2024-04-19 13:51
226浏览厌学情绪是孩子在学习上产生的一种负面情绪，当孩子出现这种情绪以后，就会对学习完全失去兴趣，甚至产生厌恶的心理。有不少的孩子在刚进入新的年级段以后，就会出现厌学心理。对于这种情况，家长要及时的疏导，以免对孩子产生更大的影响。
孩子产生厌学情绪怎么办
1、了解孩子学习情况，多与老师孩子沟通
孩子产生了厌学情绪，家长要定时检查孩子完成作业情况，这个检查不要局限于孩子考了多少分。而是看看老师批改中孩子存在哪些问题，孩子做作业及预习功课情况等。在此基础上，家长还要多和老师沟通，了解孩子在班上的学习情况。同时，多与孩子沟通，倾听孩子对于学习的看法，并和他们讨论，寻找适合孩子学习的方法。
2、帮孩子树立正确的学习观和进步观
父母要帮孩子树立一个正确的学习观，并不是分数、名次进步了才是学习进步了。这样容易让孩子不重视夯实基础知识，而只在乎考试成绩，从而导致孩子考试成绩很好，但是能力却很一般的状况。不能一味地追求高分数，高能力才是最重要的。如果把孩子培养成了只会考试的机器，而忽视了对孩子个人能力的提高，将来会得不偿失的。
3、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、营造轻松的学习氛围
有些父母会把孩子的成绩当成炫耀的工具，一旦孩子成绩退步或者是平时作业没有完成，就会对孩子又打又骂，让学习成为了他的负担。久而久之，孩子对学习就会感到厌倦。家长平时要给孩子营造轻松的学习氛围，辅导做作业时不要总指责孩子，多鼓励孩子让他享受学习的乐趣，这样才是正确的教育方式。
孩子产生厌学情绪的原因
1、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。
2、缺乏学习兴趣。兴趣是孩子自主学习的动力，因此在学习过程中，学习兴趣与学习效果之间有着密切的关系。所以当孩子缺乏学习兴趣的时候，家长们要耐心地和孩子沟通，听听他们为什么不喜欢学习，及时的了解问题的所在，然后尽快为孩子解决。比如帮助孩子用科学的方法进行学习、与老师多交流孩子的学习情况等。
3、受家庭因素的影响。孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。还有的家长害怕孩子会落后于他人，便总拿孩子与别人作比较，对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情。
初二的孩子突然产生厌学情绪怎么办？初二是整个初中的关键时期，这个时候孩子出现厌学情况，家长万不可掉以轻心，应该及时想办法帮助孩子扭转这种被动局面。
初二孩子出现厌学情绪的原因
1、初中生自制力差
造成初二孩子厌学很重要的一个原因就是自制能力弱，抗诱惑能力差，都说贪玩是孩子的天性，但是作为家长要保证好学习和玩的这个度数。
2、初中家长管教不合理
家庭环境也是影响初二学生学习的一个因素，家长管教方式的不合理，结果就是治标不治本。尤其是给孩子灌输攀比的心理，对其心理健康发展百害而无一利!为什么孩子说压力大?
没有不理性的攀比何来压力一说?“望子成龙，望女成凤”的理由是站在家长的角度而言，站在初二学生的立场便是不尊重孩子的个性和选择，不尊重孩子的态度和价值观。试想，以不尊重的态度能换取孩子尊重的理解吗?适得其反!
