2023-07-09 14:04
1141浏览初二厌学多久会好？孩子厌学每个孩子问题的严重程度不一样，家长和孩子的领悟不一样。课后家长跟老师的配合情况也不一样，所以没有一个确定的转变时间。如果孩子清晰地认识到自己有问题，那就不是大问题了。大多数孩子都不会自我认识和自我评价，意识不到自己的问题或不肯承认自己的问题。
首先，孩子厌学不愿意读书肯定是有原因的，作为孩子的父母亲，应该了解孩子厌学的真实情况，寻找孩子不愿意读书的根本因素。只有清楚的了解孩子厌学的根本因素才能更好的获得解决对策，才能根本上解除孩子的厌学问题。但是这个原因不是一下子就能断定的，需要时间和耐心，从孩子的生活和学习习性等各个方面进行细心观察，掌握孩子的心理思想和行为动向。
初二孩子厌学怎么办
1、多关心自己的孩子，不仅从生活上关心照顾，还要从思想上了解孩子，让他能向你讲心里话。
2、千万不要去逼孩子，要让他说出自己的想法，是学习上遇到困难，还是与老师或同学关系上出现问题，弄清情况后再对症下药。
3、如果是学习上的问题，要及时了解那部分知识内容遇到困难，要找老师或学习好的同学补补课，从而使知识衔接起来，以利于后面的学习。
4、如果是人际关系上没处理好影响了学习，就要问明白。如碰到自己不喜欢的老师，或受到其他孩子的欺负等，家长要认真帮助孩子处理好，以免给孩子造成心理阴影，使孩子厌学。有时可能很小的一件事，就能影响孩子，一定不可大意。
5、还有可能受社会的影响，不愿学习，愿意早点去挣钱。家长要和老师联手，强调首先要完成义务教育，要掌握足够的知识才能更好的的为社会服务，要在合适的年龄做合适的的事儿。
厌学的孩子走出来的具体时间是一个复杂的问题，因为每个孩子的情况都不同。一般来说，孩子半年至一年左右的时间会走出来。但是，孩子走出来的具体时间受到许多因素的影响，例如孩子的年龄、性格、兴趣爱好、学习能力、教育环境等等。
初二厌学多久能过去
每个孩子都不一样，大概一年左右，因为学习压力过大，课业太过繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就产生了厌学的情绪，有些孩子因为成绩不好，备受打击，其平时跟不上班级学习的节奏和进度，从而自暴自弃。作为父母，要了解孩子行为背后的原因和目的，父母要调整自己的教育方式和沟通技巧，让孩子早曰走出厌学的情绪。
初二厌学孩子家长怎么对待
1、作为家长必须冷静。既然孩子出现了这种情况，我们着急也是没有用的，所以我们要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。
2、对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。
3、慢慢走进孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何对症，孩子叛逆是有原因的，可能是长期的压抑造成的，也可能是作为家长的你们对他的要求太高造成的，所以想要改变孩子，必须走进孩子的心理。
4、和孩子进行沟通。当孩子不在抵触你的时候，你可以尝试着和孩子进行沟通，但是千万不要伤孩子的自尊，也不要对孩子有太过分的要求。
5、不要把孩子当学习的工具。孩子毕竟是孩子，虽然学习很重要，但是他的命里不只有学习，我们不要在孩子面前总张口闭口提学习，这样会让孩子更反感学习。
6、给孩子一定的自由空间。孩子的叛逆大多是因为教育不得当造成的，家长总是把所有的时间都让孩子用来学习，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空间，所以他们感到了厌烦。
初二厌学的原因是什么
1、学习内容不感兴趣：学生对某些学科或某些学习内容没有兴趣，因此产生了厌学情绪。
2、学习方法不正确：学生不知道怎样高效地学习，缺乏学习策略，因此效率低下，感到疲惫和无聊。
3、家长期望过高：学生承受着家长过高的期望和压力，无法达到理想的成绩，产生挫败感和无助感。
4、学习环境不佳：学生所处的学习环境不好，例如教室嘈杂、家庭环境吵闹等，影响了学习效果。
初二厌学初三会好转吗？不一定。这跟个人性格，家庭教育，学校教育，孩子的学习生活环境有关，孩子厌学，要加强引导，培养孩子学习兴趣。
这个是非常正常的厌学心理，在初二的时候大部分小孩的叛逆期都来了。但是，你可以放松一下，学的不那么紧迫，但是一定不能不学，知识什么的还是要记的，因为初三虽然用一年来复习，但是如果你初一初二没有把底子打牢，那初三就会非常累，而且初二一年不想学习了，那初三也很难把状态调整，所以调整心态，好好学习吧。
对厌学现象的干预方案
孩子厌学，可以说是孩子人生道路上的一个关口，此时此刻，最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持!
