2023-12-13 14:18
4151浏览对于在语文考试中，作文得分40的初中学生来说，首先家长要认可他们的考试成绩，该表扬就表扬，在表扬的同时，也要激励学生。比如引导他们认识到自己成绩的所在水平，是否还有提升空间等，帮助学生进一步提高！
初中作文40分在什么水平
初中语文作文40分以上算高分。初中的语文试卷满分为120分，其中的作文满分为50分。就这部分的分数来说，30-40分为合格，35-39分为良好，40分及以上为优秀文章（也就是我们平时说的以100分来折算，折算后为80分以上）。当然，分数越接近50，分就越高。
因为这部分的评分标准是40%算优秀，所以文章大多数都是三十七八分左右，如果能够把写作的分数达到40分以上，也就很不错了，而48分以上的就算是很好的文章了，中考满分作文是减两分以内的都算是满分。
初中写好作文的小技巧
1、注重积累
要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础，有了平时的积累，才能在考场上厚积薄发。初中学生在积累作文素材的时候，要多读书多摘抄，把书中的好词佳句、古诗名句和名人名言等，并分门别类地摘抄在笔记本上。
在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理，可把它们摘抄下来，如果是属于自己的书报，可把全文剪下来，贴在专门的剪辑本上。通过阅读积累的典型的材料，能深刻、有力地揭示事物的真相、特征，能起到以一当十的作用，可以为作文增色不少。
2、养成不努力写，强迫自己写的习惯
著名文学家曾说过，写不下来就不要硬写，当然是对的，因为你硬写的东西必然是假的。但是，如果学生写不下老师的作文命题，一定不能以“不要硬写”为由上交。一时写不出来，暂时穿上也可以，但要强迫自己去思考，彻底检查自己的“素材库”，一定会找到符合命题的材料。经过多次“逼自己写”，思路开阔了，写作水平提高了。
3、养成写完修改的习惯
初中学生在平时训练时，一定要养成文章写完后修改的习惯。好文章都是修改出来的，即便是有提纲辅助，写完后，也是自己读一读，进行修改。平时训练时，对某句话，或某段不满意，可以进行大改。这样一来，经过对比前后，就会发现，原来修改后，文章增彩了不少，甚至是一种质的进步。
4、详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
作文材料的取舍、结构的安排、中心的表达、语言的运用等都是有技巧和方法的，需要有经验的老师明确地给孩子指点，让他掌握一些必要写作方法和技巧并灵活运用，写好文章是没有捷径可走的，必须要从以上几个方面扎扎实实去做，功到自然成。
高考中的物理知识点都是从很多公式中抽取出来的，因此孩子想要在考试中取得优异的成绩，就要把知识点掌握好才行。但是很多孩子到高中学完物理后，都觉得学习难度太大，考试成绩基本都在40分左右，如果把这个成绩对标到高考，那么是什么水平呢？
高考物理40分什么水平
高考物理40分属于较差的水平，没有达到及格线。孩子考出这样的成绩说明他们现在的知识掌握的并不是很好，但是也不用太过忧虑，在空余时间只要认真学习，加深对知识的理解能力，全面学习教材，对课本上的公式和概念记得牢固，成绩慢慢的就会有所提升。
高考物理怎么快速提高
1、要切实学懂每个知识点
懂的标准是每个概念和规律孩子都能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”等问题。其中对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别，更能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。
2、学习必须一丝不苟
