2023-12-15 12:36
3155浏览在高中语文里，作文所占的分数是最高的，因此常被称为“得作文者得语文”。只是有的家长对于这部分的了解不多，只知道分数越高越好，因此在看到孩子40分的作文分时，就很疑惑这样的成绩算高吗？
高中语文作文40分算高吗
不算高。正常情况下，60分的作文40分是合格线，42分-45分算是正常水平，45分-49分就还可以了，达到50分及以上是比较优秀了，所以高中语文作文40分这个水平还有待进一步提升。
家长希望孩子的作文能够提升，要注意用一些方法，这样也能更加快速有效的提高他们的写作水平。
一，多欣赏和学习同学之间的文章。高中生要学习他们的写法，比如开头如何进行的，中间如何转折的。有时候通过学习他人，可以很好的掌握一些基本的技巧。不能只是纸上谈兵，最主要是找到一些你所欠缺的东西。
二，总结自己的错误。每次老师批改好的考试卷，孩子都要认真总结自己的缺点。找到哪里不足，这样可以让他们的文章越走越好。很多成功都是在失败中总结的，失败是成功之母。
三，摘抄名人的句子。家长要督促孩子经常阅读出名的文章，将一些句子抄下来，然后改变总结一下成为自己的。一个文章有一些这样的美句，能让它的分值和意境增加好几倍。
四、保证字迹清晰工整。同学们若想让作文取得高分，就需要保证字迹的清晰程度。众所周知，高考是采用的机器阅卷，那么对于字迹的清晰程度要求是比较高的。而且在这个过程中，阅卷老师会将试卷扫描到电脑里面，之后再开始阅卷。但是如果孩子的字迹不足够清晰工整，那么想要得高分基本上是不可能的。
高中语文怎么提高成绩
1、语言和文字的应用。这部分课程的学习主要有两个方面，一个是成语，另一个是病句。研究成语要靠积累，要准确了解成语的含义，而不是泛泛而谈。当对一个成语的意思不清楚时，高中生应学会使用成语词典，为自己做一个本子，记下它的意思，并及时复习，加强和加深记忆。
2、要多思考，多揣摩作者的意图。孩子在阅读的时候，要根据文章的类型进行思考。比如是记叙文，要看作者想要怀念什么，赞美什么，批评什么，表达什么，讽刺什么。如是议论文，看作者的观点是什么，想要表达的意思是什么。如果是说明文，作者想要说明的被说明对象的特征是什么，事理是什么。这样以来，做题的大致方向孩子也就有所把握。
3、诗词鉴赏。培养诗歌阅读基础、多接触体会是面对这个新题型的指导思想。如果是诗词鉴赏题较弱的同学，可以尝试一下诗歌翻译的方式：练习把陌生诗歌翻译成现代汉语，多多体会诗词特有的语法特点。
诗词鉴赏题有较为固定的答题套路可以总结，往往每一个逻辑层次会设置一到两个给分点，比如“本句采用的手法-手法的效果-本句描写的内容-本句表达的意义和作者态度”，就是一个常见的手法赏析题答题思路。
4、坚持每天积累。哪怕每天只是积累一点点，长期坚持下来高中生也会有很大的收获。积累的内容比如说一些文言实词的含义、古代文化常识、成语辨析、作文素材等等。平时在做题的时候，也可以把刚才说的这些方面积累下来。
在高中学习的科目中，比较难的就是数学，很多学生都抱怨数学成绩很难提高。我们都知道，在高中数学满分是150分，当然高考的分数也是如此。对于那些学习好的学生来说，他们最想知道的，就是怎么才能把自己的数学成绩提到140分。
高中数学怎样才能提到140分
1、细研题目条件
做数学题目最关键的就是读题，要想把题做对，就要把题目读懂、读透，不要放过任何一个已知条件，也不要放过任何一个限定词语，包括括号内的内容。命题人不会白白放一些没有价值的文字浪费你的时间，题目中所有的条件都是有用的，如果你做完一道题目，发现有哪个条件没用上，八成你的题目是做错了。
2、提高上课效率
课堂紧跟老师，认真听每一节课，记好课堂笔记，有些学生喜欢自己课后自学，课堂不爱听讲，这是极错误的，因为老师对于高考的了解和对知识的掌握，远远胜过我们自学，紧跟老师是打好基础最关键的一步。
3、必须熟记数学定理和公式
数学定理和公式是数学的骨骼，解题方法和技巧是血肉，有了骨骼，血肉才会有意义。不要以为数学是理解性科目，不用背诵，这就大错特错了，数学的定理和公式不但要理解，而且要背熟，最好达到能给别人讲解的程度。
4、认真对待课本上的习题
课本上的思考题和课后习题都要认认真真的做一遍，请注意是认认真真的做一遍，要把所有的答案都认认真真的写下来。不要认为很简单就只是看看，不思考不动笔，这样会让你养成眼高手低的坏习惯。
5、做好查漏补缺
