2023-06-19 11:14
840浏览社会在发展，时代在进步。同时诱惑也在增多。相比于二三十年前，那时候的孩子恐怕没有人知道网络游戏，没有人玩短视频，没有人打王者荣耀。现在的孩子呢，从小就会智能手机，从小就会小程序，从小就眼观六路耳听八方。所以当很多诱惑摆在孩子们面前时，对比于枯燥的学习来说放到谁面前都会厌学。厌学的孩子怎么教育？
1.父母要放下对孩子的控制，让孩子自己解决属于自己的学习的课题。父母越不放下，孩子越会把学习的事情当做父母的事情。
2.父母要放下对孩子的惩罚和奖励的传统教育方式，学习新的科学的鼓励式教育方式。父母要学会要了解孩子，理解孩子，能分析出孩子行为背后的原因，才能有的放矢的帮助孩子。
3.孩子的学习习惯不是只靠严厉训练就能形成的。事实也证明，很多父母的办法是无效的。比如说，上各种补习班，写作业到深夜。好的学习习惯需要父母对孩子没有条件的爱，如果训练孩子养成好习惯的过程中没有来自于父母的爱，那必然会引起反弹，最后重回到老路上。这一点相信很多父母都已经体验过了。
4.父母需要学会倾听孩子。倾听是与孩子重新构建良好亲子关系最佳途径。父母与孩子的关系好了，孩子才愿意与父母合作解决问题。对抗的关系，只能让问题越来越糟糕；合作才是最好的解决问题的方向。
5.孩子的智力发展来源于实践体验而不是知识灌输。父母需要给孩子自主选择和属于自己的空间，让他感受和体验各种事物，重新拥有对某些事物的成就感，重新获得自信。
6.父母需要让孩子从后果中学习，让他自己体验自己的选择的后果。要共情孩子，但不要因此抛弃孩子孩子。比如说，我再也不管你了。那样只能激化矛盾，让孩子更加反叛。
很多孩子在进入小学以后，就会出现各种各样的问题，比如撒谎、偷钱、不爱学习等等。家长作为孩子的第一个老师，要及时的帮助孩子改掉不好的习惯，同时也要创造一个良好的环境，让孩子健康快乐的成长。
小学的孩子该怎么教育
1、经常和小孩沟通。现在很多小学生都很淘气，有时老师会让找家长，但是通常家长在学生犯错误的时候，往往都会通过训斥的方式，让他认识到自己的错误。这样很容易会给孩子带来很大的心理的伤害，正确的做法是更好的和孩子沟通，知道他为什么犯错，并告诉他正确的做法是什么。
2、尊重孩子的意愿，平等对话。尊重孩子的意愿，与孩子进行平等的对话，这样才能够倾听孩子的真实想法，把握孩子的状态，并顺势进行引导教育。比如为孩子选择兴趣班，要和孩子沟通，让孩子自己参与选择；再比如和孩子对话，尽量蹲下身子，让孩子感觉到平等。
3、勿对孩子控制过严。作为家长，当然不能对小学生不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。
4、拒绝溺爱，培养孩子独立意识。家长不要什么事情，都想着替孩子去解决，要知道，溺爱不等于爱，一个不能独立的人，是没有办法适应以后的社会生活的。在孩子需要帮助时给予一定的帮助即可，培养孩子独自解决问题的能力，对他以后的学习、工作和生活都大有裨益。
小学的孩子叛逆期该怎么教育
1、建立良好的沟通。建立良好的沟通是处理叛逆期的关键，家长要和孩子进行有效的沟通。把孩子的想法和感受都认真听取，在沟通中要表达出爱与理解。同时要把自己的想法和观点也清楚表达出来，让孩子明白父母的期望。
2、以平和的心态看待孩子的“反抗”。孩子所谓的叛逆，其实是一种“反抗”，更是一种成长，就像他自己尝试学习走路一样，并不是一帆风顺的，甚至有可能会跌撞撞的去感受这个世界。孩子学着表达自己的感受，也希望爸妈能看到自己的成长。作为家长，我们不妨用更平和的心态来看待孩子的行为，给孩子说“不”权利。
