2024-01-17 14:09
443浏览当孩子叛逆厌学，家长要保持冷静，耐心与他进行沟通，了解他的想法与需求，让他感受到被理解、被体谅。针对他的具体情况，采取恰当地方式引导他逐渐摆脱厌学的情绪。可以试着激发他的学习兴趣与动力，让他重新爱上学习。
叛逆厌学的孩子怎么教育
1、父母要学会放平心态
其实有很多父母在吼叫孩子时，都是因为自己太过于激动，没有放平自己的心态，就导致说话很伤人，声音过大。父母不要以一个审判者的身份管教叛逆厌学的孩子，而是要以一个朋友的身份让孩子正确认识自己的错误。
2、批评孩子时，要就事论事
有很多父母在教育叛逆期的孩子时，不仅会把这次错误全部归在孩子身上，甚至还会翻出陈年的旧账来教育孩子。但其实这样是不对的，孩子有错误是不可避免的，但当他改正了之后还用以前的错误来教育他，这样会让他失去信心，可能会更加厌学。
3、放低对孩子的要求
孩子有时候犯的错，其实并不是什么太大的过错，而是父母对孩子的期望和要求太高，所以才认为这是一件很严重的事情。父母一定要清楚孩子的定位，孩子如果是一个慢热的孩子，就要细心地给予指导，不要急于求成。
4、要经常和孩子交流
与叛逆厌学的孩子多沟通，了解他的想法，关注他的价值取向。对于父母来说，爱不是一味给予，而是在对孩子付出的同时教会孩子如何为他人着想。在孩子的成长过程中，始终深入了解他逐渐形成的思想，正向鼓励并及时修正。
孩子叛逆厌学的表现
1、不会主动承认错误
现在很多叛逆的孩子一点都说不得，哪怕是提点建议，都会觉得别人是多管闲事。其实有很多事情，孩子可能都知道是自己做错了，但就是不承认，有时还错怪在家长身上。
2、随意顶撞父母，对父母很不礼貌
孩子顶撞父母，总是和父母争吵、惹父母不高兴，主要是因为家长对孩子的溺爱。孩子想要什么东西，家长都会去满足，父母以为这是爱孩子，但其实一直答应孩子的需求，孩子就会觉得理所当然，不会去体谅父母的不容易。
3、把失败合理化
当孩子出现学习上的失败，不从自身原因，总是去找借口或者理由来开脱，就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足，常常会把自己的失败变得合理化，自己欺骗自己。
孩子叛逆拖延上学怎么办
1、建设积极的成长氛围
在面对孩子叛逆期的不愿上学问题时，家长需要保持冷静和理智。通过理解孩子内心的需求、建立信任关系、个性化教育、专业支持等多方面的努力，可以帮助孩子渡过这一阶段，建设一个积极的成长氛围。
2、理解孩子的反抗
首先，我们需要理解孩子的反抗行为。这可能是他们的一种自我表达方式，或者是他们试图寻找自我认同的方式。因此，我们需要尊重他们的感受，尝试理解他们的困惑和挣扎。
3、建立良好的沟通
要记得，我们需要与孩子建立一个良好的沟通。可以定期与他们进行深入的对话，了解他们的想法和感受。同时，我们也需要教育他们如何表达自己的感受，如何处理自己的情绪。
如果孩子叛逆厌学，家长要学会心平气和与他建立沟通，询问他具体原因，给他多一些理解与尊重，让他能愿意向父母倾诉心事。可以与他约定明确具体的规则和界限，或设置奖惩机制，来约束和规范他的行为。
孩子进入二年级，由于不同的学习环境和学习内容，家长对学习的要求也越来越高，很多孩子在学习上承受了很大的压力。导致一些孩子，开始从小就出现不爱学习的现象，家长也没有办法帮助孩子解决这个问题，想知道面对这种情况，该怎么处理。
二年级厌学的孩子怎么教育
1、找到原因分析
二年级孩子出现厌学的原因是不一样的，常见的原因主要是对学习缺乏兴趣，老师给过不当的批评，与同学关系不好等因素。当孩子出现厌学时，家长首先要做的应该是和孩子充分的去沟通，耐心的去询问不喜欢学习的原因，找出原因后才可以帮助针对性的去调整，平时家长应该多鼓励孩子，让孩子建立起学习的自信心。