查漏补缺也就是重点做好原来的错题整理，注意做题不是光看的，一定要盖住答案自己独立去做，且需要每隔一段时间做一遍，确保连续三次独立流程的写对则可放过。
高中数学的学习方法
1、总结做题方法
光做题不总结肯定是不行的，要知道一道数学题可能有十几，二十几种解法，但我们需要的是最简单的方法。如何去寻找这种方法，便是我们学数学的目的。想要养成这种方法就需要与同学们多交流与老师多沟通，学习他们的技巧方法，再化为己用
2、做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。但使用现在做主题的解决问题的思路和方法。因此，我们应该反思我们所做的每一个问题，并总结我们自己的收获。
总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日复一日，建立科学的网络系统的内容和方法。俗话说： 有钱难买回头看 。做完作业，回头细看，价值极大。这一回顾，是高中数学学习过程中一个非常重要的环节。
3、定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固，可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。
高中阶段会有学业水平测试，也就是咱们常说的会考，这个考试主要是测试学生的学习情况和学校的教学质量，所以题目一般不会太难。但在这种情况下，仍然有孩子只考了40分，这让一些家长担心他们是否能通过考试？
高中会考40分能过吗
有可能通过。高中会考没有及格线，是根据考生的名次来划分等级的，划分规则如下：A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+）；B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+）；C级为前50%至前90%（含90%）的考生；D级为90%以后的考生。只要考40分左右就能拿到C等级，也就是所谓的合格了。
既然说到了高中会考，想必也有家长关心这个考试对孩子的高考有没有什么影响？其实这个考试成绩对参加高考没有多大作用，其发挥作用有以下几个方面：
1、毕业问题。如果主课（语文、数学、英语）有D级的，或者其他6科有3科以上为D级的，发高中结业证，而不是毕业证。只能证明孩子读过高中，但是不合格。
2、特别优秀的学生。一共9科，如果有6科以上A+，其他A的话，可以参加校长推荐或单独校考招生，提前可以被一些大学所录取。但是有的优秀学生，一般不会在高考前被提前录取的，因为他还想参加高考，证明自己的实力，能够被更好的自己心仪的学校所录取。
高中怎么学习才能提高成绩
1、稳定心态
进入高中后，当孩子的成绩一直上不去的时候，家长首先要帮助他们稳定心态，接受这个事实。接受这件事情之后，接下来要做的就是找到突破的方法，相信通过孩子自己的努力，一定可以让成绩稳步提高。稳步提高成绩就要自信，接下来就是要有方法，要高效。把这些都做好之后，成绩提高没有问题。
2、确定可行目标
家长可以根据高中生自身的情况，判断失分点是哪些题型，针对性巩固。一般题型做不好都是知识点掌握不扎实，所以定位要准确。家长给孩子定目标的时候一定要量力而行，比如他如果在班级最后几名，那一下子让他冲前十肯定是不现实的。
可以先看看哪些能力是短时间内可以提升的，然后重点培养。比如高中生计算能力，基础几何的证明都是可以短时期内培养出来的，那么一个后进生反复去刷压轴题就没有意义。
3、分解大目标，设定小目标
进入高中的第一天，孩子就应该设定一个目标大学，可以跟家长一起分析这个目标大学历年的分数线，然后就是怎么样达到这个分数线。而这个目标大学的分数线就是大目标，接下来咱们就分解大目标，达到分数线需要孩子从各方面下手，分解到三年中的每一次考试，这样就细分到了每一个月。
有了月考目标之后，再细分到每一个科目，然后再把每个科目细分到每一天，再细分到每一个自由掌控的时间。长期稳定的大目标，只是方向，而短期小目标，包括一分钟目标，才是对学习成绩起着决定性作用的目标，定制容易，实现起来也容易。
在学习语文的过程中，作文占有很重要的地位。如果语文考试满分为120分的话，光作文就占了40分，整张卷子三分之一的分数，可见作文的重要性。所以，语文要想考好，作为40分的话，起码要达到优秀的水平才可以。
40分的作文多少分算优秀
