2023-12-10 16:06
675浏览很多人都说，初二是学生最为关键的一年，也是学习阶段的分水岭。所以有很多成绩不好的家长都会很苦恼，害怕孩子到初二以后成绩已经定型了，也就是孩子的中考成绩，对于这种顾虑，家长完全不用担心。
初二成绩垫底能逆袭吗
能，既然你已经意识到学习的重要性就不算晚。初二成绩垫底，说明各科成绩存在严重的问题，有很多知识的漏洞和断层，比如英语单词有很多没有背会，数学有很多概念公式定律不清楚，所以这个时候需要的是你从现在开始大幅度减少玩耍的时间，抽出一切可以利用的时间去弥补之前欠缺的知识。
初二成绩垫底怎么逆袭
1、上课听讲很关键
要养成专心听讲的好习惯，要投入，要认真，分配好听课与记笔记的时间，手在记，耳要听。无论课后你再怎么努力复习，上课不听讲，成绩也是不会进步的。相反，上课要仔细听好老师的讲解，学习解题的方法和思路很重要，而不是只听结果，盲目地记过程。
2、教材要读到滚瓜烂熟
对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。初二成绩垫底的学生，可以在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍。
3、通过研究错题快速提高成绩
初二成绩垫底的学生要通过研究在做题中发现的错题，找出真正的错因，深入挖掘隐藏在错误背后的知识、方法、能力问题，并拓展思路，多种方法解决问题，做到举一反三。最终的归纳与总结是非常重要的。如果时间允许，最好能做错题集，这些错题集中所汇聚的错题将是初二学生最宝贵的、最重要的、也最有效的宝藏。
4、养成细心的习惯很重要
有时候明明是会做的题目结果做出来却成了错误的，这一定让许多初二的学生苦恼。仔细看一下时就会发现确实是会做，但是却在更后一步粗心了，连想都没有想就写上了答案。这就是太过粗心大意的造成，这对于考试成绩来说就很不讨好了。现在是初二还来得及，一定要改掉这个毛病才能让成绩提高。
到了初二以后，学生要充分利用好时间，要严格自律，不能混日子，要有一个清晰的目标，端正态度刻苦学习，尤其是成绩垫底的学生，到了初三更要勤学苦练补齐短板，缩小和同学的差距。
当然是可以逆袭的，只要是自己肯努力，只要是自己知道自己哪些地方不足，有针对性的去学习，想要让自己的成绩变得特别好一些，并不是特别的难。
到了初二，开设了物理等科目，很多副科也成为重要的学习内容，这些科目对于要中考的学生来说，都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力，可是学习起来很吃力，顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈，其他学科慢慢的当成目标一个个击破，除了认真听课，多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中，学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了不良的学习习惯。
初中考试内容多了，难度大了，很多孩子都还不适应，到考试结束的铃声响了，试题才做了一半，考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养经常反思的习惯。
如果你初一初二荒废了，因为那你的心思不用在学习上。而你却很聪明，那到初三的时候你把心收回来，能够迅速提高成绩是很有希望的。
如果你有很多恶习，比如说迷恋网络等等，因为导致的成绩不好，而你的智力又很一般。你说你最后能够逆袭，这是痴人说梦，因为人的习惯是很难改掉的，恶习戒掉这是很难的。
成绩垫底的学生包揽了班级内的倒数第一，对于这类孩子来说，他们缺少的不仅仅是学习方法和技巧，还有学习态度，要知道端正的学习态度才是学习逆袭的关键。因此针对这个问题，我们来看一下学生成绩垫底怎么才能逆袭？
成绩垫底怎么才能逆袭
1、每天重复一遍前一天知识点
想要逆袭的学生，要把老师讲过的知识点，保证绝大部分都完全理解掌握。这就是说需要的不仅是在考试前一个月时间里，紧急把所有的笔记、错题本全都过一遍，也要能够在平时的每一天，都把前一天的知识点，包含课本、笔记、错题本上的内容全部过一遍。
这样复习，既能减少考前的压力，也能在平时就把知识点学得更透彻。每天把前一天的知识点全都重复过一遍，既是加深自我印象，也是保证下一阶段的学习能够保持连贯性，是提升逆袭成功，改善成绩垫底的关键因素。
