2023-12-09 12:42
851浏览不少孩子在小学阶段成绩都很好，但是到了初中以后在课堂上就学习渐渐感到吃力了。尤其是在初二这个承上启下的阶段，学习难度的增加，更是导致不少孩子在上课的时候，出现听不懂、跟不上的情况。所以当孩子遇到这样的情况时，家长应该怎么办呢？
初二上课听不懂跟不上怎么办
1、保持良好的心态
到直面挑战时，保持什么样的心态很重要。那些积极进取的学生，能够用自己的坚持和毅力，争取突破困境的机会，最终付出有回报，逐渐成为班级里的学霸。若想把握课堂，初二学生不妨保持十足的信心，相信经过一番努力，自己能够跟上老师的节奏，甚至赶超身边的同学，成为大家所认可的好学生。
2、做好课前预习
初中的知识点多、难度大，老师会把每堂课的教学内容安排得非常紧凑，除了在课上讲解基础知识点，还要详细讲解运用知识点解题的方法。
所以老师对基础知识点的讲解比较简单，而会把课上的主要时间用于详细讲解例题。因此，孩子就要在课前按照老师的要求充分地预习新课内容，理解并掌握教科书上的基础知识点才行。
3、从头开始系统地梳理基础的知识点
学习的知识是连续性的，今天学的知识是用之前的知识来理解，如果之前的这些有问题，一定会影响初二学生现在知识的学习。所以孩子最好从头开始系统地梳理基础的知识点，让知识连贯在一起，每一个定义、每一个概念、每一个公式都要系统的梳理，这样才能有效解决上课听不懂和跟不上的问题。
4、紧跟思路很重要，语言问题要注意
老师的课堂教学都是有侧重点的，并不是所有的知识都很重要，学生要学会简单取舍。课堂上，老师一般都会通过语言、问题来引导学生听讲。
在相关引导词的带领下，学生就可以找到老师讲解的重点，然后更细致地进行倾听。抓住类似的语言和问题，会让学生的课堂更加高效，也可以最大程度地掌握课堂知识。
5、课后一定要做作业和刷题
课后及时做作业，是为了把新学的知识运用起来，加深孩子的学习记忆，使知识更加牢固，而不是学过就忘。与此同时，在做作业后，要利用练习册等辅助资料进行刷题。它同样可以帮助学生把新旧知识巩固，而且帮助他们对知识点的运用更具灵活性，对于应试非常有利。
很多家长发现，自家的孩子在高中阶段学习出现了问题，不仅是上课听不懂老师讲课，还渐渐的跟不上学习进度了。所以目前高中生的这个情况是比较危险的，因此针对这个问题，咱们今天就来看看高中生上课听不懂跟不上怎么办？
高中生上课听不懂跟不上怎么办
1、稳定心态。要知道在高中，上课听不懂和跟不上学习进度是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑。因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是孩子必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。
2、抓好预习，做到有的放矢。高中生要想跟上老师的节奏，必须在课前进行自主地预习，提前掌握老师需要讲解哪些知识，哪些是知识的重点，哪些是知识的难点，自己的疑难问题在哪里。
预习时，学生需要在浏览教材的总体内容后再细读，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来。这样，为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势，就可以提升课堂学习效率。
3、不懂就问，不堆积问题。高中生上课听不懂不要着急，这个时候要稳住心态，哪个知识点不懂就赶快问老师。很多学生听不懂，也不敢问老师，导致不懂的知识点越堆越多，这样下去是非常危险的。高中教材上的知识点是紧密联系的，前面的知识点是后面知识点的铺垫，前面知识点没听懂，后面知识点就更难理解了。所以，有不懂的问题，趁一切还早，赶快问老师。
4、做好笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，孩子在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。而且辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经常看，最好要能做到爱不释手，一直保存。
