数学不感兴趣怎么办，可以适当讲一些数学学习过程中有趣的现象或者数学名人的一些有趣的事。
孩子对数学不感兴趣怎么办
善于发现生活中的数学
生活中处处有数学，善于发现生活中数学，例如，鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。
让孩子多做数学试题
可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。
从简单入手
无论小学还是初中，都可以先从计算入手，巩固好计算，培养良好的计算习惯和方法。其次是做一些概念性的题目，基本简单的背诵和记忆就能够做出来。难的题目先放过，尽量不要让孩子做，以免打击孩子的信心。每天少做几题，但是要保证正确率。如果题量过大，容易打击孩子的积极性。
要引起孩子的数学兴趣
对于幼儿，认识世界时，就和数字联系起来，不要有目的性，就是简单的数数，不要讲解，以培养孩子对数的抽象认识，数和实体可以分开认识。对于小学生，要与实际生活多联系，比如带孩子买东西，认识钱，基本整个数学知识都包含了。这些做法都是引起孩子的兴趣。
孩子对数学不感兴趣怎么办，让孩子在生活中学习数学、运用数学。在购物上引入人民币，时间上引入时间概念等。在学习数中，初期以形象思维为主，让孩子感知数学并不抽象。
孩子一年级数学学习中，出现等式这一类题型，而孩子在面的这类题型时，往往由于看不懂题意，出错率特别高。由于小学一年级孩子识字量有限，并且理解能力也有限，因此不会读题、读不懂题都是很正常的。
一年级孩子数学不会读题怎么办
1、选择图文结合的绘本，边听故事边理解文字。现阶段的孩子思维过程往往依靠具体的表象，不易理解较抽象或与日常经验很少联系的东西。家长在选择孩子读物的时候应留意内容是否具体生动、贴近生活，其中故事性强、与生活实际相联系、外加一两句简单描述的绘本是较好的选择。
另外，现阶段孩子的思维还带有很大的依赖性和模仿性，独立而灵活思考问题的能力较差。在孩子一开始阅读的时候，父母可以一边逐字读给孩子听，一边用手指的动作引导孩子关注每一个字的字形，同时读出每一个字的发音。
2、数学语言具体化。在数学学习中，很多问题都来源于生活。在阅读理解数学题目时，家长可以先有意识地引导孩子创设一些生活情境。比如最为抽象的“图文算式”，可以结合生活中的情景，将抽象的算式生活化。
3、抓“关键词”读。孩子读题时家长还要指导他们善于抓住题目中的关键字、词或句，准确理解其表达的意义。只有孩子在读题中养成认真推敲、咬文嚼字的习惯，才能真正理解题意。为了让孩子能把认真读题、仔细推敲的过程表现出来，强化孩子认真审题的意识，家长可以要求孩子一边读题，一边重要的字词圈起来，提醒自己注意。
一年级孩子数学不会举一反三怎么办
1、鼓励孩子平时多思考问题，不包办孩子生活中的琐事。很多父母在教育一年级孩子的时候喜欢帮他去做很多事情，但是从来都不让他亲自去尝试。要知道孩子在做一件事情的时候，脑袋也一定会跟着思考。
这时就是锻炼孩子勤于思考问题的最佳时机，只有让孩子多尝试去做才能够让他的思维能力也得到锻炼。而且不要打击孩子思考问题的积极性，在言语上多给一些鼓励。
2、对孩子进行归纳练习。家长平时多让孩子学习整理玩具，对东西进行归纳，这样也能有效增强他的逻辑思维能力。在整理的过程中，家长要告诉他可以按照不同颜色、形状、物体进行分类摆放。
这样一来，孩子们就会养成从不同的角度去寻找事物的规律，慢慢的逻辑思维能力也会越来越强。
一年级小孩子在学习数学时，家长要循序渐进，一步步培养孩子理解能力，分析能力。家长可以有意识多找一些这类题目，不读题，让孩子看图来理解题意，提高他们的解题能力，切记不要代劳过多。
恐惧上学的表现有：哭闹、不好好学习、性格转变等。很多家长看到一年级的孩子出现恐惧上学的行为表现之后，可能会心疼，不忍心强迫孩子去学校。但是你知不知道，我们的心软可能会害了他们？所以面对恐惧上学的孩子，我们更应该做的是相办法去解决这个问题！
一年级孩子恐惧上学该怎么办
1、帮助他调整心态
家长尽量帮助调整孩子想玩的心态，逐渐减少带他去游乐园玩，可以安排去一些图书馆或者科学博物馆的地方，还要经常和孩子讨论一些学习、说一些人文科学的话题，培养孩子对学习的兴趣。
帮助孩子调整的心态，可以让孩子平常多参加其他的集体活动，可以让孩子可以尽快融入学校生活。辅导孩子作业的时候要细心，不要呵斥。让孩子习惯轻松的学习功课。
2、和孩子交流时，做到多听少说
放学后，很多家长经常会问孩子：在学校过得怎么样啊？孩子很多时候只会说一句“很好啊”，就没有下文了。这是因为六岁多的孩子还不具备总结一天生活情况的能力，他也很难一下把一天中的生活细节提取出来。
3、教孩子主动欣赏老师、宽容老师
教孩子欣赏、赞扬老师。“老师，你今天讲的课文我听懂了，我觉得你讲得非常好。”“老师，手机里小妹妹是你的女儿吗？她看起来好可爱。”
教孩子宽容老师的不足。老师也是人，也可以犯错，教孩子原谅老师的错误，就像原谅爸爸妈妈的错误一样。
4、加强孩子跟其他孩子之间的联系
孩子们在成长过程中，需要有自己的玩伴，尤其是刚上学的一年级学生。你可以问老师孩子们在学校和谁玩得更多，也可以问孩子他想邀请哪个孩子一起玩。如果孩子不知道如何邀请其他孩子，你可以邀请另外孩子的妈妈带上孩子一起来家里共进晚餐。也许晚餐还没结束，孩子们可以一起玩，这样能够很好的消除他在学校的寂寞感。
