2023-12-15 11:49
18406浏览对于语文作文考45分的高中生，家长首先要认可他们的考试成绩，给予应有的表扬，同时也要鼓励他们。比如，引导他们认识到自己的成绩算哪种水平，是否还有提高的空间等等，要帮助孩子进一步提高他们的写作水平才行。
高中语文作文45分算哪种水平
属于良好的写作水平。高中语文作文满分是60分，考50分以上都算优秀，40分到50分之内良好，30分到分之内40分一般，30分以下算差。一般只要文章不跑题，标题够引人，立意行，字数也够，都会给个三四十左右。
因为平时考试的作文分，一般老师不会给很高的分，一般都是给四十五六分就算好的。而且得分的高低还有一个重要的原因，就是孩子的字写的漂亮，卷面也很工整，给分也会相对的高。毕竟现在高考阅卷都是采用电脑阅卷，如果他们的字不好，卷面也不工整，就会被扣分。
当然，只有字迹工整还是不够的，孩子还需要一些下面的方法才行：
1、确定中心，写出深意。高中生要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料，一般叙事为顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
高中语文怎么提高成绩
1、理清知识系统
这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。
而小系统就是每一个知识点的性质、分类、意义或用法，所以在复习的时候，高中生要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
2、阅读题目回归原文
高中语文阅读一般都是根据原文就能找到答案，所以做阅读时，要回归到原文中去，按图索骥。一般出题的顺序都是按文章段落先后进行的，按顺序就能找到每道题目的答案。阅读题可以先读问题，对问题做标记，然后读文章，找答案，对原文做标记，最后整理答案要点。对于找不到答案的题目，可以自由发挥，但也要尽量围绕文章中心进行。
3、把握文言文部分
文言文的学习其实并不困难，首先孩子要做到观念上的转变，不要再凭借自己的感觉来做文言文的题目。感觉的确能让他们自己有机会答对，但是总归没有实打实的学习来得稳妥。
高考的文言文从来都不会很难，因此高中生一开始学习肯定会遇到一些困难，但这不要紧，这些困难都是未来的得分手段。孩子只需要做到每一次做完文言文的题目，无论是考试还是作业，都主动去把文言文的行里字间落实清楚，把关键词汇记下来，这就足够了，坚持下去他们的文言文水平将会突飞猛进。
在高中语文里，作文所占的分数是最高的，因此常被称为“得作文者得语文”。只是有的家长对于这部分的了解不多，只知道分数越高越好，因此在看到孩子40分的作文分时，就很疑惑这样的成绩算高吗？
高中语文作文40分算高吗
不算高。正常情况下，60分的作文40分是合格线，42分-45分算是正常水平，45分-49分就还可以了，达到50分及以上是比较优秀了，所以高中语文作文40分这个水平还有待进一步提升。
家长希望孩子的作文能够提升，要注意用一些方法，这样也能更加快速有效的提高他们的写作水平。
一，多欣赏和学习同学之间的文章。高中生要学习他们的写法，比如开头如何进行的，中间如何转折的。有时候通过学习他人，可以很好的掌握一些基本的技巧。不能只是纸上谈兵，最主要是找到一些你所欠缺的东西。
二，总结自己的错误。每次老师批改好的考试卷，孩子都要认真总结自己的缺点。找到哪里不足，这样可以让他们的文章越走越好。很多成功都是在失败中总结的，失败是成功之母。
三，摘抄名人的句子。家长要督促孩子经常阅读出名的文章，将一些句子抄下来，然后改变总结一下成为自己的。一个文章有一些这样的美句，能让它的分值和意境增加好几倍。
四、保证字迹清晰工整。同学们若想让作文取得高分，就需要保证字迹的清晰程度。众所周知，高考是采用的机器阅卷，那么对于字迹的清晰程度要求是比较高的。而且在这个过程中，阅卷老师会将试卷扫描到电脑里面，之后再开始阅卷。但是如果孩子的字迹不足够清晰工整，那么想要得高分基本上是不可能的。
