2023-12-12 14:15
800浏览数学是孩子从小就要学习的知识，学习数学能够锻炼孩子的逻辑思维能力。在学习数学的过程中，因为数学是一个由浅到深的课程，所以孩子会遇到各种各样的困难，比如，有些孩子就陷入了三角函数的问题里，感觉很复杂，公式记忆也比较混淆，想知道有没有什么好的学习方法。
三角函数难学吗
其实不难的。不论是初中还是高中，三角函数在整个数学是比较好学的一部分，即便题目出的难，也不能过分的难，只要掌握了公式的意义，能够熟练记忆这些公式，在考题中很容易就找到解答方法。所以孩子千万不要抱着抵触心理去学习，不然这样的话是永远不可能学好的。
初中三角函数怎么学
1、课前认真预习
初中预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高，具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。
2、学会总结
初中凡是在作业或测验中不会做，或做错了的三角函数题，在阶段性复习中要独立再做一遍，检查一下对这些题目自己是否已经掌握。因此阶段总结是十分必要的，通过阶段复习，应该有较大的提高。总结要提炼出每一章的知识重点、难点，做出条理性的归纳和概括，从而积累解题经验，提高分析解题的能力。
3、重视课本概念
初中要看课本，看课本上的基本概念和基本例题，对这部分内容要做到理解。因为这就是基础，万变不离其宗，后面的任何变化都离不开这个基础。在理解基本概念的基础上，完成课后的随堂练习。因为通过什么来检测你是否理解了概念，只有通过题目。
4、拓宽解题思路
初中三角函数解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想。解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
5、多做习题
初中学三角函数一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识，和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。
6、建立错题本
初中同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，在平时的做题中就要及时记录三角函数错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考或者在平时考试当中是“分分必争”，一分也失不得。这样复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
三角函数和差化积公式有两种，分别为：sinα+sinβ=2sin (α+β)/2 * cos (α-β)/2和cosα+cosβ=2cos (α+β)/2 * cos (α-β)/2，下面我们一起来具体学习！
三角函数和差化积公式
三角函数的和差化积公式，如下：
1、sinα+sinβ=2sin[(α+β)/2]·cos[(α-β)/2]
2、sinα-sinβ=2cos[(α+β)/2]·sin[(α-β)/2]
3、cosα+cosβ=2cos[(α+β)/2]·cos[(α-β)/2]
4、cosα-cosβ=-2sin[(α+β)/2]·sin[(α-β)/2]
三角函数积化和差公式
三角函数的积化和差公式，如下：
1、sinα·cosβ=0.5[sin(α+β)+sin(α-β)]
2、cosα·sinβ=0.5[sin(α+β)-sin(α-β)]
3、cosα·cosβ=0.5[cos(α+β)+cos(α-β)]
4、sinα·sinβ=-0.5[cos(α+β)-cos(α-β)]
三角函数的和差化积公式推导过程
和差化积公式推导，如下：
首先，我们知道sin(a+b)=sina*cosb+cosa*sinb，sin(a-b)=sina*cosb-cosa*sinb
我们把两式相加就得到sin(a+b)+sin(a-b)=2sina*cosb
所以，sina*cosb=(sin(a+b)+sin(a-b))/2
同理，若把两式相减，就得到cosa*sinb=(sin(a+b)-sin(a-b))/2
同样的，我们还知道cos(a+b)=cosa*cosb-sina*sinb，cos(a-b)=cosa*cosb+sina*sinb
所以，把两式相加，我们就可以得到cos(a+b)+cos(a-b)=2cosa*cosb
所以我们就得到，cosa*cosb=(cos(a+b)+cos(a-b))/2
同理，两式相减我们就得到sina*sinb=-(cos(a+b)-cos(a-b))/2
这样，我们就得到了积化和差的四个公式：
sina*cosb=(sin(a+b)+sin(a-b))/2
