2023-12-13 20:56
688浏览有的孩子在高二的时候，往往会觉得自己离高考还早，所以学习的时候是涣散的状态。因此，在高三感受到紧张的复习气氛后，他们就开始担心起来。这也让家长们非常的焦虑不安，不知道孩子高三再努力来得及吗？
高三再努力来得及吗
高三再努力来得及。到了高三功课都讲完了，老师会把所有的知识点重新讲一遍，这时候如果孩子能够好好听讲，做好作业，有可能成绩有很大的提高。要知道，很多学生到了高三才会奋起直追呢，所以家长不必过于焦虑。
高三怎么努力才有效果
1、找准目标，实现激励
学习过程中，如果缺乏方向，很容易让人迷茫。高中三年，孩子最大的目标，就是赢得高考。在此之外，家长若想孩子保持效率，激发学习积极性，不妨让他们给自己设定一个高考的大目标，同时通过一些小目标一步步靠近这个大目标。这样就能让孩子保持学习的动机，避免伪勤奋的情况，让成绩逐渐获得突破的可能性。
2、高度重视对所学知识的梳理和整合
非学霸的学生一个共有特点是学习非常被动，整天疲于应付。学的内容一多起来就想起死记硬背，把效率抛之脑后。对于记忆性知识，能够找到规律，才能让记忆速度大增。
比如说在记忆一些政治历史等文科类的知识点时，高三学生可以把一节或一章的知识点形成一个思维框架，由整体到部分来记忆。整合，就意味着深入理解，建立联系。
3、学会记笔记
记笔记不是直接抄写，不是照着老师的板书和老师的原话，一字不落地抄下来。在记笔记前，高三学生可以自己心里梳理一下要写的内容，心中默念几遍，再写下来，还可以用自己的话复述。
如果老师的节奏相对较快，那就要懂得取舍。理解了老师讲的核心内容以后，可以提炼出最重要的几点去记，这样也大大增加了记笔记的速度。
4、要有全局观念
高中所谓的“全局观念”，就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多学生在学习时“糊涂”了，主要原因就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以家长要让孩子有“会当凌绝顶，一览众山小”的意识。因此，在预习、复试时都要注意“全局观念”。
进入高三后，学生每天都在数着日子学习。随着高考的时间越来越近，很多平时成绩不是很好的学生也会非常焦虑。其实高三这一年是可以进步很多的，但是前提是你要努力。
高三现在努力还来得及吗
来得及。高三才开始努力学习，其实对大多数学生来说也来得及，哪怕是高考前一晚也是要努力，不是来不来得及的问题，而是现实就是这个时间点了，要付出比其他同学更多的辛苦。如果不能坚持，就会被落下。
能够思考这样的问题，说明你已经想做出改变了。不要让这样的问题阻碍前进的步伐，在行动之前忧虑太多，并无任何益处，别人的答案也没有那么重要，得到一个答案更多的是心理安慰，最重要的还是要落实在行动上。
高三学生进步空间大，距离理想大学的概率就大。但是在缩短与理想大学的距离中，高三学生需要付出很大的努力，努力是高三学生进步的前提，我们要比以往的自己更加努力。当然只有努力是不够的，除了努力以外还要有好的方法。
高三快速提高成绩的方法
1、吃透教材，把基础打牢
众所周知，高考试卷当中的题目是根据《高考大纲》出的，《高考大纲》是根据教材编写的，归根到底，教材是依据，教材才是王道。想要拿下高考试卷，高三学生要吃透教材。
在复习的过程中，要以打牢基础为己任，明白每个知识点背后的逻辑关系，知道相关知识点之间的联系与区别。对于教材上的典型案例，高三学生要知道每一步是如何来的，知道知识点是如何运用的。
2、抓住“战场”上的宝贵机会
战场，即是模考。到复习后期，基本上每一个月都会有一次大型的，正式的模拟考试，基本都是模拟高考的。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用，这就到了我们刷荣誉的时候了！
3、学会找方法
