很多初一成绩不好的人都想着如何逆袭,但是学习都是一点一滴的积累,你在进步,人家也在进度,你进步的速度慢了,不但不能逆袭,可能还会下降。所以,一定要有决心,要努力。
课前预习阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
课堂阅读。预习时,我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难问题。
课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸,既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题,又能使知识系统化,加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后,必须先阅读课本,然后再做作业;一个单元后,应全面阅读课本,对本单元的内容前后联系起来,进行综合概括,写出知识小结,进行查缺补漏。
到了初二,开设了物理等科目,很多副科也成为重要的学习内容,这些科目对于要中考的学生来说,都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力,可是学习起来很吃力,顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法,坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象,及时与老师沟通,寻找根源,老师和家长共同配合解决问题。
主科不松懈,其他学科慢慢的当成目标一个个击破,除了认真听课,多思考多联系。还要注重运用知识的能力。
在初中,学习成绩大幅度下滑,另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯。
初中考试内容多了,难度大了,很多孩子都还不适应,到考试结束的铃声响了,试题才做了一半,考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养经常反思的习惯。
孩子进入初一以后,学习的科目越来越多,难度也越来越大,如果孩子没有掌握各科的学习方法,那么成绩不好也是很正常的。有些孩子成绩不好就会怀疑自己,失去信心,这样只会影响到孩子后续的学习。所以,当初一孩子成绩不好的时候,家长要及时跟孩子沟通。
初一孩子成绩不好怎样沟通
1、帮助孩子迅速投入到下一阶段的学习中
如果初一孩子付出了很大的努力,还是成绩不好的话,就会导致负面情绪爆发,甚至一发不可收拾。所以,家长要提醒孩子一味伤心、消极应对不是应对考试失利的正确做法,反而会导致成绩进一步下滑,这样做就能帮助孩子果断地振作起来,迅速投入到下一阶段的学习中去。
2、积极沟通,耐心引导
初中孩子成绩下滑,家长的沟通和鼓励非常重要,不能对孩子过于严厉,要采取一种民主、宽容的方式对待。不增加孩子额外的压力,及时关注孩子的上课状态和内心真实想法,了解孩子厌学的原因。
3、要多给孩子一些鼓励
其实初一孩子成绩不好,他们自己内心也会有点不自信。这个时候,如果家长能够给学生一些鼓励,对于增强学生的自信心也是非常有效果的,这样他们很有可能会因此而变得更爱学习,因此希望大家能够给学生多一些鼓励,少一些指责。
4、家长要帮助孩子去分析原因
家长要多帮助孩子去分析原因,要多多鼓励而不是责骂、埋怨。对于这种孩子,他的主观意识还是好的,还是想把成绩提上去的,可能是学习的方法不对或者一时不适应造成的。对于这种情况,我们就要帮助孩子一起纠正学习方法,比如上课是否认真听讲了、是否认真做笔记了、是否做到课前预习、课后复习了等等。
初一孩子成绩不好的原因
1、学习方法不对
当孩子们认为这个科目太难的时候,只能解释为一个问题,不是因为这个科目难,而是因为他们的学习方法不对。要知道,由于科目不同,学习方法也大不相同,但孩子们不能很好地掌握这一点。
2、心态不稳定
心理素质不好,临场压力过大,考试发挥失常。总是患得患失,失利阴影心难却。期望过高,失望也大。担心紧张,不能放松。有的惧怕考试,忐忑不安,缺乏应变能力,遇事就慌。
3、学习缺乏计划性
有些学生经过小升初之后,学习成绩陡然就下降了,就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后,学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果学生还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。
初中孩子应该怎么学
1、温故而知新
建立目录是每一章的目录,而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存,以澄清每一章在整本书中的位置,解决多章知识点的综合应用问题。另外,每一章中的相同或相似的内容应该横向检查,如数学公式、定理、公理等,以便于理解和记忆,这是非常有用的。
2、制定明确的学习计划
要想取得好的学习成绩,首先需要制定明确的学习计划。学生可以每周或每月制定学习目标,并将其分解成具体的任务和时间表。这样做可以帮助学生更好地管理时间,避免拖延,确保每项学习任务都得到充分的关注。学习计划也应该考虑到个人的兴趣和学科特点,以便更好地适应不同的学科需求。
初二是一个两极分化的阶段,这一阶段的孩子正处于叛逆最严重的阶段,很容易受到外界的影响,成绩也会出现下滑的情况,严重的孩子甚至会出现厌学心理。孩子即将进入初三迎来中考,很多家长都担心自己的孩子初二成绩不好初三可以逆袭吗?