学习切忌似懂非懂，例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能孩子能自己发现错误并改正它。在孩子高考临近的时候，家长更要培养他们的这种本领。这就要求家长要引导孩子对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
3、错题记录
高中物理的学习方法之一就有错题记录。孩子想要在高考的时候取得优异的成绩，建议家长还是要教导孩子学会整理错题，为他们买个错题记录本，一本本的记录，遇到错题就记录，隔一段时间再来做一次。这样多次重复的做题和记录，会让孩子慢慢地把所有的知识点都掌握，也有利于巩固他们的知识。
4、复习不要摒弃课本
孩子在备战高考的时候，既要结合考试说明的要求，也要在复习中对课本上相应的重要章节认真阅读。以近年的理科综合试题来看，有些试题直接源于课本。因此，考生对考试说明规定知识点必须按要求认真复习，并突出知识重点，抓住主干知识，使知识结构网络化。
5、抓住课堂复习，提高复习质量
有不少考生对学校课堂复习不重视，认为该学的知识都已经学过了，听不听无所谓。其实教师对学生的情况最了解，复习针对性也很强，他们对重点、难点的复习和学生中存在的问题把握更准确。因此在复习课的时候，孩子一要认真听课，二要手、脑、耳并用，边听边记边想，提高对知识的理解并加快解题速度。
初一的数学成绩，大多数孩子们都在90分左右，对于所学的知识都能够把握的很好，但还是有极少数孩子们只能考40分。面对这样的成绩，不光老师们头疼，家长们也很烦心，不知道该怎么提高孩子们的成绩。
初一数学40分什么水平
属于班级里面特别落后的水平。初一这个成绩可以反应出孩子们的基础水平，可以看出孩子小学的基础并没有打好，想要逆袭是可以的，但是要用心努力去下功夫。这时候孩子们的时间还比较充足，有足够的的时间去打好基础。
初一数学40分该怎么学
1、善用数形结合
数形结合法是解决初一数学问题的重要方法之一，体现了数量关系与空间形式是相互联系和转化的，将抽象的数式与具体的图形相结合与转化，把图形问题转化为数量关系进行研究。以数解形，先充分挖掘出图形中的数量关系，用代数式求解几何问题，根据图形建立方程或函数关系是常用的方法。
2、要学会听课
初一的孩子们要听每节课的学习要求，听知识引人及知识形成过程。要听懂重点、难点剖析，尤其是预习中的疑点。听例题解法的思路和数学思想方法的体现，还要听好课后小结。
3、学会拓宽自己的解题思路
数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，如果初一的孩子们解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
4、遇到难题不能放弃
如果平时遇到一道题你就放弃，请问考试中孩子会懂得坚持吗？孩子会理解坚持的意义吗？那么信心也是一个道理，平时遇到问题都有信心解决，考试中遇到难题第一想法是干劲十足，相信自己有办法解决。
再者，平时的难题，一个思路不通孩子会换一个思路想问题，而不爱专研的孩子就是一根筋走到底，他的心里只有一种解决方法，再无其他。何谈灵活运用呢。如果一道题你有五种方法，彼此融会贯通，请问你是否有信心做对类似的题目呢？
5、立足课本，不断夯实学习基础
初一的数学是一门知识点之间，联系十分紧密的学科，很多学生因为对基础知识的掌握不够牢固，导致在做题过程中错误百出。建议你立足课本不断夯实学习基础，特别是概念，包括定义。
数学这门学科一直活跃在各大考试中，高考也不例外。而这也是孩子与他人产生差距的关键，所以家长非常重视孩子对这一学科的学习。但是，当父母发现自己的孩子高中阶段只有40分的成绩时，他们非常焦虑，想知道自己孩子这样的成绩代入到高考数学40分什么水平？
高考数学40分什么水平
高考数学40分该说不说的，确实有点少了。要知道这一科目的满分在150分，90分才相当于及格，只考40分这个差距有点大了。而且按照高考的难度在普通高中来说可能还差不多，在中下水平，但是对比与稍微好一点的高中，那就是有点过于差劲了。