3、学校环境导致初中生厌学
学校的环境也会对初二学生学习的积极性造成影响。如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友，是会影响他的行为的;
另外，如果老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地发展”两种极端的态度，也会令学生望风而逃，因而讨厌上学。
初二孩子出现厌学情绪怎么办
1、确保充足的睡眠
初中生产生厌学的情绪，可能是休息不够，毕竟在压力越来越重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状态，不愿错过任何的时间，因此可能会发现某部分学生是因为努力之后才变得厌学，学生在处于长时间的学习中，厌学的情绪其实也是疲劳的一种表现，也就是休息时间过少。
如若是精神不佳的状态，可以通过补充睡眠，以及增加休息时间的方式来解决，在未来的学习当中，也要劳逸结合，可以适当地制定一份合理的学习安排表，根据计划实行，可能效果会比较明显。
2、家长要学会聆听
家长应多了解孩子在学校里面的情况，细心聆听或者主动询问。认可孩子的情绪，多出主意想办法，而且要直接具体的方法，而不是空洞抽象的说教。比如孩子回来倾诉，不喜欢这个学期老师安排的新同桌。
3、家长要多鼓励孩子
家长要发现孩子的优点，主动地肯定孩子，鼓励孩子。很多家长会特别关注对孩子做得不好或者表现不好的事情，但是在孩子做得好或者表现良好的时候就觉得理所当然。但这种方式是最打击孩子自信的，家长应试着发掘其优点，培养孩子的自信心。
4、为孩子制定合理目标
虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。
要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
很多孩子因为长时间的学习，导致孩子产生了厌学心理。家长在面对这类孩子的时候，不要给自己的孩子太多的压力，要多关心自己的孩子，给孩子一定的帮助，让孩子明白父母是一直陪伴在他们身边的，孩子有问题可以寻求父母的帮助，多跟父母交流自己的问题，一起找到解决的方法。
孩子产生厌学心理怎么办
1、合理的休息
在日常生活中，大人工作时间长了，也会感觉疲惫或者厌烦工作。何况那些天性活泼又好动的孩子，如果学习时间长了的话，也会感觉疲惫和厌烦。如果感觉孩子最近的学习压力比较大，这种情况下，千万不要强迫孩子学习，要让孩子在学习的过程中，适当的休息或者做一些其他的事情，来缓解一下学习的压力，不要让孩子产生厌学的心理。
2、快乐的学习
很多孩子之所以厌学，就是因为在平常学习的时候，都是为了学习而学习。这样学习时间长了以后，都会出现厌学的状况。这种情况下，家长应该正确的引导孩子学习，或者陪伴孩子一起学习，让孩子体会到学习的快乐。通过不同的方式让孩子感到学习的快乐，这样孩子才会愿意学习，愿意写作业。
3、给孩子合理建议
不管是孩子的作息时间，还是孩子的学习计划，亦或是每天回家之后，写作业的时间安排，家长可以不动声色的观察孩子，然后根据孩子对学习的态度，进行一个合理的建议。有些孩子新学期厌学，可能是因为依旧沉浸，在过去一段时间的假期生活里，所以家长这时候要是能够，给予合理的学习建议的话，会对孩子有所帮助的，让孩子收一下心情。
4、帮助孩子解决问题
很多孩子在学习的过程中，之所以出现了厌学心理，就是因为在学习的过程中，碰到了一些困难，孩子自己没有办法解决，就会气馁，很多家长因为工作的缘故，也没有办法帮助孩子解决。如果孩子在学习中遇到了困难，家长要及时的观察到，然后和孩子一起解决困难，让孩子爱上学习。
孩子产生厌学心理的原因
1、教师的影响