初二成绩不好初三可以逆袭吗
初二成绩不好初三还是可以逆袭的。初二是一个承前启后的阶段,非常的重要,如果这个阶段学习不努力,成绩一般的话,到了初三会非常吃力的,但是并不是一点机会都没有。如果孩子初一初二的成绩比较差,就一定要抓住初三的学习时间。
孩子进入了初三后就不能再像初一初二那样对学习不上心了,应该有一个努力的方向,就算过程很苦很累,也要激励孩子坚持下去。初三阶段学习是很累的,其实一点都不亚于高考,中考也是一个人生中最重要的考试之一,它直接取决于孩子将来能够上什么高中,上什么大学,所以作为初三学生应该学会明确学习态度,并且完善学习目标。
初二升初三,学习节奏逐渐加快,学习成绩好的学生,可以把学习计划制定的严苛一点,而学习成绩很一般的学生,在制定学习计划时一定要量力而行,留有一些余地,给出一点弹性空间,不要过分追求所谓的高标准。如果以很高的标准制定学习计划,学习计划就会变成“空中楼阁”,毫无实际意义。
初二成绩不好初三应该怎么逆袭
1、制定个性化学习计划,合理分配学科时间
针对孩子的学科问题,制定个性化的学习计划是关键。根据孩子的学科水平和问题的严重程度,有针对性地制定学科计划,合理分配学科学习时间。不同学科可能需要不同的学习方法,因此,要根据实际情况调整计划。
2、学会整理错题本
学生整理错题本很关键,因为错题本能够体现自己错误的地方,这对于之后的备考复习很重要,但是学生一定要坚持下去,不要半途而废。学生在整理错题本时,应先把错误的答案和分析写出来,然后再写出正确的答案与分析,最后写出来如何让自己避免再犯同样的错误。
3、认真对待每一次模拟考,把每一次模拟都当做中考。
初三下学期学校会定期举行模拟考试,有的甚至两周一次,大家要认真对待每一次模拟考,把每一次练兵都当成是中考。这样等真正到了中考考场你就不会觉得发慌,同时对于做题的时间分配等都很清楚。
初二成绩不好的原因
1、迷上网络游戏
近年来,网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹,一旦沉迷其中,孩子有可能就不思进取,意志完成消退,整天想着混日子,没有了升学的目标,因为一旦升入高中,意味着更没有时间找游戏了。这种情况多出在走读生身上,或者身上有手机的孩子身上。
2、学习方法不对,学习效率不高
初二阶段对学习效率、学习方法以及良好的知识体系梳理都有非常高的要求。很多学生因为自身原因没有掌握相关技巧和方法,冲刺阶段进步缓慢或者倒退,造成后期苦学无效,不能考入理想学校。
在学习和生活中,总会看到有些学生做什么事都是优秀的,学习也是班级的前列,而这是因为他们爱思考,并且把思考当做乐趣。大多数升入初一的学生,成绩很差都是因为缺乏动脑思考的能力。想要在初二逆袭,就需要科学的学习方法。那么初一成绩差初二怎么逆袭呢?