36分以上。40分的作为评分标准是这样的，一类作文，36—40,卷面工整，内容完整，构思精巧。二类作文，32—35,标准比上述稍次，你只要扣住主题，保持卷面，字数达到要求就可以了。三类作文，28—31,这个就更平常了，之所以比上个层次的分数低，大多数是因问卷面不整洁。四类作文，24—27,这样的就是字数不够。
基于作文所占的分值，所以每个学生都要养成良好的写作习惯，不要害怕写作文，写作也可以是件很轻松的事。一定充分发挥自己的优势，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文，初中生一般不提倡写议论文。
如果偏题或者离题，40分的作文得分就会很低。所以为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
作文拿高分的写作方法
1、认真审题
审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，作文由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证二类文的成绩。
2、要力避前松后紧
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
3、善于点题、扣题
点题、扣题分为开头点题、结尾扣题，行文中不断扣题，照应题目的写法。也就是在写文章过程中时刻围绕一个写作中心，时刻要点一点这个中心，突出一下中心，让读者深刻感受到你要集中写什么，突出什么思想情感。而这个要集中突出的思想情感就是立意，就是点题。
4、开门见山，亮明观点
作文开头即点明观点，直截了当地切入主题，让阅卷老师一目了然，达到干净利落，鲜明清晰的效果。例如《母亲节的礼物》一文的开头：一直想买双手套给妈妈，妈妈因为长年给我们洗衣做饭，手都快成树皮了。我爱我的妈妈，因为她是天底下最勤劳、最善良的母亲。
5、注意作文的段落
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
对于在语文考试中，作文得分40的初中学生来说，首先家长要认可他们的考试成绩，该表扬就表扬，在表扬的同时，也要激励学生。比如引导他们认识到自己成绩的所在水平，是否还有提升空间等，帮助学生进一步提高！
初中作文40分在什么水平
初中语文作文40分以上算高分。初中的语文试卷满分为120分，其中的作文满分为50分。就这部分的分数来说，30-40分为合格，35-39分为良好，40分及以上为优秀文章（也就是我们平时说的以100分来折算，折算后为80分以上）。当然，分数越接近50，分就越高。
因为这部分的评分标准是40%算优秀，所以文章大多数都是三十七八分左右，如果能够把写作的分数达到40分以上，也就很不错了，而48分以上的就算是很好的文章了，中考满分作文是减两分以内的都算是满分。
初中写好作文的小技巧
1、注重积累
要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础，有了平时的积累，才能在考场上厚积薄发。初中学生在积累作文素材的时候，要多读书多摘抄，把书中的好词佳句、古诗名句和名人名言等，并分门别类地摘抄在笔记本上。
在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理，可把它们摘抄下来，如果是属于自己的书报，可把全文剪下来，贴在专门的剪辑本上。通过阅读积累的典型的材料，能深刻、有力地揭示事物的真相、特征，能起到以一当十的作用，可以为作文增色不少。
2、养成不努力写，强迫自己写的习惯
著名文学家曾说过，写不下来就不要硬写，当然是对的，因为你硬写的东西必然是假的。但是，如果学生写不下老师的作文命题，一定不能以“不要硬写”为由上交。一时写不出来，暂时穿上也可以，但要强迫自己去思考，彻底检查自己的“素材库”，一定会找到符合命题的材料。经过多次“逼自己写”，思路开阔了，写作水平提高了。
3、养成写完修改的习惯
初中学生在平时训练时，一定要养成文章写完后修改的习惯。好文章都是修改出来的，即便是有提纲辅助，写完后，也是自己读一读，进行修改。平时训练时，对某句话，或某段不满意，可以进行大改。这样一来，经过对比前后，就会发现，原来修改后，文章增彩了不少，甚至是一种质的进步。
