2024-06-12 09:17
203浏览在进入初三以后就要积极的备战中考，但是对于有些孩子来说这个时候却感到非常的焦虑，因为他们每一科都没有及格。这使得这些孩子的家长跟着也非常的焦虑，担心孩子没办法进入一个高中，所以就想知道孩子初三各科不及格还有希望吗？
初三各科不及格还有希望吗
有的。无论是在学习还是在生活中，不到最后一刻就不要轻言放弃，只要孩子努力去奋斗和拼搏，想要提高成绩，考上高中也不是不可能。
初三各科不及格怎么补救
1、认识到学习的重要
要想提高学习成绩，首先在思想上要高度重视，孩子要认识到初三阶段的重要性，把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点，学习应该是你们的主要任务，其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间，才会有成绩上的提升。
2、重视复习
在初三阶段，孩子一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且在复习时，孩子一定要回归课本并重视课本知识的复无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
3、听课必须做到跟老师，抓重点
听课时孩子要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：初三学生不预习当堂懂的在50%―60%左右，而预习后懂的则能在80%―90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
4、做好错题本，积累经典题型
无论是谁学习，都会有做错题目的时候，对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法，这样学习才能进步。对于中考当中一些经典题型，孩子要进行及时摘录，深刻理解，消化解题方法技巧，及时进行解题反思。
5、多做题
初三前期多做题，每个题型至少做5篇专题训练，孩子每做完一套题，就把每个题型的得分情况统计出来，然后从低分到高分依次排列。5套题做完之后，计算出每个题型的总得分，再按相同的方式排序。不过，在掌握过程中，你要根据自己的掌握程度调整顺序。
想上进什么时候都不晚！不要老是关注你的不及格，现在关注的是你今天进步了多少？人生不是只有一个中考，中考只是你目前面临着的考验！把心沉下来，一步一步来！相信你会进步越来越快！用事实证明自己吧！
你的希望就在你自己的手里，别着急别灰心！只要记住一点，要快乐的学习就够了！看不上高中咱们考职专一样有希望！另外现在每个学校的题都难，中考就容易多了。
有希望。
第一，要用更好的学习方法。在听课、写作业、讨论、或者独立思考时稍微有些疑惑就应该向老师提问，当面提问或者在电话上提问。
第二，总结经验。一旦有了新的领悟就应该记录下来。
如果有耐心，还可以买以习题为主的资料。获取重要的经验关键靠大量实践。
对于基础薄弱的学生，想要在成绩上取得突破和提升首先要做的是改变，之前之所以成绩不理想，肯定是因为有着不良的学习态度和行为习惯是，那么想要在学习上取得突破和提升，就必须先从态度和行为习惯方面去做调整和改变。只有好的态度和行为习惯才能有好的学习状态，也才能有好的成绩。
在学习中一定要有毅力，需要坚持下去，切忌三天打鱼，两天晒网，也许坚持学习一天两天还没有见到成效，很多学生就想着放弃，这肯定是不可取的，学习有一个基础积累和沉淀的过程，是任何学生都必须要经历的，只要能度过这一关，学习就基本上能进入正轨，之后的学习就会轻松些，也能见到成绩。
有的孩子在初中的时候，觉得这生物和地理不需要花太多的时间去学习，以致于孩子没有学好生物和地理这两门课程，于是在会考的时候得到了不及格这样的成绩。虽然这样的结果不尽如人意，不过这些孩子和家长还是想知道，生地不及格还有希望考高中么？
生地不及格还有希望考高中么
生物地理不及格有希望考高中。只要孩子其他的科目要有足够的优秀，分数能达到升入高中的条件，就能上高中。总体来讲，孩子能否升入高中是看自己的综合成绩，并不是根据孩子某一科的成绩来进行判断。
生地不及格怎样补救
1、生物
（1）简化记忆法。即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
（2）培养思维。生物是一门非常注重实验的学科，在遇到新概念、新描述的时候，一定要联系它整个存在的一个场景和框架。有一些实验孩子可以动手去亲自做一下的，有一些实验需要在脑海当中想象这样一幅画面。
（3）多解题。孩子在把生物教材精通把握以后，就可以对于相应的内容，做相应的专题练习，这样既能加强所学习的知识，又能帮孩子温习一遍学过的知识，这样对孩子提升生物分数是非常的有协助的。