2、错题才是学习的重点
90%的同学有一个最大的无效努力，就是做大量的题，但是遇到不会的问题，不去解决，而是选择绕过去，这是最大的“自我欺骗”。学习本质就是学不会的东西，这样才有提高的空间，重复已经会的只是在浪费时间，成绩必然停滞不前。
这也是学霸的最大不同，有“问题”必须要尽快解决，搞清楚之后，还要“复验”是否真的懂了。懂了之后再进行下一步的学习，在这个过程中解题的核心力也在逐渐提升。因此成绩垫底的学生要知道，错题也是他们复习和提高的重点，千万不要忽略。
3、从作业中去总结学习
无论是每天的作业布置，还是假期的作业安排，学生都要认真的按照顺序一一完成，然后在完成后还会再进行学习总结，将没能做出来或者感到晦涩的知识点一一标注，等到老师讲解的时候，重点听讲解决问题。
很多同学都把作业当成负担，但是对于学生而言，每天的作业其实都是根据当前的学习进度进行布置，所以学会从作业中去总结学习内容，是提升学习效率，夯实基础知识的重要方法之一，也是改善自己成绩垫底，逆袭成功的必备条件。
4、先理解、后背诵
初中知识难度虽然比小学的有所增加，但是大部分却是需要靠一个好记性，才能记住大半的知识点，那么成绩自然会提升许多。无论是语文还是数学，学生要学会将每个知识点先拆分出来，然后用实际的例题，来逆向推导，来验证公式的正确性，这样既能加强理解，又能加深记忆，背诵效率也会更好。
成绩垫底的学生考前复习技巧
1、回归教材
复习备考的关键阶段，复习重点是回归教材，落实基础；回归真题，规范答题；回顾错题，查漏补缺；关注时政，串联知识。试题对知识考查，源于教材又高于教材，要求对知识融会贯通。因此成绩垫底的学生在复习时，要以主干知识为龙头，再次回归教材，对一些易忘、易混淆内容进行深入对比，清除知识盲点。
2、结合自己的请款制定复习计划
学生要结合自己的情况制定合适的学习计划，规定复习的科目一定要完成。学习老师制定的复习任务，是符合大多数同学要求的，并不具有特殊性，想要快速提分，大帮哄的方式不仅效果慢，还很容易消耗心态。因此学生要学会结合自己的实际情况，制定合理的复习计划，提高复习效率。
对初三的孩子来说，中考的压力近在眼前，孩子从进入九年级开始，就面临着中考的氛围，在上学期老师就会把全年知识进度教授完，从下学期开始就进入了紧张的总复习阶段。孩子目前成绩比较靠后的话有提升的可能吗，孩子初三成绩垫底还能逆袭吗？
初三成绩垫底还能逆袭吗
初三成绩垫底是有机会逆袭的，只要孩子有计划的进行学习，孩子有机会将成绩去提升拔高的。在下学期总复习阶段老师会将初中三年的知识点都带着同学们再过一遍，只要孩子愿意努力，成绩提升还是有希望的。
仔细看看其实我们身边初三学渣逆袭学霸的例子不在少数，但这些逆袭的学生都有一个共通点，那就是孩子愿意学习，愿意主动学，并且需要付出大量的时间和努力。想要在短时间内将初中三年的知识点追赶回来，孩子要选对适合的方法，同时一定要勤奋努力。
初三成绩垫底逆袭的方法
1、以课本为主，扎实基础
无论是简单的初中还是复杂的高中，基础都是非常重要的。即使除了主三科外，其他的六门课即使学的不精，但是也是需要一定的基础。特别是这种难度不是特别高的科目，一定要把课本学好，所有的考试都是以书本上的知识所出的。
上课认真听讲，下课积极完成作业，特别是把课本上的题都练习弄懂，其原理都是一样的。在初三初期就是要把基础打牢，只有具有强大的基础才能保证成绩的稳步以及提升。所以首先就要以课本为主，扎实基础。
2、放弃难题，先攻克简单题
孩子自身基础较差，基础知识点疏漏比较多，对于基础比较差的同学来说，把时间花费在难题上，几个小时攻克一道题，就非常不划算了。
要学会合理利用时间，花最少的时间，提高最多的分数。所以我们应该把重点放在攻克简单题和中等难度的题目上。
这些题目，孩子做起来稍微有些费劲，但可以快速根据答案找到解题思路。把这些题目攻克，确保在中考试卷上能拿到分，就是提分最简单快捷的方式。
3、题海战术，提升学习效果
在初三前期把基础抓牢之后，孩子的学习培训就重在自身了。这个时候也就开展到了初三的中后期，不可或缺的便是要训练。尤其是理科类枯木的，即使孩子都了解，也一定要把种类题练熟，那样才不容易手生，进一步提高了时间使用率。在进行题海战术时，需要有目的性的训练，把题目类型汇总归类，更有助于对考试成绩的提高。
初三只要把握好了，孩子的成绩还是有逆袭的机会的，这也需要孩子在这一年中持续不断的努力，付出辛勤的汗水，才能够收获成功的果实。