高中语文怎么提高成绩
1、语言和文字的应用。这部分课程的学习主要有两个方面，一个是成语，另一个是病句。研究成语要靠积累，要准确了解成语的含义，而不是泛泛而谈。当对一个成语的意思不清楚时，高中生应学会使用成语词典，为自己做一个本子，记下它的意思，并及时复习，加强和加深记忆。
2、要多思考，多揣摩作者的意图。孩子在阅读的时候，要根据文章的类型进行思考。比如是记叙文，要看作者想要怀念什么，赞美什么，批评什么，表达什么，讽刺什么。如是议论文，看作者的观点是什么，想要表达的意思是什么。如果是说明文，作者想要说明的被说明对象的特征是什么，事理是什么。这样以来，做题的大致方向孩子也就有所把握。
3、诗词鉴赏。培养诗歌阅读基础、多接触体会是面对这个新题型的指导思想。如果是诗词鉴赏题较弱的同学，可以尝试一下诗歌翻译的方式：练习把陌生诗歌翻译成现代汉语，多多体会诗词特有的语法特点。
诗词鉴赏题有较为固定的答题套路可以总结，往往每一个逻辑层次会设置一到两个给分点，比如“本句采用的手法-手法的效果-本句描写的内容-本句表达的意义和作者态度”，就是一个常见的手法赏析题答题思路。
4、坚持每天积累。哪怕每天只是积累一点点，长期坚持下来高中生也会有很大的收获。积累的内容比如说一些文言实词的含义、古代文化常识、成语辨析、作文素材等等。平时在做题的时候，也可以把刚才说的这些方面积累下来。
一般来说，高中语文是需要积累学习的。每次考试都可以发现，考试的题型一样，但内容却是大不相同的，这说明语文所学习的知识范围比较广泛，相应的语文想要取得好成绩也是有些困难的，有些同学考了90分是处于什么水平呢？
高中语文90分是什么水平
高考语文考90分不是一个很好的分数，正常的分数一般在100-110之间。语文学科想打一个高分是很难的，但是打一个低分也不容易，对于正常复习的高考学生来说，语文打90分已经算一个低分了。
高中提高语文成绩的方法
1、制定计划
计划是行动的指南，也是目标实现的基本保障。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目，从而增强有序学习。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
2、大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。
3、多记笔记
俗语说好记性不如烂笔头，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高。
4、养成良好的学习习惯
习惯是经过重复练习，而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务，习惯是将知识转化成能力的桥梁，有了良好的学习习惯之后，学生就像冲破重重阻力，进入空间轨道的飞行器，基本可以靠惯性自行运转了。
5、学会对比和选择
学会对比和选择，尽量通过翻看几本不同的参考书，了解对某些问题的不同视角和看法，力求在某些知识的了解上比同学甚至于老师都多，这样才能在知识与能力上远远超越别人，才可以考出好成绩。
高中语文想要考高分是不容易的，它跟理科不一样，它体现的是孩子对文章内容的理解，而不需要计算。高中语文想要考高分，最重要的就是学会积累课外素材，阅读大量文章，只有这样才有可能，考试得高分。
在高中的语文考试中，想要成绩高，孩子就要把作文写好。但是有的孩子在写的时候，经常是坑坑吃吃也写不出来一篇或者文章写的虎头蛇尾。到最后老师批改的分数并不是很高，总成绩自然也就不会高了。因此，孩子一定要掌握高中语文作文提高技巧才行。
高中语文作文提高技巧
1、结构框架