高一怎么学习才能学好
1、仔细分析参考答案
在做题的过程中，高一学生要谨记：仔细研究1道题比稀里糊涂做10道题管用。做题的时候，要认真研究每道题，提高做题的质量。在分析每道题的过程中，学生要仔细分析参考答案。孩子要把参考答案的每一步都研究透彻，学着自己写答案，这样当遇到同种类型的题时，就能做对了。
2、及时复习
对课堂上刚学过的新知识，孩子在课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有能力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。
3、好学
所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
孩子上课跟不上教师的节奏。说明孩子的听课效率不太高。不知道现在孩子是几年级。说一下大致的一个建议：
让孩子养成良好的课前预习习惯，把老师第2天讲的课程提前预习一下，孩子脑海中有一个概念和印象，这样老师在讲课的时候就不至于听的那么糊涂，或者是听不懂了，也就是能跟着老师的思路和节奏。
告诉孩子，我们上课听课的时候要有三看，第一个是看老师，第二是看黑板，第3个是看课本，除了这三看之外，其他的什么都不要做。主要的就是盯住老师，看老师指到哪就看到哪，老师让做什么就做什么，也就是你要跟上老师的节奏。
如果孩子上课有溜号的习惯的话，那么这跟老师还有在家里面锻炼一下子，孩子的上课专注力和唉用心。
后练习的时候让孩子多在家里面练习一下注意力，集中这方面的同时限定在时间内让孩子完成一些事情，比如说作业或者游戏，或者是电视什么的，让孩子有个时间的概念。
找到孩子跟不上的原因是什么？不爱学，听不懂，还是没有兴趣，是偏科还是所有学科都好，这到这个原因在哪里
找到孩子跟不上的原因的方法很简单：拿出孩子的所学课本和练习册，看看答题作业情况，就好发现哪科弱，哪个方面不熟悉，问题一般都能看成。
就有问题的学科找一份进度一致的习题，陪伴孩子一起做，家长一定要全程陪同，查看孩子哪个知识点不会，记录下来。根据记录下来的问题找课本的知识点，详细讲解，举一反三做联系，分析透彻原理和根本点。
如果是不感兴趣，结合孩子感兴趣的点去和知识相结合来进行补充。
一定要陪孩子做一遍练习，才知道问题在哪里，有针对性的去解决，高中的知识点是有限的，把不会的一一列出来，一个一个的解决，不慌乱，扎扎实实的突破，这样既有效果，又省力省时
给孩子多鼓励，告知问题，又要给方法还要分步骤，设置短期阶段性的目标和奖励，让孩子既有压力有有方法和目标，还要动力，效果不错。
不管遇到什么，爸爸妈妈都和孩子一起面对，一起学习和解决，做孩子坚强的后盾支持！
课堂上45分钟的时间是学习学习知识的重要来源，它是保证我们取得好成绩的前提。很多孩子会因为在课堂上听不懂老师所讲的内容，就会开始走神，甚至放弃听课，时间久了就会导致跟不上老师的进度。
孩子上课听不懂跟不上怎么办
1、系统梳理知识点
学习的知识是有连续性的，你今天学的知识是用你之前的知识来理解，如果之前只是没有完全弄明白，一定会影响你现在知识的学习。所以你就需要是从头开始系统地梳理基础的知识点，让知识连贯在一起，每一个定义、每一个概念和每一个公式都要系统的梳理。
2、每天定时阅读
通过很多高考学霸的分享，可以看出，无论是擅长理科还是文科，他们的知识储备都非常丰富，都非常喜爱看书，而养成每天阅读的习惯，不仅能够对语文等科目的学习有极大的好处，还能帮助建立更严谨的思维逻辑，提高学习时的理解能力。
而“定时”则是培养孩子的时间意识，有实验证明连续21天做同一件事就能养成习惯，每天养成定点阅读，有助于养成持续阅读的习惯，对学习有极大的帮助。
3、鼓励孩子把听懂的知识讲一遍
面对孩子回到家里，垂头丧气的样子，有些家长确实压不住心中的火。但是我们要坦然面对孩子表现出的，对学习的不自信，家长要给予孩子一定的信心。
每个小学生的理解能力是不一样的，很多孩子基础不好，他对知识点的接受度，就比其他的学生差，有的孩子比较聪明，基础打得好，那么学起语文来也就容易接受。上课听不懂也是正常的，家长可以鼓励孩子把听懂的知识讲一遍。