3、放下高高在上的心态和身份。父母就要有意识地转变教育方式方法，与孩子交朋友，以沟通引导教育为主，不要维护家长的权威而一味的打压孩子的想法。唠叨和重复性的说教只会增加孩子的反感和叛逆的情绪。如果过分束缚孩子的手脚，管的太多太严，有些孩子会变得唯唯诺诺，造成今后性格会有缺陷，而有些孩子则会更加叛逆。
4、多和小孩讲道理。可能有些家长会觉得讲道理，孩子听不进去，根本起不到一点用。这种想法是极其错误的。只要是自己孩子的听力没问题，那么你给他讲道理，他多多少少都会听进去，从而潜移默化的影响他的行为。
有的孩子看见别人的同学新买了什么东西，或者是自己想要别人东西的时候，就会不打招呼的直接拿走，这种情况多出现在小学孩子的身上。这是因为孩子的年纪比较小，对于物品权没有一个准确的概念，所以家长要及时帮助孩子树立正确的价值观。
孩子拿了同学的东西怎么教育
1、理解孩子
小孩对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。有时候大人见到喜欢的物品时都想买回家，更何况小孩，只是他不知道自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，这属于正常的心理范围。
2、耐心教育
家长在发现孩子拿了同学的东西的时候，一定要先稳定自己的情绪，不要吓到孩子，家长可以与孩子耐心沟通，告诉孩子什么东西是自己的可以拿，什么东西不是自己的，不能拿，只有当孩子知道了这些，才是最正确的教育。然后家长要带着孩子去还，并且要让孩子道歉，这样才能让孩子明白自己的错误，并且为这个错误而道歉。
3、帮助孩子形成正确的是非观念
当父母发现自己的小孩拿了同学的东西时，必须保持冷静的态度，不要鄙视你们的孩子。控制你的情绪，让小孩说出你的想法。此外，父母还鼓励孩子及时归还，并主动道歉。让孩子知道偷窃是不可取的，通常父母也应该帮助孩子形成正确的是非概念。
4、养成“所有权”意识
父母可以和孩子一起，对家中的物品进行“所有权”确认，让孩子先分清楚哪个物品属于谁，接着在物品上标上姓名或做个记号，并订立规则：未经本人许可，任何人不能使用或拿走他人物品。然后，父母要亲自示范给孩子看，比如在洗衣服、收拾玩具前征求孩子的同意，让孩子知道他是该物品的“所有权者”。
孩子拿同学的东西有哪些原因
1、有侥幸心理
有的孩子在大人的教育下，明明知道偷别人的东西是不好的行为但仍还这么做，这样的孩子心里总会抱有一丝丝的不会被别人发觉的侥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩积木的时候，孩子非常喜欢，自然就会认为偷拿几块，别人也不会发现，索性就拿几块回家。
2、模仿他人的行为
孩子慢慢成长，周围接触的世界也在不断的扩大。当身边有其他人有这种小偷小摸的行为时，孩子也会进行模仿。也许这是孩子无意识的行为，并不知道这样的行为会造成什么样的后果，只是单纯地满足自己的好奇心而已。
3、家长没有满足孩子的合理的物质需求
对于小学以上的孩子，我们就需要看他的零花钱是不是不够，或者是物质需求有没有得到满足了，有些家庭觉得孩子不能太惯着，所以对于孩子提出的一些物质要求没有达到，小孩又非常喜欢，家里不给买就去拿别人的。虽然这种行为在大人看来就是偷，但是孩子还不清楚偷和拿的区别。
对于男孩子厌学的问题，作为家长在处理之前，不妨先去把这个阶段孩子的心理特征抓一下，从而在掌握他们的心理问题上，进行有效的沟通和引导，促使孩子端正学习态度，爱上学习。因此针对这个问题，我们来看一下男孩子厌学家长怎么教育？
男孩子厌学家长怎么教育
1、陪伴孩子走出脆弱
当男孩子出现厌学情绪时，很多父母认为，孩子不可理喻，自己不知所措。其实在最初的厌学中，孩子内心是想要上学，想要融入同龄人的圈子，但是因为一些原因，导致在上学这件事上出现了退缩。