思考问题很重要，早在两千多年前，伟大的教育家就说过：“学而不思则罔”，可见思考的重要性。思考是人们掌握以往的知识，发现新的问题，掌握规律的必然途径。在学习上，不但思考问题，还要学会举一反三，逐类旁统，要学会思考性学习。
4、突出学习重点
高三复习的重点还是课本，和相对薄弱的环节。高考的重点还是基础知识，难题只是极少的部分，而且难题主要是针对学习成绩突出的学生，为了拉开考生之间的距离设置的。所以对于高三的大部分学生来说，主要的努力目标还是基础部分。
5、解决偏科，均衡发展
高考是按照高考总成绩来录取的，当然有的学校，有的专业在考生总成绩相同和其他条件相当的情况下，重视与该专业相关的科目成绩，这也是可以理解的。比如说，数学系重视考生在总分相同的情况下该生的数学成绩，但总的来说，高考是按总分高低进行录取的。
因此，高考的大忌是考生偏科，用同学们的话来讲，高考各科成绩不能丢胳膊掉腿，一旦丢胳膊掉腿就会把总成绩拉下来了，甚至影响到高考的录取。
6、合理分配考试时间
高考的难度除了考试内容以外，还有一点就是考试时间的分配。大部分高考失利的同学都是没有掌握好考试时间，再加高考的时候比较紧张，导致简单的题没做对，难的题也没做出来，失分就比较严重。
可以说，高考是孩子人生的一个重要转折点，所以每个家庭都对此高度重视。离高考越近，高三学生就越紧张，对于那些得分只有300多分的人来说尤其如此。对于这样的结果，家长们自然很担心，自己的孩子现在努力还来得及吗？
高三考300多分努力来得及吗
来得及。高三的学生平时总分只有300多分，稍微努力一下其实还是有希望的。毕竟现在还没有到最后一刻，只要孩子还心怀希望，一切都还有机会弥补，他们还有时间去为自己的未来努力不是吗？
当然，高三学生要提高考试成绩，需要做好以下几点：
第一，夯实基础，这是根本，基础知识一定要掌握牢靠，对课本上所涉及的基本知识，要求掌握的基础技能一定要具备。
第二，掌握考试题型，每类题型需要具备的解题技巧，思路方法等等，从每次考试中总结经验，提高考试能力。
第三，整理笔记，从错题中发现知识漏洞，查漏补缺，全面发展。因此，每科需要有一个错题本，孩子要从每次考试中积累考试经验，发现自己的知识短板，有的放矢进行学习。这样的话可以提高考试成绩。
第四，培养良好的心理素质。作为高三的学生，心理素质也是很重要的。要养成良好的心理素质，不论考试题目难易，都不能影响考场上的正常发挥。每次考试，都认真准备，冷静应考，沉着应战，努力考出理想的成绩。
高三怎么冲刺高考
1、重视错题贡献。有人总结，你第一次做对的题目下一次考上或者变式题考上，你还是会做，但是第一次做错的题目，下一次考上或者考变式题，做错的概率还是50%，因此要十分重视错题的整理和分析。
而且细心的家长不难发现很多学习成绩好的学生：有的是疯狂刷题，进行题海战术的，他只总结错题，而且非常细致地总结很多题目，有价值的还要收藏；有的把历年的高考真题进行分析，每道题吃得很透，但是重视的还是自己做错的题目等等。因为他们非常明白，就是把错题做对了，就是高分。
2、建立信心，不计一时得失。很多学生自认为自己是差生，已经没办法补救了，但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，学生一定要打起精神。
3、反思错题。只要做题，孩子就可能做错题。做错的题如果一直不纠错，孩子就会一直错。所以，高三学生要做好错题反思，及时纠错。每当做错题之后，要反思做错的原因，把参考答案拿出来好好研究一下，找出做错的原因并且总结解题思路跟做题技巧，这样下次遇到同种类型的题就不会做错了。
4、思维能力的培养。通过高三的模拟考试和高考真题可以看出，题目的形式慢慢变得新颖，不会拘泥于一些常规固定的考核方式，知识之间的结合也是重点。这样考生思维能力也提出了新的要求，培养思维的前提是更加深入地了解知识本质，同时增强知识之间的迁移能力。
有的孩子在初一和初二的时候，常常觉得自己距离初三还早，所以在学习的时候就是松懈的状态。因此，到了初三感受到紧张的复习气氛，孩子就开始着急起来了。这也使得家长跟着着急，想知道孩子初三再努力还来得及吗？