初二成绩差还能逆袭吗？能的，首先出初二的学习成绩不一定能够决定学生的学习资质的，是能够通过合理的学习方式进行加强学习，以做到改变学习成绩差的现状。
要改变当下的学习现状，心态是很重要的，一个合理的学习心态能够使得学习事半功倍，更能够营造一种快乐学习、轻松学习的氛围。想象一下两个学生，一个将学习当做一种兴趣，一个抗拒学习，将学习当做一种累赘，可想而知，除去学习天赋等一切外来因素，肯定是将学习当做兴趣的学生更具备优势。
其实身边就有着很多整个初中时期成绩都特别差，高中时期在却在班上名列前茅，最后更是考上了致命大学的列子。因此不要总是纠结于当下的学习的学习成绩，重要的是，我们要打开自己的学习思维，只有如此，才能够做到自主学习，一步一步成长。
学习的过程中，我们也必须脚踏实地，不要妄想学习中有什么“武功秘籍”，一步便能“通天”，我们要正视自己并相信自己，珍惜每一个学习机会，让自己更好的成长，学到更多的知识。
怎样提高学习成绩
1、带着预习的问题去主动的听课，在课堂高效吸收
2、按照老师要求积极主动保质保量的完成作业任务
3、积极主动地发现学习中的问题，并主动解决问题------请注意，这一点是尖子生和一般学生最大区别，成绩好的孩子，是高效学习，积极的解决问题，并在学习过程中，形成了学科思维和建立了体统的学科知识体系。所以，对这部分孩子无论怎么考，都能保持良好的表现。
4、理科进行必要的刷题，物理除了刷题外，还要多动手实验，从实际操作中去理解物理现象。
5、文科除了必要的练习外学会定期总结和知识板块的总结。
6、所有学科都要学会错误反思，错误反思思考得越到位，自己的知识短板越少，考试表现自然越好。
初二成绩300多分能逆袭吗？能逆袭。这个成绩进步空间是比较大的，在考试的时候取得这个分数说明之前的学习方法是不对的，而且学习态度不够端正，在学习的时候也不够努力，所以在接下来的学习过程中，要把之前不好的学习习惯通通改正掉，提高自己的学习效率是能够逆袭的。
第一，区分主次轻重。数学、语文、英语、科学要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。八年级时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。政治、社会是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。
第二，要合理安排学习时间。早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、科学，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
第三，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
第四，消除不好意思的心理，多和同学老师交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高。
第五，学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，哪一种好呢？哪一种适合自己的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒服，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询老师。
第六，认真安排复习，要养成良好的学习习惯，平时多准备几个笔记本。遇到自己不懂的问题及容易出错的问题及时记下来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。
对初二学生的建议
1、课前预习，每次上课前一天晚上看第二天的课，这样你上课是把不太理解的可以重点听一下，不会的可以当堂问，学习效率极大提高。
2、上课认真听课，老师上课讲一分钟等于你课下一个小时，上课一定认真听课，做好笔记，老师上课讲的都比较系统，好多要注意的地方老师都会指出。
3、课后一定认真做作业，复习课、课后的认真做作业非常重要，是巩固和检查你学的情况，课后一定要把今天的课再看一遍。
4、适当做课外习题，老师不会把每一种类型的题都给你讲了，这需要你有一本自己的资料，认真做。