高考数学怎么才能迅速提分
1、坚定信心
“狭路相逢勇者胜”，在高考这场没有硝烟的战场上，很多人并不是因为能力不够失败，而是缺乏走完全程的信心。特别是到了高三下学期，压力和频繁的考试虽然是磨刀石，但也同时会让很多孩子因为一再受挫而丧失继续努力的勇气。因此，不管你现在处于哪一个分数段，如果心中有梦想，就要有“咬定青山不放松”的信念。
2、限时训练将三角、数列和概率大题完成
高中生要用两三天时间，将三角、数列和概率大题完成。这两道题给自己限时30分钟，时间到了，就要立即停笔。核对答案，将错题的正确解答写在题目边上。所有的三角和概率大题完成之后，就要重做错题，直到重做的错题能够顺利写出，并且不再出现错误为止。
3、掌握题型
想提高高考数学成绩，做题不是万能的，但不做题是万万不能的。想做到对考点和考查方式烂熟于胸，必须依靠大量的做题才能实现。但做题不是盲目地拿起一本练习册，对着题目就开始闷头去“刷”去“抠”。
做题要做“好”题，要能包含必考常考的热点，能综合考查学生对知识的掌握程度，难度符合其在高考中的等级，既全面又要有区分度。
4、多总结
总结归纳是一种好习惯，成绩差的学生，一定要养成总结归纳的习惯。数学当中有很多需要总结归纳的内容，比如老师白天讲的知识点需要总结，每个单元的知识点也需要总结，每种题型的解题技巧还需要总结。总结得多了，孩子就会收获很多知识。收获得多了，孩子的成绩也就慢慢提高了。
在高三的时候，对于学生来说考试可以说是家常便饭了，其中周考、月考、模拟考试、期中和期末都是会有的。有的学校还会进行联考，就是孩子学校与其他学校进行的联合考试，这样做的目的就是为了看一看各学校学生的学习情况。因此，当孩子在联考中取得400分的成绩时，属于什么水平呢？
高三联考400分算什么水平
一般水平。在高三联考中取得400分的成绩离大学还差的很远，需要加油，但还是需鼓励的。对于父母而言，400分还是挺烦的事，要知道在高考的时候，一分可以压倒一操场上的人，所以孩子需要努力，不要放弃。
孩子高三联考考400分，并不代表之后的高考失败，高考没有到来，就不应该放弃，那么要如何实现逆袭呢？
第一，抓基础知识。高考有80%的考点都是基础知识，如果孩子能掌握基础知识，那么成绩至少能考入二本，如果再继续冲刺中高难度的试题，考取一本也是有很大的希望。
第二，总结每一次考试的错题，整理好错题本。高三这个阶段，已经考了很多次的考试，每一次的试卷都是孩子的学习复习重点。把错题都整理起来，然后将错题订正成错题本，每次复习都重点看这些错题，只有错题全部掌握之后，他们才能把不会的知识真正变成自己会的知识。
第三，合理利用好时间。时间距离高考越来越近，所以每一天的时间都很宝贵。而孩子现在对自己每个科目的学习情况都会十分了解，所以要结合他们的实际情况，进行时间的合理分配。
第四，运用一些高效的学习方法与学习策略。比如制作一些知识结构图、思维导图，将要学习的知识进行串联，把学过的知识更好地运用起来。
高三怎么样才能提高成绩
1、规划任务清单
作为高三的同学，知识点往往会特别多，如果同学们不进行系统的复习，很难有大的收获。因此规划一个任务清单非常有必要，孩子要学会合理安排好自己的学习时间，帮助自己更加高效的学习。只要同学们有目标，不偷懒那么一定可以取得优秀的成绩。
2、保持精力充沛
绝大多数高三学生，由于备考压力和学业压力，身体疲惫状态不利于成绩的提高，甚至有的学生为了赶时间晚上睡得很迟，白天听课精力不济，这很难做到提分的。
正确的做法是，每天早晨跑步三公里，保持旺盛精力。坚持运动，可以收到两个意想不到的效果，一是白天孩子能保持一个精力充沛的精神状态，听课效率提高；二是可以让他们每天有一个很好的睡眠。身体保持良好的状态，是备考提分最基础的保证，也是最有效的保证。
3、课后要多做题
刷题并不是说就是搞题海战术，题海战术是盲目刷题，本质就是在学生大脑里建一个题库。做题可以加深理解，转换思维角度。做完题之后，要有领悟的东西，是知识，还是思维方法还是计算问题，这些东西都要有批注有感悟，不要为做题而做题。