2、地理
（1）大量的刷题。学好地理，刷题也是非常的重要的，孩子把地图背下来之后，一定要及时的巩固，这样才能更好的去记忆地图。地理是半文半理的学科，它需要的理性思维也是非常的多的，所以孩子在平时的时候也要培养自己的理性思维，这样孩子的地理成绩才能提高的更快。
（2）联系整体，分析差异。地理环境包括自然环境，社会经济环境。在地理环境的大背景下，各项地理事物之间都是有联系的，看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。不同地区，地理环境差异也显著，所以在联系实际时也要考虑这些差异。
虽然，孩子和家长知道了生地不及格还有希望考高中么？但是只要孩子掌握了正确的学习方法，再成为一个行动上的巨人，成绩想不提升也很难。
初二每一门功课都不及格，那说明孩子的基础很差，要补上去，真的很难，而且你在补的同时你还要学新的知识，旧的还没补上来，新的知识点又来了，而且初二的时候还加了物理这门功课，那时间上就更不够用了，但也不是没有希望。
初二每科都不及格还有希望吗
有的，要能吃苦，没有什么做不到的，如果是孩子自己想读书了，自己就会合理安排的学习时间，不是很多人提倡初中只上二年吗。
就证明整个初中二年内可以上完，何况整个初中的重难点没放在初一，初二醒悟过来，发狠学还是有希望的，总的来说，办法总比困难多。
初二每科都不及格该怎么学
1、心态调整
当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。
初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。
2、找出原因
学生和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成学生成绩不太好，这是非常关键的一步。因为只有“对症下药”，才能“药到病除”，原因查清楚后，就要采用补救措施，否则，没有针对性，补救效果很难保证。
3、家长帮助孩子建议学习的目标
有了目标，就有了奋斗的方向。家长可以带着孩子到各个不同的场景去体验，一个是火车站、高铁车站、机场，让他切实感受不同知识层次带来将来职业、收入上的差距。一个是去清华、北大等大学，让孩子切身感受大学的人文气息，文化氛围，让他树立学习的目标。
4、帮孩子制定学习计划
家长监督孩子严格执行。计划的制定具体到月度计划、周计划、每天的计划，计划要符合实际，切实可行。把大目标细化为每整天的目标。
5、培养良好的学习习惯
有一句话说的好“先谈习惯，再谈成绩”，好习惯是增强成绩的关键。好的习惯包括：专心学习的习惯，坚决不允许一边玩手机，一边学习，注意力不集中，学习效率低。
课前预习的习惯，凡事预则立不预则废，提前将老师要讲的内容作预习，重在思考。
课上认真听讲的习惯，要知道，课堂是孩子学习的主阵地，课堂不认真听讲，课下上多少辅导班也考不出好成绩。
有的孩子刚开学，第一次考试英语就不及格，这无疑对孩子就是一大打击，孩子之后学英语越发不积极了。家长光催着孩子背单词和多做做题，真是能把家长嘴皮子给磨破。根本不能指望他自己主动复习预习，那么，这样的孩子初二英语不及格还有希望吗？
初二英语不及格还有希望吗
当然有希望，学习除了靠努力和自制力外，方法也是必不可少的，家长要重视培养孩子的学习方法，让孩子对英语学习充满信心。
1、树立信心
对一个基础差的学生来说，想要提升成绩，不是一件很容易的事情，但最重要的一点是信心。首先必须对自己有信心，按照老师要求，认真去做，记住不能迁就自己。
2、词汇学习，坚持不懈
他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。
所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。
3、背句型，找语感
初三时间紧，没有时间背整篇课文，但是每课的重点句型是必须背的，而且是不能死记硬背的，在背的过程中记单词，记固定短语，要理解其中的时态和语法。
每天背10个经典句型，积少成多，贵在坚持，半年下来，你会发现做题的时候，即便不明白，但是通过读题，你就能选对答案，恭喜你，那说明你的语感找到了，你需要做的就是继续坚持，等待突飞猛进的提高。
4、把时间分配得合理一些
英语学习重要的是坚持，初二孩子不可能每天花大量时间去学习它，但尽量每天抽出一点时间复习之前学过的英语单词、短语，阅读一两篇英语文章，巩固所学的英语知识。
5、认真上每一节课
自学的难度比听讲大得多，效果还不好。老师讲课时会强调考点和重难点，自动帮你过滤不是很重要的内容。
在正确的时间做正确的事情，这是不管干什么都要具备的一种能力。
6、善于总结分析