比如，可能是孩子遇到了学习困难，不知道该怎么面对，因此，这个时候，家长不妨主动问问孩子发生了什么，父母可以帮助什么，家人们做些什么能让他感觉好一些等等。家长们要牢记，任何时候，陪伴是最高级的家庭教育，父母是最好的心理辅导师，耐心沟通，多多陪伴，才能帮助孩子尽快走出内心的“脆弱”。
2、家长要自我反思
作为家长，我们必须从根上承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。因此，这个时候，家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长切记，不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任，因为家长的态度是孩子转变的重要因素。
3、与班主任老师交流
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情。只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情，从而改善他们厌学的心理，当然，最重要的一点还是父母平常要与孩子多交流，只有这样，才能及时发现孩子的心理变化，然后正确应对。
4、家长要控制好自身情绪
家长切记不要因为自己一时的不快，就把怒气发泄到孩子头上。这对他们不公平，还会影响孩子的心理健康。对待学习，不要逼迫他，要毫无怨言地亲自耐心地帮助他，自己不会的，可以网络搜索，或者求知他人。万不可简单地认为，孩子学习是老师一个人负责的事情，和家长无关；更不能无视孩子目前缺乏自制力，需要关注的客观事实，把学习推给孩子一个人，家长置之不理。
男孩子厌学成绩差的原因
1、青春期认知发展滞后带来的学习压力
这个阶段的男孩认知应该进入飞速发展的阶段，从前运算阶段发展到形式运算阶段，对事物的观察能力、概况能力及推理能力应该得到逐步的增加，抽象思维能力得到更大的发展，思维在开始接近成人水平。但很多男孩，他们由于在小学阶段认知没有发展好，进入初中后增加了很多学科，加上面向中考的压力，学习负担很重，渐渐地变得对学习没有自信，从而厌学。
2、家庭教育方式的偏颇
有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，这是因为他们的情感需求是得不到满足，学习体验是不快乐的，从而造成的厌学情绪。
对于存在厌学叛逆行为的初中女孩子，家长在引导教育她们的时候，一定要注意适度。因为这个阶段的女孩子，她们心思往往比较敏感脆弱，家长处理的稍有不慎，可能会出现得不偿失的结果。针对这个问题，我们来探讨一下初中女孩子厌学叛逆怎么教育吧？
初中女孩子厌学叛逆怎么教育
1、家长要冷静对待
初中女孩子越是厌学叛逆，家长越是应该沉住气，冷静的处理孩子的事情。很多孩子的厌学情绪都跟家庭教育有很大关系，一些家长为了想让自己的孩子更出色，不停的给孩子施加压力，以为孩子越有压力越有动力，殊不知，压力太大反而促涨了孩子的逆反心理。
因此，初中家长平时应该多鼓励孩子，特别是孩子的学习成绩进步时，家长应该夸赞自己的孩子，鼓励孩子继续努力。当孩子成绩退步时，家长不要指责孩子，帮助孩子找到学习退步的原因，总结经验教训，鼓励孩子下次努力。
2、对孩子进行全面评估
全面评估孩子在学习上的实际表现，家长力争做到心中有数。如果家长确实想解决问题，就必须要读懂你的孩子，否则，面对谜一样的青春期个体，你很可能除了焦虑就是迷茫了。想读懂初中女孩子，就要从生活、学业、人际关系着手，因为每个青春期女孩子都是从这三方面发生内心与现实，以及与环境的冲突，才发生的心理改变。
3、多提建议或选择条件