cosa*sinb=(sin(a+b)-sin(a-b))/2
cosa*cosb=(cos(a+b)+cos(a-b))/2
sina*sinb=-(cos(a+b)-cos(a-b))/2
有了积化和差的四个公式以后，我们只需一个变形，就可以得到和差化积的四个公式。
我们把上述四个公式中的a+b设为x，a-b设为y，那么a=(x+y)/2，b=(x-y)/2
把a，b分别用x，y表示就可以得到和差化积的四个公式：
sinx+siny=2sin((x+y)/2)*cos((x-y)/2)
sinx-siny=2cos((x+y)/2)*sin((x-y)/2)
cosx+cosy=2cos((x+y)/2)*cos((x-y)/2)
cosx-cosy=-2sin((x+y)/2)*sin((x-y)/2)
和差化积公式是什么意思
和差化积公式：包括正弦、余弦、正切和余切的和差化积公式，是三角函数中的一组恒等式，和差化积公式共10组。和差化积二倍半，和前函数名不变;余弦稳正弦跳，余弦相减取负号，和差化积公式在数学中的应用很多。
在应用和差化积时，必须是一次同名（正切和余切除外）三角函数方可实行。若是异名，必须用诱导公式化为同名；若是高次函数，必须用降幂公式降为一次。
有的家长发现，自己的孩子在初中时，成绩还很好，但到了高中以后，成绩越来越差。家长对此很疑惑，是不是因为高中的知识越来越难，孩子也就越学越吃力？而且高中的知识对孩子来说真的很难学吗？
高中真的很难学吗
不算太难。高中与初中课程相比，难度系数是很大的；相对于大学、研究生的知识还是相对简单的。教育的每一个阶段锻炼的思维方式不同，只要孩子适应每个阶段的学习规律，就没有所谓的“难”和“不难”。
想要在高中阶段，把成绩提升上去，那么孩子就要掌握一些方法才行。
首先，要自信。自信是非常的重要的，自信是任何成功的基础和源泉。因此，作为一个高中生要相信自己的学习能力，只有相信自己能成功，才能不断的努力，不再彷徨，不再漫无目的，会朝着自己的目标奋斗。
其次，要珍惜时间、目标明确。高中的时间是非常的短暂，虽然看起来有三年，但是要学的东西还是很多的，很难的，很有深度的。因此，在进入高中后，家长就应该给孩子制定一个目标，严格的按照目标执行，这样才能集中的把精力放在最有效的地方。
最后，考试中突出规范性。学习好坏和成绩的标准是通过考试，大学也是通过分数进行录取的，因此，考试也是相当重要的，考试也是有一定的技巧的。在考试中要突出规范性，是相当重要的，会给孩子带来一定的帮助，同时在原有的基础上会有效的提高他们的成绩。
高中怎么样才能学好
1、不懂就问，及时复习
很多学生不懂得问题也不敢问老师，导致不懂得问题越堆越多，最终像滚雪球一样越滚越大，这样是不行的。当遇到不懂的问题时，同学们可以直接向老师请教。除了不懂就问之外，同学们还要及时复习。不管是老师课堂上讲的知识点，还是从做题当中悟出的知识点，要及时复习，知识点只有经过多次反复复习，才会根深蒂固在大脑中。
2、不熬夜，坚决不熬夜
很多孩子之所以晚上熬夜学习，就是因为他们觉得自己白天效率实在太低，只有晚上的时间是属于自己的，多占用一会没问题。实际上是问题很多，最大的问题是严重影响第二天的学习状态，尤其是上课效率。所以孩子要给自己树立个flag，那就是坚决不占用睡眠时间来学习，只有睡得好，才能学得好。
3、多做练习
俗话说：百闻不如一见，百看不如一练。在平时的时候，孩子要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高学习能力。在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。
说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。
4、不要跟别人比成绩
高中生的成绩虽然重要，但这并不是用来比较的资本，有时候成绩高一些还好说，成绩低了的话还会让自己陷入低谷。在所有的努力开展之前，学生一定要把这一点牢牢记住，成绩是用来展现自己辛苦学习的表象，而不是用来攀比的资本，维持良好的心态，用积极的态度面对学习生活最重要。
新的高考模式目前正在许多地方实施，但选择科目已成为许多家庭最大的担忧。特别是因为有这么多的组合可供选择，这对父母来说更是增加了选科的困难程度。以物化生为例，家长不仅要考虑孩子在这三科的成绩，还要考虑他们在学习这个组合的时候是不是真的很难学？
物化生真的很难学吗
确实难学。高中物，化，生三科，确实比较难，其抽象思维，对知识的应用，问题分析解决能力有了更高要求。所以上了高中后，有一部分初中成绩还不错的同学在这三科上学得有点吃力，成绩更是大幅下滑。要学好这三科，不仅要理解，练习，更重要的是要会灵活运用。
对于物化生这个组合了解多少，对于这个组合优缺点有了解多少呢？那么这个时候家长和孩子都很有必要对这个组合彻底了解下。