成绩好的同学不是没有薄弱点，而是他们能及时发现自己的问题，并且及时纠正。这就要求大家课后及时复习，认真对待每一次作业，才能发现自己的漏洞和缺陷，就不会产生“初中生英语差怎么办”这种问题了。
到了初三，很多孩子都有了自己的目标高中，想要在最后一年的时间里，努力学习，争取能考上自己理想的高中。但有的孩子初一、初二的基础没有打好，初三了想要学习，但发现什么都不会，不知道自己在初三好好学习，还有没有希望，能够考上一个高中。
初三什么都不会真的还有希望吗
有希望的，初三什么都不会，可以慢慢来，多学习，有句话说得好：“临阵磨枪，不快也光。”不管自己现在处于什么阶段，都不要轻言放弃，首先自己可以做好学习规划，制定好自己的学习目标，课堂上配合老师，课后按时完成练习，多跟同学交流沟通学习上面的问题，是会有成效的。
学习永远不迟，因为人要终身学习。对于有时间节点的考试而言，孩子努力就好，拼过了，总不会留下太大遗憾。只要还没有考试，努力冲一把还是有希望的，无论是在学习还是在生活中，不到最后一刻就不要轻言放弃。
初三什么都不会怎么提高成绩
1、精力要放在学习上
要想提高学习成绩，首先在思想上要高度重视，初三同学们要认识到初三阶段的重要性，把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点，学习应该是你们的主要任务，其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间，才会有成绩上的提升。
2、课堂笔记有技巧
初三上学期还有新课，下学期老师会带着大家一起复习。无论是哪个学期，老师都会在课堂上讲课。老师讲课的时候，同学们要认真做笔记。记笔记的时候同学们要注意不要抄老师的板书，要将老师讲的重点知识记在笔记本上。当记笔记跟课堂听课发生冲突的时候，同学们要先听老师讲课。
3、多做经典试题
初三学生学习时间不多，差生的基础又非常的薄弱，提高成绩就显得很困难了，因此在选择学习方法的时候，和一些优等生的学习方法绝对不能够相同。基础薄弱的学生，在题目的配备上更好还是应该在一些比较基础的，甚至还可以拿出以往的一些中考试卷，以考代练，只要能够将以前五年的考试题目都搞懂了，相信努力一定会提高成绩。
4、主动学习
初三只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习成绩。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
5、稳定基础
初三基础差的学生，首先要解决的一个问题是心态，否则最后也会对中考有很大的影响，不到最后一定不能放弃。和中等生相比，要更加重视基础知识的巩固。经过这样不停的梳理后，对知识点的掌握程度就会越来越清晰，心理上也会越来越轻松。要追上中等生做到“基础题争取满分、中档题不失分”，自然要拿出更多的时间学习，做更多的题。
进入初三之后，老师们往往都会加快教学节奏，为最后的复习阶段做准备，这个时候的孩子应该以及掌握住书中的基础知识，但是有些孩子初一初二的时候没有打好基础，存在很多知识漏洞也没有补齐，在初三的时候才考了20分，现象家长对此也是十分的焦躁，那么初三数学考20几分还有希望吗？
初三数学考20几分还有希望吗
初三数学考20几分也并不是完全没有逆袭的可能，但是这需要孩子在接下来的时间内，花费出比别人高出十倍甚至百倍的努力才能弥补回来，毕竟还有其他的课程需要进行学习和复习，从时间上来说就显得十分紧张了。还要将之前遗漏的部分重新拾起，这也是一个十分浩大且辛苦的过程。
初三数学考20几分怎么逆袭
1、知己知彼方能百战不殆
初三数学才考了20分，这说明数学的基础成绩很差，连最基本的基础知识都没有掌握。想要提升数学成绩，不是一句空话，首先要知道自己的数学知识是从什么地方开始缺失的。只有清楚地知道自己数学知识从什么地方缺失，才能进行下一步的提升计划。
2、做题步骤要规范
规范做题的步骤，无论是不是需要誊抄到试卷上，都要按照标准的步骤来演算，绝对不会少一步。这样既是在平常锻炼孩子的做题完整性，也是避免在检查的时候过多的去浪费时间，可知直接对照步骤，有助于提高做题效率。
3、审题要慢
每次考试当中，总有学生因为把题目看错而做错。有些题并不是因为不会做而丢分，而是因为不够细心而丢分。所以，做题的时候，不管是选择题，还是计算题，还是其它类型的题目，同学们要认真审题，审题要慢，把题目看清楚，看看题目是让选对的，还是让选错的。
4、要能够坐的住
对于青春期的孩子们来说，正是喜欢玩闹的时候，要让他们和成人一样安静的坐下来显然很困难，但是一定要尽量克服这个困难，哪怕只是在学习的那两个小时之内，都是很好的。学习的时候就不要再想其他的事情了，家长朋友们一定要控制好。
5、回归课本
中考数学比我们平时的数学可能还会更简单，因为它里面有将近一半的都是基础题，拿到这些基础题的分及格还是可以的，可以结合着课本，去看一看课本里面的知识拓展，最重要的是要搞懂每个公式，如何而来的，自己要想明白。