初一成绩差初二怎么逆袭
1、多做几遍题
学习的时候,某种意义而言,最大的优势其实是耐心以及毅力,因为靠着这两点,可以把自己没记住的内容记得更牢固,也可以把不熟练的题目变得更熟练。
在学习的时候,对于一遍没做对的题目,那就再做一遍,两遍做不对就做第三遍。初一成绩差初二想要逆袭,就要在学习的时候,一定不要有“可以了”的想法,把每一个问题都琢磨透,对错题做好整理,提高错题集的利用率,这成绩取得的关键所在。
2、反复记忆
要将所学到的知识点有选择性的进行重复温习,利用课间、吃放等零碎时间来将那些小知识点进行回顾,既能减缓知识点遗忘的速度,还能更好的保持学习节奏,避免出现学习急进或是落后的情况。
学会从上课、写作业、做题、思考等方面找到适合自己的学习方法,才是保持成绩稳定的重要因素,而要想提高成绩,提高学习效率,才是首要关键。
3、做题时认真打草稿
很多初一成绩差的学生在学习过程中,都认为打草稿只是一种辅助做题手段,主要是为了与大脑思考相结合,所以做完题的草稿,大多潦草不堪,甚至本人都无法辨别自己的解题思路,也无法根据之前的思路,来回顾题目的解答是否正确。
打草稿其实并不会浪费时间,熟能生巧后,反而能够大大减少回顾题目所需要的时间,更容易按照之前的思考轨迹,发现问题所在,大大提高题目正确性。
4、敢于质疑
质疑提问其实是学习中非常重要的一环,它是寻找和发现问题的根源。围绕着教材内容去想问题,提问题,自我设问,然后带着问题再去学习,这样就更能解决自己在学习中碰到的难题。
但自己必须要从大处着眼,敢于在一些根本问题上提出建议,可以培养自己的创新思维。
5、找学习方法
其实在梳理问题的过程中,就是一个寻求解决途径的过程,只要通过分析自己在学习方面存在哪些困难,你应该会发现一些可能会行之有效的方法。同时初一学生可以在心里模拟一下这些方法的作用,也可以和家长、老师一起分析这个问题。
初二是孩子学习阶段的一个重要转折期,很多孩子的成绩都是从初二开始下滑的。对于初一没有学好的孩子来说,初二也是一个可以奋起直追的时间,给自己设立一个目标,并为之付出努力。那么,初一学不好初二怎么逆袭呢?
初一学不好初二怎么逆袭
1、养成良好的学习习惯
在初中,学习成绩大幅度下滑,另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯。要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养经常反思的习惯。
2、教材要读到滚瓜烂熟
对于需要背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。学会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。
3、整理知识点
整理知识点,可以自己买一个活页本,把初一初二的知识点列出来,可以把他们梳理成知识框架,这样以后查看也就会很方便了。在看那些定理公式的时候,紧跟着的例题一定要自己认真看一遍,保证自己能看懂,会做,这样才算是理解了知识点。整理知识点就是补基础的过程,这样等老师复习的时候你就能跟上老师的脚步了。
4、做题不能过量
初一学不好的孩子,立马想到的就是每天多做些习题,来加强巩固知识,但是过了段时间却发现,之前没有记住的知识点,还是依然失分严重。所以初二要想提高成绩,不能盲目大量做题。题目的本身是为了夯实基础知识,所以求质不求量,只要做一道题目就能把知识点理清,那么就不必强求做10道。
5、注重基础,重视预习
回归课本,自已先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。在学习新课之前,一定要有自已的思考,这样听课的目的就明确了。
有的学生在初一的时候,数学成绩不是太好,就担心会不会影响到以后的数学成绩,其实成绩不好只是一时的,如果能够及时调整心态和找对学习方法,就能很快的再提上去。那么初一数学成绩不好初二是不是就没救了呢?
初一数学成绩不好初二是不是就没救了
我认为初一数学成绩不好初二还是可以补回来的。学习数学就是要看你是否喜欢数学以及是否想刻苦地想去学习它。你可以这样做:现在的新课你必须跟着老师走,绝对不能欠账,如果有不懂的在课堂上可以在旁边做一个标记,下课后一定一定要弄明白,问老师问同学问朋友,一定不要不好意思,你是去问题学习的,底气要足。
初一数学成绩不好初二怎么办
1、有志者事竟成
学习过程也是一个吃苦的过程,尤其是要吃寂寞的苦。在这一点上很多人就会坚持不住。赤子都是孤独的,也是不孤独的。但是有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
