2023-07-07 10:05
880浏览很多孩子的成绩开始还算不错的，但慢慢的在学校或者家里就对学习失去了兴趣，开始在学校学习不用功，考试成绩很差。在家的时候做功课死活不想做，其实这就是我们常说的厌学情绪，那产生厌学情绪怎么办？
1、找出孩子厌学的原因，要多鼓励孩子
孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度忽然加大导致学不懂，换了老师然后不喜欢老师的风格，自身情绪调节不好等等，类似的原因，可以找到很多。对于不同的原因，家长一定要分类讨论，对症下药。
在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，因为每个孩子都不一样，所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的，那就是家长一定要鼓励孩子，要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力，孩子才能更愿意学习。
2、要鼓励孩子和老师搞好关系
孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。生活当中，我们都会感觉到，如果对一个人有好感，就愿意多听他说话。这个道理，拿到孩子身上，也是同样的。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。
这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。通常来说，老师对于班级内的孩子，总是想一视同仁。但实际情况下，老师出于人的本能，肯定还是更愿意关注自己喜欢的孩子。老师关注孩子，孩子才能接受更多知识。
3、帮孩子调整情绪
有些时候，孩子产生厌学情绪，并不是主观上不想学习了，而是出于一些其他的心理变化。孩子的心理承受能力和调节能力，相较于成人来说，都比较弱，也很难去自我调节心理。如果孩子生活当中遇到了什么问题，就很难摆脱相关情绪了。
这个时候，就需要家长帮忙了。帮孩子调节情绪的方法有很多，但最主要的，家长需要找出孩子情绪变化的原因，需要根据不同情况，采取不同办法。
初二的孩子突然产生厌学情绪怎么办？初二是整个初中的关键时期，这个时候孩子出现厌学情况，家长万不可掉以轻心，应该及时想办法帮助孩子扭转这种被动局面。
初二孩子出现厌学情绪的原因
1、初中生自制力差
造成初二孩子厌学很重要的一个原因就是自制能力弱，抗诱惑能力差，都说贪玩是孩子的天性，但是作为家长要保证好学习和玩的这个度数。
2、初中家长管教不合理
家庭环境也是影响初二学生学习的一个因素，家长管教方式的不合理，结果就是治标不治本。尤其是给孩子灌输攀比的心理，对其心理健康发展百害而无一利!为什么孩子说压力大?
没有不理性的攀比何来压力一说?“望子成龙，望女成凤”的理由是站在家长的角度而言，站在初二学生的立场便是不尊重孩子的个性和选择，不尊重孩子的态度和价值观。试想，以不尊重的态度能换取孩子尊重的理解吗?适得其反!
3、学校环境导致初中生厌学
学校的环境也会对初二学生学习的积极性造成影响。如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友，是会影响他的行为的;
另外，如果老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地发展”两种极端的态度，也会令学生望风而逃，因而讨厌上学。
初二孩子出现厌学情绪怎么办
1、确保充足的睡眠
初中生产生厌学的情绪，可能是休息不够，毕竟在压力越来越重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状态，不愿错过任何的时间，因此可能会发现某部分学生是因为努力之后才变得厌学，学生在处于长时间的学习中，厌学的情绪其实也是疲劳的一种表现，也就是休息时间过少。