初三再努力还来得及吗
初三再努力还来得及。只要不是那种能力特别差的孩子，从现在开始，也就是初三上学期开始努力，也许最后考不到重点高中，但是起码有机会考入普通高中。如果不努力，可能彻底和高中说再见了。当然，孩子还必须养成良好的学习习惯和正确的学习方法才行。
初三怎么努力才能提高成绩
1、基本知识点复习
在初三学生进行学习的时候，最重要的莫过于基本知识点了，因为基本知识点是一个学生做一道题所具备的基本前提。就比如说在英语学习方面，必须要将基本所掌握的词汇背熟以及句式运用得当。
这样的话，在做题的时候才能知道该如何推断出正确答案。如果基本功不扎实的话，学习再多的套路也是没有办法提升成绩的。
2、重视各种考试
在进行中考之前，有很多次的模拟考试，那么这些考试就是锻炼初三学生在考试中的发挥。因为很多考生在面对考试的时候都会不自觉的紧张、焦躁，那么学生这样的状态是非常不利于在中考的发挥的，所以学生一定要在每场考试中锻炼自己。
3、要合理安排时间
初三就面临中考了，面临着人生的第一次重大的选择，说句实话，没有人不担心的，学生担心，家长更担心，但那又能怎样呢？你能整天催着孩子看书吗？当然不能这样，所以家长要学会放松，学会合理安排时间，让孩子劳逸结合，这样才能提高学习效率，从而考出个好成绩来。
4、不要过度看重分数
越接近中考，考试就越多。可以说，三天一个小考试，五天一个大考试。哪里有考试，哪里就有结果和排名。每次考试成绩出来后，很多学生常常因为没有考好而心情沮丧，这是很影响心情的。
心情不好，就没有学习的欲望。初三年级的时间很宝贵，所以同学们不要太注重成绩和排名，要勇于面对考试，看淡分数。
5、贵在坚持
初三学生想要短时间努力提高成绩，不比长时间日积月累，一定是一个非常痛苦的过程。想学学不会，努力了但是没有成果，自我怀疑，同学的嘲讽等等，都让人退缩。但是努力不一定会成功，不努力却一定会失败，不要辜负了自己还有父母，耽误自己一生。
初一初二成绩差初三努力来得及吗？首先，孩子初一、初二成绩一般，一般的概念应该是中游水平。首先从知识点的角度来讲，应该是基础知识都是掌握了的。初中的知识点难度并没有特别大，巩固好基础知识，多做练习。前期不够努力，后期得付出比别人双倍的努力，才有可能实现逆袭。
首先分析原因，到底是方法不对还是态度不认真，找到原因，就需要改正和调整，这个需要孩子深刻认识时间的紧迫性，并从心里愿意做出改变，同时还需要有意志力和坚强的信念。而这只是第一步，也是最难的，大多数孩子第一步做不到，那么学习的状态就不会有所改变，学习的效率也无法提高，那么结果可想而知。当然家长如果花更多时间去监督和陪伴孩子学习，那么就会是孩子坚持的更长久，改变的更快速，从而提高成功的可能性。
其次要找到知识的薄弱点，针对性查缺补漏，只要孩子不笨，一般都会有效果，这是很系统的很专业的工作，当然在双减政策下，只能更多看孩子自身的反思和有意识的努力，如果父母本身有能力就更好了，父母多陪伴和帮助孩子对孩子的促进作用是很大的。
最后，做好孩子思想工作，做好学习规划，扎扎实实地学，不放过每一道错题难题，有问题积极提问，按照老师的要求听好每堂课，做好每一次作业，分析每一次考试。把心态沉下来，认认真真，这样学习也会有很大进步。
什么样的人能够考上高中
第一种：基础好，认真学习，目标清晰的人
第二种：有一定基础，愿意付出更多努力，有着目标高中的人。
第三种：基础差，愿意拼命努力，想要考上高中的人。
所以，不论你的基础如何，不论你以前有没有好好学习，只要你不吝于付出努力，那么一切就都还来得及！
初一初二成绩不是很好，初三能够赶上吗。我的答案是可以。
只要功夫深，铁棒磨成针！自己恳定要花更多的时间，精力来补习以前的知识，初一，初二自己未懂的知点。假期，周末多看书，多做题，有条件的话，也可以参加课外辅导班。只要自己有决心，信心，就一定能行的。