实中，有不多学生的总体素质较好，但由于心理的问题，而导致厌学，成绩下滑。为何成绩下滑？因厌其师，才逆其道，这是事实。由于教师在急于求成、恨铁不成钢的心理支配下，对学生说了些过头的话，做出了某些过激的行为，从而引起学生的反感。学生因为对老师的反感，而讨厌上老师的课，极力回避与老师的接触，最终发展到对某一科目的厌学。
2、过于看重学生的分数
许多老师和家长都十分看重学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足，从而产生厌学的心理。学生的分数，只能代表学生某一段学习情况，而不能作为全面评价学生的标准。老师和家长不应该以分数，作为评价学生的唯一标准，应该形成一套更客观的的评价标准，多鼓励自己的孩子是和学生。
如果孩子在高考前出现了厌学情绪，家长切记不能操之过急，虽然我们都知道高考前的学习时间有限，但此刻再去责怪孩子，只会给他们增加心理负担，加重他们的厌学情绪，使问题更加严重。所以此刻，更重要的引导和沟通，帮助高中学生调整好自身的态度，从容面对高考。
高考孩子有厌学情绪怎么办
1、家长引导孩子放轻松
家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，此时他们厌学的情绪就会减轻。家长在平时应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
2、家长也要放松
高考之前是最后冲刺阶段，是孩子未来的转折点，家长不能把焦虑、紧张等情绪传染给孩子，要控制好自己情绪，家长不要把关注点只放在每一次考试成绩上，也尽量不要让学生把过多注意力放在自己考试成绩中，就容易给自己造成巨大的压力。
学会调节情绪，适当转移注意力，放松一下。避免他们出现考前厌学，可以经常性的带孩子出去郊游、散步、沟通聊天，尽量聊一些比较轻松的话题，通过心理暗示法，帮助孩子消除焦虑、紧张的情绪。
3、树立正确学习心态
学习的目的绝不是为了考高分或者取悦老师家长，学习的目的应该是不断提升自己的能力，让自己成为更好的自己。许多人厌学都是因为不自信，觉得自己太笨了，学不好，那么家长就可以引导他们为自己设定一个个学习小目标，从易到难，一步步去实现，在不断完成目标的过程中树立学习的信心，从而消除他们考前的厌学情绪。
4、家长的认可和鼓励
不要拿别的孩子跟他比，哪怕他只比昨天多做了一道题，也要去鼓励他，认可他，让他觉得他在父母眼里还是有可取之处的，他才会愿意为自己努力。这个过程千万不要着急，就好比你在高速路上行车，现在你需要掉头，那你也不可能立即掉头，你需要做的是刹车，滑行一段时间，下一个高速口才能掉头，所以家长一定要有足够的耐心才行。
孩子高考有厌学情绪的原因
1、对学习产生了困难，以至于厌学
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以他们索性就不听了。
这种情况如果不能够及时的帮助高中生解决，那么就会让高中生对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，有语言学从而导致高中生的学习成绩一落千丈。
2、心理素质不佳
有一些高中学生，其实他们学习成绩并不差，只是他们总是感觉自己随时就会退步，随时就会被其他同学追赶而上，所以到了高三复习的时候，他们总是心神不宁，导致自己出现了厌学的情绪。其实会有这种情况出现，是因为同学们不够相信自己，还有一点就是同学们可能基础知识并不很牢固，另外就是好胜心太强。
孩子读书有厌学情绪怎么办？这个问题确实让人着急。毕竟现在是工业化向信息化转变的时代，没有知识没有能力肯定不适应未来发展需要。其实厌学是一种常见现象，不必惊慌，只要找准病症，对症下药，即可迎刃而解。
我们先来分析一下孩子厌学的原因。孩子厌学，一般情况下有两个原因：内因和外因。内因主要表现在心理出来了问题。外因主要表现在学习困难，讨厌老师，家庭出了问题三个方面。