我们知道，叛逆期的孩子都是喜欢反着做，那么要是家长这个时跟孩子提出要求的话，叛逆的孩子显然是 不会答应的。当您这样做的话不但达不到自己的期望，更是能够使得自己生气和懊恼，如果静下心来好好想想就会知道这是在强迫孩子达成自己的愿望，而不是让孩子过得更好。
因此，家长可以多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。
4、缓解孩子厌学的情绪
青春叛逆期的女孩子，性格比较敏感，如果我们强制让孩子去上学，很容易激发孩子的逆反心，因此家长应通过各种方式缓解孩子的厌学情绪。比如减少孩子的学习压力，家长做到不主动给孩子施压，降低对孩子学习成绩的关注。同时也可以多一点对孩子的关心，关注孩子的情绪变化，久而久之，孩子的问题自然也就会得到一定的改善。
初中女生厌学叛逆的原因
1、因为逆反心理而厌学
初中的女孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来，久而久之也就造成了他们讨厌学习的情况。
2、学习的目的不明确
很多初中学生都比较贪玩，有不少的学生存在着不知道自己上初中的目的是什么，如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，一旦有这种想法之后就会开始产生厌学的情绪。
不愿意上学的孩子怎么教育？孩子不愿意上学，首先是因为孩子的逆反心理。每个孩子都会有逆反心理的，不想上学也是一个逆反心理的体现如果父母用斥责甚至是打骂的方式来教训孩子，那么孩子不想上学的心理只会越演越烈，所以父母还是要选择用温和的方式去教育孩子。
1、跟孩子耐心沟通
如果孩子向家长提出不想上学的想法，家长要认真对待这个问题，不能用简单粗暴的方法解决这个问题，比如：把孩子训斥一顿或痛打一顿，因为这样做非但不能消除孩子不想上学的想法，还会让孩子更加抗拒上学。所以，家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。所以，家长不仅要耐心地听孩子说出心声，还要冷静地思考孩子的说话，这样做才能找到说服孩子好好上学的方法。
2、跟老师密切合作
家长了解了孩子不想上学的原因以后，就要积极寻找解决问题的方法。当然，家校合作是帮助孩子改变想法的有效措施，所以，家长要主动跟班主任老师进行联系，最好能跟老师当面沟通。一方面要告诉老师孩子目前有不想上学的想法，把孩子说出的原因也告诉老师，请老师帮忙核实；另一方面要向老师表明自己的态度，请老师给出建议，自己会积极与老师配合，共同对孩子进行教育引导。当然，家长也可以让孩子参与到与老师沟通的过程中，让孩子亲耳听听老师对自己的评价和建议，也能让孩子感受到家长对自己的关爱，更加积极地面对问题、解决问题，重新燃起上学的愿望。
3、减少给孩子的压力
要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给，对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也很有兴趣涂鸦爬格子，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长!有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，导致孩子越来越讨厌学习。所以适当的给孩子自由，对孩子是非常好的。不要天天逼他学习。
4、为孩子制定合理目标
虽然大多数学生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他”跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