我读书的时候有个同学他也是初一初二的时候光顾着玩了，成绩非常不好。在初三的时候呢，由于受到升学的压力，因为他想还是想考一个高中，他的父母也希望他考到一个好的高中。所以呢，在初三的时候他就收心了，自己也意识到这个问题，开始想要努力的学习。
当然并不是你想学习成绩一定就能会好的，他不光有学习的态度，而且在那一年当中他还去参加了一些补习。在初三的时候可能身体智力方面也发育的比较完善了，所以经过一年的补习，他确实是把初一初二落下的课程全都追上来了，最终他考到了一个比较好的高中。
通过这个真实的例子，我想告诉你的是初一初二落下的课程，初三是有可能赶得上的。前提条件是你得有个学习的态度，并且能拥有足够的资源来支撑你的追求，希望我的回答能够帮助到你。
我导师的女儿初一倒数第一，初二倒数第一，初三就考了前20名，上了好的高中！学习成绩不是考核的唯一标准，要看看家长对待她的倒数第一是什么态度，有没有给孩子恐惧和压力，能不能给孩子接纳允许和认可！能不能提供有爱的环境！
小学成绩不好，只要初中端正学习态度，养成良好的学习习惯，一定能赶上来。每个学生都想有个优秀的学习成绩，光想没有用，必须努力学习。
初中的学习内容相对于小学会更加深入和广泛，初中的学习需要更多的自主学习和探究，而小学的学习则更注重基础的打牢和学习方法的培养。
如果初中能够认真学习，补充小学的知识，培养好的学习方法，就可以赶上。
在初中学习的同时，可以利用课余时间进行小学知识的补充和巩固，可以请老师或家长帮助解决学习中的问题，也可以参加一些学习辅导班或者自习室来提高学习效率。
同时，要培养好的学习方法，如做好笔记、合理规划时间、多练习等，这些都有助于提高学习效果。
小学基础没有打好，肯定就是在学习态度、习惯和方法等方面存在问题，想要在初中取得突破和提升，必须要在初中的学习中作出改变，改变之前不良的行为习惯和学习状态，提高学习效率，否则成绩方面是很难得到提升和突破的。
很多家长有一些担心，孩子小学时候的基础不扎实，对初中的学习有影响吗？影响肯定是有的，但也并不是不可跨越的鸿沟，初中的知识点不是很多，难度也不是很大，初一上册的大部分内容都是从小学到初中的过渡，只要在这个过渡阶段能跟得上，之后的学习就没有什么太难了。
当然，在这个过程中，不同学生之间的差距还是存在的，小学基础好的学生肯定表现的要比小学基础薄弱的学生好很多，但这种差距是可以缩小的。
所以孩子能不能在初中赶上，关键还在初一，虽然都在说初一不分上下，初二两极分化，但差距的形成和拉大不是一天形成的，在我们学习的每一天和每一个细节中造成了越来越大的差距。
对于基础薄弱的学生，需要补充的就是基础，初一的内容难度不大，刚好适合补基础，如果能在初一能及时赶上，在之后的学习中就会表现的越来越好，否则到了后期随着知识点的增加哈难度的加大，学习起来会越来越有压力，想要赶上来就会越来越困难。
有的孩子在进入高一以后觉得之前的中考太累，并且距离高考还有时间，于是就放松自己，没怎么学习。到了高二以后，他们养成了习惯，因此也没怎么学习。到了高三了，这些小孩感到了着急，作为父母自然也是很焦虑的，所以孩子到了高三想要补救还来得及吗？
高一高二没学高三还来得及吗
来得及。只要孩子有信心，能够挺住，就一定来得及。不管什么时候，任何的努力都不会晚。即便最后距离理想的目标会有差距，但结果肯定比不努力要强很多。所以，不要纠结过去浪费了多少时间，小孩比别的同学已经落后了多少。只要从现在开始，孩子能够一步一步踏踏实实用科学的方法努力，一年后他们就会惊叹自己竟然可以如此厉害！
当然，孩子到了高三想要补救还是需要一定的方法的，不然盲目的学习，只会让他们越学越吃力，甚至适得其反，所以下面的补救方法希望各位家长能够多了解一下。
第一，打基础吃透教材。高三学生首先要明确自己的时间是非常珍贵的，因为他们高一高二的时候没学，所以基础很差，可能连老师上课的时候根本不知道老师讲什么，完全脱离了老师的节奏。这时候小孩就要好好规划自己的复习计划，因为高中知识都是一个连串的过程，高一高二没学好，那基本高三的课他们听了也是一知半解。