孩子读书有厌学情绪怎么办：
第一，降低期望值。家长对孩子期望值太高，踩着凳子都够不着桃子，孩子势必心灰意冷，破罐子破摔。
第二，营造家庭学习氛围。国家提倡建设书香家庭，作为家长看看家里有没有书柜，有几本有价值的书。平时没事是不是打打牌，喝喝酒，看看无聊的手机视频。如果是这样，建议家长拿起书报来。培养爱学习的孩子必须有爱学习的家长。
第三，节假日带着孩子研学旅行。到有历史积淀的地方去，听听讲解，看看说明，增加孩子阅历，放松了心情，耳濡目染了文化，兴趣慢慢养成。
第四，少些指责，多些鼓励。孩子今天完成了一部分作业，仍然给予表扬和鼓励。树立信心，日积月累。
第五，少埋怨，多分析。工作中，社会交往中，不良情绪不要带到家里来，给孩子的永远是阳光明媚，让孩子热爱生活，自然会慢慢喜欢读书。
第六，多陪伴，多亲近。孩子就是幼苗，需要阳光雨露。适当的关怀，欢声笑语的游戏，就某个学习问题召开谈论，寓学于乐，孩子会慢慢改变。
第七，亲近老师，让老师亲近孩子。亲其师信其道。老师对孩子态度的转变往往会拨动孩子上进的心弦。
第八，参加劳动，让孩子体会工作的不易和挣钱的艰难。如果家在农村，农活可以一起干。如果家在城市，可以让孩子观摩你工作的艰险。让孩子体会天上不会掉馅饼，幸福必须双手干。
总之，对待厌学的孩子，家长要想法扭转，否则未来前景难算。
刚刚进入高中的第一年，可以说最紧张的高中生活才刚刚开始。如果你发现你的孩子出现了厌学情绪，父母必须注意，并及时找出原因。这孩子刚刚通过了中学入学考试。
就目前的教育规模而言，它的难度不亚于高考，甚至比高考还要累人。如果不及时引导，可能会导致更严重的厌恶。建议家长耐心地找出孩子厌学的原因，有针对性地解决问题。
首先，与学校保持良好的沟通，了解孩子是否适应高中生活。是由于过度学习而厌倦学习的想法，还是新的环境使孩子暂时不适应？如果是前一个原因，及时寻求心理咨询，高中学习才刚刚开始。
重视学业不应该是真正的原因，而是孩子可能害怕未来的知识，及时的专业心理咨询可以解决；如果是后者，家长和学校合作，在家校和学生之间进行更多的情感交流，注重学术上的情感交流和情感交流。
在合理安排时间的前提下，多交朋友，适当旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让爱、热情、好奇、勇气等与外界和谐的美好情感，充满孩子的内心和精神世界。孩子会由内而外变得强壮充实，自然会逐渐调整最初的情绪倦怠，回到正轨。
心理辅导是一项长期的工作。不要指望每天一次聊天就能解决问题。孩子们可以称之为“鸡汤”或“重大推理”。
只要父母不太可笑，孩子就会接受他们。事实上，这也是灌输价值观的过程。一旦孩子形成了向上、努力、谦虚的价值观，大人就可以放心孩子的方向。
高中孩子有厌学情绪，可能是因为孩子的学习压力比较大，不适应高中快节奏的学习生活，长期以往，产生了厌烦的心理；或者是孩子的自控力比较差，面对外界的诱惑不能很好的拒绝，所以产生了厌学情绪。
高中孩子有厌学情绪怎么办
1、安慰孩子，帮助孩子减少压力。孩子在进入高中的时候学习压力是非常大的，既要努力把学习学好，也要考虑填报自己心仪的学校，如果这一阶段没有走好的话，那么对自己以后影响还是蛮大的，所以孩子在这一阶段有心理压力也是很正常的事，父母要做的就是为孩子减压，并不断安慰他，告诉小孩不要给自己太大的压力。
2、树立目标。每个高中生都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解他们的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决高中生的厌学问题，提高高中生的学习自觉性。