如若是精神不佳的状态，可以通过补充睡眠，以及增加休息时间的方式来解决，在未来的学习当中，也要劳逸结合，可以适当地制定一份合理的学习安排表，根据计划实行，可能效果会比较明显。
2、家长要学会聆听
家长应多了解孩子在学校里面的情况，细心聆听或者主动询问。认可孩子的情绪，多出主意想办法，而且要直接具体的方法，而不是空洞抽象的说教。比如孩子回来倾诉，不喜欢这个学期老师安排的新同桌。
3、家长要多鼓励孩子
家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。
4、为孩子制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。
要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
如果孩子因为厌学情绪严重不想去学校了，家长要控制好自己的情绪，不要对他们进行打骂，这个时候，孩子需要的是家长的沟通和帮助。所以作为家长，我们在引导之前，要保持冷静的心态，理解他们的情绪，站在他们的角度去换位思考，这样有利于掌握他们的心理，做针对性的引导。
厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、控制情绪不打骂好好沟通
孩子厌学情绪严重不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让他们更逆反。因此，家长这个时候要做的就是好好和子女谈谈，了解一下他们不去学校的原因，看看他们有没有提出什么条件和要求等。
2、理解他们的压力
就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解子女。与他们谈话时，尽量与他们站在一个平等的角度上，不要一味指责他们，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了他们自己将来能更加轻松优秀。
3、陪伴子女走出脆弱
当孩子厌学情绪严重不想去学校了的问题时，很多父母认为，孩子不可理喻，自己不知所措。其实在最初的厌学中，他们内心是想要上学，想要融入同龄人的圈子，但是因为一些原因，导致在上学这件事上出现了退缩。比如，可能是他们遇到了学习困难，不知道该怎么面对；又或者是他们没有达到对自己的“高要求”，懊恼情绪较高，无法行动起来去上学等等。
此时父母要学会引导他们释放，试着他们孩子做一些平时“不那么好的行为”，主动问问孩子发生了什么，父母可以帮助什么，家人们做些什么能让他感觉好一些等等。当孩子厌学、不想上学情绪较重时，家长们也一定别慌了神儿，急于讲道理、妥协、恳求，这可能会带来反作用。家长们要牢记，任何时候，陪伴是最高级的家庭教育，耐心沟通，多多陪伴，才能帮助他们尽快走出内心的“脆弱”。
4、学会给孩子减压
结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助他们减压。同时培养子女的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。引导他们掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率，当他们在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。
高中生出现厌学情绪的原因
1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的，很容易引起他们的厌学情绪。
2、对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性也就不听了。
事出必有因，孩子厌学情绪严重，作为家长要先找到事情的根源，是学习挫败还是同学欺凌，或者受到老师的侮辱，帮助孩子找到问题症结所在，必要时请老师帮忙。同时，家长一定要多给予孩子关爱，从生活上，心理上。
厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、和孩子沟通和交流，找到孩子厌学的主要原因，积极去解决，比如有的孩子因为学习的目标设定的过于高，有可能会出现过于困难，尤其是很难完成这些学习目标。也有些人是因为同学关系不好引起的厌学情绪，这些原因都应该积极的去解决。
2、给孩子适当的放松，不能够让孩子学习任务过于沉重，从而总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。
3、多给孩子包容和鼓励，耐心的给孩子解释上学的必要性，然后让孩子能够从心底里接受学习，努力完成自己的学习任务。
4、以鼓励为主，切不可动不动拿别人家的孩子来做比较，这样会严重损伤孩子的自信心和自尊心。
5、家长永远是孩子最好的老师，所以要想孩子爱上学习，作为家长更应该以身作则，起到带头作用。
6、尝试让孩子参加一些有趣的活动，让他们了解学习对他们也是有益的。
7、及时和老师或班主任取得联系，了解孩子在校表现，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
8、让孩子尝试寻找学习中的乐趣和意义，明确自己的学习目标，并寻求与他人的交流和支持，慢慢地调整好学习状态，不放弃学业，为未来的发展打好基础。
很多孩子因为长时间的学习，导致孩子产生了厌学心理。家长在面对这类孩子的时候，不要给自己的孩子太多的压力，要多关心自己的孩子，给孩子一定的帮助，让孩子明白父母是一直陪伴在他们身边的，孩子有问题可以寻求父母的帮助，多跟父母交流自己的问题，一起找到解决的方法。
孩子产生厌学心理怎么办
1、合理的休息
在日常生活中，大人工作时间长了，也会感觉疲惫或者厌烦工作。何况那些天性活泼又好动的孩子，如果学习时间长了的话，也会感觉疲惫和厌烦。如果感觉孩子最近的学习压力比较大，这种情况下，千万不要强迫孩子学习，要让孩子在学习的过程中，适当的休息或者做一些其他的事情，来缓解一下学习的压力，不要让孩子产生厌学的心理。
2、快乐的学习
很多孩子之所以厌学，就是因为在平常学习的时候，都是为了学习而学习。这样学习时间长了以后，都会出现厌学的状况。这种情况下，家长应该正确的引导孩子学习，或者陪伴孩子一起学习，让孩子体会到学习的快乐。通过不同的方式让孩子感到学习的快乐，这样孩子才会愿意学习，愿意写作业。
3、给孩子合理建议
不管是孩子的作息时间，还是孩子的学习计划，亦或是每天回家之后，写作业的时间安排，家长可以不动声色的观察孩子，然后根据孩子对学习的态度，进行一个合理的建议。有些孩子新学期厌学，可能是因为依旧沉浸，在过去一段时间的假期生活里，所以家长这时候要是能够，给予合理的学习建议的话，会对孩子有所帮助的，让孩子收一下心情。
4、帮助孩子解决问题
很多孩子在学习的过程中，之所以出现了厌学心理，就是因为在学习的过程中，碰到了一些困难，孩子自己没有办法解决，就会气馁，很多家长因为工作的缘故，也没有办法帮助孩子解决。如果孩子在学习中遇到了困难，家长要及时的观察到，然后和孩子一起解决困难，让孩子爱上学习。
孩子产生厌学心理的原因
1、教师的影响
实中，有不多学生的总体素质较好，但由于心理的问题，而导致厌学，成绩下滑。为何成绩下滑？因厌其师，才逆其道，这是事实。由于教师在急于求成、恨铁不成钢的心理支配下，对学生说了些过头的话，做出了某些过激的行为，从而引起学生的反感。学生因为对老师的反感，而讨厌上老师的课，极力回避与老师的接触，最终发展到对某一科目的厌学。
2、过于看重学生的分数
许多老师和家长都十分看重学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足，从而产生厌学的心理。学生的分数，只能代表学生某一段学习情况，而不能作为全面评价学生的标准。老师和家长不应该以分数，作为评价学生的唯一标准，应该形成一套更客观的的评价标准，多鼓励自己的孩子是和学生。
初中厌学分前期和后期。前期一上到初一就开始厌学情绪，是因为初中和小学教学内容，知识量的扩容，学习的节奏，自我学习的能力、自我处理同学关系的能力，学习习惯等需要适应初中生的心理状态。