2、恰当的方法让孩子产生自信
如果孩子在二年级学习的过程中遭遇太多的挫折，就会对学习产生厌烦的情绪，但是如果在这个过程中取得非常不错的成就那么也会让他们产生自信和成就感，甚至会因此而爱上学习。这就要求父母在孩子学习的时候，一定要适当引导，让孩子在学习中获得成就感。
3、帮助孩子独立成长
重要的是要鼓励他，给他时间，并教会他如何控制自己的意志，慢慢建立自控力。告诉他任何一件事想要做好都不容易，学习也不例外。成人世界里总有许多许多的难题，而他总有长大的一天，需要去独立面对这些难题，而学会控制自己是长大成人的第一步。
4、家长要调整自己的心态
家长首先是要调整自己的状态，不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下二年级课程的学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，家长要培养孩子的其他兴趣，彻底消除学习疲劳，可安排人陪伴一起学习，带他学会享受学习的过程。和孩子一起去挖掘他独特的天赋和才能，激发孩子最大的潜能。
5、培养孩子自控力
二年级很多孩子厌学都是因为缺乏自律。而孩子缺乏自律都是因为家长的引导不力或者教育的缺失造成的。所以家长应该从自己身上来找原因，帮助孩子找回自控力。像作业的话一定要让孩子自己完成，不能代劳，而且孩子要一定的按时的完成，同时应该多给孩子一些鼓励和表扬，适当的惩罚也要有的。
6、调整对孩子的教育方式
家长对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子，在原来基础上的提高和进步。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。
二年级孩子厌学的原因
1、情绪和情感消极
有些二年级同学由于学习失败，学习成绩跟不上，受到来至老师、家长的批评训斥和同学的压力和鄙视，会产生消极情绪体验，这种消极情绪不断积累，会严重妨碍学习，导学无动力，把学习视为一种负担。有部分同学由于害怕学习，惟恐失败构成对自尊心的威胁，于是对学习产生过度焦虑，从而害怕、讨厌学习。
2、否定自己
越来越多的孩子在对学业成就，和未来成功过渡关注的，社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排，让孩子们失去了对自己的掌控感，孩子们感受到，哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感。
对厌学的孩子怎么教育？要转变孩子的厌学心理，更是一个漫长过程。家长必须制订出一套科学合理的教育方案，分阶段并长期坚强持实施下去。
对厌学的孩子怎么教育：
第一步：加强与孩子的沟通，掌握孩子厌学的真实原因。
对于厌学的孩子，家长采取简单粗暴的“高压"手段，是行不通的。最根本的是要从心理上进行疏导。
1、建议家长，花费大约一周时间，好好与孩子进行“朋友式”的交心，把什么作业、功课、成绩等与学习有关的“厌恶”东西统统“抛诸脑后”。把精力和心思集中在心理沟通，设法弄清孩子内心喜好，及优缺点等。
2、同时，家长到学校老师和同学处，了解孩子的生活和学习情况。目的是要弄清孩子在校的学习情况和交往情况，越详细越好。须注意的是，家长的"到校"行为必须在得到孩子理解与许可的前提下进行，以免孩子反感。
第二步：加强对孩子的价值、人生等观念的灌输，让孩子懂得学习的重要性。
这种思想的说教，不可太抽象，最好用一些实例打动孩子的心。并给予孩子发表看法与评论的机会。
当然，这项工作是需长期坚持的。
第三步：适当放低学习任务和要求，给孩子一个“从零开始”的宽松环境。
还是那句话：对厌学的孩子，家长要着眼长远，切不可心急!