3、告诉孩子学习的目的和重要性。很多高中的学生厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时也可以让孩子体验生活，让学生明白为什么学习，了解到学习的重要性，这样的话就能很好的缓解孩子不好的情绪，学生就不会在出现厌学的问题了。
4、为学生树立正确的价值观。家长可以通过向有厌学情绪的孩子，讲述大学的美好，使他们心中向往大学，并成为努力学习的内在动力。其实，作为家长，在面对高中生厌学情绪的时候，都会很着急，但只要方法运用得当，这种厌学情绪是可以预防和化解的。
高中孩子有厌学情绪的原因
1、诱惑干扰太多，自控力不足。高中学生的学习压力要远远大于初中，本就容易让部分学生心生反感，此时再加上网络小说、电脑游戏等诱惑和干扰，自控力不足的学生，便会有逃避学习，沉溺其中的倾向。
2、家庭因素。父母对孩子的期望值过高，看似一味付出不求回报，可一旦小孩没有达到父母的要求，就会数落埋怨甚至责备自己的小孩。有的学生会心生愧疚，有的学生会心生抗拒，做出逆反行为，厌学就是很明显的叛逆表现。
3、学业负担过重而厌学。一些高中依然再用“满堂灌”“题海战”的方法，这让学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。
4、和同学关系不好而厌学。和同学关系不好，也会让高中孩子有厌学情绪。因此，家长要告诉孩子，在和同学交往过程中，要多进行换位思考，多站在他人的角度上想问题，自然了解一些自己与他人交往的技巧，学会与人沟通，与人交往。
有很多家长会发现，孩子在遇到一些比较难的题目，或者是生活中的困难问题时，会经常找理由去逃避遇到的困难，这些就是畏难情绪的表现。孩子每次在学习上遇难道题就逃避的时候，时间久了，就会产生厌学的情绪。
孩子畏难情绪厌学怎么办
1、利用小步子原理，帮助孩子降低问题难度
日常生活中家长在给孩子制定目标之前，不妨先把目标拆分成一个一个的小目标，并鼓励孩子独立完成任务，每当孩子成功完成一个又一个任务的时候，家长要及时鼓励强化，让孩子感受成功的快乐，成功会给孩子带来自信，而拥有自信的人才能赢得一切。
2、对孩子要多鼓励少批评，培养他们的自信心
是个人都喜欢戴高帽子，孩子们虽然小，但是也是一样的。听到表扬的话，他们从内心深处就透出喜悦来，在这些话中也能够充分地找到自信。如果一味地批评，一味的指责，会让孩子身上的缺点被无限的放大，不但自己会丧失自信心，甚至还会自我怀疑。
所以，家长在教育孩子的过程中，一定要多对他们笑，多对他们肯定，多对他们表扬，多对他们鼓励，这样孩子不但能够感受到家长那里传来的浓浓爱意，而且也会因此激发起努力学习的信心。
3、接纳孩子的情绪
当我们谈到孩子的畏难情绪时，其实是想处理孩子的畏难情绪带来的行为问题。众所周知，情绪和行为之间有着紧密的联系，当孩子出现了畏难情绪之后，他会采取一系列退缩、拖延、逃避的方式，来处理他所面临的困难。
许多家长当看到孩子出现因畏难情绪产生的退缩、拖延、逃避的行为之后，对孩子不加思考的一味指责，片面地对孩子提出批评。还有些家长直接骂孩子“你怎么这么笨，这么简单的问题你都不会”，从而使孩子更加厌烦，出现厌学情绪。
因此，要想处理好孩子的畏难情绪，首先，家长应当接纳孩子的这种情绪，不要否定他的情绪，更不要指责孩子，甚至控制不住自己的烦躁情绪。而是需要确保自己的情绪稳定下来后，及时对孩子的情绪予以安抚，可以让孩子去吃点水果，或者喝杯水，让他先冷静下来。
4、适当奖励鼓励，但不要说过多的空话
孩子想学又学不好，无法达到家长的要求，是最容易导致自卑的，也是产生厌学情绪的原因之一。只要孩子努力学习了，家长就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。
孩子考试成绩不理想时，家长要多加鼓励，要让孩子亲身体验自己没有那么糟糕，学好是有可能的。但如果只是在旁边说一些无营养的鼓励的话，意义不大。