高考议论文的结构无非是总—分—总结构。开头先引材料，引出自己的核心论点，在中间论述的部分，建议大家如果是在一开始模仿练习的阶段，可以写三个分论点。这三个分论点可以全是正面论证，同时也可以前两个论点是正面论证，最后一个论点采用反面论证，这样可以增强孩子的文章说服力。
2、要积累素材
在语文作文素材的积累上，要求学生每日一则，积少成多，积土成山，点滴成海。高中三年时间，学生所掌握的素材“应付”考试应该绰绰有余了。素材积累的内容有：拟好题目的方法、写好开头的方法及优美开头语段、写好结尾的方法及精彩结尾语句、好的构思、名言警句、事实材料。
3、好开头和结尾
开头和结尾是文章的重点，特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你的开头感兴趣，他们会想知道得更多。写好开头后再弄一个精彩的结尾，文章的可看度就很高了。
4、广泛阅读，经常写作
高中生要先广泛阅读，涉猎作品要广，不能带有一些消极的感情色彩去阅读。其次孩子要多去户外采集资料，多留心观察自己即将带入作文中的写作课题。最后要坚持不懈的经常写作，写作的时间和篇幅可以不宜过长，但一定要静下心来写作，最终达到厚积薄发的成效。
5、一定要重视背诵
特别是在早读的时候，孩子不能仅仅只是读出声，更需要去背。这些背诵不仅仅是指课本上各种必备的篇目，其他任何你觉得有用的知识都可以背诵下来。特别是对于作文这块，很多时候孩子在考场中突然的一点灵感，根本上就是来源于孩子平常一点点的积淀。
6、练好字
高中生要每天拿出来时间，单独写200字以上，不要模仿任何字帖，要横平竖直写方块字，要往正楷上练，后面的字跟前面的字对齐。以此类推，最终在白纸上写字，能够实现整体美观，每行字在一个直线上。
语文中作文的分数占比是很大的，把握好这一部分的内容对孩子成绩的提高也是十分关键的，但是很多孩子对于作文却是畏之如虎，作文成绩常常不理想，作为家长难免会感到头疼，但是需要先了解高中语文作文多少分及格开始，这样有阶段的学习才能提高。
高中语文作文多少分及格
及格为36分，高中作文一般是60分，百分之六十及为36分。高中的作文一般都是写议论文，很少有跑题的，只要不跑题，能够达到作文字数要求，卷面工整一些，语句通顺。基本上都能达到及格分数。高中语文满分150分，不是特别偏科的情况下，轻轻松松也能达到一百多分。
高中语文作文如何提高
1、加强课外阅读
除了在课堂上学习课文的要点外，还有必要加强课外阅读，实际上是为了丰富自己的视野，拓展思维方式，所以在面对各种题材构成时，你只需要考虑一下，大脑就会出现大概的轮廓。
2、多琢摩
写作是个脑力活，多琢摩是提高写作水平的前提。在平时的阅读中，要多研究写得出色的作品，不仅要看他们在写什么，还要研究他们是如何写的，而不是走马观花，一读了之，处处留心皆学问。故事的大概内容要了然于胸，然后考虑用什么样的方式来写，想好了这些，再下笔，就会势如破竹。
3、好开头和结尾
开头和结尾是文章的重点，特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你的开头感兴趣，他们会想知道得更多，写好开头后再弄一个精彩的结尾，文章的可看度就很高了。
4、学会考试后的总结
每次考完试，等分数出来后，要认真分析自己的写作质量和存在的问题，同时可以咨询一下语文老师，为什么会得这样的分数。得出经验后，好的可以继续发扬，坏的则进行改正。
5、留心生活，让学生重视积累
俗话说：“巧妇难为无米之炊”。光有对写作的热情是不够的，没有一定的写作基础，没有素材，也是无法写出优秀的作品来的，这也是学生不会写作、惧怕写作的一个主要原因。因此，在平时的生活中，我们要指导孩子积累更多的写作素材。
我们常说，“得作文者得天下”，并且很多家长只知道孩子的语文成绩想要高就必须抓住这部分的分数。但是有的家长并不清楚高中语文作文多少分为满分，也就很难知道孩子的分数还有多少的进步，之后孩子又怎么样才能拿到更高的分数呢？
高中语文作文多少分为满分