所以，小孩要从头开始看教材，每复习一个知识点，可以选择做课本上的练习。复习完一个大的知识模块之后，要及时的找相应的试题来巩固。逐个知识点的来巩固，不要妄想一下子全部弄懂所有的知识点。
第二，认真听讲。在高考冲刺阶段，有很多同学在听老师讲题的时候，只听前半段就觉得自己会了，后面就不会再去认真听讲了，这样的话他们就找不到自己到底弱项在哪，思路在哪出现了错误，在下次考试中还是会继续犯同样的错误的。所以课堂上老师讲题的时候，孩子一定要认真的听讲，跟着老师的思路走，弄明白每一步骤，这样才会不断的进步。
第三，课前要预习。大家都知道笨鸟先飞的道理，由于高三孩子的基础差，所以学习一定要走在别人前头。建议基础差的小孩课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课。由于他们已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。
高二没学习怎么补救
1、克服松懈的思想
高二阶段作为承上启下的一年，是学习最容易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。在这个阶段，孩子如果没有正确的认识，往往会因为觉得高二离高考还有一段时间，到了高三再努力也不晚的错误认识导致学习时间抓得不紧、双基知识学习不扎实，造成进入高中最后一年之后学习十分吃力。
因此在高二阶段，孩子不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为最后冲刺打下扎实的基础。
2、重视弱科
孩子学习的重点要放在自己薄弱的科目上，在保证高二其他科目成绩稳定的情况下，尽可能多的提升弱科，这样提升空间就会有很大。小孩只有把最基础的知识掌握，才有提高的可能，不能因为之前没学就产生厌恶感，这样只能形成恶性循环。
数学是每一个学生从小到大都必修的科目之一，到了高三这个阶段，不仅需要复习的科目很多，而且难度也越来越大。由于成绩长时间没有提升，很多同学在潜意识里，就觉得数学是一个比较难的学科。
高三开始学数学来得及吗
来得及。高三才刚刚开始，还有一年的时间，如果真的想努力提高，拼搏一年还是可以提高的。只要你足够努力，调整好自己的心态，掌握好方法，提高成绩是指日可待的。
大部分数学成绩不好的学生基础都是比较薄弱的。对于这些基础差的同学来说，课本就是不可或缺的提分制胜法宝，把课本里每一个知识点都重新再看几遍，把公式、定理都理解透彻，记牢固。
想要提高自己的数学成绩，就一定要从自己的身上找出毛病，然后把适合自己的学习方法灌输给自己。对于高三学生来说，最需要的就是坚持了，坚持把自己制定的任务完成，这样才能有效的快速提高数学成绩。
如何提高高三数学成绩
1、上课认真听讲
学好数学，我们必须在上课的时候认真听讲，老师讲的内容都是非常的重要的。在高三的时候，我们一定要跟住老师的复习脚步，老师讲的基础知识，我们必须熟练掌握，这样我们的数学成绩才能快速提高。
2、记笔记
这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师讲的东西一般都是精华部分。因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们对数学的理解，二来可以方便我们以后复习查看。
3、记典型例题
将课堂上典型例题及时记下来，便于课后整理解答过程，有一个再次学习的过程。但是一定不要让孩子闭门造车，让孩子多接触同学和老师，多听多看，对孩子是有帮助的。
4、多做题
数学题大部分都是与计算有关的，所以我们在学习的时候，一定要锻炼自己的计算能力，想要提高自己的计算能力，多做题是必不可少的。我们在做题的时候要根据老师所讲的内容去选择做什么样的的题，这对我们提高数学成绩是非常的有帮助的！
5、找规律