要帮助孩子解决一些具体的问题，指导孩子把比较困难的问题化繁为简，化难为易，从而帮助孩子克服畏难情绪，体验成功，从而大大提升孩子的自信心和学习兴趣。例如帮助孩子认真分析试卷，找出错误原因，提供解决问题的办法。
孩子畏难情绪厌学的原因
1、对学习没有兴趣
要想让一个人保持长久的动力和积极性，兴趣一定是最好的基础，如果没有以兴趣作为支撑的话，那么他们做什么都是会觉得很枯燥无味的。孩子如果对于学习会产生厌烦的情绪，就说明他们对于学习是没有兴趣的，既然没有兴趣的话，又怎么能够全身心地投入自己呢？
2、学习能力差，缺乏学习动力
学习能力差既属于智力因素，也是教育层面的问题。学习能力差往往会导致缺乏学习动力，而如果是主观的缺乏学习动力则和厌学行为没有必然关系，应该是家庭教育中对人生观、价值观的塑造出现了缺失。
当孩子出现厌学不想上学的时候，大多数父母都不会控制自己的情绪，对孩子又打又骂，然而这样的教育方法并不能改变孩子厌学的心理，反而会影响你们的亲子关系。那么，当孩子产生厌学的时候，家长怎么办呢？
孩子产生厌学怎么办
1、多跟孩子沟通
随着孩子学习的压力增加，就很容易出现负面情绪，尤其是在学习中受到打击后，就会丧失对学习的信心；因此，家长要多跟孩子沟通，多了解孩子的心理，发现问题要及时的给孩子疏导，鼓励孩子。让孩子意识到学习的重要性，同时家长也可以给孩子一些奖励，以此来激励孩子学习。
2、疏导孩子缓解压力
当孩子因为压力过大产生厌学，心情低落时，家长要多和孩子谈心，帮助孩子释放压力。如果孩子因为某一次考试不理想心情不好，说明他自己内心已经非常自责了，家长就不要再责怪他了，而是要给他安慰，让孩子了解到一次考试出错并不能代表什么，而是要从中吸取教训，争取下次考的更好。
3、让孩子知道学习的作用和意义
在生活中，帮助孩子们找到学习的作用和意义。孩子在成长阶段对什么都充满了好奇和兴趣，这种好奇和兴趣就是他们最好的老师，家长就可以通过这种好奇和兴趣，来引导孩子认识学习的作用和意义。
比如，当孩子问“为什么”的时候，不管知不知道答案，都可以告诉他们，答案都在知识里，你只要好好学习，都能明白，甚至比爸爸妈妈知道的都多。
4、体验成功，让孩子感受到进步的快乐
当孩子获得某些方面的进步时，家长要适度的表扬，让孩子收获自信心和安全感。父母要多提供让孩子体验成功的机会，可以协助孩子制定长远目标规划、阶段发展计划和具体行动措施，并把理想目标具体化。
厌学孩子的心理疏导方法
1、解决孩子心态问题
父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。
在这个阶段，家长不可急于求成。孩子心态和情绪调整都需要时间，只有把孩子内在的学习动力激发出来，才会产生效果。
2、家长要有合理期待，帮助孩子对自己形成合理的自我期待
家长如果对孩子期待过低，孩子会失去目标感和价值感，不容易产生动力。如果期望过高，孩子又会因为压力陷入焦虑无助的状态。
同样，孩子对自己也需要有合理适当的期待。家长不妨和孩子一起客观分析现状，帮助他给自己建立正确的定位和合理的目标，孩子才会产生持续向前的动力。
孩子学习压力大厌学怎么办
1、家长不能一味指责。当学生成绩下滑的时候，家长千万不能一味指责他学习不努力被别人赶上了，这样只会加重孩子的厌学情绪。正确的做法应该是好好与孩子沟通，找到孩子厌学的真正原因，适当帮他放松心情，舒缓压力，助他及时走出厌学的误区。
2、不要对孩子要求太多。不要对孩子要求太高，给他们造成思想压力。每个孩子的承受能力、智力和学习情况都不一样，不能用一个标准来衡量。让孩子成为有个性的孩子。
3、调整孩子学习的压力和目标。很多孩子在学习中感到厌学，是因为他们感觉自己承载太多的压力从而丧失了动力。这时，家长要调整孩子的学习压力，把目光转向孩子个人的发展。让孩子知道学习是为了自己的未来，而不是为了家长或是老师，从而建立自我激励和自我教育的意识。