4、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师，如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定挖掘孩子的学习兴趣。
5、与老师沟通
家长要主动与孩子老师沟通，了解孩子上课听不懂跟不上的原因。如果是老师讲课方式的问题，家长要让孩子多和老师接触，主动去适应老师，家长同时还要帮助孩子及时补习没有听懂的内容，以免落下太多的功课，影响后面的学习进度。
孩子上课听不懂的原因
1、学习基础差
有些学生，小学时就已经显露出在某些学科学习上的不足，比如：计算能力差；解题速度慢等，但因为之前要求相对比较低，考试分数上差距又不大，因此，没有引起老师家长的重视，没有及时将欠缺部分补上。到了中学，一旦学习的要求提高了一些，问题就会马上暴露出来了。
2、上课喜欢走神
注意力不集中，上课喜欢走神，是学生上课听课的大忌。孩子如果被老师投诉上课不是东张西望、做小动作、玩铅笔、橡皮，就是和其他孩子交头接耳，那么上课肯定会跟不上进度，自然考试不会做，分数差。
3、没有养成良好的学习习惯
学生没有养成良好的学习习惯，学习被动懒惰。现在有一些学生学习非常依赖家长和老师，而缺乏应有的主动性。具体表现在：上课走神，不认真听讲，等着回家家长或者家教的辅导；老师布置的作业，马虎应付了事；不懂得自己进行预复习，而需要家长强行规定和陪伴进行。
一般来说，高三阶段是总复习阶段，老师很好会讲新知识，因此一旦孩子觉得，自己上课听不懂跟不上的时候，那就很大程度上，说明了孩子高一高二的基础没打好，这是遗留问题，只不过现在爆发了而异。因此针对这个问题，我们来看一下解决办法吧！
高三孩子听不懂跟不上怎么办
1、调整心态，避免习得性无助
已经到了高三了，孩子还是听不懂、学不会，那么他们就很容易产生习得性无助。习得性无助通俗点就是自己很努力，但依然每次都很失败，经历多次失败之后，便开始否定自己，放弃自己，这样是非常危险的。遇到这种情况，高三学生首先要做的就是调整心态，重拾信心。要知道现在还早，还有时间，只要找准方法，经过持之以恒的努力，我们便可以成功。
2、注重课本
高中课本都是统一的。因此学生可以想一下，几十个权威人士，专家教授还有些不知道什么级别的专业人士编出来的书，比任何复习资料，或者什么的写的书、出的题好那去了。由此可见，教材课本是相当重要的，所以，对于高三知识还是听不懂跟不上的孩子，不妨把课本每一行每一个字的看，多看几遍，孩子就会发现每次看都有不同的体会，从而提升自己的知识储备。
3、找任课老师沟通
仅仅从孩子那里反思找出的关于“物理听不懂”的原因，还不客观，那么家长必须要找到任课老师具体沟通。要在老师那里，弄清楚自家孩子课堂上的表现、课前课后的学习情况，包括预习、练习、拓展等等。
这既是对孩子反思出的问题进行侧面印证，看看孩子是不是真心想要解决听不懂课的问题，同时也有利于精准地找到问题的所在，给出有效解决办法。从而真正的帮助孩子，去解决他们上课听不懂，跟不上的问题，以此激发孩子学习的积极性。
4、做针对性训练
在进行题型训练的过程中，一定要保持对于错题的总结，因为错题才是反映你自己真实知识水平的。如果对于错题只是改一个数，标一个标记的话，最后你是没有办法得到实质性的提升。
如果高三孩子不知道自己现阶段什么水平，可以做个测评，就能知道哪些是自己真正的薄弱知识点。高三阶段，虽然距离高考只有一百天，但是也千万不要低估自己的能力，也许你就是那个黑马，因此学生要有逆袭的决心和信心。
高三孩子上课没状态的原因
1、太累了
现在学生的学习压力大是众所周知的一件事，在学生们过度疲倦的情况下，学习是很容易分神的，因此，高三学生如果过度疲倦，却不休息再学习可能会取得反效果，不仅会不能取得想要的成绩还会给自己造成压力，所以，尽量不要让自己太累。
2、正处于迷茫期
人都有个迷茫期。迷茫是因为找不到方向，或者说感觉不到前途。高三是人生中很重要的时间节点，决定着你最近几年的人生走向，你的方向很明确就是通过高考，考上心仪的大学。如果本身你的学习很差，觉得学不学都无所谓，结局都是一样，那么就会进入迷茫期，出现上课不在状态的问题。
初二学生上课听不懂怎么办？先做预习，不明白的标记，带有目的的学习。这样等于是学了两遍，对上课内容会记忆深刻，理解透彻。
课外复习，巩固知识，在此基础上，做大量练习题目，高中学习需要多思考。