4、以老师课堂复习为主
复习的时候，以老师的课堂进度为主，跟紧老师的复习脚步。高三学生千万不要抛开老师，想着自己复习。既然是老师，就一定比孩子的水平高。所谓术业有专攻，老师有多年的高考教学经验，每一位老师的课堂都有宝藏，咱们做父母的应该相信每一位老师。跟着要老师复习要注意，及时预习，听课的时候不要机械地做笔记，而要始终以听为主，把握老师的思路。
在高中语文里，作文所占的分数是最高的，因此常被称为“得作文者得语文”。只是有的家长对于这部分的了解不多，只知道分数越高越好，因此在看到孩子40分的作文分时，就很疑惑这样的成绩算高吗？
高中语文作文40分算高吗
不算高。正常情况下，60分的作文40分是合格线，42分-45分算是正常水平，45分-49分就还可以了，达到50分及以上是比较优秀了，所以高中语文作文40分这个水平还有待进一步提升。
家长希望孩子的作文能够提升，要注意用一些方法，这样也能更加快速有效的提高他们的写作水平。
一，多欣赏和学习同学之间的文章。高中生要学习他们的写法，比如开头如何进行的，中间如何转折的。有时候通过学习他人，可以很好的掌握一些基本的技巧。不能只是纸上谈兵，最主要是找到一些你所欠缺的东西。
二，总结自己的错误。每次老师批改好的考试卷，孩子都要认真总结自己的缺点。找到哪里不足，这样可以让他们的文章越走越好。很多成功都是在失败中总结的，失败是成功之母。
三，摘抄名人的句子。家长要督促孩子经常阅读出名的文章，将一些句子抄下来，然后改变总结一下成为自己的。一个文章有一些这样的美句，能让它的分值和意境增加好几倍。
四、保证字迹清晰工整。同学们若想让作文取得高分，就需要保证字迹的清晰程度。众所周知，高考是采用的机器阅卷，那么对于字迹的清晰程度要求是比较高的。而且在这个过程中，阅卷老师会将试卷扫描到电脑里面，之后再开始阅卷。但是如果孩子的字迹不足够清晰工整，那么想要得高分基本上是不可能的。
高中语文怎么提高成绩
1、语言和文字的应用。这部分课程的学习主要有两个方面，一个是成语，另一个是病句。研究成语要靠积累，要准确了解成语的含义，而不是泛泛而谈。当对一个成语的意思不清楚时，高中生应学会使用成语词典，为自己做一个本子，记下它的意思，并及时复习，加强和加深记忆。
2、要多思考，多揣摩作者的意图。孩子在阅读的时候，要根据文章的类型进行思考。比如是记叙文，要看作者想要怀念什么，赞美什么，批评什么，表达什么，讽刺什么。如是议论文，看作者的观点是什么，想要表达的意思是什么。如果是说明文，作者想要说明的被说明对象的特征是什么，事理是什么。这样以来，做题的大致方向孩子也就有所把握。
3、诗词鉴赏。培养诗歌阅读基础、多接触体会是面对这个新题型的指导思想。如果是诗词鉴赏题较弱的同学，可以尝试一下诗歌翻译的方式：练习把陌生诗歌翻译成现代汉语，多多体会诗词特有的语法特点。
诗词鉴赏题有较为固定的答题套路可以总结，往往每一个逻辑层次会设置一到两个给分点，比如“本句采用的手法-手法的效果-本句描写的内容-本句表达的意义和作者态度”，就是一个常见的手法赏析题答题思路。
4、坚持每天积累。哪怕每天只是积累一点点，长期坚持下来高中生也会有很大的收获。积累的内容比如说一些文言实词的含义、古代文化常识、成语辨析、作文素材等等。平时在做题的时候，也可以把刚才说的这些方面积累下来。
在学习语文的过程中，作文占有很重要的地位。如果语文考试满分为120分的话，光作文就占了40分，整张卷子三分之一的分数，可见作文的重要性。所以，语文要想考好，作为40分的话，起码要达到优秀的水平才可以。
40分的作文多少分算优秀
36分以上。40分的作为评分标准是这样的，一类作文，36—40,卷面工整，内容完整，构思精巧。二类作文，32—35,标准比上述稍次，你只要扣住主题，保持卷面，字数达到要求就可以了。三类作文，28—31,这个就更平常了，之所以比上个层次的分数低，大多数是因问卷面不整洁。四类作文，24—27,这样的就是字数不够。