初二的孩子厌学，是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学，并非意味着孩子就无可救药了!
家长首先要疏导初二的孩子的不良情绪。孩子目前厌学的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。
帮助孩子提起学习兴趣
有的同学初二时很厌学，成绩很差，但是因为初三时有一次班主任按成绩排座位刺激到他，才开始沉下心学习的，从当时的班里倒数第二道中招时考到了第五。
然后帮助初二的孩子试着发现他的兴趣在哪里，然后把的兴趣与学习结合起来，兴趣是最好的老师。
初二能努力学习就尽量跟上，不过出现了厌学的现象也不要自暴自弃，慢慢的恢复状态，初三努力也一切都来得及。
这个很难说，一个孩子如果对自己的父母达到了叛逆仇视的程度，那么毫无疑问他的心里已经出现了极度的扭曲，如果不加引导，和心理疏导矫正，很难说他什么时候可以走出来。
仇亲期，指当青少年十三四岁时，总和父母对着干，这种时期能持续2-3年，精神分析理论学家把这段青少年时期称为“仇亲期”。
大部分的逆反期持续的时间会是在2-3年，也有的是1年内就会结束，有的长达5年，而孩子出现叛逆期的种种表现，除了跟孩子自己有关，还跟整个家庭的教育、关注、生活环境等密切相关。
其次，很多人会把逆反期和青春期混为一谈，其实是不一样的阶段，青春期指的是12-18岁这个时间阶段，身体的生理发生了成熟的变化，而逆反期更趋向于心理层面，表现为自我独立、反驳成人意见、容易被激怒、态度过于偏激等表现。
对于一个青春期的孩子来说，仇恨父母可能是由于各种原因引起的。
父母应该尝试与孩子进行开放和诚实的对话，倾听他们的感受和想法。同时，父母应该尽量理解孩子的情绪，并尝试找出问题的根源。
建立积极的家庭环境，鼓励孩子参与有意义的活动，培养他们的兴趣爱好，以及提供支持和鼓励，都有助于改善家庭关系。
最重要的是，父母应该表达出对孩子的爱和关心，以及对他们的理解和支持。
父母在平时要倾听孩子的想法，这倾听是沟通的方式，父母要懂得倾听孩子内心的想法，唯有了解孩子内心的想法，这样父母才能够和孩子进行一个正确的沟通，孩子和父母之间没有误解和矛盾。
作为父母应该耐心的启发他，诱导他，循序渐进的教导他，要和颜悦色的和他探讨，不能居高临下的指责他，要和她做朋友，启发她，让他把心里话愿意和父母说，及时为他解决思想上的困惑，过一段时间自然会好，孩子们都是很聪明的，知道家长是为他好。
孩子在初一时成绩还基本上拉不开差距，因为初一阶段是小初衔接，所学的知识大部分还是以识记和形象思维为主，只要孩子认真，踏实，基本上都能取得较好的成绩。
真正能拉开学习成绩差距的是初二阶段，初二阶段最容易出现两极分化，只要能够克服两极分化，一路提升，那就说明孩子有很大的学习潜能和学习能力，而且在学习习惯，学习主动性等方面也有改善，这是一个特别好的现象。
一般在初二年级成绩一路提升的孩子，到了初三年级这个态势还会保持，成绩还会有所提升。
适当放松是不会的，如果上课不认真，作业不认真，不会的不问就有下降的危险。
初一的知识很简单，每门学科都很简单，轻轻松松就能考好。
人一出生分几个叛逆期，初二就是一个叛逆期，尤其是下学期，尤为突出。学生都不太听老师、父母的教导，他们越说这样好，学生就越觉得这样不好，加之初二知识陡然变难，好多人名次都下去了。
到了初二，就需要同学们真正努力付出时间和精力去学习。初二各科的知识点上升了一个难度。需要利用假设、推理、判断，具有良好的逻辑思维是非常重要的。所以在这一阶段。学生不仅要掌握教材基础知识，还要做大量的练习题及时巩固知识。初中各科都要重视教材，反复看教材。复习时把重心放在重点知识上，理科类多刷题，文科类多看教材。