如果孩子产生了厌学情绪，不肯上学，家长不能一味地逼迫孩子上学，而是要找到孩子拒绝上学的原因，并积极促进家校合作，与老师一起对孩子进行教育引导，这样做才能从根本上消除孩子不肯上学的念头。
孩子厌学该怎么教育？孩子厌学，弃学肯定是有原因的，作为家长，要时刻关注孩子的学情及心理变化，每天和孩子交流在学校的所学所得，发现孩子有厌学的苗头，马上进行疏导，防患于未然。
孩子厌学该怎么教育：在家长层面我们要注意三点
一、家长要真正认识到，孩子的处境完全在家长，而不是学校。相信只有父母的改变才能改变孩子，也会改变孩子。放下老师担心他可能会被追究责任的恐惧。
二、孩子不想上学，因为过去父母的责备和管束造成孩子厌学，学习成绩会下降，学习成绩下降，老师会给压力。结果，孩子在学校或家里都找不到存在感，所以不想上学，不想玩游戏来填补存在感的缺失，也不想逃避以减轻内心的罪恶感。
三，父母要学会真正明白，只有改变自己，才能改变孩子。减少过去控制和责备孩子的压力。但是学校的压力呢？这就需要家长和老师进行沟通，这种沟通不仅要让老师放下心中的烦恼，还要让老师真诚地认识家长和孩子。
孩子厌学该怎么教育：家长与老师沟通需注意三点
一、告诉老师，孩子现在的状况都是由于父母过去方式不当造成的，说具体点，让老师真正明白孩子为什么会反感，爱孩子，孩子其实是想要的去上学，但他没有权力，需要共同努力，学校和家人可以帮助到孩子，让老师放下恐惧和担心。
二，告诉老师，我们家长现在正在学习家庭教育的知识，也找到了帮助孩子的方法，但这需要更长的时间，并且告诉老师，只要我们这样做，孩子就不会出了问题，就算出了问题，责任在我们父母，与老师无关。
三，我们要请老师配合我们只做一件事，就是取悦老师把孩子的成绩期望和要求，对孩子无限包容，不管孩子不上学，请老师相信孩子一定是想上学了，请告诉孩子老师，你现在暂时不想上学没关系，我们班一直在等你，随时可以回来。如果您需要任何帮助，请随时告诉老师。
孩子不听话打骂不管用怎么教育？孩子不听话管教起来对于普通的爸爸妈妈来说是一件很有挑战性的事。我们经常会纳闷，为什么好好地讲道理孩子不听，非要打一顿才行。即使是用打骂、威胁的方式，也不能保证孩子一直听话。
其实，这并不是孩子的错，不是孩子任性、叛逆造成的，而是因为我们用了不合适的管教方法。
孩子不听话主要和我们成年人有很大的不同。他们的语言能力、思维能力有限，如果我们总是长篇大论地给他讲道理，孩子是很难理解的。
虽然孩子已经能用简单的语言和我们交流了，但别忘了，语言是一种抽象的文字符号，有很强的逻辑性，我们成年人眼中的大白话，对孩子来说却包含了很多无法理解的成分，所以光靠讲道理是行不通的。
另一方面，孩子的大脑尚在发育当中，负责控制情绪和行为的前额皮层才刚刚开始投入使用，可想而知，孩子的自制力是很差的。即使他听懂了你的要求，想要按你说的做，他也做不到啊。
所以不要简单地把不听话当成是孩子的错，甚至觉得他是故意为之，性质恶劣，非要打一顿才能让他学到教训。那样的话，只会把孩子往“坏孩子”的路上越推越远。
孩子不听话打骂不管用怎么教育：养成规律的作息
我们常说“习惯成自然”，对于孩子每天要做的事，比如洗漱、睡觉，一定要尽早帮他们养成习惯，用习惯的力量去约束孩子。这样时间越长，我们就越省力。
在培养习惯的初期，我们可以用点小技巧，比如设定一个特别的闹钟，给孩子增加仪式感（我给小样设定的是鸭子叫声的闹钟，小样一听到这个声音，就知道该拿衣服去洗澡了）；
也可以把每天的作息做成卡片（或拍成照片），粘在墙上，每完成一项，就让孩子贴个五角星，增加他的成就感。
孩子不听话打骂不管用怎么教育：巧妙转移注意力
当孩子比较情绪化，马上要发脾气的时候，转移注意力能够快速缓和他们的情绪，避免“暴风雨”的到来。