基于作文所占的分值，所以每个学生都要养成良好的写作习惯，不要害怕写作文，写作也可以是件很轻松的事。一定充分发挥自己的优势，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文，初中生一般不提倡写议论文。
如果偏题或者离题，40分的作文得分就会很低。所以为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
作文拿高分的写作方法
1、认真审题
审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，作文由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证二类文的成绩。
2、要力避前松后紧
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
3、善于点题、扣题
点题、扣题分为开头点题、结尾扣题，行文中不断扣题，照应题目的写法。也就是在写文章过程中时刻围绕一个写作中心，时刻要点一点这个中心，突出一下中心，让读者深刻感受到你要集中写什么，突出什么思想情感。而这个要集中突出的思想情感就是立意，就是点题。
4、开门见山，亮明观点
作文开头即点明观点，直截了当地切入主题，让阅卷老师一目了然，达到干净利落，鲜明清晰的效果。例如《母亲节的礼物》一文的开头：一直想买双手套给妈妈，妈妈因为长年给我们洗衣做饭，手都快成树皮了。我爱我的妈妈，因为她是天底下最勤劳、最善良的母亲。
5、注意作文的段落
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
初中学习语文的难度，要比小学提高了很多，初中要接触新的知识类型，比如文言文翻译，诗词分析等，都是需要我们在课外不断积累的。语文这门学科和其他科目不太一样，所包含的知识范围比较广泛，想要取得好成绩，是不容易的。
初中语文80分什么水平
初中语文80分不算差，但肯定不能算好，只能算作中及格的水平。初中语文满分是120分，考80分只能算是及格的分数，初中语文相对来说比较简单，大多都是课本内的，只要基础知识学的好，差不多都能考及格，所以考80分说明还有提高的可能性，要找到正确的学习方法。
一般初中语文孩子能考到90多分，就说明是个语文成绩是处在中等水平的，如果能考到100多分，这就已经是一个很好的成绩，在年级总排名中会有很大的竞争力。如果能考到110多分，绝对是一个很优秀的成绩，说明孩子的积累量，已经达到了初中语文要求的标准，很少有人能在满分是120的前提下，考到110多分。
初中语文怎么学才能好
1、学会背诵
学习离不开识记，记忆最好的方法就是背诵。在理解的基础上背诵，先把文章仔细认真地多读几遍，弄明白这篇文章讲的是什么，试着用自己的话将文章的大致内容概括出来，然后再背诵就容易多了。也可以通过寻找规律来背诵。如按照时间顺序记叙的文章，背诵时将时间和相关人物，串联起来相比死记硬背要容易得多。
2、学好课本知识
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少孩子认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够，学习的最重要阶段是预习。
3、练习写作
写作不是一件一蹴而就的事情，开始可以有意识地模仿一些名家风范，然后再逐渐形成自己的风格。比如可以先练习以记叙、描写为主的文章，然后再练习说明文、议论文；先练习自己的亲身经历，再练习别人的转述事情。
4、在生活中学习语文
生活中处处有语文，课堂是学习语文的主阵地，但语文课绝不是学习的唯一途径。文学源于生活，读万卷书的同时也要行万里路，生活实践才是最好的课堂。只要你是有心人，身边的人、眼前的事、远处的风景，电视、电影、报刊杂志，甚至街边的广告和招牌都是学习的最好机会。