2、掌握数学概念
要抓住概念、原理、定义、公式,以及运算方法等掌握数学概念有两种方式。一是从大量的实例中总结归纳出关键特征,加以概括抽象形成概念,称之为概念的形成。二是利用已有知识去理解掌握新概念,称之为概念的同化。
3、迅速开展几何的学习
初中数学的难点就在于几何,特别是初二开始介入全等三角形后,整体难度提升了一个档次,很多同学都是在这里掉队的。所以,没有一定量的习题练习,没有对典型题型的熟练掌握,分数是很难提高的,从初一到初二,学习内容和学习难度转变太多,大多数学生都无从适应。
4、学习习惯的培养
在初中,学习成绩大幅度下滑,另外一个重要因素就是,孩子沿袭了不良的学习习惯。初中考试内容多了,难度大了,很多孩子都还不适应,到考试结束的铃声响了,试题才做了一半,考试成绩可想而知会有多差。
要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯,包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性,培养经常反思的习惯。
总体变化不大。但有个别同学退步较大,还有优秀的同学变得更加优秀了。所以,如果孩子初一成绩不好,一定要努力,只要不被杂事干扰,不养成坏习惯,初二孩子的成绩会优秀的。
孩子初一成绩不好初二能追上吗
初一成绩好的人,如果没有特殊的原因应该会保持甚至上升的。初中阶段是一个比较特殊的阶段,正处于青春期的他们,叛逆。初一的孩子还好点,主要是小初结合的一个阶段,也是学习习惯保持的阶段。只要保持良好的学习习惯和状态到初二成绩不会下降的。
另外一定注意一个现象那就是偏科,偏科严重的话很容易越拉越远,所以在平时学习过程中要注意查缺补漏,扬长避短,只有这样才能在初二、初三成绩立于不败之地。
初一成绩不好如何快速提升
要确定学习目标
初一学生提高学习成绩,首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习,不再是加减法那么简单了,已经涉及到几何和代数知识了,难度是有的。如果此时保持着小学的随心所欲状态,就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标,才能清楚自己要达到什么样的程度,自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。
利用好上课时间
刚上初一的同学,不知道如何学习,更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲,稍不留神就会落下。如果可以,边听课,边思考,边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。
学霸之所以能成为学霸,就是因为他们独特的学习方法。他们在上课的时候不仅认真听讲,遇到不懂的就会当堂课解决掉,从来不会拖拉。所以初一学生想要提高学习成绩,这些学霸的学习方法要学会。
错题重练
错题本在初一学生复习阶段,简直就是高效学习的神奇,同学们应该重视起来。初一学生在做错题本的时候,起码应该包括这三个方面:概念规则、错题归纳、画图。
概念规则:记录重点概念和需要注意的细节,并用黑色,红色的笔区分开来;匹配上相应的经典例题,只有经典例题才会增加笔记的可读性,有效性。错题归纳:只有经典例题是不够的,初一学生自己犯过得错误也一定有一起复习,这样会让学习更有效。
随着时间的推移,中考的脚步也越来越近了。孩子和家长们都开始着急了,尤其是对于成绩不好的学生和家长,想要抓住最后的学习时光尽快把成绩追赶上去。那么快中考了成绩不好怎样逆袭呢?如何让孩子打个漂亮的翻身仗呢?
快中考了成绩不好怎样逆袭
1.教材要读到滚瓜烂熟
初三最重要的学习方法就是回想。对于那些需要背诵的内容,光看根本记不牢。你看完每一段后合上书把这一段写下来,或者说出来,或者整理并写出这一段的知识结构。当你能产出的时候,才算是真正理解了。就这样,一点一点的把所有课本扫一遍就行了。
2.把理解透彻的知识转化为实战的能力
中考虽然有灵活的一面,但也跑不出出题的基本思路——因为它总是以教材为依据来考察教材的某一部分。这个时候,我们要选择的参考书就是那些能够智能收集和总结题型的书。
吃透题型后,孩子在每看到一道题,脑子里大概就能看到这道题讲的是什么知识点,应该从哪里开始答。说实话,如果你能做到这一点,你就会在考试中所向披靡!