眼下，当务之急，是要让孩子愿学、想学，至于他能学到什么，学到多少，暂且不做过高要求。
只要孩子愿学想学了，什么都来得急，什么都不是事儿。
在这一阶段，家长可争取得到老师的帮助，把功课学习要求放低，只须孩子能保持在学习就是成功了。
家长还可以根据孩子的学习实情，在取得孩子愿意的前提下，让孩子参加一些功课补习活动，排解孩子学习上的困难。
对于存在厌学叛逆行为的初中女孩子，家长在引导教育她们的时候，一定要注意适度。因为这个阶段的女孩子，她们心思往往比较敏感脆弱，家长处理的稍有不慎，可能会出现得不偿失的结果。针对这个问题，我们来探讨一下初中女孩子厌学叛逆怎么教育吧？
初中女孩子厌学叛逆怎么教育
1、家长要冷静对待
初中女孩子越是厌学叛逆，家长越是应该沉住气，冷静的处理孩子的事情。很多孩子的厌学情绪都跟家庭教育有很大关系，一些家长为了想让自己的孩子更出色，不停的给孩子施加压力，以为孩子越有压力越有动力，殊不知，压力太大反而促涨了孩子的逆反心理。
因此，初中家长平时应该多鼓励孩子，特别是孩子的学习成绩进步时，家长应该夸赞自己的孩子，鼓励孩子继续努力。当孩子成绩退步时，家长不要指责孩子，帮助孩子找到学习退步的原因，总结经验教训，鼓励孩子下次努力。
2、对孩子进行全面评估
全面评估孩子在学习上的实际表现，家长力争做到心中有数。如果家长确实想解决问题，就必须要读懂你的孩子，否则，面对谜一样的青春期个体，你很可能除了焦虑就是迷茫了。想读懂初中女孩子，就要从生活、学业、人际关系着手，因为每个青春期女孩子都是从这三方面发生内心与现实，以及与环境的冲突，才发生的心理改变。
3、多提建议或选择条件
我们知道，叛逆期的孩子都是喜欢反着做，那么要是家长这个时跟孩子提出要求的话，叛逆的孩子显然是 不会答应的。当您这样做的话不但达不到自己的期望，更是能够使得自己生气和懊恼，如果静下心来好好想想就会知道这是在强迫孩子达成自己的愿望，而不是让孩子过得更好。
因此，家长可以多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。
4、缓解孩子厌学的情绪
青春叛逆期的女孩子，性格比较敏感，如果我们强制让孩子去上学，很容易激发孩子的逆反心，因此家长应通过各种方式缓解孩子的厌学情绪。比如减少孩子的学习压力，家长做到不主动给孩子施压，降低对孩子学习成绩的关注。同时也可以多一点对孩子的关心，关注孩子的情绪变化，久而久之，孩子的问题自然也就会得到一定的改善。
初中女生厌学叛逆的原因
1、因为逆反心理而厌学
初中的女孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来，久而久之也就造成了他们讨厌学习的情况。
2、学习的目的不明确
很多初中学生都比较贪玩，有不少的学生存在着不知道自己上初中的目的是什么，如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，一旦有这种想法之后就会开始产生厌学的情绪。
社会在发展，时代在进步。同时诱惑也在增多。相比于二三十年前，那时候的孩子恐怕没有人知道网络游戏，没有人玩短视频，没有人打王者荣耀。现在的孩子呢，从小就会智能手机，从小就会小程序，从小就眼观六路耳听八方。所以当很多诱惑摆在孩子们面前时，对比于枯燥的学习来说放到谁面前都会厌学。厌学的孩子怎么教育？
1.父母要放下对孩子的控制，让孩子自己解决属于自己的学习的课题。父母越不放下，孩子越会把学习的事情当做父母的事情。
2.父母要放下对孩子的惩罚和奖励的传统教育方式，学习新的科学的鼓励式教育方式。父母要学会要了解孩子，理解孩子，能分析出孩子行为背后的原因，才能有的放矢的帮助孩子。
3.孩子的学习习惯不是只靠严厉训练就能形成的。事实也证明，很多父母的办法是无效的。比如说，上各种补习班，写作业到深夜。好的学习习惯需要父母对孩子没有条件的爱，如果训练孩子养成好习惯的过程中没有来自于父母的爱，那必然会引起反弹，最后重回到老路上。这一点相信很多父母都已经体验过了。
4.父母需要学会倾听孩子。倾听是与孩子重新构建良好亲子关系最佳途径。父母与孩子的关系好了，孩子才愿意与父母合作解决问题。对抗的关系，只能让问题越来越糟糕；合作才是最好的解决问题的方向。