4、详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
作文材料的取舍、结构的安排、中心的表达、语言的运用等都是有技巧和方法的，需要有经验的老师明确地给孩子指点，让他掌握一些必要写作方法和技巧并灵活运用，写好文章是没有捷径可走的，必须要从以上几个方面扎扎实实去做，功到自然成。
很多家长在孩子进入高中以后都非常关注他们数理化这三科的成绩，除了“学好数理化，走遍天下都不怕”外，更重要的是学好这几科，那么孩子就在理科上更有优势，到了高考的时候成绩也会更高。由于家长对于孩子的成绩期待很高，所以在看到他们化学只有40分的时候，就不知道这样的成绩算正常吗？
高中化学40分正常吗
高中化学40分不算正常。高中知识比初中难度大，但化学相当于物理来说要容易一些，40分成绩说明孩子的基础知识都存在问题，是比较差的。因此，家长如果想要孩子把这个科目学好，那么就要让他们掌握好正确的学习方法才行。
高中化学40分怎么提高
1、夯实基础，梳理课本知识点
高中化学成绩只有40分的同学，肯定是在学习时落下了基础，这个时候要做的是回归教材。从头到尾的梳理一遍高中所有课本，尽快补足自己薄弱的知识点，按照目录的分类去系统的学一遍这个科目的重点，清楚考试考什么才能针对性的去做突破。
2、多做题，多请教老师
想要提高高中化学成绩的同学们一定要多做题，就算不会做也要去做题，然后仔细分析参考答案的解题思路，实在看不懂的就去问老师，相信时间久了，同学们一定可以学好这个科目的。等同学们到了高三就会发现，这个科目很简单，根本拉不开档次，所以一定要有自信，相信自己一定可以提高成绩。
3、一定要记笔记
高中化学需要记忆的知识点特别多，单单是方程式就有500多个，还有各种有色物质反应等等，书上介绍的有限，所以一定要记笔记。而且笔记要注意在课本上做标记、在书页右边的空白处只记老师扩展引申的要点，对这种记法感觉轻松之后再在笔记本上记。我们的课堂笔记不求全，但求新。
4、有效刷题
最重要的一点就是进行有效刷题，只靠刷高中生自己的题目去提高分数，效果并不是最好的，除非在平时已经把学校的一些题目研究的非常通透，否则盲目地追求新题目是非常低效的。
因此孩子可以从以前的题目开始入手做旧题，每个学校出的题目一定是非常符合当地高考的，并且适合学生去练习提高能力，特别是以前做的错题更要引起重视。
虽然现在很多地区都在实行新的高考赋分模式，但是还有的地方在推行旧的文理分科。在这样的情况下，大部分的家长都是希望自己的孩子能够选择理科的，毕竟他们以后能够有更多的选择。但是对于物理这个科目，有的孩子学的不是很好只有40分，也不知道还能不能选理科了？
高中物理40分能选理科吗
看情况具体分析，不是绝对的。如果扣分多是因为考试时候状态太差，或者有些概念弄混，缺课等其他客观因素，可以考虑选理科。而且这个科目需要较强的思维能力，如果孩子认真学了，但是没办法提升分数，比如100分的试题，只能考上30、40分。这样的情况，就要谨慎考虑了。
高中物理怎么学才能提高成绩
1、数学基础一定要扎实
也就是一定要学好数学，有这么一句话，数学好的物理不一定好，但是物理好的数学一定好，所以数学是孩子的工具。比如高一的运动学解方程，受力分析的三角函数解方程，牛顿定律中极值中利用圆的模型等一些问题都是需要数学工具的。
2、注重看教材
孩子要将高中物理教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项。这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。如果记不准，那列方程求解就是错的。背的时候可以以多种方式作用于大脑，这样记得快、牢。
3、课前预习
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，高中生就可进行补缺，对新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后孩子可以把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平。
4、专心致志地听讲
做好预习是前提，接下来就是提高听课效率，专心致志地听课。一节物理课有45分钟的时间，这45分钟孩子不可能全部高效利用。就算是学霸，也会在45分钟的基础上减掉5分钟左右。