在小学就没有培养出良好的学习习惯，不具备良好的学习基础。就会彰显出很多的不适应。关系的没有协调处理，成绩的吃力，心理调节不过来，自然会产生厌学心理。
后期是到了初二阶段，知识量大量输入，课目增多，这时需要刻苦、方法、学习思路的调整，心理的调整。这时会有一部分原本好的学生掉队。也会产生厌学心理。
到了初三，已经下去的学生内心里已无战胜奋斗的心里，会厌学和混日子的念头。
当初中生有厌学情绪时，家长该怎么做呢？
1、家长要根据孩子成长的规律，根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外，家长要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。
2、教师应改变传统的“应试教育”的指导思想，要尊重每个学生的自尊心，不要因为学生学习成绩不好而歧视他们，更不应因为他们学习成绩不好而责骂甚至惩罚他们。
3、为学生创造成功的机会，让学生体验到成功的喜悦。心理学研究表明，个人如果长期丧失成就感，就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。
4、做好孩子的心理教育工作，厌学的学生存在各种困难和问题，针对学生的问题，家长需及时解决学生出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自身的问题，把注意力集中在学习上。
高中的孩子正处于青春期学习压力很大，孩子难免会出现厌学情绪。这个时候家长一定要及时劝导，心平气和地跟孩子沟通，问清楚孩子厌学的原因，然后加以正确引导，并积极鼓励孩子克服困难，树立孩子新的自信心。
高中生出现厌学情绪怎么办
1、了解原因：首先需要了解孩子为什么厌学，是否是因为学习压力过大、缺乏兴趣、学习方法不当等原因。与孩子进行沟通交流，听取他们的想法和建议，了解他们的真实感受和需求。
2、家庭环境与亲子关系调整：家长应当降低对孩子过分的期望值，营造宽松的家庭氛围，减少单纯以分数评价孩子的现象，给予孩子情感支持和积极的心理暗示，鼓励多元化发展，而非仅看重学业成绩。
3、建立正确的学习态度：学习是一个长期的过程，需要孩子建立正确的学习态度和价值观。鼓励孩子积极参加学校的各种活动和竞赛，提高自信心和竞争力，同时也可以激发他们的学习兴趣和热情。
4、调整学习方法与目标设定：帮助孩子找到适合自己的学习方法，提升学习效率，降低无效劳动带来的疲惫感。同时，引导孩子树立现实可行的目标，让孩子看到努力的价值和成果。
5、寻找适合的学习方法：不同的孩子有不同的学习方法和偏好，需要根据孩子的特点和需求寻找适合的学习方法。例如，对于视觉型的学习者，可以使用图表、图像等方式帮助孩子理解和记忆知识点；对于口语型的学习者，可以鼓励孩子进行口头表达和讨论，提高他们的表达能力和思维能力。
6、关注孩子的心理健康：学习压力和厌学可能会对孩子的心理健康造成影响，家长需要关注孩子的心理健康，并适时寻求心理咨询和帮助。
高中孩子厌学有哪些表现
1.学习动力不足：缺乏学习的动力和目标，不知道为什么要学习，对学习成绩漠不关心。
2.逃避学习：可能会故意拖延、逃避学习任务，或者在学习时容易分心、走神。
3.学习成绩下降：由于对学习的厌恶和不投入，可能导致学习成绩逐渐下降。
4.对学习缺乏兴趣：表现为对学校的课程、作业、考试等不感兴趣，不愿意主动参与学习活动。
5.对学校和老师有抵触情绪：对学校和老师产生反感，不愿意听从老师的教导，甚至与老师发生冲突。
6.缺乏自信：觉得自己学不好，对自己的学习能力缺乏信心，容易产生焦虑和挫败感。
7.未来感到迷茫：对自己的未来感到困惑和不安，不知道自己想要做什么，缺乏职业规划和人生目标。
提高高中孩子的学习成绩的方法
家长对高中节段学生的学生成绩提高的帮助作用是间接的或是微乎其微的。这是因为，高中阶段的学生自我意识已基本形成，很少有时间回家与家长见面，家长也基本没有能力对学生课业进行辅导。家长能够去做的：
一是从思想上关心，帮助高中生孩子树立正确的学习态度。
二是从生活上关心，为高中生孩子学习、生活等提供足够的开资。
三是把家里的事儿做好，不给高中生孩子造成心理负担。