初二学生正处于成长的关键阶段，这一时期孩子的学习压力越来越大，如果不能及时排解这些压力，孩子就会出现厌学情绪。对于初二学生厌学的情况，家长要及时跟孩子沟通，了解原因后再去解决问题。
初二学生厌学该怎么办
1、倾听孩子的声音
首先，了解孩子的想法和感受非常重要。与孩子建立沟通渠道，倾听他们的心声。通过平等、开放的对话，了解孩子对学习的真实感受，探讨他们感到无聊或厌倦的原因。可能是学科内容的难度，也有可能是与同学之间的关系问题。了解问题的根源是解决问题的第一步。
2、积极的沟通和交流
对于孩子上不了学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、烦躁的情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。
3、制定明确的学习目标和计划
帮助初二学生设立明确的学习目标，制定合理的学习计划。这样的目标可以帮助孩子更好地理解为什么他们需要学习，并为他们提供一个明确的方向。同时，通过分阶段的学习计划，可以让孩子逐步完成任务，避免一次性过多的学习压力。目标和计划的制定可以培养孩子的自我管理能力，使他们在学习上更有条理。
4、建立良好的学习习惯
学习习惯对于孩子们的学习成绩和兴趣至关重要。我们可以与孩子一起制定一个合理的学习计划，帮助他们分配时间，合理安排学习任务。此外，我们可以鼓励他们保持良好的学习环境，例如整洁的书桌和安静的学习空间。通过建立良好的学习习惯，孩子们可以更好地集中注意力，提高学习效率。
初二学生为什么厌学
1、父母不恰当的教育方式，父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，产生厌学情绪不想上学。
2、自控能力差，抵挡不住引诱。现在社会上有太多的引诱，不要说初二孩子抵挡不住，一些成年人也会不由得沉迷进去。其间最主要的是网络沉迷，青少年孩子沉迷网络会极大程度地影响到学习爱好。在网络中他们会开释所有的学习压力，在此期间，乃至不吃不喝，对孩子的生长发育也会形成必定的影响。
3、初中生自制力差。造成初二孩子厌学很重要的一个原因就是自制能力弱，抗诱惑能力差，都说贪玩是孩子的天性，但是作为家长要保证好学习和玩的这个限度。
中学生厌学心理疏导方法
1、建立亲子信任关系
孩子需要感受到家长和老师的支持和理解，而不是过度的压力和批评。与孩子建立良好的沟通渠道，让他们愿意分享自己的困扰和问题，是培养积极学习态度的关键。
2、激发兴趣和培养爱好
激发孩子的兴趣和培养他们的爱好是提升学习积极性的有效途径。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，如体育运动、艺术表演、科技竞赛等，让他们在不同领域中找到自己的兴趣点，从而更加主动地投入到学习中去。
3、树立明确的学习目标
帮助孩子树立明确的学习目标可以帮助他们更好地规划学习计划，增强学习的目的性和动力。家长可以与孩子一起制定学习目标，并制定相应的学习计划和时间表，帮助他们逐步实现自己的目标，从而提升学习的积极性和效果。
初二对于孩子来说是承上启下的阶段，这一时期的孩子很容易出现厌学情绪，这也困扰着许多家长。在处理这种情况时，我们不能过于着急，而是应该循序渐进的引导孩子，也可以采取相应的措施激发孩子的学习兴趣。
初二孩子厌学家长怎么办
1、聆听孩子心声
首先，了解初二孩子厌学的原因是解决问题的第一步。可以透过轻松的对话方式，让孩子分享他们的感受和想法。可能是学科难度增加、同学关系问题、兴趣转移等原因导致的学习压力。通过聆听，我们能更好地理解孩子内心的需求，为之后的解决方案提供有力的支持。
2、尊重孩子的独立性和选择权