5.孩子的智力发展来源于实践体验而不是知识灌输。父母需要给孩子自主选择和属于自己的空间，让他感受和体验各种事物，重新拥有对某些事物的成就感，重新获得自信。
6.父母需要让孩子从后果中学习，让他自己体验自己的选择的后果。要共情孩子，但不要因此抛弃孩子孩子。比如说，我再也不管你了。那样只能激化矛盾，让孩子更加反叛。
随着孩子进入16岁阶段后，很多家长都会发现，他们的孩子越来越不愿意与家长沟通，说心里话，甚至有的还会在放学后反锁房门，拒绝家长的交流，令家长头疼却不知道如何下手教育。因此，我们今天就来了解一下这个问题吧！
16岁叛逆期的孩子怎么教育
1、把握沟通交流的方式
把握恰当的沟通交流方式，正确引导小孩摆脱有误范畴。青春期叛逆的小孩，他们常常会主要表现的消极悲观，感觉这一自然环境和这一社会发展就不属于自身，他们一直主要表现的让爸爸妈妈和亲人都没法了解，如染各种颜色的秀发，说他们同年龄人只有听得懂的语句这些，因此，家长也不必一直用抱怨和指责的一口气和他们讲话，而是要掌握恰当的沟通交流方式。
2、注意沟通技巧
16岁的孩子正处于叛逆期，而且跟父母的沟通过少。因此，作为父母，我们可以多关心孩子发脾气的原因，找出问题的所在，然后与孩子多沟通，了解孩子内心的真实想法，让孩子感受到父母的爱，从而来缓解与叛逆期孩子的问题，改善父母与孩子之间的关系。
沟通的时候，家长要保持冷静，以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
3、家长要认知自我，改变自我
很多家长在孩子的成长过程中，对自我不了解，甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客观地去解决问题，甚至有的家长自己也极端情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发火了。因此，家长这种不理智的情绪状态，在教育孩子的过程中，很多时候是使孩子叛逆的导火索。因为教育孩子的前提就是要有平和的心态，所以希望家长能改变自己，把控好自己的情绪状态，这样你的教育才是有效的。
4、聆听孩子的想法
家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的，其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找家长商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。
5、理解尊重孩子
随着16岁孩子个子的长高，以及身体逐渐发育成熟，在孩子心里早就觉得自己是大人了，所以他们渴望被尊重，渴望被家长理解。但是，在家长眼中，孩子永远是孩子，是一直长不大的孩子，习惯于挑刺的家长，就越是喜欢跟孩子较劲。而叛逆期的孩子，最缺的是尊重，如果家长能够做好尊重孩子这一点，后续的所有难题都不会存在。
16岁孩子叛逆的原因
1、全面打击
有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股逆反压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂，渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
2、盲目比较
有一部分父母，总是热衷于比较。他们似乎无时无刻不再攀比，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。比较，是没有止境的，而适当的比较，的确能促进孩子的成长，但盲目的比较，则会引起满满的负能量。
家长不要老是盯着孩子的弱点，应该多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。多些耐心和自己的孩子多些陪伴，这都是非常好的办法。那么，16岁叛逆期的孩子怎么教育？
16岁叛逆期的孩子怎么教育
1、在沟通中多观察
父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
2、多支持孩子
应该多给支持和鼓励，学会和孩子做好朋友，才能让孩子把自己的心里话告诉父母和家人，无论任何时候来自于家人的鼓励和支持都是成长的最大动力来源，以上的方法都应该试着去做。