我们在做数学题的时候，一定要找到相应的题型的数学规律。我们要学会怎么才能用技巧去学好数学，数学当中有些知识是不需要死记的，需要理解，并且学会一个问题多种思路，这样对培养我们的数学思维也是有很大的帮助的。
6、善于总结
在学习数学的过程中，我们不但要学会总结数学中每个章节的知识，还有学会总结自己的错误，怎么改正自己的错误，才能不再犯。在每次数学考试结束之后，看看是什么原因导致自己做错了，把这个原因分析好，保证自己下次在遇到这样的数学题型不再犯。
高三数学提分技巧
1、注重专题的练习
因为同一种题型的反复练习，你肯定可以摸索出其中的解题套路。比如解析几何的大题第二问，有一定难度，但是当你反复练习时，你会发现第一步联立方程式是大部分这种题目的必要步骤。
2、注意解题规范
做题注意解题规范、避免不必要失分，做填空题、解答题时要注意计算准确、表述清楚、书写规范，避免出现“会而不对、对而不全”的情况。
比如，解应用题时，设的未知量代表什么要有适当说明，不能单给个式子；做题步骤要详细写出，不要随意跳步。另外，书写过程中，等号、不等号、特殊点的书写也不可漏，避免不必要的失分。
有的孩子在高二的时候没有掌握正确的学习方法，再加上这个阶段学习的科目比较多，因此就没有学好。但是到了高三，马上就要高考了，自然不能对于漏洞视而不见，只是这个时候补救还来的及吗？
高二学不好高三还来得及吗
来得及。高中的时间确实每一天都很宝贵，但浪费了也不是没有补救的可能，只要你花N倍的努力和时间来学习，加上方法和必胜决心，在迈入高三的这个门槛上再进一步，那么从吊车尾到领头羊也仅仅是数步之遥了。
当然，孩子想要提高成绩也离不开好的学习方法和坚持不懈的毅力。其中，下面的这些学习方法希望能帮助到大家。
第一，教材吃透。任何考试都离不开课本上的基础知识，尤其是那些高二学不好的学生，更应当把各科的基础知识点掌握扎实、吃透。孩子可以尝试着把每科的知识点汇总下，梳理章节要点，按照高考大纲考点范围一一标记，在整理的过程中，发现自己的不足与缺失，及时弥补。
第二，紧跟着教师。孩子要紧跟着教师思路，而且无论这一科他们是不是学得非常好，一定要在上课时紧跟着教师的思路。这个时候教师所讲的内容是对于多数学生的，因此是非常好了解。假如出现赶不上教师思路的状况，小孩一定要反省自己，以更快的速度解决该问题。
第三，科目均衡发展。在高二阶段一定不能有弱势科目，这就需要高二学生及时弥补弱项。多下功夫在弱势学科上，不懂得及时解决。这里尤其强调依靠老师解决不懂的问题，学生一定要学会问老师。有些知识，老师一点点拨他们，可能就会了。
高三如何冲刺高考
1、掌握题型变化
高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。高三学生想要冲刺高考，那么就需要学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。
考生在做题的时候需要整合分析，了解不同知识点和题型的出题思路，掌握正确的解题思路和解题方法。掌握题型变化，考生没看到一个题目就能知道所考察的知识点和解题思路，这样就能实现成绩逆袭了。
2、注意答题规范
高三冲刺复习阶段也是一个反思阶段，这个阶段尤其应注意答题规范。高考阅卷批改根据的是给分点，所以孩子要学会反思自己经常忽略哪些给分点。
还要整理答题套路，避免失分。例如高考语文现代文阅读中关于“文中写景的作用或效果”，一般为4分。学生可以结合文章具体内容，从渲染气氛；首尾呼应；推动情节发展；为下文铺垫“这几个角度进行分析，一般每分对应一个角度的分析。
3、正确处理作业和练习
在处理作业上，高三学生千万不要死磕题目，不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1-2分钟看下这类不会做的题。无论是看课本也好，听老师讲解也好，孩子要做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留记录好。