初二孩子正处于个性发展的重要阶段，他们渴望获得更多的独立性和自主权。在教育孩子时，家长们应该尊重孩子的选择权，给予他们适当的决策空间。同时，也可以通过和孩子讨论的方式，引导他们理性地做出正确的选择。
3、制定合理的学习计划
在孩子初二时，学科知识的深度和难度都有所提升，这可能导致他们感到学习负担沉重。为了帮助孩子更好地应对学业压力，家长可以与孩子一同制定合理的学习计划。根据孩子的兴趣和特长，分配适当的时间给各个学科，保持学习和休息的平衡。通过制定计划，孩子可以更好地掌控自己的学习，减轻对学习的厌倦感。
4、让孩子体会到学习带来的乐趣
学习本身的乐趣是一件快乐的事情，很多孩子不爱学习，往往是因为学习跟不上，学习成绩自然会下降。因此，家长要帮助孩子找到正确的学习方法，让孩子在学习的过程中不再迷茫，重新找回学习的兴趣。
初二孩子厌学的原因
1、父母不恰当的教育方式，父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。
2、自身原因。孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。
3、学习压力大。初二学生不愿意上学，可能是学业压力大，学习难度增加，导致不想上学，也有可能是孩子在初二基础比较薄弱，学习压力太大的话，那么这时初二孩子也就比较容易产生不想上学的情绪。
初二孩子厌学的具体表现
1、学习不积极
初二孩子厌学一般表现为，经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，家庭作业拖拉到很晚才写。
2、不上交作业，惧怕考试
每次考试不到30分钟就交卷走人，有的三五成群到操场打篮球，有的翻墙而逃到街上溜街上网或干别的事情。
3、自制能力薄弱
那些厌学的学生不适应学校生活，上课坐不住，小动作多，爱讲话，过于兴奋，注意力不集中，听课不心，手脚不灵活，跟不上上课节奏。
叛逆期虽然是每个孩子都会经历的阶段，但持续的时间却有长有短，尤其是孩子到了青少年阶段，已经懂得了许多道理，如果家长能够及时转变教育方法，就能帮助孩子快速度过叛逆期。那么，青少年叛逆期一般多久会好呢？
青少年叛逆期一般多久会好
叛逆期的孩子恢复大约会需要2年到5年的时间，一般需要根据个人的情况做决定。
进入到青春期以后，通常会进入到叛逆期，因为每个孩子的生长环境不同，以及心理疏导的效果不同，所以叛逆期的时间会有一定的偏差。
如果提供了良好的生长环境，心理受到效果比较好的情况下，叛逆期的时间一般会在2年到3年，如果叛逆比较严重的情况下，受到了外界环境刺激，叛逆期的时间会比较长，可能会在3年到5年。
青少年叛逆期教育方法
1、引导孩子建立信任关系
在沟通中学会倾听，是搭建起家长与孩子间“信任桥梁”的重要一步，认真倾听孩子想要表达的内容，知道孩子内心的想法，了解孩子当下的情绪变化，才能更好的解决与孩子间的问题，才能更真实的回答孩子的困惑。
当孩子得到反馈，意识到自己被重视之后，才会更加相信你，对你敞开心扉。
在平时，我们也要在孩子面前做一个讲信用的人，比如答应孩子事情一定要做到，若是没有做到也要说明原因，并给予一定的补偿，让孩子知道父母是值得信任的，如此也能培养孩子遵守承诺的品质。
2、立清晰的规矩和期望
清晰的规矩和期望对孩子的行为非常重要，父母应该与孩子一起讨论家庭规则，并确保他们理解这些规则的重要性。规则应该具体明确，例如，晚上九点前要完成家庭作业，手机使用时间有限等。通过与孩子一起制定规则，可以增强他们的参与感，使他们更有动力去遵守。
3、培养积极的家庭氛围