5、养成良好的习惯
培根说过：“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”所以养成良好的学习习惯非常重要，语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成；要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。
6、学好阅读
阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。同时也要学会摘抄，就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。
对于高中理科学生来说，想要学科各科，在考试中取得理想成绩，不是一件容易的事，尤其是对于平常成绩400来分的学生，更是难上加难。因此针对这个问题，我们来看一下学生理科考400分是什么水平呢？
理科考400分是什么水平
理科考400分属于一个偏下的成绩，这个分数刚刚接近及格线而已。考400分的学生，他们大多属于中等生，差的一般都是基础。往往因为基础知识不牢固，在考试当中拿不下基础题，导致成绩只能在400分左右徘徊。对于这部分学生，需要做的就是积极搜寻有欠缺的地方，查缺补漏。
理科生学习方法
1、巩固基础
基础知识上的巩固也非常重要，把教材中的基础知识抓牢，避免在基础知识点上丢分，这样也能够保证自己能够有效提高成绩，不要在学习中眼高手低。
切忌在基础题还没掌握牢固的情况，去想着解决一些难题，那样也是不切实际的做法。在老师讲课中要善于抓住上课所讲的重点内容，跟着老师讲课内容进行笔记记录，对于自己不懂的知识点上做好相关标记，以便于自己在下课是多复习几遍。
2、进行差异化学习
差异化，就是从不同的准备水平、兴趣和风格出发来进行学习的内容、过程与结果，最终在原有水平上得到应有的发展。
例如：在数学科目中学习“两角和与差的三角函数公式”时，对于学习困难的学生来说，要牢记公式，能直接运用公式解决简单的三角函数问题；对于中等学生来说，要理解公式的推导，能熟练运用公式解决较综合的三角函数问题；对于优秀的学生来说，要会推导公式，能灵活运用公式解决较复杂的三角函数问题，在这个过程中在逐步提高。
3、熟记公式
要想学好理科，最基本的就是要熟背基本的公式、定义、以及概念，很多同学认为自己已经看过好几次，所以不用再特意花时间去记忆，但是每个公式之间的关系，是否能全部梳理清楚。真正的把公式掌握住，不光是懂得公式怎么写，更要懂得公式的本意是什么，与其他公式的关系又是怎样的，具体的公式转化又是什么，这样才算是真正的背会公式。
4、逻辑关系的掌握
而对于这一模块，则是真正意义上的掌握逻辑关系了。知识与知识之间存在着一定的逻辑关系，他们串连成线，结合成为知识板块，一块块拼在一起时，就构成了整个学科的知识体系，对于这种关系，我们要做到适时，恰当的提炼与整理。
从整个理科学习的角度来说，要掌握逻辑关系的整理，可以通过分条列举，画思维导图来构建整个的知识框架与思维体系。重要的不是这个结果，而是在思维导图的过程中，你的大脑会不自觉地帮你归纳与总结。当你把整个理科学科顺下来后，知识点与知识点之间的联系则显得格外清晰，明了了。
5、把复杂问题简单化
理科所追求的最高境界即“把复杂问题简单化”，因此看平时我们“遇到复杂问题要绞尽脑汁、尽可能想出多种解决方法，从中选用最简单的方法去作答”。
在平时的每一次练习、做题、听课、反思整理时都要有长远的打算，要有远见卓识。现在会的、懂的知识不代表以后就不会忘记，要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出错的题或者结论及时的归纳整理下来，把一些知识的死角整理到一块，多抓联系、多反思归类、多对比，以备后用。