这个组合其实优势还是比较多的，如：在专业选择上比较广，有很多专业都是可以可以报考，但是对于哲学类和历史学类专业却是不可报考的。除此之外这个组合各单科之间的联系也比较紧密，也有利于学习，可以相互促进。且对于物理+化学+生物这三个科目偏重于理解能力和逻辑思维能力，因此对于要记忆的内容比较少，但去需要灵活应用。
那么这个组合的缺点就是学习难度比较大，这3科算是最初的理科，因此一般选这个组合都是学霸，因此竞争也是比较大。而且这个组合会出现单科的学霸，报考人数也比较多，在高考的时候竞争压力也比较大，只因这个组合在志愿填报的时候专业覆盖率达95%左右。
高中怎么选科才最好
1、以成绩最大化为主
新高考由于采取了等级赋分制度，因此非常看重学生再选科目成绩的排名情况，如果该科目的成绩排名越高，那么赋分也会越高。因此大家在选科的时候，可以选择好拿分且竞争压力不那么大的学科。
2、未来可能就读的专业
有人说，高一就考虑以后的职业生涯，是不是太早，还没想好。其实一点都不早，只有孩子早点想好可能报考的大学专业，选科以及往后的学习将会更有动力和目标。如果他们暂时没想好以后就读的具体专业，也可以考虑大方向。想填报工科类专业，建议选上物理；想填报文史类专业，则建议选上历史，当然也有一些不受限制的专业。
3、机会最大化原则
所谓机会最大化，就是保证未来院校与专业在可选的类别以及招生数量总和上能够有一定优势，这条原则是当孩子在几门副科之中选择徘徊不定时考虑的。
如果他们感觉副科中并没有哪科具有绝对的成绩优势或者成绩优势的预期，也不存在学科偏好，那么这个时候需要考虑的就是选哪科能够让将来报考时候面对的招生计划最多，招生专业类别最全。
4、文理科目搭配成为首选
纯理组合难度高、纯文组合专业受限，文理搭配的组合就可以成为考生的首选。从选科人数来看，地理超过生物，成为众多考生选择的科目，地理虽然属于文科，但思维方式等与理科关联性最大，因此比较受欢迎。
到了高中，很多孩子都要进行分科，但选科对孩子来说并不是一件很容易的事情，有的孩子不知道该怎么选择，科目才最合适。比如孩子的地理成绩属于中等，但是对地理和其他学科有没有很大的兴趣，刚开始学习地理感觉很简单，不知道后期的学习难度会不会提升，所以一直在纠结要不要选择地理。
高中地理难学吗
因人而异。任何课程都有难易，又都没有难易，关键看你喜欢不喜欢，喜欢了就会用心去学，就会找到其中的乐趣，就会主动去寻找答案，化解难题。不喜欢了，就听不进去，就不愿意在上边下功夫，那就无法学进去，久而久之，难题聚集，就会失去兴趣，就会愈发难学，最终就会放弃。
所以说课程的难易都是相对而言的，如果初中没有学好，基础不牢，自己又没有多大兴趣，还是会有困难的。但是如果你已经选择了文科，或者说你的理科也没有办法学好，那还是要好好学，要坚持下去，不要轻言放弃。
因此学习高中地理，也是没有难易之分的。关键是你要会学习地理，兴趣是最好的老师，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理，其次就要找到合适的学习方法，把学习的知识运用到生活实践当中。
高中地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广。学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会。
亲身感受生活中的地理知识和现象。将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察，和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际，解决具体问题的能力，以及交流合作、实践创新的能力。
高中地理的学习方法
1、重视地理图像
地理学习离不开地图。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
2、学会总结和归纳
掌握高中地理学习的规律。将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
3、章节练习
要适当地做一些练习，但不能多做练习。觉得哪个知识点难还不理解，找出10套题只做该知识点的题目，做高中地理题的时候要认真，保证做一题对一题，全部吃透，这个知识点你就算过关了。另外你要把以前考过的试卷，全都拿出来再做做错题，这样比做陌生题要好得多。错误的地方再温习一下，看看失误的地方是否已经解决了。
三角函数是在直角三角形中引进，九年级开启的数学知识，三角函数可以说是初中数学中比较难学的课程。所以孩子们在学习这方面的知识时，一定要跟着老师的节奏，重视课堂和课后的练习，认真学习打好基础。
三角函数是几年级学的
三角函数是九年级学的内容，它是数学中属于初等函数中的超越函数的函数。学习三角函数中的正弦函数对边比斜边，余弦邻边比斜边，正切对比邻，余切邻比对，初中学习简单的在高中还要进步拓展。