3、理解孩子
处在叛逆期的男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。
4、不要和孩子对着干
正确教育孩子，不能和孩子对着干，顺着孩子，如果孩子非要一意孤行，表面顺着孩子，但背后就用其它策略让孩子知道事情的对与错，让她自己感悟，认识到自己的错误，做错事会造成什么样的后果，让孩子明白凡事得听长辈或者多人的经验，让他们要有正确的认知。
5、帮孩子减压
父母要给孩子适当地减压，而不是只关注孩子的学习成绩。
父母在日常生活中要多多关心孩子的饮食起居，周末和节假日最好能陪伴孩子做一些户外活动，这样做不仅能缓解孩子的学习压力，改善孩子的情绪，还能增加父母与孩子交流的机会，增进亲子感情。
6、要学会倾听
倾听的其实也是一个过程。让小孩子把不良的情绪，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表达出来，或许表达的时候你再给予一定的理解，然后再给予一定的引导，然后再给予一定的帮助，可能小孩子会觉得这是一个非常好的沟通方式。
16岁叛逆期的孩子怎么教育，多了解孩子需要什么，平时和孩子多沟通，多陪伴，把孩子当做大人看待，平等的交流。经常给孩子制定几个容易达到的小目标，给孩子更大的空间。
12岁男孩子叛逆期怎么教育？当一个 12 岁的孩子叛逆时，应该管教和治愈的应该是父母，而不是孩子。 如果抱着管教孩子管教的心态，孩子会越来越叛逆！
1、所谓的造反。 这是父母给孩子贴上的标签。 这是父母的判断。 而孩子本人坚决不承认自己的叛国罪！ 孩子叛逆就是孩子想要活出自己的活力！
2、这个年龄段的孩子都是叛逆的！ 所谓叛逆，就是这个时代孩子的生命力，是时代的潮流。
3、说的准确，所谓叛逆，就是父母叛逆孩子的生活，叛逆的孩子生长在这个时代！
4、想孩子叛逆，想管教孩子，无非是父母觉得孩子不听话，想让孩子听话。 而听话的孩子，没有自己的未来，会成为宅男或者妈妈的孩子！
叛逆期的孩子，往往让父母觉得自己太大了，你叫他们东去，他倾向于西，你叫他做这个，他倾向于那个。
12岁时，他们正处于认知阶段的公平阶段。他们开始倾向于主持正义和平等。只是奖惩不能统一。
正因为他们开始有了正义的观念，我们不应该把大人的意志强加给孩子，应该结合以下几点让孩子度过这个阶段。
1、利用情感因素有效地说服他们，用理性和情感说服人，重要的是要考虑孩子原有的态度。
2、家长要以身作则，言传身教，以身作则。
3、使用协议，和孩子讨论规则和协议，对孩子有一定的约束力，也让孩子自己的行为受到约束。
4、站在对方的角度考虑问题，父母要站在孩子的角度考虑问题，和孩子说话要耐心，态度温和，不要大吼大叫。
我们父母不要打着“对你好”的旗号，命令或指导孩子做这做那，孩子也是一个独立的人，有自己的想法，多和他们说话，做孩子的好朋友，所以，很多不愉快的事情都会迎刃而解。
对于叛逆期的孩子，有很多家长都会感觉束手无策，但其实这个年纪的孩子对于生活充满了好奇心，想要按照自己的想法去做事，作为家长不要过于阻拦孩子，更不要以过来人的身份去压制孩子。
处于叛逆期的孩子怎么教育疏导
一、亲子沟通：对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。我们需要多参加孩子的活动，让自己多了解孩子，成为孩子的好朋友，这样有利于孩子接受你的指教和引导。
二、尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
三、换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的所在。
四、忌谈成绩：同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
五、稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
处于叛逆期的女儿应该怎样引导
1、不要大声骂孩子
女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。
2、耐心和孩子交流