提前预习过课程的学生知道哪些是重难点，老师讲这些重难点的时候，同学们要全神贯注地听讲，不要错听也不要漏听任何一个知识点。
俗话说的好：“作文就是语文的半壁江山”，由此可见，这一部分的分数在语文成绩中的占比和影响。所以家长一定要重视孩子的写作能力的培养，让他们争取拿到优秀的分数。但是由于各地区的作文分数的满分情况是不同的，就导致家长不知道初一作文40分多少分算优秀？
初一作文40分多少分算优秀
初一作文40分，拿36分以上算优秀，并且属于一类，这类文章需要达到卷面工整，内容健康向上，思想有深度，构思精巧才行。二类就是32-35分，标准比上述稍次，这样的分数很好拿，孩子只要扣住主题，保持卷面，字数达到要求就可以了。三类，则是28-31分，这个就更平常了，之所以比上个层次的分数低，大多数是因问卷面不整洁。
初一作文怎么样才能提高
1、注重阅读数量的保持
要想作文达到优秀，无论如何都逃不开阅读这一方法。让学生保持阅读的习惯，不仅是让他们去学习那些作家们的遣词用句、故事构思，更是让他们在不断的积累中，慢慢的培养语感，学会在写作的时候，不再是平铺直叙，而是有了自己的语言风格。
2、培养逻辑思维能力
在初一阶段，就会接触议论文，这对逻辑思维能力有一定的要求。因此，孩子就要多阅读哲学类文章，提高逻辑思维能力是非常重要的。另一种更努力的方法是收集各种论证题目，并为每个题目收集数据和案例，这样当自己真正遇到的时候，大脑的思考才不会停止。
3、养成“默读文章初稿”的习惯
在古诗词写作中，有一种“唱”和“哼”的习惯，因为“读”解决不了的问题很多，所以朗读。如果在考场上，初一学生就只能默读，看句子是否流畅，语气是否连贯，语境是否流畅，押韵是否和谐。
4、经常练笔
初一学生只有通过不断地练笔，才能写出好的作文，对词语、句子的反复使用，才能知道它们最恰当的用处。写日记切忌流水账，流水账是最没有效果的写作，记日记尽量多记录生活趣事。
还有他们对事情的思考，这样就能避免流水账日记了。写读后感只要写出孩子的感悟就可以，不追求长度，这两点坚持下去，写作水平一定会有所提高。
5、开头结尾要简练
除了切忌大肚子文章外，“大头作文”也要不得。建议孩子在写作的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
数学这个科目一直活跃在各大考试当中，高考自然也不例外。而且这个也是孩子与别人拉开差距的关键，所以家长就非常的重视孩子对于这一科目的学习情况。但是当家长发现自家孩子在高中阶段只有40分的成绩时，是非常的着急的，并且想知道孩子高中数学40分还有救吗？
高中数学40分还有救吗
高中数学40分还有救。只要孩子端正学习态度，排除一切外部干扰，集中精力，全身心的投入到学习中去。从基础抓起，从课本抓起，从零开始，一步一个脚印，夯实基础，扎实前行。转变学习态度，学习方法，学习思维，就一定能够在短期内实现成功的突破，取得惊人的成绩。
高中数学如何快速提分
1、有良好的心态
很多孩子在考试前，都会有注意力不集中、患得患失等问题。即使是平时成绩很优秀的孩子，最后也会因为焦虑和担忧影响复习的效果和最后的成绩。
因此，在备考这段时间，高中生不要把问题想得太复杂，不要无端给自己预设困难，不能让自己还没上场就败下阵来。集中注意力，扎扎实实走好当下的每一步，保持良好的心态，发挥失常的概率其实很低。
2、限时训练选择题
高中生可以用两三天的时间，将所有的选择填空做完：每套题目都要给自己限时45分钟。设置闹钟，时间到了，立即停笔。核对答案，错题整理的时候要写清楚错因、错解、以及正确解答。注意，一定是整理完一套，再进行下一套。
当你把选择填空完成之后，基本上选择填空也就错4-5题了，这个时候，开始重新做错题，每道错题都要做，直到全部做对为止。
3、适当拓展
在练习经典题型的过程中，从一些常见的考查方式，高中生可以提炼出一些固定的套路，这些套路往往本身就是一些公式定理的推论变型或者拓展的定理。适当的拓展能够在熟练掌握基础知识体系的前提下，快速识别出题人意图，简化解题过程，提高解题速度，在面对压轴小题时有奇效。
4、多反思
“吾日三省吾身”，这句话也可以用在学习上。学习是需要反思的，高中生每天都要反思自己。在学习数学的时候，孩子每天要反思学习的内容，自己都做过哪些题，哪些题做错了，为何做错，有没有掌握正确的解题方法。经常这样反思，有助于孩子改变错误的思维定式，遇到同种类型题的时候，能优先想到正确的解题方法。