虽然这一章节相对难度比较高，但是在学习中只要掌握好的学习方法，还是可以学好的。
1、学习三角函数时，我们要充分利用数形结合的解题，一定要将三角函数的图形和坐标的定义联系起来，进而找到此题的指针，然后将数学中的代数问题转化为坐标轴上的几何问题。继而在坐标系中进行数字和图形的结合，进行数形结合的解题。
通常而言在三角函数的数形结合解题方法之中，建哥指针数学归纳出较为常用的代数转几何的解题模型主要有距离模型和斜率模型两种。
2、在引入三角函数中的余弦定理内容时，则会提出探究性问题如果已知三角形的两条边及其所夹的角，根据全等三角形的判定方法，这个三角形是大小、形状完全确定的三角形。依据已知条件中的边角关系判断三角形的形状时，主要有如下两种方法：
（1）利用正、余弦定理把已知条件转化为边边关系，通过因式分解、配方等得出边的相应关系，从而判断三角形的形状；
（2）利用正、余弦定理把已知条件转化为内角间的关系，通过恒等变形，得出内角的关系，从而判断出三角形的形状，此时要注意应用A＋B＋C＝π这个结论。
注意：在上述两种方法的等式变形中，一般两边不要约去公因式，应移项提取公因式，以免漏解。
3、掌握一些基础的三件函数性质是提升这一章节解题效率的重要措施。例如对于这类函数而言，在坐标系上观察都具备一定的周期性，因此在实际的解题时就可以利用该性质将一些角度较大的三角函数转化为便于计算角度较小的函数。
此外在奇偶性上也有一定的规律，而这些规律大部分都是集中在坐标系中，因此我们在解题时可以先画出相对应的坐标系图形，进而在图形中根据三角函数的性质进行解题。
如何学好九年级数学
1、只背数学公式是毫无意义地，对经常使用地数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导公式的过程中所产生的一些可能变化自行探究。
对今后继续学习所必需地知识和技能，对生活实际经常用到地常识，也要进行必要地训练。例如：1-20地平方数；简单地勾股数；正三角形地面积公式以及高和边长地关系；30°、45°直角三角形三边地关系等。这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到地效果。
2、要想学好九年级数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。
所以学好九年级的数学，必须熟悉各种基本题型并掌握其解法，在做题时有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势，并且要多做综合题。
在初中数学的学习中，要说最难的知识点一定是函数。我们所学习的函数包括正比例、反比例、一次函数、二次函数还有三角函数。其中学生们丢分最多，学起来比较复杂的，应该就是三角函数和二次函数了。
三角函数难还是二次函数难
二次函数比较难。它是一种应用最广泛、最灵活的函数类型。并且在考试中难题比较多，考察的基本上都是综合应用。但是这两个都是学生学习的重点和难点。中考数学想要得优秀，函数知识必须掌握，灵活运用。会者不难、难者不会，对于优秀生来说没有难题，只是相对复杂一点、麻烦一点而已。
二次函数相较于其他来说，其知识点明显增多，并且要在记熟的条件下灵活运用。综合各地中考来看，压轴大题中基本都有涉及二次函数，综合性强，知识点交叉多，学生得分率偏低。特别是二次函数和平面几何相结合的题目，很可能需要分类讨论，存在多解的情况，尤其需要加强训练。
三角函数的本质是，任何角的集合，与一个比值的集合的变量之间的映射，通常是在平面直角坐标系中定义的，其定义域为整个实数域。它的公式看似很多、很复杂，但只要掌握了三角函数的本质及内部规律，就会发现各个公式之间有强大的联系。而掌握内部规律及本质，也是学好三角函数的关键所在。
二次函数应该怎么学
1、知道相关公式
在学习的时候难免要学习它的图像，这就需要知道图像中几个重要的点需要知道如何求解了。如果二次函数的形式是一般式的话，那么顶点的坐标和对称轴的公式如图所示。如果自己能记住相关的公式，那么在求解的时候也会比较简单，而且能举一反三地，将各种有关二次函数的题目都解答出来。
2、温习一下函数的基本特点
在学习它之前，要先温习一下函数的基本特点：每一个自变量都有且只有一个因变量与之相对应；它有三种表达方式，每种表达方式表达的都是同一个函数，分别是列表法、图像法和关系式法；函数作图的基本方法为，列表、描点、连线，在作图的时候特殊点有特殊的作用。
3、扎实一元二次方程的学习
给学习二次函数一个最充分的准备，图形结合掌握六种形式的性质及其相互转化，学会五点作图法。建立数学模型，找出各种模型做题的思路和方法。真题演练，加强应用，摸清中考二次函数的考点及其题型思路。
4、学会观察与思考
二次函数的学习离不开它的图像和性质，可以利用作图的方法和作图过程。从“一般”“特殊”的规律来认识它，提高对二次函数的理解与掌握。