一般满分为60分。高中作文一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名；并且有严格的评分标准和评分细则。
高中语文作文怎样拿满分
1、细心审题目
命题作文，孩子在审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。
材料和话题类，孩子要弄清楚命题者所提供材料的不同作用，其所提供的材料既是孩子作文立意的出发点，又是归宿点。孩子一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。
2、抓住细节，描述生动
一篇文章总有开头部分，中间部分，及结尾。就好比你演讲时写的稿子，一定要有刻画生动或者感人的地方。不然读完后就显得索然寡味，再华丽的辞藻也不会把文字衬托得出色。所以在描述事物上，适当加一些生动性的语句，让你的文章给阅卷老师留下深刻印象。
3、结构安排要合理
材料作文的结构至少要由三部分组成。即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点，述读部分要简洁明了，切忌抄原文。联系实际部分是全文重点，要详写。结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅。
4、有头有尾
写作文最重要的就是有头有尾，不能因为时间不够就不把结尾写上去，没有结尾绝对会被扣很多分，所以孩子写作文一定要写上结尾，还有结尾也要细心雕琢一下，用上一些写作技巧，也能给阅卷老师留下深刻印象。
5、要保持卷面整洁
有的学生在写作文的时候学错字了就圈圈叉叉的，弄的卷面像打了补丁一样。这样阅卷老师看到了第一感觉就不好，就更加别说高分了，这也是高考容易丢分的一点，所以孩子在写的时候一定要保持卷面整洁。
对于高中语文作文多少分为满分家长可以稍作了解，最主要的就是帮助孩子提高写作能力，从而提高作文分数，也就能使孩子的语文成绩有所提高。
高中语文作文的成绩在考试中占分很大，孩子要是把语文作文写好就可以拿到很多的分数了。高中语文作文想要提高也是有技巧的，而且平时的素材积累也是必不可少的一步。以下是一些高中语文作文怎么提高的建议，希望可以帮主到各位家长和孩子。
高中语文作文怎么提高
1、多思考揣摩
高中语文写作是个脑力活，所以，多琢磨是提高写作水平的前提。孩子在平时的阅读中，要多研究写得出色的作品，不仅要看他们在写什么，还要研究他们是如何写的，而不是走马观花，一读了之，处处留心皆学问。
比如，在写一个故事的时候，故事的大概内容要了然于胸，然后考虑用什么样的方式来写，从什么角度来写，怎样写才能吸引人。想好了这些，再下笔，就会势如破竹。
2、练好字迹
孩子练就一手好字，高中语文写作就成功了一半，孩子的字体会影响评卷老师对他的评分。因此练成一手好字十分重要。毕竟谁都喜欢看着就赏心悦目的文章。
3、反复修改
在高考语文写作中最好是明白修改的一般要领，孩子要学会自己动手，勤练修改，养成修改文章的习惯。当孩子实在拿不定主意，不知道怎么修改，再征求老师的意见，或试改后再听听老师的意见。
修改文章有一个大前提，就是所写文章确实可以改，也就是说一篇文章在内容、结构、语言没有大的问题，这才可以修改，如果立意离题，内容空洞，思路混乱，语言太差，就不适合修改，因为修改也不能解决这方面的问题。如果孩子的文章在考试中经常是三类文或四类文的较低档次那就先在抄写上下功夫。
4、多读书积累素材
虽然说通过读书来提高孩子的高中语文写作能力是一个漫长的过程，但是这个过程是提高孩子写作水平所必须经过。这个方法也是最行之有效的方法。
“腹有诗书气自华”说的也正是这个道理。孩子的脑子里装有那么多的书本，写起作文来也必定才思泉涌。如果说是临近考试，的确没有时间进行广泛的阅读。也可以读一些出色的作文进行语言积累。
总而言之，高中语文作文怎么提高的方法有很多，但是孩子想要提高写作水平还是贵在坚持，不管是读、写、练，都需要坚持才可以。