家庭环境对青少年的行为和情绪有着深远的影响。创造一个积极、支持和温暖的家庭氛围对于帮助青少年度过叛逆期十分重要。通过家庭活动、关怀和支持，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
青少年叛逆期有哪些表现
1、不喜欢被束缚：叛逆期的孩子讨厌被别人控制的感觉，他们听不得大人的教诲，敌意很强，心理防线高，而且非常要面子，会为了找回面子有意跟别人证明自己，但由于缺乏经验，表达能力有所欠缺，很容易变成抬杠、蛮不讲理。
2、对权威的挑战：青少年叛逆期的一个显著特点是对权威的挑战，孩子可能会质疑父母、老师和其他成人的决定和规定。他们试图在寻求独立和自主的过程中建立自己的权威。这种挑战并不意味着他们不尊重权威，而是试图找到自己的声音和立场。
3、正直且直率：青春叛逆期的孩子不全是缺点和不足，当我们在努力发现孩子叛逆期表现的时候，他们的正直、坦率、重情义，简单等特点同样也在这个阶段表现的非常明显。
很多家长都说，初二是孩子逆反最为严重的阶段，就算是女生也会出现各种各样的问题。有的女生在这一时期会产生强烈的厌学情绪，不想上学，甚至还会对自己的父母极其不尊敬。面对初二女生出现的问题，家长们也不用过于着急，只要找到正确的教育方法就可以了。
初二女生厌学怎么办
1、不要讽刺
初二女生厌学了，作为家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让孩子感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。
2、细心的观察和了解孩子
家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点，然后有针对性地采取措施。还要在日常教育引导中多让孩子体验到成功的快乐，多鼓励孩子，多指导孩子一些好用的学习方法，让孩子慢慢地感到他自己是非常有希望的，从而形成比较自信的性格和坚强的意志力，那么他们不爱学习的问题就会得以克服。
3、帮助孩子找到学习目标
有些女生缺乏自主学习能力，是因为不知道为什么而学，所以家长要帮助孩子找到学习的目标。日常做到这些帮助孩子找到目标。提醒孩子多和过去的自己比较，少和其他人比较。和孩子建立良好的亲子沟通，让孩子多做家务，多参加体育锻炼。
初二女生对父母极其不尊敬怎么办
1、让孩子对生活中的小事件道谢，渐渐成为习惯
日常生活中，女生会遇到大大小小的事情，要教会孩子从小教学会道谢，让感恩成为一种家庭习惯。孩子不一定是在收到礼物时才道谢，而是随时随地都可以，爸妈的一句夸赞，孩子就应该回一句谢谢，生活中的点点滴滴都可以道谢，让孩子随时把“谢谢”二字挂嘴边，总是好的，这样也就慢慢的养成了道谢的习惯了。
2、把节日变为感恩的舞台
充分利用各种节日作为感恩教育的舞台，可以让初二女生更深刻地感受到感恩的重要性。如春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意。物质是轻的，之间蕴含的情才是重的。
3、征求孩子的意见
很多父母以为只要是自己的真心付出就必须让孩子接受。但是，有些时候，孩子是不需要父母的这种付出的。比如，父母为了让孩子学习能够更好，就给孩子报了辅导班。
父母这个行为的出发点是好的，但是孩子却不愿意接受，甚至讨厌这种行为。所以，父母对于孩子的付出，也要征求下孩子的意见，只有这样孩子才会体会到父母是在用心为他考虑。
4、注重言传身教
对于初二女生对父母极其不尊重的情况，家长一定要给孩子树立一个良好的形象，在家庭里面，要孝敬老人，尊敬长辈。在面对长辈的时候，我们一定要更加地谦卑，并且经常在孩子面前，去描述父母曾经对自己的谆谆教诲，表示出没有父母教育就没有自己的今天的感恩之心。在言传身教之下，孩子自然也会受到这些思想的熏陶。