初中开始就培训阅读的习惯，可多借助课外参考书，单独的教材是不够的。刚进入高中有可能遇到跟不上的情况，要尽快调整心态，学习方法，课后多下功夫心快赶上，否则会越来越难。
初二学生上课听不懂怎么办：
初中的学习，需要培养学习习惯，也需要形成自己的学习方法。什么都听不懂，就没有办法得到这些。重新学习，最好换个新的学习环境，能从根本上解决问题。
学习没有信心，可能是受到家长或者老师的打击，在心理留下阴影，对自己学习能力产生怀疑。家长需要检讨自己的行为。
语文是个契机，喜欢学习语文，就先从语文着手，让学生喜欢上学习。
尽可能的让学生从语文学习中得到成就感。有了成就感才会有学习的动力，也便于从语文学习中找到学习方法，养成学习习惯。
小学、初中、高中每一阶段的学习，就是有一定的目的，也是有侧重点。
虽然高考会很少涉及初中知识，但是，各学科学习的方法要延续到高中阶段的学习，甚至延续到大学。缺少这部分，仅仅知识学习，对于将来的学习、生活都没有更多的益处。
初中学习方法、学习习惯的培养是最重要的。为了更好的适应以后学习、生活，耽搁几年也是值得的。
估计有很多家长问过孩子这个问题：英语课你听得懂吗？然后有些孩子会说，听不懂。对他们来讲，上英语课完全就是听天书。老师一个劲地讲，他们一个劲地发呆，完全不知道今天上什么内容。家长很是发愁孩子的学习状态。
孩子初二英语听不懂怎么办
1、进行主动的预习。对于已经上课听不懂的孩子来说，课前进行一定的预习，可以让他们知道老师今天主要讲什么，那么他们在调动知识的时候，就起码有个大致的方向了。
2、多进行口头的表达。对这些听不懂课的孩子来讲，如果家长们一个劲地让他们去听、去读，效果可能不太好，而且还容易造成他们厌学的情绪。不如让他们多进行口头的表达，说的对不对先不管，至少让他们说起来。如果没有对话的条件怎么办，可以让他们进行口头的翻译，比如对照书本上的核心句子，让他们看中文说出英语。
3、学会做笔记。学生的笔记不只是在老师课堂上记课堂笔记，在课堂外学生还要学会做笔记，就说在做题的时候有时会碰到一些，很少老师没讲的，句型，或者是常见的词组，常考的句子结构，这时候学生就要把它抄下来，没事的时候翻翻看。
4、扩大词汇量。词汇是语言的细胞和基本单位，只有词汇量积累到一定程度才能顺利地遣词造句以及正确领会句子的意思。因此，扩大词汇量是提高初二英语成绩的必要手段。但同学们也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词，否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心学习下面内容的坏习惯。
5、学会知识的归纳。有些家长让孩子复习，就复习就一册书，这对于那些听不懂的孩子来说，其实已经不够了，因为牵涉到一个话题的时候，必然会调动一些已经学过的知识。
比如今天的主题是农场，那么以前学过的那些相关词汇也会牵涉进来。孩子们如果遗忘了那部分知识，就自然听不懂，听不懂就没有信心，就更加听不下去了。所以可以让孩子进行知识的整理，比如把所有学过的动物词汇归在一起。
孩子初二英语听不懂的原因
1、缺少相关知识的支持。在讨论一个话题的时候，必然建立在相关词汇的基础上。可是有些孩子，在他们的知识体系中，连这些核心词汇都缺失，那必然会造成语意解码失败。
2、缺少主动参与的热情。这些听不懂的孩子，在上课的时候完全是在一种被动的状态中。虽然从课堂参与的角度看，他们也能听，也能读，但从学习语言的角度看，听和读是属于语言输入的，而说和写才是属于语言输出的。只有积极尝试去说、去写，大脑才会积极运作起来，调动相关知识进行语意的输出。
对于一些初中的孩子来说，在小学阶段，稍微努力一点，就能考出满意的成绩，从而成为班级里的佼佼者；可是进入初中阶段后，这些孩子却发现，在课堂上跟不上了，学到的知识越来越抽象，知识越来越难，成绩也出现了下滑的趋势。
孩子初一跟不上课程怎么办
1、良好的心态，是逆袭课堂的关键
直面挑战时，保持什么样的心态很重要。那些积极进取的孩子，能够用自己的坚持和毅力，争取突破困境的机会，最终付出有回报，逐渐成为班级里的学霸；如果家长想要孩子有逆袭的愿望，但是却没有足够的信心，终究是无法顺利逆袭的。家长可以让孩子把握课堂，保持十足的信心，相信经过一番努力，能够跟上老师的节奏，甚至赶超身边的同学，成为大家所认可的。