虽说语文是我们的母语，但是高中语文的学习还是有一定的难度的。它不仅在背诵和积累方面有一定的要求，语文理解也是同样重要的。由于有些孩子把语文学习看得太轻松，所以就导致他们语文成绩比较差的情况出现了。那么，高中语文成绩差怎么才能提高呢？
高中语文成绩差怎么才能提高
1、做好笔记
学生在学习语文的过程中必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多，如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间，而且也不知道要复习什么。高中生在上课、课外学习的时候都要养成记笔记的习惯，把重点的内容及时记录下来，以便日后复习。
2、语文学习离不开多阅读
课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
3、写好作文
高中生都清楚，这门学科总分150分，其中作文就占到了60分。作文分数占到了40%，把作文拿下了，这门学科小半壁江山就有了。所以，我们一定要写好作文，在考试中把作文拿下。想要提高作文分数，不偏题、不跑题是必须的。此外还有就是要注意标题博人眼球、议论文有理有据，结尾画龙点睛。
4、学精高中语文最先就得勤背诵
无论是初中生或是普通高中，学习语文免不了背诵，关键要背的物品有，古诗文、古文及其别的规定背的。高中语文测试中的背默题就等于是送分的，只调查学员的记忆力状况，不用动脑子思索。背古诗文的那时候要留意每一个字的写法，假如填错一个字那么就的不了分了。
5、保持两种思维去阅读
在语文的阅读中，千万别光是怀着看剧情的心理去阅读，因为这样只能算浅阅读，体会不到文章中蕴含的真实感情，需要保持两种思维去阅读。第一种就是作者的情感，随着剧情的深入，体会作者写这篇文章的感情以及为什么会如此布局这篇文章；第二种是主人公的感情，代入主人公的感受去阅读，因为主人公的情感一般都会出现在文章当中。
语文是其他学科学习的基础，尤其是高中阶段，学习的科目比较多，花费在语文学科的精力少，成绩很难有突破。考试成绩是最能反映学生学习成果的，在看到语文分数时，要做一个全方位的分析。那么高中语文70多算差吗？
高中语文70多算差吗
高中语文70多算差，因为高中语文满分分数是150分，及格分数是90分，70多相当于及格线都没过。高中生的学习压力比较大，学习内容难，学习的科目多，时刻不敢放松警惕。
语文分数低也说明了需要进步的空间很大，只要同学们端正好学习态度，高一高二巩固好所学知识，就能为高三的复习打好坚实的基础。
高中语文怎么学
1、积累成语
同学们最好准备一个本子，将不懂的和容易混淆的记下来，没事的时候翻翻读读，久而久之便能记忆在脑子里。成语在高中语文考试中是很重要的，占比比较大，而且很容易丢分，因此，同学们要重视成语积累。
2、制定学习计划
每天早晨四十分钟左右的早读时间，这千万要抓住，一日之计在于晨，晨读效果是最好的，这段时间千万不要拿来做题，应该拿来背书。
在学习上要有一个详细的计划，每天要对自己有一些要求，要达到怎样的目标，自己心里应该有数。尽量自己定制一个读书计划和进度表，开始的时候可以家长可以去监督。时间长了就可以形成习惯，就能长期坚持下去了。
3、掌握做题技巧
因为高中语文对于学生掌握知识情况的考查是以试题的形式来进行的，而每道试题都有做题的思路和方法。我们平时在做题训练时，一定要养成做题的良好习惯。
那就是审题准确，定位正确，分析比较，全面周到，主次分明，条理清晰，答题规范，字体清晰。无论做什么类型的试题，只要做到这几点，就能获得优异的成绩。
4、重视教材
教科书对高考起一定的导向作用，它虽不等于全部的出题内容，但却是个范本，是个窗口，通过这个窗口学到知识规律是重点，通过大量纯正优美的文学作品提高审美是一个难点。这需要同学们在思想上重视它，在实践中琢磨切磋。
语文知识广博，在短时间内很难有大的突破。而盲目的读背是不可取的，必须要仔细、反复的记牢，这样才能有效提高高中语文成绩。