一年级孩子恐惧上学的原因
1、学习压力变大
幼儿园老师更多是带领孩子玩，在玩中养成良好的学习、生活、自律等习惯；而小学一年级之后老师则每天要完成一定的教学任务，还要检查孩子的完成与接受情况。放学后，还要布置一定的口头或书面作业。这种压力，孩子会感到前所未有，无所适从，无比恐惶。
2、小孩自身性格的问题
这类孩子的家长、老师及本人常期望过高，作业多，往往超过患者心理所能承受的程度，导致孩子心理失衡，逐渐形成焦虑感。那么，他自然就会有恐惧上学的问题出现。
一年级的小孩刚从幼儿园过渡上来，各方面还在适应阶段。其实一年级和幼儿园的区别还是挺大的，一年级的学习任务更重了一些，老师要求的也更加严格了一些，并且上课下课也是有规定的时间点的。但是有很多小孩适应不了一年级的学习生活，于是便会厌学不肯去去学校，这该怎么办呢？
一年级孩子厌学不肯去学校怎么办
1、了解孩子为什么不想去上学
一年级孩子厌学不肯去学校的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了等等。
2、应该对孩子表示同理心
其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
3、与孩子共同讨论
如果孩子不能解释为什么不愿去上学，或者所提的借口有些牵强附会，你不防婉转地问他，这样可能会启发他毫无保留地与你交谈。例如，这样问：“今天在学校给你印象最深的事情是什么？”在听孩子说话时，既要听事实，又要注意揣摩孩子的表情，还要观察他的某些动作，然后与孩子共同寻找解决问题的办法。
4、陪伴孩子多去学校转
家长应该抽出时间来，陪伴孩子一同去学校附近进行转转，可以的话，再进校园里转转。经常如此做的话，孩子就不会对学校产生陌生感，而是渐渐出现熟悉感。要知道，小孩对于不熟悉的地方也是很抵触的。
一年级孩子家长应该怎么教育
1、规律的作息
很多孩子因为自己喜欢的电视剧，经常会以“晚一小会”、“反正也睡不着”等接口晚睡，要知道孩子只有足够的休息，才能保证第二天充沛的经历，理论上说，一年级的孩子每天需要保证7个小时的睡眠，如果七点起床，就需要晚上九点入睡，因此，我们一定要帮助孩子养成规律的作息时间。
2、创造宽松舒适的家庭环境
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长，和家人一起，为孩子营造一个和睦的家庭氛围。所以夫妻子女的关系都要处的特别好，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意，有什么事一起商量，夫妻之间在孩子教育理念上保持一致。
3、注重孩子的品德修养
家长不能忽视一年级孩子，在一言一行中所表现出来的不良道德因素，尤其要重视“第一次信息”。如第一次借同学东西不还，第一次撒谎，第一次拿了不属于自己的东西，第一次放学后不及时回家……对于孩子的不良行为，家长要引起重视，决不可迁就，在教育时，要注意方法，以耐心说服引导为主。
很多孩子在进入一年级之后，都依然会有不好好听课、不愿意学习的情况。这可能是幼儿园留下的不良习惯。所以，这样的孩子也很可能会出现学什么都学不会的状况，那么一年级的孩子什么都学不会怎么办呢？
一年级的孩子什么都学不会怎么办
1、引导孩子预习和复习
孩子如果上小学之前没有读过大量书籍，识字量就会不够，一年级的课文虽然篇幅不长，但孩子可能也会感到吃力，要引导孩子学会预习，不会的字使用字典查询，写在本子上。可以订立小目标，比如每天认识3个字，写出三个字的笔画和拼音，不要贪多，多了孩子会内心会拒绝，但贵在坚持，任务简单，孩子也容易坚持下去。
2、家长不要太看重考试成绩
重点要注意对孩子学习兴趣的培养，和养成良好的学习习惯。孩子在一二年级的时候，最好由家长陪着学习和写作业，因为他们这个时候的认字能力和理解能力都比较弱，有一些题不会做是因为读不懂题。如果你把题给他读一遍，他很快就能答上来了。
3、家长也要多辅导孩子，不要对孩子学习不管不问
上一年级刚开始还是简单的数字，数数，认识方位等，这些幼儿园的小朋友都已经学过了，孩子学不会真该找找原因了。如果孩子课堂上没学好，回到家里家长要适当的辅导，帮孩子找对方法，一年级刚入学学习并不难，相信能够学会。那题主说的学习一点都不会，我真的不敢相信。
4、为孩子创造良好的学习环境
要给孩子创造安静的舒适的学习环境，让他有时间有心思去思考，环境杂乱太容易转移注意力了。我的大宝现在学前班我让她尽量在自己的小书房里做作业，写好作业了出来可以看会手机或者电视，看手机10分钟自己算。这样孩子不仅可以遵守信用，还可以在固定的时间把心思放在学习上。
5、教给孩子的是一种能力，而不是知识
很多家长都误以为孩子认识多少字，会算多少到题，会背多少个单词就很厉害。这些被动灌输的知识远不及孩子去主动学习的好。我们要引导孩子教会孩子学会独立思考的能力，能力永远大于知识。
6、加强亲子沟通
增进亲子感情，培养和发展学生的自信心。不要讲学习至于至高无上的地位，学习好就什么都好，学习差就一无是处。这样不但不能够帮助孩子获得好的发展，反而会给孩子造成负面影响。