5、一定准备一个错题本，把每次考试错的题都抄上去，这样你会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍，中国的考试就这样，你越容易错的地方他越考，看一看你会发现其实题目很简单，只是经常容易粗心出错。
很多初一成绩不好的人都想着如何逆袭，但是学习都是一点一滴的积累，你在进步，人家也在进度，你进步的速度慢了，不但不能逆袭，可能还会下降。所以，一定要有决心，要努力。
课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
到了初二，开设了物理等科目，很多副科也成为重要的学习内容，这些科目对于要中考的学生来说，都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力，可是学习起来很吃力，顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈，其他学科慢慢的当成目标一个个击破，除了认真听课，多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中，学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了不良的学习习惯。
初中考试内容多了，难度大了，很多孩子都还不适应，到考试结束的铃声响了，试题才做了一半，考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养经常反思的习惯。
调整好心态，不用过分紧张，因为初中的知识难度并不大。虽然前面的基础不牢固，知识漏洞较大，但只要开始用心学，一年的时间也足够。同时千万不能因此而松懈，你本来就跟别人有很大的差距，你在努力的同时别人也在努力，你只有更拼才有机会。
端正态度绝不是一个空洞的口号，而是要从一点一滴中去落实，你要丢掉你的满不在乎，丢掉你的眼高手低，丢掉你的形式主义，丢掉你的自以为是，丢掉无知的自尊，丢掉乱七八糟的小心思，丢掉会阻止你前进的“友谊”，丢掉游戏、小说诸如此类的诱惑。
树立长远的目标，一年以后你要考多少分，考进哪所学校，把目标写下来贴在桌子上最显眼的地方，当你想偷懒，想说话、睡觉、谈恋爱的时候看看目标，用目标来约束你的行为、提升你的自制力，用目标来给你源源不断的动力，用目标来给你坚持不懈的毅力。
制定短期计划，每一天都要有收获，每天都要有进步，每天都要把所学的知识弄懂、吃透。不要把问题留给明天，因为明天还有明天要完成的事。
首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
读书生活中，竞争无处不在。如果说，初一的时候，一些学生在懵懵懂懂中虚度光阴；当成为初二的一名学生后，他们多半能意识到学习的重要性，努力把握住眼前的时间去提升。
当诸多的学子，努力考出好成绩的时候，学生之间的竞争也会进一步剧烈了。还有一部分学子，他们适应了初中生活，身边也有了熟悉的同学，但是这些学生在青春期的影响之下，反而产生了叛逆的心理。
两相对比之下，那些努力的学子，轻松就迎来赶超的机会；相反的，即使一些学生成绩较好，也会因为自己的懈怠，面临被赶超的现象。于是初二这年，学生之间多半会出现两种情况。
把每一个学生比做成为一台发动机，要想逆袭成功必须点燃这台发动机，主动前行才能逆袭，如果不想主动学习，每天非要让爸爸妈妈在后面督促着才肯去极不情愿的学习，这种非要让父母推一下动一下，不推就不动的学习态度怎么可能提高成绩呢？因此学习成绩一般和成绩差的学生其根本的原因就是因为没有点燃这台发动机，他一直没有进入主动学习的状态。
有点时间就控制不住自己，就想玩游戏，想看电视，可是还想取得好成绩，这就是很多学生的共同心理，一目了然一个学生把本该用来学习的时间都去玩游戏或者看电视，看小说，去做一些与学习无关的事情了，他怎么可能取得好成绩呢？因此想要提高成绩《必须要树立时间观念，珍惜时间》，深刻的明白初中三年的时间对每一个学生都很公平，谁珍惜时间，谁把更多的时间用在学习上那么时间就会给他带来成绩，那么他的学习成绩必然越来越优秀，从不点燃自己学习的这台发动机，不但不可能逆袭提高成绩，而且学习成绩只能越来越差！
要想人前显贵，必定背后受罪！多劳多得，少劳少得，不劳不得！是每个学生想要逆袭提高成绩的必备条件，然而现实却是很多孩子就是做不到这一点，每天晚上没有意志多学一会，每天早上不让妈妈不叫个三五遍不起床，星期天节假日更是要睡懒觉到九点多十点，这样的初中生并不是个例而是有很多。