3.注意每天和每周的复习安排
不要在一个晚上复习太多科目,这样做效率很低浪费时间。我建议孩子在一个晚上专攻一两门,抓住重点,集中精力,才能达到更高的学习效率。
回想一下我在初三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,我每天晚上集中复习一节课,坚持很久,效果很好。
4.放弃难题,把时间用来攻克简单题
我们要像最精明的商人,花最少的时间,提高最多的分数。所以我们应该把重点放在攻克简单题和中等难度的题目上。
这些题目,我们做起来稍微有些费劲,但可以快速根据答案找到解题思路。把这些题目攻克,确保在中考试卷上能拿到分,就是提分最简单快捷的方式。
快中考了如何提高学习效率
1.劳逸结合
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
2.回归教材梳理考试要点
中考是一个很注重基础知识的考试,基础知识的份额都超过了60%,临近中考了,一定要回归课本。重温教科书上的基本知识。
注意了,温习教材时一定要有针对性,每一年中考,所属的教育局都会提供考点,这时,你要针对那些列出来的考点逐一地排查,发现有遗漏地地方,及时的补充一下。
切记不要盲目地看教材,就拿语文来说,就有六本了,你自己所剩的时间不多了,一定要这这里精打细算,而不是盲目复习。
3.考前动力很重要
坚定意志,调好心态。严格地讲,中考其实就看谁笑到最后,你能坚持到最后,你就能笑到最后。而坚持到最后,就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴,坚定你的意志;知难而进,磨砺你的意志;战胜惰性,提升你的意志;苦中作乐,优化你的意志。
很多家长对于自己孩子,尤其是男生,在小学阶段学习还比较聪明,成绩也不错。但升入初中后,在这个承上启下的时期里,学生将会发现,学习环境变化了,学习上的压力增加了,而之前的学习方法,似乎也不能奏效了。
男孩初一成绩不好还能逆袭吗
当然可以。初中一年级离初三中考还有两年多的时间,从小学到初中的话,科目变得比较多了,学生开始会有一个不适应的状态,适应这种状态之后调整一下心态,跟着老师的节奏学习就没有问题。
初一男生由于刚进初中,许多学习习惯,学习态度,学习兴趣等方面尚未及时进入角色,可能导致初一成绩不理想,但初二是个分水岭,进入初二后,如果能及时端正学习态度,养成良好的学习习惯,树立明确的学习目标,初二完成逆袭完全有这个可能的。
初中的学习又是一个新的阶段和开始,这时候孩子成绩较差,父母自然着急,但光着急无济于事。关键是要弄清孩子成绩落后的原因,然后对症下药,采取必要措施。在提高孩子学习成绩方面,其中两点最为重要:引导、教育孩子认识学习的重要性,端正其思想态度;陪伴管理孩子,培养孩子良好的学习习惯。
初一男孩成绩不好家长该怎么办
1、不让孩子接触到电子产品,如果非要使用,必须在家长的监督下使用。了解孩子平常的兴趣爱好,严防不良的兴趣爱好或者不良交友,早发现早杜绝。
2、和老师沟通了解孩子在学校的情况,尤其是上课,听课的状态以及课下作业的完成情况。毕竟孩子白天在学校的时间比较长一些,老师对他的学习上的了解应该比家长更深刻全面一些。
3、每天和孩子一起学习,亲自帮他检查作业。遇到孩子不会做的难题给孩子讲解,讲完之后让孩子再做一遍。初一的东西还不多,也不是很难,家长应该稍微看看都能捡起来,只是需要付出的功夫多一些。
如果作业比较少,孩子完成作业之余,可以给孩子每天坚持听写一两课的单词,让孩子默写一下语文方面最近学的古诗词,古文的课下解词。把数学公式整理在纸上贴到卧室的墙上,每天早起和晚上睡觉前都让孩子看一遍。
4、经常和孩子进行沟通,了解孩子每天学习的感受,以及和同学相处以及生活中出现的问题,或者分享一下孩子生活中的乐事,对孩子的思想动向有一个明确的把握。
学习的重要性,要经常在思想上对孩子进行潜移默化的教育,逐渐确立中考的长期目标和短期的冲刺目标,慢慢激发孩子自己学习的动力。
男孩初一成绩不稳定的原因
基础知识不牢固。老师经常对学生们讲的一句话,就是要“扎实基础”,道理大家都懂,但是做到其实不容易。一张满分100分的小学数学试卷,对于比较优秀的小学生来说,考个90多分很容易,但是考100分不简单。有时候因为粗心,因为这样那样的原因,总会导致细小的丢分。
往往小学阶段1-2分的丢分,就是将来初高中,学习成绩崩塌的定时炸弹。 这类看似“粗心”的问题,往往是因为基础知识的不扎实和不熟练,或者是一些“想当然”的思维导致的,其本质原因如果不及时找出改正,将来必酿成大患。
学习习惯不好。小学的时候,孩子课业压力小,语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可,但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习,是很多小学生的问题。
到了初中,原来的两、三门主科一下变成五、六门主科,许多从未学过的新学科同时出现,一旦不能及时消化,就会引发偏科现象。
学习方式不对。语文英语靠背,就以为数理化生也靠背,死记硬背的后果就是苦学却得不到应有的回报。不懂得将所学的知识分类整理,建立知识体系,是很多同学的毛病。
学习方法的不对,导致的就是学习效率的降低。一道题人家听老师讲一遍就能举一反三了,而你要听两三遍才能懂,不是因为你笨,而是因为你听完后不知道去总结复习,所以学的比人家慢。