四是经常与科任教师联系，了解高中生孩子在校情况，配合教师有针对性的做好相关的工作。
培养孩子学习兴趣，从学习中找到乐趣，不管作业还是考试，只跟自己比，只要有一点进步就及时给予肯定表扬，让孩子有成就感，慢慢地孩子的自信心也会随之增强，家长耐心引导，给孩子改正的时间，会有好收获的！
在孩子出现厌学的情况后，首先不要责备他，其次要慢慢培养孩子对学习的兴趣。
上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题。
除了学习以外，还要培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。多带他出去跟小朋友一起玩耍，接触更多的人。
让孩子克服厌学情绪、改正厌学行为，“多表扬，少批评”是一条很好的经验，已经被很多人所证明。
孩子厌学一直是令父母头痛，甚至让整个家庭混乱的问题，长期厌学最终会影响孩子学业乃至未来人生。对于厌学情况不严重的孩子，家长要及早积极的解决。
教育转化一个厌学的孩子没有那么的容易，如果家长自身没有做好准备，或者抱一种侥幸心理，象征性的做一些教育，那恕我直言，孩子的厌学依然还是厌学，因为你本身就厌带。
要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习，更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习，一起运动，一起散步，一起聊天，一起吃饭，一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通，这样的沟通不但效果好，还能加深亲情关系。
只有深度陪伴，高质量陪伴，才能使孩子在内心建立起自信和动力来，不管遇到学习中的困难，还是生活中的困难，孩子都会感觉到父母就在自己身边，就站在自己身后，从而激发出愿意学习，自主学习，不断学习的信念、信心和动力。
高一孩子厌学情绪特别严重，这可能是因为高一是升入高中的关键时期，学习内容相对较难，学业压力增加，同时还面临着适应新环境、建立新人际关系等挑战，导致学习兴趣和动力下降，产生的厌学情绪。家长们可以试试下面的方法，相信一定能够帮助到孩子的！
高一厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、理解孩子的情绪：
首先，家长要理解孩子的情绪，尝试走进孩子的内心世界，与孩子进行沟通和倾听。了解他们为什么厌学，可能的原因包括学习压力、学习困难、人际关系问题等。
2、调整期望值：
家长需要理性看待孩子的学习成绩，不要给予过高的期望和压力。理解孩子的成长需要时间和过程，鼓励孩子按照自己的节奏发展。
3、找到学习的意义：
有些学生厌学的原因是他们不知道学习的目的和意义。因此，家长应该帮助他们了解学习的重要性以及它如何影响他们未来的职业生涯和生活。制定一个清晰的学习计划，使学生了解如何通过学习实现自己的人生目标，这样他们会更有动力去学习。
4、培养自信心：
家长在日常生活中，可以通过鼓励、肯定和表扬来增强孩子的自信心。让孩子意识到自己的价值和能力，从而更有信心面对学习的挑战。
5、提供心理疏导：
对于学习成绩不好导致的厌学情绪，家长可以提供心理疏导，帮助孩子分析成绩不好的原因，并寻找提高成绩的方法。当孩子的成绩有所提升时，他们会恢复自信，从而减轻厌学情绪。
6、学校保持紧密联系：
家长需要与班主任保持密切的联系，了解孩子在学校的情况和动态。与老师共同合作，为孩子制定合适的学习计划和成长方案。
高一孩子厌学的原因有哪些
原因1、学习内容的不适应。
高一阶段，由于学习内容多，每天可能都有做不完的作业，以前那种做完作业，想玩就玩的成就感就会消失，现在可能因为做不完作业，天天被老师批评，产生挫败感。学习没有了成功的感觉，就没有了乐趣和动力，自然就变成痛苦的事情了。
原因2、家庭环境的不良影响。
父母的不和谐或者分开、家庭教育方式过于严厉、家庭对于我们过高的期望，与我们实际能力之间的过大差距等，也可能导致厌学情绪的产生！其中教育方式严厉和不切实际的期望，往往更容易使我们产生厌学情绪。