青春期的孩子无论是心理还是身体发展都是快速的，这个时候她们对于这个世界会有很多的想法，女孩子们的内心会比较的柔软。爸妈要积极找女孩子们交流生活上的事情，还要积极和孩子的老师进行交流，要多关注孩子的想法。
3、换位思考
父母正确引导女孩子在叛逆期时要做到换位思考。当女孩子产生反抗心理，父母要站在女孩子的角度上考虑一下原因。多想一想为什么孩子做这样的事情，这样做是不是有自己的原因，对自己的孩子是否过于严格管教。
处于叛逆期的男孩应该怎样引导
1、调整心态。
孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。
2、给孩子空间，尊重孩子。
孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，不是附属品，家长培养孩子成长不正是想看到孩子有自己独立的思想吗？当他有了，你为什么又千方百计的窥探他的思想与隐私呢？家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。不要总是把自己的想法强加在孩子身上，这只会把孩子越推越远。
3、禁止打骂。
有些家长在教育孩子的时候，喜欢使用暴力手段解决，觉得方便快捷。但这样会加重孩子的叛逆心理，而且后面修复关系的时候会很难。打骂只会让孩子有样学样，甚至提前孩子的叛逆期，也会伤害孩子的心理。这种方法并不提倡。
青春期是每个孩子都要经历的阶段，这个时候是孩子由儿童转向青年的重要时期，我们作为家长在教育孩子的过程中，千万不要采用过于强硬的态度，以免和孩子发生冲突，出现孩子离家出走的情况。
孩子很叛逆该怎么教育
1、不要窥探孩子的隐私孩子在青春期这个阶段，希望独立自主，不会事事都分享给家长。但是一些家长在这个阶段，采取了一些错误的方法来了解孩子，比如翻看孩子日记、了解孩子朋友、跟踪孩子等等。结果导致亲子关系变得很差，孩子变得不再信任家长，亲子关系也出现了裂痕。
其实在孩子这个时期，家长应该多去给孩子一些独立的空间，选择去信任孩子，才能够有良好的亲子关系。
2、不要过多地干涉孩子的事情。孩子在叛逆期的时候，会对父母的干涉非常的反感和厌烦，所以很多孩子会出现跟父母对着干的情况。
当父母强硬管教孩子，就会导致孩子反抗激烈，叛逆行为变得更严重。最好的解决方法就是，父母尊重孩子的想法，给孩子一些权力，不要过多地干涉孩子的事情。
3、让孩子自己认识到错误。当孩子在叛逆期的时候，是听不进去家长的金玉良言的，只会觉得家长说的话是不对的。
这是因为这个时期的孩子独立意识和自我意识强烈，喜欢按照自己的想法去做事情。面对这个时期的孩子，家长可以选择性地让孩子做一些事情，让他吃一点苦头，孩子自己就会知道事情的对错。
青春叛逆期，孩子叛逆不懂感恩怎么办？
1、要学会放手：舍不得让孩子干这个，做那个，最后养出的孩子就变得衣来伸手、饭来张口，完全不懂得父母的辛苦，家长要学会放手，把属于孩子该做的事情，一件一件都让他去做，让孩子学会做饭菜，让孩子学会做家务，都没有什么害处，反而他们越来越懂得体谅父母。
2、增强孩子的责任心：有多少父母在孩子上学快到迟到时，一遍又一遍的催促孩子，在孩子写作业拖延时，又是一顿催促，其实大可不必，让孩子自己去承担后果，比催促更有用。
3、教导孩子多帮助别人：在孩子帮助别人的同时，让孩子学会感受那种别人感谢他的时，他内心的满足感，只有亲身体会到这种感觉，孩子才会明白在得到别人帮助的时候，感激别人的重要性。
孩子很叛逆不愿意上学有哪些原因？
一、学习压力过大。
在应试教育的影响下，很多家长、老师、学生都会面临升学压力，而这些压力大多作用于孩子身上，这些过度的担心、焦虑、负担会占用大脑的加工资源，超出孩子的承受范围，从而影响学习表现。
二、缺乏正确的学习认识。
有的孩子好胜要强，十分在意外界对自己的看法，对学习没有正确的认识，过分追求高分数，一旦遭遇挫折，就可能怀疑、否定自己的能力，从而影响学习态度。
三、没有学习氛围。
有的家庭并不重视孩子的教育，受“读书无用论”的影响，给孩子传递了负面信息，没有形成良好的学习氛围，导致孩子意识不到学习的重要性，认为自己即使没有好好学习、考不上大学也没有关系。
四、过多的消极情绪体验。
如果孩子本身成绩比较差，没有打下坚实的基础，随着年龄的增长，消极情绪体验会越来越多，他们难以跟上老师、同学的进度，慢慢地就会对学习失去兴趣，产生不想上学的想法。