用什么来转移孩子的注意力呢？当妈妈的都知道，孩子越大越难“骗”，两三岁的孩子可不像小婴儿这么好糊弄。
想要有效转移孩子的注意力，我们只需要记住两个字——有趣。只要是有趣的，能够逗孩子开心的，就能把孩子的注意力快速吸引过来。
比如，我们可以学机器人、大灰狼的声音说话（各种滑稽的声音都可以）；可以假装是怪兽，追着孩子跑；假装脚底一滑，摔倒在沙发上；和孩子比赛谁先跑到浴室，然后假装跑得很慢。
任何滑稽、有趣、搞笑的事情，都能感染到孩子，让他更愿意配合我们，听我们的话。
孩子不听话打骂不管用怎么教育：让孩子成为榜样
孩子不听话时，我们最经常做的事就是批评他。
我们总是错误地以为“批评会使人进步”，但事实上，消极的评价、过多的打击只会让孩子变得气馁，破罐破摔，还会让孩子的情绪变得消极，削弱他好好做事的动力。
我们不妨反过来，给孩子树立一个正面的形象。
当孩子做得好时，不要觉得理所当然，也不要表扬完后又马上否定（比如对孩子说，“今天洗澡很乖，早这么听话不就好了吗？”）。
真诚地夸一夸他，然后给孩子贴一个积极的标签。“我就知道你是个爱干净的好孩子，洗澡洗得可真干净。”
当孩子听到这样的评价时，他会珍惜爸爸妈妈对自己的这种定位，把对自身形象的维护当做是约束自己行为的动力，这样就能形成良性循环啦。
孩子不要用吼的，打骂从来不是一种好的教育方式。在教育孩子上，家长要放低姿态，站在孩子的角度沟通最好，当家长吼孩子的时候，孩子会特别紧张，手足无措，越吼孩子越慌，或者孩子干脆当做听不见，孩子犯错时直接抱着孩子，不用吼，因为在孩子做错事时他自己心里也知道，抱着孩子，告诉他错在哪里下次不要犯同样的错，效果会很好。
孩子不听话，打骂不管用，怎么教育
1、首先检讨家长自身问题，再去看孩子问题。
2、弄清楚孩子为什么不听话，即不听话的原因，现在的孩子打不得，骂不得，你得和孩子做朋友，和他交心，不要不问青红皂白对他吼叫，本来不是他的错，他也挨顿骂，肯定委屈，时间久了，他觉得自己做得无论对错都一回事，干脆破罐子破摔，养成不听话的习惯了。
3、对待孩子要耐心，以身作则，高质量的陪伴。
4、给孩子制造良好的学习环境氛围，不能动不动自己发脾气还教育孩子。
5、尊重孩子，从孩子的角度去看问题，现在的孩子接触的东西有些比大人还要多，还要丰富，所以说孩子有他自己的想法是好事，在于家长怎么去引导他，欲教在于不教，在于循循善诱，我不希望孩子只是一个会听话的机器。
6、允许他偶尔犯错，一次两次违反规则的时候也没什么大不了的。父母不能因为孩子一次两次的犯错就大惊小怪，马上采取严厉措施，应该给他机会解释，和他一起分析原因，找出应对办法。孩子仅仅出于不敢而遵守规则，当然远远不如自觉必要而遵守规则的效果好。
7、让孩子明白规则的重要性和必要性。作为一个社会人，无时无刻不处在一定的环境中，必须遵守特定的规则。有些是法律，有些是道德习俗、有些是特定规定。例如可以尝试一下，让孩子自己为他的玩具制定借出规则，然后家人或者朋友想玩他的玩具，就必须按照他的借出规则行事。
8、对于屡教不改者，或者孩子实在管不住自己时，父母可以适当惩戒，比如用戒尺打手心或屁股，也可以让他去面壁思过，自我反省。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育？我想你反映在孩子作业上的问题，也是很多中小学生的通病。在这里，我想从以下三点来回答你问题中的三个关键词：“不写作业”、“打骂不管用”和“教育”，希望对你有所帮助。
孩子不写作业的原因有很多
上小学时，绝大多数家长看着孩子做作业，都会认为他“不听话”，至少有三个表现和原因。