5、记表达式
表达式有一般式、顶点式和交点式，一定要记清楚，并且知道三种表达式之间的转化关系，尤其是一般式要能熟练地化成顶点式。另外还需要弄清楚二次项系数、一次项系数及常数项，清楚二次项系数不能为0，自变量最高指数是2。
在高中除了物理这个科目以外，化学也是公认比较难学的科目。因此，就有不少考虑在高二选择理科的家庭想要知道化学到高二很难学吗？毕竟，为了之后孩子在学习成绩上有更大的提升，这个因素肯定是需要考虑的。
化学到高二很难学吗
化学到高二会比高一难一些。这个科目到了高二对高一的基础知识要求很高的。如果高一基础不好的话是特别难的，有时一道推断题或者计算题足够孩子算半天的。因此，如果想要选择理科或者这个科目的家长要考虑好孩子的学习能力才行。
化学到高二怎么学好
1、备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。因此，设立错题本是每个学生都必须做到的。对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，同时，孩子也要经常翻阅复习，只有这样才能彻底纠正自己的易错点。
2、记好笔记
笔记要详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯；有的同学记多少算多少；有的同学只顾记，不思考，这些都不好。对于新课，主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出，富有启发性的分析。
对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课，主要记下老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。
3、及时总结
有的高二同学不知道怎么总结，其实明白了就很简单。比如氧气这一节，孩子可以大致按氧气的物理性质、氧气的实验室制法、氧气的化学性质、氧气的用途等方面进行总结。以后，每个气体都按这个模式。这样，每天都总结，记忆的效果就好，知识点也就记得牢固。
4、学会记忆
众所周知，化学属于理科，但在学习过程中能感觉到它有着很大的文科特点：内容多、知识碎，大多是实验结论。而且要求记忆的每一个方程式和学过的每一种物质典型的物理、化学性质，记住几个常用的解题方法和基本的实验操作。然后经过一定的训练，将所记的知识融会贯通，最后形成能力。
5、预习很重要
高二的学生提前了解老师即将进行教学的内容，真的很有帮助的。上了高中有些老师为了赶进度都会讲得特别快，跟不上加上没预习这节课可能大部分都是懵的，课下为了补上没听懂的部分会花去孩子更多的时间，所以提前进行预习就显得很重要了。
有的孩子在还未进入高中以前就对所需要学习的所有科目抱有疑虑，担心这些科目都会很难学，而且分数也很难提高，作为副科的历史自然也不例外。而且不少想要选文科的孩子，也会经常向学长或学姐询问高中历史难学吗？
高中历史难学吗
高中历史难不难学看个人。这个科目比语文沉淀的时间少，比英语记得东西少，比数学计算少，比生物有故事性，比政治好理解，比物理逻辑少，比地理具体化，比化学板块关联少。建议学生在课堂中应紧跟老师思路，不要一直记笔记，而且学习任何一门学科，课本是最重要，孩子一定要多看课本才行。
高中历史怎么学才能快速提高
1、学习要有阶段性
高一、高二阶段，家长不必苛求孩子对知识的深度，但要注重追求知识的广度。因为语文水平的高低和课外知识的丰富程度对他们历史学习有很大的影响。
所以孩子需要多读一些相关的课外书籍，注重古文能力和语感的培养，建立自己的一套世界观。这些东西对孩子的影响可能不会马上体现在分数上，但上了高三以后孩子会发现它们太重要了。
2、培养学习兴趣
高中生想要学好历史，就要先培养对这个科目的兴趣。如果喜欢这一科，自然就会愿意花更多的时间去学习，这样自然会提高成绩。相反，如果某科成绩差，特别讨厌这一科，即使花了很多时间学习，但是成绩也不一定会很高。
3、框架记忆
孩子在学习历史的时候，一定要学会用建立知识体系，把每个章节的内容联系起来，各个事件段发生的时间，地点，背景这都是有联系的。
其实这个科目在文科中各个教材算是联系最大的，它的每个事件都是有前一个时间铺垫的，所以在孩子有精力的时候，还要把各个历史知识细化，这样他们的成绩才能提高的更快。
4、学习思路
俗话说：“思路决定出路”，对于历史的学习，同样也如此。高中知识重在梳理，在平时不断探求新知识的同时，也不能忘记对旧知识的巩固复习，知识网络系统化的学习思路，一定要贯彻其中，从而成为实实在在转化的能力。
5、串联记忆法
历史是一个时间的连接，所以高中生需要把这些时间都串联起来再开始背。先把所有的书都摆一块，然后一本书一本书地把时间线都画出来。把这些书从头到尾先捋清楚了，再来说要怎么背诵的事情，这样既可以孩子背得快，而且答题的时候是非常方便的。