孩子上初中后，各科都不及格，啥也学不会，每科成绩都很差，该怎么办？
学习是一种能力，学习力的高低与多种因素有关系，比如智商、理解力、记忆力、判断力、意志力等。而这个孩子的语数外三科不及格，政史地生这些以记忆为主的学科成绩也很差，因此，我觉得原因不在于这个孩子是否勤奋好学，而是在于其理解力、记忆力等方面是存在一定缺陷的。
想逆转中考中的成绩，需要具备几个条件：
虽然科科不及格，但如果能确保得分率在50%到60%之间，说明你的学习基础还行，还可以搏一把。
你的学习定力要好，能确保连续学习2小时不烦躁。你的悟性好，人比较机灵，记忆力很强。
你能侥幸遇到好老师，欣赏你，喜欢你的好老师，愿意真心实意地帮助你。
你的家庭环境较好，利于学习，父母性格柔和，对学习有很深的情感，舍得为你在学习上投入。
死记硬背一定是一个差生进行逆袭的第1步，没有任何办法可以替代。
根据大脑的遗忘曲线来反复记忆第一节。这样一个上午下来，他竟然干掉了一章。他把第一章重复几百遍，讲得很熟练，就有些信心了，觉得化学没有那么难了。
只要概念熟练到一定的程度，初中的知识点都非常的简单。
无论是几年级的学生，凡是学习成绩差都是因为学习态度不好，不主动学习造成的，比如就拿一个初中生来说，很多孩子在初一初二的时候错误的认为中考距离自己还很遥远，所以他们在初一初二贪图玩耍沉迷游戏不好好学习，这就是很多孩子没有考上高中的主要原因。
因此现在要做的第一件事情就是要端正学习态度，赶紧进入学习状态，抛弃一切与学习无关的事情全心全意把注意力放在学习上。
不是每一个学生一开始就懂得如何努力学习、爱学习，也并不是每一个学生一开始成绩就遥遥领先。成绩差不可怕，怕的就是站在原地，停滞不前，放弃努力。坚定梦想，投身于自己非常感兴趣的领域，排除万难，才可打出自己的一片天下。
初三是中学至关重要的一年，对很多学生来说，这也就是影响一生的一年。中考虽然不比高考来的一锤定音，但是对于学生而言，中考成绩的高低直接决定高中择校的可能性，在一定程度上，中考也可以称之为是高考的风向标。
初三考100多分还有希望吗
还是有希望的。要去分析自己在学习上比较薄弱的地方，然后在接下来的时间里好好去学习，充分的利用时间把自己没有掌握的知识给学好。给自己制定一个学习计划，按时去执行完成它，合理的安排好学习时间，好好努力，是有希望的。
你可以专门研究一下当地近年来的中考卷（五年内），分析考察知识点和考题形式，一般的中考题是不难的。分析一下，找出不能丢分的题和肯定做不出来的题，一些没希望的题考试直接放弃，然后把能得分的题争取不丢分。
想要逆风翻盘，自己首先要下功夫，下比别人更大的功夫，一定要用大量的时间来学习，要掌握好的学习方法，别人玩的时候你在学习，别人学习的时候你还在学习，这样的话，你才可能会取得比较好的成绩，成功没有捷径，只有不断的努力。
初三怎么提高成绩
1、认识到初三的重要性，主要精力要放在学习上
要想提高学习成绩，首先在思想上要高度重视，初三同学们要认识到初三阶段的重要性，把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点，学习应该是你们的主要任务，其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。
2、做题要做到举一反三
只要是自己接触到的题目就要达到做透彻的效果，不会的题目要及时请教老师或同学。这里有个诀窍，当别人给你讲解后，虽然知道怎么做了，但是你自己一定要多问问自己为什么这么做？这样你会了一个题目，就相当于会了这一类的题目，效率会非常高的。
3、科学的学习方法
提高效率方面：有学习环节，学习态度、学习方法。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法，就可以取得进步。
4、劣势科目抓紧补课
每个人的思维偏向不一样，有的人数理化很好有的人语文英语很好有的人物理英语很好，化学不会。优势科目学起来容易，花同样的时间能加分不少；劣势科目如果存在大窟窿，那是非补不可的，因为你如果劣势科目上考得不及格，整体也很难考出理想的分数。
5、认真对待基础
中考有60%的都是基础题，很多基础知识需要反复记忆。反复背单词，重复记公式，记知识点。对于这些内容，学霸往往是肯下功夫肯花时间反复记忆的，忘一次就记一次。而很多中等生则希望自己记一次就长期不用复习，这样肯定是不行的，要时刻温故而知新。
6、合理做计划，提高学习效率
在做计划的时候，同学们要遵循“长计划，短安排”的原则。把自己的大计划分割成阶段性的小计划。每个小计划都完成之后，大计划也就完成了。但是在这里要注意，同学们在做计划的时候，要跟老师的复习计划相辅相成，不能脱离队伍、特立独行。