首先，父母是从他们自己成人的角度来思考的。尤其是低年级的学生，他们的写作速度普遍不快，容易写错字，所以整个操作的速度很慢。
其次，孩子如果是班里中上或者成绩不好的孩子，在做作业的时候会遇到很多困难，所以在优秀学生的称号里很容易，因为他不舒服，所以你需要花很多时间去思考，自然变得很慢，父母的样子像达利，拖拖拉拉。
再次，小学生由于年龄和心理的特点，专注的时间比较有限，做完功课一会就会停下来玩东西、喝水、上厕所、说话或做其他事情。这需要很多时间，而且他需要很长时间才能完成本应快速完成的任务。
孩子不写作业也是大多数小学生的错
一般来说，女学生做作业比男学生更认真，内向、沉着的学生比外向、活泼的学生做作业更认真。
作业不认真不仅是一种学习习惯，也是一种态度，平时需要老师严格要求，家长严密监督，更需要孩子对意识的逐步培养，认真写好答案习惯，需要循序渐进的养成。
对此，你可以给他适当的奖惩，如果他的功课做得很差，写的很乱，可以让他再做一次，如果他做得更仔细，可以给他适当的奖励，奖励可以可以是身体，也可以是精神，让他休息和玩耍，比如，或者看一会儿电视之类。
你说的“打骂不管用”有道理
孩子不写作业打骂不管用分析这两个表现，没有深入分析其原因，采取有效的对策进行改进和引导，而单纯靠打骂，这样既不能在学习上给他起到任何促进作用，同时，他也会产生叛逆心理，让你对学习失去兴趣。所以这是行不通的。
总之，在了解了孩子作业出现问题的原因后，就要做好自己的监督指导责任，培养他的良好习惯和端正态度，相信我们一定能把作业做的又快又好。
孩子不写作业打骂不管用怎么教育
耐心地帮孩子找到解决方法，告诉孩子，如果不懂的问题，及时问老师，养成好习惯，在家就问爸妈。总而言之，只有帮孩子把问题解决了，孩子成功作对一道题，积极性就出来了。
总之，孩子不写作业，一味打骂和讲道理是行不通的，沟通是前提，采取一些小方法去帮助孩子，家长和孩子之间的信任度就建立起来了，孩子也能养成好习惯。
教育是一种艺术，更要讲方法方式。首先，孩子不写作业并不能采取“打骂”的教育方式，曾经有句话说的好“打骂是父母最无能的表现”。教育孩子是一个人生历程，孩子在成长，父母也在成长。教育好孩子，不是靠粗暴的行为，不是靠吼叫，这些方式即使在当时有效，但是等到孩子长大，他们对你不是感激，而是批判。
孩子不写作业，打骂不管用，怎么教育
不好好写作业是现在孩子的通病。要解决这个问题，先要弄清楚孩子不好好写作业的具体情况，然后再酌情解决。
一般情况下，孩子不好好写作业的原因有以下两种情况：
一是学习态度的问题，不想写；
二是学习能力的问题，真不会。
家长可从以下6点慢慢做起：
1、弄清楚孩子不写作业的原因。特别是在低年级时，家长要陪伴孩子写作业，帮助他们建立良好的学习习惯，引导他们的学习兴趣。
2、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题方法。加强对孩子作业效果的检查和验收，比如听写生字单词、盯背诗词课文等。
3、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，家长要多提醒，加强对孩子作业过程的监管。
4、多给孩子做思想工作，让孩子明白学习的重要意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提高孩子学习的内在动力。
5、家长自我反省下，看自己是否粗暴地干涉过孩子的学习，对他要求过多，给他设定了过高的学习目标。而且在孩子的学习问题上，一味打压，让孩子对自己失去了自信，从而失去了学习的兴趣。
6、不要给孩子额外布置作业，不要催着孩子写作业，帮助孩子制定作业计划，有步骤的完成。把作业分解成小的任务，完成度降低。这样，孩子对作业也就不那么排斥了。