2、调整学习方法
小学只学三门课，一天只讲三门课的课程，而初中要学七门课均给每门功课的时间就不多了，所以老师讲课的速度会很快，这就让很多适应了慢速度讲课的孩子跟不上进度，因此这些孩子需要的是课前预习一遍课本。所以家长要求孩子到了初中的课堂上，要求孩子必须集中注意力专心致志听课，课前该预习必须预习，该课后做巩固复习就要做巩固复习。
3、凡事贵在坚持，学习也是如此
家长若想孩子跟着老师的节奏，不断提升孩子的成绩，争取逆袭中考的机会，就要具备吃苦耐劳的精神，在学习生活中找到契合孩子的方法，并且做到持之以恒。或许一开始，与身边的同学存在差距，在时光荏苒中，终有一日能够赶超大家，从而赢得大家的共同认可，最终赢得中考。
孩子初一跟不上课程的原因
1、学习态度不端正
有些孩子对自己的学习很不负责，就拿英语来说，老师要求学生必须把每天新学的单词全部都要背写，可是很多初中孩子平时在底下根本就不好好背单词， 每天回到家磨磨蹭蹭不想写作业，抱着手机不撒手，节假日早上睡懒觉不早起背单词，提起学习就唉声叹气，提起玩耍就生龙活虎。
2、学习的主动性不强
孩子学习的主动性不强，积极性不高，拖拖拉拉，对学习提不起精神，跟不上学习的步伐。贪图玩耍是孩子的天性。不能吃苦是人的本性，所以很多孩子上了初一以后，面对越来越繁重的学习，他们渐渐的感觉到了身心疲惫枯燥无味，同时又玩心太大。
总之，在初中可能有一些孩子仍然惦记着玩游戏，看电视。成绩自然好不到哪里去，如果家长不及时引导，那么到了初二就会两极分化，最后提前掉队没能考上高中，所以要求家长必须要引起重视，具体问题具体分析，帮助孩子适应初中的学习和生活。
很多家长在辅导一年级孩子作业时候，会发现孩子不会跟不上课堂知识，家长也不要过于担心。小学阶段，孩子知识点设置和铺排方面是反复反复出现的，即使一年级上学期某个知识点刚开始接触掌握不好，后面仍然有大量机会和安排让孩子温故知新。
小学一年级孩子跟不上课怎么办
1、从一年级开始，就刻意地培养孩子快速做作业。如果孩子做作业喜欢边做边玩，孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项，就几乎占去了所有的课余时间，等到作业做完，就该洗澡睡觉了，孩子完全没有时间做“自己的事”。
家长要鼓励孩子做完作业就可以玩，越早完成，玩的时间越多。除了不能玩电脑玩手机，其他都行，特别鼓励跟小朋友玩。当孩子做作业速度快成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。
2、适当地将孩子马上要学到的知识点提前预习。家长可以指导孩子熟悉一下短期内将要学习的内容，并让孩子进行初步掌握。这样孩子在学校正式接触的时候，就有个连贯性，不会手忙脚乱，他的表现会比较自信，增强对学习的兴趣。
再次家长在孩子写完作业后，盯他们检查或复习，让他自己发现问题，当他有困难时，家长协助他找出解决的方法，比方说查字典或找书本上的知识点。
3、耐心地辅导孩子学习。一年级的孩子出现跟不上课堂的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。
家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。
4、勤能补拙。因为一年级的知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
小学一年级孩子怎么引导学习
1、每天要注意及时接送孩子。按时送孩子到学校，孩子从容不迫进入教室，有条不紊地做好上课的准备工作，有个轻松愉悦的心情。孩子排队在外面等候的时候，总是东张西望想找到父母。所以家长一定要提前做好规划，在孩子到接送点之前就到位，让孩子一眼就看到自己。
2、陪孩子写作业。孩子第一次有了家庭作业，识字量有限、理解力不强，在写作业的过程中会遇到很多问题，自己无法解决。家长要做好陪伴，帮助孩子解决写作业路上的绊脚石。
3、及时给孩子鼓励。小孩子特别需要鼓励，家长的一点点鼓励，对孩子来说都是莫大的安慰，孩子会充满学习动力。比如当孩子写出一个好看的字时、算对一道题时、背诵一首小诗、上课认真回答问题时，每个点滴进步，都值得家长鼓励。