原因3、学习压力过大。
高中阶段的学习压力往往是导致孩子厌学的主要原因之一。孩子们面临着繁重的学业负担和激烈的竞争。他们可能感到无法承受这种压力，从而失去了对学习的兴趣。
高一的孩子怎么教育
1、不应过分关心孩子的成绩
高中是孩子学习的重要阶段，高考绝对是决定命运的最重要的考试。作为高中生的父母，关心孩子学习成绩固然无可厚非，但应注意，不可只重视成绩，而忽略孩子的思想变化。有时没发挥好，不代表这段时间没有认真学，所以，家长要懂得心疼子女而不是心疼成绩。
2、适当的走心沟通
知己知彼，方能致胜。父母应了解孩子的真实想法，如：对什么专业感兴趣，哪一科提升慢，学校饭菜合不合胃口等等，让孩子感觉到被关爱。
3、关注心理健康
高一学生常常在学业和生活的双重压力下感到焦虑和紧张。在这个时候，心理健康显得尤为重要。家长应该教育孩子正确看待挫折和失败，鼓励他们培养积极的心态。定期与孩子交流，关注他们的情绪变化，同时，父母自身也要保持良好的心理状态，为孩子树立积极的榜样。
我们都知道高中学习难度较大，特别是高三的孩子，面临着高考的压力，如果孩子学不会，成绩提升不了就会产生无力感，这种无力感容易导致孩子出现厌学情绪，因此，我们家长一定要及时发现并积极引导厌学的高三孩子。
高三厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、了解孩子，与其沟通
首先需要了解孩子为什么厌学。在这个高压的学业环境下，许多孩子会产生焦虑、压力等负面心理，失掉学习的喜好和动力。因而，家长们需要耐心与孩子沟通，在听取他们的想法和疑虑的同时，也要关心他们在学习上、情感上的问题，让孩子感受到爸爸妈妈的支持和关爱。
2、调整学习方法和节奏
很多时候，孩子厌学的原因可能是学习方法不当或者学习节奏过快。家长可以帮助孩子调整学习方法，尝试不同的学习方式，找到最适合自己的方法。同时，适当放慢学习节奏，让孩子有足够的时间休息和娱乐，以缓解学习压力。
3、树立目标和意义
对于高三孩子来说，树立明确的目标和意义是重要的。帮助孩子明确自己的学习目标，并理解学习的意义和重要性。我们可以与他们分享成功的故事和榜样的经历，激发他们的动力和信心。同时，也要鼓励孩子积极参与课外活动，发展自己的兴趣和特长，让他们在全面发展中找到对学习的动力和热爱。
4、建立自信心
孩子的自信心对于学习非常重要。家长要多鼓励孩子，让他们相信自己有能力克服困难，取得好成绩。当孩子遇到挫折时，家长要给予支持和安慰，帮助他们树立自信心。
5、调整心态，树立正确的价值观
上高三的孩子面临的巨大学业压力往往导致他们产生消极的情绪和态度。作为家长，我们首先要做的是协助孩子调整心态，树立正确的价值观。要让孩子明白，学习是为了自己的未来，而不仅仅是为了应对升学考试。我们可以鼓励孩子积极参与课堂讨论，拓宽知识面，深入了解自己的兴趣和潜力，让他们明白学习的意义远远超出了考试成绩的范畴。
高三厌学情绪严重不想去学校是怎么回事
1、缺乏兴趣：有些孩子对某些学科没有兴趣，或者对学习本身没有兴趣，这会导致他们对学习产生厌倦感。
2、家庭环境：如果家庭环境不和谐，或者家长对孩子的学习态度过于严厉，也可能导致孩子出现厌学的情况。
3、学习压力大：高三是人生中最重要的一年，孩子们面临着升学的压力，每天的学习任务繁重，长时间的高强度学习使他们感到疲惫不堪。
4、人际关系问题：高三的学习环境中，孩子们的人际关系杂乱，同学之间的竞赛和矛盾可能会影响他们的学习心境。
高三孩子厌学有哪些表现
1、没有学习兴趣
高中生是广受启发和挑战的阶段，需要积极的心态和好奇心支持。如果一个学生毫无兴趣，感觉学习是一种负担，就可能面临情感倦怠。这个阶段的学生需再次确立对学习的兴趣和价值感，主动培养学习习惯和技能，以克服情感倦怠。
2、放弃学习目标
许多高中学生都面临着选科和职业的选择，他们需要在家长和教师的帮助下，找到自己的未来方向，并制定实现目标的计划。但如果学生无法找到方向和目标，就会出现心态焦虑和迷茫，导致缺乏学习的哲学思考，会对学业产生不良影响。